1.23能量传递效率
α-Fe2O3光电催化分解水制备氢气研究进展
2017年第36卷第2期 CHEMICAL INDUSTRY AND ENGINEERING PROGRESS ·397·化工进展α-Fe2O3光电催化分解水制备氢气研究进展王开放，刘光，高旭升，贺冬莹，李晋平（太原理工大学精细化工研究所，山西太原 030024）摘要：光电化学池可以将太阳能以氢气的形式储存起来，其中稳定、廉价的催化剂是关键。
α-Fe2O3具有合适的禁带宽度，较高的理论光-电转化效率，光稳定性好，在地壳中的储量丰富，被认为是最具有发展前景的光电催化材料之一；但是它的导电性差、光生电荷寿命短、氧化反应过电位高，严重阻碍了其发展。
本文首先介绍了光电催化理论，然后重点综述了近些年α-Fe2O3纳米结构的制备技术，以及针对其不足所采用的改性方法，包括通过元素掺杂来增强α-Fe2O3的导电性，表面处理来降低氧化反应过电势或陷阱浓度，与其他材料复合来增加光生电压或催化剂表面积，最后对α-Fe2O3作为光阳极催化剂分解水制氢未来的发展前景作出展望，指出多种手段的有效结合是提高其光电流密度的重要途径。
关键词：赤铁矿；太阳能；光电催化；水解；氢气中图分类号：O614.81；O644.16；TQ116.2 文献标志码：A 文章编号：1000–6613（2017）02–0397–13 DOI：10.16085/j.issn.1000-6613.2017.02.001Hematite photoanodes for solar water splittingWANG Kaifang，LIU Guang，GAO Xusheng，HE dongying，LI Jinping （Research Institute of Fine Chemicals，Taiyuan University of Technology，Taiyuan 030024，Shanxi，China）Abstract：Photoelectrochemical cell is able to turn sunlight into stored energy conveniently in the form of hydrogen，and the stable and low-cost photoanode catalyst is crucial in this device. Hematite is considered as one of the most promising photoanode catalysts due to its suitable band gap，high theoretical solar to hydrogen efficiency，chemical stability under illumination and rich storage in earth.However，the poor conductivity，short photo-generated charge carrier lifetime and high turn-on voltage have limited the performance improvement of hematite severely. This review introduces the basic mechanism of photoelectrocatalysis and energy band excitation，then it summarizes the synthesis of nanostructure α-Fe2O3 and the improvements on the photoelectrocatalysis property of hematite in recent years，including conductivity enhancement by element doping，oxygen evolution overpotential or trap concentration reduction by surface treatment，and photo-induced voltage or specific area increase by coupling with other materials. The future developing perspectives of hematite are also presented，and multi-modified technologies are considered as important ways to improve the photocurrent density.Key words：hematite；solar energy；photoelectrocatalysis；hydrolysis；hydrogen随着全球经济的不断发展，人类对能源的需求量持续扩大，全球能源的消耗仍然是以化石能源为主，但是化石燃料储量有限、生成周期长，难以满足持续大量的需求，而且常规能源的广泛应用所引起的环境问题日益凸显。
新高考二轮复习专题十二生态系统与环境保护课件(54张)
2.(2020·山东等级考)与常规农业相比，有机农业、 无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大 有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土 壤中部分生物类群及食物关系如图所示，三种农业模 式土壤生物情况如表所示：
食物网复杂程度 取样深度/cm 农业模式 生物组分(类)
(相对值)
常规农业
C [土壤中的小型动物属于消费者和分解者，消费者如一些植物害 虫，分解者如蚯蚓等，A错误；实现物质循环至少具备生产者和分解者，由 题干信息可知，泥浆生物反应器中只加入了分解者，因此不能实现物质循 环，B错误；据题Байду номын сангаас信息可知，加入的菌种进行有氧呼吸，分解污染物获取 生命活动所需营养物质，属于分解者，C正确；生态系统的组成由非生物的 物质和能量、生产者、消费者和分解者组成。由题意可知，泥浆生物反应 器中只有非生物的物质和能量、分解者，不能构成生态系统，D错误。]
3．生态系统中的信息传递及作用 物理 行为
生命活动的正常进行 生物种群的繁衍 生物的种间关系
4．明确碳循环的来源和去路 (1)碳进入生物群落的途径：生产者的光__合__作__用__或化__能__合__成__作用。
呼吸作用 分解作用
二、研透教材
1．易误辨明
(1)食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用
C [生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功 能相对稳定的能力，A错误；生态系统中的负反馈调节既存在于生物群落与 无机环境之间，也存在于生物群落内部，B错误；生态系统自我调节能力的 大小取决于其营养结构的复杂程度，营养结构越复杂，其自我调节能力越 强，C正确；森林生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统，但其恢复力 稳定性低于草原生态系统，D错误。]
热传导的U值和K值、R值
U值、R值和K值的区别热导率（k值）热导率是用来度量材搜索料传导热量的能力，热导率愈高，热量在该材料内的损耗就越少。
热导率定义为单位截面、长度的材料在单位温差下和单位时间内直接传导的热量，公制单位是瓦/米·开尔文（W/m-K）。
通常用k或λ来表示热导率。
不同单位制下热导率的换算公式如下1 BTU/ft hr F = 1.73 W/m-K = 1730 mW/m-K12 BTU-in/ft2 hr F = 1 BTU/ft hr F = 1.73 W/m-K1 BTU-in/ft2 hr F = 0.144 W/m-K = 144 mW/m-K和热导率相对应的是热阻率，用来表示材料阻止热量在某方向上传导的能力。
热阻系数的单位是米·开尔文/瓦（m-K/W）热阻值（R值）热阻值R的定义是：在指定的温度下，某种材料在单位面积上阻止热量穿过的能力。
材料的R值越高，就越适合作为保温材料。
热阻值的单位是 m2·K/W（英制：ft2·hr·F/BTU）材料厚度/k值 = R值连续的绝热材料的R值可以相加R值和材料厚度具有线性关系R/in = 144/k (mW/m-K) -> 12 mW/m-K 相当于每英寸厚度R值 = 12和热阻值对应的是热导系数，单位是W/m2·K，在系统中这个值通常被称为总传热系数（OHTC）。
热阻值常常被用在建筑工程中，用来评价材料或者系统的相对保温能力。
热导系数（U值）U值用来度量导热能力，表示材料在单位面积上允许热量通过的能力，单位为W/m2·K。
U值为R值的倒数，即U=1/R。
U值越低说明材料保温性越好（和k值概念很类似）OHTC和U值常常被认为是同义的。
U值与K值的区别概念和定义相同。
U值和K值都是衡量材料隔热性能的物理量，即传热系数。
建筑玻璃的U值和K值都定义为：在标准条件下，单位时间内从单位面积的玻璃组件一侧空气到另一侧空气的传输热量。
初二物理《能量转化效率》知识点
初二物理《能量转化效率》知识点能量转化效率能量转换效率：是指一个能量转换设备所输出可利用的能量，相对其输入能量的比值。
输出可利用的能量可能是电能、机械功或是热量。
主要和输出能量可利用的程度有关。
公式：效率=初中物理能量转化效率知识点（二）一、能量转化效率计算（公式：能量转化效率=有效利用的能量÷总能量）1、炉子的效率：3例题：用天然气灶烧水，燃烧0.5m的天然气，使100kg 的水从20℃升高到70℃.已知水的比373热容c=4.2×10j/（kg·℃）,天然气的热值q=7.0×10j/m。
求：30.5m天然气完全燃烧放出的热量Q放。
（2）水吸收的热量Q吸。
（3）燃气灶的效率η。
2、太阳能热水器的效率：7例题：某太阳能热水器的水箱接受太阳热辐射2.4×10j,如果这些热量使水箱内50L温度30℃的水，温度上升到57℃，求太阳能热水器的效率。
3、汽车的效率：例题：泰安五岳专用汽车有限公司是一家大型的特种专用汽车生产基地。
该厂某型号专用车在3车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×10N，消耗燃油1.5×－333370m（假设燃油完全燃烧）。
若燃油的密度ρ＝0.8×10kg/m，热值q＝4×10j/kg，求：（1）专用车牵引力所做的功。
（2）已知热机效率η＝（式中w为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？4、电热水器的效率：例题：标有“220V,1000w”的电水壶内装有2kg的水，正常工作10min，使水温升高了50℃，求：（1）水吸收的热量是多少j？（2）电水壶消耗了多少j的电能？（3）此电水壶的效率是多少？5、电动机车的效率：电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐。
某型号电动自行车的主要技术参数如表所示。
如何计算物体的能量转换效率
如何计算物体的能量转换效率能量转换效率是指物体在能量转换过程中，实际输出能量与输入能量的比值。
计算能量转换效率的公式为：能量转换效率 = 实际输出能量 / 输入能量在计算能量转换效率时，需要了解以下几个概念：1.输入能量：指物体在进行能量转换过程中所消耗的总能量。
2.实际输出能量：指物体在进行能量转换过程中实际得到的能量。
3.能量单位：在国际单位制中，能量的单位为焦耳（J）。
其他常用的能量单位有卡路里（cal）、千卡（kcal）等。
4.能量转换：指物体在能量转换过程中，一种形式的能量转化为另一种形式的过程。
常见的能量转换有热能转换、电能转换、机械能转换等。
5.能量守恒定律：指在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
因此，在计算能量转换效率时，输入能量等于实际输出能量。
计算能量转换效率的步骤如下：1.确定物体在能量转换过程中的输入能量和实际输出能量。
2.确保能量的单位一致，如都将单位转换为焦耳（J）。
3.应用能量转换效率公式，计算实际输出能量与输入能量的比值。
4.将计算出的能量转换效率表示为百分比或小数形式。
5.分析能量转换效率的结果，判断物体能量转换的优劣。
需要注意的是，在实际应用中，能量转换效率不可能达到100%，总会有一部分能量以热能等形式损失。
因此，能量转换效率通常小于1。
通过提高能量转换效率，可以减少能源的浪费，提高能源利用效率。
习题及方法：1.习题：一个电阻器在电流为2A时消耗了48W的功率。
求该电阻器的能量转换效率。
首先，根据功率的公式P=I^2R，可以求出电阻器的电阻值R。
R = P / I^2 = 48W / (2A)^2 = 6Ω然后，根据能量转换效率的公式，可以计算出能量转换效率。
能量转换效率 = 实际输出能量 / 输入能量输入能量 = 电流 * 电阻 * 时间= 2A * 6Ω * 1s = 12J实际输出能量 = 功率 * 时间 = 48W * 1s = 48J能量转换效率 = 48J / 12J = 4 / 1 = 400%答案：该电阻器的能量转换效率为400%。
高考生物二轮复习 专题能力训练14 生态系统与环境保护(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题能力训练十四生态系统与环境保护一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。
( )2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。
( )3.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,遗传多样性较低的种群适应环境的能力强。
( )4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。
( )5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。
( )6.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。
( )7.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。
( )8.生态系统中的信息来源于其他生物。
( )9.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。
( )10.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。
( )11.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。
( )12.物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力,物质循环、能量流动、信息传递沿食物链从低营养级向高营养级进行。
( )13.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,其不存在于生物群落和无机环境之间。
( )14.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。
( )15.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。
( )16.富营养化水体出现“水华”现象,可以说明能量流动的特点。
( )17.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。
( )18.湿地能调节气候属于生物多样性的直接价值。
( )答案:1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.×14.×15.×16.×17.√18.×二、选择题1.(2019某某某某质检)大量生活污水的排放会导致湖泊污染。
专题23 生态系统及其稳定性【人教(2019)生物一轮复习同步习题】
新人教一轮复习—同步习题专题二十三生态系统及其稳定性基础篇固本夯基考点一生态系统的结构1.(2021广东,2,2分)“葛(葛藤)之覃兮,施与中谷(山谷),维叶萋萋。
黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。
诗句中描写的美丽景象构成了一个() A.黄鸟种群 B.生物群落C.自然生态系统D.农业生态系统答案C2.(2022届江苏常熟抽测,13)如图表示某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网(甲、乙、丙为3种鱼,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向,图中遗漏了一个箭头)。
下列有关叙述正确的是()A.按照能量流动的传递效率,藻类的能量一定有10~20%被乙同化B.在不变动各生物营养级的前提下,补充的箭头可以添加在甲丁之间C.如果没有丁,生态系统中动植物的遗体和动物的排遗物会堆积如山D.图中甲和乙属于同一个种群,而处于第三、四营养级的丁属于不同的种群答案B3.(2022届湖北重点中学期初联考,20)(多选)“一鲸落,万物生,虽死犹生”。
“鲸落”就是大海中的鲸鱼在死后落到几千米深的海底,靠其尸骨可以维持生态平衡几百年。
一些腐生细菌在分解鲸鱼骨头时会产生硫化氢,硫细菌可以转化硫化氢获得能量,合成自身的有机物。
下列有关“鲸落”的叙述错误的是()A.“鲸落”促进海洋上层有机物向中下层运输B.“鲸落”生态系统中缺少生产者C.“鲸落”生态系统中的能量不断地散失D.“鲸落”生态系统内实现能量的循环利用答案BD考点二生态系统的功能1.(2022届山西长治监测一,19)某一观赏菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花供人们观赏,应当采取怎样的关键措施?这是利用了哪种类型的信息?()A.补充光照使光照时间延长物理信息B.适当提高温度生物信息C.适当多浇水化学信息D.遮光使光照时间缩短物理信息答案D2.(2021福建,6,2分)下列关于生态茶园管理措施的分析,错误的是()A.使用诱虫灯诱杀害虫,可减少农药的使用B.套种豆科植物作为绿肥,可提高土壤肥力C.利用茶树废枝栽培灵芝,可提高能量的传递效率D.修剪茶树枝叶通风透光,可提高光合作用强度答案C3.(2022届江西临川一中月考一,24)为积极应对全球气候变化,我国政府宣布于2030年前确保碳达峰(CO2排放量达到峰值),力争在2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。
生态系统能量流动计算汇总
生态系统能量流动计算汇总作者：方可云来源：《高中生学习·师者》2013年第03期【摘要】生态系统能量流动在每年高考的考试大纲中要求非常高，在2010年和2011年高考中的等级要求是C级，能量流动的计算是其考试的一个重要方面，在多年教学中，我总结了一些解题方法。
【关键词】生态系统能量流动计算【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）03-023-01一、能量传递效率理解1. 能量传递效率= ■2. 能量传递效率大约是10%～20%。
其含义是指一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级。
如果按20%这一最高效率计算，以第一营养级的总能量为100%，第二营养级所获得的能量为20%，第三营养级所获得的能量为20%×20%=4%，第n个营养级，所获得的能量是第一营养级能量的1/5n-1（若按传递效率10%计算，则为1/10n-1），定量分析是能量流动的关键。
二、能量流动解题方法归纳：1. 食物链中能量流动计算[1]根据题目要求确定能量传递效率计算（即能量流动“极值”的计算）结合某一具体食物链极其传递率10%～20%进行相关计算时，应注意以下思路：（1）已知高营养级能量（生物量），求低营养级具备能量（生物量）：（2）已知低营养级能量（生物量），求高营养级能量（生物量）：[2]根据隐含的能量流动数量关系进行计算[3]易混淆能量流动计算2. 食物网中能量流动计算[1]根据题目要求确定能量传递效率和具体食物链计算（1）若一食物网中，已知高营养级增重为N①要求最多需第一营养级多少时，按最长食物链，最低传递效率计算；②要求至少消耗第一营养级多少时，按最短食物链，最高传递效率计算。
（2）若一食物网中，已知第一营养级重量为M①要求高营养级最多获得多少能量时，应按最短食物链，最高传递效率计算；②要求高营养级最少获得多少能量时，应按最长食物链，最低传递效率计算。
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能量传递效率
1．下图表示某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，a～i表示能量值，关于该过程的叙述正确的是（）
A．流经该生态系统的总能量为a
B．第一、二营养级之间的能量传递效率为（g＋h）/a
C．第一、二营养级之间的能量传递效率为h/b
D．可通过投放消化酶提高第一、二营养级之间的能量传递效率
2．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是
A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f
B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%
C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d
D．缩短食物链可以提高能量传递效率
3．下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2·a)（焦每平方厘米年）。
已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/(cm2·a)，但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。
下列叙述不正确的是( )
A．A固定的总的太阳能是111 J/(cm2·a)
B．从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.4%
C．在B同化的总能量中，细胞呼吸消耗的能量约占16.7%
D．相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%～20%
5．图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法错误的是（）
A．图甲中B、C、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
B．图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量
C．图乙中能量由初级消费者到次级消费者的传递效率为N4/N2×100%
D．能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
6．美国的生态学家H．T．Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。
表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP表示生物同化作用固定的能量，R 表示生物呼吸消耗的能量，NP表示生物体储存着的能量（NP=GP-R），下列叙述中不正确的是（）
A．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加
B．④营养级CP的去向中，未被利用的能量有
一部分残留在自身的粪便中
C．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11．3%
D．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
7．在某草原生态系统的一条食物链A→B→C中，各种群一年时间内能量的同化、利用和传递等的统计（单位：百万千焦/年）如下表。
下列相关叙述正确的是（）
A．种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B．种群A储存在体内的能量为59．5百万千焦/年
C．种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年
D．能量从种群B到种群C的传递效率为12%
参考答案
1．D
【解析】流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能加上人工输入的能量，A选项错误；第一营养级的同化量是a，第二营养级同化的能量为h，故第一、二营养级之间的能量传递效率为h/a，B、C选项错误；投放消化酶可提高动物的消化吸收量，从而提高从第一营养级到第二营养级的能量传递效率，D选项正确。
【考点定位】生态系统的能量流动。
2．C
【解析】图中b=h+c，A错误；生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b-h）/a×100%，B错误；“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。
生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b-g/a×100%，缩短食物链可以提高能量传递效率，据此解答。
3．B
【解析】根据题意和图示分析可知：A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者。
A固定的总能量：118 872－118 761＝111 J/(cm2·a)，所以从第一营养级到第二营养级的传递效率为15/111×100%≈13.5%，所以本题答案为B。
【考点定位】生态系统的能量流动
【名师点睛】每一营养级能量来源与去路的分析
(1)能量来源
(2)能量去向：流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去向可从以下两个角度分析：
①定量不定时(能量的最终去路)
②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：
a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利用”。
如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年。
(3)能量流动特点及原因
①单向流动——捕食关系是长期自然选择的结果，不能“逆转”；散失的热能不能利用，无法“循环”。
②逐级递减——自身呼吸消耗＋分解者分解＋未被利用。
(4)能量传递效率
＝×100%
一般来说，能量传递的平均效率大约为10%～20%。
4．D
【解析】
试题分析：根据碳循环的模式图可知，甲是生产者，①代表呼吸作用，故A错误；流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，据图可知，生产者的同化量有四分部分：自身呼吸作用消耗（1320）、被分解者分解（100）、流入下一营养级和未利用（324），故B错误；物质循环中的循环是指在生物群落和无机环境之间，故C错误；第二营养级的同化量为：227＋58＋38＋14＝337，而第一营养级的同化量为：1320＋100＋324＋337＝2081，因此第一营养级和第二营养级的传递效率为337/2081×100%＝16.19%，故D正确。
考点：本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和计算的能力。
5．C
【解析】
试题分析：分析图示，根据A与B之间的双箭头和指向A的箭头最多，可知A是二氧化碳库，B是生产者，由B、C、D、E的箭头关系可知，C是初级消费者，D是次级消费者，E是分解者．摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量．解：A、生物群落由生产者、消费者和分解者组成，既B、C、D、E；碳在生物群落中的流动的形式是有机物，A 正确；
B、根据能量流动公式可知，图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，B正确；
C、图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为×100%，而N4是次级消
费者的摄入量，C错误；
D、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三个功能，能量流动离不开物质循环和信息传递，D正确．
故选：C．
考点：生态系统的功能．
6．B
【解析】由于系统总呼吸量(13.10＋501.58＋0.54＋79.13＋192.59)＝786.94小于系统的能量输入(光合作用固定总能量871.27)，故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多；因①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
由表中GP数据可知，能量沿各营养级流动的渠道应为②→④→①→③；能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率为15.91/141.20×100[%]≈11.3[%]；④初级消费者GP的去向中，不包括自身的粪便，自身的粪便属于生产者的GP，故只有B选项描述错误。
7．B
【解析】种群A属于生产者，种群B和C属于消费者，还缺少分解者，因此种群A、B、C不能构成生物群落，A 错误；种群A的净同化量=同化量-呼吸量=（150000-149875）-65．5=59．5百万千焦，B正确；种群B呼吸消耗的能量为10百万千焦/年，C错误；相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比，所以能量从B到C的传递效率为2÷15×100%=13．3%，D错误。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】（1）根据能量流动的特点来判定：总能量较少的营养级级别较高，反之，营养级级别较低；（2）根据食物链的富集作用来判定：富集物浓度越高的生物所处营养级级别越高，反之，营养级级别越低。