心理与教育论文写作写作规范与艺术
如何撰写一篇出色的心理学论文
如何撰写一篇出色的心理学论文撰写一篇出色的心理学论文心理学论文是心理学研究领域中交流和分享研究成果的重要方式。
撰写一篇出色的心理学论文不仅要有扎实的研究基础和深度思考，还需要注意论文的结构、语言流畅和准确表达。
本文将分享一些撰写出色心理学论文的技巧和建议，帮助您提升写作水平。
一、选择合适的主题选择一个合适的主题是一篇心理学论文的基础。
主题应该与您的研究兴趣相关，并有足够的研究价值。
在选择主题时，您可以参考已有的文献，探索尚未解决或者需要进一步研究的问题。
确保您对所选主题有足够的了解和兴趣，这将有助于提高论文的质量。
二、制定清晰的研究问题在撰写心理学论文前，制定一个明确的研究问题是至关重要的。
研究问题应该具有明确性和可操作性，以便确定论文的范围和目标。
确保您的研究问题能够引起读者的兴趣，并能够通过实证研究进行解答。
三、进行全面的文献回顾在撰写心理学论文前，进行全面的文献回顾是必不可少的。
文献回顾有助于您对所选主题的了解，并能够了解当前研究的进展和不足之处。
通过阅读相关文献，您可以了解已有研究的发现和方法，从而为您的研究框架提供支持。
四、清晰的研究方法描述在论文的方法部分，您需要清晰地描述您的研究方法。
确保您描述实验设计、样本招募方式、数据收集方法和数据分析方法等内容都准确无误地呈现。
清晰的方法描述可以帮助读者了解您的研究过程，并对您的研究结果的可靠性产生信任。
五、准确的数据分析和结果呈现在呈现实验结果时，您需要准确地进行数据分析，并清晰地呈现相关结果。
使用统计方法对数据进行分析，并在结果部分以表格、图表等方式直观地展示分析结果。
确保您对结果的解释准确且无歧义，有助于读者理解您的研究发现。
六、充实的讨论与结论在论文的讨论和结论部分，您需要对您的研究结果进行充实的讨论和解释。
解释您的研究结果在理论和实践上的意义，提出可行的建议和未来研究的方向。
确保您的讨论具有逻辑性和深度，帮助读者全面理解您的研究成果。
心理学论文写作规范.
（4）非评价性。 报告研究结果而不是对研究结果进行评价，不要 在摘要中对论文内容做诠释和评论。 （5）连贯性和可读性。 采用条理清晰、措辞有力的形式写作。尽可能地 使用第三人称来取代第一人称。 例如：“该研究……”
2、摘要的内容
一般而言，摘要应该包括如下内容： （1）研究的问题 （2）被试 （3）实验方法 （4）结果 （5）结论、含意或应用
（二）所属机构
作者单位及其通信地址是作者的重要信息之一。 一般在发表作品时，应注明作者的详细工作单位和 通信地址，以便于读者与作者联系。 写法依次为：作者的详细工作单位、所在城市 名称、邮政编码。
作者单位必须用全称标注，不得用简称。
（三）题注
研究所得到的基金资助、通讯作者、作者的其他联 系方式如e-mail等可以放在题注（首页的页脚）中。
在正文的开始部分用一段文字提出所要研究的具体问题并 描述研究策略。 研究的问题是什么？ 该研究有何理论或实践意义？ 假设和实验设计与研究的问题之间有什么关系？
（二）背景说明
提出问题后，需要对以前的相关文献进行讨论。 在做历史性回顾时，应避免面面俱到、巨细无遗。 必须论证以前的研究和现在的研究工作在逻辑上的 联系。 对待有争议的问题，不做评论和主观判断，而是客 观叙述支持不同结论的相关研究。
（一）总标题
总标题是一篇论文的篇名，通常称为题名，是
揭示论文主题和概括文中内容的简明词语，其 特点是言简意赅、概念明确、层次分明、直观 醒目。 1、题名的作用 （1）展现论文的中心内容和重要论点，使读 者能从题名中了解到该文所要研究的核心内容 和主要观点。 （2）可供二次文献机构、数据库系统进行检 索和收录。
心理学论文的写作指南
心理学论文的写作指南在当今的学术领域，心理学论文的写作是一项具有挑战性但又至关重要的任务。
无论是对于心理学专业的学生，还是从事相关研究的学者，掌握正确的写作方法和技巧都是取得成功的关键。
接下来，我将为您详细介绍心理学论文的写作指南，希望能对您有所帮助。
一、选题选题是论文写作的第一步，也是最为关键的一步。
一个好的选题应该具有创新性、可行性和研究价值。
首先，创新性要求我们关注心理学领域的前沿问题和热点话题，避免选择已经被过度研究的主题。
可以通过阅读最新的学术期刊、参加学术会议等方式来获取灵感。
其次，可行性需要考虑到研究所需的资源和时间。
例如，如果您没有足够的资金和设备来进行大规模的实验研究，那么可能需要选择一个更依赖文献分析或问卷调查的课题。
最后，研究价值则体现在对心理学理论的发展和实际应用的贡献上。
比如，研究如何改善青少年的心理健康问题，或者探讨工作压力对员工绩效的影响等。
二、收集资料在确定选题后，接下来就要开始收集相关的资料。
资料的来源主要包括学术期刊、书籍、研究报告、数据库等。
对于学术期刊，可以通过学校图书馆的数据库进行检索。
在检索时，要注意使用准确的关键词和筛选条件，以获取最相关的文献。
书籍也是重要的资料来源，尤其是经典的心理学著作和专业教材。
此外，还可以参考政府部门、研究机构发布的研究报告，以及一些权威的数据库，如 PsycINFO、Web of Science 等。
在收集资料的过程中，要做好笔记，记录下重要的观点、数据和引用信息，以便后续写作时使用。
三、拟定提纲提纲是论文的框架，它能够帮助我们组织思路，确保论文的结构清晰、逻辑连贯。
一般来说，心理学论文的提纲可以包括以下几个部分：1、引言：介绍研究的背景、目的和意义。
2、文献综述：对前人的相关研究进行总结和评价。
3、研究方法：详细描述研究的设计、样本、变量、工具和步骤。
4、结果：呈现研究的数据分析结果。
5、讨论：对结果进行解释和讨论，与前人的研究进行比较，指出研究的局限性和未来的研究方向。
心理学论文写作规范
2、摘要的内容
一般而言，摘要应该包括如下内容： （1）研究的问题 （2）被试 （3）实验方法 （4）结果 （5）结论、含意或应用
中学生问题解决策略的基本特征研究
（二）关键词
关键词是论文的文献检索标志，是表达文献主题概 念的自然语言词汇。 关键词选用得是否恰当，关系到该文被检索的概率 和该研究成果的利用率。 一般应选取3 ~ 5个词作为关键词，以显著的字符另 起一行，排在摘要的下方。
（二）实验设备
该部分简短描述实验过程中使用的实验设备或者材 料以及它们在实验过程中的功用。
（三）实验程序
该部分说明研究过程中的每一个步骤，包括对被试 的指导语、分组情况、具体的实验操作，还应对实 验设计中的随机化、平衡抵消和其他实验控制特点 进行描述。 总之，方法这一部分应该足够详细地告诉读者做了 什么以及是怎样做的，以便读者能够恰当地重复所 进行的研究。
（一）总标题 总标题是一篇论文的篇名，通常称为题名，是 揭示论文主题和概括文中内容的简明词语，其 特点是言简意赅、概念明确、层次分明、直观 醒目。 1、题名的作用 （1）展现论文的中心内容和重要论点，使读 者能从题名中了解到该文所要研究的核心内容 和主要观点。 （2）可供二次文献机构、数据库系统进行检 索和收录。
（二）所属机构
作者单位及其通信地址是作者的重要信息之一。 一般在发表作品时，应注明作者的详细工作单位和 通信地址，以便于读者与作者联系。 写法依次为：作者的详细工作单位、所在城市 名称、邮政编码。 作者单位必须用全称标注，不得用简称。
吕凯 江南大学心理学系，江苏无锡， （江南大学心理学系，江苏无锡，214122） ）
2、题名的写作要求
（1）应能概括性地总结论文的主要内容，包括所 研究的变量以及它们之间的相互关系。 （2）言简意赅， 中文题名一般不宜超过20个汉字。 （3）意义明确，便于检索。 （4）一般使用肯定句
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文怎么写
心理学毕业论文的书写是一个相对复杂的过程，需要有清晰的组织结构和严谨的论证方式。
以下是一个700字左右的心理学毕业论文的写作结构和主要内容。
一、引言（约100字）
引言部分需要简要介绍研究背景和研究问题的意义，引出本篇论文的研究目的和主要内容。
二、文献综述（约200字）
这一部分需要对相关的心理学理论和研究成果进行综述，包括前人的研究方法、研究结果和研究发现。
综述的目的是为了提供理论基础和研究背景，说明本次研究的研究问题是有必要探究的。
三、研究方法（约150字）
这一部分需要详细描述研究的对象、样本、实验设计和数据收集方法。
要注明所采用的实验设计是否符合科学要求，并说明数据收集的具体过程。
四、研究结果（约200字）
这一部分需要对实验结果进行详细的描述，并对结果进行统计学分析和解读。
可以采用图表的方式来呈现结果。
五、讨论与结论（约150字）
在这一部分，需要对研究结果进行讨论和解释，并与前人的研究结果进行比较。
同时，需要说明本次研究的局限性和不足之
处，并提出未来研究的方向和建议。
六、参考文献（不计入字数）
在文章的最后列出所引用的文献，按照指定的引用格式进行排列。
以上是一个心理学毕业论文的基本写作结构和内容，当然具体内容和字数可以根据需要进行调整。
最重要的是清晰地表达研究问题、论证思路和结论，同时要严谨地采用科学的研究方法和数据分析技术。
大学生心理论文的写作要点及注意事项。
大学生心理论文的写作要点及注意事项。
大学生心理论文的写作要点及注意事项随着社会的不断发展，人们对心理健康的要求越来越高。
作为即将进入社会的大学生，心理健康及其相关问题备受关注。
因此，在大学生心理教育中，心理学研究及其相应的论文写作显得尤为重要。
本文将从写作要点及注意事项两个方面着手，概述大学生心理论文的写作技巧。
一、写作要点1.选择合适的研究主题研究主题是论文的灵魂，因此，选择一个合适的论文主题是首要任务。
应当选择能够解决实际问题的话题，符合大众关注的心理问题，并且还应该考虑个人兴趣爱好与实际能力的结合。
总之选择一个有价值、可行的课题是写好一篇论文的先决条件。
2.清晰明了的论文结构写论文不是将各种思想堆在一起，而是通过系统化的方法达到明确的表述效果；论文的结构内容应该清晰明了，段落之间应有紧密联系的转换，尤其是在开头、结尾部分表述思想的连贯性上应特别注意。
一篇论文的结构主要包括：题目、摘要、关键词、引言、研究方法、结果分析、讨论及结论等部分。
其中，摘要和关键词应是有条理且简明朗的，引言应准确描述研究目的和意义，研究方法应明确，结果分析应有实质性内容，且讨论和结论应与引言有所联系。
3.准确叙述内容论文是要用文字来表述研究的结论，因此，在写论文时应注意细节和准确性。
语句应流畅，措辞要恰当，尽可能避免使用过于复杂的术语和语言。
不明确的句子应通过文字表述地面同，如果需要使用其他信息支撑，可通过图表等方式呈现，以保证文中信息的准确性和清晰度。
4.尽量让论文具有学术价值提高论文质量的最终目的是要让它有更高的学术价值。
因此，应考虑研究结果的实用性及其应用价值。
特别是对于心理学领域内的一些大众关注话题，在结论中应表明对现实生活的实质性作用，以达到更高的学术价值。
二、注意事项1.重视论文的主观思考在写论文时应注重思考，不仅要发现问题，更要从自身经历或实践角度进行主观思考，这样才能使论文更加具有实际意义。
因此，建议大家在写论文之前要积极思考研究课题，独立思考并考虑启示性和实践性问题。
教育心理学论文要求
《教育心理学》课程论文参考题目请依据下面所列参考题目，任选其一写作，要求：观点正确，论据充分，字数不少于2000字。
具体写作格式要求参见另页。
1．请就教育心理学研究中某些尚有争议的问题（如有关教育心理学的研究方法、学习的意义、学习的定义等）谈谈自己的一些想法。
2．作一个微型调查，了解一下你所在班级或你所了解的其他学校或其他班级的任课教师对学习的认识及相关原理的运用情况，并分析所得结论，提出合理性建议。
3．请结合自己或你所熟悉人的学习或工作的实践经历谈谈学习分类理论对现实生活的指导意义。
4．试论述如何遵循记忆规律实现更有效的以绩效为导向的教学（培训）。
5．请运用动机规律并结合自己的学习经验，具体论述在激发学习者学习动机方面可以采取哪些行之有效的方法，及其在应用过程中应该注意的问题。
6．试论述迁移能力的培养方法及其在学习过程中的重要作用。
7．请结合自己所学的专业谈谈提高本专业学习效率的具体方法及其理论依据。
8．请选择自己感兴趣，并与教育心理学相关的内容予以论述。
《教育心理学》课程论文写作基本格式要求页面大小为A4，不分栏；行间距设为1.5倍行距，字符间距设为标准；页边距为上、下2.54厘米，左、右3.17厘米，页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。
版面格式范例如下：论文的中文标题（宋三，加粗，居中）作者姓名（宋五，不加粗，居中）e-mail：（Time New Roman, 五号，居中）摘要：“摘要”二字为宋体，五号字，加粗，退两格；摘要的文句为宋体，五号字，不加粗；摘要字数不要超过300字。
概述论文的主要内容，观点和结论。
关键词：格式同摘要词数不多于5个关键词之间空一格1．引言在过去几年，人工智能的研究取得了长足的进展，然而也还有很多重要的问题没有的到满意的解决。
有鉴于此，本文针对……提出了一种……2. XXXXX…n. 结论参考文献严格按正规格式书写，示例参考如下：[序号] 作者名书名出版社年份[序号] 作者名论文题目刊物名期数/日期[序号] 作者名论文题目网址请注意：1.函数名、阿拉伯数字及表示常数的符号均用正体书写；变量用斜体书写。
心理学论文正文写作思路及规范
心理学论文正文写作思路及规范阳夏红依据国家新闻出版署图书管理司的规定，科技论文的构成为：（1）前置部分——题名、摘要、关键词、符号表（必要时）；（2）主体部分——引言、正文、结论、致谢、参考文献；（3）附录部分（必要时）。
这里主要介绍正文的写作。
心理学论文主要有五种类型，即实验研究报告、综述论文、理论性论文、方法学论文及个案研究。
1 实验研究报告实验研究报告是对自己所从事的某项研究的陈述，由反映研究过程各阶段的内容组成，经常按如下顺序编排：前言：在综述相关文献的基础上，提出所要研究的问题，叙述研究该问题的目的；方法：对研究所采用的方法的描述；结果：报告研究中所发现的结果；讨论：对研究结果的解释和讨论。
在实验研究报告中，正文主要包括前言和方法。
1.1 前言前言部分往往包括提出问题、说明研究背景、阐明研究目的和理论基础等3部分内容。
1.1.1提出问题在正文的开始部分用一段文字提出所要研究的具体问题并描述研究策略。
在开始着手前言的写作时,要考虑研究的问题是什么、假设和实验设计与研究的问题之间有什么关系、该研究有何理论意义、该研究与所属领域以前的研究有何关系、要解决什么理论问题及如何解决。
好的前言用一段或两段文字来回答这些问题，通过总结相关的论据和数据，清楚地告诉读者做了什么，为什么要做。
1.1.2背景说明提出问题后，需要对以前的相关文献进行讨论，但不要进行彻底的历史性回顾，要假定读者对写作的领域有一定的了解，不需要向他们做全面的解释说明。
同时应引用和参考与具体问题相关的研究工作，不要引用和参考无关或只具有一般性意义的研究工作。
如果需要对先前的研究工作进行总结，应避免无关紧要的细节描述，要强调相关的发现、相关的方法论问题和主要的结论。
如可能，让读者参考有关论题的综述。
应该论证以前的研究和现在的研究工作在逻辑上的联系。
要在广泛的理论基础上清晰地提出问题，以便让专业领域内尽可能多的人了解它。
不要受简练这一目的误导而写出只有专家才懂的论述。
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心理与教育论文写作
——方法、规则与实践技巧 侯杰泰 邱炳武 常建芳
第一部分 引言
第一章 写作规范与艺术
关键问题
• 什么是APA格式？ • 论文写作为何需要循规蹈矩？ • 论文写作如何才能中规中矩又不乏新意？ • 学术论文必须使用专业术语吗?论文主题和结构有多重要？
• 因此，专业术语的使用应当基于行文的需要，如果必须使用专业术语，则 需要在它们首次出现时，进行定义和解释。这样就可以使论文在更大范围 内传播，惠及尽可能多的人。
• 刻意把简单的问题说得很复杂，满篇专业术语，装腔作势，板着面孔来说 话，并不能提高文章的学术价值。
六、用词准确达意
• 除专业术语外，学术论文的用词要力求准确达意。例如，要表达"研究的问 题对人群有影响"，我们应该尽量表达具体受影响的人数或百分比，而尽量 避免使用"对很多人有影响"或"……的人越来越多"等含糊的表达。减少空泛 的陈述，避免使用类似"许多年来，环境对智力的影响这一问题引起了众多 心理学家的兴趣，围绕这一问题做了大量研究"这样的表述方式。
• 尽量表述得准确具体，而不要泛泛而谈，如要解释选题的时效性，应具体 说明时间段，不要说"近些年来，关于……的兴趣日益增长"。读者可能会 问:多长时间?谁的兴趣在增长?为什么说兴趣在增长?谁更感兴趣?是否这个 题目已经不被人关注而仅是作者自己感兴趣?若有必要，使用一些较概括性 的词句来描述一些研究题目，应恰当引述并提供相关文献，让有兴趣的读 者参考，以便进一步地了解。
二、主题突出，条理清晰
• 1.每篇论文都有主题，主题的叙述需要作者有自己清楚的逻辑思路，这条 思路相当于故事中的情节。如果情节混乱，就会令人感到云山雾罩，不知 所云。因此，主题不清的论文就像电话号码簿，仅仅平铺直叙人名和数字， 情节乏味，没有重点。
• 2.论文的主题贯穿论文的始终。在研究的初始阶段，研究者都要阅读大量 文献。如果研究思路尚未清晰，就难以很好地消化这些文献资料，容易将 其杂乱地堆砌在文献综述中;在研究报告的结果部分，如果缺乏清晰的思路， 就无法把研究结果有逻辑地、系统地呈现出来。
• 论文写作的目的是把自己的思想清 楚、准确地传达给读者，但并不是 要讲研究过程中发生了哪些琐碎枝 节的事情，感想如何。所以说，即 便是讲故事，对于哪些细节是重要 及需要报告的，仍有规定可循。
五、按需采用专业术语
• 学术论文有时需要使用专业术语，这是因为仅仅借助生活用语，难以把问 题表述清楚。一般来说，如果用生活化的语言同样能把问题说清楚，就没 有必要一定使用深奥的、外行看不懂的专业术语。
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢大家
• 上述问题并没有统一的答案，需要作者基于规范灵活掌握。如何处理这些 问题，往往影响到论文最终能否被采纳发表。
• 写论文犹如讲故事，规范能帮助研究 者把故事讲清楚，但怎样讲才能打动 读者，还需要讲述者的创新及技巧。 对于经验不足的研究者来说，即便他 们的研究做得很漂亮，但如果写得很 糟糕，也会像做菜肴用了上乘的食材， 但却找来了技艺很差的厨师去烹饪一 样，很难达到预期的效果。
• 在与中文行文规范没有重大冲突的前提下，本书内容尽量介绍并紧随《出 版手册》(第6版)的规定；涉及中文特有的写作习惯，则以中国心理学会 (2016:另见陈浩元编，1998；新闻出版总署科技发展司，新闻出版总署图 书出版管理司，中国标准出版社编，2008）的建议为准则。下述各章节不 再重复注明。
• 本书虽然主要采用心理学或教育学研究中的例子，但书中所介绍的普遍性 规范及策略，适用于所有其他社会科学领域学科的论文写作。
第二节 写作艺术
一、基于规范而创新
• 规范看似限制了研究者的写作自由，实 际上在规范的限定范围内，作者仍有很 大的创新空间。
• 例如，拟订什么样的文题才能吸引读者的注意，摘要应该如何写才能增加 论文的引用率，正文如何开头才能吸引读者的注意力，图表如何制作才能 达意又美观，统计数字与文字表达如何搭配才能让读者更好地理解，讨论 如何展开才可以提升论文的深度，应该选取并引用哪些对读者最有价值的 参考文献，甚至文稿如何排版才能清楚地表达内容且给人留下深刻的第一 印象。
• 3.文章的结构可以被看作房屋的栋 梁，文字和段落可以被看作屋里的 装饰。如果房屋的栋梁欠稳，屋里 的装饰再好也没有用。
• 4.借助多层次的标题，能够令文章 段落清楚，层次分明。这样，当读 者在详细阅读文章之前，先浏览标 题便能大致地了解你的研究。
三、语言生动，富有吸引力
• 学术论文给人的印象是一些数字、图表和专业词汇，只有专业人士才能读 懂;科学家在大众的眼里也是思维缜密、严肃审慎、不苟言笑的一个特殊群 体。实际上这是一种错觉。一篇好的学术论文是可以写得既生动又不乏内 涵且富有吸引力的，科学家中也不乏幽默风趣的人。
• APA格式指的是美国心理学会颁布的《美国心理学会出版手册》 (PUBLICATION MANUAL OF THE AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION,以下简称《出版手册》)，它在1929年初版，当时是只有7 页的规范参考，目前已出到第6版（2009)，并成为广泛应用于社会科学 （尤其是心理学、教育学）领域的写作规范。
四、语言简洁，详略得当
• 如何删减和组织编排内容，以突出主题及重点，十分重要。写论文不是写 小说，无须刻意制造一波三折。小说是艺术，是供人欣赏的;学术论文是科 学，是用于增进人们的知识的。小说讲的都是大家明白的故事，所以要用 文学的语言表情达意，情节要跌宕起伏;学术论文讲的多是较深奥的科学道 理，应尽可能用准确的语言把道理讲清楚，最重要的是表达准确和结构清 楚。
第一节 写作规范 第二节 写作艺术
第一节 写作规范
一、为何需要写作规范
"不以规矩，不能成方圆。"论文的写作也需要遵循一定的规范。这些约定俗 成的规范，使学术信息的交流和传播有了统一的标准。不符合写作规范的论 文是难以被发表的。
• 写作规范如同生产线上的工作程序和守则，大到论文的结构，小至数字的 使用，行文的每一个细节都有详尽细致的规定。本书除了介绍这些规范外， 也会介绍常用的实践策略，以期提高读者论文写作的水平，也增加研究成 果被采纳发表的机会。
二、权威标准
• 本书要介绍的写作规范是针对社会科学学术论文，而不是针对科普文章的。 因为这两类文章的写作风格是截然不同的。尤其是在心理学、教育学等社 会科学领域，学术论文的写作规范多遵循AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA,美国心理学会）格式或中国心理学会的《心理学论文 写作规范》(第2版，2016)。
• 有的人主张学术论文就应该用学术的语言，绝对不能使用文学化或生活化 的语言，这种看法是值得商榷的。因为专业术语的界定虽然比较严密，但 用得太多，就会妨碍读者对文章的理解。一篇学术论文除了本专业的研究 同行阅读外，还会有相关专业的人士，甚至一些业余人士对它感兴趣，而 这些人可能并不懂得你所使用的专业术语。