团队建设课程

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《团队建设课件》PPT课件

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三、团队的建设
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三、团队的建设
团队成熟度
形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段 凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段 激化期∶团队成员可以公开表达不同意见的阶段 收割期∶品尝甜美果实的阶段
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三、团队的建设
形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段
特征 “乱”
目标 “控制”
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三、团队的建设
凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段
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二、团队的目标
第三,必须发展一套目标运行的程序来随时纠偏或修 正目标。目标定下来以后不见得就一定准确,还 需要根据监督、检查的情形随时往正确的路上引 导。
第四,实施有效目标的分解。目标来自于愿景,愿景 又来源于组织的大目标,而个人的目标来自于团 队的目标,它对团队目标起支持性的作用。
第五,必须有效的把目标传达给所有的成员和相关的 人。
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团队目标 的作用
二、团队的目标
➢ 建立高绩效团队首要的任务就是确立目标,目标 是团队存在的理由,也是团队运作的核心动力
➢ 目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程 ,领导者需要随时进行决策,没有目标的团队只 会走一步看一步,处于投机和侥幸的不确定状态 中,风险系数加大,就像汪洋中的一条船,不仅 会迷失方向,也难免触礁。
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分析
➢ 故事:三只老鼠偷油
二、团队的目标
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二、团队的目标
目标评定标准
第一,了解是谁确定团队的目标。团队目标的确定需要 几个方面的成员:首先领导者必须参加;团队的 核心成员,也可能团队的全体成员参与。
第二,团队的目标必须跟公司的愿景相连接。目标是与 愿景的方向一致的,它是达成愿景的一部分,所 以目标必须跟公司的远景,也可能就是公司的发 展相连接。

团队建设培训课程

团队建设培训课程
, 同时也可以提高团队成员的士气 和幸福感。
团队建设方法和策略
1 通过代表构建团队
通过代表模式可以增强成员间的联系,提高协作效率和任务完成率。
2 挑战自我和团队
挑战是团队提升的利器,可以激发团队内部的斗志和潜能,提高业绩和表现。
3 多元文化融合
多元文化融合是现代团队的趋势,不同文化和背景的成员可以带来更多元的思维方式和 创新思维。
2
倾听别人
有效沟通需要倾听对方,尊重观点,建立共识和理解。
3
建立互信关系
通过各种活动和交流,建立团队成员间的互信关系,提高彼此之间的理解和沟通 效率。
团队建设活动的重要性
促进团队协作
各种团队活动和游戏可以帮助团 队成员更好地相互了解,加强信 任,提高协作效率。
激发潜能
通过挑战自己和团队,激发团队 成员的潜能和斗志,达到更好的 团队表现。
团队建设活动
团队建设活动是增强团队凝聚力和信任的有力方式,需要根据团队特点和目标进行合理规划 和开展。
持续提高效率
持续提高团队的效率和业绩是团队建设的最终目标,需要不断地关注和改进。
学习如何提高领导力,更好 地指导和管理团队成员,推 动团队发展。
课程大纲和内容
1. 团队建设介绍 2. 团队合作技巧与沟通技巧 3. 团队建设活动的重要性 4. 团队建设方法和策略 5. 案例研究和成功故事 6. 结语和总结要点
团队合作与沟通技巧
1
明确目标
定义团队的目标和任务,激励成员全力以赴。
案例研究和成功故事
公司A
公司A通过不断地团建活动和训 练,团队表现稳步提升,业绩 连续多年增长。
公司B
公司B注重团队的培养和管理, 凝聚力和效率大幅提升,成员 离职率明显下降。

课程教学团队建设方案(共4篇)

课程教学团队建设方案(共4篇)

课程教学团队建设方案(共4篇)课程教学团队建设方案一、教学团队组建原则以学科为依托,以本科生基础课和专业主干课为主线组成教学团队。

为适应我校学科特点,可以跨学院、跨专业组建教学团队。

每个教学团队由一名带头人和若干名教师组成。

二、教学团队的工作要求1.根据本学科的发展趋势积极开展相关课程的改革与建设,努力构建科学合理的课程体系,及时更新课程教学大纲;2.重视队伍建设,形成合理的队伍结构。

及时提出队伍培养、调整、补充的意见和建议,有计划的开展骨干教师、教学名师的遴选与培养;3.制定青年教师的培养、进修规划,对青年教师进行教学素养的指导,关心青年教师成长;4.积极申报、承担各级教改项目;5.积极开展教学研究,加强教学经验的交流,更新教学内容,改革教学方法与手段,不断提升教学团队的整体教学水平与教学质量;6.积极编写、更新相关教材,形成在本专业领域内有较大影响的优秀教材;或积极使用国外高水平优质原版教材与国内其他优秀教材;37.有科学的发展规划和完整的工作章程;8.教学团队有责任协助学院或直接安排教师承担相关课程的教学任务;9.团队教师应积极参与科学研究,提高学术水平,以科研促教学。

三、教学团队带头人的基本要求与职责1.教学团队带头人原则上应具有教授职称,承担相关课程的本科教学,且教学经验丰富,教学效果好,学术水平高,学风端正,治学严谨,勇于创新,有较强组织管理和协作能力,曾指导过青年教师,成绩突出。

2.熟悉本学科的发展前沿和相关课程改革的趋势,有较强的改革意识,有明确的教学改革和课程建设思路和目标。

3.组织和协调完成教学团队承担的教学任务,采取有效、得力的措施提高相关课程的教学质量。

4.规划、组织教学研究,在教学内容、课程体系、教学方法和手段的改革方面起主导作用,积极撰写高质量的教研论文。

5.组织相关课程的教材编写,积极指导相关教学实验室的建设与实验教学改革。

6.重视青年教师的培养,指导青年教师制定教学成长计划,并督促、检查该计划的实施。

团队建设课程大纲

团队建设课程大纲

团队建设课程大纲
团队建设是一个团队内成员之间相互信任、协作、互相尊重的过程。

通过有效的团队建设,团队成员可以更好地理解彼此的需求,共同努力达成目标。

团队建设课程通常涉及到以下几点:
首先,领导力与沟通。

这个课程主要聚焦于团队领导者,培养他们的领导能力以及阐述沟通的重要性。

团队中的成员需要互相理解、支持和鼓励,良好的沟通能够使这个过程更加顺畅。

接着,解决冲突和团队合作。

这个课程旨在帮助团队成员解决相互之间的不和谐、矛盾,使团队成员更加聚焦于共同的目标,并以协作的方式去达成这个共同目标。

另外,还包括了团队目标的明确化和项目管理。

这个课程将使成员们明确并共同参与到团队的目标规划中,并通过项目管理的方式来实现这些目标,保证过程的有效性和效率。

最后,这个课程还要涵盖反馈和评价。

成员们需要收到及时和有益的反馈,检验自己的工作是否在正确的轨道上,从而不断地改进提升。

通过这些课程,团队成员们可以更深刻地理解团队的工作,有效地领导和管理团队,并通过协同工作来取得更好的成果。

团队建设培训课程

团队建设培训课程

·任务明确
·互相了解对方的长处和短 处
·营造出一种坦率、友好的气氛 讽
·不互相嘲



1







,是 勇于开始,才能找到成功的路







2




能发生的拖延情况,并及时作出预防。3、具有可以完成
的心理,且愿意努力完成。4、能够重整旗鼓,克服失败。
特点:1、具有外交才能,善于判断他人的需求。2、具
有可靠、权威的气质。3、对团队工作有一个整体了解。
4、处理机密实物时小心谨慎。
第三阶段
成形
实验
第三阶段
领导人应该做 到
培养下属
团队发展的不同阶段
第四阶段
行动
有效性
第四阶段
领导人 应该做到
鼓舞士气
团队发展的不同阶段
第五阶段
满足
成熟与自满
第五阶段
领导人 应该做到
“破”
团队建

成功团队的特点
共同目标
有效沟通
勇于开始,才能找到成功的路
职责 明确
好的领导
切实 纪律
合适的成员
团队建设培训课程
2021/7/17


游 戏 的 来 源


勇于开始,才能找到成功的路
(一)什么是团队? 1、定义:团队是由一些具有互补技能、愿意
勇于开始,才能找到成功的路
为共同的目的、业绩、目标和方法而相互承 担责任的两个或以上的人组成的群体。
2、功能:团队内的成员:在工作上相互依附, 在心理上彼此意识到对方,在感情上交互影 响,在行为上有共同的规范。

《团队建设与管理》课件

《团队建设与管理》课件
了解如何成为一名有效的团队领导者,鼓励团队成员发挥潜力,实现优异的团队绩效。
激励和培养团队成员
探讨激励团队成员的策略和技巧,以及如何培养团队成员的个人和职业发展。
了解团队成员的角色和职责如何互相补充,以确保团队的高效运作。借助适当的团队分工,每个人都能充分发 挥自己的专长。
团队发展的阶段
1
形成阶段
团队刚刚建立,成员之间相互了解和熟
冲突阶段
2
悉。
成员间观念和意见的冲突可能会导致团
队内部紧张。
3
规范阶段
团队开始达成一致并制定规章制度和工
执行阶段
4
作流程。
团队成员开始协同工作,全阶段
完成任务后,团队解散并总结经验教训。
团队内部的沟通与协作
良好的沟通和协作对于团队的成功至关重要。我们将探讨如何建立积极的沟通氛围,促进信息流动和团队合作。
团队内的冲突解决
解决团队内部冲突是团队管理的关键挑战之一。我们将介绍一些冲突解决技 巧,帮助团队有效处理各种冲突情况。
团队管理中的有效领导力
《团队建设与管理》PPT 课件
团队建设与管理是一个重要的主题,本课程将深入探讨团队建设与管理的关 键概念、技巧和最佳实践,帮助您打造卓越的团队。
有效团队建设的重要性
了解如何建立有效的团队,这对于组织的成功和完成项目任务至关重要。我们将探讨各种团队类型、成功团队 的特征以及促进团队成长的策略。
团队角色和责任的定义

团队建设课程大纲

团队建设课程大纲

团队建设课程大纲
团队建设是现代企业管理中不可或缺的一部分,它涉及到团队成员之间的相互协作、沟通、信任、共同目标等方面。

因此,团队建设课程的设计和实施对于企业的发展和成功至关重要。

一、课程目标
本课程旨在帮助学员了解团队建设的重要性,掌握团队建设的基本理论和方法,提高团队协作和沟通能力,增强团队信任和凝聚力,实现团队共同目标。

二、课程内容
1. 团队建设的概念和意义
2. 团队建设的基本理论和方法
3. 团队协作和沟通技巧
4. 团队信任和凝聚力的培养
5. 团队目标的制定和实现
6. 团队冲突的处理和解决
7. 团队绩效的评估和提升
三、课程教学方法
本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、团队建设活动等。

通过多种教学方法的结合,使学员能够更好地理解和掌握团队建设的理论和方法,提高团队协作和沟通能力,增强团队信任和凝聚力,实现团队共同目标。

四、课程评估
本课程采用多种评估方法,包括课堂表现、小组作业、个人报告、团队建设活动等。

通过多种评估方法的结合,全面评估学员的团队建设能力和绩效,为学员提供个性化的反馈和指导,帮助学员不断提高团队建设能力和绩效。

团队建设课程的设计和实施对于企业的发展和成功至关重要。

通过本课程的学习,学员将能够掌握团队建设的基本理论和方法,提高团队协作和沟通能力,增强团队信任和凝聚力,实现团队共同目标,为企业的发展和成功做出贡献。

高效团队建设“曼陀罗沙盘”课程简介

高效团队建设“曼陀罗沙盘”课程简介

高效团队建设“曼陀罗”沙盘课程【课程背景】没有完美的个人,但是可以有完美的团队。

每个人都有不同的天赋特质,团队管理者必须了解团队成员的个性特征和行为方式,才可以将正确的人放到正确的位置做正确的事,挖掘每人成员的潜能,从而有效地提升员工的绩效。

同时,团队成员之间通过了解彼此的性格行为特征,才可以认识差异、有效沟通、避免或化解冲突,在互信和互动的基础上团结协作、优势互补,使团队发挥出“1+1+1>3”的整体力量,形成高效团队。

高效团队建设“曼陀罗”沙盘课程,是集合中国管理研究院沙盘研究所多位专家智慧开发的独家版权课程,该课程将四维人格测评解析与最新研发的“曼陀罗”沙盘模拟课程完美集合。

四维人格测评解析源于美国领导特质分析系统PDP,是全球涵盖范围最广、精确度最高、简单、快速、有效的性格测评工具,为众多知名跨国企业所采用,准确度高达96%,有助于帮助管理者有效进行高效团队建设和管理;而“曼陀罗”沙盘课程是沙盘模拟研究所2015年最新研发的体验式培训课程,该课程是对团队运作时可能出现的合作、激励、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业沙盘模拟课程。

透过团队游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,还能发现资源的不当使用所造成团队的影响及破坏,对于公司主管还可以训练团队领导能力,更重要的是能够通过团体游戏的方式显现出现实中的问题,从而发掘出问题的根本实质,而让学员亲身体会公司的问题所在,并找到解决方法。

【课程简介】课程的安排分为两个模块,前一模块的课程通过性格测评与解析,从性格发现个人天赋特质和了解他人,做到知己解彼,知人善用。

帮助管理者透彻了解团队中的最小单位——人的本质特点,从而掌握高效团队建设的DNA,从最本源的基础抓起。

第二模块的课程将学员引入特定的情境中,即将参训学员分组组成几支探险船队去大海深处的海盗藏宝岛寻找宝藏,每个队都从港口驾船出发,原始条件相同,启动资金1000元。

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团队建设课程
陈馨娴讲师团队建设课程主要内容是以团队的概念与组建、团队的概念及其重要性 、团队与部门组织的区别、团队的组建过程和特点、团队的优势 解团队建设的重要性;掌握团队建设的方法和技巧;建设协调团队关系。

主讲老师:陈馨娴
课程时间:1-2天
课程对象:中层管理人员
培训方式:讲师讲授、案例分析、经验分享、学员讨论、现场演练等使培训效果达到最好!
前言:
世上没有完美的个人,但一定有完美的团队
现代的成功必然是一个团队的成功
“团队”就是每个成员的知识结构、技术技能、工作经验达到合理的互补,并为了一个共同的目标,相互支持的群体。

最优秀的人加起来不一定是最合适的,但最合适的人组合在一起一定是最优秀的团队。

课程背景:
团队领导由于不知道如何建设高效团队,于是只好大声呼喊:“我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜。

”喊口号可以,但效果却很不佳。

团队领希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂,充满工作热情!但员工的实际表现却远非管理者所想。

而企业最终的关键是“让员工众志成城,调动员工的积极性与潜能,为企业创造绩效”,因此,建设高效团队提高其凝聚力尤其显得重要。

团队凝聚力是无形的精神力量,是将一个团队的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。

团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观,是团队精神的最高体现。

一般情况下,高团队凝聚力
带来高团队绩效。

团队建设课程课程大纲:
第一部分:高尚品格:非凡凝聚力的基石
1.用“人格魅力”凝聚人心
2.塑造自己的领导风格
3.信守诺言——领导者的生命
4.身体力行,以身作则
5.用自信激发团队的信心
6.宽容是领导必备的品质
第二部分:共同愿景:伟大的“凝结核”
1.描绘一片美丽的愿景
2.启动远景规划,打造团队凝结核
3.近期目标同样重要
4.制订科学的行动策略
5.团队目标一定要清晰明确
第三部分:团结合作:凝聚力产生的源泉
1.团队合作是凝聚力的源泉
2.充分发挥个体的独特优势
3.协作产生战斗力
4.确立主人翁地位,培养员工归属感
5.营造一个良好的氛围
6.锻造一支精诚合作的团队
第四部分:企业文化:永久的“凝聚剂”
1.做能创新的“火车头”
2.创新文化让团队永葆活力
3.和谐成就高效团队
4.妥善处理团队冲突
5.信任是高效的第一步
6.建设有“人情味”的企业文化
7.实行有效的绩效管理
第五部分:协调沟通:高效团队的润滑剂
1.没有沟通,就没有团队
2.耐心地倾听不同声音
3.积极进行面对面的沟通交流
4.用各种方式构造万能沟通
5.顺畅的协调沟通
6.协调沟通,快乐工作
7.建立渠道,避免沟通障碍
第六部分:有效激励:打造凝聚力的保障
1.团队成员需要激励
2.敢于授权,激发责任心
3.赞美可以收到神奇的激励效果
4.情感激励,凝聚力产生的源泉
5.高薪酬带来高效益
6.竞争同样是激励
7.危机也可以用来激励
第七部分:以人为本:提升团队凝聚力
1.选好人,才能用好人
2.用重金“买”能人
3.形成平衡互补的人才结构
4.把合适的人放在合适的位置上
5.让员工和企业一起成长
第八部分:团队建设课程课程总结
团队建设是企业最大的财富,团队建设是否曾经或者正在困扰着我们?有哪些固有的模式或盲点阻碍我达成我理想的人生目标?作为团队建设的一员:塑造团队的共同愿景是我们所向往的。

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