上幼儿园前, 这些能力孩子一定要具备
大班幼儿需要掌握哪些生活技能
大班幼儿需要掌握哪些生活技能大班幼儿需要掌握哪些生活技能11、知道自己和家庭成员的姓名这看起来非常简单，对吧？一次我在教室叫一个名叫Alex的小男孩，他听到声音看了我一眼，然后又转头继续玩玩具了。
我很纳闷，走到他旁边问他为什么不理我。
这时他说：“我不知道你在叫我，爸爸妈妈在家都叫我Booger(小鼻涕虫)，所以我不知道你是在叫我”。
天！我真不知道他竟然有这种小名，幸好及时发现了问题的所在。
同样重要的是你的孩子需要知道家庭成员的名字。
学校的确有档案记录，但当出现紧急状况的时候，老师不用去翻档案，能够迅速的从孩子嘴里准确知道家长的名字时，这在打电话求助时会节省很多时间。
2、能够自己上厕所这包括孩子独自脱裤子，正确使用马桶，擦屁股，把裤子穿上，洗干净手。
学校老师在需要的时候会适当的帮小朋友一下，但不是每个老师都恰好有时间，即使一个小朋友每天只去一次厕所，而班上小朋友数量也不算少，那老师一整天都在帮小朋友上厕所了（笑）。
3、用完东西会自己收拾会自己收拾散落玩具的小朋友，简直就是老师的小天使！小朋友不需要收拾得非常整齐，我们也不会对小朋友做出这样的高要求，但希望他们可以尝试做一些力所能及的。
如果你的小孩子在幼儿园会这项技能，老师喜欢他的可能性会大很多（笑）。
4、讲礼貌这个不是绝对必要的。
我在课堂上会经常教孩子们生活中的礼貌细节，但是如果孩子在幼儿园里表现得有最基本的礼仪，学校的生活会美好很多。
同时教这些礼仪给孩子的父母也肯定会受孩子的感染，变得更有礼貌，这简直是完美（笑）。
5、听从基本的指挥学校老师，尤其是幼儿园老师，会一遍又一遍的对小孩子讲同一个要求，有时还需要把一个要求分成几步来完成。
比如告诉小朋友们都从教室去到操场，我需要花很多时间才能把他们全弄出去。
家长们可以在家就多训练孩子听从指挥的技能，比如让孩子收拾玩具，帮忙摆餐具。
6、有基本的社交技能很多小孩子在幼儿园里都不知道怎么跟其他小朋友玩，这实在是糟糕。
幼儿入学前要做的准备
幼儿入学前要做的准备幼儿入学前要做的准备幼儿求学指南是针对幼儿期的孩子学习而提供指导性的资料。
那么，幼儿求学指南您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看幼儿入学前要做的准备吧，希望能帮助到大家!一、带孩子提前熟悉校园环境资深幼儿教师、新东方泡泡少儿教育冯振惠老师认为，宝宝入园要做好六个方面的准备：首先是生活自理。
在家里事事有人照顾，到了幼儿园，宝宝就要展开独立生活了，这就要培养孩子的生活自理能力，收拾物品、摆放碗筷等简单家务尽量让孩子自己完成。
还要给孩子准备好水杯等用品，并教给孩子如何照顾好自己。
其次要调整作息。
从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、休息时间、活动时间、上床睡觉时间幼儿园的作息时间就是这样环环相扣的。
为适应幼儿园的'生活，一定要培养孩子良好的时间观念，还要提前调整好作息时间。
在开学前两周安排孩子完全按上学时间起床、吃饭和睡觉，特别注意训练孩子的上厕所时间，为适应幼儿课堂教学做准备。
家长要提醒孩子，如果课上想上厕所，要敢于举手请示老师，千万别憋着。
第三是学会学习。
督促孩子养成正确的坐姿、握笔姿势和书写习惯；培养孩子的注意力，可通过和孩子一起比赛拼图、下棋等游戏来培养；教孩子学会学习自理，养成正确的阅读习惯。
第四是提前熟悉校园生活。
孩子上学前，可带孩子提前参观几次校园，熟悉校园环境，包括幼儿园的操场、教室、厕所等等。
然后大体给孩子描述一下校园生活，如学习科目、上课形式等，让孩子做到心中有数。
第五是准备好学习用品。
书包、文具盒、铅笔、橡皮等，是必需的学习用品，文具不要买太卡通的，防止孩子课上分神。
另外，别忘了教孩子学会整理书包、文具。
最后是学习基本社交礼仪。
为了让孩子能更快地摆脱对父母的依赖，更好地适应校园生活，教会孩子基本的社交礼仪，结交新朋友是一个不错的选择。
除此以外，还要训练宝宝的语言表达能力，让老师和其他小朋友能更容易与其进行沟通，和谐相处。
二、入园前报读英语适应更快学英语是很多幼儿园家长关心的问题。
3岁幼儿应该达到的能力
3岁幼儿应该达到的能力
- 语言能力:能使用简单语句和问句交流,能描述简单事物,能跟别人进行简单对话。
- 自理能力:能自己上下楼梯(有扶手),能自己穿衣服,能自己在桌前吃饭,能自己去厕所。
- 身体运动能力:能灵活使用手脚,能跑跳抛接球等基本动作,有基本的体力协调能力。
- 认知能力:能分辨形状、颜色、数量等基本概念,能简单排序,能注意听别人说的话。
- 社交情绪能力:能与同龄孩子一起玩耍,能分享玩具,有基本的亲人认知,知道基本的礼貌用语。
- 认知能力:能灵活使用工具如铅笔、尺子、钳子等,能进行简单的解决问题行为。
- 身体卫生习惯:能自己,能自己擦手、擦脸,知道应该如何向老师请教厕所的事。
以上是3岁幼儿通常应该掌握的一些基本能力,培养这些能力有利于孩子全面发展。
各位家长可以根据实际情况察看孩子的成长。
孩子怕上幼儿园,背后有着怎样的隐情？
龙源期刊网 孩子怕上幼儿园，背后有着怎样的隐情？作者：来源：《动漫界·幼教365(小班)》2017年第09期真人案例丁丁3岁，开始上幼儿园了，可是他一听到上幼儿园就很不乐意，那么丁丁的妈妈是怎么劝丁丁的呢？她的这种做法对吗？（案例选自儿童教育电视节目《超级育儿师》）大众困惑9月开学季，大多数家长都会遇到“孩子不肯上幼儿园”这个难题。
有的家长看到孩子哭闹就不让其去幼儿园了；有的家长则认为不能惯着孩子，硬拉着孩子去幼儿园；还有一些家长会用哄骗的方式把孩子骗到幼儿园再说。
这些方法都是对的吗？在孩子哭闹的背后又有怎样的“心路历程”呢？张梅玲老师建议每个家庭在孩子3岁要上幼儿园的时候都会碰到这个问题，即分离焦虑，这是很正常的一个现象。
对有些孩子来说，他的适应能力很强，能较快地进入上幼儿园的状态，而有些孩子可能一个星期、一个月甚至一年都难以适应幼儿园的集体生活。
那么孩子的这种适应能力的强弱是由什么原因导致的呢？除了性格这个先天因素以外，父母在孩子上幼儿园之前要给孩子做一些心理准备。
视频中的丁丁对上幼儿园有一种惧怕，这到底是为什么呢？我记得视频里还有一个场景，丁丁的妈妈带孩子去广场玩，然后丁丁妈妈为了尽快带孩子离开广场，在丁丁不肯离开的情形下就自己先走了，然后孩子就哭闹着要妈妈。
此时，孩子已经产生了惧怕亲人离开的情绪，而这种情绪显然对孩子顺利上幼儿园是不利的。
为什么呢？因为孩子来到这个世界，父母给他最大的爱就是安全感，有了安全感，孩子才能有信心离开父母，进而投入到集体生活中去，而丁丁妈妈显然没有做到。
那么，如何让孩子很好地适应幼儿园呢？家长要把功夫花在孩子上幼儿园之前。
比如说，带孩子提前参观幼儿园，让孩子了解即将适应的新环境，给孩子一个心理准备；让孩子适应妈妈离开的情况，明白“妈妈有时候会离开一会儿，但妈妈一定会回来的”。
如果父母在孩子小时候就一直这样有意识地训练孩子，那么孩子上幼儿园时的“分离焦虑”就不会延续那么长时间了。
2022年幼儿园入学年龄要求
幼儿园入学年龄要求2022年幼儿园入学年龄要求幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
以下小编为大家整理了2022年幼儿园入学年龄要求的详细内容，希望对大家有所帮助！一、2021年幼儿园入学年龄要求2017年9月1日—2018年8月31日期间出生，年满三岁的幼儿。
二、2022年幼儿园入学年龄要求1、幼儿园小班：8月31日入学前满3周岁的宝宝；2、幼儿园中班：8月31日入学前满4周岁的宝宝；3、幼儿园大班：8月31日入学前满5周岁的宝宝；4、未满3周岁的宝宝，月龄在30-35个之间可以上托儿所。
三、幼儿园升小学怎么报名1、先提供户口本和复印件。
2、入学时每个小朋友都要提供出生证明以及父母结婚证和复印件。
3、还要提供监护人的身份证，部分地区需要幼儿的身份证。
4、还要提供房产证或购房合同，用来证明幼儿家庭确实在学区附近居住。
四、新手父母如何为宝宝选择幼儿园？1、幼儿园周围的环境。
给宝宝选择幼儿园，首先要看的就是幼儿园的环境。
因为这对孩子以后的学习和生活有很大的影响，环境选不好，幼儿园我们可能就选错了。
我们在选择时，最好自己到幼儿园里走一圈，看看院内的建筑怎么样，孩子能不能接受，楼梯是不是专门为宝宝设计的。
还要看看院内的安全措施是否健全，毕竟宝宝的安全才是最重要的。
另外家长朋友们最好去厕所和厨房看一下，看看是否卫生。
2、老师。
看过环境后，我们要看看这里的老师，因为老师可能是宝宝在以后的日子里接触最多的`人。
我们要亲自与老师交谈，看看老师的师德，看看他是否有爱心有责任心。
当然作为老师光有这些是不够的，我们送孩子来幼儿园主要是让他学东西。
所以我们要看看老师的知识储备，是不是可以教育我们的孩子。
同时我们还要和老师沟通一下他的教学方法，还要注意了解宝宝出现问题时他的解决方法。
在选择老师时要注意并不是越年轻越好，年轻可能对孩子没有足够的耐心。
有的家长认为上年纪的老师有丰富的经验，教育孩子可能更专业。
以怎样使幼儿尽快适应幼儿园环境为题设计一份访谈提纲
以怎样使幼儿尽快适应幼儿园环境为题设计一份访谈提纲以怎样使幼儿尽快适应幼儿园环境为题设计一份访谈提纲 1一、要有诚心、耐心和爱心，使每个幼儿觉得在幼儿园就像在家里，老师就像妈妈。
新入园的幼儿对园里的一切都感到陌生，老师先要从言语、行动上给予关心和照顾。
比如：给幼儿整整衣服、系系鞋带，给幼儿剪剪指甲、亲亲他们等。
经常问一下渴不渴、饿不饿，要不要大小便……使幼儿觉得老师像妈妈一样关心他、爱护他，慢慢消除他对幼儿园的陌生感，建立对教师的亲切感、信任感，融洽师生关系。
二、让他们和熟悉的小朋友一起玩，尽快适应集体生活。
新入园的幼儿往往孤单、害怕、不合群，老师可以找来熟悉的小朋友，或者让大班的小朋友和他们一起玩，让他们一起唱歌、跳舞、做游戏，来分散他们的注意力，激发他们对园里各种活动的乐趣。
三、组织活泼有趣的游戏，使幼儿想玩、愿玩，忘记想家。
爱玩是孩子的天性，教师可充分利用孩（jy135幼儿教育 jy135.）子的这一年龄特点，选择对儿童有吸引力的玩具，教师和他们一起游戏，创造出一种欢乐、祥和的氛围，使幼儿觉得在这里和在家里一样，可以无拘无束的尽情玩耍。
四、进行各种比赛活动，鼓励表现积极的幼儿，激发幼儿的上进心和表现欲，从而达到愿意在园的目的。
由于幼儿依赖性强，自理能力不高，教师可以针对这一点组织比赛，如系鞋带、扣钮釦、看谁的手最巧……教师可对幼儿在活动中的表现，给予表扬和鼓励，让幼儿感到成功的喜悦，愉快度过在幼儿园的每一天。
五、给幼儿发“小红花”，使幼儿恋幼儿园。
教师对新入园幼儿的微小进步除给予表扬、鼓励外，并适时奖励小红花，运用这种有形的奖励办法增强孩子的荣誉感；鼓励没有得到小红花的幼儿加倍努力，激发努力学习争得小红花的愿望。
实践证明，以上做法收到了良好的效果，可以使新入园幼儿在较短的时间内适应幼儿园的生活，适应园内的新环境，使幼儿由害怕上幼儿园到喜欢上幼儿园。
如何让小班幼儿尽快适应幼儿园集体生活一、在幼儿入园前教师要做好幼儿入园的准备工作1.小班新生幼儿报名可以提前几天。
国家规定几岁上幼儿园
国家规定几岁上幼儿园
根据我国的《义务教育法》规定，幼儿园教育为我国义务教育阶段的第一年级，也是学前教育的第一环节。
根据规定，我国一般将幼儿园教育纳入义务教育阶段，国家对幼儿园的入园年龄也有一定的规定。
目前我国对幼儿园入园年龄的规定是：3-6岁。
这意味着3岁以上的孩子可以进入幼儿园接受学前教育。
从3岁开始，孩子开始进入学前教育的阶段，培养他们的行为习惯、语言表达能力、社交能力、协作意识等基础能力。
具体来说，我国分为幼儿园小班、中班和大班，平均每班30人左右。
小班适合3-4岁的幼儿，中班适合4-5岁的幼儿，大班适合5-6岁的幼儿。
根据孩子的年龄和发展阶段，将他们分到合适的班级中进行学习和成长。
幼儿园教育对于孩子的成长和发展非常重要。
幼儿园是孩子们接触社会环境的第一步，通过和其他孩子的互动，培养孩子的合作意识和社交能力。
幼儿园可以为孩子提供良好的学习氛围和丰富多样的活动，促进孩子的身心健康发展。
然而，对于一些特殊情况下的儿童，如在外地务工的农民工子女、城市流动人员子女等，国家也提供了一定的优惠政策。
这些孩子可以根据实际情况灵活入园。
总之，根据我国的规定，幼儿园入园年龄为3-6岁。
这个阶段的教育对于孩子们的成长和发展至关重要，为他们的未来学习
打下了坚实的基础。
同时，国家也为特殊情况下的儿童提供了相应的政策支持，确保他们能够获得合适的学前教育。
孩子在幼儿园学习什么最重要
孩子在幼儿园学习什么最重要学会生活生存学会生存就是让孩子掌握独立生活能力、安全常识，以及各种动作要领。
1、小班阶段是培养孩子自理能力的重要阶段，孩子主要学习一些基本的生活技巧：吃饭怎么拿勺子;如厕如何脱、拉裤子;怎样洗手、喝水、系扣子、鞋带等等。
孩子在日复一日的练习中逐渐掌握了各种动作要领，小手变得灵巧，养成了良好的卫生和行为习惯，学会了自我服务，获得了独立生活的能力。
建议家长在小班阶段配合老师培养孩子的自理能力，放开手让孩子自己锻炼，不要怕脏怕乱。
2、学习独立做事。
小班阶段孩子主要学习在自己穿脱衣服、鞋袜;学会饭后收拾自己的餐具，学会在规定时间内排队，知道上了洗手间之后要洗手。
这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信。
3、学会运动(幼儿园里的孩子几乎每天都有户外活动，跑步、滑滑梯、攀登和球类游戏，在这些活动中，孩子的身体机能和协调能力得到了最好的锻炼。
也锻炼了孩子独自处理问题的能力和社交能力，他们学会了真正对自己负责。
)小班阶段主要学习用正确的姿势走、跑、跳、爬，会听教师的口令做出相应的动作，并且学会正确遵守游戏规则。
4、学会自我保护：小班阶段主要让孩子知道什么东西是危险的如：火机、煤气、电插座不能摸，不能到水池边去玩;游戏中怎么保护自己不受伤;什么是危险的事情，遇到危险该怎么办?安全电话怎么打等。
5、学会热爱周围的环境和社会(在各个年龄阶段，老师都会根据不同的教育目标，根据孩子的认识水平，带孩子了解我们生活的环境，包括自然的和社会的，例如：各种各样的节日、家长们的职业、邮局、医院、图书馆、超市等公共场所。
也会要求家长们带孩子去收集一些相关的物品，来增强孩子对自己生活环境的认识与理解。
)6、学会欣赏美(通过音乐、舞蹈、绘画、手工活动，让孩子生活在艺术空间，乐意感受各种美的事物，学会表现美的方法。
)音乐方面小班主要学习用自然的声音唱歌;学习用动作表现自己对音乐的感受;学习简单的节奏和律动。
美术方面学习用正确的方法涂色;学会画简单的图形和线条;认识基本的颜色;学习用团、搓、压的方法做泥塑;会用撕的方法撕出一定的形状;会简单的粘贴。
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上幼儿园前, 这些能力孩子一定要具备马上就到了孩子入学的时间了，又有一批小宝宝即将离开家庭，进入幼儿园开始漫长的求学生涯。
进入幼儿园对于小朋友是人生中的一件大事情，在入园前家长一定要让孩子具备这些能力。
一、做好心理准备
大多数孩子上幼儿园之后都会表现出负面的情绪行为举止等，甚至抗拒上学。
孩子平时的生活中一直有父母在身边，突然要离开父母去幼儿园，产生焦虑不好的心情是很正常的。
为了防止这种情况的出现，父母平时一定要多带孩子去外边，制造机会让孩子多与陌生人接触，其次家长要提前给孩子灌输幼儿园是个有趣的地方的观念给孩子。
在入园前，也可以带孩子去熟悉熟悉环境，消除不安全感，让孩子有个心理准备。
二、让孩子学会吃饭
在幼儿园的时候，吃饭的时间都是固定的，也并不会给孩子专门做孩子喜欢的饭菜，老师也并不会给每个孩子挨着喂饭。
所以，在家里的时候，父母要让孩子自己去吃饭，努力养成孩子自己主动吃饭的习惯，并且吃饭时间每天要固定，饭菜由妈妈来决定，这样子能够帮助孩子尽快适应在幼儿园的生活。
三、能够自己上厕所
上厕所这件事跟吃饭差不多，必须宝宝会独立的完成，并且宝宝还必须得会表达出来自己想大便，还是想小便，要敢说。
因为在幼儿园小朋友特别多，老师只能让小朋友排队一个一个的上，也不会帮着小朋友整理裤腰，这个必须要在家里，让孩子学会自己脱裤子和整理裤子。
多鼓励孩子，慢慢的孩子就能够自己独立上厕所了。
四、学会表达自己的意愿
让孩子能够表达自己的想法非常重要。
如果在孩子饿了、渴了、肚子疼，都能够顺利的表达出来，这样子大人也放心孩子在幼儿园。
在日常生活中，父母要
多跟孩子说话。
如果孩子语言发育比较慢的话，一定要教会孩子说一些简单能让人理解的词语，比如上厕所就可以说恩恩、尿尿等。
五、分享
这里让孩子具备分享的能力，是为了避免孩子在与其他小朋友玩耍的过程中发生冲突矛盾。
如果孩子将什么东西都看做是自己的，别人的东西也是自己的，这样很容易与其他小朋友发生矛盾，导致孩子难以融入幼儿园的集体生活中。
所以，父母一定要教会孩子分享。
最后，父母将孩子送去幼儿园后要相信孩子，千万不要表现的过于担心和忧虑。
孩子的适应能力可是比我们想象的强。