2017年初中全套新人教版初中生物实验目录一览表
初中生物实验目录一览表
十四周
√ 生芽的黄豆，坐标纸，钢笔，
十五周
菠菜、显微镜、徒手切片器、镊子、载玻 √ 片、盖玻片、叶永久切片、清水、培养皿 十六周
、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔
3
1
绿叶在光下 制造有机物
盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘 √ 液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、 十六周
三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水
42
种子萌发释放能量 √ 保温瓶、萌发种子、煮熟种子、温度计 十七周
2 2
5
种子萌发放出二氧化碳
种子萌发吸收氧气 二氧化碳是否光合作用
必需的原料
光合作用产生氧气
√
玻璃瓶、试管、导管、漏斗、石灰水、清 水、萌发种子、煮熟种子、烧杯
十七周
√ 玻璃瓶、蜡烛、萌发种子、煮熟种子
十七周
√
天竺葵枝条、凡士林、小烧杯、25%NaOH溶 液、清水、培养皿、大广口瓶、塑料板
观察叶片的结构
分类
演分 示组
所用主要仪器、材料
√ 10只鼠妇、湿土、解剖盘、纸板、玻璃板
时间 第二周
√ 干湿计、手表
第三周
√ 显微镜，动、植物玻片，载玻片
√ 显微镜，植物玻片，载玻片
√
碘液、镊子、滴管、吸水纸、显微镜、载 玻片、盖玻片、生理盐水、消毒牙签
山楂等球状固体、琼脂、透明塑料袋、水
等
显微镜；扁平上皮、立方上皮、柱状上皮
十八周
盆栽天竺葵、黑纸片、碘液、大小烧杯、 √ 酒精、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、 十八周
培养皿、清水、集气瓶、金鱼藻等
6
绿化校园的设计活动
校园绿化的有关资料
十九周
备注 制作 模
拟
7-9年级物理化学生物实验目录
95
19
设计健康生活的一周
√
98
人教版八年级物理实验一览表
序号
实验名称
主要器材
分组
演示Hale Waihona Puke 选做教材页码
1
沸点与气压关系
酒精灯、烧瓶、烧杯、铁夹
√
上4
2
会跳舞的小人
喇叭、纸盒、小人
√
4
3
声的产生
音叉
√
12
4
声的传播
音叉、桌子
√
14
5
真空中的闹钟
真空罩、闹钟、抽气机
√
14
6
音调和频率的关系
钢尺、
√
19
7
观察声音的波形
√
14
3
观察探究鸟适于飞行的特点
√
21
4
菜青虫的取食行为
十字花科植物的叶、滤纸、其他种类的植物叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶、菜青虫卵）
√
34
5
动物的绕道取食
食物、鸡、障碍物
√
36
6
蚂蚁的通讯
蚂蚁、食物、小纸片
√
39
7
动物在人们生活中的作用
√
48
8
检测不同环境中的细菌和真菌
每组两套装有牛肉汁培养基（已经高温消毒）、无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜
洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
√
42
6
观察人的口腔上皮细胞
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
√
47
7
观察人体的基本组织
使用初中生物实验目录一览表
章第二节 章第三节 章第二节 章第一节 章第三节 章第一节 章第三节
初中《生物》(人教版)实验目录表
★
观察种子的结构
每个小组浸软的菜豆种子和玉米种子各10粒，刀片、放大镜、滴管、碘液各１套。
√
★
种子萌发的环境条件
每个小组30粒种子、4个罐头瓶、8张餐巾纸、4张标签纸、1瓶胶水、1个小勺、1个冰箱。
√
★
测定种子的发芽率
每个小组100粒种子、1套培养皿、4块纱布。
√
★
观察叶片的结构
新鲜叶片、双面刀片、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永久切片、培养皿、吸水纸、滴管、碘液、毛笔、小木板、纱布。
制作孢子印
解部刀、解部剪
√
★
发酵现象
糖、酵母、玻璃瓶、小气球
√
★
制作甜酒
酒曲、糯米、凉开水、清洁的容器、蒸锅、清洁的筷子、洁净的蒸布
√
★
初中?生物?〔人教版·八年级下册〕实验目录表演示实验源自探究体验活动演示分
组
必
做
选
做
实验名称
所用主要仪器及器材〔参考〕
1扦插材料的处理
每个小组准备几根紫背天葵、花盆1个。
√
★
4．胆汁对食物的消化作用
试管、花生油、鱼或鸡的胆汁共１套。
√
★
5．观察家畜小肠的内部结构
放大镜
√
★
6．测量胸围差
每个小组软尺１根。
√
★
7．模拟膈肌的运动
钟罩、Y形玻管、小气球、橡皮膜。
√
★
8．采集和测算空气中的尘埃与粒子
每个小组凡士林、显微镜、载玻片、缝衣针、透明胶各１套。
√
★
9．用显微镜观察人血的永久涂片
√
★
观察植物细胞
每个小组洋葱鳞片叶、黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜１套。
新课程人教版初中生物实验目录Word版
新课程人教版初中生物实验目录七年级上探究实验（9）1、光对鼠妇生活的影响2、植物对空气湿度的影响3、探究人自身在食物网中的位置4、种子萌发的环境条件5、测定种子的发芽率6、根的什么部位生长最快7、空气流动对蒸腾作用的影响8、叶片正、背面气孔是否一样多9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？七年级上演示实验（4）1、种子萌发的过程中伴随着能量变化2、种子萌发时放出了CO2气体3、萌发的种子吸收氧4、光合作用产生氧气七年级上学生实验（8）1、练习使用显微镜2、观察植物细胞3、观察人的口腔上皮细胞4、观察人体的基本组织5、观察草履虫6、观察种子的结构7、观察叶片的结构8、绿叶在光下制造有机物七年级下探究实验（9）1、晚育的意义2、测定某种食物中的能量3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量4、馒头在口腔中的变化5、观察家畜小肠的内部结构6、采集和测算空气中的尘埃粒子7、测定反应速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响七年级下演示实验（2）1、胆汁对食物的消化作用2、模拟膈肌的运动七年级下学生实验（4）1、测量胸围差2、用显微镜观察人血的永久涂片3、观察小鱼尾鳍内血液流动4、膝跳反射八年级上演示实验（1）1、发酵现象八年级上学生实验（1）1、饲养和观察蚯蚓八年级上探究实验（6）1、鱼鳍在游泳中的作用2、鸟适于飞行的特点3、菜青虫的取食行为4、动物的绕道取食5、蚂蚁的通讯6、检测不同环境中的细菌和真菌八年级下探究实验（4）1、扦插材料的处理2、花生果实大小的变异3、模拟保护色的形成过程4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响七年级生物实验目录（仅供参考）分组实验目录1、认识和练习使用显微镜2、采集和制作植物昆虫标本（兴趣小组）3、制作植物细胞临时装片4、用显微镜观察人的口腔上皮细胞5、探究唾液在馒头消化中的作用6、观察人血涂片并分析血常规化验单7、探究运动与脉搏的关系8、探究骨的成分演示实验目录1、练习测量2、观察小麦花果实3、探究鱼鳍在游泳中的作用4、探究家禽骨的特点5、观察小肠绒毛6、眼球成像原理7、探究膝跳反射和缩手反射8、探究条件反射的形成9、探究吸入呼出气体成分的不同抚宁县教育局2006.12.25八年级生物实验目录（仅供参考）分组实验目录1、观察种子结构2、观察根毛和根尖的结构（永久切片）3、探究植物吸水和失水的条件4、制作叶表皮细胞临时装片5、彼手制作叶的横切临时装片6、观察酵母菌和霉菌的永久切片7、观察花的基本结构8、探究鼠妇的的生活环境演示实验目录1、探究种子成分2、植物茎的结构和运输功能3、绿叶在光下制造淀粉4、观察蚯蚓5、探究蚂蚁的行为6、测定小动物的耗氧量7、探究叶的蒸腾作用实验8、证明萌发的种子呼吸放热抚宁县教育局2006.12.25新课程初中生物实验目录七年级上探究实验（9）1、光对鼠妇生活的影响2、植物对空气湿度的影响3、探究人自身在食物网中的位置4、种子萌发的环境条件5、测定种子的发芽率6、根的什么部位生长最快7、空气流动对蒸腾作用的影响8、叶片正、背面气孔是否一样多9、二氧化碳是光合作用必需原料吗？七年级下探究实验（9）1、晚育的意义2、测定某种食物中的能量3、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量4、馒头在口腔中的变化5、观察家畜小肠的内部结构6、采集和测算空气中的尘埃粒子7、测定反应速度8、酸雨对生物的影响9、废电池对生物的影响七年级上演示实验（4）1、种子萌发的过程中伴随着能量变化2、种子萌发时放出了CO2气体3、萌发的种子吸收氧4、光合作用产生氧气七年级下演示实验（2）1、胆汁对食物的消化作用2、模拟膈肌的运动七年级上学生实验（8）1、练习使用显微镜2、观察植物细胞3、观察人的口腔上皮细胞4、观察人体的基本组织5、观察草履虫6、观察种子的结构7、观察叶片的结构8、绿叶在光下制造有机物七年级下学生实验（4）1、测量胸围差2、用显微镜观察人血的永久涂片3、观察小鱼尾鳍内血液流动4、膝跳反射八年级上探究实验（6）1、鱼鳍在游泳中的作用2、鸟适于飞行的特点3、菜青虫的取食行为4、动物的绕道取食5、蚂蚁的通讯6、检测不同环境中的细菌和真菌八年级下探究实验（4）1、扦插材料的处理2、花生果实大小的变异3、模拟保护色的形成过程4、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响八年级上演示实验（1）1、发酵现象八年级上学生实验（1）1、饲养和观察蚯蚓高中生物实验目录必修11.实验:使用高倍显微镜观察几种细胞（P7）2.实验:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（P18）3.实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布（P26）4.实验:体验制备细胞膜的方法（P40）5.实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（P47）6.模型构建:尝试制作真核细胞的三维结构模型（P54）7.探究:植物细胞的吸水和失水（P61）8.课外制作:利用废旧物品制作生物膜模型（P69）9.实验:比较过氧化氢酶在不同条件的分解（P78）10.探究:影响酶活性的条件（P83）11.探究:探究酵母菌细胞呼吸的方式（P91）12.探究:绿叶中色素的提取和分离（P97）13.探究:环境因素对光合作用强度的影响（P104）14.实验:细胞大小和物质运输的关系（P110）15.实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（P115）16.演示实验:渗透作用演示实验（P60）必修21.实验:性状分离比的模拟（P6）2.实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（P21）3.模型构建:建立减数分裂中染色体变化的模型（P23）4.模型构建:制作DNA双螺旋结构模型（P50）5.探究:脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性（P57）6.实验:低温诱导植物染色体数目的变化（P88）7.调查:调查人群中的遗传病（P91）8.探究:自然选择对种群基因频率变化的影响（P116）必修31.调查:体温的日变化规律（P7）2.实验:生物体维持PH稳定的机制（P9）3.模型构建:建立血糖调节的模型（P26）4.探究:建探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（P51）5.探究:用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度（P61）6.探究:培养液中酵母菌种群数量的变化（P68）7.探究:土壤中小动物类群丰富度的研究（P75）8.调查:调查当地农田生态系统中的能量流动情况（P97）9.探究:土壤微生物的分解作用（P102）10.制作:设计并制作生态缸、观察其稳定性（P112）11. 资料收集与分析:人口增长过快给当地的生态环境带来哪些影响（P120）注：必修教材总计实验13个、探究11个、模型建构4个、制作2个、调查3个、资料收集与分析1个选修11.专题1—课题1:果酒和果醋的制作（P2）2.专题1—课题2:腐乳的制作（P6）3.专题1—课题3:制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量（P9）4.专题2—课题1:微生物的实验室培养（P14）5.专题2—课题2:土壤中分解尿素的细菌的分离与计数（P21）6.专题2—课题3:分解纤维素的微生物的分离（P27）7.专题3—课题1:菊花的组织培养（P32）8.专题3—课题2:月季的花药培养（P37）9.专题4—课题1:果胶酶在果汁生产中的作用（P42）10.专题4—课题2:探讨加酶洗衣粉的洗涤效果（P46）11.专题4—课题3:酵母细胞的固定化（P49）12.专题5—课题1:DNA的粗提取与鉴定（P54）13.专题5—课题2:PCR技术（P58）14.专题5—课题3:血红蛋白的提取和分离（P64）15.专题6—课题1:植物芳香油的提取（P72）16.专题6—课题2:胡萝卜素的提取（P77）选修31.模拟制作:重组DNA分子的模拟操作（P6）2.实验:胡萝卜的组织培养（P34）3.实践活动:调查沼气工程的实施情况（P115）注：选修教材合计生物技术实践16个、模拟制作1个、实验1个、实践活动1个。
最新2017人教版初中生物教材目录(四册全)1
最新2017人教版初中生物教材目录(共 4 册)七上致同学们第一单元生物和生物圈 1 第一章认识生物 (2)1. 第一节生物的特征 (3)2. 第二节调查周边环境中的生物 (9)第二章了解生物圈 (12)3.第一节生物与环境的关系 (12)4.第二节生物与环境组成生态系统 (19)与生物学有关的职业林业工人的新任务 (25)5. 第三节生物圈是最大的生态系统 (26)科学.技术.社会生物圈Ⅱ号 (32)第二单元生物体的结构层次35 第一章细胞是生命活动的基本单位 (36)6. 第一节练习使用显微镜 (36)科学.技术.社会人类探索微观世界不可缺少的工具显微镜 (41)7.第二节植物细胞 (42)8.第三节动物细胞 (46)科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说 (49)9.第四节细胞的生活 (50)科学.技术.社会克隆哺乳动物 (55)第二章细胞怎样构成生物体 (56)10. 第一节细胞通过分裂产生新细胞 (56)科学.技术.社会“脱缰之马”癌细胞 (58)11. 第二节动物体的结构层次 (59)12. 第三节植物体的结构层次 (63)13. 第四节单细胞生物 (66)第三单元生物圈中的绿色植物71 第一章生物圈中有哪些绿色植物 (72)14. 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 (72)科学.技术.社会微藻与生物柴油 (78)15. 第二节种子植物 (79)生物学与文学寄予植物的情怀 (87)第二章被子植物的一生 (88)16.第一节种子的萌发 (88)与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书 (95)17.第二节植株的生长 (96)科学.技术.社会无土栽培 (101)18.第三节开花和结果 (103)与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师 (108)19.第三章绿色植物与生物圈的水循环 (109)科学.技术.社会节水农业 (115)20.第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 (116)科学.技术.社会现代化温室 (120)第五章绿色植物与生物圈中的碳氧——平衡 (121)21. 第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 (121)22.第二节绿色植物的呼吸作用 (127)23.第六章爱护植被，绿化祖国 (132)科学.技术.社会森林可以减缓气候变化 (136)七下第四单元生物圈中的人 (1)第一章人的由来 (2)24.第一节人类的起源和发展 (2)科学家的故事我国科学家与北京猿人 (7)25.第二节人的生殖 (8)科学家的故事“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖 (13)26.第三节青春期 (14)第二章人体的营养 (18)27.第一节食物中的营养物质 (18)科学.技术.社会“第七营养素”——膳食纤维 (25)28.第二节消化和吸收 (26)29.第三节合理营养与食品安全 (32)与生物学有关的职业营养师 (37)第三章人体的呼吸 (40)30.第一节呼吸道对空气的处理 (40)31.第二节发生在肺内的气体交换 (45)科学.技术.社会“森林浴”有氧运动和高压氧治疗 (49)第四章人体内物质的运输 (50)32.第一节流动的组织——血液 (50)科学.技术.社会干细胞和造血干细胞研究 (55)33.第二节血流的管道——血管 (56)34.第三节输送血液的泵——心脏 (60)科学家的故事血液循环的发现 (67)35.第四节输血与血型 (69)与生物学有关的职业心血管病与心血管医生 (71)36.第五章人体内废物的排出 (72)科学.技术.社会血液透析与肾移植 (77)第六章人体生命活动的调节 (78)37.第一节人体对外界环境的感知 (78)科学.技术.社会角膜移植、角膜捐献和人造角膜 (86)38.第二节神经系统的组成 (87)39.第三节神经调节的基本方式 (91)40.第四节激素调节 (96)科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素 (101)第七章人类活动对生物圈的影响 (102)41.第一节分析人类活动破坏生态环境的影响 (102)科学.技术.社会生物入侵及其危害 (106)42.第二节探究环境污染对生物的影响 (108)科学.技术.社会温室效应增强和全球气候变暖 (111)43.第三节拟定保护生态环境的计划 (112)科学.技术.社会退耕还林还草 (114)八上第五单元生物圈中的其他生物 (1)第一章动物的主要类群 (2)44.第一节腔肠动物和扁形动物 (3)45.第二节线形动物和环节动物 (8)46.第三节软体动物和节肢动物 (1)与生物学有关的职业养殖专业户 (18)47. 第四节鱼 (19)48. 第五节两栖动物和爬行动物 (25)49. 第六节鸟 (30)生物学与艺术动物与造型艺术 (35)50. 第七节哺乳动物 (36)与生物学有关的职业兽医师......................................................... (40)第二章动物的运动和行为 (41)51.第一节动物的运动 (42)生物学与文学借动物以言志 (46)52.第二节先天性行为和学习行为 (47)科学.技术.社会动物行为学家的新装备 (52)53.第三节社会行为 (54)科学家的故事珍妮•古多尔和黑猩猩交朋友 (59)54.第三章动物在生物圈中的作用 (61)科学.技术.社会动物与仿生 (65)第四章细菌和真菌 (66)55.第一节细菌和真菌的分布 (66)56.第二节细菌 (71)57.第三节真菌 (75)58.第四节细菌和真菌在自然界中的作用 (79)科学•技术•社会以菌治虫 (83)59.第五节人类对细菌和真菌的利用 (84)科学•技术•社会“超级细菌”近在咫尺 (88)60. 第五章病毒 (89)科学•技术•社会狂犬病和狂犬病毒 (93)第六单元生物的多样性及其保护 (95)第一章根据生物的特征进行分类 (96)61. 第一节尝试对生物进行分类 (96)62. 第二节从种到界 (101)科学家的故事林奈和双名法 (105)63.第二章认识生物的多样性 (106)64.第三章保护生物的多样性 (110)八下第七单元生物圈中生命的延续和发展 (1)第一章生物的生殖和发育 (2)65.第一节植物的生殖 (2)科学•技术•社会植物的组织培养 (8)66.第二节昆虫的生殖和发育 (9)与生物学有关的职业标本员 (13)67.第三节两栖动物的生殖和发育 (14)68.第四节鸟的生殖和发育 (18)科学•技术•社会带你参观养鸡场 (22)第二章生物的遗传和变异 (24)69.第一节基因控制生物的性状 (24)70.第二节基因在亲子代间的传递 (29)71.第三节基因的显性和隐性 (33)科学•技术•社会中国拥抱“基因世纪” (38)72.第四节人的性别遗传 (39)73.第五节生物的变异 (43)科学家的故事袁隆平与杂交水稻 (49)第三章生物的进化 (50)74.第一节地球上生命的起源 (50)科学•技术•社会探索地球外的生命 (55)75.第二节生物进化的历程 (57)76.第三节生物进化的原因 (62)科学家的故事达尔文和他的进化思想 (67)第八单元健康地生活 (71)第一章传染病和免疫 (72)77..第一节传染病及其预防 (72)科学•技术•社会人类与传染病的斗争 (78)78.第二节免疫与计划免疫 (79)79..第二章用药和急救 (86)科学家的故事李时珍与《本草纲目》 (94)第三章了解自己增进健康 (97)80.第一节评价自己的健康状况 (97)与生物有关的职业心理咨询师 (102)81.第二节选择健康的生活方式 (103)与生物有关的职业健康管理师 (109)学习还将继续 (111)。
初中生物实验目录一览表
验内容
演示实验 设计 制作模拟
学生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ验
1 2 3 4 5 6
演示实验 设计
录一览表
实验内容所在章节 第二单元第一章第一节 第二单元第一章第二节 第二单元第一章第三节 第二单元第三章第三节 第三单元第一章第二节 第三单元第三章第三节 第三单元第四章第一节 第三单元第四章第二节 第三单元第四章第二节 第三单元第四章第二节 第三单元第五章 第三单元第六章 第二单元第一章第三节 第四单元第二章第二节 第四单元第四章第一节 第四单元第四章第二节 第四单元第六章第三节 第四单元第六章第三节 第四单元第七章第二节 第四单元第三章第二节 第四单元第二章第三节
初中生物实验目录一览表
七年级生物实验内容
年级 实验类型 序号 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 实 验 内 容 练习使用显微镜 观察植物细胞 观察人的口腔上皮细胞 观察草履虫 观察种子的结构 观察叶片的结构 绿叶在光下制造有机物 种子萌发释放能量 种子萌发放出二氧化碳 种子萌发吸收氧气 光合作用产生氧气 绿化校园的设计活动 制作动物细胞模型 馒头在口腔中的变化 用显微镜观察人血的永久涂片 观察小鱼尾鳍内血液的流动 膝跳反射 测定反应速度 酸雨对生物的影响 模拟膈肌的运动 为家长设计一份午餐食谱
最新2017人教版初中生物教材目录(四册全)1
最新2017人教版初中生物教材目录(四册全)1最新2017人教版初中生物教材目录(共4册)七上致同学们第一单元生物和生物圈1.第一章认识生物1.第一节生物的特征2.第二节调查周边环境中的生物2.第二章了解生物圈1.第一节生物与环境的关系2.第二节生物与环境组成生态系统3.第三节生物圈是最大的生态系统科学·技术·社会生物圈Ⅱ号第二单元生物体的结构层次1.第一章细胞是生命活动的基本单位1.第一节练使用显微镜2.第二节植物细胞3.第三节动物细胞2.科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说1.第四节细胞的生活致同学们：本教材是按照最新的2017人教版初中生物教材目录编写的，共分为4册。
第一单元是生物和生物圈，包括认识生物和了解生物圈两章。
第二单元是生物体的结构层次，包括细胞是生命活动的基本单位和科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说两章。
第一章认识生物中，第一节介绍了生物的特征，第二节则讲述了如何调查周边环境中的生物。
第二章了解生物圈中，第一节阐述了生物与环境的关系，第二节则介绍了生物与环境组成生态系统，第三节则介绍了生物圈是最大的生态系统。
第一章中，第一节练使用显微镜，第二节分别介绍了植物细胞和动物细胞。
第二章中，第四节讲述了细胞的生活。
同时，我们也介绍了科学家施莱登和施旺对细胞学说的贡献。
最后，希望本教材能够帮助大家更好地了解生物和生物圈，也希望大家能够喜欢这门学科，为未来的发展打下坚实的基础。
科学技术社会：克隆哺乳动物在本章中，我们将探讨细胞如何构成生物体。
首先，我们将研究细胞如何通过分裂产生新细胞。
这是细胞生命周期中非常重要的一个环节。
科学技术社会：“脱缰之马”癌细胞接下来，我们将研究动物体和植物体的结构层次。
首先，我们将探讨动物体的结构层次。
然后，我们将研究植物体的结构层次。
最后，我们将探讨单细胞生物。
单元三：生物圈中的绿色植物在本单元中，我们将研究生物圈中的绿色植物。
首先，我们将探讨藻类、苔藓和蕨类植物。
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演示实验
1
观察鱼的和呼吸
第五单元第一章第一节
2
观察家兔
第五单元第二章第一节
3
观察运动系统的组成
第五单元第二章第一节
4
发酵现象
第五单元第五章第二节
制作
1
肌肉牵引骨运动的模型
第五单元第二章第一节
2
制作孢子印
第五单元第四章第三节
3
制作甜酒
第五单元第五章第二节
下册
分组实验
1
扦插材料的处理
第七单元第二章第一节
5
观察人体细胞内染色体
第七单元第二章第二节
6
观察人体（男、女）细胞染色体的排序
第七单元第二章第四节
设计
1
设计一个旅行小药箱的药物清单
第八单元第二章
2
设计健康生活的一周
第八单元第三章第二节
年级
实验类型
序号
实 验 内 容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
探究鱼鳍在游泳中的作用
第五单元第一章第一节
2
饲养和观察蚯蚓
第五单元第一章第二节
3
探究鸟适于飞行的特点
第五单元第一章第三节
4
菜青虫的取食行为
第五单元第二章第二节
5
探究动物的绕道取食行为
第五单元第二章第二节
6
蚂蚁的通讯
第五单元第二章第三节
7
检测不同坏境中的细菌和真菌
14
二氧化碳是否光合作用必需的原料
第三单元 第五章
演示实验
1
种子萌发释放能量
第三单元第四章第二节
2
种子萌发放出二氧化碳
第三单元第四章第二节
3
种子萌发吸收氧气
第三单元第四章第二节
4
光合作用产生氧气
第三单元第五章
设计
绿化校园的设计活动
第三单元第六章
制作 模拟
制作动物细胞模型
第二单元第一章第三节
下册
1
测定某种食物中的能量
第四单元第四章第二节
9
膝跳反射
第四单元第六章第三节
10
测定反应速度
第四单元第六章第三节
11
酸雨对生物的影响
第四单元第七章第二节
12
废电池对生物的影响
第四单元第七章第二节
演示实验
1
胆汁的作用
第四单元第二章第二节
2
模拟膈肌的运动
第四单元第三章第二节
设计
为家长设计一份午餐食谱
第四单元第二章第三节
八年级生物实验内容
第七单元第一章第一节
2
花生果实大小的变异
第七单元第二章第五节
3
模拟保护色的形成过程
第七单元第三章第三节
4
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
第八单元第三章第二节
演示实验
1
观察椒草和马铃薯的无性繁殖
第七单元第一章第一节
2
观察家蚕生殖发育过程
第七单元第一章第二节
3
观察鸡卵的结构
第七单元第一章第四节
4
观察生物的性状
第四单元第二章第一节
2
进一步比较不同蔬菜和水果中维生素C的含量
第四单元第二章第一节
3
馒头在口腔中的变化
第四单元第二章第二节
4
观察家畜小肠的内部结构
第四单元第二章第二节
5
测量胸围差
第四单元第三章第二节
6
采集和测算空气中的尘埃粒子
第四单元第三章第三节
7
用显微镜观察人血的永久涂片
第四单元第四章第一节
8
பைடு நூலகம்观察小鱼尾鳍内血液的流动
6
观察人体的基本组织
第二单元第三章第一节
7
观察草履虫
第二单元第三章第三节
8
观察种子的结构
第三单元第一章第二节
9
种子萌发的环境条件
第三单元第二章第一节
10
测定种子的发芽率
第三单元第二章第一节
11
根的什么部位生长最快
第三单元第二章第二节
12
观察叶片的结构
第三单元第三章第三节
13
绿叶在光下制造有机物
第三单元第四章第一节
2017年初中全套新人教版初中生物实验目录一览表
七年级生物实验内容
年级
实验类型
序号
实 验 内 容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
光对鼠妇的影响
第一单元第二章第二节
2
植物对空气湿度的影响
第一单元第二章第三节
3
练习使用显微镜
第二单元第一章第一节
4
观察植物细胞
第二单元第一章第二节
5
观察人的口腔上皮细胞
第二单元第一章第三节