中考备考语文集体备课中考语文专题复习(13)《古诗文默写》ppt课件

合集下载

中考语文复习:古诗词默写专题ppt课件优秀课件

中考语文复习:古诗词默写专题ppt课件优秀课件
(5)《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣”的 同舍生,一心向学,没有丝毫羡慕的句子是: _______________,_____________。(宋濂《送东阳马生 序》)
(6)请写出连续两句抒写爱国情怀的古诗文名句: ______________,________________。
2017年中考
《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生,一 心向学,没有丝毫羡慕的句子是:
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
17.你以什么样的心态去面对生活,你就会收获什么样的心情! 35.你以为那些口口声声说什么都没有做的人就真的什么都没有做吗。 84.付出真心,才会得到真心,却可能伤的彻底;保持距离,才能保护自己,却注定永远寂寞。 18.纵然有万般心碎,也要坚强的面对,因为没有谁会是你值得依靠的。 96.再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚将永远无法到达。 58.看不到机遇的人是蠢人;抓不住机遇的人是庸人;有机遇不抓的人是罪人。 27.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。 88.我宁愿坚强得让人妒忌,也不会懦弱得让人可怜。 91.没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每人都有自己的话要说。 97.在灾难面前不屈服,而应更加勇敢地去正视它。 70.少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 74.成功的结果人人想要,成功的路不是人人想走。成功路上并不拥挤,因为坚持的人不多! 55.即便没有观众,那也要努力成长。世间很多美丽的风景,都藏在努力成长的路上! 47.与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。 99.如果找不到坚持下去的理由,那就回头看看自己开始的理由。简单、简单、再简单!只需一点点的坚持,就可以继续前行。 8.梦想,不去实现,终究只是梦想。 55.勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 101.非学无以成才,非志无以成学。 96.每天肩上新增的不是痛苦,是沉稳的素养。 10.有梦就去追,没有梦想的人,灵魂是空虚的。 10.这世上从没有白费的努力,也没有碰巧的成功。很多看似撞大运的成功经历,往往源于曾经一段看不到光明的默默付出。命运在用这样的 方式告诉我们,只要认真对待生活,终有一天,你的每一份努力,都将绚烂成花。

九年级中考总复习《古诗词背诵默写》教案课件PPT,份打包

九年级中考总复习《古诗词背诵默写》教案课件PPT,份打包


7、酬乐天扬州处逢席上见赠 刘禹锡 怀旧空吟闻笛赋 , 到乡翻似烂柯人 . ,病树前头万木春 沉舟侧畔千帆过 8、钱塘湖春行 白居易 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄 。 ,绿杨阴里白沙堤。 最爱湖东行不足 9、泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家 。 10、渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异 ,衡阳雁去无留意 羌管悠悠霜满地, 人不寐,将军白发征夫泪 。 11、浣溪沙 晏殊 无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来。 12、登飞来峰 王安石 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层 。
古诗词背诵默写复习
中考默写考点: 1、默写语文教材中的古诗文名 句。 2、在理解的基础上背诵默写课 表规定的古诗文。 考查的内容是课内的诗文名句、 名段、名篇。
全班背诵大比拼
中考重点古诗22首
1.蒹葭 (《诗经》) 2.观沧海 (曹操)
3.饮酒
(结庐在人境)(陶渊明)
4.送杜少府之任蜀州 (王勃)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含 着生活哲理的对偶句是:
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
如画的残阳,常映入古诗文中。或借
“斜晖”诉愁肠:“过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”;或以 “夕阳”衬游子:“ , ” (马致远《天净沙· 秋思》);或描绘 “落日”奇观:“ , ” (王维《使至塞上》);或渲染“落霞” 美景:“落霞与话。。。。。。
拓展型默写 特点:不仅考查大家记忆、理解能力,还测试大家 的迁移、联想及应用能力。 应试技巧:整体感知,加深理解,把握含义,学以 致用。
方法技巧点拨: 1、准确记诵诗文。 2、正确理解诗文篇段和名句的基本内容 。 3、弄清楚具体题型的要求,抓关键词, 按要求默写。 4、默写诗文一定不能写错字。

2024年中考语文二轮专题复习:《古诗文默写》课件(共53张PPT)

2024年中考语文二轮专题复习:《古诗文默写》课件(共53张PPT)

续表 出处
《陋室铭》
《定风波》 (莫听穿林打 叶声) 《卜算子·咏 梅》
主题 情怀
续表
文学常识与名句
出处
送别友人,我们常吟诵王勃的“⑦__海__内__存__知__
_己__,__天_涯__若__比__邻___”来表明真挚的友谊不受
《送杜少府之 任蜀州》
距离远近的影响。
参观爱国主义教育基地,我们深刻理解了革 命志士秋瑾“算平生肝胆,⑧__因__人__常__热__”的 济世情怀。
方法点津
1.古诗文默写,除在默写中不能有错字、漏字或添字外,还必须注意一些 解答技巧。 (1)认真读题,只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 (2)抓关键词,即抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、 或明或暗地提示、限制了答案。 (3)做到“三看”,即看横线、看标尤其不能忽略,括号里的限制语更要重视。
(6)请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联:四顾八荒茫,天何其高也 下联:__一__览__众_山__小___,人奚足算哉 (7)有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的 句子“非淡泊无以明志,__非__宁__静__无__以_致__远___”,“人境庐”出自陶渊明《饮酒》 中的诗句“__结__庐_在__人__境___,_而__无__车__马__喧___”。
(4)古人常以仰观俯察视角描绘自然风光,如范仲淹《岳阳楼记》中“ __上__下_天__光___,一碧万顷”。 (5)李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》结尾“__风__休__住__,__蓬__舟__吹__取_ _三_山__去___”两句,用浪漫想象表达词人的追求。
3.[2023·贵州] 根据所给信息默写相应内容。 (1)青青子衿,__悠__悠__我__心__。(《诗经·郑风》) (2)大道之行也,__天__下__为__公__。(《礼记·大道之行也》) (3)__今__日__听_君__歌__一__曲___,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢 席上见赠》) (4)零落成泥碾作尘,__只__有__香__如__故__。(陆游《卜算子·咏梅》) (5)__夕__阳_西__下___,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写逐篇复习 课件(共41张PPT)

2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写逐篇复习  课件(共41张PPT)
3. 俄顷风定云墨色 ,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁 ,娇儿恶卧踏里裂。
4.《茅屋为秋风所破歌》中表现忧国忧民情思的名句是“
安得广厦千万间 ,
大庇天下寒士俱欢颜
____________________”。
5.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不渝的句子是
何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
的诗句是“ 烽火连三月 , 家书抵万金 ”。
4.《春望》中诗人通过刻画自己的形象,表达忧国思乡之情的句子是“ 白头搔更短
,
浑欲不胜簪
__________________”。
十八、《雁门太守行》
1.半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起

2.运用比喻和夸张的修辞手法,渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是
的诗句是“日月之行,若出其中 ;星汉灿烂, 若出其里 ”。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1. 杨花落尽子规啼
,闻道龙标过五溪。
2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬
的深切同情与关怀的名句是“我寄愁心与明月 , 随君直到夜郎西”。
三、《次北固山下》
1.《次北固山下》中描写青山绿水的诗句是“_____________,______________”。
2.《赤壁》一诗中抒写历史兴亡,想象奇绝的句子是
东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
“________________,________________”。
二十、《渔家傲》(天接云涛连晓雾)
1. 仿佛梦魂归帝所
,闻天语, 殷勤问我归何处

2.化用《离骚》诗意,表述痛苦和不幸经历的诗句是“ 我报路长嗟日暮
,
学诗谩有惊人句

2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写 课件(共33张PPT)

2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写  课件(共33张PPT)

3.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
4.烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家 。(杜牧《泊秦淮》)
十四、柳 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。(陆游《游山西村》)
十五、舟
1.客路青山外, 行舟绿水前
。(王湾《次北固山下》)
2.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 。(李白《行路难》)
十六、黄河 1.大漠孤烟直, 长河落日圆 。(王维《使至塞上》)
二十一、离别、友情
1.海内存知己, 山回路转不见君 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 2. 山回路转不见君 ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
3.我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 二十二、思念情怀 1.但愿人长久, 千里共婵娟 。(苏轼《水调歌头》) 2.何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 3.夕阳西下, 断肠人在天涯 。(马致远《天净沙·秋思》) 4.乡书何处达? 归雁洛阳边 。(王湾《次北固山下》) 二十三、雄心壮志 1.会当凌绝顶, 一览众山小 。(杜甫《望岳》) 2. 会挽雕弓如满月 ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
2023年语文中考专题复习—— 古诗文默写
1 数据纵览 考情分析
考点综述: “在理解的基础上,背诵和默写《语文课程标准》推荐背诵的古诗
文,注意积累、理解和运用”是河北中考的考查内容之一,为每年必考 内容,分值为6—8分。
考情预测: 纵观河北中考近几年的命题情况,考查内容上,诗、文、词、曲并
重,名句与非名句并重。题型上,要强化对运用型默写的练习,尤其应加 强对含有3 500个常用字之外汉字的文言诗句的积累与训练。
五、月
1.无言独上西楼, 月如钩

初三专题复习——古诗文默写PPT优秀课件下载(26张)

初三专题复习——古诗文默写PPT优秀课件下载(26张)

第二环节: 看谁理解得深,理解得透。 B:抢答题目 (根据情境,活学活用) 答对一题加20分。答错一题 扣20分.
三.根据情境,活学活用(抢答题)
情境一: 搜狐网站2003年3月21日消息:在美对伊战中, 美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦,在军营中配备 了先进的通讯设施,士兵可通过电子邮件与千里之外 的亲人互通讯息。一位美军 家属在受到采访时说,没有 什么能比收到来自前线作战 亲人平安的消息更珍贵的了。 由这则消息你可以联想到了 哪句诗句?
中考常见题型和分值
接句式默写 (4分) 理解性默写( 2分)
全诗(补充)默写(4分)
接句式默写(按课文原句填写上句下句)
1.惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁 其岸势犬牙差互 ,不可知其源。 2、 柳暗花明又一村 。 3、山重水复疑无路,_________________

4、学而不思则罔,思而不学则殆 。
安得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜!
情境三: 中秋佳节,远在美国留学的 小王无法回国和家人团聚, 只能通过贺卡祝家人身体健 康,生活平安,请你替小王 在他的贺卡上写一句诗,来 表达他对家人的美好祝愿。
1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)绿树村边合,□□□□□。(孟浩然《过故人庄》)(1 分) )青山郭外斜 (默写下句) (2)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。□□□□□□□, □□□□□□□。(龚自珍《己亥杂诗》)(2分)(默写下句)
落红不是无情物化作春泥更护花
(3)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他 深知背信弃义换来的高官厚禄,不值一文!正如孟子《鱼我所欲 也》所说的:“□□□□□□□□□□,□□□□□□□!”(2 分) (默写文言文理解)•万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (4)□□□□□□□,西北望,射天狼。(苏轼《江城子· 密州出 猎》) (1分) (默写上句)•会挽雕弓如满月 (5)默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。4分) □□□□□□□,□□□□□□□ 天街小雨润如酥草色遥看近却无 □□□□□□□,□□□□□□□ •最是一年春好处绝胜烟柳满皇都 (默写<补充>全诗)

中考复习古诗文默写PPT优秀课件下载1(29张)


学生根据下面 讲解自行归类
3.化整为零,归纳积累
就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类 整理。如“送别类、怀乡类、爱国类、理想类、 描写类(花、鸟、树、木、山、水、雨、雪、春、 夏、秋、冬等)”。
从诗词的题材的分类
田园诗 写景诗
送别诗 边塞诗
热爱、向往悠闲平静自由的生活,表达恬淡 闲适的心情。 描绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美景 的热爱赞美之情。 依依不舍的留恋;对友人的思念;劝勉安慰 的豁达;坦陈心志的告白。 《过故人庄》 《游山西村》 《钱塘湖春行》 《早春呈水部张十八员外》 《送杜少之任蜀州》 《白雪歌送武判官归京》
二、默写或补充整首诗词:
(2013广东)根据课文默写古诗文。 (5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥 。 乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。
直接默写型: 平时要熟记熟 背,答题时认 真细致,务必 做到不添字、 漏字、不写错 别字。
(2012广东) (4)看待别人的进步,我们要有发展的眼 光。正如《孙权劝学》中所说的 士别三日 “ , 即更刮目相待 ”。 (2013广东)(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推 己及人、心忧天下的诗句 是: 安得广厦千万间 , 大庇天下寒士俱欢颜 !(2分) (2014广东) (4)《归园田居(其三)》中,写陶渊 明早出晚归,表现他闲适恬淡心境的句子 带月荷锄归 是: 晨兴理荒秽 , 。(2分)
表达对统治者的批判,对 劳动人民的同情 表达对战争的厌恶,对和 平生活的向往
泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)(杜牧) 观刈麦(田家少闲月)(白居易)
春望(国破山河在)(杜甫)
……
从描述的景象归类
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(篇名《西江月》 作者:辛 弃疾) 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(篇名《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》 作者:李白) 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(篇名《观沧海》 作者:曹操) 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(篇名《春望》 作者:杜甫) 芳草鲜美,落英缤纷。(篇名《桃花源记》 作者:陶渊明) 素湍绿潭,回清倒影。(篇名《三峡》 作者:郦道元) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(篇名《夜雨寄北》 作 者:李商隐)

2024年中考语文基础知识复习课件古诗文默写课件(共33张ppt)


悲,感人至深。
古典之“音”
“④ 水何澹澹 ,山岛竦峙”(曹操《观沧海》),沧 流 海的水波见证了曹操的雄心;“不闻爷娘唤女声,⑤ 但 水 闻黄河流水鸣溅溅 ”(《木兰诗》),大河的流水伴随 汤 着英雄出征;“峰峦如聚,⑥ 波涛如怒 ,山河表里潼
汤 关路”(张养浩《山坡羊·潼关怀古》),黄河的浊浪激荡 着作者的悲愤。
01 古诗文梳理 古诗文默写 中考真题练
1.【2023荆州】语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左 岸,有人鼓瑟低唱“关关雎鸠,在河之洲。① 窈窕淑女,君 子好逑”;有人秉烛夜吟“相见时难别亦难,② 东风无力 百花残 ”;有人迎风呼号“安得广厦千万间,③ 大庇天下 寒士俱欢颜 ”;有人把酒问天“不应有恨,④ 何事长向别 时圆 ”。河流的右岸,有夫子教诲“三人行,必有我师 焉。
12.【2023连云港】填写诗文名句。 保持好奇心,激发探索精神,我们可以从先贤身上汲取精神 力量。孔子“① 知之者不如好之者 ,好之者不如乐之 者”告诉我们做学问应有好学和乐学的精神;朱熹“问渠那 得清如许?② 为有源头活水来 ”告诉我们研究问题要追 究事物根源;曹操“老骥伏枥,③ 志在千里 ”告诉我们 要有远大志向。
⑤择其善者而从之 ,其不善者而改之”;有圣人劝诫“故 天将降大任于是人也,⑥ 必先苦其心志 ,劳其筋骨”; 有贤者述志“不以物喜,不以己悲,⑦居庙堂之高则忧其民 ,处江湖之远则忧其君”;有智者讽喻“策之不以其道, ⑧ 食之不能 尽其材 ,鸣之而不能通其意”……这是一条文 学的河流,诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着,流进我们 的内心,融入我们的血脉。
学一学,王维“独坐幽篁里, 弹琴复长啸 ”(《竹里馆》) 的淡定,李白“ 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 ” [《行路难》(其一)]的自信。静一静,坐看云起。

中考语文专题复习(13)《古诗文默写》PPT课件

【答案】(1)所谓伊人 在水一方 (2)长河落日圆 (3)受任于败军之际
2021/3/21
该课件由【语文公社】友情提供
3.(2010·成都)用课文原句填空。(任选六句填写)(6 分) (1)学而不思则罔,________________。 (《〈论语〉十则》) (2)故曰:________________,固国不以山溪之险。 (《〈孟子〉两章》) (3)________________,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》) (4)________________,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》) (5)人有悲欢离合,________________。 (苏轼《水调歌头》) (6)________________,自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (7)________________,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
【答案】(1)温故而知新 (2)大漠孤烟直 (3)往来无白丁 (4)蜡炬成灰泪始干 (5)将军 白发征夫泪 (6)赢得生前身后名
2021/3/21
该课件由【语文公社】友情提供
6.(2010·陕西)经典诗文默写(任选一组,如果两组都做,以 A 组为准)。(6 分) A 组: (1)____________,白露为霜。(《诗经》) (2)________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (3)不应有恨,________________?(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (4)浮光跃金,____________,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》) (5)香远益清,____________,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) (6)他们的房屋,稀稀疏疏的,________________。(朱自清《春》) B 组: (1)____________,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)________________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难〈其一〉》) (3)醉里挑灯看剑,__________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)斯是陋室,____________。(刘禹锡《陋室铭》) (5)余立侍左右,____________,俯身倾耳以请。(宋濂《送东阳马生序》) (6)看,像牛毛,像花针,像细丝,____________,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自 清《春》)

中考语文专题复习古诗文默写PPT课件

(杜甫《望岳》)
④__沉___舟__侧__畔__千__帆___过__,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
安徽考情分析
安徽考向探究
安徽应考策略
随堂达标演练
第1课时┃ 古诗文默写
⑤烟笼寒水月笼沙,__夜__泊__秦__淮__近___酒__家___。
(杜牧《泊秦淮》)
⑥剪不断,理还乱,是离愁,___别__是__一__般___滋__味__在__心___头__。
安徽考情分析
安徽考向探究
安徽应考策略
随堂达标演练
第1课时┃ 古诗文默写
⑤__居__庙__堂__之___高__则__忧__其__民__;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》) ⑥____山__重__水__复__疑___无__路_____,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ⑦夕阳西下,_____断__肠__人__在__天__涯_______。(马致远《天净沙·秋思》) ⑧___伤__心__秦__汉__经__行__处___,宫阙万间都做了土。
同甫赋壮词以寄之》) (2)默写李商隐的《夜雨寄北》。 君__问__归__期__未__有__期__,__巴__山__夜__雨__涨__秋__池__。_何__当__共__剪__西__窗__烛__,__却__话__巴__山__夜__雨__时。
安徽考情分析
安徽考向探究
安徽应考策略
随堂达标演练
第1课时┃ 古诗文默写
第1课时 古诗文默写
第1课时┃ 古诗文默写
安徽考情分析
安徽考情分析
安徽考向探究
安徽应考策略
随堂达标演练
第1课时┃ 古诗文默写
安徽考情分析
安徽考向探究
安徽应考策略
随堂达标演练
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

解析:纵观聊城中考古诗文默写题,除了传统的直接默写、理解默写,在设题上侧重于 课下注释的积累。如:⑦在课文《往事依依》注释中,⑩在《出师表》课下注释中。
答案:①像牛毛 像花针 像细丝 ②一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 ③一鼓 作气 再而衰 三而竭 ④只有香如故 ⑤窈窕淑女 君子好逑 ⑥自古逢秋悲寂寥 ⑦梅 须逊雪三分白 ⑧千里马常有 而伯乐不常有 ⑨采菊东篱下 悠然见南山 ⑩勿以恶小而 为之 勿以善小而不为
1.识记与理解相结合。要熟记诗文,理解文意。做到字字落实,不写错别字;句句理 解,知晓含义。 2.课内积累与课外拓展相结合。在课内诗文充分积累的前提下,要将积累的触角伸向 课外,二者互为补充。
3.诗文学习与现实生活相结合。对默写的考查注重所学诗文与现实生活的联系,着眼 于把学过的古诗文名句运用在现实生活中。因此,学习古诗文,要与自己的生活实际和思想 实际相结合,找到与现实的结合点,在生活中灵活应用。 4.平时积累与考前强化相结合。平时的积累在扎实有效的前提下,要采取科学合理的 积累方法。如将同一主题的诗文名句归类积累:描写类、抒情类、送别类„„将同一题材的 诗文名句归类积累:山、水、花、鸟„„将同一作家的作品集中积累等。考前要集中强化训 练,注意字形辨析,记诵准确,避免机械重复,要有目的、有重点、有层次地进行训练。
【答案】(1)会当凌绝顶 (2)归雁入胡天 (3)枯藤老树昏填空。(3 分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。____________________,________________。(《诗经· 蒹葭》) (2)大漠孤烟直,________________。(王维《使至塞上》) (3)____________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)
解析:此题检测学生积累古诗文的情况,设臵了直接默写、理解默写等题型,考查内容 有现代诗、古诗、文言文,要求书写工整、正确,不能有错别字。
答案:(1)乱花渐欲迷人眼 (2)因为我对这土地爱得深沉 (3)思而不学则殆 前身后名 会当凌绝顶 直挂云帆济沧海 老大徒伤悲 (5)醉翁之意不在酒
(4)赢得生
(2010· 聊城)按要求填空。 ①雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,______________,_____________, ______________,密密地斜织着。(朱自清《春》) ②撤屏视之,_______、______、________、________、_________。(林嗣环《口技》) ③夫战,勇气也。____________,____________,____________。(《左传· 曹刿论战》) ④零落成泥碾作尘,__________________。(陆游《卜算子· 咏梅》) ⑤关关雎鸠,在河之洲。______________,______________。(《诗经· 周南》) ⑥__________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) ⑦__________________,雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅》) ⑧世有伯乐,然后有千里马。______________,______________。(韩愈《马说》) ⑨陶渊明《饮酒》中,最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是 : ______________,______________。 ⑩诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”,“遗诏”中有两句话表明 了 先 主 刘 备 对 “ 善 ”“ 恶 ” 的 态 度 , 之 后 逐 渐 成 为 警 世 格 言 , 这 两 句 话 是 : ______________,______________。
(2010· 南充)名句积累。 (1)____________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (2)我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉 思和起伏„„让我们想起:“为什么我的眼里常含泪水?______________________。” (艾青《我爱这土地》) (3)学而不思则罔,____________________________。(《 〈论语〉十则》) (4) 我们要学会倾听,善于倾 听。学会在忧 伤失意时, 去倾听“了却 君王天下事, __________________”的豪言壮语;在遇到艰难险阻时,去倾听“__________________,一 览众山小”的雄心气魄; 在前途迷茫时, 去倾听“长风破浪会有时, ____________________” 的执著坚毅;在消磨时光时,去倾听“少壮不努力,____________________”的慨叹警醒。 (5)____________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
考点训练15,16
古诗文默写(一)
(时间:50分钟 分值:115分)
1.(2010· 北京)默写。(5 分) (1)________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)(1 分) (2)征蓬出汉塞,________________。(王维《使至塞上》)(1 分) (3)________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙· 秋思》)(1 分) (4) 《 岳 阳 楼 记 》 中 描 写 夜 晚 洞 庭 湖 波 光 月 影 的 语 句 是 : ________________ , ________________。(2 分)
第二部分
古诗文积累与运用
古诗文默写
专题十三
古诗文名句默写是中考语文命题关注的一个重要内容。一个人对古诗文名句、名段、名 篇记诵的情况,不仅反映一个人的阅读水平,而且还反映一个人的学识修养。2010 年全国各 地中考语文试题在古诗文名句默写方面涉及的考点有:(1)默写语文教材中的古诗文名句;(2) 在理解的基础上背诵默写课标规定的古诗文;(3)背诵默写教材中的经典课文或精彩段落;(4) 记诵比较熟悉的课外古诗文名句。考查的内容是课标规定的古诗文名句、名段、名篇,一般 为课内篇目。
相关文档
最新文档