[备考心得] 【小法的判断推理总结】
判断推理分析知识点总结
判断推理分析知识点总结判断推理分析的能力包括逻辑推理能力、信息分析能力和证据综合能力。
逻辑推理能力是指根据已知的前提和规则，按照一定的逻辑方法进行推理和判断的能力。
信息分析能力是指能够对多种信息进行分析，提炼关键信息，正确理解和判断信息的能力。
证据综合能力是指能够对多种证据进行分析、比对和综合，找出真相和判断事实的能力。
判断推理分析知识点包括逻辑思维、论证推理、概括归纳、判断评价、因果推理等内容。
其中逻辑思维是判断推理分析的基础，它是指通过逻辑规律和思维方式来进行推理和判断。
论证推理是指根据已知的证据和规则，通过逻辑推理得出结论的过程。
概括归纳是指从一系列具体的事实和案例中概括出一般性的规律和原则。
判断评价是指对某种观点、方案或现象进行判断和评价。
因果推理是指根据已知的因果关系，对未知事件进行推理和判断。
判断推理分析知识点的掌握对个人的学习、工作和生活都具有重要意义。
在学习上，它可以帮助我们正确理解和判断课文和知识点，提高学习效果。
在工作上，它可以帮助我们解决复杂的问题和决策，提高工作效率。
在生活中，它可以帮助我们做出正确的选择和判断，提高生活质量。
因此，判断推理分析知识点的掌握是非常重要的。
在日常生活中，我们需要运用判断推理分析知识点解决各种问题和情况。
例如在做出购物决策时，我们需要分析商品的性价比、品质和使用需求来做出正确选择。
在处理人际关系时，我们需要通过观察和分析来判断他人的性格和动机。
在解决矛盾和争端时，我们需要通过逻辑思维和推理来找出解决问题的方法。
因此，判断推理分析知识点在日常生活中具有广泛的应用价值。
判断推理分析知识点的掌握需要通过积极学习和实践来提高。
在学习方面，我们可以通过阅读专业书籍和学习资料来掌握相关知识点。
在实践方面，我们可以通过解决问题、处理情况和参与辩论来提高实际操作能力。
此外，我们还可以通过参加相关培训和讲座来提升专业技能。
总之，判断推理分析知识点是非常重要的，它可以帮助我们提高逻辑推理能力、信息分析能力和证据综合能力，从而在学习、工作和生活中取得更好的成绩和效果。
判断推理技巧口诀
判断推理技巧口诀
以下是 6 条判断推理技巧口诀：
1. “前后关联很重要，就像拼图一片片。
”比如说在做逻辑推理题时，一定要注意题干中各个条件之间的前后联系呀，就好比拼拼图一样，找到它们的契合之处，才能得出正确答案。
比如那道关于人物职业和兴趣爱好的推理题，不把每个线索关联起来怎么能行呢！
2. “极端情况细思量，说不定就有答案藏。
”遇到那种感觉没头绪的问题时，试试考虑极端情况呀！就好像走进一个黑屋子，突然找到了开关一样。
举个例子，在判断可能性大小的时候，想想最极端的可能，往往能发现其中的奥妙呢！
3. “排除法呀超好用，如扫雷般清障碍。
”哎呀呀，碰到一堆选项不知所措时，排除法可太好用啦，就像扫雷游戏一样，把那些明显不对的都清理掉。
像那道真假推理题，用排除法不就能快速解决嘛！
4. “假设推理大胆试，柳暗花明又一村。
”有时候大胆做个假设，说不定就能打开新局面哦，这就好比在迷雾中勇敢前行。
比如推测事件发生的先后顺序时，假设一下各种情况，惊喜就可能出现哟！
5. “图表帮忙很直观，清晰明了不混乱。
”有些复杂的信息呀，画个图表整理一下，那可太清楚啦，就像给混乱的线团理出了头绪。
像那种关于人物关系的题，画个图不就一目了然了嘛！
6. “日常积累不能忘，常识往往是关键。
”平时多积累些知识呀，关键时刻能派上大用场呢，这就跟存钱一样，到用时就有啦！比如一些涉及生活常识的推理题，就是靠平时的积累呀！
总之，这些判断推理技巧口诀要好好记住，多实践，肯定能让你在解决问题时更加得心应手呀！。
判断图形推理知识点总结
判断图形推理知识点总结在图形推理中，主要包括以下几个知识点：1. 图形中的形状：图形可以是各种各样的形状，包括方形、圆形、三角形、椭圆、菱形等等。
在图形推理中，需要对这些形状有一定的认识和理解，以便能够快速识别出图形中的形状规律。
2. 图形中的线条：线条是构成图形的基本元素，可以是直线、曲线、虚线等。
线条的长度、位置、数量、粗细等方面都可能是图形推理的关键要素，需要仔细观察、分析和推理。
3. 图形中的颜色：颜色是图形的另一个重要特征，不同的颜色可能代表着不同的含义，或者是图形中的一种规律。
在进行图形推理时，需要注意观察和分析图形中的颜色变化规律。
4. 图形中的方向：图形可以存在不同的方向，包括横向、纵向、倾斜等。
在图形推理中，需要注意观察图形中的方向变化规律，这可能对推理图形规律很有帮助。
5. 图形的排列组合：在图形推理中，经常会出现图形的排列或组合题目，要求根据已有的图形找出规律，推理出下一个图形的排列组合规律。
在进行图形推理时，需要首先分析图形中的各个要素，包括形状、线条、颜色、方向等，然后找出它们之间的变化规律，最终根据这些规律推理出下一个图形的形式。
图形推理考验的是观察、分析和推理能力，对逻辑思维有很大的要求，因此需要进行大量的练习和训练，才能在考试中取得好成绩。
在进行图形推理题练习时，可以通过以下几种方法提高自己的图形推理能力：1. 多观察图形：在平时的生活中，要多观察各种各样的图形，包括生活中的建筑、器物、艺术品等，也可以看一些图形类的书籍或网站，以扩大自己的图形知识。
2. 多练习图形推理题：可以通过做一些图形推理类的题目，包括书籍、网站、手机软件等，进行大量的练习和训练，以提高自己的观察、分析和推理能力。
3. 学习图形推理的方法和技巧：在进行图形推理时，需要一些方法和技巧，比如观察图形的整体和局部，注意图形中的各种要素，找出它们之间的规律，进行逻辑推理等。
4. 综合能力培养：图形推理是综合能力的一种考验，需要观察、分析、逻辑推理等多种技能，因此要提高自己的图形推理能力，也要在其他方面多加锻炼，比如逻辑思维、数学能力、语言能力等。
判断推理经验分享
判断推理经验分享在日常生活中，我们经常需要做出判断和推理。
无论是在工作中还是在生活中，正确的判断和有力的推理都是至关重要的。
然而，不少人在进行判断和推理时常常出现偏差和错误。
本文将分享一些判断推理的经验和技巧，希望能够帮助读者提高自己的判断和推理能力。
一、观察细节判断和推理的第一步是观察细节。
只有对事物进行全面细致的观察，我们才能够获取足够的信息用于判断和推理。
而观察细节的能力需要经过长期的训练和锻炼，我们可以从日常生活中的一些练习开始，逐渐提高自己的观察能力。
例如，在公共场所等待时，我们可以观察周围的人群，分析其穿着、举止和表情，从而推断他们可能的身份、情绪或目的。
在看电影或阅读小说时，我们可以仔细观察角色的言行举止以及故事情节的发展，进而推理出可能的结局或影片的隐含信息。
二、分析推论观察细节只是判断和推理的第一步，我们还需要对观察到的细节进行分析推论。
通过分析推论，我们可以从已知的事实推断出更多的结论，从而得出更准确的判断。
例如，我们在观察一幅画时，可以分析画中的色彩运用、构图和细节描绘等，从而推断出画家的风格、主题或表达的情感。
在分析一篇文章时，我们可以关注作者的观点、论据和逻辑思路，从而推断出文章的目的、立场或可信度。
三、避免偏见在进行判断和推理时，我们要尽量避免个人的偏见和主观情感的干扰。
偏见往往会导致我们对事实的选择性忽视或错误的推断，因此我们需要保持客观的态度，接受来自不同角度的观点和证据。
为了避免偏见，我们可以尝试换位思考的方法，设身处地地站在他人的角度思考问题，看看是否有不同的判断和推理。
此外，我们还可以积极主动地寻找反面证据或观点，并加以分析和对比，从而更全面地进行判断和推理。
四、掌握逻辑思维逻辑思维是判断和推理的核心。
掌握逻辑思维可以帮助我们从复杂问题中抽丝剥茧，找到关键的线索和推断。
在逻辑思维中，一个重要的原则是避免逻辑谬误。
常见的逻辑谬误包括概率谬误、非因果关系谬误和无中生有谬误等。
判断推理知识点归纳总结
判断推理知识点归纳总结一、推理方法1. 归纳推理归纳推理是从个别的特殊事实出发，推广到一般情况的推理方法。
归纳推理的过程是从一系列现象或事实中总结出一般规律或原则，以此来推断其他未知的情况。
归纳推理是科学家和研究人员进行科学实验和研究的基本方法之一，也是人们在日常生活中进行观察和总结的常用方法。
2. 演绎推理演绎推理是从一般原则或规律出发，推断出具体的结论或结论。
演绎推理的过程是通过一系列已知的前提条件，推出一个必然的结论。
演绎推理是数学、逻辑学和哲学等学科中常用的推理方法，也是法律、经济等领域中重要的推断方式。
3. 反证法反证法是通过假设反面来推导出一个结论的推理方法。
在数学领域中，反证法常常被用来证明某种命题的真假，通过假设命题的否定，推导出一个矛盾，从而证明原命题的真实性。
在日常生活中，反证法也可以用来推断某些假设的真实性或虚假性。
二、推理规律1. 充分条件和必要条件在推理过程中，充分条件和必要条件是两个重要的概念。
充分条件是指如果一个事件发生，那么另一个事件一定会发生；必要条件是指如果一个事件发生，那么另一个事件一定会发生。
充分条件和必要条件是推理的基本规律，也是数学和逻辑学中的重要概念。
2. 相反命题在推理过程中，相反命题是指与已知命题相矛盾的命题。
通过相反命题的对立，可以得出一些重要的推论和结论。
在数学证明中，相反命题通常用来证明某个命题的真假，从而推导出一些重要的结论。
3. 假言命题和析取命题假言命题是由一个前提和一个结论组成的命题，表示“如果...，那么...”的关系。
在推理过程中，假言命题常常被用来推导出一些结论或结论。
析取命题是由若干个命题组合而成的复合命题，表示“或”的关系。
在推理过程中，析取命题常常被用来推导出一些结论或结论。
三、推理能力的培养1. 培养观察力观察是推理能力的基础，只有通过仔细观察和分析，才能得出正确的推理结论。
在日常生活中，可以通过观察周围的事物和现象，培养自己的观察力。
推理与判断知识点总结
推理与判断知识点总结推理与判断是人们在日常生活、学习和工作中必不可少的能力，它们是人类思维的重要组成部分，也是哲学、逻辑学、认知心理学、教育学等学科的重要内容。
推理与判断涉及到认知能力、逻辑思维、信息处理和决策制定等方面，是人们进行认知活动和解决问题的重要手段。
在现代社会，推理与判断能力的好坏往往直接影响到一个人的学业成绩、工作表现、人际关系等方面。
因此，加强推理与判断能力的培养，提高理性思维能力，对于个人的成长和发展至关重要。
一、推理与判断的概念推理是指通过对已有事实、观察和实验结果的逻辑分析和综合判断，推导出新的事实或结论的过程。
判断则是根据已有信息和准则，对某一问题或情况做出合理的评价和决定。
推理和判断是相辅相成、密不可分的，推理是判断的前提，判断是推理的结果。
推理和判断从本质上来看是思维的表现，是人们对客观世界认识和处理问题时的一种重要心智活动。
二、推理与判断的类型1. 归纳推理和演绎推理推理按照其推理结构的不同，可以分为归纳推理和演绎推理两种。
归纳推理是从特殊到一般的推理方式，通过一系列具体的事实或观察结果，得出一个一般性的结论。
演绎推理则是从一般到特殊的推理方式，通过已知的一般性规律或定律，推导出特定的结论。
2. 快速推理和慎重推理推理按照其推理过程和结果的不同，可以分为快速推理和慎重推理。
快速推理是在短时间内，通过直觉和经验，快速做出判断和决定。
慎重推理则是在充分思考和分析的基础上，经过深思熟虑后，做出客观、准确的判断。
3. 定性判断和定量判断判断按照其判断结果的不同，可以分为定性判断和定量判断。
定性判断是对所判断对象进行性质、特征、关系等方面的描述和概括。
定量判断则是对所判断对象进行数量、大小、程度等方面的评价和度量。
三、推理与判断的基本原理1. 逻辑思维原理逻辑思维是推理与判断的基本原理，它主要包括三大基本定律：同一律、排中律和矛盾律。
同一律指相同的概念或对象，在同一时间和同一方面，必定具有相同的特征和性质。
判断推理的知识点总结
判断推理的知识点总结一、推理的定义推理是通过分析和比较已知的事实和信息，运用逻辑和常识进行思考，从而得出合理的结论或决策的过程。
推理分为演绎推理和归纳推理。
演绎推理是从一般性的命题推导出特殊性的结论，归纳推理则是从特殊性的事实推断出一般性的结论。
二、推理的基本要素1. 假设：在推理过程中，需要对所掌握的事实和信息进行合理的假设，以便进一步进行推理分析。
2. 逻辑：推理过程中，需要运用正确的逻辑规则，合理地推导和推断出结论。
3. 证据：推理过程中不仅需要有合理的假设和逻辑，还需要具备充足的证据来支持推理的结论。
4. 结论：推理的最终目的是得出一个合理、正确的结论，这个结论需要基于充分的证据和正确的逻辑推导。
三、推理的方法1. 分析法：通过对已知的信息进行仔细的分析和比较，从而得出合理的结论。
2. 比较法：通过对不同信息之间的异同进行对比和分析，从中推断出结论。
3. 演绎法：通过已知的一般性原则得出特殊性的结论，是一种由一般到特殊的推理方法。
4. 归纳法：通过对特殊情况的观察和总结，得出一般性的结论，是一种由特殊到一般的推理方法。
四、推理能力的培养1. 提高逻辑思维能力：逻辑思维是推理的基础，要加强逻辑思维的训练，培养自己的逻辑推理能力。
2. 多角度思考：在进行推理分析时，需要从多个角度对问题进行思考和分析，避免片面性和主观性的结论。
3. 提高数据分析能力：在推理分析中，需要加强对数据和信息的分析能力，帮助自己更好地进行推断和推理。
4. 加强实践训练：推理能力是需要不断训练和实践的，可以通过阅读、思考和讨论来不断提高自己的推理能力。
五、推理在生活中的应用1. 判断能力：在日常生活中，推理能力常常可以帮助我们做出判断，比如在购物时判断商品的质量、在人际交往中判断他人的行为动机等。
2. 决策能力：在工作和生活中，我们需要经常做出决策，而推理能力可以帮助我们更好地分析和判断，从而做出更合理的决策。
3. 问题解决能力：在面对问题和矛盾时，运用推理能力可以帮助我们更好地解决问题，找到问题的根源和解决办法。
行测逻辑判断推理口诀
行测逻辑判断推理口诀以下是为您生成的十个适用于小学生的行测逻辑判断推理口诀：1. 《判断推理第一步》一要看清题目意，题干到底讲啥呢。
二要分析条件多，关键信息别错过。
三找论点和论据，关系清晰才好破。
四想常见的错误，偷换概念要识破。
五用排除法先行，不靠谱的先撇脱。
六看加强与削弱，力度大小要斟酌。
七记因果关系链，前因后果别弄讹。
八思类比和归纳，样本全面才不错。
九探推理的形式，规则千万不能破。
十多练习和总结，逻辑思维变灵活。
2. 《逻辑推理小妙招》一找论点是首要，明确观点啥目标。
二析论据作参考，支撑论点好不好。
三看选项别急躁，逐一排查仔细瞧。
四防无关来干扰，话题不同一边抛。
五察削弱力度妙，直接否定效果高。
六究加强方法巧，补充论据不能少。
七辨因果要思考，有无倒置或错导。
八分假设和类比，合理与否心知晓。
九断推理合逻辑，规则流程记得牢。
十常复习多动脑，判断推理没烦恼。
3. 《逻辑推理我能行》一瞧题干明情形，故事背景先搞清。
二抓关键的词语，重点字眼要盯紧。
三理思路有顺序，前后关联要梳理。
四辨选项有玄机，对错好坏要明晰。
五排无关的信息，干扰选项快舍弃。
六选正确的依据，理由充分才可以。
七思推理的逻辑，一环一环要紧密。
八想可能的漏洞，仔细检查别大意。
九用举例来验证，具体事例更有力。
十做总结多反思，下次推理更顺利。
4. 《推理判断轻松学》一看题目别发懵，沉着冷静心不惊。
二读题干要认真，字字句句都看清。
三抓核心的要点，关键之处做标明。
四分论点和论据，相互关系要搞懂。
五排错误的选项，胡言乱语不能用。
六选合理的答案，有理有据才会中。
七想假设的情况，大胆推测思路通。
八验结论对不对，实际情况来对应。
九记推理的方法，举一反三不落空。
十要坚持多练习，逻辑判断我最行。
5. 《逻辑推理小口诀》一入题目深似海，冷静观察把头抬。
二析题干细又细，蛛丝马迹不放过。
三找论点和重点，核心观点在眼前。
四看论据来支撑，是否有力要分清。
五排干扰项一堆，无关内容快踢飞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[备考心得]【小法的判断推理总结】最近看了第二遍华图教程，感觉理解又加深了一番，很受用。
我结合着看了下华图2010年的视频资料，发现差别不是很大，我看的是基础班，得到的是大量的基础方法。
更深层次上，我觉得水平还是有提高的余地的。
在没有提高班、冲刺班等资料的情况下，我认为我能做的就是把这些基础的东西记牢，记熟，再通过做题和上网不断发现新的方法和技巧。
看第一遍视频的时候，我记了笔记，第二遍的时候，我决定把知识点和技巧等打下来（当然里面也有我的一点点东西）以备以后用手机随时都可以看到。
喜欢你就粘贴到自己的电脑上，放在手机里，也能随时看。
在我看来，做题的一般思路无外乎看提问-->读题干-->选答案这个套路，所以，快速判断题型就是我们首先需要做题能力。
在对题型把握的基础上，对每个类型的题目在段时间内回想起其做题方法技巧，是第二步要做的事情，这两步完成了，答案也就出来了。
对于不会做的题目，早在第一步你就应该有准备了，比如这是你比较弱的一类题目，你先别考虑放弃，如果确实难，就猜吧。
判断推理我的“经验”是答案是BC的情况较多，有时候也会是D（慎用~）。
这里面的东西只是各类题型的方法和技巧，而且是LZ自己看的时候总结的，没看过的朋友可能觉得还是不详细，但愿能帮助更多人吧。
最后希望版主给个特殊点的设置（自认这个东西能配得上~），好让更多滴朋友能看到。
俺也就没啥可说的了~在下面我贴出的东西中，我先贴出一部分，剩下的回复可见，如果感觉好的可以回复查看。
由于帖子长度超了1600多字符，我将在二楼贴出剩下的部分。
P.S：我设置这个不是为了我有多么功利，我不想浪费你们的BB，但是我想，看帖回帖是我们应该提倡的吧~尊重别人的劳动成果，是种美德。
每次看到回复/查看二者的巨大数字落差时，我就很郁闷，也替别人郁闷。
谢谢大家理解。
总括：1.图形推理：数量、位置、样式2.类比推理：从一般到一般，从特殊到特殊，二元关系3.逻辑判断：推出关系4.定义判断：从一般到特殊，从特殊到一般，符合性验证◆◆◆◆图形推理◆◆◆◆特点：给出一串图形，选择一个图形-->多幅图形给出规律考察：观察、抽象、推理能力。
实质：数量、位置、样式。
重点：推理路线九宫格推理路线：横行、竖列、对角线；S型、O型（中间全黑或全白）、G型题型：1.规律推理类2.空间重构类◆◆◆一.规律推理类◆◆◆◆◆1.数量类◆◆题目特点：各图元素凌乱，局部元素数量明显变化。
（1）数数类-->数出数量：点（割点）、线（笔画）、角、面（不重合的（封闭）区域）、素（个数、种类）整体不行看部分：整体相同的情况下，部分之间极可能存在数量关系。
一笔画：奇点（发散出的线段为奇数个）个数为0或者2的图形可以一笔画。
做题时的思路：乱--数量--数数--分层（整体-->部分（分样式、分位置））位置有：上下左右里外。
（2）数量规律类：观察数字变化，确定规律。
等差、等比、递推、奇偶、对称、乱序（5、0、1、3、2、-->“4”）、计算。
另注意字母顺序。
计算类的：结果在题内（2个数运算得第3个数），要看加减乘除；结果在题外（三个数运算），着重加。
注意：◆有些汉字之类（数量--笔画、位置--上下左右结构、样式--求同）的，不要想实在意义，除了字母的顺序；◆两个数不构成数列；◆能用整体不用局部，除掉其余消除干扰。
【总结】①图形化为数字：点、线、角、面、素≡≡整体不行看部分②数字确定规律：等差、等比、递推、奇偶、对称、乱序、计算③别忘了一笔画。
我的总结：◆单纯数数类的：数点线角面素比较乱，即数的种类不唯一；而且，数出来的数基本是常数列或者自然数列。
◆数字规律类的：比之数数类的，其组成元素相对较单一（比如要数面的话很明显，不绝对），最重要的，基本不是常数列和自然数列！◆注意：题型（1）和（2）是递进关系，在一定意义上也是并列关系。
因为顺序是数数-->看数的类型-->常数or规律。
我的不足：有一个题目都是同一种素组成的，但是当我看到里外各有一个笑脸时，没有反映过来。
有些隐蔽性较强的，如让你数角的个数，但是把三角形用曲线包在里面，要注意这类。
◆◆2.位置类◆◆题目特点：各图组成元素基本相同，位置上变化明显。
做题顺序：素同-->位置-->平移or翻转or旋转类型：（1）静态关系：上下左右里外、相切与相离、平衡位置（重心）（2）平移、旋转、翻转平移：图形、重心 1.移动的距离；2.移动的方向旋转：对称轴的旋转 1.旋转的方向（顺逆时针）2.方向想同看旋转的角度善用360°翻转：区分翻转和翻转：时针法的运用。
两点画出一个箭头，三点画出一个时针。
注意：◆隐藏的题型，通常是隐藏重心和对称轴。
◆◆3.样式类◆◆题目特点：各图组成元素相似图形部分元素非实质性残缺。
变化类型：内在属性、外在形状做题顺序：先看样式遍历，再看加减同异内在属性：封闭、曲直、对称（轴对称or中心对称）、（凹凸）外在形状：①形状不变：只能变顺序，称为样式遍历--所有图形都要再出现一次，缺记住缺啥补啥；②形状变化：加减同异--分位置（常见分里外）规律推理类总结--组成凌乱-->数量--->三性--> --组成相同-->位置--组成相似-->样式观察：凌乱、相同、相似抽象：数量、位置、样式推理：单调，周期、运算◆◆◆二.空间重构类◆◆◆特点：给出一个图形，从后面选择一个图形-->一个图形给出性质题型：折叠图形型、平面组合型、平面拼合型、线条拼合型◆◆1.折叠图形型◆◆先考虑单面（特殊面），再考虑双面（相对，相邻）一个面：特殊面-->哪个有特殊面，选哪个两个面：①相对关系-->能且只能看到其中一个；②相邻关系（含不相邻）-->观察公共边和公共交线三个面：时针法◆◆2.平面组合型◆◆记住六个字：数个数，数时针解法：①数个数，不能丢个数；②数时针（没丢个数时），不翻转，是顺逆时针问题。
◆◆3.平面拼合型◆◆题目背景：图形拼合之后，中间重合的线消掉了。
正面------六个字：平行等长消去反面------从选项中能否分割出最大最特异的图形，是能否解题以及解题速度的关键。
注意：不能翻转任何图形，只能平移和旋转。
基本是平移。
◆◆4.线条拼合型◆◆做题方法：答案比较求异技巧：先A、B比较，看不同，如一条小线段，如果A没有，那看CD有没有，如果没有，那就默认没有；如果CD有，那就默认有。
--为免特殊情况，要去原图中查看下。
根据CD有没有排除A或者B，以下排除同上。
◆◆◆◆演绎推理◆◆◆◆演绎推理即逻辑判断演绎推理：由一般到特殊，由特殊到一般前提1，前提2，前提3等通过论证过程，得到结论。
基本原则：①头脑清空原则；≡≡排除杂念，只根据文章信息进行判断推理②题设为真原则；≡≡文章说的就是真的③形式统一原则。
解题步骤：①看问题，定题型②读题目，做简化③据技巧，得答案分类：◆◆结论类：①形式推理结论类=显性结论类≡≡≡侧重规则的考察，推理过程②日常推理结论类=隐性结论类≡≡≡侧重脉络的考察，演绎概括◆◆论证类：①加强论证型：证明结论的真实性②反驳结论的真实性◆◆◆=显性结论类（箭头最重要）=◆◆◆◆◆◆1.有真有假型◆◆◆实质：条件有真有假（1）首先看矛盾≡≡一真其余全假，一假其余全真。
关键看其余。
（一真是指，题目说给出的条件里有一个是真）◆矛盾关系包括：①A和-A；②A-->B与A且-B；③A且B与-A 或-B；④A或B与-A且-B；⑤所有与有的不；⑥必然与可能不。
矛盾关系必然对象相同！◆注意多于一对矛盾关系的情况。
（2）其次看包容≡≡一真前假，一假前真。
（一真，一假意思同上）◆包容关系：若A-->B,则A真B真若只有一真，则A必然为假；若只有一假，则B必然为真。
◆常见包容关系：①所有-->某人-->有的；②A且B-->A（B）-->A或B（3）然后看反对≡≡两个有的，必有一真；两个所有，必有一假。
解释：有的，不同时为假，因而必有一真；所有，不同时为真，所以必有一假。
（4）最后带题中≡≡最后不行的话，就做假设。
◆◆◆2.翻译推理型◆◆◆实质：条件是否肯定翻译：把文字转化成箭头，需要死记硬背。
（1）◆◆全真判断型◆◆·几个翻译：①所有（凡是）S都是P 翻译≡≡S-->②所有（凡是）S不是P 翻译≡≡S-->-P③没有S是P 翻译≡≡P-->-S④没有S不是P 翻译≡≡S-->⑤不是S都是P 翻译≡≡-S-->⑥不是S都不是P 翻译≡≡-S-->-P（不不，后推前）等价关系：①A-->B,则-B-->-A 有的A-->B，则有的B-->A推出关系：①A-->B，推出：有的A是B，有的B是A。
②所有的A都是B ≡≡有的A是B，有的B是A③某人的行为≡≡有的人的行为不能推出：所有的人的行为否定关系：①并非所有A都是B ≡≡有的A不是B②并非有的A是B ≡≡所有A都不是B③所有A都不是B ≡≡所有的B都不是A注：笑脸均为命题P，与系统的表情重合了，为免麻烦，不在P加任何东西，故在这里做出解释。
（2）◆◆全真推理型◆◆·充分条件推理规则：如果P，那么Q 翻译P-->Q 相关的连词：如果，那么.. ；只要A，就B；凡是，都..；为了..一定等。
·必要条件推理规则：只有P，才Q 翻译Q-->相关的连词：只有..才；只要..就；..才..；凡是..都..；不..不..；除非P否则不Q；P是Q必不可少的，等。
谁是条件谁在后。
·选言命题：或者P，或者Q（P或Q）翻译：-P-->Q -Q-->相关连词：至少有一个。
·联言命题：P且Q ①肯定P，也就肯定Q；②否定Q，也就否定P；③否定P和否定Q，什么也推不出来，要是想要答案正确，加“可能”二字。
◆记住确定信息优先原则！◆注意◆ 选项的错误类型：①将题干中的A是B写成选项中的B是A；②有的A是B写成有的A不是B；③如果..那么..写成只有..才..，或者倒过来。
所有的A是B，所有的A是C--->有的B是C。
◆补充：1.A且B-->C 解释：如果有A了，有了B就能推出C A-->(B-->C)2.A-->B且C 则只要-B或-C，就能推出-A3.A-->B或C 则需要-B且-C，才能推出-A4.如果A-->-A，则说明A不成立，变相给出了一个肯定条件。
5.结合4看： A-->B包括两种：-A（推不出来其他）和B（推出B）。
即，A-->B ==B或-A（联想A-->B的矛盾关系，矛盾关系的矛盾关系就是其本身了：A-->B的矛盾关系为(A且-B），再得矛盾关系为（-A或B）。