【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)|语文S版-四年级语文上册
最新语文S版小学语文四年级上册《绿叶的梦》精选习题第1课时(精品)

《绿叶的梦》习题1
1、基础过关
1.读拼音,写词语。
(1) huì lǒng tǔgǎng jiè zhǐ yuè zhāng
()()()()
(2)jiān cì chén liè jiě dú huí yì
()()()()
2.形近组词。
(1)伟()岗()戒()刺()
(2)苇()冈()成()束()
2、综合训练
选词填空
观察勘察
1.工人们正在工地上()地形。
2.老师让我们()并讲述这些叶子。
3、拓展应用
1.从课文中找出描写“我”对绿叶着迷的句子和段落,读一读,体会“我”为什么对绿叶那么着迷?
2.课文表达了作者怎样的感情?是怎样一步一步把这种感情表达出来的?
参考答案一、基础过关
1.(1)汇拢土岗借支乐章
(2)尖刺陈列解读回忆
2.(1)伟大土岗戒烟尖刺
(2)芦苇山冈成功束缚
二、综合训练
1.勘察
2.观察
三、拓展应用
1.略。
2.略。
小学语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷(含答案解析)

(3)功效
【解析】
【详解】
略
6.激发读者的阅读兴趣
7.伙伴们凭着“经验”,很快就找到了“目标”,用秸秆量出“地盘”后,手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用钁头翻,这样虽然遛得多些,但很容易伤着别人,被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点,遛得快,总是一马当先,但也不能越过自己的“边界线”,否则就会受到伙伴们的指责,甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。
【精品】语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.看拼音,写词语。
jiān cì huì lǒng chén liè jiě dú
(_____)(_____)(_____)(_____)
感受到遛花生对于孩子们来说,是一件快乐、好玩儿的事,是童年的欢乐回忆。
8.指参加某种活动后所获得的物品。遛来的花生。这样写使句子更加形象、生动、风趣,同时也能体现出“我们”6.略
7.略
8.略
______________________________
参考答案
1.尖刺汇拢陈列解毒
【解析】
【详解】
略
2.
【解析】
【详解】
略
3.杂草丛生广阔漂亮
长长意外丰收
土岗牛羊葡萄
【解析】
【详解】
略
4.示例:(1)小姑娘的脸红得像一个大苹果。(2)我怎能不永远感激我的启蒙老师呢?
【解析】
【详解】
略
5.(1)①背①扛①奔跑①欢呼①搂①堆①躺①打滚①翻①坐①挑选采集树叶忙碌高兴
(1)秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)
四年级上同步练习-绿叶的梦、芦叶船|语文S版

2015年语文S版语文四年级上册1.1、1.2绿叶的梦、芦叶船练习卷1.给加点字选择正确的读音。
(6分)(1)《大角牛梦工厂》这部动画片中有很多孩子的梦想,让我们看着.(zhuózháo zhe)就很着.(zhuózháo zhe)迷。
(2)爸爸搂.(lǒu lōu)着轻轻地说:“爸爸小时候经常搂.(lǒu lōu)树叶回来做饭,你也要学会劳动才行呀。
”(3)酷莎爽口片是一种有薄.(bóbò)荷味道的薄.(bóbò)膜似的糖,对口腔健康有好处。
2.读拼音,写词语。
(12分)雷锋精神再也不是chén liè()在雷锋纪念馆里的文物,也不是长辈们jì yì()中的往事,如今我们校园中课间lǎ bā()里放的是《学习雷锋好榜样》的歌曲,街上hào hào dàng dàng()的人群,每个都是活雷锋!让我们一起奏响时代道德建设的yuè zhāng()!3.读一读,连一连。
(5分)密密的发现广阔的玩具可爱的叶子意外的树林新奇的田野4.词语积累与运用。
(5分)(1)“我们把芦叶往河中央轻轻地一放,保险翻不了船”这个句子中“中央”“保险”都不止一个含义,在这里“中央”可以用来代替;“保险”的意思是,请你用保险的另一个意思写一句话:(2)“那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样”这句话中,划线部分可以用四字词语来表示;这里的河道,我们还可以说“像一样”。
5.句子训练营。
(8分)(1)照样子,用加点词写句子。
芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像..升起了绿色的风帆。
(2)给下面句子换个说法。
①用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
老师教我们读书。
老师教我们搜集标本。
②江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?(3)用例句使用的方法写话。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷

语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共88分)1. (5分)根据音序的先后顺序,排列下面的汉字。
憧憬煞拯埂屉2. (6分)读拼音,写字词。
①在春节这个全家tuán________圆的日子里,shén zhōu________大地一片欢腾,大jiē________小巷rè nao________非凡。
②大家都很guān________心那个家境贫困,勤fèn________学习的孩子。
3. (3分)读了课文《绿叶的梦》,我知道文章回忆了童年趣事,具体记叙了“我们”________,获得了许多________的事,表达了作者________。
4. (6分)在横线上填上合适的词。
________的眼睛 ________的世界 ________的旅行________的礼物 ________的介绍 ________的雕刻5. (6分)比一比,再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________6. (2分)歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
7. (6分)读课文《绿叶的梦》,把句子补充完整。
我们________着筐,________着筢,________着,________着,________树叶,________成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
8. (2分)根据课文《我们上路了》内容填空。
我们的脚印也许________,我们的________也许被石块磕肿。
9. (1分)《毽子里的铜钱》一文中,对“我”和卖山薯的老人来说,毽子里的铜钱很珍贵,原因是________。
语文S版四年级(上)《第1课 绿叶的梦》同步练习卷(2)

语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷(2)一、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)拼音小关卡。
看拼音,写字词或给带点字用“√”标出正确的读音。
瞧,孩子们在山林田野谱写出了动人的生活乐.(lèyuè)章!在山林搂.(lǒu lōu)树叶,huì拢在一起讲趣闻;让土gǎng抓泥捏成碾磨.(mómò);到旷野冒着dúcì伤害的危险sōu jí树叶标本,一一陈列在教室里……这一幕幕成了儿时最美的jìyì。
2.(3分)摘抄小笔记。
从《绿叶的梦》文中找出像“广阔的田野”这样的词语,用你喜欢的符号标出来,并摘抄到下面横线上。
3.(3分)课文早知道。
默读课文,想一想作者以采集绿叶活动为线索回忆了哪些事?概括地写下来。
4.(3分)我问我来答。
抓住题目或课文《绿叶的梦》重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考,上课和同学交流。
我的问题:我的思考:。
5.(3分)词语游艺厅。
在括号里填上合适的词语,再照样子写一写,然后选择一个写话。
一串串的一群群的一道道的仿写短语:我会写话:。
6.(3分)精彩赏析阁。
按课文内容填空并完成练习。
的,的,串成的彩色叶链挂在教室里,满屋着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:的、的、的、的、的、的、叶面带茸毛的……一一陈列开来。
(1)在横线上填上合适的词语。
(2)这段话中的省略号表示。
请你从课文中摘抄一句省略号也表示这种作用的话,自己写一句也可以。
(3)读这段话时,你仿佛看,感受到孩子们的心情。
7.(3分)积累展示台。
你还知道哪些植物有什么作用或特点,请介绍两种植物吧。
我知道有作用(特点);有作用(特点)。
8.(3分)快乐阅读吧。
阅读短文,完成练习。
落叶贾平凹窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。
枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。
S版语文小学四年级上册1.1绿叶的梦练习卷(四年级)同步测试.doc

S版语文小学四年级上册1.1绿叶的梦练习卷(四年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)【题文】拼音小关卡。
看拼音,写字词或给带点字用“√”标出正确的读音。
瞧,孩子们在山林田野谱写出了动人的生活乐(lè yuè)章!在山林搂(lǒu lōu)树叶,huì()拢在一起讲趣闻;让土gǎng()抓泥捏成碾磨(mó mò);到旷野冒着dú cì()伤害的危险sōu jí()树叶标本,一一陈列在教室里……这一幕幕成了儿时最美的jì yì()。
【答案】【解析】【题文】摘抄小笔记。
从文中找出像“广阔的田野”这样的词语,用你喜欢的符号标出来,并摘抄到下面横线上。
________________ ________ ________【答案】【解析】【题文】课文早知道。
默读课文,想一想作者以采集绿叶活动为线索回忆了哪些事?概括地写下来。
______________________ ___________________________________________【答案】【解析】【题文】我问我来答。
抓住题目或课文重点词句提一个你最感兴趣的问题并思考,上课和同学交流。
我的问题:______________________________________________________我的思考:【答案】【解析】【题文】词语游艺厅。
在括号里填上合适的词语,再照样子写一写,然后选择一个写话。
一串串的( ) 一群群的( ) 一道道的( )仿写短语:我会写话:【答案】【解析】【题文】精彩赏析阁。
按课文内容填空并完成练习。
________的,________的,串成________的彩色叶链挂在教室里,满屋________着丰收的欢乐。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷

语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共94分)1. (6分)找出划线字的正确读音刹(chàshā )那________ 骨髓(shuísuǐ)________ 硝(xiāo qiāo )烟________铸(zhù zù )造________ 悄(qiǎo qiāo )然________ 叩(kōu kòu )问________2. (6分)看拼音,写词语chī shuǐzhùzhǔ rén jiāng xīyǐ qián jiào hǎo________________过________________________________3. (6分)读课文《绿叶的梦》,把句子补充完整。
我们________着筐,________着筢,________着,________着,________树叶,________成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. (2分)对号入座填词语。
分辨分辩①阳光透过云缝直射到水面上,很难________出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。
②我被妈妈问得哑口无言,难以________。
5. (2分)歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. (3分)读了课文《绿叶的梦》,我知道文章回忆了童年趣事,具体记叙了“我们”________,获得了许多________的事,表达了作者________。
7. (6分)比一比,再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. (6分)理解课文内容,按照要求完成下列题目。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷

语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共20题;共101分)1. (12分)多音字组词转zhuǎn________zhuàn________便pián________biàn________应yīng________yìng________间jiān________jiàn________背bèi________bēi________觉jiào________jué________2. (4分)按拼音写汉字míng mèi chéng dùzhèng zhòng zhǎng wò________ ________ ________ ________3. (6分)读课文《绿叶的梦》,把句子补充完整。
我们________着筐,________着筢,________着,________着,________树叶,________成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. (8分)先写出下列词语的近义词,再写反义词。
粗犷—________—________ 索性—________—________优雅—________—________ 幢憬—________—________5. (2分)歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. (3分)读了课文《绿叶的梦》,我知道文章回忆了童年趣事,具体记叙了“我们”________,获得了许多________的事,表达了作者________。
7. (6分)比一比,再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. (7分)根据课文内容填空①桂林的山真秀啊,________,________,________,倒映水中。
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语文S版
1.绿叶的梦
一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐.(yuè lè)章薄.(bó bò)荷飘落.(luò là)
搂.(lōu lǒu)树叶挑.(tiāo tiǎo) 选漂.(piāo piào)亮
参考答案:
乐.(yuè)章薄.(bò)荷飘落.(luò)
搂.(lōu)树叶挑.(tiāo)选漂.(piào)亮
二、辨字组词。
飘()柳()拢()缕()
瓢()聊()笼()搂()
参考答案:飘扬柳树汇拢一缕
瓢子聊天灯笼搂住
三、选词填空。
1.我永远()我的启蒙老师。
(感激感动)
2.老师教我们搜集标本,采来各种绿叶()在一起。
(收拢汇拢)
3.星期天,我们在()的田野上奔跑着。
(宽敞广阔)
4.秋天的场院里()丰收的快乐。
(洋溢溢出)
参考答案:感激汇拢广阔洋溢(解析:感激是指深深地感谢,感动是指受外界事物的影响而激动;收拢是指把散开的聚集起来,汇拢是指聚合、聚拢;宽敞是指宽阔、宽大,广阔是指广大宽阔;洋溢是指渗透着,充满着,溢出是指充满某个容器并向外流出。
)
四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
(改成被字句)
参考答案:高粱杆被我剥开做成马车。
(解析:去掉“把”,换成“被”字,被动者“高粱杆”放在前边,“我”放在“被”字后边。
)
2.落叶在风中飘落。
(改成比喻句)
参考答案:落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
(解析:答案不唯一,只要符合比喻句特征即可。
)
3.谁不想找到新奇少见的叶子呢?(改成陈述句)
参考答案:谁都想找到新奇少见的叶子。
(解析:去掉“谁不”,改成“谁都”,把问号改成句号。
)
4.我们要改正不好的缺点。
(修改病句)
参考答案:我们要改正缺点。
(解析:“缺”在这里就是“不好”的意思,所以去掉“不好的”。
)
五、课内阅读
星期天,我们跑遍(biàn piàn)()的树林、()的河边、()的田野和()土岗。
爬大树,钻(zuān zuàn)丛林,嬉笑,打闹,欢乐(lè yuè)的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各种(zhǒng zhòng)绿叶。
我们用元宝树叶串成项链用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯豆角花挂在耳朵上野菊花插满了小辫儿在旷野的课堂里绿叶和野花谱写成我们生活的乐(lè yuè)章。
1.划去括号中错误的音节。
参考答案:piàn zuàn yuè zhòng lè
2.按原文在()里填上合适的词语。
参考答案:密密杂草丛生广阔一道道
3.请找出这段内容中描写动作的词语(至少5个)
参考答案:爬钻串做挂插(解析:答案不唯一,只要表示动作,够五个即可。
)
4.给文中画横线的部分加上标点。
参考答案:,,,……,。
5.请用“”画出绿叶和野花给我们带来了快乐的句子。
参考答案:我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里,绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
(解析:注意本题问题的重点在于“绿叶和野花”所以答案是后两句。
)
六、课外阅读
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。
它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。
家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。
从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。
它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。
人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。
于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。
瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
蒿笋()香浓味鲜,美味可口,()有着很高的营养价值。
它含有丰富的维生素A
和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
1.在文中的括号里填上合适的关联词语。
参考答案:
虽然……但是……(尽管……可是……)
不但……而且……(解析:第一句中前后两个分句存在转折关系,所以选择虽然……但是……(尽管……可是……);第二句中前后两个分句存在递进关系,所以选择不但……而且……。
)
2.写出下列词语的反义词。
美丽()
善良()
隐藏()
参考答案:丑陋凶狠暴露
3.蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
参考答案:它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
4.用蒿笋做的菜有哪些特点?
参考答案:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
八、写作
学习了《绿叶的梦》这篇课文描写了作者快乐的童年。
他们投身大自然,尽情享受大自然送给他们的童年礼物,在记忆中留下深刻的印象。
老师也希望你们有自己的快乐的生活,有一个美好的、难以忘怀的童年。
回想一下你的快乐童年,写出来和同学们分享一下吧。
参考答案:略。