古诗文阅读(一)专题
中考语文精讲 古诗文阅读 古诗词阅读(1-20)
2．(2021·湘西州)王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。” 请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 示例：古旧的道路，萧瑟的秋风，走来一匹疲惫不堪的瘦马。
5.木兰诗 《乐府诗集》
【教材链接】七年级(下册)第 9 课
参考译文
诗词原文
理解鉴赏
唧唧的织布声一声
内容：以“唧唧复唧唧”
专题一 古诗词阅读
1．观沧海 东汉末·曹操
【教材链接】七年级(上册)第 4 课
参考译文 诗词原文 理解鉴赏
策马东来，
内容：开篇点题，交代“观”的方位、地点
登上碣石， 东临碣jié 石，和对象，传达出诗人登山望海、高瞻远瞩的
我要饱览这 以观沧海。 昂扬气概。
大海的壮 [临：到达，炼字：“观”字统领全篇，以下由“观”字
声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣 唤女声，但闻燕山胡骑
叫声。
鸣啾啾。[旦：早晨]
理解鉴赏 内容：写木兰准备出征和奔赴战场。 修辞：①“东市买骏马……”四句运用排比和互文，写木兰紧张地 购买战马和乘马用具；②“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式， 写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里 写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，运用了 夸张的修辞手法，表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急 切，烘托了紧张的战争氛围。 情感：“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，衬托了木兰 的思亲之情。
春早，旧年未
旧事物中已孕育新事物的哲理，揭示
尽未尽之时]
过新春已来。
出新旧交替的变化规律，给人以乐观、
积极、向上的鼓舞力量。
我思乡的书信将 送到何处？希望 北归的大雁把我 的家书捎到洛 阳。
古诗文专题测试 (1)
古诗文专题测试一、古诗文默写（一空1分，共20分）1、李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
2、唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“，”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。
3、《十五从军征》中借他人的答语更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句是：，。
4、秋瑾《满江红·小住京华》中，写作者突破家庭牢笼、思量过去八年生活况味的句子是：____________________，____________________。
5、晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的句子是：，。
6、《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地之间的孤独寂寞之情的诗句是：，。
7、杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出了“______________，______________”的呼喊，表达了诗人忧国忧民的情思。
白居易《卖炭翁》中的“______________，______________”，真实再现了卖炭翁的矛盾心理，表达出作者对劳动人民的深切同情。
8、“满腔赤诚任花落，一片丹心垂英明。
”生命的价值在一腔矢志不渝的热情里，在赤诚如火的凛然气节中。
，（龚自珍（已亥杂诗）一句表达了诗人一腔矢志不渝的热情，体现出生命的真正价值;“，”（文天祥《过零丁洋》）一句表现了诗人誓死报国的赤诚之心和大义凛然的气节，生命的宽度因此得以延展。
二、古诗文阅读（共60分）（一）阅读下面两个语段，完成1—4题【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下知积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人知吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】曾与印持①诸兄弟，醉后泛小艇，从西泠而归。
时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中。
2024成都语文中考试题研究备考第五部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 狼“三行对译”(讲)
覆盖、遮盖。
场主积薪其中，苫(shàn) 蔽成丘。
场主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。
(核心知识：人物形象) 解除，卸下。
凶狠注视的样子。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈(dān)眈相向。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼
朝着屠户。
狼
一会儿。
径直离开。径，径直。 状语后置
狼亦黠(xiá)矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是
增加笑料罢了。 (核心知识：文章寓意)
狼
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【全文中心】 本文写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠 户，却最终双双毙命于屠户的刀下。生动地表现了狼的贪婪、凶狠 和狡诈的本性（核心知识：狼的形象）以及屠户心理、行动的变化。
身已半入，止露尻(kāo)尾。屠自后断其股，亦毙之。
狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，
也把狼杀死。
睡觉。
表示推测，大概，原来是。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
狼
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狡猾。
一会儿。
巧变诡诈。 多少，意思是能有多少。
狼
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少(shǎo)时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑(mínɡ)， 意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后， 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻(kāo)尾。屠 自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠(xiá)矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
古诗文阅读形象专题1
通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月”的描摹， 写出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他 们必无好下场，难逃灭亡的命运。 不要被咏字骗到，这里的柳指的是那种得势的小人。而清 霜指的是人间的正义。全诗的感情是对得势猖狂的小人的 批判，对正义的期待
常见艺术形象
1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。
2．心忧天下、忧国忧民的形象。 3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。 6．友人送别、思念故乡的形象。 7．献身边塞、反对征伐的形象。 8．爱恨情长的形象。
二、鉴赏诗歌的事物、景物形象
（1）诗人自我形象:一般
抒情主人公就是诗人自己， 且往往与写景结合在一起。
诗人的形象是怎样的?
普天乐 秋怀
张可久
为谁忙，莫非命。西风驿马，落月 书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两 字功名频看镜，不饶人白发星星。钓 鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。
为谁辛苦为谁忙？难道这就是命。奔波如西风中的驿马， 深夜苦读至月落。世路艰难如蜀道如登青天，境遇如 枫叶飘落吴江水冷。功名未竟，白发满头。严子陵据 招钓鱼，张季膺思莼归隐，可笑我依旧漂泊孤零。
“我”是一个仕途坎坷，急于进取而无所 成就，穷困潦倒的失意者形象。
诗人的形象怎样?是如何通过诗句展现的？
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图
迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩瀚的江水连成一片，天亮时 我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。如果 洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹 剔透的冰（冰清玉洁) ，清正廉明，（坚持操守），贮藏在玉壶中 一般。
七年(上)语文——古诗文阅读(文言文)(一)
点此链接阅读《牧竖》参考译文
前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄 奄 僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
③
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息 微弱的样子。
1.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是( )
B
A.两狼之并驱如故 B.目似瞑，意暇甚
开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼 ，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼 ”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
(四)阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。 【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一 人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之 于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万 岁。
(五)辨句式
文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。比如：“…… 者，……也”是典型的判断句式(有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词， 如“为、乃、即、则”等，都可以为我们断句提供帮助)；“不亦……乎”“孰与…… 乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等反问句式；
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子， 武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三 吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭 者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；
人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博 闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子 ，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是 也。可不慎欤？”
中考语文第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读第16篇《醉翁亭记》作业(含答案)
第16篇醉翁亭记一、[2021合肥瑶海区一模]请阅读下面的文字,完成1~4题。
(15分)醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
题滁州醉翁亭欧阳修四十未为老,醉翁偶题篇。
醉中遗万物,岂复记吾年。
但爱亭下水,来从乱峰间。
声如自空落,泻向两檐前。
流入岩下溪,幽泉助涓涓。
响不乱人语,其清非管弦。
岂不美丝竹,丝竹不胜繁。
所以屡携酒,远步就潺湲。
野鸟窥我醉,溪云留我眠。
山花徒能笑,不解与我言。
惟有岩风来,吹我还醒然。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(5分)(1)醉翁之意．不在酒意:(2)伛偻．．提携伛偻:(3)而不知太守之乐．其乐也乐:(4)但．爱亭下水但:(5)岂不美．丝竹美:2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)醉中遗万物,岂复记吾年。
3.与《醉翁亭记》相比较而言,《题滁州醉翁亭》更突出地表达了作者的志趣。
2024成都语文中考试题研究备考第五部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 湖心亭看雪(练)
(
)
湖心亭看雪
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比较提升
4.《湖心亭看雪》《小石潭记》都写法巧妙。《湖心亭看雪》中天地的
广阔与人之渺小构成了强烈对比；《小石潭记》运用排比的修辞手法，
写出了近岸卷石的种种形态。
√(
)
湖心亭看雪
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5.《湖心亭看雪》《小石潭记》的写作思路都十分明确。《湖心亭看雪
》以一“痴”字贯穿始终，表现作者的“冰雪人格”；《小石潭记》以
一“乐”字统领全篇，表现作者之喜。
×(
【) 解析】“《小石潭记》以一‘乐’字统领全篇，表现作者之喜”说
法错误，文中作者的“乐”是短暂的，而贬官失意后的凄苦才是长久的。
6.《湖心亭看雪》《岳阳楼记》都借景抒情。《湖心亭看雪》表达了作 者对雪景的喜爱之情，《岳阳楼记》表达了作者“不以物喜，不以己×悲 【”解的析广】阔胸“怀表和达“了先作忧者后对乐雪”景的的政喜治爱抱之负情。”说法有误，应为表达了作者( 与) 众不同的闲情逸趣及遗世独立的高洁情怀。
湖心亭看雪
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7.《湖心亭看雪》《岳阳楼记》语言各具特色。《湖心亭看雪》以量词
捕捉景物特点，如“长堤一痕”“湖心亭一点”等；《岳阳楼记》运用
大量对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”等。
√(
)
温馨提示：本篇与《岳阳楼记》的比较阅读试题详见本书P40。
心亭看雪
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◎白描手法 全国5年3考 ：抓住景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点， 妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，把长堤、湖心亭、舟、包括作 者在内的舟中之人，用白描手法将景物按由远及近、由大及小的次序勾 勒出来，具有很强的视觉效果。
湖心亭看雪
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知识拓展 白描手法：是中国画技法，指单用墨色线条勾描形象，不重词藻修饰与 渲染烘托的画法；白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字 描摹形象。
2024成都语文中考试题研究备考第五部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 醉翁亭记“三行对译”(讲)
《答谢中书书》“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞 写作手法：跃”，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼 动静结合 跃水为动，动静结合，描绘出山川的秀美与生机盎然。
《与朱元思书》“水皆缥碧，千丈见底”是静态描写，表现 水的清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”是动态描写，写江水急 速奔涌的状态；“游鱼细石，直视无碍”则是静中有动。
禽鸟——山林之乐
烘托
游人——从太守游而
太守——乐乐其乐——醉能同其乐
与民同乐
借山水之乐 排遣内心的 郁闷，表现 “与民同乐” 的政治理想
（核心知识）
醉翁亭记
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【常考名句理解】 (1)《醉翁亭记》中介绍醉翁亭地理位置和样貌的句子是： ___峰__回__路__转___，_有__亭__翼__然__临__于__泉__上__者___。 (2)《醉翁亭记》中表明醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： __醉__翁__之__意__不__在__酒______，_在__乎__山__水__之__间__也_______。 (3)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是__野__芳__发__而__幽__香___， _佳__木__秀__而__繁__阴___。 (4)《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是若__夫__日__出__而__林__霏__开__， _云__归__而__岩__穴__暝___。
醉翁亭记
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已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳(yì)，鸣 声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以 文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
醉翁亭记
【文学文化常识】 1、欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚 年又号六一居士，北宋文学家，“唐 宋八大家”之一。 2、“伛偻”代指“老人”，“提携” 代指“儿童”。
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8. 诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）
【答案】这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚，气势宏大的景象。
（3分）作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。
（3分）
【解析】
试题分析：回答第（1）小题，应当首先读懂诗句大意，然后再根据大意归纳答案。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
9. 诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）
【答案】①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；
②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
【解析】
试题分析：回答第（2）小题要在读懂诗句大意的基础上，根据题后关于“任公子”的注释，结合全诗内容进行分析。
（二）（11分）
8. 第一问：曹霸所画玉花骢神奇雄俊，如飞龙跃出，其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。
第二问：曹霸先凝神构思，苦心布局，然后落笔挥洒，顷刻间一气呵成。
9. ①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画的都不成功，强调
此马的雄俊非凡手可得。
，造成此马难画的印象；②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马肥东的神采尤其不易。
（17北京）15．C16．B
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
16．试题分析：抒情方式分为直接抒情（又叫直抒胸臆）和间接抒情（把情感寄寓于叙述、议论、细节描写或景物描写之中，间接地抒写出作者内心的情感），间接抒情一般有借（触）景抒情、寓（融）情于景、以景结情、借物抒情、借古抒情、借典抒情等。
【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
17．试题分析：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语。