高一物理重难点精讲
高一物理五大难点知识点
高一物理五大难点知识点在高一的物理学习过程中，同学们经常会遇到一些难以理解的知识点。
本文将介绍高一物理学习中的五大难点知识点，并对每个知识点进行详细讲解，帮助同学们更好地理解和掌握这些难点。
知识点一：力和压强力是物体相互作用的结果，是物体之间相互施加的推、拉的效果。
压强是单位面积上所受力的大小，是压力的一种体现。
在学习力和压强时，同学们容易混淆这两个概念。
力和压强的区别在于作用对象和作用方式。
力作用于物体上的某一点或某一个面，而压强是力作用于单位面积上的效果。
举个例子来说，一个人用力推墙，这里施加的是一个力；而当一个人站在地上时，地面支撑着他的体重，这里施加的是压强。
知识点二：电路中的电阻和电流在学习电路时，同学们常常会有关于电阻和电流的疑惑。
电阻是阻碍电流通过的物质特性，而电流则是电荷在电路中的流动。
电阻和电流之间存在着一定的关系，即欧姆定律。
欧姆定律指出，电阻等于电压与电流的比值。
也就是说，电阻越大，则通过它的电流越小；电阻越小，则通过它的电流越大。
知识点三：运动中的平抛和自由落体高一物理学习中，同学们会遇到平抛和自由落体运动问题。
平抛运动是指物体在一个斜向投掷的情况下的运动，而自由落体运动是指物体在只受重力作用下的运动。
在平抛和自由落体运动中，最关键的是理解物体在水平和竖直方向上的运动独立性。
也就是说，平抛运动中，物体在水平方向上匀速运动，而竖直方向上受重力作用，下落的过程是自由落体运动。
这一点对于解决相关问题非常重要。
知识点四：折射和反射折射和反射是光在介质传播过程中所遵循的规律。
折射是指光线从一种介质进入另一种介质后改变传播方向的现象，而反射是指光线遇到界面时发生反弹的现象。
在学习折射和反射时，同学们要理解光线在不同介质中传播速度的变化是导致折射和反射的重要原因。
另外，根据斯涅尔定律和反射定律，我们可以得到折射角和入射角之间的关系以及反射角和入射角之间的关系，这对于解决具体问题非常有帮助。
高一物理知识点难点
高一物理知识点难点导言：高一物理是中学阶段物理学习的重要节点，也是学生对物理知识的首次接触和理解的阶段。
本文将重点讨论高一物理学习中的知识点难点，帮助学生解决学习中的困惑，提高学习效果。
一、力学知识点难点在力学学习中，学生常常会遇到以下几个难点：1. 力的合成与分解力的合成与分解是力学中的重要概念，但对于初学者来说，理解与应用常常是一项挑战。
学生需要掌握合力与分力的概念，并能够准确计算各个力的大小和方向。
2. 牛顿第一、二、三定律牛顿定律是力学的基础，也是高一物理学习中的重点内容。
学生需要理解牛顿定律的含义，并能够应用到物体的运动分析中。
3. 平抛运动和斜抛运动平抛运动和斜抛运动是力学学习中的难点之一。
学生需要理解抛体运动的规律，并能够准确计算物体的运动轨迹和落点。
二、热学知识点难点在热学学习中，学生常常会遇到以下几个难点：1. 温度、热量和热平衡学生需要理解温度、热量和热平衡的概念，以及它们之间的关系。
同时，学生还需掌握温度计的使用方法，并能够进行温度单位的换算。
2. 热传导、热对流和热辐射热传导、热对流和热辐射是热学中的三种热传递方式。
学生需要理解不同的热传递方式，并能够应用到实际问题中进行分析。
3. 理想气体状态方程理想气体状态方程是热学学习中的难点之一。
学生需要理解理想气体的特性，并能够熟练运用状态方程解决相关问题。
三、光学知识点难点在光学学习中，学生常常会遇到以下几个难点：1. 光的折射定律光的折射定律是光学学习中的重点内容。
学生需要理解光的折射现象，并能够准确应用折射定律计算相关问题。
2. 光的反射定律光的反射定律是光学学习中的基本内容。
学生需要理解光的反射现象，并能够用反射定律解决相关问题。
3. 凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜是光学中的重要光学器件。
学生需要理解透镜的成像规律，并能够应用到实际问题的解决中。
结语：高一物理知识点中的难点涵盖了力学、热学和光学等多个方面。
学生在学习过程中应重点关注这些难点，注重基础知识的理解与掌握，合理运用物理学习方法，多进行练习和实践，以提高自己的物理学习效果。
高中物理知识点重点难点分析
高中物理知识点重点难点分析高中物理是一门既有趣又具有挑战性的学科，它涵盖了众多的知识点，其中一些是重点，一些则是难点。
理解和掌握这些重点难点对于学好高中物理至关重要。
一、力学部分1、牛顿运动定律牛顿第一定律揭示了物体的惯性本质，即物体具有保持原有运动状态的性质。
牛顿第二定律是核心，F ＝ ma 这个公式将力、质量和加速度紧密联系起来。
在应用时，要注意合力与加速度的瞬时对应关系，以及加速度与速度的区别。
牛顿第三定律则说明了力的相互性，作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
这部分的难点在于：多力作用下物体的受力分析，以及如何准确地找出合力并应用牛顿第二定律求解问题。
同时，对于一些复杂的运动过程，如连接体问题、超重和失重现象等，理解和运用牛顿定律也具有一定的难度。
2、机械能守恒定律和动能定理机械能守恒定律指出在只有重力或弹力做功的系统内，动能和势能可以相互转化，但机械能的总量保持不变。
动能定理则表明合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
重点在于理解机械能守恒的条件，能够正确判断系统是否机械能守恒，并熟练运用机械能守恒定律和动能定理解决问题。
难点在于对于综合性较强的题目，需要灵活选择机械能守恒定律或动能定理来解题，并且要考虑能量的损失和转化。
3、圆周运动线速度、角速度、周期、向心加速度等物理量的定义和关系是基础知识。
向心力的来源和计算是重点，物体做圆周运动时，向心力可以由一个力提供，也可以由几个力的合力提供。
这部分的难点在于分析圆周运动中的临界问题，如绳子模型和杆子模型中的最高点和最低点的情况。
同时，对于实际生活中的圆周运动问题，如车辆转弯、摩天轮等，建立物理模型并求解也是一个挑战。
二、电学部分1、电场电场强度、电势、电势能等概念的理解是关键。
电场线的性质和用途要掌握，通过电场线可以形象地描述电场的分布。
重点是掌握电场强度和电势的定义及计算方法，理解电场强度与电势差的关系。
难点在于电场中的叠加问题，以及带电粒子在电场中的运动，需要综合运用力学和电学知识进行分析。
高一物理的重点难点解析
高一物理的重点难点解析高一物理的重点难点解析专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
物体可视为质点主要是以下三种情形：（1）物体平动时；（2）物体的位移远远大于物体本身的限度时；（3）只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
1．时刻和时间（1）时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的'2秒末，速度达2m/s时都是指时刻。
（2）时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的几秒内第几秒内均是指时间。
2．位移和路程（1）位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
（2）路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。
在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
（3）位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。
一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。
3．速度（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
（3）．平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。
高一物理重难点有哪些知识点
高一物理重难点有哪些知识点高一物理是学习物理的基础阶段，对于初学者来说，其中存在一些重难点，需要特别注意。
以下是高一物理学科中的几个重难点知识点。
一、力和运动1. 力的概念与特征：力的定义、测量单位和性质等；2. 牛顿三定律：包括第一定律（惯性定律）、第二定律（力的作用与物体加速度的关系）和第三定律（作用与反作用）；3. 阻力和摩擦力：不同情况下的摩擦力计算和作用；4. 空气阻力：物体在空气中运动时会受到的阻力；5. 斜面上的力和平衡：倾斜平面上物体受力分析和平衡条件。
二、能量和动量1. 动能和势能：动能和势能的定义与计算；2. 能量守恒定律：封闭系统中的能量转化与守恒；3. 动量的概念及其守恒：动量与冲量的定义和计算；4. 弹性碰撞和非弹性碰撞：碰撞时动量守恒和动能守恒规律的应用。
三、电学1. 电流和电压：电流的定义和计算，电压与电势差的关系；2. 欧姆定律和功率：欧姆定律的表达式和功率的计算；3. 并联电路和串联电路：电阻在并联和串联电路中的计算方法；4. 电功和电能：电功的概念和计算，电能的计算和转化。
四、光学1. 光的反射和折射：光线的传播规律，反射定律和折射定律；2. 成像规律：平面镜和球面镜的成像规律；3. 凸透镜和凹透镜：凸透镜和凹透镜的成像公式；4. 光的干涉和衍射：干涉和衍射现象的解释。
五、力学1. 平抛运动和自由落体：抛体运动和物体自由下落的相关知识；2. 地球引力和行星运动：地球引力的计算和行星运动的解释；3. 动力学：匀速圆周运动和离心力的计算。
六、热学1. 温度和热量：温度的测量单位和热量的计算；2. 热传导和热辐射：热传导现象和热辐射的特点；3. 物体的热膨胀和热收缩：不同材料的热膨胀特性。
以上是高一物理学科中的一些重难点知识点，希望能对学习物理的同学们提供一些参考。
在学习过程中，重点理解这些知识点的概念和原理，并通过大量的练习和实践来巩固和应用，进一步提高自己的物理水平。
高一物理必修一知识点难点归纳5篇分享
高一物理必修一学问点难点归纳5篇共享高一物理必修一在整个高中物理中占有特殊重要的地位,既是高一又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。
下面就是我给大家带来的高一物理必修一学问点，期望对大家有所关怀！高一物理必修一学问点1平抛运动1.水平方向速度V_x=V_o2.竖直方向速度V_y=gt3.水平方向位移S_x=V_ot4.竖直方向位移S_y=gt2/25.运动时间t=(2S_y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度V_t=(V_x2+V_y2)1/2=[V_o2+(gt)2]1/2合速度方向与水平夹角β：tgβ=V_y/V_x=gt/V_o7.合位移S=(S_x2+S_y2)1/2，位移方向与水平夹角α：tgα=S_y/S_x=gt/(2V_o)注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。
(2)运动时间由下落高度h(S_y)确定与水平抛出速度无关。
(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα。
(4)在平抛运动中时间t是解题关键。
(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同始终线上时物体做曲线运动。
2)匀速圆周运动1.线速度V=s/t=2πR/T2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R4.向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R5.周期与频率T=1/f6.角速度与线速度的关系V=ωR7.角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义违反)8.主要物理量及单位：弧长(S)：米(m)角度(Φ)：弧度(rad)频率(f)：赫(Hz)周期(T)：秒(s)转速(n)：r/s半径(R)：米(m)线速度(V)：m/s 角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2注：(1)向心力可以由具体某个力供应，也可以由合力供应，还可以由分力供应，方向始终与速度方向垂直。
高一物理必修一知识点难点归纳5篇分享
高一物理必修一知识点难点归纳5篇分享1. 光的反射定律光的反射定律是指入射光线、反射光线和法线三者在同一平面内，且入射角等于反射角。
这个定律在光学中具有重要的应用。
例如，当我们利用反射器来照亮一个角落时，反射器表面的小镜子会将灯光反射到目标位置。
这是因为反射器表面符合反射定律的原理，将光线精确地反射到指定方向。
另外，天体观测望远镜中的反射镜也是利用反射定律工作的。
这些大型反射镜可以将光线聚焦到一个点，那么我们就可以观测到非常遥远的星球。
2. 动能定理动能定理是指一个物体的动能与它的质量和速度的平方成正比。
这个定理在物理学中具有非常广泛的应用。
例如，当我们拍打鼓面时，鼓面上的能量会导致膜的振动，最终产生声音。
这个过程中，我们可以应用动能定理来计算鼓面上的动能。
另外，我们也可以利用动能定理来计算机动车辆的尾气排放和能源消耗。
这些数字可以帮助我们评估车辆的性能和燃油效率。
3. 阻力和牛顿第二定律阻力和牛顿第二定律是指力与物体质量和加速度的乘积成正比。
这两个知识点在物理学中都非常重要。
例如，当我们在水中游泳时，水对我们产生的阻力就是一个非常重要的因素。
根据牛顿第二定律，我们可以设法减少泳池中的阻力，从而提高我们的速度和时间。
这个过程中，我们可以改变我们游泳的状态、姿势和策略，以减少水对我们的阻力。
另外，当我们驾驶汽车时，空气阻力对车辆的速度和燃油效率也有很大的影响。
根据牛顿第二定律和阻力的特性，我们可以设计更符合空气动力学的汽车外观，以减少空气阻力，提高车辆的效率和乘坐体验。
4. 热力学第一定律热力学第一定律是指能量是不会被创造或者毁灭的，只能从一种形式转化为另一种形式。
这个定律在能量转化和储存中具有重要的应用。
例如，当我们使用太阳能发电站时，太阳能可以转化为电能。
这个过程中，我们可以利用热力学第一定律来评估能量的总量和转化效率。
另外，当我们使用化石能源时，能源的转化也涉及到热力学第一定律。
这个过程中需要考虑化石能源的储量、使用效率和环境影响等因素。
高一物理教学重难点
高一物理教学重难点一、教学任务及对象1、教学任务本节课的教学任务是以“高一物理教学重难点”为主题，针对高中一年级学生在物理学学习中普遍存在的难点问题进行深入剖析和讲解。
具体包括力学、电磁学、光学和现代物理等模块的关键知识点，如牛顿运动定律、电磁感应现象、光的折射与反射、量子理论等。
通过本节课的教学，旨在帮助学生克服学习中的困难，提高物理学科成绩，培养科学思维和解决问题的能力。
2、教学对象本节课的教学对象为高中一年级学生，他们在初中阶段已经接触过基础的物理知识，具备一定的物理基础。
但由于高中物理知识点的深入和拓展，学生在学习过程中可能会遇到诸多难题。
因此，针对这一阶段的学生，教学过程中需注重启发式教学，引导学生主动思考，培养他们解决复杂物理问题的能力。
同时，关注学生的学习兴趣和个性差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到提高。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解并掌握高一物理的核心知识点，如牛顿运动定律、能量守恒定律、电磁感应定律等；（2）能够运用物理公式进行问题的分析和计算，解决实际物理问题；（3）掌握物理实验的基本技能，能够正确使用物理仪器，进行实验操作和数据处理；（4）通过物理现象的观察和分析，提高逻辑思维和判断能力，形成系统的物理知识体系。
2、过程与方法（1）通过自主探究、小组合作等学习方式，培养学生主动发现问题和解决问题的能力；（2）运用比较、分类、归纳、演绎等思维方法，提高学生对物理知识的理解和运用能力；（3）结合生活实际，将物理知识应用于日常生活，培养学生学以致用的能力；（4）通过课堂讨论、实验操作、课后作业等教学环节，巩固所学知识，形成良好的学习习惯。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对物理学科的兴趣，激发学习热情，形成积极的学习态度；（2）通过探索物理现象，使学生体会物理学的美妙与奥妙，增强对自然科学的敬畏之心；（3）培养学生勇于挑战困难、追求真理的精神，形成严谨、踏实的学术态度；（4）教育学生遵循科学伦理，尊重事实，树立正确的价值观，为我国科技发展贡献力量；（5）通过团队合作学习，培养学生互帮互助、共同进步的团队精神，增强人际沟通能力。
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例 9、在如图（a）所示的电路中，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器．闭合开关 S，将滑动 变阻器的滑动触头 P 从最右端滑到最左端，两个电压表的示数随电路中电流变化的完整过
程图线如图（b）所示．则 R1 的阻值为
的内阻 r 为
Ω．
Ω；R2 的最大阻值为
Ω；电源
2020暑期 物 理 空课 第7讲 直流电路（第1课时）
高一物理备课组 林海兰
例 1、(2019-2020 学年·北京人大附中)在炎热的夏天我们可以经常看到，有的小朋友的太阳 帽前有一小风扇(如图所示)，该小风扇与一小型的太阳能电池板相接，对其供电。经测量该 电池能产生的电动势为 E＝0.6 V，则关于该电池的描述正确的是 A．单位时间内可把 0.6 J 的太阳能转化为电能 B．通过 1 C 电荷量该电池能把 0.6 J 的太阳能转化为电能 C．该电池把其他形式能转化为电能的本领比一节 7 号干电池的本 领大得多 D．把该电池接入闭合电路后，电动势减小
车受到的阻力是车重的 k 倍，忽略电动观光车内部的摩擦，则
A．电动机的内阻为 R＝EI
B．电动机的内阻为 R＝EI －kmI2gv
C．电动车的工作效率 η＝kmEgI v
D．电动机的发热效率 η＝EI－EkImgv
例 7、（2018·泰州高三 10 月考）如图所示的电路中，电源的电动势 E=4 V，内电阻 r=1 Ω， 电阻箱 R1 可调．现将 R1 调到 3 Ω 后固定．已知 R2=6 Ω，R3=3 Ω，求： （1）开关 S 断开和接通时，通过 R1 的电流分别为多大？ （2）为了使 A、B 之间电路的电功率在开关 S 接通时能达到 最大值，应将 R1 的阻值调到多大？这时 A、B 间消耗的最大 电功率是多少？
例 2、（2019-2020 学年·宁夏）扫地机器人是智能家用电器的一种，它利用自身携带的小型 吸尘部件进行吸尘清扫，如图所示为酷斯 520 扫地机器人，已知其工作额定电压为 15 V， 额定功率为 30 W，充电额定电压为 24 V，额定电流为 0.5 A， 充电时间约为 240 分钟，电池容量为 2 000 mA·h，则下列说 法错误的是 A．电池容量是指电池储存电能的大小 B．机器人正常工作的电压为 15 V C．机器人正常工作时电流为 2 A D．机器人充满电后一次工作时间最多约为 1 小时
例 3、（2019-202 学年·四川）一根细橡胶管中灌满盐水，两端用短粗铜丝塞住管口，管中盐
水柱长为 16 cm 时，测得电阻为 R，若溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律与金属导体
相同．现将管中盐水柱均匀拉长至 20 cm（盐水体积不变，仍充满橡胶管）．则盐水柱电阻
为
4 A. 5R
5 B. 4R
例 8、如图甲所示电路，不计电表内阻的影响，改变滑动变阻器滑片位置，测得电压表 V1 和 V2 随电流表 A 的示数变化的两条实验图线，如图乙所示，关于这两条实验图线，有
A.图线 b 的延长线不一定过坐标原点 O B.图线 a 的延长线与纵轴交点的纵坐标值等于电源的电动势 C.图线 a、b 交点的横坐标和纵坐标值的乘积等于电源的输出功率 D.图线 a、b 交点的横坐标和纵坐标值的乘积等于电阻 R0 消耗的电功率
A. 电炉的电阻为 2 Ω B. 仅 S1 闭合时，电炉的发热功率为 72 W C. 电动机的内阻为 2.4 Ω D. 电解槽工作时，电能转化为化学能的功率为 48 W
例 6、（2019-2020 学年·河北）一辆电动观光车蓄电池的电动势为 E，内阻不计，当空载的电
动观光车以大小为 v 的速度匀速行驶时，流过电动机的电流为 I，电动车的质量为 m，电动16 CLeabharlann 25R25 D. 16R
例 4、（2019-2020 学年·河北）两根材料相同的均匀导线 A 和 B，
其长度分别为 L 和 2L，串联在电路中时沿长度方向电势的变化
如图所示，则 A 和 B 导线的横截面积之比为
A．1∶3
B．2∶3
C．1∶2
D．3∶1
例 5、（2020·河南联考）如图所示，A 为电解槽,M 为电动机， N 为电炉，恒定电压 U=12 V，电解槽内阻 rA=2 Ω．当 S1 闭合， S2、S3 断开时，电流表 A 示数为 6 A；当 S2 闭合，S1、S3 断开 时，电流表 A 示数为 5 A，且电动机输出功率为 35 W；当 S3 闭合，S1、S2 断开时，电流表 A 示数为 4 A．则