初中数学轴对称题型练习题集
初二轴对称经典题目
初二轴对称经典题目一、等腰三角形的性质与判定相关题目1. 已知：在△ABC中，AB = AC，∠A = 36°，BD平分∠ABC交AC于点D。
- 求证：AD = BD = BC。
- 解析：- 因为AB = AC，∠A = 36°，根据等腰三角形两底角相等，可得∠ABC=∠C=(180° - 36°)÷2 = 72°。
- 又因为BD平分∠ABC，所以∠ABD = ∠DBC=72°÷2 = 36°。
- 在△ABD中，∠A = ∠ABD = 36°，根据等角对等边，可得AD = BD。
- 在△BDC中，∠BDC = 180° - ∠DBC - ∠C=180° - 36° - 72° = 72°，所以∠BDC = ∠C，根据等角对等边，可得BD = BC。
- 综上，AD = BD = BC。
2. 如图，在△ABC中，AD是高，点E在AD上，且BE = AC，求证：△BDE≌△ADC。
- 解析：- 因为AD是高，所以∠ADB = ∠ADC = 90°。
- 在Rt△BDE和Rt△ADC中，已知BE = AC，又因为∠BDE = ∠ADC = 90°，且∠BED和∠C都是∠EBD的余角，根据同角的余角相等，可得∠BED = ∠C。
- 根据AAS（两角及其中一角的对边对应相等），可证得△BDE≌△ADC。
二、线段垂直平分线相关题目1. 如图，在△ABC中，AB的垂直平分线MN交AB于点D，交AC于点E，且AC = 15cm，△BCE的周长等于25cm。
- 求BC的长。
- 解析：- 因为MN是AB的垂直平分线，根据线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等，可得AE = BE。
- 因为△BCE的周长=BE + EC+BC = 25cm，又因为AE = BE，AC = AE+EC = 15cm。
中考数学复习《轴对称》专题训练-带含有参考答案
中考数学复习《轴对称》专题训练-带含有参考答案一、选择题1．下列交通标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．点P关于x轴对称点M的坐标为（4，﹣5），那么点P关于y轴对称点N的坐标为（）A．（﹣4，5）B．（4，5）C．（﹣4，﹣5）D．（﹣5，4）3．如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点，线段AB 的顶点均在格点上．在图中画一条不与AB重合的线段MN，使MN与AB关于某条直线对称，且M，N均为格点，这样的线段能画（）条．A．2 B．3 C．5 D．64．如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线AB=5cm，BC=8cm，则△ABD的周长为（）A．10cm B．13cm C．15cm D．16cm5．等腰三角形的周长为11，其中一边长为3，则该等腰三角形的底边长为（）A．3B．5C．4或5D．3或56．如图，在Rt△ABC中∠ACB=90°，∠B=15°，AB的垂直平分线交AB于点E，交BC于点D，且BD=12cm，则AC的长是（）A．12cm B．6cm C．4cm D．6√3cm7．如图，在△ABC中，ED∥BC，∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点G，F，若FG=3，ED=6，则EB+DC的值为（）A．7 B．8 C．9 D．108．如图，已知ΔABC是正三角形，D是BC边上任意一点，过点D作DF⊥AC于点F，ED⊥BC交AB于点E，则∠EDF等于（）A．50°B．65°C．60°D．75°二、填空题9．某车标是一个轴对称图形，有条对称轴.10．在平面直角坐标系中，点M（a，3）与点N（5，b）关于y轴对称，则a﹣b＝．11．如图，在△ABC中，边AB的垂直平分线分别交BC于点D，交AB于点E．若AE=3，△ADC的周长为8，则△ABC的周长为．12．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD＝BD，∠A＝36°，则图中等腰三角形的个数是．13．如图，在△ABC中AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，AD=6，BC的长是.三、解答题14．图①、图②均是由边长为1的小正方形组成的网格，每个小正方形的顶点称为格点，点A、B、C均在格点上．请用无刻度的直尺按下列要求在网格中作图．（1）在图①中，连接AC，以线段AC为腰作一个等腰直角三角形ACD；（2）在图②中确定一个格点D，并画出以A、B、C、D为顶点的四边形．使其为轴对称图形．15．如图，在中，的垂直平分线分别交线段，于点M，P，的垂直平分线分别交线段，于点N，Q．（1）如图，当时，求的度数；（2）当时，求的度数．16．如图，在平面直角坐标系xOy中，A(-1，5)，B(-1，0)，C(-4，3)．（1）求出△ABC的面积．（2）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1．（3）写出点△A1B1C1的坐标．17．如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在△ABC的三条边上，且BF=CD，BD=CE．（1）求证：△DFE是等腰三角形；（2）若∠A=56°，求∠EDF的度数．18．如图，在△ABC中AB=AC，点D在△ABC内BD=BC，∠DBC=60°点E在△ABC外∠BCE=150°，∠ABE=60° .（1）求∠ADB的度数；（2）判断△ABE的形状并加以证明；（3）连接DE，若DE⊥BD，DE=8求AD的长.参考答案1．B2．A3．C4．B5．D6．B7．C8．C9．310．﹣811．1412．313．1814．（1）解：如图①所示（2）解：如图②所示15．（1）解：∵、分别是的垂直平分线∴∵∴∵∴∴（2）解：∵分别是的垂直平分线∴∴∴当P点在Q点右侧时，如图：∵∴∵∴．当P点在Q点左侧时∵∴∵∴．综上或．16．（1）解：S△ABC= 12×5×3=152（或7.5）（平方单位）（2）解：如图．（3）解：A1（1，5），B1（1，0），C1（4，3）. 17．（1）证明：∵AB=AC∴∠B=∠C在△FBD与△DCE中{BF＝CD∠B＝∠CBD＝CE∴△FBD≌△DCE．∴DF=ED，即△DEF是等腰三角形（2）解：∵AB=AC，∠A=56°∴∠B=∠C= 12(180°−56°)＝62°．∴∠EDF=∠B=62°．18．（1）解：∵BD=BC，∠DBC=60°∴△DBC是等边三角形，∴DB=DC，∠BDC=∠DBC=∠DCB=60°在△ADB和△ADC中{AB=ACAD=ADDB=DC∴△ADB≌△ADC，∴∠ADB=∠ADC，∴∠ADB= 12（360°﹣60°）=150°.（2）解：结论：△ABE是等边三角形.理由：∵∠ABE=∠DBC=60°，∴∠ABD=∠CBE在△ABD和△EBC中{AB=EB∠ADB=∠BCE=150°∠ABD=∠CBE∴△ABD≌△EBC ∴AB=BE，∵∠ABE=60°，∴△ABE是等边三角形.（3）解：连接DE.∵∠BCE=150°，∠DCB=60°，∴∠DCE=90°，∵∠EDB=90°，∠BDC=60°∴∠EDC=30°，∴EC= 12DE=4，∵△ABD≌△EBC，∴AD=EC=4.。
八年级轴对称经典题型
八年级轴对称经典题型一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列图形中，是轴对称图形的是（）A. 平行四边形。
B. 三角形。
C. 圆。
D. 梯形。
解析：- 圆沿着任意一条直径所在的直线折叠，直线两旁的部分都能完全重合，所以圆是轴对称图形。
- 平行四边形无论沿哪条直线折叠，直线两旁的部分都不能完全重合，不是轴对称图形。
- 三角形不一定是轴对称图形，只有等腰三角形和等边三角形是轴对称图形。
- 梯形不一定是轴对称图形，只有等腰梯形是轴对称图形。
所以答案是C。
2. 点P(3, - 2)关于x轴对称的点的坐标是（）A. (3,2)B. (-3, - 2)C. (-3,2)D. (2, - 3)- 关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数。
- 点P(3, - 2)关于x轴对称的点的坐标是(3,2)。
所以答案是A。
3. 等腰三角形的一个内角为50^∘，则这个等腰三角形的顶角为（）A. 50^∘B. 80^∘C. 50^∘或80^∘D. 40^∘或65^∘解析：- 当50^∘的角为顶角时，答案就是50^∘。
- 当50^∘的角为底角时，因为等腰三角形两底角相等，根据三角形内角和为180^∘，则顶角为180^∘-50^∘×2 = 80^∘。
所以这个等腰三角形的顶角为50^∘或80^∘，答案是C。
4. 如图，在ABC中，AB = AC，∠ A = 30^∘，DE垂直平分AC，则∠ BCD的度数为（）A. 80^∘B. 75^∘C. 65^∘D. 45^∘- 因为AB = AC，∠ A=30^∘，所以∠ B=∠ ACB=(1)/(2)(180^∘-∠A)=(1)/(2)(180^∘ - 30^∘) = 75^∘。
- 因为DE垂直平分AC，所以AD = CD，∠ A=∠ ACD = 30^∘。
- 则∠ BCD=∠ ACB-∠ ACD=75^∘-30^∘=45^∘。
所以答案是D。
5. 下列说法正确的是（）A. 两个全等的三角形一定关于某条直线对称。
中考数学复习《轴对称》专项练习题-附带有答案
中考数学复习《轴对称》专项练习题-附带有答案一、单选题1．下列四个腾讯软件图标中，属于轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．如果等腰三角形两边长是6cm和3 cm，那么它的周长是（）A．9 cm B．12 cm C．12cm或15cm D．15cm3．△ABC中，∠B＝30°，∠C=50°，点B、点C分别在线段AD、AE的中垂线上，则∠EAD＝（）A．40°B．50°C．80°D．60°4．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠CAB＝60°，AD平分∠CAB，点D到AB的距离为3.8，则BC的长为（）A．3.8 B．7.6 C．11.4 D．11.25．如图，点D，E分别在等腰△ABC的腰AB，AC上，添加下列条件，不能判定△ABE≌△ACD的是（）A．∠DCB=∠EBC B．∠ADC=∠AEB C．AD=AE D．BE=CD6．如图，在△ABC中，∠B=∠C=60，点D为AB边的中点，DE⊥BC于E，若BE=1，则AC的长为（）A．2 B．√3C．4 D．2√37．如图，在△ABC中，AB的垂直平分线交AC于点D，交AB于点E，如果AC=5cm，BC=4cm那么△DBC 的周长是（）A．6 cm B．7 cm C．8 cm D．9 cm8．邢台主城区持续打造“五分钟健身圈”，2023年底前将再建40家健身驿站，总数达到100家.如图，有三个小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个健身驿站，使该驿站到三个小区的距离相等，则驿站应建在（）A．三条中线的交点处B．三条角平分线的交点处C．三条高线的交点处D．三条边的垂直平分线的交点处二、填空题9．一个等腰三角形的底边长为 5，一腰上中线把其周长分成的两部分的差为 3，则这个等腰三角形的腰长为10．在△ABC中，AB=AC，∠A=50°，AB的垂直平分线DE交AC于D，垂足为E，则∠DBC的度数是.11．如图，正方形ABCD的边长为16，M在DC上，且DM=4，N是AC上的一动点，则DN+MN的最小值是．12．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（2，0），B（4，2），若点P在x轴下方，且以O，A，P为顶点的三角形与△OAB全等，则满足条件的P点的坐标是．13．如图，在△ABC中AB=AC，D是BC的中点，DE⊥AC，垂足为E，∠BAC=40°则∠ADE的度数为.三、解答题14．如图，在△ABC中，∠A＝40°，AB＝AC，点D为AC上任意一点，若△BCD是以BC为腰的等腰三角形，求∠BDC的度数．15．如图，已知：△ABC中，AB=AC，M是BC的中点，D、E分别是AB、AC边上的点，且BD=CE．求证：MD=ME．16．如图所示，AD为△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，连接EF交AD于点O.求证：AD 垂直平分EF.17．如图．（1）在网格中画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（2）写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各顶点坐标；（3）在y轴上确定一点P，使PA+PB最短．（只需作图保留作图痕迹）18．如图，已知△ABC和△CDE均为等边三角形，且点B、C、D在同一条直线上，连接AD、BE，交CE和AC分别于G、H点，连接GH．（1）请说出AD=BE的理由；（2）试说出△BCH≅△ACG的理由；（3）试猜想：△CGH是什么特殊的三角形，并加以说明．答案1．D2．D3．A4．C5．D6．C7．D8．D9．810．1511．2012．(4，−2)或(−2，−2)13．70°14．解：∵∠A=40°，AB=AC∴∠ABC=∠C=12(180°−∠A)=70°若△BCD是以BC为腰的等腰三角形，分两种情况：①当BC=BD时，∠BDC=∠C=70°；②当BC=CD时∠BDC=∠DBC=12（180°−∠C）=55°综上所述，∠BDC的度数为70°或55°15．证明：△ABC中∵AB=AC∴∠DBM=∠ECM∵M是BC的中点∴BM=CM在△BDM和△CEM中{BD=CE∠DBM=∠ECMBM=CM∴△BDM≌△CEM（SAS）∴MD=ME．16．∵AD为△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF，∠AED=∠AFD=90°，∴∠DEF=∠DFE，∴∠AEF=∠AFE，∴AE=AF.∵AD为△ABC的角平分线，∴AD垂直平分EF.17．（1）解：如图所示：（2）解：A2（﹣3，﹣2），B2（﹣4，3），C2（﹣1，1）（3）解：连结AB1或BA1交y轴于点P，则点P即为所求18．（1）解：∵△ABC和△CDE均为等边三角形∴AC=BC DC=EC∠ACB=∠ECD=60°∴∠ECD+∠ACE=∠ACB+∠ACE即∠ACD=∠BCE在△ACD和△BCE中{AC=BC∠ACD=∠BCEDC=EC∴△ACD≅△BCE(SAS)∴AD=BE（2）解：由（1）已证：△ACD≅△BCE∴∠CBE=∠CAD，即∠CBH=∠CAG∵∠ACB=∠ECD=60°，点B、C、D在同一条直线上∴∠ACG= 180°−∠ACB−∠ECD=60°∴∠BCH=∠ACG=60°在△BCH和△ACG中（3）解：△CGH是等边三角形，理由如下：由（2）已证：△BCH≅△ACG∴CH=CG又∵∠ACG=60°∴△CGH是等边三角形（有一内角为60度的等腰三角形为等边三角形）。
初中数学轴对称练习题
初中数学轴对称练习题一、选择题1. 下列图形中，哪个是轴对称图形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形2. 如果一个图形关于直线L对称，那么它的对称图形与原图形：A. 完全重合B. 部分重合C. 不重合D. 无法确定二、填空题1. 轴对称图形的对称轴是一条________。
2. 如果一个点P(3,4)关于直线x=1对称，那么它的对称点的坐标是________。
三、解答题1. 给定一个三角形ABC，其中A(-1,2)，B(2,-3)，C(-3,-1)。
请找出点A关于直线y=0的对称点A'的坐标。
2. 假设有一个矩形，其对角线相交于点O，且矩形的一边与x轴平行。
如果矩形的顶点坐标分别为P1(1,2)，P2(1,6)，P3(5,6)，P4(5,2)，请找出点P1关于x轴的对称点P1'的坐标。
四、应用题1. 一个长方形的长为10厘米，宽为6厘米，它的中心点关于x轴对称。
求出长方形中心点的坐标。
2. 某建筑物的平面图是一个等腰梯形，上底长为8米，下底长为10米，高为6米。
如果这个等腰梯形关于y轴对称，求出它的对称轴的方程。
五、拓展题1. 考虑一个点集，其中每个点都关于x轴对称。
如果这个点集的中心点是(0,5)，请证明这个点集的对称中心也是(0,5)。
2. 给定一个圆心在原点，半径为5的圆。
如果这个圆关于直线y=3对称，求出圆上任意一点P(x,y)关于这条直线的对称点P'的坐标。
结束语通过这些练习题，学生可以加深对轴对称概念的理解，并提高解决实际问题的能力。
希望这些题目能够帮助学生在数学学习中取得更好的成绩。
初中轴对称试题及答案
初中轴对称试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 等边三角形B. 正方形C. 圆D. 所有选项答案：D2. 如果一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这条直线被称为什么？A. 对称轴B. 垂直线C. 斜线D. 边界线答案：A3. 一个图形的对称轴数量最多可以是多少？A. 1B. 2C. 无数D. 没有答案：C4. 下列哪个图形不是轴对称图形？A. 等腰梯形B. 菱形C. 正五边形D. 任意四边形答案：D5. 轴对称图形的对称轴是：A. 直线B. 曲线C. 点D. 面答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 一个图形沿对称轴对折后，两侧图形能够完全重合，这种性质称为______。
答案：轴对称性2. 轴对称图形的对称轴可以是图形的______、______或______。
答案：边、对角线、任意线段3. 轴对称图形的对称轴将图形分成两个完全相同的部分，这两部分称为______。
答案：对称部分4. 圆的对称轴有______条。
答案：无数5. 一个图形的对称轴越多，表示这个图形的对称性越______。
答案：强三、判断题（每题2分，共10分）1. 所有等腰三角形都是轴对称图形。
（）答案：正确2. 轴对称图形的对称轴一定是图形的边。
（）答案：错误3. 任何多边形都有对称轴。
（）答案：错误4. 正方形有4条对称轴。
（）答案：正确5. 一个图形的对称轴越多，其对称性越弱。
（）答案：错误四、解答题（每题10分，共20分）1. 给定一个等腰三角形，底边长为6cm，腰长为5cm，请画出它的对称轴，并说明对称轴的性质。
答案：对称轴是连接顶点和底边中点的线段，它将三角形分成两个完全相同的等腰三角形。
2. 已知一个矩形的长为8cm，宽为4cm，请画出它的对称轴，并说明对称轴的数量和位置。
答案：矩形有两条对称轴，一条是连接长边中点的线段，另一条是连接宽边中点的线段。
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轴对称题型举例
【知识框架】
【教学建议】
一、关于轴对称、轴对称图形的概念：
讲清、讲透轴对称、轴对称图形的概念，区别和联系： 1、轴对称：两个图形→关于直线（成轴）对称 2、轴对称图形：一个图形→左右两部分→重合 3、对称轴问题：图形上讲是一条直线（细扣概念类题） 4、辩证看概念：分、合思想
二、注重动手操作：（画图，保留作图痕迹） 1、轴对称、轴对称图形的画法：
2、线段垂直平分线的作法：作图步骤→作图痕迹→理论依据
3、线段和最短问题：理论依据→几何证明 3、等腰三角形、等边三角形的画法： 三、注重符号语言的使用的规范教学： 如等腰三角形的三线合一性质运用时的书写。
运用
判定
性质
画法
逆定理定理
四:三条教学主线：
一是边方面：等角对等边→垂直平分线的性质→转化→求三角形的周长； 二是角方面：等边对等角→三角形内角和→求角的度数； 三是实践操作：尺规作图→定理、公理运用。
五：多归纳、多强化：
比如：x 轴、y 轴对称点问题，可以归纳为：关于什么轴对称，什么坐标不变，另一坐标互为相反数。
帮助学生理解，当然，最好的方法，就是引导学生画出草图分析。
【题型举例】
1、求证：三角形三边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。
2.已知：如图，在△ABC 中，AB =AC ，O 是△ABC 内一点，且
OB =OC ，求证：AO ⊥B C.
3、（1）在图1中画出∆ABC 的轴对称图形；（2）如图2，在直线l 上确定一个点P ，使得
PA +PB 的值最小；（3）如图3，在直线l 上确定一个点P ，使得PA ＝PB 。
B
B
l
A
B
l
A
B
图1 图2 图3 4、如图：某地有两所大学和两条相交叉的公路，（点M ，N 表示大学，AO ，BO 表示公路）.现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相等，到两条公路的距离也相等。
你能确定仓库应该建在什么位置吗？在所给的图形中画出你的设计方案。
（用尺规作图）
5、某班举行文艺晚会，桌子摆成两直条（如图中的AO ，BO ），AO 桌面上摆满了桔子，BO 桌面上摆满了唐果，坐在C 处的学生小明先拿桔子再拿唐果，然后回到座位，请你帮助他设计一条行走路线，使其所走的总路程最短？（要求：尺规作图，并写出作法）
6、如图，EFGH 是一个长方形的弹子球台面，有黑白两球分别位于A 、B 两点的位置． （1）试问：怎样撞击黑球A ，使黑球A 先碰撞台边EF 反弹后再撞击白球B ？ （2）怎样撞击黑球A ，使黑球先碰撞台边GH 反弹后再击台边EF ，最后击白球B ？
O
E
7、如图1,∠BAC =110°若MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,则∠PAQ 的度数是( ) A .20° B . 40° C . 50° D . 60°
8、如图2，ABC △中，∠ACB =o
100，AC =AE ,BC =BD ,则∠DCE 的度数为（ ）
B .
o
25 C . o
30
D . o
40
=AD ，求∠BDC 的度数。
图1 图2 图3 10、在ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝120°，BC ＝6 cm ，AB 的垂直平分线交BC 于M ，交
AB 于E ，AC 的垂直平分线交BC 于N ，交AC 于F ，求证：BM ＝MN ＝NC .
11、已知：DE 是BC 的垂直平分线，∆BDE 的周长为24，∆ABC 与四边形ADEC 的周长差是12，求DE 的长。
B
B
B
12、在ABC △中，12cm 6cm AB AC BC D ===，，为BC 的中点，动点P 从B 点出发，以每秒1cm 的速度沿B A C →→的方向运动．设运动时间为t ，那么当t 是多少秒时，过
D 、P 两点的直线将ABC △的周长分成两个部分，使其中一部分是另一部分的2倍
备用图
13、如图，在∆ABC 中，AB ＝AC ，∠A ＝360，CD 、BE 分别是∠ABC 、∠ACB 的平分线，
CD 、BE 相交于点O ，则图中共有等腰三角形______________个
14、如图,△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE =3cm ,△ABD 的周长为13cm ,则△ABC 的周长为____________
B
C
13 14
15、已知：如图，△DAC 和△EBC 均是等边三角形，AE 、BD 分别与CD 、CE 交于点M 、
N ，AE 、BD 交于点H ，连接CH 。
（1）求证：CM ＝CN ；（2）求∠EHB 的度数；（3）求证：平分∠AHB
16、如图，点P 是等边三角形ABC 内一点，∠APB ＝1100，∠BPC ＝ɑ，∆ACD ∆BCP 。
（1）求证：∆PCD 为等边三角形；若ɑ＝1500时，试判断∆APD 的形状，并说明理由； （2）若∆APD 为等腰三角形，求ɑ的度数。
A
B。