我学会了拉小提琴
我学会了洗毛巾仿写句子一年级
我学会了洗毛巾仿写句子一年级
1.我学会了骑自行车。
2.我学会了跳芭蕾舞。
3.我学会了烤大鸡腿。
4.我学会了烤美味鸡翅。
5.我学会了煮糯米饭。
6.我学会了煮红烧鱼。
7.我学会了煮清蒸鱼。
8.我学会了跳爵士舞。
9.我学会了读现代诗。
10.我学会了读古代诗。
11.我学会了拉小提琴。
12.我学会了拉大提琴。
13.我学会了跳健身操。
14.我学会了打乒乓球。
15.我学会了打羽毛球。
16.我学会了打太极拳。
17.我学会了打跆拳道。
18.我学会了跳三级跳。
19.我学会了跑马拉松。
20.我学会了打曲棍球。
21.我学会了跳平衡木。
22.我学会了跳撑竿跳。
23.我学会了打回力球。
24.我学会了跳霹雳舞。
25.我学会了跳交谊舞。
26.我学会了跳机械舞。
27.我学会了跳拉丁舞。
28.我学会了打保龄球。
29.我学会了唱校园歌。
30.我学会了洗衣服。
31.我学会了做俯卧撑。
32.我学会了划赛龙舟。
33.我学会了打截拳道。
34.我学会了打橄榄球。
范文1：我学会了拉小提琴
语文 四年级 下册
2 乡下人家
第一课时 第二课时
第一课时
陈醉云，原名陈英儒，自号醉云 楼主，广东台山人。
主要作品：《寒星集》《乡下人 家》《爱的乐章》《醉云集》等。
朗读课文 扫清障碍
gòu
guān pǔ sù shuài
我会认 构成 鸡冠花 朴素 率领
tǎng fù dǎo huì
xié
倘若 附近 捣衣 绘画 和谐
来了。我咬紧牙关，头斜着，肩膀也要耸起来，好像一 松嘴，琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我 放松。我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴
练“夹琴” 的过程，生 动形象。
拿下来。就这样，我很快过了“夹琴”这第一关。
俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”以后， 用俗语引出
我练习得就更刻苦了。夏天，天气热，夹琴、推弓、 下文对“我”
构 饰 蹲 凤 序 例 率 觅 耸踏 倘 绘 谐 寄 眠
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
上中下 结构
识字方法
看图识字：凤 凤仙花 凤凰
字理识字： 眠
形声字，目表示意思，它的形状像眼睛， 表示闭上眼睛。本义是闭目合眼，引申为睡眠。
重难点字书写指导
shuài
率
注意中间部分笔顺： 从中间到两边
巧记：摔断了手 （“摔”去掉“扌”）。
我学会了拉小提琴
一次聆听音乐会的经历会让我这个“乐盲”迷上了 开头交代学
小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学拉 小提琴。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。我从老师教的指法
拉小提琴的 起因，引出 下文。
开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。 用细节描写
开始还能夹住，到后来，我的脖子和肩都酸了，汗也出 写了“我”
小提琴演奏描写作文
小提琴演奏描写作文现代小提琴的出现已有300多年的历史，其制作本身是一门极小提琴为精致的工艺技术。
小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。
如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
小提琴由30多个零件组成。
其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。
小提琴共有四根弦，分为：A弦，E弦，D弦和G弦。
琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。
面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。
琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构，取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。
优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。
小提琴属于歌唱性的旋律乐器。
因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。
就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。
乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧，以极为明快欢腾的旋律，简练而富于动感的钢琴伴奏，表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。
在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下，高超的颤音绝技一气呵成。
小提琴艺术_身边的艺术作文我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。
第一次看到小提琴时，我就已被它那美妙的琴声所折服了。
之后更是专门去学习它。
没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。
小提琴最重要就是手性一定要固定好，不然拉出来的音准就会差多了。
记得当我开始练小提琴时：我架起小提琴，刚拉了几分钟，手就已经不知不觉地垂下来了，音也变调了。
听到我的琴声，老师不满的皱起来眉，他不满的说：“马哲，手性不能变一变整首曲子就乱了。
”我不好意思地挠挠头。
很多人都不知道，我虽然身材很高，但我的手臂却没有力，每次拉琴都坚持不了多久。
在老师的建议小，我开始去学习打羽毛球增强手臂的力量。
小提琴曲悲伤的描写
小提琴曲悲伤的描写以前的小提琴好像还在我面前“哭泣”，不禁让我想起以前的一点一滴。
五岁时，一次偶然的机会让我看到街头艺人在拉小提琴。
我被那动听的声音吸引了，脚不受控制的往那儿走去，母亲跟着我的脚步往前看，似乎明白了什么。
“儿子，想学吗？”这句话把我从小提琴的世界中拉了回来，我一个劲的点头，只觉得有趣罢了。
母亲狠下心，给我习了店里最好，最贵的小提琴，找了城里最好的老师。
慢慢地，我学会了拉小提琴，而且不负母亲的希望，我成功的考取小提琴二级证书。
可是，有一天，母亲接我回家，我还在回想曲子的每一个音调。
突然，一辆小轿车出现在我的面前，母亲一个急转弯，自行车开始倾斜。
最后，车倒了，母亲因为护着我受了伤，小提琴也飞了出去摔在地上，撞击声一直在我脑袋里回响，小提琴好像在哭泣，耳边响起一阵让人感觉伤心的曲子，曲子破碎了。
我赶紧起身扶起母亲，确定无大碍后，捡起小提琴的碎片和母亲一步步走回家，每一步都是那么的沉重。
回到家，我马上到房间里，从抽屉里翻出胶水，把碎片一片片拼起来。
可没用，我的眼泪渐渐流了耳来，一隈哭泣声从我嘴里传出，是那么的熟悉，就和小提琴哭泣的声音一样，是那么的沉重、哀伤…第二天，刚醒来，母亲就拽着我去买新的提琴，也许没法与之前的琴相比，但我的心却有一股说不出来的滋味，又苦又甜。
我拉小提琴更卖力了，每天练习的时间至少是以前的三倍。
之后，我登上了僵俏皮提琴比赛的舞台，并且获得了；冠军，获奖那天，我和母亲哭了，原因我们都知道。
上初一了，父亲从外地回来了，打算在我上初中的一段时间来照顾我。
期末考试后，父亲刚从学校开完家长会，一回家就开始大吼：“你就这么抱答你父母的？成绩越来越差，整天就知道拉你的破琴，要不是因为你妈我早就扔了。
”我被吓到了，努力地向父亲争辩。
父亲不但不听，还一气之下把我的小提琴摔了，我的泪水终于落下了，拿起小提琴的碎片进了房间。
部编版四年级语文下册第六单元《习作：我学会了____ 》上课课件
描写写了 “我”练 “夹琴” 的过程，
张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿 生动形象。
下来。就这样，我很快过了“夹琴”
这第一关。
俗话说：“师傅领进门，修行 在个人。”以后，我练习得就更刻 苦了。夏天，天气热，夹琴、推弓、 拉弓，一练就是两个小时。有一次， 我发现我的小提琴上有水珠，原来， 是我的汗水落到了琴上。冬天，天 气冷，我的手上出现了几道小小的 裂口，按琴弦的时候，一不留神， 口子被琴弦拉深了，流出了鲜血。
2. 生动形象 3.感受真实
下面请和同桌交换作文， 根据“评价标准”相互批改。
要使用作文评改符号， 最后得出总分，并写出评价。
1. 没有错别字，语句通顺，表达流畅。
2. 用词准确生动，意思表达清楚明确。
3. 文章结构清晰，详略得当，重点突出。
评
4. 开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。 5. 文章立意较好，符合主流价值观。
第二天，爸爸教我怎样蹬腿，怎样用手划水，怎 样使身体浮起来。我先深吸一口气，憋住，然后身体 尽量拉直，全身放松，渐渐地，我居然能在水里浮上 一会儿了，我兴奋不已。最后，我结合开始学习的一 系列动作努力地练习着。
子放在一个盘子里，虽然它们形状各异， 子的形状写
有的挺个“将军肚”，有的像“瘦干 得生动形象。
巴”，有的是面片片，有的只剩肉蛋
蛋……但因为是自己包的，我仍然吃得
津津有味。
我又学会了一项新本领，心 里真高兴。
结尾表达 出自己学会一 项本领时的兴 奋、愉悦，突 出中心。
更多例文一
更多例文二
【优点借鉴】
语文 四年级 下册
我学会了
第一课时 第二课时
第一课时
说一说：你学会了做 哪些事情？
四年级下册语文我学会了拉小提琴作文
四年级下册语文我学会了拉小提琴作文1.哟，我学会了拉小提琴呀！2.哎呀，小提琴真好玩呀！3.唉，练习小提琴真是一件不容易的事呢！4.嗨，我今天要练习小提琴嘞！5.哟，看我演奏小提琴的样子，多帅呀！6.咦，我不小心把小提琴放在了床上嘞！7.唉呦，小提琴的琴弓好好玩呀！8.哎，怎么才能演奏小提琴变得更好呢？9.唉呀，小提琴的琴弦需要时常更换呀！10.哎呀，小提琴发出的声音好动听啊！11.嘿，我可以弹奏小提琴给你听吗？12.唉，我好想去参加小提琴比赛呀！13.嗨，我在学校的音乐室练习小提琴呢！14.哟，小提琴的音色真美妙啊！15.咦，小提琴为什么要用琴弓拉呀？16.唉，拉小提琴需要耐心和毅力呢！17.嗨，我可以和你一起练习小提琴嘛？18.嘿，帮我找一下小提琴盒在哪呀！19.哎，我是不是应该练习更多的小提琴曲目呢？20.唉呦，小提琴的琴弓真好看呀！21.哟，小提琴的颜色好漂亮呀！22.哎呦，我已经能弹出一首简单的小提琴曲了！23.咦，小提琴的音色和钢琴有什么不同呢？24.唉，我想参加小提琴比赛，可是好紧张啊！25.嗨，我在家里为明天的小提琴演出做准备呢！26.嘿，小提琴有多少个弦呀？27.哟，小提琴是我最喜欢的乐器之一呢！28.哎，我家有一把很古老的小提琴嘞！29.唉呀，我是不是该买一把专业的小提琴呀？30.嗨，今天我要去音乐学校上小提琴课了！31.哟，小提琴的琴杆上有好多漂亮的装饰呀！32.咦，我把小提琴的弓折断了！33.哎，小提琴的琴弓需要定期涂抹树脂呀！34.唉呀，小提琴的琴盒好好看呀！35.哟，我可以用小提琴弹奏各种不同的音乐呢！36.嗨，小提琴的琴弓需要不断地调整呢！37.哎呀，小提琴真是一个迷人的乐器呀！38.咦，我在网上找到了很多小提琴的演奏视频呢！39.哎，我为什么选了小提琴呢？我也可以学钢琴的！40.嗨，我在音乐课上学会了如何调整小提琴的弦呢！41.唉，小提琴的音色让我感到宁静而舒适啊！42.哟，小提琴的琴弓要拿在右手里呢！43.咦，小提琴的琴弓是用马尾毛做的呀？44.嗨，我已经能够演奏几首简单的小提琴曲了！45.哎呀，小提琴的琴盒是用木头制成的呀！46.哟，小提琴的弓子可以让音色变得更加动听呢！47.嘿，我可以用小提琴来伴奏你的歌嘛？48.唉，小提琴的琴背上有很多精美的花纹呢！49.咦，小提琴的琴弓要用力一点才能发出声音吗？50.哟，小提琴的琴弓要轻轻地滑过琴弦呢！51.哎呀，小提琴的音色让我心情愉快呢！52.唉，练习小提琴需要很多时间和耐心呀！53.嗨，我希望将来能成为小提琴家呢！54.哟，小提琴的琴身是用洋紫檀木制成的呀！55.咦，小提琴的琴弓要用湿润的树脂涂抹呢！56.唉，小提琴的音色如此细腻而华丽啊！57.哎呦，我在家里专心地练习小提琴嘞！58.哟，小提琴的琴弓需要经常保养呢！59.咦，拉小提琴要用指尖还是指腹呀？60.唉呦，小提琴的琴弓是不是要拧紧一点呀？61.嘿，我可以用小提琴给你弹一首喜欢的歌吗？62.哎，小提琴的琴弦要拉紧才能发出好听的声音呀！63.嗨，我在学校的合唱团中演奏小提琴呢！64.哟，小提琴演奏技巧真是难啊！65.哎呀，小提琴的琴箱里面有好多小音符呀！66.咦，小提琴的琴弓要沾满树脂才行吗？67.唉，练习小提琴有时候会让我很疲惫呢！68.嗨，我可以用小提琴伴奏你的舞蹈吗？69.嘿，小提琴的琴弓需要轻轻地放在琴弦上呢！70.哎，我多希望能在大舞台上演奏小提琴呀！71.哟，小提琴的演奏可以传递出情感呢！72.咦，小提琴上的音阶要怎么练习呢？73.唉，小提琴曲目都好难，我要加倍努力啊！74.嗨，我在午休时间练习小提琴呢！75.哎呦，小提琴的琴盒里面有好多响声呀！76.哟，拉小提琴需要调整琴弦的音准呀！77.嗨，小提琴的指板上有好多按键呢！78.哎，小提琴的琴弓要保持水平才行呀！79.唉呀，我在学校的音乐比赛中演奏小提琴嘞！80.咦，小提琴的声音有时候会让我感动呢！81.哟，小提琴的琴杆要用拇指按住呀！82.嘿，我用小提琴可以演奏各种不同的音乐风格嘞！83.哎呀，小提琴的琴弦需要经常调整呀！84.咦，小提琴的琴弓要保持与琴弦的垂直呀！85.唉呦，小提琴的音色让我陶醉于其中呀！86.哟，我每天都会花时间练习小提琴嘞！87.哎，小提琴的音量可以调节呢！88.唉，小提琴的琴杆要拿好才能准确演奏呀！89.嗨，小提琴的弓子要轻柔地触碰琴弦呢！90.咦，小提琴的音色可以传达出不同的情感呢！91.哎呦，小提琴的琴盒是不是需要定期擦拭一下呢？92.哟，小提琴的琴弦要用琴柱收紧一点呢！93.嗨，小提琴的琴背上有好多精致的雕刻呀！94.唉呀，我的小提琴弓好像坏了，我要去修理一下啦！95.哎，小提琴的音色可以让我忘记所有烦恼呢！96.哟，我准备去乐器店选购一根好看的小提琴弓嘞！97.咦，小提琴的琴盒要小心放置，以免受到损害呀！98.嗨，小提琴的琴弓要轻轻地抚过琴弦呢！99.唉，拉小提琴需要用到大量的手指灵活性呀！100.哟，小提琴的琴弓要保持干燥才能发出清晰的声音呢！101.嘿，我可以用小提琴给你弹一首动听的音乐嘛？102.哎呀，小提琴的琴箱里面还有很多配件呢！103.咦，小提琴的琴弓可以用来做更多的音乐技巧呢！104.嗨，小提琴的音色可以带给人们欢乐和感动呀！105.唉呦，小提琴的音乐可以让我放松身心呢！106.哟，小提琴的琴盒是不是要定期擦拭一下呀？107.哎，我相信通过努力我一定能成为一名出色的小提琴手呢！。
我学会了拉小提琴作文
我学会了拉小提琴作文范文1：我学会了拉小提琴我一直梦想能拉小提琴，因此我为之付出了很多努力。
最近，我的努力终于有了回报，我学会了拉小提琴！这对我来说是一个很大的成就，我非常自豪。
学习小提琴并非易事，它需要耐心和毅力。
我的老师对我非常严格，他要我不断重复练习，以便熟悉和掌握每一个音符。
对于一个音乐初学者来说，这是非常困难的任务。
但我没有放弃，我一直努力训练。
最终，我成功地掌握了小提琴的技巧。
学习小提琴需要多练习，而且需要一定的才能才能做到比较好的演奏。
但如果你付出足够的努力，你也能学会拉小提琴。
我相信，只要坚持不懈，我的演奏技巧还有很大的进步空间。
要点分析：写作重点：本文着重介绍学习小提琴并学会拉小提琴的过程。
故事的重点在于描写了作者为学习小提琴所付出的努力，以及最终成功掌握小提琴技巧后的感受。
用词分析：作者在文中使用了不少专业术语，但是使用到的较为简单，适合初学者了解。
同时，作者也使用了形象生动的描写方式，让读者能够更加深入地感受到小提琴学习的过程。
范文2：我和小提琴的故事我对音乐有着浓厚的兴趣，特别是对拉小提琴非常着迷。
因此，在我上小学时，我向家人表示了我想学习小提琴的愿望。
他们给予了我充分的支持，让我开始学习并坚持下去。
一开始，学习小提琴并不容易。
我需要每天练习超过一个小时的时间去掌握每一个音符和和弦。
我的手指常常不听我的命令，难以控制。
但是我不想在小提琴的道路上放弃，就算我做不到最好，我也决不轻易放弃。
学习小提琴需要付出大量的努力和时间，我也是这样做的。
最终，我的努力得到了回报，我变得越来越擅长小提琴，并且越来越喜欢它。
我能够演奏各种不同的曲子，并在学校音乐比赛中展示出了我的技能。
每当我演奏小提琴时，我的心情都很放松，好像世界上没有什么事能让我感到紧张。
小提琴给我带来了很多快乐和自信，使我变得更加自信和开朗。
我的小提琴故事还没有结束，我相信它还有很长的路要走，但是我会坚持下去，不断努力，因为我喜欢它，也因为我相信努力总是会有回报。
2020年春新部编版语文四年级下册第六单元范文1：我学会了拉小提琴
快乐读书吧
第三単元
9短詩三首 繁星(七一) 繁星(一三一) 繁星(一五九) 10绿 11白桦 12在天晴了的肘候 综合性学习： 轻叩诗歌大门 语文园地三
第四単元
13猫 14母鸡 15白鹅 习作:我的动物朋友 语文园地四
第五单元
16海上日出 17记金华的双龙洞 习作例文: 颐和园 七月的天山 习作:游__
不算什么！”就这样，经过一段时间的刻苦练习， 我的小提琴已经过了六级。
交代事情的 结果，表明 努力总有回
报。
现在，每当我娴熟地拉小提琴时，我总觉得 我的付出都是值得的。
结尾写出了 “我”的感 受，突出了 中心。
点评：这篇文章开头写了小作者学拉小提琴的起
因，然后具体写自己练琴的经过，最后写练琴的结果和 感受。文章结构完整，选材典型，中心也很明确。另外， 对练琴中“夹琴”动作的细节描写，把小作者练琴的过 程和刻苦写得很具体，读后能给人留下深刻的印象。
第六单元
18小英雄雨来
19我们家的男子汉 20芦花鞋 口语交际: 朋友相处的秘诀 习作:我学会了__ 语文园地六
第七单元
21古诗三首 芙蓉楼送辛渐 塞下曲 墨梅. 22文言文二则 囊萤夜读 铁杵成针 23“诺曼底号”遇难记 24黄继光. 口语交际:自我介绍 习作: 我的“自画像” 语文园地七
第八单元
25宝葫芦的秘密 26巨人的花园 27海的女儿 习作: 故事新编 语文园地八
教 材 目 录
我学会了拉小提琴
一次聆听音乐会的经历会让我这个“乐盲”迷上了 开头交代学
小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学拉 小提琴。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。我从老师教的指法
拉小提琴的 起因，引出 下文。
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我学会了拉小提琴
我有许许多多的爱好，其中拉小提琴是我最喜爱的。
也许，我对小提琴情有独钟吧！小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。
希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服，在灯光闪闪的舞台上表演。
我的举动爸爸妈妈好像看出来似的，对我说：“你想学小提琴吗？”我以为学小提琴是件很好玩的事，就满口答应了。
就这样，爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班。
我和小提琴结下了不解之缘。
记得第一天上课，老师让我们先练习基本功，就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。
开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。
一开始就这么难，我的心里有些后悔，站在一旁的妈妈好像看出了什么。
她和颜悦色地说：“千万不要放弃，一定要坚持，坚持下去才能成功。
”听了妈妈的话我暗暗地告诉自己：不要放弃，坚持。
不久，我通过了这一关。
接下来就要学习拉了。
但在拉之前必须先学会认音符，妈妈把音符写在纸上然后贴在家里的墙上，只要有时间就一个一个地指着和我一起唱。
在妈妈的耐心鼓励下音符在一个月的时间内全会了。
拉的时候更苦了，老师要我把左手轻轻地贴在琴头上，右手握住琴弓，开始练习。
拉着拉，我觉得腰酸起来了，腿也有点疼，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀!拉出的声音就像妈妈杀鸡时，鸡那绝望求救的叫声，真难听！这时，我灰心了，悄悄地对
妈妈说：“学拉小提琴太累，我不想学了。
”这话被老师听见了，于是他意味深长地对我说：“学一样本领要不怕苦，不要怕累，还要有耐心。
”妈妈也在一旁鼓励我：“坚持就是胜利。
”听了老师和妈妈的话，我重新拿起小提琴拉了起来。
拉的时间长了，我的手上有几道裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉深了，就会流出鲜红的血来。
这时，我只能忍住痛，对自己说：这点小小的困难不算什么。
练习歌曲时，每天晚上不停地拉，那些困难的音符和节奏，让我一次又一次流下了眼泪。
我想，只要通过我的努力，我一定能学会拉小提琴。
想到这里，我的信心更十足了。
功夫不负有心人，我通过六年的刻苦练习后，如今，我已经能熟练掌握拉小提琴的技巧，还经常参加演出，每当我站在舞台上奏出优美的旋律时，我的心里都充满了喜悦。
通过拉小提琴使我明白了一个道理：学任何本领都要付出艰难的劳动，否则将一事无成。