东北师范大学18秋心理学2答案

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东北师范大学创造心理学18秋在线作业2-4答案

东北师范大学创造心理学18秋在线作业2-4答案

东北师范大学创造心理学18秋在线作业2-4
作业试题参考答案
一、单选题共10题,30分
1、()可以有效地控制各种变量,使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行,便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。

A观察法
B实验法
C测验法
D问卷法
这道题选择:B
2、“以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的种种用途。

如尽可能多地说出回形针的用途。

答案可以是:把报纸、文件别在一起;当发夹用;拉开一端,能在泥地上或蜡板上画图、写字;拉直了可作为鞋带等。

”是发散思维课中的哪一种?
A用途扩散
B结构扩散
C形态扩散
D方法扩散
这道题选择:A
3、以下哪种理论支持智力作为创造力的子集()
A卡特尔的模型
B斯滕伯格和卢伯特的投资理论
C加德纳在多元智力理论
D吉尔福特的智力结构模型
这道题选择:B
4、从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是
A进行发散性思维训练
B进行反省认知训练
C加强基本技能训练
D在重视基础知识、基本技能的同时,注意问题解决策略训练
这道题选择:D
5、下列属于人格测验的是:()
A智力测验
B创造力测验
C成就测验
D兴趣测验
这道题选择:D
6、按游戏中创造性成分的多少,可将游戏分为两类:一类是创造性游戏,一类是非创造性游戏。

属于非创造性游戏的是()
A娱乐游戏
B表演游戏
C结构游戏
D角色游戏
这道题选择:A
7、()理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学。

东师2018年秋季《普通心理学》期末考核标准答案

东师2018年秋季《普通心理学》期末考核标准答案

期末作业考核
《普通心理学》
满分100分
一、名词解释(每题5分,共20分)
1、问题解决
答:问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一次系列的思维操作,使问题得以解决的过程。

2、应激
答:应激是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。

3、知觉
答:知觉是对感觉信息进行组织和解释的加工过程。

4、动机
答:动机是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。

二、简答题(每题10分,共40分)
1、简述表象的几种特征
答:1.直观性
2.概括性
3.可操作性
2、简述沙赫特的两因素情绪理论
答:1.个体必须体验到高度的胜利唤醒;个
2.体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。

3、智力研究的两种取向
答:1.心理学测量的研究取向;。

东北师范大学社会心理学18秋在线作业2答案

东北师范大学社会心理学18秋在线作业2答案

东北师范大学社会心理学18秋在线作业2
作业试题参考答案
一、单选题共10题,30分
1、社会交换论认为态度改变的关键是()
A诱因的强度
B趋向动机
C达到平衡状态
D回避动机
这道题选择:A
2、社会测量法中最关键的步骤是()
A确定测量目的
B确定变量
C确定选择方法
D编制问卷
这道题选择:C
3、客体我自我概念的初步形成于()
A12个月左右
B15个月左右
C18个月左右
D21个月左右
这道题选择:C
4、青年期自我意识发展的表现为()
A关注自己的外貌
B关注自己的人格
C发现自我、关心自我的存在
D一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
这道题选择:C
5、对儿童高度接纳和肯定,允许儿童自由表达思想和感情,但很少剔除控制和要求。

这种母属于哪种类型
A权威型
B专制型
C放纵型
D忽视型
这道题选择:C
6、西方社会心理学发展经历了几个阶段()
A一
B二
C三
D四
这道题选择:C
7、“投我以桃,报之以李”反应的是人际关系中的哪种原则()
A对等原则
B交互原则
C共生原则。

东师青少年心理学18秋在线作业2答案

东师青少年心理学18秋在线作业2答案

东师青少年心理学18秋在线作业2答案一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.(b )是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和,它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。

A.个体特征B.个性C.气质D.性格2.(b)指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分,它包括能力、气质和性格。

A.个性倾向B.个性心理特征C.心理素质D.活动倾向3.()是指人们用一定的世界观、人生观来看待社会现象对人生意义大小的一种心理倾向。

dA.理想B.习惯C.信念D.价值观4.下列那种类型的父母会对子女采取“听之任之”的态度(b )A.权威型的父母B.宽容型的父母C.专制型的父母D.混合型的父母5.( a)是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。

A.观点采择B.人际认知C.人际知觉D.换位思考6.导致异装癖的因素很多,但目前比较认同的观点认为是由于(d )所致。

A.生物因素B.心理因素C.社会因素D.生物—心理—社会三方面的综合因素7.青少年的(d )可分为两种社会思维类型:假想观众和个人童话。

A.主观自我中心B.客观自我中心C.自我联想D.自我中心主义8.( a)由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。

A.道德B.品德C.道德情感D.道德动机9.( c)即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。

A.压力源B.压力反应C.压力感D.压力10.(a )就是要求咨询者能够敏感地、设身处地地理解来访者的世界。

A.共情B.逆反心理C.心理承受力D.压力感11.近年来,由于营养等因素的影响,青少年的生理发育与成熟表现了(a )现象。

A.加速B.减速C.早熟D.不平衡12.华生否认( b)的作用,认为行为上的反应是由刺激所引起的,而刺激来自外界环境。

A.环境B.遗传C.遗传和环境的交互D.教育13.华生认为( d)是外部刺激而外部刺激是可以控制的,不论多么复杂的行为,都可以通过控制外部刺激而形成。

东北师范大学心理评价技术18秋在线作业2答案

东北师范大学心理评价技术18秋在线作业2答案

东北师范大学心理评价技术18秋在线作业2
作业试题参考答案
一、单选题共20题,50分
1、SCL—90是根据()编制。

A健康人行为
B焦虑症状
C精神病学症状
D格问题
这道题选择:C
2、南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验,是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的,主要测量()。

A聚合思维
B抽象思维
C发散思维
D形象思维
这道题选择:C
3、()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察,以了解其心理活动和个性特征。

A控制观察法
B全面观察法
C自然观察法
D取样观察法
这道题选择:C
4、()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。

A真分数
B标准分数
C信度系数
D原始分数
这道题选择:D
5、使用测验时,我们常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一个分数或做出总的预测,这就是测验分数的()。

A标准化
B分解
C合成
D解释
这道题选择:C
6、在比率智商中,如果一个儿童的智龄等于实际年龄,他的智商就为()。

A90
B95
C100
D105
这道题选择:C
7、通常标准化测验提供的常模表就是()的转化表。

A真分数。

东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业2-3答案

东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业2-3答案

东北师范大学小学教学心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共10题,30分
1、()是个体拥有的有关认知过程的知识和对认知过程的控制。

A认知活动
B元认知
C元认知知识
D元认知监控
这道题选择:B
2、很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指()。

A场独立性
B场依存性
C冲动型
D沉思型
这道题选择:A
3、()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

A主观道德
B客观道德
C他律道德
D自律道德
这道题选择:C
4、()是指学生从事学习活动的一种心理准备状态,对学习有一种定向作用。

A学习准备
B定势
C迁移
D反射
这道题选择:B
5、皮亚杰采用()研究道德现象。

A对偶故事法
B道德两难故事法
C儿童故事法
D加一法
这道题选择:A
6、心理健康教育包括发展性教育与()两项。

A成长性教育
B开发性教育
C补救性教育
D养成性教育
这道题选择:C
7、()是人的认识活动赖以形成的心理结构,它是递进的、多层次的,由低级向高级水平发展的。

A知识结构
B品德结构。

东师大学青少年心理学18秋在线作业2-3答案

东师大学青少年心理学18秋在线作业2-3答案

奥鹏-东北师范大学青少年心理学18秋在线作业2-3
作业试题参考答案
一、单选题共15题,37.5分
1、()是指研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征数据的研究方法。

A问卷法
B实验法
C访谈法
D观察法
【答案】本题选择:C
2、()受理想原则支配。

A本我
B自我
C他我
D超我
【答案】本题选择:D
3、下面不属于青少年的友谊特点的是()。

A选择性
B稳定性
C不稳定性
D亲密性
【答案】本题选择:C
4、把需要改变的行为症状,与一些不愉快地刺激相联系,目的是要使其最终因感到厌恶而放弃不正确的行为。

这属于()。

A厌恶疗法
B系统脱敏疗法
C放松疗法
D认知疗法
【答案】本题选择:A
5、非指导性的、非正式的、灵活提问和自由作答的访谈形式是指
A结构访谈
B非结构访谈
C半随机访谈
D结构访谈
【答案】本题选择:B
6、在埃里克森看来,青少年的主要任务是获得一种()的状态,否则就会引起同一性的混乱。

A同一性
B身体同一性
C自我同一性
D理想同一性
【答案】本题选择:C
7、情绪的产生以()为基础。

A需要
B动机。

东师2018年秋季《青少年心理学》期末考核参考答案

东师2018年秋季《青少年心理学》期末考核参考答案

期末作业考核
《青少年心理学》
满分100分(东师2018年秋季离线)
一、名词解释(每题4分,共20分)
1.第二性征
正确答案:第二特征指进入青春期以后,在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态的性别差异和性别特征。

2.焦虑
正确答案:焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪,是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临,而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时,心理上产生的紧张的期待情绪。

3.自我意识
正确答案:自我意识是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。

它是人的意识的最高形式,是人区别动物的本质特征之一。

4.性别角色
正确答案:性别角色是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为或态度,或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。

5.他律
正确答案:指儿童的道德判断只注意行为的客观效果,不关心主观动机,是受自身以外的价值标准所支配的。

二、判断改错(每题6分,共30分)
1.按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。

正确答案:正确。

按照科尔伯格的道德认知发展理论,青少年应该处于后习俗道德水平。

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东北师范大学心理学18秋在线作业2答案
一、单选题(共15 道试题,共45 分)
1.工作记忆的三成分不包括什么(D)
A.语音环路
B.视空间画板
C.中央执行系统
D.短时存储
2.(A)认为,梦是潜意识过程的显现,是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中
A.精神分析学派
B.生理学观点
C.认知派观点
D.行为主义
3.实验研究试图探讨事物之间的什么关系?(B)
A.包含
B.因果
C.顺序
D.大小
4.闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是:(B)
A.知觉
B.感觉
C.感受性
D.感觉阈限
5.在陈述性知识的提取过程中,最重要的提取线索是( C )
A.学习情境
B.主体状态
C.知识的层次组织
D.他人的提示
6.绝对感受性与绝对感受阈限成什么的关系?(A)
A.反比
B.正比
C.直性
D.曲线
7.心理学作为一门独立的学科是从德国心理学家冯特于(A)年建立第一个心理学实验室开始的。

A.1879
B.1789
C.1798
D.1897
8.下列不属于习得性动机的是:(A)
A.进食
B.权利动机
C.成就动机
D.尊重的需要
9.在颜色纺锤体上,代表饱和度的是:(C)
A.垂直轴
B.圆周
C.从圆周到中心的距离
D.锥体
10.听觉的集中与分配注意的研究中,心理学家常采用的技术:(A)
A.双耳分听
B.中间耳
C.双盲技术
D.声音定位
11.强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是( A )
A.精神分析
B.人本主义
C.认知派
D.机能主义
12.边缘系统不包括:(B)
A.海马
B.扣带回
C.下丘脑
D.杏仁核
13.活泼好动、热情、外露,具有很强的可塑性,主要是( A )的特征
A.多血质
B.粘液质
C.胆汁质
D.抑郁质
14.强度较大的刺激物容易成为知觉的对象,这符合知觉的(A )
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
15.具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫( C )
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.工作记忆
D.长时记忆
二、多选题(共 5 道试题,共15 分)
1.智力发展的个体差异主要包括( ABCD)
A.发展水平的差异
B.表现早晚的差异
C.结构差异
D.性别差异
2.关于视锥细胞,下面说法正确的有:(ACD)
A.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质
B.视锥细胞不能分辨颜色
C.视锥细胞是明视觉的器官
D.视锥细胞是颜色视觉的器官
3.语言的特征主要包括:(ABCD)
A.结构性
B.意义性
C.指代性
D.社会性
4.关于视锥细胞,下面说法正确的有:(ABCD)
A.神经节细胞只与较少视锥细胞相连
B.视锥细胞有对物体细节的精细辨别能力
C.视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质
D.视锥细胞能分辨颜色
5.语言产生的阶段包括:(ABCD)
A.选择意义阶段
B.句法结构产生阶段
C.产生语音的阶段
D.运动阶段
三、判断题(共20 道试题,共40 分)
1.心理学作为一门独立的学科是从美国心理学家冯特于1879年建立第一个心理学实验室开始的。

(A)
A.错误
B.正确
2.被试进入催眠状态后好像是睡着了,其实际与睡眠无异。

(A)
A.错误
B.正确
3.诱因指能激起有机体定向行为并满足有机体需要的外在刺激和条件。

(B)
A.错误
B.正确
4.性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的心理特征有好坏之分(B)
A.错误
B.正确
5.瑞士心理学家容格把性格分为场独立型—场依存型。

(A)
A.错误
B.正确
6.相关可以得出因果关系。

(A)
A.错误
B.正确
7.注意的两个特点是集中性和分散性。

(A)
A.错误
B.正确
8.感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础,是人的全部心理现象的基础。

(B)
A.错误
B.正确
9.人的大脑右半球略大和重于左半球,但左半球的灰质多于右半球(B)
A.错误
B.正确
10.依恋的主要特征是情绪性。

(B)
A.错误
B.正确
11.记忆过程的首要环节是识记。

(B)
A.错误
B.正确
12.神经冲动传导有两种重要方式:神经细胞内的电传导和神经细胞间的化学传导。

(B)
A.错误
B.正确
13.当代心理学的生物学观点假设心理现象和社会现象都能够最终依据生物化学过程加以解释。

(B)
A.错误
B.正确
14.果断性属于性格的意志特征。

(B)
A.错误
B.正确
15.心理动力学理论由弗洛伊德提出,认为行为的主要目的是降低紧张度。

(B)
A.错误
B.正确
16.常模是用于解释测验结果的参照指标的,并又总体测量的统计平均值表示。

(B)
A.错误
B.正确
17.心理动力学观点认为:无意识里面的内容不能够被直接观察到,因此永远不能被人认识到。

(A)
A.错误
B.正确
18.纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同影响。

(B)
A.错误
B.正确
19.温度觉是由外界温度刺激引起的。

(A)
A.错误
B.正确
20.思维具有概括性、直观性、间接性,思维是对经验的改组。

(A)
A.错误
B.正确。

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