新部编版语文四年级下册第三单元习作训练《轻叩诗歌大门(学写儿童诗)》 例文4篇

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四下第三单元轻叩诗歌的大门作文

四下第三单元轻叩诗歌的大门作文

四下第三单元轻叩诗歌的大门作文
春日阳光暖洋洋的,我就这么推门而出,开始我的诗歌之旅。

树叶都嫩绿嫩绿的,阳光穿过它们,洒在地上,影子一块一块的,好像小孩子的涂鸦。

风一吹过来,我耳朵边儿就痒痒的,还带着花香,这就是春天的味道吧,也是诗的味道。

夏天可真热啊,我躲在家里窗边,看着外面的街道人来人往。

天上的云,就像棉花糖一样,看着就让人想咬一口。

我闭上眼睛,心里突然就有了好多想法,好像手里的笔能画出整个世界一样。

秋天一到,我就喜欢晚上出去散步。

落叶满地都是,走在上面沙沙的响。

月光照在树林里,特别温柔。

我停下脚步,仔细听,好像能听到叶子们在说话,这就是秋天的秘密吧,也是诗的节奏。

冬天可真是冷啊,早上一开窗,风就呼呼地往里灌。

外面雪花飘飘的,像跳舞一样。

我深吸一口气,感觉整个人都清醒了。

虽然冷,但心里头却特别平静,好像整个世界都安静了下来。

新部编版语文四年级下册第三单元习作训练《轻叩诗歌大门(学写儿童诗)》范文3篇及点评

新部编版语文四年级下册第三单元习作训练《轻叩诗歌大门(学写儿童诗)》范文3篇及点评

新部编版语文四年级下册第三单元习作训练《轻叩诗歌大门
(学写儿童诗)》范文3篇及点评
部编版语文四年级下册第三单元习作训练范文3篇
单元训练主题:轻叩诗歌大门(学写儿童诗)
点拨:让我们拿起手中的笔,怀着一颗童心,大胆联想和想象,把自己的感受用诗歌的形式来表达出来。

写出有趣的诗歌,要注意主题明确,语言凝练,感情真挚,想象丰富,运用多种表现手法如比喻、拟人、排比、夸张等。

例文目录:
1.假如我是一滴水
2.我爱你,父亲
3.理发
范文一:假如我是一滴水
假如我是一滴水,
我想落向大地,
滋润绿油油的禾苗。

假如我是一滴水,
我想融入大海,
让鱼儿更快乐地玩耍。

假如我是一滴水,
我想让干旱地区的人们,
喝上甘甜的饮用水。

假如我是一滴水,
我想让万物充满生机,。

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门(精选15篇)

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门(精选15篇)

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门(精选15篇)1.四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门篇一《这个夜晚》如果一个女孩抱着洋娃娃静静地躺在床上那一定是我窗外璀璨的夜空中闪烁着无数个小眼睛他们一眨一眨的好像在诉说着太空的秘密屋内任凭暖暖的灯光轻吻我的脸颊带我进入梦乡一切是那么和谐,那么自然仿佛化作千万只彩蝶飞进我的梦飞进宇宙星河啊!这个夜晚可爱又美妙2.四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门篇二春日游山冬将尽,朝阳映红了山边的云朵,春风摇晃起枝头的粉樱,和着山茶的嫩绿,揣着春日的暖阳,恰巧飘落在我的身上。

踏山水,游走蜿蜒起伏的公路,眺望山巅的无涯,凝视百态的石林,穿过幽长的小径,我的步伐矫健轻快。

满笑语,悠然自得的人们,嬉戏打闹的孩童,春日与你游山,共赏这个春天。

3.四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门篇三霞霞是披着婚纱的新娘,粉色的婚纱在湛蓝的天空飘扬,头顶着五彩的凤冠,婚纱虚掩着羞涩的红脸庞。

霞是披着婚纱的新娘,月亮和太阳是她特选的伴娘与伴郎,白云赶来为她抬轿,彩虹为她搭起迎亲的桥梁。

霞是披着婚纱的新娘,幸福的笑容把天空装扮成最美的新房,风儿为她吹起金色的锁呐,大地也为她换上迎亲的新装。

霞是披着婚纱的新娘,她把无限的憧憬和愿望撒向四方,愿天地万物与她同庆,愿美好与幸福永远和她共享。

4.四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门篇四大青树清晨,走在篱笆旁,去看那院后小林的景象。

清晨的秋风凉爽,朦胧的晨雾迷茫。

嫩黄的桂花披着银霜,枯黄的小草平平无常。

在小径的尽头,立着一棵大青树,它翠绿的树叶写满苍桑。

大青树啊,你坚韧的性格使你永不倒在风雨中;你不屈的精神使你在寒冬也翠绿依旧。

大青树啊,我要感谢你,是你在迷雾中给迷茫的我指清方向。

5.四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门篇五海边傍晚的海边,怎么样的美丽呢!橘红的夕阳,湛蓝的大海,金黄的沙滩。

山间风景幽静的山间,原来这样可爱!飞翔的鸟儿,叮咚的泉水,粗壮的大树。

6.四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门篇六春什么是春天?春是那嫩绿的柳枝,在微风中飘舞;春是一只只燕子,在屋檐下筑巢;春是细细的春雨,滋润着万物;春是融化的冰雪,汇成一条条小溪。

轻叩诗歌大门四年级下册作文(六篇)

轻叩诗歌大门四年级下册作文(六篇)

轻叩诗歌大门四年级下册作文(六篇)轻叩诗歌大门四年级下册作文篇1刘*龙那河面,是清澈的镜子。

让天上的太阳,欣赏自己的美貌。

那沙石,是奇特的游乐园。

让水中的小鱼,自由地捉迷藏。

那石头,是温暖的家园,让流浪的小虾,有了安全的住所。

那水响,是美妙的音乐。

让岸边的小朋友,听着入了迷。

轻叩诗歌大门四年级下册作文篇2妹妹的哭声刘*贝妹妹的哭声,就像怪兽的吼叫;她使我想到了,尖尖的牙齿,锋利的指甲。

咦!她的哭声,突然间停了。

是找到了合适的玩具,还是泄气儿了呢?妹妹的哭声,就像杯子摔到了地上。

她使我想到了,威胁的眼神,跺着的小脚。

咦!她的哭声,突然间停了。

是害怕妈妈打她。

还是逃跑了?轻叩诗歌大门四年级下册作文篇3 妈妈的唠叨声李*瑞妈妈的唠叨声,像战场上大炮的响声,让我的耳膜,受到了极大的冲击。

妈妈的唠叨声。

像山林中老虎的叫声,它使我想找个地方躲起来。

妈妈的唠叨声,有时凶猛有时弱小,唠叨声停了,是不是我长大了?妈妈的唠叨声,长大后想听,也听不到了!轻叩诗歌大门四年级下册作文篇4 弟弟的哭声张*恒弟弟的哭声,像夏天的暴雨,让我想起,那狂暴的雨点。

弟弟的哭声,总是持续不断,咦,弟弟的哭声停了,是太阳出来了吗?弟弟的哭声,像水龙头里的水滴。

让我想起,那悦耳的滴答声。

弟弟的哭声,总是断断续续。

咦,弟弟的哭声停了,是水龙头被人关紧了吗?轻叩诗歌大门四年级下册作文篇5 一场春雨过后李__洁一场春雨过后,到田间走走,你会看见嫩绿。

嫩绿的小草摆着头;嫩绿的树叶交谈着;嫩绿的风飞奔着;嫩绿的心欢笑着。

一场春雨过后,到田间走走,你会看见快乐。

快乐的黄莺歌唱着;快乐的小溪跳着舞;快乐的心蹦跳着。

一场春雨过后,到田间走走,你会看见美好。

美好的事物讲着故事;美好的世界微笑着;美好的生活哼着小曲儿;美好的心转着圈。

一场春雨过后,到田间走走心情会变得嫩绿;心情会变得快乐;心情会变得美好!轻叩诗歌大门四年级下册作文篇6 大自然的奇妙方*悦神奇的大门打开了,奇妙的精灵都跳了出来,给大地带来了一丝丝生机。

四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门

四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门

四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门全文共9篇示例,供读者参考四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门篇1在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

在老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。

通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。

我还知道了我国最早的诗歌总集《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。

同学们纷纷把诗歌朗诵出来。

其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。

我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。

我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。

在这次写诗中,引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。

四年级下册作文第三单元作文轻叩诗歌的大门篇2题目:轻叩诗歌的大门诗歌是一扇通往美好世界的大门,推开它,就能品味到语言的芬芳,领略到人生的百味。

小小年纪的我,虽然还无法完全解读诗歌的深邃意蕴,但我已经轻轻叩响了诗歌的大门,诗意盎然的景象正一点一滴地进入我的心田。

我记得最开始走近诗歌的契机,是在课本上读到了李白的《静夜思》。

那平实朴素的诗句,就像一阵徐徐的春风,吹拂着我年幼的心扉。

"床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

"短短八个字,娓娓道来月光如霜的清冷美景,写尽了游子对故土的无限眷恋。

我的思绪随着明月的流光,飘向了远方,似乎能感受到诗人内心那份淡淡的乡愁。

从此,诗歌在我心中留下了深刻的印记,我开始痴迷于诗词的韵味无穷。

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门(分享5篇)

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门(分享5篇)

四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门(分享5篇)第1篇:四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门给窗外的河流写首诗周子傲在我的老家,有一条河流。

仿佛一匹明洁的丝绸,围绕着我的家乡。

哗哗的水声,游动的鱼儿,发出清脆的响声,仿佛在说悄悄话呢。

朦胧的寂静里,这条河,在灿灿的金辉里,发出耀眼的光芒。

河流四周矗立着,高耸的大树,好像在保护着,这条清洁的河!第2篇:四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门给窗外的大樟树周诗蕊挺拔可爱的大棒树,你在和谁说看悄悄话。

春天,微风习习。

树梢上生气勃勃的嫩芽正和下着的春雨稚嫩的说:“雨哥哥,我什么时候才能变的和你一样有责任呢?”夏天,烈日炎炎。

树梢上嫩绿的小叶子正和耀眼的太阳兴奋的说“太阳哥哥,我马就要变老吗?秋天,秋风习习。

树梢上老态龙钟的小叶子正和雪白的白云说:“我马上就要走了吗?"冬天,白雪皑皑。

树稍上早已不见小叶子。

第3篇:四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门窗外肖坤翰窗外,一片自然画。

一排排郁郁葱葱的松树;一群群活波可爱的小燕子;一片片乌云从我眼前飘动,雨滴在我眼前淅淅沥沥。

窗外,一片繁华景。

一栋栋高大的房屋;一架架飞机戴着长带子;一个个大烟花放在地上,射上天空,变成一朵朵花儿。

窗外,全是一片未知,让我们去探索。

第4篇:四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门给窗外的古樟树吴怡晗在我窗前,有一棵棵高大、翠绿的古樟树。

每天一放学,我就会和它一起玩躲猫猫。

可是它说,“你要是能飞就好了你能飞我能飞,这样我们就可以一起躺在软绵绵的云朵上了。

”突然,我们长出了翅膀,于是我们就一起飞入了云朵里。

可是没过多久,我们的翅膀就渐渐消失了。

到了过年了,妈妈说我们要回奶奶家。

可是它却问我你能不能不回老家?”我回答:“不行”它垂头丧气的走了。

到了奶奶家,我的好朋友经常给我写信。

但是以前那苍翠欲滴、生机勃勃的古樟树,变得平平淡淡。

第5篇:四年级下册第三单元作文轻叩诗歌大门老家窗外张哲杰每当我推开窗户,就看见鸡舍旁的卫士,它们穿着绿色的军装。

最新部编版四年级下册第三单元作文范文——轻叩诗歌大门

最新部编版四年级下册第三单元作文范文——轻叩诗歌大门

最新部编版四年级下册第三单元作文范文
——轻叩诗歌大门
留下了美好的回忆。

在湖滩上,有一对天鹅,它们在蓝天上飞翔,雪白的身影在湖心里优雅地漂浮。

两片美丽的XXX驮着它们,它们衔着XXX,轻轻地降落在湖滩上。

让我们躺在草丛中,享受这片
纯净的蓝天,忘却烦恼和压力,偷一会儿懒。

在森林里,听不到城市的喧嚣,看不到繁华的景象,小鸟欢快地歌唱,蝴蝶尽情地舞蹈。

知了在手中蹦跳,欢笑声响起。

在池塘中,鸭群嬉戏,鱼儿嬉戏,孩子们和青蛙玩耍。

在校园里,清晨的阳光洒在操场上,教室里充满了书声和小鸟的歌唱,花儿散发出芬芳。

在花丛中,蝴蝶在绿叶上飞舞,孩子们嬉戏,欢声笑语在草地上回荡。

在榕树下,水珠在荷叶上滚动,蛙鸣声回响。

簇簇枝叶长满榕树,更想在树下品味书香。

小麻雀在树丫上唱歌,给寂寞的老树添上一片会飞的叶子。

在天上,云朵变幻出七十二种形象,像小猫、老虎和大鱼。

月亮有圆有缺,神奇多变。

雨过天
晴,彩虹出现在天空中,像一条七彩的丝巾、一座美丽的天桥和一架小朋友的滑梯。

它消失了,留下了美好的回忆。

四下第三单元作文轻叩诗歌大门作文

四下第三单元作文轻叩诗歌大门作文

四下第三单元作文轻叩诗歌大门作文全文共8篇示例,供读者参考篇1【四下第三单元作文轻叩诗歌大门】你好,我是小明。

我最近学习了诗歌这种文学形式,发现诗歌真是太有意思了!让我一点点地为大家分享诗歌的乐趣吧。

老师上课的时候,让我们背诵了几首古诗词,比如《咏柳》、《青玉案》等。

一开始,我觉得这些诗词太难懂了,里面有好多生僻字,意思晦涩难懂。

可是老师耐心地解释了诗词的大意和词句的用意后,我仿佛穿越时空,看到了当年诗人的景致和心境。

《咏柳》诗中说"东风催绿杨柳万千条,解籍春光好。

"这像不像是在说春天来了,温暖的东风一吹,就能看到柳树一条条的嫩绿枝条舒展开来,这景色多好啊!《青玉案》里写"桃花馆勚燕雀噪,可怜夜半钟声到,暗暗散入春冥换。

"这不是在说深夜时分,花馆里燕子叽叽喳喳很吵闹吗?可是半夜敲钟的声音一响,就把喧闹的燕雀声音都压了下去,安静地散入夜色中。

读起来是不是感觉很有意境?诗词里常常用一些生动形象的词语,给人一种如临其境的体验。

就像《咏柳》里的"万千条"四个字,把参差纵横、数也数不过来的柳枝形容得多生动啊。

除了古诗词,我们还学习了一些现代新诗。

我很喜欢母亲节时老师给我们读的那首《向日葵》。

诗里说"妈妈,您就像一盏永不熄灭的明灯,永远指引着我们前行。

"把妈妈比作永不熄灭的明灯,难道不是再恰当不过了吗?妈妈的爱就是我们前进的力量和方向。

我也尝试过自己创作一些小小的诗句。

比如有一次我对着天上的彩虹感慨万千,就写下了"彩虹像是天上的一条七彩裙裾,扫过闪亮的云朵。

"虽然很朴实,但我希望能从自己的视角,真实地记录下心中所见。

古今中外的诗人们用充满想象力的诗句,为我们描绘出多姿多彩的世界。

我会继续努力学习,希望将来也能创作出打动人心的好诗,让更多人了解并爱上诗歌这种文学形式。

总之,学习诗歌就像轻轻叩开一扇大门,发现了一个全新的精彩世界。

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假如我是一朵云
假如我是一朵云
飘向无边无际的太空
与太阳一起聊天
假如我是一朵云
飘向蓝蓝的大海
和小鱼一起玩耍
假如我是一朵云
飘向高高的山顶
看看美丽的大自然
假如我是一朵云
飘向葱葱绿绿的森林
呼吸新鲜的空气
假如我是一朵云
飘向美丽的花园
陪伴花朵一起成长
如果我变成了风
如果我变成了风,
我会帮妈妈吹走脸上的汗水,
让她不再劳累。
如果我变成了风,
我会帮外婆吹走贪吃的老鼠,
让她不再担心。
如果我变成了风,
我会帮爸爸吹走身上的灰尘,
让他清爽自在。
如果我变成了风,
我会吹动同学胸前的红领巾,
让他们更加朝气蓬勃。
如果我变成了风,
我还要吹跑最顽固的新冠病毒,
让世界变得更美好!
四季的颜色
春天,是青翠的。
看!
沉睡一冬的大树抽出了绿芽,
埋在土里的小草探出头来,
嫩Байду номын сангаас的柳枝随风飘荡……
夏天,是青绿的。
看!
大树又重新披上了绿色的外衣,
田野又种上了绿油油的油菜,
草原上又铺上了一张一望无际的绿毯……
秋天,是金黄的。
看!
麦田像金色的海洋,
森林里的小溪上飘荡着一只只金色的小船,
果园里金黄的瓜果散发着一阵阵诱人的香气……
冬天,是雪白的。
看!
人们在闪着白光的冰面上跳舞,
大地给自己盖上了厚厚的白棉被,
部编版语文四年级下册第三单元习作训练范文4篇
单元训练主题: 轻叩诗歌大门(学写儿童诗)
例文目录:
1.团结
2.假如我是一朵云
3.如果我变成了风
4.四季的颜色
团结
雨滴团结起来,
就汇成汹涌澎湃的海洋。
小草团结起来,
就铺成一望无际的草原。
大树团结起来,
就连成枝繁叶茂的森林。
人们团结起来,
就会创造出如梦如幻的世界。
漫山遍野都裹着一层纯白的棉花……
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