《6.1我国的政党制度》导学案
《第六课 我国的政党制度》导学案
6-1《中国共产党执政：人民和历史的选择》导学案班级姓名★学习目标：了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中我国人民作出的郑重选择，也是由其性质和宗旨决定的。
认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党科学执政、民主执政、依法执政，依法执政是党的基本执政方式。
★学习过程：（一）理解：中国共产党领导和执政地位的确立（根据课本，用最简单的话写出）1、中国共产党的领导地位是中国人民的历史性选择20世纪上半叶，中国出现了哪三种建国方案让人民来选择？第一种方案：国民党：走半殖民地半封建的道路第二种方案：中间派：走独立发展资本主义的道路第三种方案：共产党：经过新民主主义走向社会主义中国共产党领导全国人民完成的新民主主义革命，并实现了向社会主义的过渡，事实上广大群众选择了第三种方案，从中可以得出的结论是：2、历史和人民之所以选择中国共产党领导和执政，归根到底是由中国共产党的性质和宗旨决定的。
（1）党的性质是：（2）党的宗旨：（二）、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心1、看教材第64页中国现代化建设成就辉煌的相关资料回答：这段材料不仅印证了中国共产党领导国家无比的智慧和能力，从中还可以得出发一个深刻的结论是：。
2、只有坚持共产党的领导，才能始终坚持，才能维护、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定的和谐的政治环境；才能地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
（三）理解：中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（根据课本写出要点）1、科学执政的内涵：2、民主执政的内涵：3、依法执政的内涵：3、三者的关系是：4、依法执政的作用：（四）重点理解：依法执政的体现1、示范：教材65页的活动内容，从中感悟到什么？2、自己动手2010年10月18日，十七届五中全会于闭幕，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（简称“十二五”规划建议）。
我国的政党制度导--学案
姓名：班级：学号：第六课我国的政党制度第二框题《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》【学习目标】（看清目标预习，才能有方向噢！）1、识记我国政党制度的基本内容及优越性2、了解政协的性质、主题和职能【学习重点、难点】我国政党制度的基本内容【学习过程】一、共商国是同舟共济请认真阅读一下课本P69的相关内容，了解：我国国内存在哪些民主党派？这些民主党派的性质是什么？（2分钟）（注重将知识点落实到课本上）请认真阅读一下课本P70—P71的相关内容，思考（4分钟）（注重落实到课本）1、我国的政党制度是什么？处于什么样的地位？2.我国政党制度的基本内容有哪些（特点）？（仔细阅读每段后的小知识点，常出选择题）1）事业上:（注意民主党派参政的基本点4个）2）首要前提和根本保证：3）基本方针：4）根本活动准则：5）重要机构：对于我国的政党制度，以下四位同学发表了自己的看法，结合你对政党制度的理解作出判断并予以订正。
小王：我国的政党制度包括共产党和各民主党派，他们都是我国的执政党，他们一起执掌国家政权。
小芳：共产党与民主党是领导与被领导的关系，民主党隶属于共产党。
小周：共产党与民主党是监督与被监督的关系，民主党要对共产党负责，接受共产党的监督。
小万：共产党与民主党派的政治地位是平等的，他们的活动可以不受法律的约束。
根据观点辨析，自主总结出中共与各民主党派的关系：政治上：组织上：法律上：监督上：认真阅读课本P71的相关内容，思考：政协的性质是什么？主题和职能有哪些？有人说：人民政协是我国的国家机关，具有管理经济文化的职能，决定权和任免权、立法权。
试评价该观点？政治协商：是对国家和地方的大针方针、政治、经济、文化和社会生活中的重要问题，以及政协内部各方面的关系等问题进行的协商。
民主监督：是对国家法律的实施、重大方针政策的贯彻执行、国家机关及工作人员的工作，通过建议和批评方式所进行的监督。
参政议政：是对经济社会发展中的重大问题及人民群众关心的问题，开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。
我国的政党制度教案 (1)
《我国的政党制度》教案（2）1. 我国的政党制度是——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（是我国一项基本政治制度） 这一制度，前提是：中国共产党是执政党或领导。
（这是由党的性质和宗旨）决定的。
党的性质：中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
党的宗旨：全心全意为人民服务（这也是政府的宗旨）2.多党合作的基本内容:①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,个民主党派是参政党;②多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则（也是首要前提和根本保证）;③多党合作的基本方针:长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共; ④多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。
多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（人民政协）。
人民政协性质——是爱国统一战线组织（不是国家机关，不能说履行什么国家职能），也是发扬社会主义民主的重要形式。
**人民政协的职能（或者说作用）：（1）政治协商（2）民主监督（3）参政议政多党合作——不能说——共同执政（中国共产党是执政党，各民主党派是参政党）2. 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，为什么？原因：（1） 党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。
（2） 党的领导，才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。
（3） 党的领导，才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
3.中国共产党的执政方式：保证 体现4、党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（马列毛邓三）5.中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观6.邓小平理论（1）主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义（2）核心内容：党在社会主义初级阶段的基本路线（3）精髓：解放思想、实事求是5.“三个代表”重要思想（1）内容：党的理论、路线、方针、政策和各项工作（23（4（56、始终做到“三个代表”——是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
政治第六课导学案
政治生活三单元第六课我国的政党制度导学案制作人：董兴波刘根久2015、9、24一、[考点展示]：1.中国共产党领导和执政地位的确立2.中国共产党的性质、宗旨和指导思想(常考点)3.不断完善中国共产党的领导方式和执政方式(常考点)4.中国特色的政党制度(常考点)。
二、核心考点（一）中国共产党的领导1【思考探究】(1)依法执政与依法行政(2)党内民主与人民民主（二）我国的政党制度12.【思考探究】1、中国共产党与民主党派的关系2、提示：(1)政协不同于人大等国家机关，它是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
因此，不能说政协是国家的重要决策机关。
(2)我国政协的组成包括：中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。
因此，政协并不只是由各民主党派组成，也不是各民主党派的议事机构。
(3)民主党派不是在野党、反对党，它们具有法律赋予的参政权，是参政党。
其参政的目的，不是与共产党争夺领导权，而是与共产党通力合作，共同致力于社会主义事业。
三．重难点突破1、依法治国依法执政（见教材63—64）2、如何理解政协的职能四、我的思辨易错点1 中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，政府是行政机关，履行五大职能。
党不能代替政府履行其职能。
易错点 2 区分中国共产党的执政方式:科学执政强调“遵循规律”；民主执政强调“发扬民主、为民执政”；依法执政强调“依法”，即“领导立法，带头守法，保证执法”。
依法执政是党执政的基本方式。
易错点3 要注意区分政协的三项职能，且注意政协不能履行政府的职能。
五、答题常用答题术语：(1)党为什么要做某一件事？①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的。
②党的地位决定的(领导核心和执政地位)。
③党的作用决定的(三个只有……才能)。
④是党的指导思想和加强党自身建设的需要。
高一政治导学案 我国的政党制度 新人教版必修2
第六课我国的政党制度导学案[学习目标]1．中国共产党领导和执政地位是历史和人民的选择，也是由其性质、宗旨决定的。
2．为什么中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心？ 3．中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义及三者间的联系 4．中国特色社会主义理论体系的内容 5．中国共产党怎样才能实现最广大人民的根本利益？ 6、我国民主党派的性质7、我国政党制度的地位、基本内容（特点） 8、我国为什么必须坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度，绝不能实行西方的多党制？【课前预习案】一、复习教材P62—71，完成优化方案之考点内容解读二、熟记以下重点知识：1、中国共产党的性质、宗旨、地位。
2、中国共产党的执政方式及其关系3、中国共产党的指导思想。
中国共产党怎样才能实现最广大人民的根本利益？4、中国共产党与民主党派的关系5、我国政党制度的内容6、我国为什么必须坚持现行的政党制度三、自主构建知识体系四、我国困惑：【课内探究学案】一、自主探究*判断1、中国共产党行使政府职能。
2、政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。
3、中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。
4、我国的多党合作就是多党联合执政5、中国共产党与各民主党派是领导与被领导，监督与被监督的关系。
6、中国共产党执政是通过行使国家权力实现的7、人民代表大会和人民政协的共同之处都是人民当家作主的政权组织形式8、在经济建设中应坚持党的领导，因此，党有组织和领导经济建设的职能9、中国共产党对我国的民主党派的领导包括政治领导、思想领导和组织领导二、合作探究合作探究1：（2011海南）为贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，2010年7月，中共中央召开政治局会议，确立“十二五”规划纲要编制指导原则。
2010年10月，党的十七届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
为编制好“十二五”规划纲要，中共中央、国务院及其相关部门对“十一五”规划实施情况进行评估，对我国发展面临的重大问题深入研究，召开各种座谈会、专家咨询会和论证会，广泛征求党内外意见。
我国的政党制度导学案
班级﹍﹍姓名﹍﹍﹍﹍小组编号﹍﹍6.3我国的政党制度学习目标:1.了解我国各民主党派的基本情况，熟记我国政党制度的内容、理解我国政党制度的优越性。
2.结合典型事例，通过自主学习,合作探究, 提高运用历史的、辩证的眼光观察分析问题的能力。
3.激情投入，高效学习。
重点、难点：我国政党制度的内容。
课前预习案学法指导:1.依据预习案通读教材,进行知识梳理;重点理解我国的政党制度的内容;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。
2.认真独立完成预习自测题,严禁抄袭。
3.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的困惑”处。
4. 自己限时20分钟,独立完成。
Ⅰ.教材助读——我自学、我学会！1、我国的政党制度是什么（教材69页）我国实行共产党领导的和制度。
注意：民主党派的性质：各自所联系的一部分社会主义、社会主义事业和拥护社会主义的政治联盟。
2、我国政治制度的地位：（教材70页）3、我国政党制度的内容：（教材70页）注意:多党合作的重要机构———人民政协。
⑴性质，，。
⑵主题。
⑶职能、、。
4、我国政党制度的特点（教材71页）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党、多党派，共产党、多党派的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓，也根本区别于西方的5、我国政党制度的优点：（教材71页）⑴有利于，⑵有利于，⑶有利于，⑷有利于。
Ⅱ.预习自测——我能行！1、判断并改错：（1）我国的政党制度是我国的根本政治制度。
（）（2）中国共产党对民主党派的领导是思想领导、政治领导、组织领导。
（）（3）中国共产党与民主党派是执政党与在野党、监督和被监督、领导与被领导的关系。
（）（4）我国多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
（）（5）我国多党合作的首要前提和根本保证是遵守宪法和法律。
（）（6）我国的多党合作就是多党联合执政。
（）（7）人民政协在国家机构中处于重要地位，起着重要作用。
（）（8）人民政协是民主党派的政治联盟。
《我国的政党制度》学案【DOC可编辑范文】
《我国的政党制度》学案学习栏目学习指导即时感悟【复习目标】知识目标了解中国共产党领导和执政地位的确立；认识中国共产党的领导地位理解坚持中国共产党领导地位的重要性；了解科学执政、民主执政、依法执政的含义及关系识记中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理解中国共产党的政治理念是以人为本能力目标：发掘本地资源，并结合时政热点理解科学发展观的要义、核心、基本要求和根本方法【重点】中国共产党执政方式；中国特色社会主义理论体系准确把握学习目标要求【知识梳理】一、新中国诞生前夕政治力量的较量二、中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党领导和执政地位的确立不是自封的，是三、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义及三者间的联系含义①科学执政②民主执政③依法执政三者联系：依法执政是中国共产党执政的，科学执政、民主执政要通过体现出来，又要靠来保证实现。
依法执政有利于保证党始终发挥的领导核心作用。
四、共产党员的先锋模范作用思考：中国共产党从1921年几十个人到现在拥有7799多万党员，党的队伍为什么能不断扩大？___________________________________________________ ____________五、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系，就是包括______________________________________________________________．邓小平理论①历史地位：___________________________________________________ ____②精髓：___________________________________________________ ______“三个代表”重要思想①历史地位：___________________________________________________ ______②本质：___________________、_______________．科学发展观①科学发展观的要义、核心、基本要求和根本方法___________________________________________________ ________②历史地位：___________________________________________________ _____________六、实现最广大人民的根本利益为什么___________________________________________________ ____、2、怎样做___________________________________________________ __【自主学习检测】中国共产党的性质、宗旨？中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导?中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义及三者间的联系中国特色社会主义理论体系包括哪些？中国共产党的指导思想是什么？邓小平理论的主题、核心内容、精髓分别是什么？三个代表的基本内涵、主题、本质是什么？科学发展观的提出、基本内涵、主题、地位分别是什么？判断马克思主义政党的试金石是什么？0、中国共产党的执政理念、一切工作的出发点和落脚点分别是什么？【我的疑问】基础知识要夯实知之为知之，不知为不知【自主合作探究】探究一：材料一H市市委依据该市民盟市委的提议，就该市古村落及村落文化保护、开发及利用问题向社会公开征求意见。
我国的政党制度学案
《我国的政党制度》学案【一、高考考点】中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨和指导思想不断完善中国共产党的领导方式和执政方式中国特色的政党制度【二、高考考点梳理】一、中国共产党执政地位和执政方式1、地位：中国共产党是_______，是中国特色社会主义事业的_______。
2、性质：中国共产党是_________________的先锋队，同时是__________________________的先锋队。
3、宗旨：____________________。
4、执政方式：_______________、_______________、______________科学执政：就是遵循_________规律、___________规律、____________规律，以科学的______、_______、________领导中国特色社会主义事业。
民主执政：就是坚持为_____执政，靠____执政，支持和保证______________，坚持和完善___________，坚持和健全______________，以发展_________带动_________，壮大最广泛的_____________________。
依法执政：就是坚持__________，领导______，带头_____，保证_____，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的________。
三者关系：_________是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过_________体现出来，又要靠__________来保证实现。
____________有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
二、中国共产党的执政理念——以人为本，执政为民1、充分发挥共产党员的___________作用2、坚持中国特色社会主义理论体系3、实现最广大人民的根本利益三、政党制度1、民主党派的性质：是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的__________。
高中政治 《第六课 我国的政党制度》导学案 新人教版必修2
第6课《我国的政党制度》导学案6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择【自主预习】1、中国共产党是我国的党，是社会主义事业的。
这种地位不是，而是。
2、党的宗旨是。
党的性质是，也是。
3、为什么说中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心？①；②；③。
4、中国共产党的执政方式包括。
其中依法执政是党执政的。
【自我检测】1、2009年7月8日，胡锦涛总书记在主持召开中共中央政治局会议时指出，对新疆“7·5”打砸抢事件中遇害者家属、受到伤害的无辜群众、财产遭受损失的群众，要开展走访慰问，认真做好善后、救治、安抚、帮扶工作，积极帮助他们解决实际困难。
这表明( )A．中国共产党积极履行提供社会公共服务的职能B．中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务C．中国共产党是我国最高国家权力机关D．我国实行民族区域自治制度2、2011年7月1日是中国共产党成立90周年。
新中国成立以来，中国共产党领导中国人民改革开放、与时俱进，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国社会主义建设取得举世瞩目的伟大成就。
实践告诉我们，只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能创造更加美好的未来。
这表明（）A.党的领导是实现国家独立的保证B.中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心C.中国共产党执政是历史和人民的选择D.只有坚持改革开放，才能保证现代化建设的社会主义方向3、总结我国改革开放20多年来的经验教训，借鉴西方国家工业化进程中的成败得失经验，中国共产党提出了“以人为本”的科学发展观。
这体现了中国共产党坚持（）A.科学执政B.民主执政C.依法执政D.依法行政4、中共中央就大政方针等问题举行民主协商会，向各民主党派、全国工商联和无党派人士通报情况听取意见，已形成制度。
这说明中国共产党坚持( )A.依法执政B.民主执政C.科学执政D.依法行政5、依法执政是中国共产党执政的基本方式。
下列能直接体现这一基本方式的是（）①全党开展深入学习实践科学发展观活动②党的主张经过法定程序上升为国家意志③党支持人民代表大会依法履行职能④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用A.①②B.③④C.①④D.②③6、中国共产党之所以要坚持依法执政，是因为（）①依法执政是中国共产党执政的基本方式②科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现③依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用④中国共产党坚持人民民主专政A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④7、2009年7月23日，云南省委常委会专题听取了云南省检察院检察长王田海作的《关于检察体制和工作机制改革情况的汇报》，检察体制改革得到省委认可。
高中政治政治生活第六课我国的政党制度导学案新人教版必修2
第六课我国的政党制度【学习目标】1.了解中国共产党领导和执政地位的确立。
2.理解中国共产党的性质和宗旨。
3.说明认识中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心，理解坚持中国共产党的领导地位的重要性。
4.了解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。
依法执政是党的基本执政方式。
5.知道中国共产党坚持马克思列宁主义为指导，马克思主义中国化的两大理论成果6、明确中国特色社会主义理论体系的构成及其意义7、知道邓小平理论的主要内容及其核心与精髓，“三分代表”重要思想的集中概括及其本质，科学发展观的基本内涵和意义。
8.明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。
9.理解我国的政党制度，这一制度的基本内容和优越性。
【学习重点难点】（1）中国共产党：以人为本、执政为民。
（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度【探究与共享】——我的收获一、自主探究第一框中国共产党执政：历史和人民的选择1．中国共产党领导和执政地位是怎样确立的？2．中国共产党的性质、宗旨、地位、指导思想是什么？3．中国特色社会主义事业为什么必须坚持以中国共产党为领导核心（中国共产党的作用）？4．中国共产党有哪些执政方式？其基本方式是什么？各自的含义是什么？依法执政的重要性？第二框中国共产党：以人为本执政为民5．马克思主义中国化的两大理论成果是什么？6．中国特色社会主义理论体系（或构成）和意义各是什么？7．邓小平理论的核心内容和精髓是什么？“三个代表”重要思想的基本内容和本质是什么？科学发展观的基本内涵和意义是什么？列表比较邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观8．中国共产党如何坚持以人为本？（党和人民的关系？）第三框共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度9.我国民主党派的性质是什么？10.我国实行什么样的政党制度？我国政党制度的特点（基本内容）和优势各是什么？11.中国共产党和各民主党派的关系如何？各民主党派参政的基本点是什么？12.人民政协的性质和职能是什么？……你还有哪些收获与同学们共享？二、合作探究（见教材P65虚框内题）三、我的疑惑四、知识构架【知识拓展】——见基训P91、97-98重点难点突破【基础知识闯关】（快速记忆，记准记牢）【俩俩检查和抽查】（以小组为单位）【自我诊断与评价】一、见集训P92-93、95-96、98-100、P101-103高考在线二、补充1. 2008年，民主党派成员有40多人在中央和地方政府部门担任省部级领导职务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6、1《中国共产党执政：人民和历史的选择》导学案班级姓名学习目标：了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中我国人民作出的郑重选择，也是由其性质和宗旨决定的。
认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党科学执政、民主执政、依法执政，依法执政是党的基本执政方式。
自学导读：（一）理解：中国共产党领导和执政地位的确立（根据课本，用最简单的话写出）1、中国共产党的领导地位是中国人民的历史性选择20世纪上半叶，中国出现了哪三种建国方案让人民来选择？第一种方案：国民党：走半殖民地半封建的道路第二种方案：中间派：走独立发展资本主义的道路第三种方案：共产党：经过新民主主义走向社会主义中国共产党领导全国人民完成的新民主主义革命，并实现了向社会主义的过渡，事实上广大群众选择了第三种方案，从中可以得出的结论是：2、历史和人民之所以选择中国共产党领导和执政，归根到底是由中国共产党的性质和宗旨决定的。
（1）党的性质是：（2）党的宗旨：（二）、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心1、看教材第64页中国现代化建设成就辉煌的相关资料回答：这段材料不仅印证了中国共产党领导国家无比的智慧和能力，从中还可以得出发一个深刻的结论是：。
2、只有坚持共产党的领导，才能始终坚持，才能维护、民族团结，为社会主义现代化建设创造稳定的和谐的政治环境；才能地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
（三）理解：中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政（根据课本写出要点）1、科学执政的内涵：2、民主执政的内涵：3、依法执政的内涵：3、三者的关系是：4、依法执政的作用：（四）重点理解：依法执政的体现2010年10月18日，十七届五中全会于闭幕，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（简称“十二五”规划建议）。
2010年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议闭幕。
会议表决通过了《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议》。
你从上述材料中感悟到什么？课堂练习（一）基础训练1、下列关于中国共产党的性质的说法正确的是（）①中国工人阶级的先锋队②世界无产阶级的先锋队③中国人民的先锋队④中华民族的先锋队A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、中国共产党的执政方式主要有（）①科学执政②民主执政③依法执政④严格执法、公正司法A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、中国共产党不断完善领导方式和执政方式。
中国共产党执政的基本方式是（）A．依法行政B．科学执政C．依法执政D．民主执政在4、关于民主执政下列说法正确的是（）A．就是实行人民民主专政B．就是坚持人民代表大会制度C．就是以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业D．就是坚持为民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线（二）提升训练1、我党之所以强调科学执政，其根本原因在于（）A.变幻莫测的国际环境的必然要求B.中国共产党是我国社会主义事业的领导核心C.党内腐败问题严重，增强党的拒腐防变和抵御风险能力的需要D.中国人民的历史选择2.在1988年、1993年、1999年对1982年宪法三次修改的基础上，2004年，中共中央有提出第四次修宪建议，提请全国人大审议通过，以法定程序，使党的主张成为国家意志。
这体现了中国共产党（）A.依法执政B.科学执政C.文明执政D.民主执政3.《中国共产党党内监督条列（试行）》中规定，凡是方针政策性的大事，凡属全局性的问题，凡属重要干部的推荐、任免和奖励，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论作出决定。
这主要说明（）①中国共产党坚持和完善科学执政②中国共产党坚持和完善民主执政③中国共产党坚持和完善依法执政④中国共产党坚持和完善民主集中制A.①②③④B.②③④C.③④D.②④4.中国共产党重视加强党的执政能力建设，并把它作为党的建设的重中之重是因为（）A.党的执政能力建设是党的中心工作B.中共中央在我国国家机构中处于最高地位C.中国共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导核心D.解决了党的执政能力问题，也就解决了一切问题革命老区江苏盐城把“群众是否满意”当做选拔、使用干部的首条标准，“让群众公论来赢得公众”也随之成为该市干部人事制度改革的追求目标。
5.把“群众是否满意”当做选拔、使用干部的首要标准是由（）A.中国共产党的领导地位决定的B.中国共产党的性质、宗旨决定的C.中国共产党的基本路线决定的D.中国共产党的指导思想决定的6.（07天津）构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。
为贯彻党中央精神，国务院制定了一系列政策，包括增加用于解决民生问题的财政支出。
各级地方政府也根据本地实际采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以促进社会和谐。
材料反映了我国政治生活中的哪些关系？请加以说明。
课后作业2、整理导学案3、《三维设计》板书设计6.1中国共产党执政：历史和人民的选择1为什么？（1）是中国人民作出的历史性选择（2）是由党的性质和宗旨决定的（3）中国特色社会主义事业的领导核心2怎么做？（1）应具有与时俱进的执政能力（2）不断完善其领导和执政方式——科学执政，民主执政，依法执政课后反思：6、2《中国共产党执政：以人为本执政为民》导学案班级姓名学习目标：理解中国共产党坚持中国特色社会主义理论体系；理解中国共产党实现和维护最广大人民的根本利益学习过程：一．基础理解（一）、共产党员的先锋模范作用练一练：2010年7月22日，中共中央组织部发布《关于命名表彰“抗震救灾先进基层党组织”和“抗震救灾优秀共产党员”的决定》。
受到表彰的先进基层党组织和优秀共产党员，是抗震救灾众多英雄集体和个人中的优秀代表。
党的基层组织和党员干部咱抗震救灾中发挥了重要作用，对此你有什么感悟?答案要点①中国共产党是中国的先锋队，同时是和中华民族的先锋队。
②中国共产党是我国的，中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为核心。
③中国共产党坚持以人为本、执政为民，坚持的宗旨，实现和维护最广大人民的根本利益。
④中国共产党贯彻三个代表重要思想和科学发展观（二）、中国共产党坚持中国特色社会主义理论体系2、中国特色社会主义理论体系三个组成部分：A， B， C，（三）、中国共产党实现和维护最广大人民的根本利益（与党的宗旨放在一块记）1、中国共产党坚持以人为本的原因：（1）、判断马克思主义政党的试金石（2）、是由党的性质决定的。
中国共产党是先锋队，同时是和的先锋队。
（3）、是由党的宗旨决定的。
是党的宗旨。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是党的一切工作的和。
（4）、是党的民主执政执政方式的体现。
中国共产党为执政、靠执政，支持和保证。
2、中国共产党坚持以人为本的具体要求：（1）发展人民，（2）发展人民，（3）发展成果由人民。
二．提高能力1、判断：中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。
( )2、选择题：（1）目前，网络上活跃着两支特别的粉丝团，一是胡锦涛主席的粉丝团叫“什锦饭”，另一支是温家宝总理的粉丝团叫“八宝饭”。
粉丝们用个性化的语言纯真地表达着对国家领导人的爱戴之情。
“什锦饭”、“八宝饭”出现的根本原因是以胡锦涛同志为总书记的党中央 ( )①践行立党为公执政为民的执政理念②认真履行国家职能，大力建设和谐社会③把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点④做到了权为民所用、利为民所谋、情为民所系A．①②③ B．②③④ c ①③④ D．①②③④（2）第十一个五年计划和2020年远景目标的基本思路是根据党中央的要求，提出了要突出以人为本这一主线，进一步体现市场化的要求、全球化的视野。
从执政党这一角度，上述基本思路体现了中国共产党（）课后反思：①党的性质和宗旨②贯彻三个代表的要求③对国家的政治领导④以人为本、执政为民A ①②B ②③④C ①②④D ①②③④（3）要保持党的先进性,中国共产党必须代表（）①中国先进生产力的发展要求②中国先进文化的前进方向③中国全体公民的根本利益④中国最广大人民的根本利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（4）关于发展社会主义民主政治，党的十七大报告指出“建议逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”。
这里的“建议”体现了中国共产党坚持（）①科学执政②民主执政③参政议政④依法行政A.①②B.①③C.②③D③④3、非选择题：党的十六届六中全会，奏响了构建社会主义和谐社会的最强音。
全会上通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调，构建社会主义和谐社会，关键在党。
必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。
请你谈谈对“构建社会主义和谐社会，关键在党”的认识。
6、3《共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度》导学案班级姓名学习目标共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容、特点和优点学习过程导入新课：人们常把多党合作比作一支交响乐队，各民主学派是演奏师，谱曲的是共产党，指挥也是共产党。
这样话形象地说明了什么：一、自主学习1、我国的政党制度是什么（教材69页）我国实行共产党领导的和制度注意：民主党派的性质：各自所联系的一部分社会主义、社会主义事业和拥护社会主义的政治联盟。
2、我国政治制度的地位：（教材70页）判断：我国的政党制度是我国的根本政治制度3、我国政党制度的内容：（教材70页）4、我国政党制度的特点（教材71页）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党、多党派，共产党、多党派的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓，也根本区别于西方的5、我国政党制度的优点：（教材71页）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于，有利于，有利于，有利于。
二、突破难点1、共产党与民主党派的关系判断：（1）、中国共产党对民主党派的领导是思想领导、政治领导、组织领导（）（2）、中国共产党与民主党派是监督和被监督的关系。
（）2、从性质和职能两个角度比较政协与人大的不同点判断：（1）、人民政协在国家机构中处于重要地位，起着重要作用（）（2）、人民政协是我国政权组织形式（）三、课堂训练：政协第十一届全国委员会第四次会议期间，政协委员、政协各参加单位和专门委员会，紧紧围绕“十二五”时期发展的主题、主线、目标任务和重大举措，关注民生、履职为民，积极通过提案建言献策。
截至2011年3月8日下午2时，共收到提案5762件，比政协十一届三次会议增加6.11%。