浙江省中小学现代教育技术装备标准
浙江省中小学现代教育技术装备标准浙江省教育厅颁发2005年11月21.0.1 中小学现代教育装备应在满足基本教学装备的基础上，不断更新和优化配置各学科先进的仪器设备和设施，以适应和满足现代教育的需要。
本标准中除班级教室外，还包括教学仪器设备、专用教室和系统，要求见表1.0.1。
类别序号名称装备要求备注教学仪器设备1 理、化、生、地、数各科常规仪器设备必配可按照配备目录的说明，根据学校具体情况进行调整。
2 思想政治、语文、历史、外语常规仪器必配3 音乐、美术器材必配4 体育器材设施必配35 科技活动和技术教育（劳动与技术或综合实践活动课）教学器材必配具体内容可选专用教室︵或活动场地︶1各学科（含文科）实验室和仪器（标本、模型）室必配指高中理、化、生实验室、初中和小学科学实验室及相应的仪器室。
文科为仪器室。
2 科技活动室和技术（劳动与技术）教室必配，根据所开设的教学内容选配所需设备。
其中人工智能专用实验室根据条件选配。
3 天文、地理、气象观察室（园地）部分项目可根据学校条件选配；4 图书馆（室）必配45 视听阅览室选配6 电子软件资料室软件必配，制作设备选配7 体育运动场地必配音乐必配美术必配舞蹈选配卫生室必配8 语音教室中学必配，小学选配宜选用语音教室和计算机教室功能合一的设备9 计算机教室必配510 多媒体教室必配可选用I、II种方案（表3.10.1）之一。
续表1.0.1类别序号名称装备要求备注系统1 校园广播系统必配2 校园通讯系统必配3 校园计算机网络系统I型必配校内简易局域网II型有条件后配按教基厅[2001]16号文件规定4 校园闭路电视系统选配注：教基厅[2001]16号文件规定：“校园网还应贯彻‘成熟优先’的原则。
建设校园网的学校应该是已经完善基础6技术设备，并已全面实施了实验教学和电化教学的学校。
配备校园网的学校应具有人才实力、管理水平和一定经济支持能力，以保证校园网正常的使用，充分发挥作用。
”1.0.2 本标准中未涉及的各专用教室使用面积和数量，小学、初中按《九年制义务教育普通学校建设标准》，高中暂按《浙江省普通高（完）中办学水平督导评估方案（试行稿）》和《浙江省等级重点普通中学评估办法（修订稿）》。
1.0.3常规教学仪器与现代化教学设备的配备应同样重视，要优先配备好常规仪器设备，并及时配好课程标准实验教材所需的增配仪器，同时也应根据教学实际配备所需的多媒体教学设备。
1.0.4 教师要熟悉新仪器和现代化教学设备，各种教学手段应综合运用，要防止出现用计算机软件代替实验，忽视对学生动手实践能力培养的错误倾向。
建设校园网的学校应加强培训，有人才实力。
应有合格的网络管理人员，能进行网络管理和维护，能排除一般的软硬件故障。
全体教师都应能熟练使用计算机和网络。
1.0.5 通风换气要求见表1.0.5。
表1.0.5适用于除化学实验室以外的其他各专用教室。
序号项目要求高中初中小学1 每小时换气数4 次 3 次2 必17m3/(h·人14m3/(h·人11m3/(h·人7要换气量) ) )3 教室内空气中二氧化碳浓度≤0.15％4 换气方式、换气按GB/T 17226－1998《中小学校教室换气卫生标准》8制度和换气次数的测定方法各教室内环境污染控制按GB 50325－2001《民用建筑室内环境污染控制规范》、GB 18580－2001《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》、GB 18581－2001 《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量》、GB 18583－2001 《室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量》、GB 18584－2001 《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》。
1.0.6 实验室、图书室和计算机房应有符合要求的防火、防化学药品伤害、防雷、防辐射等各项安全措施。
有危险化学的安全储存设施。
应符合《危险化学的安全管理条例》（中华人民共和国国务院颁发，自2002年3月15日起实施）。
如果在安全技术和经济利益之间发生矛盾，应优先考虑安全技术上的要求。
防盗措施不应违反防火规定，要采用符合安全要求的防盗措施。
1.0.7 室内电气布线按GB 50303－2002《建筑电气工程施工质量验收规范(附条文说明)》。
照明按 GB50034－2004《建筑照明设计标准》。
采光按 GB50033－200《建筑采光设计标准》92 普通教室的要求2.1 普通教室的要求见表2.1。
课桌椅应按GB/T 3976－2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
课桌椅的排距：按GBJ 99－1986《中小学校建筑设计规范》。
黑板按GBJ 99－1986《中小学校建筑设计规范》。
应符合WS 99－1998《黑板安全卫生要求》。
照明室内平均照度300lx。
陈列/ 仪器柜/陈放柜在保障上述基本尺寸的前题下，或者实行小班化教学的学校，可在教室设若干陈列（或仪器）柜，用以存放需要在教室进行实验的仪器和实验装置、陈列自制教具。
有可能的情况下，宜设学生书籍存放处。
电源讲台附近应安装220V电网电源插座，插座应符合GB 1002－1996《家用和类似用10插座途单相插头插座型式、基本参数和尺寸》，并安装剩余电流保护器和过电流保护器。
投影仪和银幕教室可设投影仪和银幕。
银幕的尺寸应根据最远观看距离，按表3.10.3选择。
网络接口已建计算机校园网的学校，教室应设网络接口。
广播教室应设学校广播网的音箱。
其它教室还应设清洁柜、窗帘（根据具体情况决定）、雨具存放处、挂衣钩、饮水器、“学习园地”栏等。
注：（1）电网类型和剩余电流保护器的安装见附录A，下同。
（2）为提高桌面照度，保护学生视力，照明灯具宜采用表面反射系数高、反射曲面适宜的灯罩和发光效率高的日光色光源，不宜采用裸灯。
室内照度应均匀。
下同。
3 专用教室的要求3.1 各学科实验室和仪器（标本、模型）室3.1.1按教育部新近制订的《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器配备目录》的要求和省教育厅关于印发《义务教育课程标准实验教材<科学>和<数学>教学仪器增配目录（试行）》的要求标准配备教学仪器，建设符合标准、设施综合配套、管理科学规范的物理、化学、生物、科学实验室和各科仪器（标本、模型）室。
配备教学仪器应努力按I、II种方案。
目前按第II种方案配备仪器有困难的农村村小，可以暂时按第III种方案配备作为过渡。
3.1.2 各实验室外可设科学探究走廊。
科学探究器材可以逐步配备。
3.1.3 消防设施可使用的灭火器见表3.1.3。
本标准注明的为特殊场所的消防要求。
燃烧物质可使用的灭火器木材、纸张、棉花水、酸碱式和泡沫灭火器可燃性液体（如油类）泡沫灭火器。
二氧化碳灭火器、干粉灭火器、“1211”灭火器可燃性气体（如煤气、石油裂化气）“1211”灭火器、干粉灭火器、可燃性金属（如钾、钠、钙、镁等）干砂土、7150轻金属灭火剂精密仪器、贵重图书资料、电线起火“1211”灭火器、二氧化碳灭火器3.1.4高中物理实验室配备标准要求见表3.1.4。
教按教育部2000年修订的《中学理科教学仪学仪器器配备目录》以及以后修订的《目录》，并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
实验室设备演示桌台面不小于2400mm×700mm，台面铺绝缘橡胶板。
学生实验桌双人桌，台面不小于1200mm×600mm，高780mm，25张，桌面铺绝缘橡胶板。
学生实验凳无棱角，50张。
座高440mm。
设施电源插座演示台220V，电流大于6A，二、三眼，数量不少于3个，符合国标。
有单独的过电流保护器（空气开关）。
学生实验桌220V，电流6A，二、三眼插座，数量1个，符合国标。
有过电流保护器（空气开关）。
插座的电源可由教师控制接通或切断。
设电源插座安全要求实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置，或安装在实验中不可能遇水之处。
有通电警示灯。
二次电源设备（电学实验室）演示台二次电源设备不应固定在台上。
学生实验桌二次电源设备不应固定在实验桌上。
水槽和水源实验室有水槽和水源（集中设置），排水口有过滤设置。
有1个高位水嘴。
多媒体设备移动式或固定式。
施照明桌面平均照度不小于300lx，书写黑板有垂直照明，平均照度不小于300lx，黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
照明灯光对师生不产生眩光。
窗帘光学实验室应装，其它可选。
消防按精密贵重仪器选用消防设备。
通讯设网络接口（已建校园网的学校）。
陈列柜有条件的可建，用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱备有护眼罩、防护面罩、绝缘鞋等防护用品和处理机械外伤、烫伤、烧伤和简易氧气面罩等急救用品。
3.1.5 高中化学实验室配备标准见表3.1.5。
教学仪器按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》，并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
实验室设备演示台台面不小于2400mm×700mm，台面铺耐酸橡胶板。
学生实验桌双人桌，台面不小于1200mm×600mm，高780mm，25张，桌面铺耐酸橡胶板。
学生实验凳无棱角，50张。
座高440mm。
设施电源插座演示台220V，电流大于6A，二、三眼，数量不少于3个，符合国标。
有单独的过电流保护器（空气开关）。
学生实验桌220V，电流6A，二、三眼插座，数量1个，符合国标。
有过电流保护器（空气开关），插座的电源可由教师控制接通或切断。
续表3.1.5设施电源插座安全要求实验室电源插座经漏电保护器。
学生实验桌上电源插座有防水设置，或安装在实验中不可能遇水之处。
二次电源设备演示台二次电源设备不应固定在台上。
学生实验桌二次电源设备不应固定在实验桌上。
水槽和水源实验室有水槽和水源（高位水嘴，讲台和每张实验桌设置），排水口有过滤设置。
多媒体设备移动式。
排气通风除了按 1.05条的通风换气要求外，应有强迫通风装置，能及时排出化学实验室气体。
但对有害气体应经吸收处理，符合要求后再排放。
室内噪音低于60dB。
照明桌面平均照度不小于300lx，书写黑板有垂直照明，平均照度不小于300lx，黑板面上的照度均匀度不低于0.7。
实验桌上可以有局部照明。
装窗帘（根据情况选）。
消防根据易燃物性质选用消防设备。
通讯设网络接口（已建校园网的学校）。
陈列柜有条件的可建，用于实验室中自制仪器陈列。
防护用品和急救箱备有护眼罩、防护面罩、耐酸碱工作服等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤、遇强酸、碱紧急处理等急救用品。
废液处理化学实验产生的废液应经过处理再排放。
学校应配备相应的小型处理装置。
3.1.6 高中生物实验室配备标准见表3.1.6。
教学仪器按教育部2000年修订的《中学理科教学仪器配备目录》以及以后修订的《目录》，并按浙江省教育厅以后发布的高中课程标准实验教材《增配目录》。
浙江省中小学现代教育技术装备标准和意见_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 浙江省中小学现代教育技术装备标准和意见浙江省中小学现代教育技术装备标准和意见（试行）一、中学现代教育技术装备的基本内容和标准中小学现代教育技术装备要在满足基本教育装备的基础上，以应用计算机房及网络技术和多媒体视听设备为标志，不断更新和优化配置各学科先进的仪器设备和设施，以适应和满足现代教育的需要。
（一）专用教室☆1. 各学科实验室和仪器(标本、模型) 室按省教委 1997 年制订的《浙江省中学理科教学仪器配备目录》和《浙江省小学数、自然（常识）教学仪器配备目录》中的 I 类标准配备教学仪器并根据《浙江省中小学示范实验室标准》的要求，有建设符合标准、设施综合配套、管理科学规范的物理、化学、生物、自然、常识实验室和仪器（标本、模型）室。
☆2. 图书馆(室) 按照《浙江省中小学示范图书馆标准》的要求，建有为师生提供各种图书报刊情报资料，为学校教育、教学和教育研究服务的图书馆（室）。
☆3. 劳技(劳动) 教室按照 1989 年国家教委颁布的《全日制小学劳动课教学器材配备目录》和《普通中学劳动技术课教学器材配备目录》 I 类标准，结合本地实际，小学应建有 2 个以上劳动教室（劳动基地），中学应建有 3 个以上劳技教室（劳技教育基地）；或建有劳技综合教室，小学 1 个，中学 2 个。
小学选择不少于项、中学选择不少于 4 项劳技（劳动）教学1 / 9内容配备劳技（劳动）教学器材。
☆4. 体、音、美（艺术）、卫教室（场馆）按照国家和省定的有关标准配备体育、音乐、美术、卫生教学器材并建有符合教学要求的音乐（舞蹈）、美术（书法）、艺术（健身）训练专用教室和体育场馆。
5. 天文、地理、气象观察室（园地）建有天文、地理、气象观察室（园地），配有相应的模型、模拟设备的观察、测量器材及设施。
1中小学现代教育装备的总体要求
1 中小学现代教育装备的总体要求1.0.1 中小学现代教育装备应在满足基本教学装备的基础上，不断更新和优化配置各学科先进的仪器设备和设施，以适应和满足现代教育的需要。
本标准中除班级教室外，还包括教学仪器设备、专用教室和系统，要求见表1.0.11.0.2本标准中未涉及的各专用教室使用面积和数量，小学、中学、初中按《九年制义务教育普通学校建设标准》，高中暂按《浙江省普通高（完）中办学水平督导评估方案（试行稿）》和《浙江省等级重点普通中学评估办法（修订稿）》。
1.0.3常规教学仪器与现代教学设备的配备应同样重视，要优先配备好常规仪器设备，并及时配好课程标准实验教材所需的增配仪器，同时也应根据教学实际配备所需的多媒体教学设备。
10.4教师要熟悉新仪器和现代化教学设备，各种教学手段应综合运用，要防止出现用计算机软件代替实验，忽视对学生动手实践能力培养的错误倾向。
建设校园网的学校应加强培训，有人才实力。
应有合格的网络管理人员，能进行网络管理和维护，能排除一般的软硬故障。
全体教师都应该能熟练使用计算机和网络。
1.0.5通风换气要求见表1.0.5适用于除化学实验室以外的其他各专用教室。
各教室内环境污染控制按GB50325-2001《民用建筑室内环境污染规范》、GB18580-2001《室内装饰装修材料人造板及其制品甲醛释放限量》、GB18581-2001《室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量》、GB18583-2001《室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量》、GB18584-2001《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》。
1.0.6实验室、图书室和计算机房应有符合要求的防火、防化学药品伤害、防雷、防辐射等各项安全措施。
有危险化学的安全储存设施。
应符合《危险化学的安全管理条例》（中华人民共和国国务院颁发，自2002年3月15日起施行）。
如果在安全技术和经济利益之间发生矛盾，应优先考虑安全技术上的要求。
防盗措施不应违反防火规定，要采用符合安全要求的防盗措施。
浙江省教育厅关于颁发《浙江省中小学现代教育装备标准》的通知
浙江省教育厅关于颁发《浙江省中小学现代教育装备标准》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2005.12.06•【字号】浙教装〔2005〕276号•【施行日期】2005.12.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅关于颁发《浙江省中小学现代教育装备标准》的通知浙教装〔2005〕276号各市、县（市、区）教育局：根据当前我省教育改革和发展的实际，我厅在1999年颁发的《浙江省中小学现代教育技术装备标准和意见》（浙教办〔1999〕9号）的基础上，重新制定了《浙江省中小学现代教育装备标准》（以下简称《标准》），并通过了我厅组织的专家委员会的审定。
《标准》是实施“万校标准化建设工程”在现代教育装备方面的具体配套要求，也是编制“十一五”教育发展规划的重要依据。
现将《标准》印发给你们，并就进一步加强我省教育装备工作提出如下意见，请一并贯彻执行。
一、全面贯彻落实科学发展观，促进教育装备工作协调发展。
教育装备是基础教育办学条件的重要组成部分，是实现教育现代化、信息化的技术支撑，是推进课程改革的条件保障，是我省高标准高质量普及十五年教育、建设教育强省的基础性工作。
各级教育行政部门要全面贯彻落实科学发展观，把教育装备纳入教育工作体系，并把这项工作作为关系教育改革发展全局的大事来抓，切实加强对这项工作的领导。
要加大教育装备经费投入。
义务教育阶段的教育装备要以政府投入为主，要确保每年的教育经费中有一定的比例用于教育装备，并随着经济的发展逐年有所增长。
农村教育是今后一段时期我省教育工作的重点。
要建立农村学校教育装备投入保障机制，确保省、市、县三级政府安排的农村税费改革专项转移支付资金有较大比例用于提高农村中小学的教育装备水平，做到在资金投入上向农村学校倾斜，人员配备上给予重点扶持。
各级教育行政部门要根据建设教育强省的要求，统筹城乡教育装备的协调均衡发展。
要正确处理好现代教育装备和常规教学仪器装备的关系。
教育装备配置原则
波市城乡中小学体育艺术卫生基础建设“8个百分
百”3年行动计划（2011—2013年）通知》
——全市中小学体育器材配备达标率100%；
——全市中小学音乐器材配备达标率100%；
——全市中小学美术器材配备达标率100%；
体育运动场（馆）、器材配备按教育部制订的
按照省市相关文件精神，教育装备进行整体规划、 逐年落实、期限2015年底。
教室多媒体：在实现班套比1：1后，按需求更新。 功能教室多媒体(阶梯教室、科学、物理、生物、 音乐、美术、舞蹈室、学生机房)：先满足音美教 室，再安排其它专用教室。 教师计算机：有办公室电脑、文印室电脑、财务、 软件专用有学籍、图书只能管理、装备管理、音响 控制、校安设备控制电脑等。根据宁波市相关政策 及我县财政状况，学校需求，推进教师便携式电脑 配置，2015年达师机比1：1。 学生计算机：原则：24班规模及以上配置两个或以 上标准机房，20班以下配置一个标准机房(片校、 完小根据教学用房或者安排小型机房)，如有安排 中考信息考试的学校按需求配置。 机房设施：防静电地板100平米2.1万元；机房空调 3匹2只1万元；桌椅28套，550元/套(桌450元/张、 凳50元/条，15400元，教师讲台1000元，布线5000 元、机柜1000元、交换机三个2000元，多媒体
建成内容丰富、结构合理、 应用方便、免费开放的数字 化教育教学资源库和数字化 终身学习支持服务平台。
三、建立教育技 术培训体系
启动在职教师现代教育技术能力全员培训，促 进教育思想、模式、内容、方法改革。2015年 完成全员培训。
四、项目引领、 促进应用
启动“数字化校园达标工作”等项目。
建立教育信息化常设机构，落实人员编制与待 遇，明确工作职责与分工。制订“教育信息化 五、管理体制建设 公共服务平台”方案、制发教育信息化相关文 件、完善经费保障机制、制订各类评估考核标 准。
2024年小学现代教育技术装备管理制度(2篇)
2024年小学现代教育技术装备管理制度1. 前言随着科技的发展，在教育领域中广泛应用的现代教育技术装备正日益普及。
为了更好地规范和管理小学现代教育技术装备的使用，确保其能够为教育教学工作提供有效的支持，制定本管理制度。
2. 基本原则(1) 教育教学为中心：小学现代教育技术装备的使用应立足于教育教学的需要，以提高教育教学质量为核心。
(2) 教师专业发展：提供相关培训和支持，提高教师运用现代教育技术装备的能力。
(3) 合理配置：根据实际需求和学校规模合理配置现代教育技术装备，以充分满足教学需求。
(4) 维护安全：确保学生和教师使用现代教育技术装备的安全，防止相关设备损坏和故障。
3. 责任分工(1) 学校领导：负责整体规划和决策，并制定相应的管理制度。
(2) 教育教学部门：负责教育教学需求分析及现代教育技术装备的采购申请。
(3) 设备管理部门：负责现代教育技术装备的日常管理、维修和安全保障。
(4) 教师：负责现代教育技术装备的使用和维护。
4. 现代教育技术装备采购(1) 采购策略：根据教育教学需求，制定合理的采购策略，包括设备种类、数量、价格、品牌等方面的考虑。
(2) 采购程序：明确采购流程，包括需求申请、供应商选择、采购合同签订、设备验收等环节。
(3) 采购管理：建立设备档案，记录设备的购置日期、型号、品牌等信息，确保设备可追溯、可管理。
5. 现代教育技术装备使用管理(1) 教学支持：通过现代教育技术装备提供多媒体教学资源，辅助教师进行教学活动。
(2) 设备预约：教师可提前预约使用现代教育技术装备，确保教学的连续性和高效性。
(3) 使用规范：教师应按照使用手册和相关规定正确使用现代教育技术装备，不得私自修改设备设置，保护设备的安全和完整性。
(4) 故障维修：设备管理部门应及时响应故障维修请求，确保设备的正常运行。
6. 现代教育技术装备的培训与发展(1) 教师培训：提供专业培训课程，帮助教师提高现代教育技术装备的应用能力。
上城区中小学幼儿园现代教育技术装备配置标准
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三层交换功能多模千兆光纤接口千兆电口 10/100BASE-TX自适应端口, 千兆电口, 交换容量: 19. 2Gbit/s, 所有端口支持线速转发. 包转发率: 6. 55Mpps 10/100M全双工交换校园网络及计算机二级交换机 10/100BASE-TX 自适应端口, 千兆电口, 交换容量: 19. 2Gbit/s, 所有端口支持线速转发. 包转发率: 6. 55Mpps 10/100M全双工交换 10/100M全双工交换硬件防火墙网络速度：100Mbps 并行会话数：32019 处理新会话数目：1 / 54000/s 策略数目：500 接口：4个10/100Base-T 必配选配－服务器 Intel P4 3. 0GHZ 或以上 , 1G内存，不小于2*120GB， 7200转SATA硬盘, 集成双通道SATA RAID卡必配选配－ UPS不间断电源 3KVA/100AH 必配选配－配线架 24口, RJ45 必配必配必配机柜 4U或以上必配必配必配系统接地低于4Ω，视实际情况而定必配选配选配全校生机比（中学、小学）中学 5：1 小学 10：1 全区8：1 必配必配必配电脑数量按学校现有班额最大学生数配备必配必配选配 10M/100M自适应交换机必配必配选配扩音系统选配选配选配服务器选配选配选配计算机房 1. 2米小型机柜必配必配选配教师用办公电脑人手一台（台式机）配置标准每年按市场主流制定必配（可选配笔记本）必配必配教学用电脑每教室（包括专用教室）一台配置标准每年按市场主流制定必配（教师用电脑选配笔记本的不再另配）必配选配有线（数字）电视接入口必配选配选配校园广播电视系统校园闭路电视系统可播放校园教育节目或转播有线电视节目，覆盖每个教室必配必配选配卫星电视接收系统根据需要接收教育节目或境外节目选配－－广播扩音设备或智能广播系统覆盖校园全区域或分区域的广播系统必配必配必配舞台（礼堂或广场）音响---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------系统根据实际需要制定方案，以满足需要为上限选配选配选配演播室具有摄录编等功能，以满足学校实际日常需要为上限选配选配选配方案一：投影机（分辨率：1024 768 亮度：2500ANS以上、对比度：400：1）视频展示台（ 1/3 英寸 CCD 或者以上，最大拍摄区域： 350295mm 最小拍摄区域：2922mm50万像素或以上、自动光圈光学变焦：12 倍或以上） 100 英寸悬挂电动幕有源音箱多媒体讲台必配：每教室和专用教室一套必配：每教室和专用教室一套－常规教室（ 50平方米左右）方案二：背投电视或液晶电视（ 48 以上、显示分辨率：1024 768、扫描线：1080p/1080i/720p、支持 VGA 信号）视频展示台(参数同上) 多媒体讲台必配：每教室和专用教室一套必配：每教室和专用教室一套选配投影机（分辨率：3 / 51024 768 亮度：3000ANSI或以上，对比度：500：1）视频展示台(参数同上) 多媒体控制系统 150寸或以上悬挂电动幕必配选配选配多媒体教学系统礼堂或阶梯教室扩音系统：功放、音箱、调音台（选）、话筒、卡座（选）、影碟机（选）必配选配选配办公及数码设备黑白激光打印机 1 A4幅面；1200dpi；速度：14PPM或以上； 7000页/月必配：根据实际需求确定数量必配：根据实际需求确定数量必配：一台黑白激光打印机2 A3幅面； 1200 1200dpi；并口 /USB；50000页/月选配选配选配网络打印服务器 10/100Mbps， USB 选配选配选配彩色激光打印机 A4幅面，最高分辨率为600*600 dpi，黑白速度12ppm，彩色速度10ppm 选配选配选配彩色喷墨打印机 A4幅面； 2880*700 dpi; 速度：14PPM； UBS/并口 / 选配选配选配针式打印机 24针宽行单页纸: 100-420mm 连续纸: 101. 6-406. 4mm 选配选配选配扫描仪分辨率：2400 4800DPI。
浙江省现代教育技术实验学校设施及教材(资源)配备标准(试行)概要
1
1
计算机图象扫描仪
1
1
彩色打印机
台
1
1
光盘刻机
台
1
1
数码照相机
只
2
2
摄录像机(VHS)
台
1十(1)
2
简易录像编辑设备
套
1
1
摄像灯光器材
套
1
1
立体声双卡组合音响带话筒
台
1
1
说明：1．配备数量以每校18班计，各地可根据学校规模适当增减。
2．表中配备数量未加括号的为必配数额，加括号的为选配数额
3．中等专业学校、职业技术教育中心学校参照中学配备。
浙江省现代教育技术实验学校设施及教材（资源）配备标准(试行)
序号
项目(规格)
单位
配备类别和数量
小学
中学
1
普通
教室
设备
光学投影器
(250*250mm或180*180mm)
台
每班各1
每班各I
录放音机(功率大于5W)
台
银幕
幅
大屏幕电视机
台
每班各1
每班各1
2
校园
信息
网络
广播音响
套
1
1
闭路电视系统
套
1
1
校园计算机网络
套
1
1
讲授型多媒体教室
间
1+(1)
2
交互型计算机教室(50台)
间
1+(1)
1十(1)
电子阅览室(10座以上)
间
(1)
(1)
教师多媒体备课室
间
1
1
3
教材
2023年小学现代教育技术装备管理制度
2023年小学现代教育技术装备管理制度一、背景随着现代科技的迅速发展，教育技术装备在小学教学中的地位越来越重要。
为了更好地利用和管理这些教育技术装备，我们制定了本管理制度。
二、目标本管理制度的目标是：1. 确保教育技术装备的正常使用和维护；2. 提高教育技术装备的利用率和教学效果；3. 加强教师对教育技术装备的使用能力培养；4. 推动教育向现代化方向发展。
三、教育技术装备的分类教育技术装备按照功能和用途的不同，可以分为以下几类：1. 电子教学设备，如教学电脑、投影仪等；2. 多媒体教学设备，如电子白板、电子课本等；3. 特殊教育设备，如听力器材、视力辅助设备等；4. 教育软件及平台。
四、教育技术装备的使用规定1. 教育技术装备的使用时间应根据教学需要安排，避免浪费。
2. 使用教育技术装备的教师应具备相应的技术知识和操作能力，并进行必要的培训。
3. 使用教育技术装备进行教学时，应注意保护设备的安全，禁止拆卸设备或随意调整设置。
4. 教育技术装备的使用应与教学内容相结合，确保教学效果。
五、教育技术装备的维护和管理1. 每个学期开始前，教育技术装备管理员应对设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
2. 教育技术装备管理员应定期备份和更新教育软件，并对软件进行安全及病毒隔离检测。
3. 教育技术装备的借用应遵循一定的程序，需要填写借用申请并获得批准。
4. 教育技术装备的损坏或遗失应及时报告管理员，并进行维修或补购。
六、教育技术装备的更新和升级1. 定期评估教育技术装备的使用情况，根据需要进行更新和升级。
2. 教育技术装备的更新和升级应与教育部门和校领导商议决定，并制定相应的实施计划。
3. 更新和升级后的教育技术装备应进行测试和培训，确保教师能够熟练使用。
七、教师培训和素质提升1. 学校应加强对教师的培训，提高他们的教育技术应用能力。
2. 学校可以邀请专业的教育技术人员进行培训，或组织教师之间的经验交流与分享。
浙江省中小学教育技术装备管理规则
附件：浙江省中小学教育技术装备管理规则（试行）浙江省教育技术中心二○一○年二月目录第1章总则 ........................................................................................................................- 1 - 第2章实验室管理 ...................................................................................................................- 2 -2.1 中小学实验室管理规则.................................................................................................- 2 -2.2 化学药品管理和使用规则 .............................................................................................- 5 -2.3 危险化学药品保管和使用规则 ......................................................................................- 6 -2.4 实验教师岗位规则........................................................................................................- 8 -2.5 普通实验室实验规则 ....................................................................................................- 8 -2.6 数字化实验室管理规则.................................................................................................- 9 -2.7 数字化实验室管理员岗位规则 .................................................................................... - 11 -2.8 数字化实验室实验规则............................................................................................... - 12 - 第3章专用教室管理.............................................................................................................. - 13 -3.1 小学科学探究实验室管理规则 .................................................................................... - 13 -3.2 音乐教室管理规则...................................................................................................... - 14 -3.3 体育器材管理规则...................................................................................................... - 14 -3.4 美术器材管理规则...................................................................................................... - 15 -3.5 劳动技术教室管理规则............................................................................................... - 16 -3.6 卫生（保健）室管理规则 ........................................................................................... - 17 -3.7 多媒体教室管理制度 .................................................................................................. - 18 -3.8 计算机教室管理制度 .................................................................................................. - 19 -3.9 语音教室管理规则...................................................................................................... - 21 -3.10 通用技术专用教室管理规则...................................................................................... - 22 -3.11 通用技术专用教室安全规则 ...................................................................................... - 23 - 第4章信息系统管理.............................................................................................................. - 25 -4.1 中小学校园广播室管理规则........................................................................................ - 25 -4.2 中小学校园网络管理规则 ........................................................................................... - 26 -4.3 网络管理人员岗位规则............................................................................................... - 27 -4.4 中小学校园电视台工作规则........................................................................................ - 28 - I第5章图书管理..................................................................................................................... - 30 -5.1 中小学图书馆（室）管理规则 .................................................................................... - 30 -5.2 图书借阅规则............................................................................................................. - 31 -5.3 报刊阅览规则............................................................................................................. - 32 -5.4 藏书剔旧管理规则...................................................................................................... - 32 -5.5 图书馆（室）文献资料遗失、损坏赔偿规则 ............................................................... - 33 -5.6 图书馆（室）管理人员岗位规则................................................................................. - 34 -5.7 电子（网络）阅览室管理规则 .................................................................................... - 34 - 第6章附则 ........................................................................................................................ - 37 -II第1章总则一、为全面贯彻党的教育方针，落实《中小学实验室规程》和《中小学图书馆（室）规程（修订）》，进一步规范全省中小学教育技术装备管理工作，确保对教育技术装备的规范、合理、安全管理及使用，充分发挥教育技术装备在教育现代化中的基础保障作用，特制订本规则。
【教育标准】浙江省中小学现代教育装备标准目录
浙江省中小学现代教育装备标准目录一、中小学现代教育装备总体要求：见表1.0.1二、普通教室装备要求：见表2.11、课桌椅：按嵊教装（2005）22号文，GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，高度可调式。
2、课桌椅排距及黑板：按国家计委计标（1986）2618号文，GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》。
课桌椅排距不宜小于小学850mm、中学900mm，纵向走道宽度均不应小于550mm，课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30度，第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于200mm,最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于小学8000mm、中学8500mm，教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
黑板高度不应小于1000mm，宽度不宜小于小学3600mm、中学4000mm；黑板下沿与讲台面的垂直距离为小学800-900mm、中学1000-1100mm；讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
三、专用教室装备要求：见表3.1.3-3.10.31、各学科实验室和仪器：见表3.1.3-3.1.10（1）中学理科、小学数学自然仪器：按教育部教基（2000）9号、浙教装（2005）171号、浙教装（2006）2号文件执行。
（2）思想政治（品德）、语文、历史（社会）、外语和健康仪器：按国家教委教备（1995）36号文件执行。
2、科技活动、劳动与技术教室：见表3.2.1,按国家教委（89）教备字014号、浙教装（2005）226号（初中）文件执行。
3、天文、地理、气象观察室：见表3.3.1，学校根据条件配。
4、图书馆（室）：见表3.4.4-3.4.5,按教育部教基（2003）5号文件执行。
5、视听阅览室：见表3.5.1,有条件学校配。
6、电子软件资料室：见表3.6.1.1，学校必配。