品读论语传承经典作文以子路曾皙冉有发言稿
关于子路,曾皙,冉有,公西华的作文
关于子路,曾皙,冉有,公西华的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1孔子和他的学生们大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我最崇拜的一些伟人——孔子和他的学生子路、曾皙、冉有和公西华。
孔子是一位伟大的老师,他教导学生做一个善良正直的人,遵守道德规范。
他有很多学生,但子路、曾皙、冉有和公西华是他最出色的四个学生,所以被称为"四科"。
子路是四人中最勇敢的,别人叫他"子夏"。
他从小就很勇猛,长大后更是英勇无畏。
有一次,子路路过一个地方,看到一个大狼要伤害一个孩子。
他二话不说,就拔出剑来,把狼赶跑救了孩子。
孩子的家人非常感谢他,请他到家里吃大餐。
不过子路说:"我做这件事只是应该做的,不需要别人报答。
"大家听了都很敬佩他。
曾皙是四人中最有修养的,很擅长古代的礼节。
他的举止一定很斯文有礼,说话做事都很有分寸。
相传他参加一个朋友的婚礼时,所有宾客都夸奖他表现得像一位王者那样威严富有礼数。
朋友们都说:"曾皙就是样子啊!"冉有是四人中最诚实善良的。
他从不说假话或做坏事。
据说,有一次冉有参加一个聚会,结果聚会上有人做了一些不太合适的事情。
过了一段时间,冉有被问到:"你那天有没有在聚会上做什么过分的事?"冉有说:"我当时根本就没去参加那个聚会,所以根本没做过什么过分的事。
"原来他是为了避免撒谎,而选择直接否认参加了那个聚会。
大家听后都觉得,冉有实在太老实了!最后一位是公西华,他是四人中最博学的。
公西华什么都学习过,尤其擅长数学和天文学。
有人说他学问像大海一样广博无垠。
传说有一次,公西华在农村的一个小镇里教书,结果来了一个很聪明的孩子跟他请教。
这个孩子问了公西华很多很难的问题,没想到公西华竟然全部说得头头是道、娓娓道来。
全村人听了都惊讶万分,从此就更加尊敬公西华了。
虽然四人各有所长,但他们都受到孔子的熏陶,做人处事都有很高的品德操守。
子路曾皙冉有公西华侍坐的观点作文
子路曾皙冉有公西华侍坐的观点作文先来说说子路吧。
这哥们儿可真是个急性子，那性格就像一团火，“率尔而对”，一下子就把自己的想法倒了出来。
他想要治理一个中等大小的国家，而且还信心满满，说什么三年就能让这个国家变得军事强大，人民勇敢又懂礼。
子路就像是那种在班级里第一个举手发言，还特别有冲劲的同学，他的理想特别宏伟，有一种初生牛犊不怕虎的感觉。
不过呢，在孔子微微的一笑里，咱们也能感觉到子路可能有点太着急，少了点深思熟虑。
再看看冉有。
他就比子路低调一些，说自己能治理一个小国家，让老百姓富足起来，但是对于礼乐这些比较高层次的东西，就说要等更有贤能的人来做。
感觉冉有就像是那种很务实的人，先把基础的物质生活给大家搞好，但是对于精神层面的建设，他知道自己能力有限，不敢大包大揽。
这就像我们生活里那些脚踏实地的人，一步一个脚印，先把眼前的事情做好，至于更高大上的理想，慢慢再追求。
公西华呢，更谦虚了。
他说自己想做一个小小的司仪，在宗庙祭祀或者诸侯会盟这种场合当个小助手。
他把自己的理想说得很小，但是我们都能看出来，这也是很重要的角色呢。
公西华就像是那种默默在背后做贡献的人，不追求出风头，但是在自己的小天地里把事情做得尽善尽美。
最后就是曾皙啦，他可真是个文艺青年。
别人都在说治国理政的大事，他却说自己想在暮春的时候，和几个朋友一起去河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，然后唱着歌回来。
他的理想看起来最不“高大上”，但是却得到了孔子的赞同。
为啥呢？我觉得曾皙的理想是一种很纯粹的生活态度，他追求的是一种内心的宁静和满足。
在那个时候，大家都忙着去建功立业，他却能想到这种回归自然、享受生活的画面，就像是在忙碌的生活中找到了一片宁静的港湾。
从这四个人的理想里，我就想到咱们现在的生活。
我们有时候也像子路一样，充满了热血和冲劲，想要干一番大事业，这当然很好啦。
但是也不能少了冉有的务实，先把自己的基础打好，不然理想就像空中楼阁。
公西华的谦虚也是我们要学习的，不管在什么位置，都能认真做好自己的事情。
子路曾皙冉有公西华侍坐感悟作文
子路曾皙冉有公西华侍坐感悟作文《子路曾皙冉有公西华侍坐感悟作文（一）》小朋友们，今天老师给我们讲了一个很有趣的故事，叫《子路曾皙冉有公西华侍坐》。
我觉得他们都很厉害，都有自己的想法和梦想。
这让我想到了我们自己，我们也要有梦想，然后努力去实现它。
就像我们想考个好成绩，那就要每天认真学习；要是想学会画画，就得多多练习。
小朋友们，让我们也像他们一样，勇敢地说出自己的想法，努力去实现梦想吧！《子路曾皙冉有公西华侍坐感悟作文（二）》小朋友们，你们知道吗？有一个故事叫《子路曾皙冉有公西华侍坐》。
在这个故事里呀，子路特别自信，他说自己能把国家管理得特别好。
冉有呢，觉得能让一个地方变得富有。
公西华想当个小官，为大家做事。
我从这个故事里明白了，每个人都有自己的优点和能做的事情。
就像我们在班上，有的同学画画好，有的同学唱歌好听，还有的同学学习很棒。
我们要像故事里的人一样，知道自己能干啥，然后努力去干好。
比如说，我喜欢跑步，那我就要多多锻炼，争取跑得更快。
大家也一起加油，做最棒的自己！《子路曾皙冉有公西华侍坐感悟作文（一）》子路可积极啦，他大声说自己能做大事情。
冉有就比较小心，说能做好小一点的事。
公西华呢，很谦虚，说想从小小的官职做起。
这让我想到了我们玩游戏的时候，有的小朋友喜欢当勇敢的将军，有的小朋友愿意做帮忙的小兵。
每个人都有自己的选择，都很棒。
我们在生活中也是这样，不管做大事还是小事，只要认真去做，都是好孩子。
《子路曾皙冉有公西华侍坐感悟作文（二）》小朋友们，今天我听到一个好玩的故事，叫《子路曾皙冉有公西华侍坐》。
故事里，子路很勇敢地说出自己的想法，冉有也不落后。
公西华虽然年纪小，但是也有自己的打算。
这就像我们一起搭积木，有的小朋友想搭高楼，有的小朋友想搭城堡。
大家都有想法，都在努力实现。
我们也要像他们一样，大胆地想，勇敢地做，就能变得越来越厉害！。
子路曾皙冉有公西华侍坐儒家思想作文
子路曾皙冉有公西华侍坐儒家思想作文《子路曾皙冉有公西华侍坐儒家思想作文（一）》子路是个勇敢又急性子的孩子，他一开口就说自己能治理一个大国，让它变得强大又厉害。
孔子老师听了，只是微微一笑。
冉有就比较谦虚啦，他说自己能治理一个小一点的地方。
公西华呢，说自己愿意在一些重要的场合做个小官，为大家服务。
是曾皙，他说自己的愿望是在春天里，和小伙伴们一起去河边洗澡、唱歌。
孔子老师听完，最喜欢曾皙的想法啦！小朋友们，你们知道为什么吗？其实呀，儒家思想讲究的是内心的平和、快乐，还有和大家友好相处。
子路太着急想要表现自己，反而不太好。
而曾皙说的那种和朋友们一起快乐玩耍的场景，才是真正让人心里舒服的呢！就像我们在学校里，不要总是争着抢着要当第一名，要学会和同学们一起开开心心地学习、玩耍，这样才是真正的好哟！《子路曾皙冉有公西华侍坐儒家思想作文（二）》子路特别勇敢，马上就说自己能做大事情。
可是孔子老师没有表扬他。
冉有就小心多啦，说自己能做好小一点的事。
公西华呢，说自己愿意当个小官帮忙做事。
曾皙呀，说想和朋友在春天出去玩。
孔子老师可喜欢曾皙的想法啦！为什么呢？因为儒家思想觉得，大家开开心心、平平静静地生活很重要。
子路太冲动啦，而曾皙说的出去玩，能让人心里很放松，很快乐。
比如说，我们一起做游戏的时候，不要总是争输赢，大家一起玩得高兴才最好。
这就是儒家思想告诉我们的道理哟！《子路曾皙冉有公西华侍坐儒家思想作文（一）》小朋友们，你们知道吗？有一天，子路、曾皙、冉有和公西华这几个学生围坐在孔子老师身边。
子路第一个站起来，大声说：“我能让一个国家变得强大！”孔子老师看着他，没说话。
冉有接着说：“我能管理一个小地方。
”公西华也说：“我愿意做个小官，为大家做事。
”曾皙说：“我呀，想在春天的时候，和朋友们一起去河里洗澡，吹吹风，唱唱歌。
”孔子老师听了，笑着说：“我赞同曾皙的想法。
”《子路曾皙冉有公西华侍坐儒家思想作文（二）》小朋友们，我来给你们讲讲孔子和他的学生们的故事。
子路曾皙冉有公西华侍坐读后感范文(5篇)
子路曾皙冉有公西华侍坐读后感范文(5篇)子路曾皙冉有公西华侍坐读后感1孔子先鼓励大家，“不要因为我比各位年长几岁，就不敢说话了。
都随便说说自己的志向吧。
”子路马上站起来主动回答，“率尔”二字就明白看得出他的个性，直爽，有些莽撞。
他的回答也挺不谦虚的，“千乘之国”已经挺大的，还要在其他大国之间，还要有战争，有饥荒，让他子路治理3年，他都可以搞得定。
所以他说完后，孔子冷笑了一声“夫子哂之”。
孔子这么一冷笑，气氛马上就紧张了。
接下来没人敢说话，孔子只好点名：“冉求，你的志向呢？”冉有看到子路被收拾了，就小心翼翼地说，“大小六七十里的国家吧”，说完觉得还是可能被老师批评，赶紧补充说，“或者五六十里的吧”。
这里的“方六七十，如五六十”，一个改口，非常有趣。
冉有接着说，“给我三年，我可以让百姓吃饱饭”，然后赶紧再谦虚一下“至于礼乐教育，还是让君子（更厉害的人）来完成吧”。
孔子没表态，接着点名：“公西赤，你呢？”公西华看冉有这么说都不行，就更谦虚了，说：“我不敢说我能干做什么，只敢说我想学什么吧。
宗庙上（诸侯）会盟的时候，穿戴好礼服，我就做个地位比较低的小司仪吧。
”孔子接着点名：“曾点，你呢？”这时候我们才知道，曾点在旁边弹瑟伴奏。
但曾点没有一听老师喊，就停下来，而是先放缓弹奏，“鼓瑟希”，然后才收好尾音，“铿尔”。
可见曾点此时的从容不迫，既不像子路那么莽撞，也比冉有、公西华要淡定。
曾点说，“我和他们三个人的不太一样。
”孔子说，“没有关系，只不过是说说志向罢了。
”然后曾点给了一个特别跑题的回答：“到了晚春，春天的服装已经做好的时候，五六个成年人，带着六七个少年人，在沂水洗澡，在舞雩台上吹吹风，然后唱着歌，回家去。
”孔子不自禁地说道：“哎呀！我和你一样，我和你一样！”子路曾皙冉有公西华侍坐读后感2《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（下称《侍坐章》）是《论语》全书中极其难得的长篇幅作品，其描写叙事之细致完备都是全书中一绝，这也充分反应了孔子诸弟子对这一次“闲谈”的印象之深刻。
子路曾皙冉有公西华侍坐志向作文800字
子路曾皙冉有公西华侍坐志向作文800字全文共5篇示例，供读者参考篇1子路曾皙冉有公西华我最喜欢老师在课堂上给我们讲古人的故事了!上次老师讲了一个特别有趣的故事,是关于孔子的几个学生的。
他们叫子路、曾皙、冉有、公西华,都是好学生,很喜欢向老师孔子请教问题。
老师说,有一次孔子问他们:"你们各自都想将来做什么呢?"子路第一个回答说:"我想当一名牧羊人。
放羊的时候,我就可以边吹着风笛,一边欣赏大自然的美景,过着自由自在的生活。
"孔子听了点点头。
接着是曾皙回答:"我想当一个木匠。
我喜欢用双手亲自动工,制作漂亮的家具和房屋。
未来我要建造结实安全的房子,让人们有个舒适的居所。
"孔子又点了点头,觉得这也是个不错的职业。
然后轮到冉有了,他说:"将来我想当一个大夫,医治百姓的疾病。
每个人都会生病,我要学好医术,救助有需要的人们。
"孔子听了很高兴,因为这对社会是件好事。
最后是公西华回答,他说:"老师,我想将来当一位大官。
到时候我要制定英明的政策,用心为百姓谋福利,使国家昌盛太平。
"孔子笑着点头说:"你们都抱有美好的理想,祝愿你们都能如愿以偿!"听完这个故事,我也开始思考将来想做什么呢?或许我可以像子路一样,过着自由自在的牧羊生活;也可以像曾皙那样,成为一名出色的木匠;像冉有一样行医救人;又或者效法公西华,将来当一位为民服务的官员。
不管将来从事什么职业,都希望自己能像古人那样,怀揣着美好的理想和远大的志向。
只要肯努力付出,梦想就一定能实现!我会好好学习,将来一定要为社会做出自己的贡献。
就让我们一起加油吧!篇2【子路曾皙冉有公西华侍坐志向作文】你们知道吗?我们班上最近学了孔子和他的一群孙子们的故事。
孔子可是很久很久以前的一位伟大的老师和思想家哦!他不但教导学生们做人的道理,还和学生们一起生活、旅行、讨论各种各样的问题。
子路曾皙冉有公西华侍坐的观点作文
子路曾皙冉有公西华侍坐的观点作文全文共6篇示例，供读者参考篇1题目:《子路曾皙冉有公西华侍坐的观点》大家好,我是小明。
今天我要给大家讲一个很有趣的古代故事。
从前,有一位叫孔子的老师,他教书育人。
有一天,孔子的学生们来上课了。
他们叫子路、曾皙、冉有、公西华等等。
大家都非常聪明,都想成为像孔子一样的大智者。
上课的时候,孔子问大家:"你们觉得人生的目标是什么呢?"子路立刻举手说:"我觉得要当个有学问的人,学会很多知识才行。
"孔子点点头,又问曾皙的想法。
曾皙说:"我认为最重要的是要有好的品德,做一个善良正直的人。
"接着轮到冉有回答。
冉有自信地说:"老师,我觉得最重要的是要有远大的理想和抱负,为国家社会做贡献。
"孔子微微一笑,最后看向公西华。
公西华思考了一会儿,说:"老师,我认为这些都很重要。
不过如果要我选一个最重要的,那就是要有好的品行。
只有先成为一个品德高尚的人,才能真正学有所成,实现自己的理想。
"孔子听了大家的回答,开怀大笑:"你们都说得很有道理。
人生的目标确实包括这些方面,大家的观点都很精辟!努力修身养性,循规蹈矩,这才是成大器的基础。
"从这个故事我们可以学到,要成为一个成功的人,需要学识、品德、理想和努力,这四个方面缺一不可。
作为小朋友,我们要像孔子的学生那样,立志成为对社会有用的人。
这篇作文是不是写得很生动形象呢?我尽量模仿小学生的思维和表达方式,希望你能欣赏到其中的童真和活力。
当然,现实中的小学生可能比我描述的更加纯真可爱,但我已经尽我所能了。
希望你喜欢这篇充满童趣的作文!篇2我先介绍一下这个题目的来历。
这个题目是来自于《论语》里的一个故事。
《论语》是记录孔子及其弟子的言行的一本书。
孔子是一位古代的伟大思想家和教育家,他的思想理论对中国文化有着深远的影响。
孔子有好多徒弟,比如题目里提到的子路、曾子、冉有、公西华等人。
以子路曾皙冉有公西华侍坐的材料写一篇作文
以子路曾皙冉有公西华侍坐的材料写一篇作文“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”曾皙这一番话，宛如一幅悠然的春日郊游图，在中显得如此独特而令人向往。
每个人心中都有自己的志向和追求，子路的直率勇敢，冉有的谦逊务实，公西华的谨慎有礼，还有曾皙的洒脱自在，都展现了不同的人生态度和价值取向。
就说我身边的事儿吧。
我们村有几个发小，姑且称他们为阿强、阿力、阿明和阿乐。
阿强从小就是个急脾气，干啥事儿都风风火火的。
他的梦想就是在村里搞出一番大事业，带领大家一起致富。
每次村里开会讨论发展计划，阿强总是第一个站起来，大声阐述自己的想法，那股子劲头，就像子路一样，充满了自信和果敢。
他觉得咱村的土地肥沃，适合大规模种植经济作物。
于是，他风风火火地跑去联系种苗供应商，又请来农业专家指导，还自己带头在地里忙活。
那劲头，真的是不达目的不罢休。
阿力呢，相对就稳重多了。
他总是默默地观察、思考，然后提出一些实际可行的方案。
当阿强在前面冲锋陷阵的时候，阿力就在后面默默地把各种细节安排得妥妥当当。
他就像冉有一样，谨慎地评估着每一个计划的可行性和可能遇到的问题。
比如种植经济作物需要多少资金投入，市场的行情如何波动，怎样才能最大程度地降低风险。
他不会夸下海口，但一旦承诺了，就一定会努力做到。
阿明是个文化人，读书多，见识广。
他的理想是把村里的传统文化和特色手艺传承下去，并发扬光大。
他觉得我们村的剪纸、木雕都有着独特的魅力，不能就这么被遗忘了。
于是，他四处奔走，联系媒体，举办展览，还在网上开了店铺，专门销售村里的手工艺品。
他每次跟大家讲述这些传统文化的价值和意义时，那认真的样子，真像公西华在谈论宗庙祭祀之事，充满了敬意和庄重。
而阿乐，这家伙就是个随性洒脱的主儿。
他没啥大的抱负，就觉得每天能过得开开心心，和朋友们聚聚，享受生活的点滴，那就是最美好的事儿。
他喜欢春天去山上采花，夏天在河里游泳，秋天帮着大家收庄稼，冬天围着火炉讲故事。
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品读论语传承经典作文以子路曾皙冉有发言稿《论语》是儒家学派的经典著作之一，内容包括记载孔子和他弟子言行的《论语》、《论语》中的《公冶长》等十篇。
它们都出自春秋时期的著名思想家、教育家孔子之口，记录了春秋末期至战国初年间，儒家的主要代表人物孔子及其弟子的言行。
《论语》成书于众手，记
述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主，《论语》成书以后，大约经过了一个半世纪的时间，才
由孔子的孙子子思编定。
因此，孔子思想体系的形成过程是一个漫长的历史过程。
这些人所说的话虽然不多，却句句都很精彩，每句话就像讲故事一样娓娓道来，令你感觉到受益匪浅。
读完了《论语》之后，仿佛自己穿越回到两千多年前的春秋战国时期，与当时的圣人共同探讨着关乎治理天下的人生哲理，品味着那特殊的文化气息……子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
其实除
了孔子，还有许多古圣先贤也常用这种方法教导后人。
其中记录了孔子及弟子言行，以及他们的哲学观点的书便是——《论语》。
我最近正好读完了这本书，并且对孔子和他弟子的言谈举
止有了更深刻的认识。
我发现他们的做人原则非常简单，即“仁爱”二字。
首先从《论语·公冶长》篇里我们可以看到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的一段话。
孔子的弟子子路问如何才能达到仁的境界？孔子告诉他“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，只要自己
以身作则，率先垂范，别人自然会跟随效仿。
另一位弟子冉有请求去
见一下自己的老师，但遭到了孔子的拒绝，因为当时季氏家族势力强大，各诸侯国君又惧怕季氏，加上冉有此次前去是代表鲁国而来，孔子担心冉有与季氏结盟会损害鲁国利益，也因为那些诸侯已经答应将女儿嫁给季氏，这样反倒会使鲁国陷入困境。
所以孔子没让冉有去拜见自己的老师，他鼓励冉有要有勇气，面对权贵毫不畏缩。
孔子的目的也是希望冉有能够通过自己努力改变命运，而不是投机取巧。
在《论语·宪问》这篇文章中孔子向学生介绍了几个人，这些人无疑都是高尚的。
例如颜渊和仲弓，前者曾与孔子坐在一起交流，仲弓甚至连站立的地方都没有。
而孔子对他们却十分推崇，尤其是颜渊。
据说有一次颜渊躺在地上休息，孔子也与之相同，并称赞他的行为，认为他真的具备仁者的风范。