东南大学交通工程学考试大纲

东南大学交通工程学考试大纲
东南大学交通工程学考试大纲

东南大学交通工程学考试大纲

目录

第一部分考试讲明5

一、考试性质5

二、评判目标5

三、考试形式与试卷结构5

1、答卷方式5

2、答题时刻5

3、试卷结构5

第二部分考查知识范畴6

一、绪论6

1、交通工程学的定义6

2、交通工程学科的研究范畴与特点6

3、交通工程学科的产生与进展6

4、我国的交通工程现状及进展趋势6

二、交通特性6

1、人车路的差不多特性6

2、交通量特性6

3、行车速度特性7

4、交通密度特性7

三、交通调查7

1、交通量的调查7

2、车速调查7

3、交通密度调查7

4、行车延误调查7

5、通行能力调查7

6、起讫点调查(OD调查)8

四、道路交通流理论8

1、交通流特性8

2、概率统计模型8

3、排队论模型8

4、跟弛模型8

5、流体理论模型8

五、道路通行能力分析8

1、概述9

2、高速公路差不多路段通行能力9

3、高速公路交错区段通行能力9

4、高速公路互通立体交叉匝道的通行能力9

5、双车道一样公路路段通行能力9

6、都市道路路段通行能力9

7、道路平面交叉口的通行能力9

8、公共交通线路的通行能力9

9、自行车道的通行能力9

六、道路交通规划10

1、都市道路交通规划工作总体设计10

2、都市交通规划中的基础信息调查10

3、都市交通需求进展推测10

4、都市道路网络布局规划方案设计10

5、都市道路网络布局方案交通质量评判10

6、都市道路交通规划方案综合评判10

7、公路网规划方法简介10

七、交通安全10

1、概述11

2、交通事故的调查与处理11

3、交通事故分析11

4、安全评判11

5、交通安全预防11

八、都市道路交通治理11

1、道路交通治理目的、分类及治理策略11

2、道路交通法规、标志、标线11

3、平面交叉口交通治理11

4、道路交通行车治理11

5、都市道路交通运行组织12

6、道路交通信号操纵12

7、高速公路的交通操纵12

九、停车场的规划与设计12

1、概述12

2、停车调查与车辆停放特性12

3、停车需求推测12

4、停车场的规划12

5、机动车停车设计12

6、自行车停车场设计13

十、道路交通与环境爱护13

1、概述13

2、大气污染13

3、噪声污染13

4、振动污染13

5、道路交通污染操纵与可连续进展13

十一、运算机交通模拟技术13

1、概述13

2、交通模拟的方法和一样步骤13

3、无信号操纵平面交叉口通行能力的数字模拟13

4、现有交通模拟软件简介14

十二、智能运输系统14

1、概述14

2、先进的出行者信息系统14

3、国外智能运输系统的研究进展14

4、我国智能运输系统的研究情形14

第三部分参考书目和文献15

第一部分考试讲明

一、考试性质

全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中,专业课考试实行各招生单位自主命题,是具有选拔功能的水平考试。《交通工程学》为东南大学交通运输工程学科研究生入学考试专业课科目。它的指导思想是既要有利于国家和学校对高层次人才的选拔,也要有利于保证被录用者具备差不多的专业知识和连续深造的能力。考试对象为参加东南大学交通运输工程学科硕士研究生入学考试的考生。

二、评判目标

《交通工程学》考试在考查差不多概念、差不多知识和差不多理论的基础上,注重考查考生运用交通工程的差不多理论和方法解决实际咨询题的能力。考生应能:

准确地再认或再现学科的有关差不多知识和差不多概念

正确的明白得和把握本学科差不多理论和差不多方法

运用有关理论和方法论证或阐述某种观点,解决某个实际咨询题

了解本学科的有关学科知识和前沿动态

三、考试形式与试卷结构

1、答卷方式

闭卷,笔试。所有试题的答案必须写在答题纸上。

2、答题时刻

180分钟

3、试卷结构

试卷满分为150分,全部为必答题。考查题型要紧包括:填空题、选择题、推导题、名词讲明题、咨询答题、运算题、论述题。具体考查题型和各题型的考查分值各年均有变化。

第二部分考查知识范畴

一、绪论

1、交通工程学的定义

交通工程学作为是一门新兴的学科,各国学者从不同角度,提出了自己的观点。要求了解不同时期对交通工程学的内涵及研究内容,把握我国对交通工程学的定义。

2、交通工程学科的研究范畴与特点

深刻明白得交通工程学的研究对象、研究内容、研究方法。

了解交通工程学的系统性、综合性、交叉性、社会性、社会性、超前性、动态性的特点,及其与有关学科之间的关系。

3、交通工程学科的产生与进展

要求熟悉交通工程学在不同时期研究的重点及其进展过程。

4、我国的交通工程现状及进展趋势

了解我国在综合运输、公路交通、都市交通方面的交通现状以及其面临的咨询题。明确我国交通工程面临的任务。

二、交通特性

全面明白得交通流差不多特性,把握各种特性的内涵、相互关系以及应用,深入明白得并把握交通量三参数。

1、人车路的差不多特性

人、车、路是交通系统的三个要素。要求对驾驶员的交通特点、乘客的交通特点、自行车的交通特点、行人交通特点、汽车交通特点、道路差不多特性,有全面的明白得。

2、交通量特性

明白得交通量的概念及其派生出的年平均日交通量(AADT)、月平均日交通量(MADT)、周平均日交通量(W ADT)的定义。

明白得并把握交通量的时刻、空间分布特性,有关参数及其应用和运算。

把握设计小时交通量的定义并能灵活应用。

3、行车速度特性

深刻明白得地点车速、行驶车速、运行车速、行程车速、临界车速、设计车速的差不多定义及各自的应用。把握行车速度的统计分布特性及其应用。

明白得并把握时刻平均车速和空间平均车速的概念、相互关系及应用。

熟悉阻碍车速变化的因素。

4、交通密度特性

把握交通密度、车头间距、车头时距的内涵,深入明白得并把握其相互关系和应用。

把握密度资料的应用。

三、交通调查

熟悉交通调查对象及目的,把握交通数据调查与分析差不多理论(调查方案的设计、调查数据的分析)与方法,能对常规交通现象进行分析的需要,设计相应的交通调查方案,并进行数据处理分析。

1、交通量的调查

明白得并把握各种交通量的用途和交通量的调查方法、调查时刻及调查方案的确定。

把握浮动车法调查交通量的调查方法和数据运算。把握交叉口的流量流向调查的调查过程以及交叉口交通量的表示方法。

2、车速调查

把握地点车速和区间车速调查的目的,熟悉其调查方法和调查过程。把握跟车法和流淌车法的调查方法和数据运算。

3、交通密度调查

熟悉各交通密度调查方法及应用。

4、行车延误调查

把握延误、固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误和引导延误的概念,熟悉阻碍行车延误的因素和延误资料的应用,熟悉行车延误和交叉口延误的调查方法。把握行车延误和交叉口延误的数据处理。

5、通行能力调查

熟悉路段车头时距、公共汽车停靠站和信号交叉口穿越空挡的调查,把握信号交叉口的饱和流量的测定和数据运算。

6、起讫点调查(OD调查)

熟悉OD调查的差不多定义和术语,把握OD调查的目的、内容、特点及作用,把握各种OD调查方法及调查实施步骤。

7.综合应用

全面把握交通调查内容、方法,会按照要求进行交通调查组织方案设计。

四、道路交通流理论

深入明白得道路交通流的差不多概念、分析方法及各种交通流分布规律的分析理论,重点把握交通流三参数之间的关系分析,能按照三者关系图进行交通流特点分析,对交通流分布规律的分析把握波动理论基础及应用。

1、交通流特性

深入明白得连续流和间断流及其形成缘故,把握连续流三参数关系及其有关模型运算和连续交通流的拥挤分析;明白得间断流的有关特点。

2、概率统计模型

明白得三种离散分布、适用条件及有关运算;把握连续分布、适用条件及有关运算。

3、排队论模型

熟悉排队论模型的有关概念,把握M/M/1和M/M/N系统的有关原理和运算。

4、跟弛模型

熟悉车辆跟驰的特性、线性跟弛模型及线性模型的稳固性,把握跟驰理论的应用。

5、流体理论模型

深入明白得车流波动理论及其适用场合,把握差不多方程的推导、车流中的波及车流波动理论的应用。

五、道路通行能力分析

1、通行能力

把握通行能力的种类、定义、作用及运算方法,把握车辆换算系数和换算交通量;熟悉阻碍通行能力的要紧因素及其对通行能力的修正系数和需要分不进行通行能力和服务水平分析的公路组成部分。

把握公路服务水平的定义、分级和道路通行能力和服务水平的作用。

2、高速公路差不多路段通行能力

熟悉高速公路的定义、组成、高速公路差不多路段的定义及服务水平,把握高速公路差不多路段通行能力的有关参数、修正及运算。

3、高速公路交错区段通行能力

熟悉交错运行的定义及分类、交错区长度、构造形式、交错宽度和交错运行形式。把握交错运行的阻碍参数及有关运算,把握交错区段服务水平划分。

4、高速公路互通立体交叉匝道的通行能力

熟悉高速公路立体交叉匝道组成部分、设计要求及运行特点。了解匝道与主线连接处的运行分析,把握其服务水平的有关规定和运算。把握匝道与主线连接处匝道设计通行能力。

5、双车道一样公路路段通行能力

熟悉双车道一样公路路段车流运行特性,把握其服务水平、通行能力的运算。

6、都市道路路段通行能力

熟悉一条车道理论通行能力的有关规定和修正系数,把握路段设计通行能力的运算。

7、道路平面交叉口的通行能力

把握无信号交叉口、信号交叉口和环行交叉口的运行规律和通行能力的运算。

8、公共交通线路的通行能力

熟悉公共交通的有关常识,把握公共汽车交通线路的通行能力及其运算和提升公共汽车交通线路通行能力的措施。

9、自行车道的通行能力

熟悉自行车道服务水平分级与指标选定,把握自行车道的理论通行能力和实际通行能力的运算。

六、道路交通规划

1、都市道路交通规划工作总体设计

把握都市道路交通规划的分类、内容和总体设计内容及流程。

2、都市交通规划中的基础信息调查

熟悉服务于都市道路交通规划的交通调查所包括的各个方面的内容。

3、都市交通需求进展推测

熟悉都市社会经济进展推测一样包括的内容。明白得并把握交通需求推测中常用到的“四时期法”,把握都市居民出行分布推测的两种方法:增长系数法和重力模型法,把握其优缺点、适用条件和推测运算。

熟悉都市货运交通需求进展推测的有关内容及方法。

4、都市道路网络布局规划方案设计

明白得并把握都市道路交通网络规划的一样原理、一样原则和都市道路网布局规划方法及流程,把握各种都市道路规划原则。

5、都市道路网络布局方案交通质量评判

熟悉都市道路网络运算机处理的有关内容,熟悉道路交通阻抗分析,深入明白得并把握道路网络交通分配中Wardrop第一、第二原理、最短路交通分配方法、容量限制分配方法、多路径交通分配方法、容量限制-多路径交通分配法以及交通分配方法及各自的适用范畴。

明白得道路交通负荷及服务水平分析,把握V/C比。

6、都市道路交通规划方案综合评判

把握都市道路交通规划评判原理与方法,把握都市道路交通规划经济效益评判、技术性能评判和社会环境阻碍评判。

7、公路网规划

熟悉公路网规划的目的、意义及层次,把握公路网规划中的交通调查工作、交通运输需求进展推测、公路网络规划方案的形成及评判。

七、交通安全

1、概述

了解国内外的交通安全情形,把握交通安全的定义、组成要素与分类,把握交通事故的运算指标的内涵与运算,了解交通事故的进展趋势。

2、交通事故的调查与处理

熟悉交通事故现场调查的内容、现场勘查测绘工作与交通事故报告。

3、交通事故分析

了解交通事故分析的要紧方法,从人、车、路、环境各个角度熟悉交通事故的成因分析。

4、安全评判

明白得安全评判指标的内涵,把握交通安全评判的方法,熟悉国内外在交通安全审计技术方面的成果与最新进展。

5、交通安全预防

把握各种交通安全预防措施。

八、都市道路交通治理

1、道路交通治理目的、分类及治理策略

熟悉道路交通治理的目的,了解道路交通治理的分类,明白得并把握交通需求治理与交通系统治理的内涵及其区不,把握各种交通需求治理策略与系统治理策略。

2、道路交通法规、标志、标线

了解交通法规的意义及内容,熟悉把握常用道路交通标志和道路交通标线的有关内容。

3、平面交叉口交通治理

熟悉平面交叉口交通治理的5个要紧目的,明白得平面交叉口的通行能力及延误分析。熟悉全无操纵交叉口交通治理:交叉口视距三角形、冲突点及通行规则和适应交通量;优先操纵交叉口:停车标志操纵和让路标志操纵。把握平面交叉口操纵方式的选择。

4、道路交通行车治理

把握单向交通的种类和各自的优缺点、变向车道治理、专用车道治理和禁行交通治理。

5、都市道路交通运行组织

了解都市道路交通运行组织的意义、治理方案的制定及治理规划的理论依据。把握交通运行组织治理考虑的差不多原则和措施。

6、道路交通信号操纵

把握道路交通信号操纵的目的与分类。

把握单点交叉口交通信号操纵差不多原理、操纵模式及设置原则,把握固定周期信号操纵和感应式信号操纵原理、定时信号相位配时方法。明白得干线交通信号和谐操纵的差不多参数、单向交通干道的信号和谐操纵与双向交通干道的信号和谐操纵。

把握区域交通信号操纵系统,两种区域交通操纵系统的内涵及代表性系统。

7、高速公路的交通操纵

熟悉高速公路交通操纵的特点、重点和方法。了解高速公路监控系统的五个部分及各自的有关内容。

九、停车场的规划与设计

1、概述

了解停车场的作用,熟悉停车场的分类及附属设施,把握有关的差不多定义和术语。

2、停车调查与车辆停放特性

熟悉停车调查的内容和方法,把握车辆停放的特性。

3、停车需求推测

熟悉停车推测的有关模型:基于类型分析法的产生率模型、基于有关分析法的多元回来模型、基于停车与车辆出行关系的出行吸引模型。

4、停车场的规划

都市总体规划时期和都市详细规划时期的停车场规划的规划容量和用地布局原则。

5、机动车停车设计

把握机动车停车场设计的有关内容:确定设计车型、车辆进出车位方式和停放方式、停车带和通道的宽度及单位停车面积、几何要素设计、停车场内的交通组织和竖向设计。

6、自行车停车场设计

把握自行车停车场设计的有关内容:自行车停车场的种类、自行车种类、停放方式及单位停车面积、设计要求和交通组织。

十、道路交通与环境爱护

1、概述

熟悉环境定义的内涵、道路交通环境的范畴、我国道路交通环境的现状。把握道路交通污染的种类与危害。

2、大气污染

了解大气污染物的形成及其危害、要紧大气污染物、道路交通产生的大气污染及其要紧阻碍因素。了解大气污染的监测和大气污染的操纵方法。

3、噪声污染

了解交通噪声的产生气理及其危害,熟悉交通噪声的操纵措施。

4、振动污染

了解振动的产生和感受,熟悉振动的防护措施。

5、道路交通污染操纵与可连续进展

深刻明白得可连续进展的含义,熟悉我国交通污染治理的进展趋势、可连续进展的道路交通系统。

十一、运算机交通模拟技术

1、概述

明白得运算机模拟的定义、运算机产生的背景及意义、运算机模拟的形式和运算机模拟进展的回忆。

2、交通模拟的方法和一样步骤

把握交通模拟的方法和一样步骤。

3、无信号操纵平面交叉口通行能力的数字模拟

了解本节提到的一个交通模拟软件开发的例子。

4、现有交通模拟软件简介

熟悉几类要紧的交通模拟软件。

十二、智能运输系统

1、概述

熟悉智能运输系统的进展过程,把握智能运输系统的研究内容、各子系统的差不多原理。

2、先进的出行者信息系统

熟悉先进的出行者信息系统的目标、先进的出行者信息系统的功能、先进的出行者信息系统的构成、路径诱导理论模型,并熟悉信息采集技术。

3、国外智能运输系统的研究进展

熟悉各发达国家IST研究进展。

4、我国智能运输系统的研究情形

熟悉我国智能运输系统的研究动态。

第三部分参考书目和文献

王炜、过秀成. 交通工程学[M]. 南京:东南大学出版社,2003徐吉谦.交通工程总论[M].南京:东南大学出版社,2002

东南大学申请考核博士生招生工作办法

东南大学研究生院 校研生〔2013〕18号 东南大学申请考核博士生招生工作办法 各院、系、所,各处、室、直属单位,各学术业务单位:为提高生源质量,推进博士生招生制度改革,本着公平、公正和有利于选拔拔尖创新人才的原则,根据《东南大学博士学位研究生招生工作办法(试行)》,特对我校申请考核博士生招生工作规定如下: 一、 申请条件 申请考核是面向本校和外校优秀的全日制应届或往届硕士毕业生遴选博士生的招生方式。 1.申请者必须符合我校博士生招生简章中规定的报考条件,拟攻读全日制非委培博士研究生(即博士入学前将全部人事档案、组织关系等转入我校)。 2. 原则上,申请者应为教育部原批准设立研究生院的56所高校、中科院或其他高校国家重点学科的全日制应届或往届硕士毕业生(含全日制专业学位);或已取得国外一流大学硕士学位的研究生(申请时须提供教育部留学服务中心的认证证明)。 3. 原则上,申请者英语水平应达到以下条件之一:CET-6≥450 或IELTS≥6.0或TOEFL≥90或已在英文国际期刊上以第一(或第二)作者发表过英文学术论文。 4. 申请者硕士阶段课程成绩优良,专业基础扎实,对科学研究兴趣浓厚,有较强的科研能力和创新意识,已取得较为显著的科研成果;对于确有特殊学术专长和突出科研能力的申请者可不受第2、3条的限制。 二、工作程序 申请考核博士生招生工作主要安排在每学年秋季学期,次年春季学期视招生计划剩余情况进行适当补充。 1. 网上报名

申请者在网上报名前应仔细阅读《东南大学申请考核博士生招生工作办法》和我校当年博士生招生简章,核对本人是否符合申请条件,并按规定如实填写和提交报名信息。可申请专业以当年博士生招生专业目录为准。 2. 提交材料 网报后,申请者应按要求将相关申请材料寄送至东南大学研究生招生办公室,必须保证所有申请材料的真实性和准确性,不得伪造有关证明。一经发现作伪并核实,将取消其考试资格、录取资格或取消学籍,且5 年内不再接受其报考。 3.资格审核 由研究生院根据申请者提供的材料进行资格审核,择优确定进入综合考核的人选并予以公示。经研究生院审核通过的申请者方能参加综合考核。 4. 综合考核 由各院(系)成立专家小组(一般不少于5位导师),根据本学科特点和培养要求,重点考核考生综合运用所学知识的能力、本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况和是否具备博士生培养的潜能和综合素质,考核过程应严格进行记录并妥善留存备查。综合考核应包括外语水平、专业知识和综合能力考核,一般采取笔试与面试相结合的方式进行。 5. 录取 各院(系)根据综合考核的成绩情况,择优确定拟录取名单,并按双向选择 原则确定导师后报学校研究生招生工作领导小组审批、公示。录取通知书将于政审和体检合格后发放。 拟录取博士生可选择春季或秋季入学,应届硕士毕业生必须在博士生入学前取得硕士学历和学位证书。 三、 其它说明 1.申请考核博士生招生工作的具体安排详见东南大学研招网通知。 2. 各院(系)应在学校规定的基础上制定本院(系)申请考核博士生招生工作细则。 3. 拟录取的申请考核博士生占用导师当年度博士生招生指标。 4. 资格审核未通过或综合考核未被录取的申请者,仍可参加我校博士生公开招考。

东南大学交通工程学考研真题

东南大学历年攻读硕士学位研究生入学考试试题 试题编号:51 试题名称:交通工程学基础 1992年: 一.在一条长度为24公里的干道起点断面上,于6分钟内观测到汽车100辆通过,设车流是均匀连续的且车速V=20公里/小时,试求流量(q)、时距(h t)、空距(h d)、密度(K)以有第一辆汽车通过此干道所需时间(t)[以分钟或小时计均可]。(15分) 二.某路段10年的统计,平均每年有2起交通事故,问此路段明年发生事故5起的概率是多少?又某交叉口骑自行车的人,有1/4不遵守红灯停车的规定,问5人中有2人不遵守交通规定的概率是多少?(15分) 三.某交叉口信号周期为40秒,每一个周期可通过左转车2辆,如左转车流量为220辆/小时,是否会出现延误(受阻),如有延误,试计算占周期长的百分率,无延误则说明原因(设车流到达符合泊松分布)。(20分) 四.试说明区间平均车速、时间平均车速,行驶车速、设计车速的定义及区间平均车速与时间平均车速的关系。(15分) 五.简述交通事故的定义与主要指标并就其是否合理予以简评。(15分) 六.简述城市交通规划的类型、内容、程序与主要作用。(20分) 1993年: 一.何谓行车延误、固定延误、停车延误、行驶延误、排队延误、引道延误?影响延误的因素是什么? 二.简述起讫点调查的目的、基本内容和步骤。 三.我国的自行车交通存在的主要问题是什么?可采用哪些方法解决这些问题?所采用的方法各有何特点? 四.某高速公路拟建立收费站。已知车辆是随机到达收费站的,其到达率为2000辆/小时,每辆车交费所需时间符合平均时间为6秒的指数分布。在采用多路排队多通道服务情况下,请用具体计算指标比较说明在应该收费站设2个、4个及6个收费口的效果。五.已知某十字交叉口,其东西干道一个方向有3条车道分别供左转专用、直行和直右混行; 南北干道一个方向有2条车道,分别供直左混行和直右混行。车种比例,大车:小车=2:8,车头时距为2.65秒。信号灯周期为125秒;绿灯时间,东西向为70秒,南北向为50秒。路口折减系数取0.9。东西方向的左转车与右转车分别占该进口交通量的15%和10%;南北方向的左转车与右转车各占该进口交通量的15%。设该交叉口不影响对向直行车的左转交通量为134辆/小时;直右车道上允许的右转交通量为185辆/小时。请按停车线法计算应该交叉口的设计通行能力。 1994年: 一.简述交通工程学研究的主要内容。 二.何谓“交通量“、”年平均日交通量“、”平均日交通量“、”高峰小时交通量“、”第30小时交通量“?请扼要阐明交通量的分布特性。 三.某停车场,到达车辆数是50辆/小时,停车场的服务能力为80辆/小时,其单一的出入道能容纳5辆车,问此出入道是否合适? 四.若在5公里长的公路上随机40分布辆汽车,求任意500米路段上有5辆以上的概率。五.何谓高速公路合流部分、分流部分的通行能力?应如何计算?

《交通工程学》课后习题参考答案

《交通工程学》习题解 习题2-1 解:⑴ 小时交通量: h Q /2493195190210195201205220219232217208201辆=+++++++++++= ⑵ 5min 高峰流率: h Q /27845 60 2325辆=? = ⑶ 15min 高峰流率: h Q /268415 60 )220219232(15辆=? ++= ⑷ 15min 高峰小时系数: 929.04 6712493 15=?=PHF 习题2-2 解:已知: % 26.131326.0082.03086.17082.086.1730 ,/h 1500C ,/d 50000AADT 3 .13.11==-?=-====--x K x 辆辆 设计小时交通量: h K AADT DHV /66301326.050000100辆=?=?= 车道数: 42.41500 6630 1=== C DHV n 该道路需修6车道。 注:此题5.0=D K 。 如果6.0=D K ,3.5=n 。

习题2-3 解: 1000606 100 =?= Q 辆/h 车头时距:6.31000/3600/3600===Q h t s/辆 车头间距:206.36 .3206.3=?== t s h V h m/辆 车流密度:5020/1000/1000===s h K 辆/km 第一辆车通过时间:2.120 24===V S t h 习题2-4 解: s t n t i i 5)3.56.47.44.53.59.42.51.58.47.40.52.50.59.41.58.4(16 1 1161=+++++++++++++++==∑= h km s m t ns V n i i S /72/2080 100 161 ==?= = ∑= h km V n V i i t /16.726.1154161 )9.673.786.767.669 .675.732.696.700.756.760.722.690.725.736.700.75(16 1 116 1=?=+++++++++++++++==∑=

东南大学机械设计考试平衡

平衡 一、填空题 1、质量分布在___________内的静平衡刚性回转件一定是动平衡的。 2、质量分布不在同一回转面的静平衡刚性转子 是动平衡的。 3、达到动平衡的刚性转子 是静平衡的。 4、刚性回转件的 平衡的条件是分布于回转件上的各个质量的离心力的合力和合力偶矩均为零。 5、刚性回转件的_________平衡条件是其转动时分布于该回转件上各个质量的离心力的向量和等于零。 6、对于质量分布不在同一回转面内的动不平衡刚性回转件,必需选定________个平衡平面并分别加适当的平衡质量才可能达到动平衡。 7、达到静平衡的刚性回转件,其质心一定位于 上。 8、刚性回转件的___________平衡条件是该回转件的质心位于其回转轴线上。 二、计算题 1、图示盘形回转件上存在三个偏置质量,已知kg 101=m ,kg 152=m ,kg 153=m ,mm 501=r ,mm 1002=r ,mm 1003=r ,设所有不平衡质量分布在同一回转平面内,问应在什么方位上加多大的平衡质径积才能达到平衡? 解: mm kg 10005010100151133?=?-?=-r m r m ,mm kg 150********?=?=r m ——5分 ?==?=+=-31.56)1000/1500(tan mm kg 77.180215001000122θb b r m ——5分

——2分 2、图示盘状转子上有两个不平衡质量:5.11=m kg ,kg 8.02=m ,mm 1401=r ,mm 1802=r ,相位如图。现用去重法来平衡,求所需挖去的质量的大小和相位(设挖去质量处的半径mm 140=r )。 解: 不平衡质径积 mm kg 21011?=r m mm kg 14422?=r m ——2分 静平衡条件02211=++b b r m r m r m ——2分 解得mm kg 140?=b b r m ——2分 应加平衡质量kg 1140/140==b m ——2分 挖去的质量应在b b r m 矢量的反方向,140 mm 处挖去1 kg 质量——2分 ——2分

体育理论考试答案

体育理论考试答案 判断题 1 . 膝关节半月板损伤的典型症状是股四头肌萎缩,膝关节肿胀,膝关节缝有明显压痛。 正确 2 . 哮喘患者适合于参加一些间隙性运动。 正确 3 . 世界大学生运动会每4年举行一次。 错误 4 . 中枢神经系统是由脑和脊髓组成的。 正确 5 . 奥林匹克精神就是更快,更高,更强。 正确 6 . 坚持体育锻炼可使体格强壮、精力充沛,因而,体育锻炼对人的身体表象和身体自尊至关重要。 正确 7 . 运动前可以通过食用高纤维素的食物来增加机体的能量 错误 8 . 灵敏素质是指人体在各种复杂条件下快速、准确、协调地改变身体姿势、运动方向和随机应变的能力。 正确 9 . 一般来说,女子青春期骨骼成长比男孩早1-2岁,停止生长也早1-2年,身高的增长主要决定于下肢骨。 正确 10 . 运动负荷越大,越有助于提高心理健康效应。 错误 11 . 在康复治疗的全过程中始终贯彻“动静结合”的思想。 正确 12 . 影响健康的因素可归结为生物学因素,环境因素,卫生服务因素,行为与生活方式因素。 正确

13 . 大脑从结构和功能上都被认为是完善的超级器官,因此它的各种功能是与身俱来的。 错误 14 . 2001年7月13日,国际奥委会在第112次全体会议作出了改变历史的重要决定,北京赢得了2008年夏季奥运会的举办权。 正确 15 . 噪声是一种恶性刺激物,会给中枢神经系统带来不良的影响。 正确 16 . 体育是通过身体运动的方式进行的,要求人体直接参与活动。 正确 17 . 皮肤本身色素较多的人比皮肤白的人更要注意防晒。 错误 18 . 运动产生的热量使体温升高,散热的主要途径是汗液的蒸发。 正确 19 . 体育锻炼可以使肌纤维增粗,并且增加肌肉中蛋白质的含量,改善神经系统的调节能力,从而达到发展力量素质的效果。 正确 20 . I型糖尿病的发病主要与遗传及肥胖有关。 错误 21 . 健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。 错误 22. 现代奥运会已成为展示现代科学技术的一个窗口。 正确 23. 女子速滑运动员杨扬为我国夺得首枚冬季奥运会金牌。 正确 24. 人体的神经系统是指中枢神经系统。专门接受、储存体内外各种信息并分析判断作出决策。 错误 25. 只有体重超过标准20%以上时才称为肥胖。 正确

[整理]东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准暂行.

东南大学文件 校通知[2006]177号 关于印发《东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准(暂行)》的通知 各校区,各院、系、所,各处、室、直属单位,各学术业务单位:为进一步提高我校博士研究生的科研能力和学术水平,提高学位论文的质量,培养博士研究生的创新能力,特制订《东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准(暂行)》,希遵照执行。 附件:东南大学博士研究生申请博士学位时科研成果考核标准(暂行) 二〇〇六年十一月二十日

东南大学博士研究生申请博士学位时 科研成果考核标准(暂行) 基本要求 1、博士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容相关,且产生于在学期间。 2、期刊认定标准: ①在国务院学位委员会办公室公布的《学位与研究生教育中文重要期刊目录》、《中文核心期刊目录(北图)》(第四版)、SCI、SSCI、EI、MI、A&HCI、CSSCI、CSCD(核心版)的收录源期刊,ISTP 收录的国际会议论文集以及部分重点院校学报等期刊的基础上,经东南大学学位评定委员会认定的《东南大学学位与研究生教育重要刊物目录》(以下简称《目录》)。 发表在以上认定的学术期刊之增刊、专刊(非正常出版的期刊)上的学术论文不计入本考核标准的论文篇数。 以上认定期刊中发表的学术论文原则以正式发表为准,若学术论文已被录用但尚未正式发表,则需提交经导师签字认可的论文录用证明方能申请答辩,并且答辩后暂不得提交所在学位分委员会申请讨论学位。 ②在统计国内外核心刊物时,在由东南大学主办的期刊(包括《东南大学学报》在内)上发表的论文只计一篇。 ③进行交叉学科研究的博士生,在非本专业类的核心期刊上发表

[整理]交通工程学题库11版计算题

1、已知行人横穿某单行道路所需的时间为9秒以上,该道路上的机动车交通量为410辆/小时,且车辆到达服从泊松分布,试问:①从理论上说,行人能横穿该道路吗?为什么?②如果可以横穿,则一小时内行人可以穿越的间隔数有多少?(提示:e=2.718,保留4位有效数字)。 解:①从理论上说,行人不能横穿该道路。因为该道路上的机动车交通量为:Q=410Veh/h ,则该车流的平均车头时距=== - 410 3600 3600Q h t 8.7805s/Veh , 而行人横穿道路所需的时间t 为9s 以上。由于- t h (8.7805s )9s 的数量,即可得到行人可以穿越的间隔数。按均匀到达计算,1h 内的车头时距有410个(3600/8.7805),则只要计算出车头时距t h >9s 的概率,就可以1h 内行人可以穿越的间隔数。 负指数分布的概率公式为:3600 /)(Qt t e t h P ->=,其中t=9s 。 车头时距t h >9s 的概率为:025.13600 9410718.2718 .2)9(-÷?-=>=t h P =0.3588 1h 内的车头时距t h >9s 的数量为:3588.0410?=147个 答:1h 内行人可以穿越的间隔数为147个。 2、某信号控制交叉口周期长度为90秒,已知该交叉口的某进口道的有效绿灯时间为45秒,进口道内的排队车辆以1200辆/小时的饱和流量通过交叉口,其上游车辆的到达率为400辆/小时,且服从泊松分布,试求:1)一个周期内到达车辆不超过10辆的概率;2)周期到达车辆不会两次停车的概率。 解:题意分析:已知周期时长C 0=90 S ,有效绿灯时间G e =45 S ,进口道饱和流量S =1200 Veh/h 。上游车辆的到达服从泊松分布,其平均到达率=400辆/小时。

东南大学机械设计考试平面连杆机构1

平面连杆机构1 一、单项选择题 1、具有急回特性的四杆机构,其行程速度变化系数K的值(C )。 A. 1 = > D. 1 ≤ B. 1 < C. 1 2、在曲柄摇杆机构中,当摇杆为从动件时,最小传动角出现在(B)共线的位置。 A. 曲柄与连杆 B. 曲柄与机架 C. 摇杆与机架 D. 摇杆与连杆 3、铰链四杆机构有整转副的条件是:最短杆与最长杆长度之和(C)其余两杆长度之和。 A. < B. = C. ≤ D. ≥ 4、四杆机构的急回特性是针对主动件作(A)而言的。 A. 等速转动 B. 等速移动 C. 变速转动 D. 变速移动 5、对心曲柄滑块机构以滑块为从动件时,其最小传动角γ min出现在曲柄(A)的位置。 A. 垂直于滑块导路 B. 垂直于连杆 C. 与连杆共线 D. 与机架共线 6、如果铰链四杆机构中的最短杆与最长杆长度之和(A)其余两杆长度之和,则该 机构中不存在整转副。 A. > B. ≥ C. < D. ≤ 7、四杆机构的急回特性是针对从动件作(D)而言的。 A. 等速转动 B. 等速移动 C. 变速转动 D.往复运动 8、对心曲柄滑块机构以滑块为从动件时,其最大传动角γ max为(C)。 A. ? 90 D. ? <90 45 C. ? 30 B. ? 9、对于双摇杆机构,最短构件与最长构件长度之和(B)大于其它两构件长度之和。 A. 一定 B. 不一定 C. 一定不 D. 在最短构件为机架 10、对于曲柄滑块机构,当曲柄作等速转动时,从动件滑块(B)具有急回特性。 A. 一定 B. 不一定 C. 一定不 D. 在极限位置 11、当连杆机构位置一定时,取不同构件为原动件,机构压力角的数值(B)。 A. 相同 B. 不同 C. 与原动件转向有关 D. 与原动件转速大小有关 12、铰链四杆机构中若最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和,则机构中(C)。 A. 一定有曲柄存在 B. 是否有曲柄存在取决于机架是否为最短构件 C. 一定无曲柄存在 D. 是否有曲柄存在取决于机架是否为最长构件 二、填空题 1、平面连杆机构是若干构件用低副连接组成的平面机构。 α时,该机构处于死点位置。 2、当四杆机构的压力角? =90

东南大学体育理论考试健美试题

健美试题 一、健美运动概述 1.单项选择 (1)19世纪末叶,由___人尤金·山道,奠定了现代健美运动的基石。后人一致公认他为现代健美运动的创始人。 A.英国 B.加拿大 C.希腊 D.德国答案:D (2) 20世纪中期,1946年健美运动逐步走向完善,加拿大人本·威德和他的兄弟乔·威德制定了健美比赛国际规则,成立了___组织。 A.国际健美协会 B.国际健美联合会 C.国际健美理事会 D.奥林匹亚健美协会答案:B (3)国际健美运动最伟大的组织者——本·威德,通过多年的努力终于在___年1月31日,被国际奥林匹克委员会正式批准成立“国际健美协会”。 A.1969 B.1985 C. 1990 D. 1998 答案:B (4)健美运动训练系统的理论研究出版最早的第一本着作是___ A.《哑铃锻炼法》 B.《体力养成法》 C.《力量以及如何得到》D.《实验祛病法》 答案:C (5)约在20世纪20年代末,现代健美运动由欧美传入我国。___是中国第一位推广者A.陈镜开 B.赵竹光 C.娄琢玉 D. 曾维祺答案:B (6)约在20世纪20年代,现代健美运动由欧美传入我国。我国第一个健美团体组织“沪江大学健美会”是于___年创办的。 A.1928 .1930 C D. 1940 答案:B (7)孙恒是我国第一位穿比基尼参赛的女运动员。她是在__年举行的健美比赛上穿的。A.1980 .1985 C D. 1987 答案:B (8)___年,中国健美协会正式加入亚洲健美联合会。 A.1980 .1985 C D. 1989 答案:D (9)我们知道,运动最大安全心率的计算方法是220一年龄。那么20周岁的一名同学有氧健身的最高安全心率是___ A.150 B. 160 C. 170 D. 200 答案:C (10)1987年10月14~17日,在安徽屯溪举行了第5届“力士杯”。从本届开始国家体委将一年一度的“力士杯”全国健美邀请赛正式改为___ A.全国健美锦标赛 B. 全国健美冠军赛 C. 全国健美先生赛 D. 健美业余锦标赛答案:A (11)健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健身训练区别健美的训练,在运动量上一般选择___ A.轻重量,少组、次数 B.大重量,少组、次数 C. 轻重量,多组、次数 D.大重量,多组、次数答案:C (12)健身训练区别于健美训练,组与组之间的间歇时间一般选择___ A.短间歇(30秒以下) B.中间歇(40-60 秒) C. 长间歇(1-2分钟) D.超长间歇(3分钟以上)答案:A (13)健身与健美两者训练的目的,一个侧重健康的身体,一个侧重健美的体格。健美训练与健身训练相比较,在运动量上一般选择___

东南大学2018年信息科学与工程学院博士生招生考核工作细则_东南大学考研论坛

东南大学2018年信息科学与工程学院博士生招生考核工作细则 一、资格审核 成立由学院三名以上专家组成的资格审核小组,对考生提供的申请材料进行审核,在公正评价的基础上给出审核意见(合格或不合格),主要依据如下: (1)考生本科和硕士阶段的学习经历与取得的成绩; (2)考生从事报考学科领域的相关工作经历、已取得的科研成果和发表的高水平学术文章等; (3)考生继续攻读博士学位研究生所具备的专业知识、科研能力、综合素质和培养潜力等; (4)其他与考生攻读博士学位研究生有关的因素等。 资格审核结果经学校研招办审定并进行网上公示,通过资格审核的考生方能参加学院综合考核。 二、综合考核 综合考核由学院研究生招生工作小组负责组织专家对考生的学科背景、理论基础、专业基础、外语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。 1、综合笔试(满分100分) 形式:闭卷(3小时) 内容: (1)外语水平测试(占30%):主要考核考生阅读和翻译外文文献的水平。 (2)专业基础测试(占70%): 科目:微波学科:电磁场理论与微波工程 考试范围或要求:高等工程电磁场理论,微波工程与天线,计算电磁学; 科目:电路学科:电路系统与工程 考试范围或要求:模拟与数字电路,集成电路设计基础; 科目:通信学科:通信原理及系统 考试范围或要求:数字通信,信息论与编码; 科目:信息学科:信号处理系统原理及其应用 考试范围或要求:现代数字信号处理及其应用; 笔试合格线:60分。笔试不合格者,不予录取。 2、综合面试(满分100分) (1)形式:由本学院组织不少于5位导师组成的考核小组对考生逐一考核。一般每人不少于20分钟(2)内容: ①申请者介绍个人简历及已取得的科研成果; ②考核小组专家口头提问,考察其基础知识掌握、综合能力应用及表达交流能力。 面试合格线:60分。面试不合格者,不予录取。 3、综合成绩=笔试成绩*50%+面试成绩*50%。 4、硕博连读可免综合笔试,以规格化均分计,综合面试与申请考核同时进行,同样要求;本科直博的复试录取已在接收推免生工作阶段完成。 5、综合考核时间预计安排在11月下旬,具体安排将在公布资格审核结果时统一发布。 三、录取工作

东大版交通工程学复习资料与考点整理

第一章:绪论 交通定义:广义交通是运输与邮电的总称。 狭义交通专指运输,即人和物在空间上的移动。 什么是交通工程学? 交通工程学是研究道路交通中人、车、路、环境之间的关系,探讨道路交通的规律,建立交通规划、设计、控制和管理的理论方法,以及有关设施、装备、法律和法规等,使道路交通更加安全、高效、快捷、舒适的一门技术科学。 交通工程学研究范围: 1. 交通特性分析技术(人、车、路、交通流特性) 2. 交通调查方法(交通量、速度、密度、出行、延误等) 3. 交通流理论(交通流三参数的关系、交通流动力学特征等) 4. 道路通行能力分析技术(路段、交叉口、公交线路、线网) 5. 道路交通系统规划理论(需求预测、规划方案、评价) 6. 道路交通系统管理技术与管理规划(交通法规、TSM、TDM、交通组织、点线面交通控制等) 7. 交通安全技术(事故发生机理、事故预防、安全设施) 8. 静态交通系统规划(停车需求预测、停车场规划与设计、停车管理等) 9. 交通系统的可持续发展规划(交通合理结构、交通环境污染、交通能耗等) 10. 交通工程的新理论、新方法、新技术(智能交通系统ITS)

交通工程学科的性质 自然科学与社会科学双重性质 交通工程学科的特点 系统性、综合性、交叉性、社会性、超前性、动态性 交通工程学科的综合性: 5E:工程,法规,教育,能源,环境 6E:5E+经济 交通工程学科的产生 诞生标志——1930年美国交通工程师学会成立。 第二章:交通特性 道路交通三要素: 人、车、路 交通流特性三参数: 流量、速度、密度

交通特性分析的意义 进行交通规划、交通设施设计、交通运营、交通管理的基础。 交通系统中人的组成: 出行者,交通规划、设计、管理与运营者,交通系统的决策者 驾驶员的交通特性 视觉特性:视力,视野,色感 反应特性:信息刺激→感觉→知觉→判断→操作→汽车运动表现选择特性:选择的基本行为,影响出行选择的要素 车辆交通特性: 动力性能: 1.指标:最高车速、加速时间和最大爬坡能力; 2.影响道路的几何设计与通行能力。 制动性能: 1.制动效能的恒定性 2.制动方向稳定性 3.制动性能与停车视距 道路基本特性

东南大学机械专业考研400分经验帖

东大机械400分经验贴 刚写的一个经验,希望对大家有帮助。初试400分整:数学131,英语64,政治68,机械原理137, 复试:材料力学规格化成绩127.3,面试不知道,之后的成绩也不知道,当场宣读复试通过就有我。不过也没什么,最高分初试有425的,机械设计的一个小姑娘。2012年听说还有最高分430多的。考个刚刚400也没什么好炫耀的。下面是我对东南机械考研复习进行的一些总结,主要谈谈自己的复习经验以及专业课信息。 一,考研选专业 (1)机制机电机设车辆选哪个机制机电机设车辆选哪个?? 机械系各个专业水平在同一个档次,实力差不多。机制最好,然后是机电,最后是机设和车辆。但是就业并没什么明显差距,招聘单位来找人,机械系谁都可以投简历,不会因为你机制就要你不要机设的,还是靠你自己去面试。拿着文凭什么都不会仍然是找不到工作的。 说说2012招生情况,我所有的帖子里说的招生人数都不含保研的。设计学和工业工程初试科目都和我们不一样我了解也不多。 2012专硕没招够,招收院内调剂。 机设8个学术,4个专硕。只刷人一个。 机电19个学术,14个专硕。学术刷了15人。 机制招收26个学术,来38刷走12个。 车辆这么多年来从未刷人。 还有疑问就Q 吧1417304549. 2010年学术上线不足收了两个其他专业调剂生,2011刚刚好,2012又上线不足。 总结,机制和机电最难考,难度差不多。机设其次,车辆最简单。分析原因的话,最大的原因是同学们都以为机电机制招生多更稳定,其实不是这样的,向来都是机电机制比较扎堆。机设和车辆的老师经常抱怨生源不好都不能挑挑。希望大家能正确分析,选好自己的专业。2013考研会怎么样,是如以往的机电机制大PK,还是大家挤到相对简单的机设和车辆,砖家称“这个要到明年复试后才能知道”。我已经把信息尽可能的发布了,如何选择全靠自己断决了。 还有疑问就跟帖或者Q 吧1417304549.都行。 (2)专业课机械原理教材专业课机械原理教材,,真题真题,,大纲 教材:就是那本郑文纬吴克坚合编的机械原理,第七版,16开蓝色封面。一本就行了不需要看其他教材。 真题:好多同学都在买真题,我当年就没花钱,我一个学姐送给我的。当然开始都怎么熟悉,只是知道在在东大机械读书。联系上后就送我了一套!我这是嫡系学姐,对我很好,不然肯定要花钱。现在校门口打印店也有卖,但是质量粗糙都是很久以前的的,建议大家不要买。可以尝试上淘宝搜索避免广告嫌疑我就不做推荐了,一搜就能搜到。一定要有标准答案才行,标准答案已经泄露出来了。拿不到可能会吃亏。 大纲:从来么有过官方出品的大纲,我和我学姐联合制作了一份大纲可以参考。在下面。

东南大学体育理论考试--健康街舞考试题

街舞考试题 一、选择题 (1)街舞的起源 1、街舞最早出现在20世纪70年代末期()的黑人聚居区 A 美国 B 英国 C 中国 答:美国 2、街舞最早出现在20世纪70年代末期美国的()聚居区 A白人B黑人 3、美国纽约和洛山矶是街舞的两大发源地,街舞也称() A HIP-HOP B BREAKING 答:HIP-HOP 4、HIP-HOP从字面上来看,HIP是() A臀部B腰部C头部 答:臀部 5、HIP-HOP从字面上来看,HOP是() A 摆动 B 单脚跳 答单脚跳 6、HIP-HOP和起来意() A轻摆臀部B轻松跳跃 答轻摆臀部 7、HIP-HOP字面意思翻译过来是() A 说唱B嘻哈 8、黑人在音乐和舞蹈方面的天赋使他们找到了一种()的途径来表达和宣泄对社会的不满情绪,他们从说RAP开始逐渐过度到自由的舞蹈,这样街舞就诞生了。 A 自由 B 合法 答合法 9、街舞是()舞蹈风格相融合于一体 A高难度B复杂C多种 答多种 10、街舞崇尚舞者()特点 A身体B个性C外貌 答个性 11、街舞的发展经过了()时期 A两个B三个

答两个 12、()年之前称之为OLD SCHOOL,之后称之为NEW SCHOOL A1980 B1984 答1984 13、街舞在不同时期的名称,是一个简单的时间概念() A没有特别的意义B具有特殊意思 答没有特别意义 14、目前街舞存在()种风格 A 7 B 8 答7 15、街舞()纯粹的舞蹈 A是一种单一风格B不是一种单一风格 答不是一种单一风格 16、街舞是(),并且()固定的风格 A相同动作技巧的组合有B不同动作技巧的混合没有 答不同动作技巧的混合没有 17、街舞的形式和特征决定了街舞的() A随意性和流动性B特定性和固定性 答随意性和流动性 18、街舞最初体现的是标新立异、() A颓废散漫B随意自由 答随意自由 19、街舞() A不受任何舞蹈规范束缚B受某种舞蹈的规范约束 答不受任何舞蹈的规范束缚 20、街舞具有()的特点 A柔韧性强B爆发力强 答爆发力强 21、街舞随着()肢体动作自然呈现 A自我感觉B音乐节奏 答音乐节奏

(岗位职责)东南大学专业技术岗位分级实施细则东南大学文件

(岗位职责)东南大学专业技术岗位分级实施细则东 南大学文件

东南大学文件 校通知[2007]187号 关于印发《东南大学专业技术岗位分级 实施细则》等规定的通知 各校区,各院、系、所,各处、室、直属单位,各学术业务单位:为了做好学校教职工的岗位聘用和考核工作,根据教育部教人厅[2007]251号《教育部办公厅关于东南大学岗位设置方案的批复》及《东南大学岗位设置和聘用暂行办法》,特制定《东南大学专业技术岗位分级实施细则》、《东南大学管理岗位设置和聘用实施细则》、《东南大学工勤技能岗位设置和聘用实施细则》及《东南大学2007年专业技术岗位推荐条件》。现印发给你们,请认真贯彻执行。 附件:1、《东南大学专业技术岗位分级实施细则》 2、《东南大学管理岗位设置和聘用实施细则》 3、《东南大学工勤技能岗位设置和聘用实施细则》 4、《东南大学2007年专业技术岗位推荐条件》 二〇〇七年十二月二十壹日 主题词:人事岗位聘用文件通知 抄送:各校区工委,各基层党委、党总支、直属党支部,党委各部、委、办,工会、团委 东南大学校长办公室2007年12月21日印发 东南大学专业技术岗位分级实施细则 (试行) 根据《东南大学岗位设置和聘用暂行办法》,特制定我校专业枝术岗位分级实施细则。

壹、组织机构 (壹)成立校级岗位聘用和考核委员会,全面负责学校的专业技术岗位聘用和考核工作,负责对基层岗位分级工作的指导,负责审定各单位岗位设置方案和分级条件,负责审定二、三级岗位聘用名单。(二)成立院(系)等基层专业技术岗位聘用和考核领导小组,负责本单位二级及以下专业技术岗位分级申请、推荐和聘用和考核工作。具体分组如下: 1、图书档案岗位分级聘用和考核领导小组(由图书馆、档案馆、学报等单位组成),负责全校图书、档案、编辑出版岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。 2、建筑学院、建筑研究所岗位分级聘用和考核领导小组,负责本学院、所专业技术岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。 3、机械工程学院岗位分级聘用和考核领导小组,负责本学院专业技术岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。 4、能源和环境学院岗位分级聘用和考核领导小组,负责本学院专业技术岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。 5、信息科学和工程学院岗位分级聘用和考核领导小组,负责本学院专业技术岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。 6、土木工程学院岗位分级聘用和考核领导小组,负责本学院专业技术岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。 7、电子科学和工程学院、集成电路学院岗位分级聘用和考核领导小组,负责俩学院专业技术岗位分级申请、推荐、聘用和考核工作。

2003东南大学交通工程学试题

2003年攻读硕士学位研究生入学考试 《交通工程学》考试题 一、 何为时间平均车速和空间平均车速,各有什么用途?两者有何关系?12’ 二、 何为交通密度,有何用途?主要调查方法有哪些?12’ 三、 何谓交通需求管理?何谓交通系统管理?各有哪些主要策略?16’ 四、 非平衡交通分配方法有哪些?各自的适用条件是什么?10’ 五、 何谓OD 调查?简述主要调查类别及各自的调查方法?16’ 六、 高速公路单向车行道的设计通行能力公式为: P HV W i B D f f f N c v C C ?????=)( 试说明各个符号的含义。14’ 七、 在交通连续流模型中,假定流速V 与密度K 之间的关系式为2)1(bK a V -=, 试依据两个边界条件,确定系数a 、b 值,并导出速度与流量,以及流量与密度的关系式。10’ 八、 写出流动观测车法计算交通量、平均行程时间、平均车速的公式,并说明 表达式中各自参数的含义。10’

2004 一、选择题(每题5分,共30分) 1.在交通调查区域中预估到其中几个交通区的交通发生和吸引量将有大量的变化,此外, 若干现状还未任何出行的交通区也将有发展,在这种情况下,交通需求预测采用何种交通分布方法较为合适?__ a重力模型法b弗雷特法 c平均增长率法d均衡增长率法 2.某双向两车道公路,2003年5月13日星期二测得日交通量为14770辆/日,五月份月变 系数为0.98,星期二的日变系数为0.97,设计小时系数为0.125,方向不均匀系数为0.6,单车道通行能力取800辆/小时,则该公路双向需修成__。 a二车道b四车道 c六车道d八车道 3.道路交通流中车头时距统计分析可用__来描述。 a 二项分布 b 负指数分布 c 泊松分布d负二项分布 4.一批驾驶员按一试车方案各以同一速度沿道路驾车行驶,分别用雷达测速计和在道路上 行驶的行程时间记录,两种方法计算各自的车速及平均车速。如对所有车辆行驶的速度由车上经校正的示速表表明并不一样,则下列答案正确的是__。 两种方法所得的平均车速相同 b. 前者大于后者 c.前者小于后者 d. 前者小于或等于后者 5.交通标志设计的三要素是__。 a.颜色、形状、图案 b. 相位、周期、绿信比 c. 流量、速度、密度 d. 颜色、形状、图符 6.实际停放车累积次数与车位容量之比称为__。 a. 停车密度 b. 停放车指数 c. 停放周转率 d. 停放饱和度 二、简答题:(每题10分,共60分) 1.何谓OD调查?简述主要调查类别与方法。 2.简述智能运输系统研究的主要内容。 3.何谓车辆换算系数?你认为对于路段、信号交叉口、环形交叉口,该系数如何求算较为 合理? 4.影响交织区交织运行的参数有哪些? 5.何谓服务水平,其分级是按什么指标划分的?你认为高速公路、一级公路、双车道二级 公路、信号交叉口服务水平评价分析用什么指标合理?设计时各应采用何种服务水平等级? 6.SCOOT、SCA T、TRANSYT系统的优化参数及其各自优化原理? 三、计算题(每题20分,共60分) 1.在一条车流中有30%的车辆以60公里/小时的稳定速度行驶,有30%的车辆以80公里/小时行驶,其余40%则以100公里/小时行驶,一观测车以70公里/小时的稳定车速随车流行驶5公里时,有17辆车超越观测车(指超越观测车数减去被测试车超越数),在观测车以同样速度逆车流行驶5公里时,迎面相遇的有303辆车,试问: a. 车流的平均车速和流量是多少?(12分) b.试求有多少辆车以100km/h行驶的车超越观测车?(6分)

东南大学体育理论考试题库——棒垒球 (判断题)

东南大学体育理论考试题库——棒垒球(判断题) 作者 : 陈孔嘉 题目答案美国人认为棒球是由A.道布尔戴于1828年始创于纽约州的库珀斯敦N 1845年美国人AJ.卡特赖德组织垒球队并制定了最早的规则,规定了至今仍 N 沿用的场地图形和尺寸 1860年首次出现了职业棒球运动员Y 1850年美国成立了全国棒球联合会N 1871年美国成立全国职业棒球运动员组织Y 1881年美国全国性的职业棒球组织——全美职业棒球联合会成立Y 1978年在希腊召开的过节奥林匹克全体会议上,通过棒球成为奥林匹克运动 Y 会正式比赛项目的决定 首届“世界棒球冠军赛”举办于1875年N 1937年国际棒球联合会在英国成立,后改为国际棒球联合会N 棒球于1937由美国传教士Henry Williams Boone传入中国Y 中国棒球协会于1981年加入国际棒球联合会Y 中国棒球协会于1981年加入亚洲棒球联合会N 垒球运动起源于英国,是由棒球运动演变而来N

1996年第二十六届奥运会将女子快投垒球列为正式比赛项目Y 国际垒球联合会成立于1952年Y 垒球比赛分为男子组、女子组、青少年组比赛而且各组又分为快投和慢投N 1924年旧中国第三届全国运动会首次将男子垒球列为表演项目N 1933年旧中国第五届全国运动会将女子垒球正式列入比赛项目Y 中国垒球协会成立于1974年Y 2006年在中国南京举办了第一届世界女子垒球锦标赛,同时也是2008年奥 N 运会资格赛 国际垒球联合会从1965年起每隔2年举办一次世界女子垒球锦标赛N 国际垒球联合会从1966年起每隔4年举办一次世界男子锦标赛Y 慢投垒球的规则制定于1953年Y 男、女青年世界青年垒球锦标赛每隔4年举办一次Y 世界慢投垒球锦标赛分为男子组和男女混合组Y 1996年第二十六届奥运会垒球比赛中,中国队获得亚军Y 女子垒球于1990年第11届亚运会上被列为正式比赛项目Y 1986年中国女子垒球队首次参加女子世界锦标赛Y 美国队获得了08年北京第二十九届奥运会棒球比赛冠军N

东南大学研究生成绩考核办法

东南大学研究生成绩考核办法 第一条研究生的各学习环节,都必须经过考核,成绩达到合格以上的水平,方能得到认可并取得相应的学分。 第二条对研究生各学习环节的考核,应全面检查其学习的基本内容和必要的基本技能的掌握情况,同时应检查研究生独立思考、独立工作的能力。 第三条根据不同的学习环节,可分以下三种情况进行考核: 1、研究生课程的考核,除在平时通过教学进行了解外,课程结束时一律进行考试。考试可以采用笔试、口试或笔试与口试相结合等方式。考试时,可以是开卷,也可以是闭卷。除学位课程考试必须笔试外,其它课程的考试,可由任课教师确定采用何种方式。 2、教学实践、生产实践、社会调查等实践环节以及学术报告和专题研究的考核,可用考查的方式进行。考查主要是对研究生在实践环节过程中完成所规定的任务、完成的质量以及态度等作出评价。 3、研究生论文的考核,用论文答辩的方式进行。 第四条评定研究生考核成绩时,一律采用百分制。课程考核成绩以课程结束考试成绩为主、亦应适当考虑平时的学习情况。 第五条研究生课程考试一般在课程结束后两周内进行。全校公共课程考试日程及地点由研究生院会同有关任课教师排定公布;专业课程考试由有关院(系、所)排定公布。有关教师及 研究生应按照排定的时间、地点进行考试,不得擅自更动。 第六条研究生考试(考查)成绩,由任课教师在规定的时间内进入研究生院网页登录并提交,登录后的成绩单原件应于考试(考查)后十天内交各开课院(系、所)研究生教务员处。大型作业或做小论文、读书报告需延期上报成绩的课程,事先经院(系、所)批准,可在下一学期开学后二周内上网登录成绩,过期不在网上登录提交成绩和交成绩单者,本次考试将不予认可。任课教师应当慎重认真地评分,成绩在网上提交或成绩单送交后不得要求更改。各院(系、所)研究生教务员将原始成绩单交研究生院保存。 第七条考试完毕后,试卷应随成绩单一起上交(不交试卷者,其考试成绩不予承认),公共课试卷由任课教师交研究生院,专业课试卷由任课教师直接交开课院(系、所)研究生教务员处,凡本系选课的应存于研究生业务档案袋内,跨系选课的应保证试卷的交接,旁听生试卷交研究生院保存。为接受上级部门的学科和研究生培养质量评估,试卷在研究生离校后应至少保存三年,研究生院将不定期地组织专家抽查各院(系、所)试卷保存情况,并公布抽查结果。 第八条考试(考查)不及格,应重修该门课程(自学重修或跟班重修),并到研究生院办理有关手续。重修考试通过者,方能取得学分。

东南大学交通工程学考试大纲

东南大学交通工程学考试大纲

目录 第一部分考试讲明5 一、考试性质5 二、评判目标5 三、考试形式与试卷结构5 1、答卷方式5 2、答题时刻5 3、试卷结构5 第二部分考查知识范畴6 一、绪论6 1、交通工程学的定义6 2、交通工程学科的研究范畴与特点6 3、交通工程学科的产生与进展6 4、我国的交通工程现状及进展趋势6 二、交通特性6 1、人车路的差不多特性6 2、交通量特性6 3、行车速度特性7 4、交通密度特性7 三、交通调查7 1、交通量的调查7 2、车速调查7 3、交通密度调查7 4、行车延误调查7 5、通行能力调查7 6、起讫点调查(OD调查)8 四、道路交通流理论8 1、交通流特性8 2、概率统计模型8

3、排队论模型8 4、跟弛模型8 5、流体理论模型8 五、道路通行能力分析8 1、概述9 2、高速公路差不多路段通行能力9 3、高速公路交错区段通行能力9 4、高速公路互通立体交叉匝道的通行能力9 5、双车道一样公路路段通行能力9 6、都市道路路段通行能力9 7、道路平面交叉口的通行能力9 8、公共交通线路的通行能力9 9、自行车道的通行能力9 六、道路交通规划10 1、都市道路交通规划工作总体设计10 2、都市交通规划中的基础信息调查10 3、都市交通需求进展推测10 4、都市道路网络布局规划方案设计10 5、都市道路网络布局方案交通质量评判10 6、都市道路交通规划方案综合评判10 7、公路网规划方法简介10 七、交通安全10 1、概述11 2、交通事故的调查与处理11 3、交通事故分析11 4、安全评判11 5、交通安全预防11 八、都市道路交通治理11 1、道路交通治理目的、分类及治理策略11

相关文档
最新文档