高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座 专题八 基因与分子生物学

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2020高中生物竞赛辅导-遗传学(上交版)08细菌和噬菌体的遗传重组(共67张PPT)

2020高中生物竞赛辅导-遗传学(上交版)08细菌和噬菌体的遗传重组(共67张PPT)

七.重组频率的计算 (一) 等级传递绘图 1956年Wollman,Jacob和 Hayes HfrH thr+ leu+ azis lac+ gal+ (λ)+ str+ mal+ mtl+
F- thr- leu- azir lac- gal - (λ)- str- mal- mtl-
Hfr×F- 杂交中的传递等级
六、E.coli 环状染色体
Hfr H thr pro lac pur gal his gly thi Hfr1 thr thi gly his gal pur lac pro Hfr2 thr pro thi gly his gal pur lac Hfr3 pur lac pro thr thi gly his gal
不育 诱变 分离
A(strr)“♂”× A(strs)♂
B (strs)♀ × A(strr)♂
可育 图 8-5 海斯发现的意外情况和实验
F+(strs)
丢失 F+
F-(strs) × F-(strs)
诱变
F-(+(strs)
可育
图 8-6 意外发现和实验结果的解释
八.性导 (Sexduction)
1959年 Adelberg & Burns重复高频重组实验发现 一个新的品系,既可以高频,又可高频致育。
特点:
(1)F因子能高频传递;
(2)给体能力的传递与染色体无关;
(3)F’变为Hfr时,整合到相同位点,F+变为Hfr时 整合到不同位点,
(4)高频传递特定的基因;
细菌接合是指通过细胞的直接接触,遗传 信息从供体单向转移到受体的过程。
两大难题: ⑴ a+b-×a-b+→ a+b+ (10-7 ) 和回复突变频率相近,难以区别。 (2) E.coli杂交产生重组频率为10-7, 筛查重组子的工作量太大。

高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座_专题一、二、三

高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座_专题一、二、三

专题一生命的物质根底[知识梳理]一、组成生物体的化合物〔一〕无机化合物1.水是生命之源水是细胞的重要成分,一般发育旺盛的幼小细胞中含水量较大,生命活力差的细胞组织中含水量较小,休眠的种子和孢子中含水量一般低于10%。

水分子具有极性,每个水分子均可与其它四个水分子之间形成氢键。

水分子的极性与氢键的形成使水分子具有特殊的性质,如水分子具有较强的黏滞性。

黏滞性使水分子较其它液体均具有较强的外表X力,这有助于水从根运输到茎再到叶;水从叶片的气孔蒸发,对导管中的水产生蒸腾拉力,水的黏滞性使这种拉力一直延伸到根部。

外表X力使水分子可以水生昆虫在水面上跳动。

自由水的功能:代谢物质的良好溶剂,水是促进代谢反响的物质,水参与原生质结构的形成,水有调节各种生理作用的功能。

2.无机盐它在体内通常以离子状态存在,常见的阳离子有K+、Na+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等;常见的阴离子有Cl-、SO42-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、HCO3-等。

各种无机盐离子在体液中的浓度是相对稳定的,其主要作用有:对细胞的渗透压和pH起着重要的调节作用。

有些离子是酶的活化因子,如Mg+、Ca2+;有些离子是合成有机物的原料,如PO4+可用于合成磷酸、核苷酸等,Fe2+可用于合成血红蛋白等。

生物生存环境的PHX围为3~8.5。

细胞中的各种离子有一定的缓冲能力,使细胞内的PH保持相对恒定,以利细胞维持正常的生命活动。

动物体内无机盐与其作用一览表〔二〕、有机化合物1.碳是组成生物体的最根本元素碳原子核最外层有四个价电子,可与碳、氢、氧与氮原子形成四个强共价键。

碳原子与碳原子之间可以单键相结合,可也以双键或三键相结合。

碳原子能相互连接成链或环,从而生成各种大分子,这些结构称为有机物的碳链骨架。

碳链骨架结构的排列方式和长短,决定了有机化合物的根本性质。

2.糖类〔1〕.生物学功能糖类的主要功能有:构成生物体的重要成分,如糖被、〔植物、细菌、真菌等的〕细胞壁的成分;是细胞的主要能源物质。

2020-苏高中生物竞赛理论辅导课件-遗传学概述基因概念的发展

2020-苏高中生物竞赛理论辅导课件-遗传学概述基因概念的发展

A处断裂 C处断裂
32P-TCAG 32P-TCAGCCCCATG 32P-TCAGCCCCATGG 32P-TCAGCCCCATGGTTAAG
32P-TC 32P-TCAGC 32P-TCAGCC 32P-TCAGCCC 32P-TCAGCCCC 32P-TCAGCCCC
32P-TCA 32P-TCAGCCCCA 32P-TCAGCCCCATGGTTA 32P-TCAGCCCCATGGTTAA 32P-TCAGCCCCATGGTTAAGA
CM MM
Vitamins
Amino acids
Purines and
pyrimidine s
红色链孢霉实验 (1)
突变品系 基本
基本培养基加
培养基 鸟氨酸 瓜氨酸 精氨酸
arg


Hale Waihona Puke -+cit-

++
orn


++
鸟氨酸 (Ornithine), 瓜氨酸(Citrulline) 精氨酸 (Arginine)
2021届
高中生物竞赛理论辅导课件
遗传学概述
第八章 基因概念的发展
一、基因和DNA
1、测序:
(1)、化学降解法 美国A.Maxam 和W.Gilbert发明
TCAGCCCCATGGTTAAGA-------单链DNA
标记
32P-TCAGCCCCATGGTTAAGA
T处断裂
G处断裂
32P-T 32P-TCAGCCCCAT 32P-TCAGCCCCATGGT 32P-TCAGCCCCATGGTT
黄嘌呤 尿酸
总结:
1、基因是结构单位,不能由交换分开。 2、基因是突变单位,在基因内部无可以 改变的更小单位。 3、基因是作用单位,能产生特定的表 型效应,基因的部分如果有也不起作用。

2020年生物竞赛辅导 第21章 基因的分子生物学(共30张PPT)

2020年生物竞赛辅导 第21章  基因的分子生物学(共30张PPT)

A
RNA聚合酶
RNA
G
转录的过程
DNA RNA
T A C G T G ACC A UG C AC UGG
形成mRNA链,DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
21.3.3 遗传信息是在细胞质中被翻译
1、tRNA携带氨基酸 2、核糖体“阅读”密码
子,氨基酸连成多肽
21.3.4 中心法则
1956年克里克提出中心法则 1970年他又重申了中心法则的 重要性,并提出表达中心法则
2、转录从DNA到RNA
转录的开始
转录延伸
转录的终止
RNA聚合酶与启 动子的转录起始 位点结合,在此 处使DNA双链解 开,于是转录开
始。
解开的DNA双链中 一条成为转录的模 板,RNA聚合酶沿 这一条模板的3’-5’ 端移行,一方面使 DNA链陆续解开, 同时将与模板DNA 上的核苷酸互补的 核糖核苷酸顺序连 接,成DNA单链。
21.3.2 DNA与蛋白质的合成
1、RNA的结构与功能 信使RNA
核糖体所,mRNA分子是蓝图,而tRNA 将合成蛋白质的原料—20种氨基酸 运送到工厂(核糖体)中,并按设 计好的蓝图—mRNA,将氨基酸一
个接一个地排列起来。
图21.7 tRNA结构和反密码 子
的完整图解。
中心法则示意图
主要内容
遗传物质是DNA或RNA的证明 DNA复制
遗传信息流是DNA-RAN-蛋白质 基因突变
21.4.1 碱基置换
碱基置换:一种碱基为另一种 碱基所置换。
转换:一种嘌呤置换另一种嘌 呤
颠换:嘌呤置换嘧啶,或嘧啶 置换嘌呤
碱基置换图
21.4.1 碱基置换
镰刀形细胞贫血 症,其致病的分 子机制就是颠换 (正常血红蛋白 基因的DNA尚一 个碱基A----T)造

奥赛生物辅导 分子遗传学 (共33张PPT)

奥赛生物辅导 分子遗传学  (共33张PPT)

2、翻译——蛋白质的合成
细胞中蛋白质的合成是一个严格按照mRNA上密码子的信 息指导氨基酸单体合成为多肽链的过程,这一过程称为 mRNA的翻译。mRNA的翻译需要有mRNA、tRNA、核糖体、 多种氨基酸和多种酶等的共同参与。翻译过程(即多肽 链的合成)包括起始、多肽链延长和翻译终止3个基本阶 段。
DNA 的复制总是由5′向3′方向进行。在亲代DNA解螺旋后 的复制叉处,按照由5′向3′方向复制的原则,一条子链 可以连续向着分叉处进行复制和延伸,而另一条子链则不 能连续向着分叉处复制和延伸。因此,在DNA聚合酶的作用 下,随着复制叉不断打开,先合成一段新的RNA短链,称为 引物。在引物后再仍按5′向3′方向使游离的核苷酸加到 新链的3′端,这时的DNA的复制和延伸不是连续的,而是 分段进行的,每合成的一小段片段称为冈崎片段。以后冈 崎片段前的RNA引物被DNA短链取代,DNA连接酶又使冈崎片 段连接成为连续的新链。
原 核 与 真 核 细 胞 基 因 表 达 不 同
四、原核基因表 达的调控
乳 糖 操 纵 子 学 说 : 没有乳糖时,操纵子 前端的调节基因编码 产生的阻遏蛋白使乳 糖操纵子处于关闭状 态;有乳糖时,乳糖 分子首先与阻遏蛋白 相互结合,改变了阻 遏蛋白的形状,使后 者不能再与操纵基因 相结合。这时,操纵 基因便开启。
1、遗传信息的转录
以DNA分子为模板,按 碱基互补的原则,合 成 一 条 单 链 RNA , DNA 分子携带的遗传信息 被转移到RNA中,细胞 中的这一过程被称为 转录。转录发生在细 胞核中。
转录的开始与终止是 由启动子和终止子控 制的。
在真核生物细胞核中,DNA 链上具有不能编码蛋白质 的核苷酸片段即内含子和 编码蛋白质的核苷酸片段 即外显子。转录后新合成 的 mRNA 是 未 成 熟 的 mRNA , 又称为前体mRNA或核内非 均一RNA,这些RNA需要经 过一定的加工过程。包括 剪 接 除 去 内 含 子 , 5' 端 加 一个7-甲基鸟苷酸“帽子 ” 和 在 3' 端 加 上 一 个 多 聚 腺苷酸尾。

高中生物竞赛:基因组与基因组学课件

高中生物竞赛:基因组与基因组学课件
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4、基因组中有大量低度(重复频率<103)、中度(重复频率<105) 和高度重复序列。
轻度重复序列 基因组中有2-10个拷贝,主要是组蛋白、rRNA和tRNA基因等 都有功能, 编码同一个蛋白质或tRNA 有的有功能,有的无功能(假基因)
(与正常基因非常相似但不能表达的DNA序列) 中度重复序列
1.5×107
拟南芥(Arabidopsis thaliana )
1.0×108
秀丽小杆线虫(Caenorhbditis elagans ) 1.0×108
果蝇(Drosophila melanogaster )
1.65×108
水稻(Oryza sativa )
3.89×108
小白鼠(Mus musculus )
4.结构基因无重叠现象,基因组中任何一段DNA不会用于编码2种 蛋白质。
5.在原核生物基因组中含有编码同工酶的基因。 (指生物体内催化相同反应而分子结构不同的酶)
26
原核生物基因组结构与功能的特点
6.在不同原核生物基因组中GC含量变化很大。
7.原核生物基因组的非编码区内主要是调控序列。
8.存在不同的功能识别区复制起始区、复制终止区等。 9.功能相关的几个结构基因往往串联排列在一起组成操纵子结构, 受上游共同的调控区控制。 (转录的功能单位。很多功能上相关的基因前后相连成串,由一 个共同的控制区进行转录的控制,包括结构基因以及调节基因的 整个DNA序列。)
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卫星DNA按重复单元核苷酸的多少,可分为两类: 小卫星DNA(minisatellite DNA ),由几百个核苷酸对的单元重复 组成。 微卫星DNA(microsatellite DNA ),由2-20个左右的核苷酸对的单 元重复组成。(占主体)

高中生物奥赛课件-分子生物学要点归纳总结奥赛培训

Southern印迹、Northern印迹、DNA芯片、荧光原位杂交 (fluorescent in situ hybridization,FISH)、R环技术和Cas9基因 组编辑等
DNA复制、转录和翻译之比较
miRNA和siRNA的产生和作用机制
无处不在的碱基互补配对
RNA和DNA分子之中各种形式的双螺旋 DNA复制、DNA转录、RNA复制、逆转录 真核细胞内依赖于snRNA的mRNA剪接 真核细胞内依赖于snoRNA的rRNA的转录后修饰 锥体虫线粒体内依赖于gRNA的mRNA编辑 细菌细胞内翻译起始阶段依赖于SD序列的起始密码子的识别 翻译过程中密码子和反密码子的相互作用 真核细胞内由RNAi(microRNA和siRNA)介导的基因沉默
分子生物学考点集锦
各式各样的“组及组学” 各式各样的“体” 各式各样的“子” 以假乱真的把戏 各式各样的“病毒” 一般规则后的例外 形形色色的表观遗传 无处不在的碱基互补配对 DNA复制、转录和翻译之比较 瞄准“中心法则”的抑制剂 DNA损伤及其修复 一个基因编码多种蛋白质的秘密 细菌、古菌和真核生物大比较 百花齐放的信号肽
巨型病毒:基因组的大小和基因的数目远远超过的一般 病毒,如拟菌病毒和潘多拉病毒等
一般规则后的例外
细菌一般有细胞壁,但支原体没有 细菌细胞膜一般没有胆固醇,但支原体有 原核细胞基因组DNA一般只有一个,但霍乱弧菌和耐辐射菌却
不止一个;原核基因组DNA一般是环状,但有些放线菌却含有 线状基因组DNA 酶通常是蛋白质,但有核酶 DNA一般没有U只有T,但枯草杆菌的一种噬菌体只有U,没有T 操纵子一般存在于原核生物,但线虫也有操纵子 遗传密码是通用的,但线粒体内有例外 质粒一般是DNA,但有RNA质粒 质粒DNA一般是环状,但有线状质粒 质粒一般存在于原核生物,但有些真核生物甚至线粒体内也有 线粒体DNA一般是环状,但某些生物线粒体DNA却是线状 动物细胞一般有中心体,但一些低等动物没有;植物细胞一般 没有中心体,但一些低等植物有中心体

高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座

高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题一生命得物质基础[竞赛要求]1.水、无机盐2.糖类:包括单糖、双糖、多糖3.蛋白质:包括氨基酸、三字母缩写、蛋白质得四级结构、蛋白质得理化性质、变性实质4.酶类:概念、特征、分类、作用机理、影响酶活性得因素5.脂类6.核酸:包括DNA与RNA7.其她重要化合物:包括ADP与ATP、NAD+,与NADH+、NADP+与NADPH+[典型例题]例1.当蛋白质溶液得pH值与蛋白质等电点相同时,蛋白质得BA、溶解度最大 B.溶解度最小C.溶解度与溶液pH无关D.蛋白质变性解析:蛋白质溶液得pH值与蛋白质等电点相同时,蛋白质所带得净电荷为零,蛋白质会发生集聚作用,故溶解度最小。

答案:B。

例2.组成蛋白质得氨基酸得α--碳原子就是不对称得,但除外。

A.丙氨酸B.组氨酸C.甘氨酸D.谷氨酸解析:在组成蛋白质得20种氨基酸中,除甘氨酸外,各种氨基酸得α--碳原子都就是不对称得,它们都与4个不同得基团相连。

答案:C。

例3.组成DNA得核苷酸包括三个部分,以下哪些描述就是正确得(多选)?A.碱基相同B.磷酸基团相同C.脱氧核糖相同D.以上三种物质都不同解析:组成DNA核苷酸中,碱基共有4种类型,磷酸均相同,脱氧核糖均相同。

答案:BC例4.氨基酸与蛋白质共有得特性就是:A.胶体性质B.沉淀反应C.两性性质D.双缩脲反应解析:氨基酸为兼性分子,由氨基酸组成得蛋白质也为两性分子。

只有蛋白质才具有胶体性质、沉淀反应与双缩脲反应。

答案:C。

例5.DNA与RNA分类得主要依据就是:( )A.空间结构得不同B.所含碱基不同C.所含戊糖不同D.在细胞中存在得部位不同解析:DNA与RNA分类得主要依据就是所含得五碳糖得差异。

答案:C。

例6.下列哪个糖就是非还原糖:( )A.D一果糖 B、 D一半乳糖 C.乳糖 D.蔗糖解析:含有游离半缩醛基团得糖都具有还原性,蔗糖不具有还原性。

答案:D。

例7.免疫球蛋白就是一种:( )A.铁蛋白B.糖蛋白C.核蛋白D.铜蛋白解析:免疫球蛋白就是糖蛋白。

高中生物奥赛复赛专题辅导1-分子生物学

生物竞赛------分子生物学专题(一)复制、转录、翻译遗传信息以遗传密码的形式编码在DNA分子上,表现为特定的核苷酸顺序,并通过DNA复制由亲代传递给子代。

在后代的生长发育中,遗传信息通过DNA转录成RNA,然后由RNA翻译成特定的蛋白质,通过蛋白质执行各种生命功能,将生命的遗传特征体现出来。

1.DNA复制DNA复制是指以亲代DNA分子的两条链为模板合成各自的互补链,形成两个子代DNA分子的过程。

复制的过程是半保留模式和不连续的。

复制过程是由一系列酶和蛋白质参与的。

复制开始时,亲代双螺旋DNA链首先必须解开螺旋,成为两条独立的单链分子,以作模板之用,催化完成这步反应的主要是解螺旋酶,Rep蛋白帮助解开双螺旋。

解开的两条单链随即被单链结合蛋白所覆盖,作用是阻止单链本身折叠配对形成双链DNA,并保护单链部分不被核酸酶降解。

DNA复制过程中担任DNA合成的酶是DNA聚合酶,只能从5′→3′的方向逐个连入核苷酸。

因此只能利用3′→5′方向的模板链合成子链,合成方向为5′→3′,称为前导链。

由于亲代DNA双链中只有一条链的方向为3′→5′,故另一条链(5′→3′)的复制只能先合成多个小片段DNA(称为冈崎片段),然后连接成长的链,称为滞后链。

合成冈崎片段之前需由引物合成酶先合成一小段RNA引物。

在此引物3′-OH端由DNA聚合酶III沿5′→3′的方向催化合成小的冈崎片段。

之后由DNA聚合酶I 切除RNA引物,并填补修复缺口。

最后由DNA连接酶将多个小片段DNA连接成长链。

而3′→5′方向的模板链可以在一个引物上连续进行5′→3′方向的链合成。

而模板链可以在一个引物上连续进行5′→3′方向的链合成。

DNA复制所需的酶和蛋白质酶和蛋白质作用拓扑异构酶帮助解开复制叉前后的超螺旋结构DNA解螺旋酶解开超螺旋Rep蛋白帮助解开双螺旋引物合成酶合成RNA引物单链结合蛋白稳定单连区DNA聚事酶III 合成DNADNA聚合酶I 消除引物,填满裂隙DNA连接酶连接DNA末端2.基因转录及转录后加工转录是以DNA为模板,在RNA聚合酶作用下合成RNA的过程,是遗传信息从DNA向RNA传递的过程,是遗传信息表达的第一步。

高中生物 竞赛辅导资料 专题八 基因与分子生物学 新人教版

专题八:基因与分子生物学【竞赛要求】1.DNA是遗传物质的证据2.DNA和RNA的结构3.DNA的双螺旋结构4.DNA的复制5.遗传信息流从DNA到RNA到蛋白质6.病毒【知识梳理】一、基因的结构(一) DNA是遗传物质基础的证据1.肺炎双球菌的转化实验(Fred Griffith 1928年)(3)结论:S型细菌有一种物质或转化因子进入R型细菌,引起R型细菌发生稳定的遗传变异。

(4)不足:并未解释何种物质引起转化。

2.Osward Avery等人对肺炎双球菌的补充实验(1944年)(1)实验过程:Avery等人将S型活细菌中多糖、脂类、蛋白质、RNA、DNA、DNA水解物分离出来,分别与R型活细菌混合培养,发现只有DNA能使R型细菌转化为S型细菌,并且后代仍为S 型细菌。

(2)结论:DNA为转化因子,而蛋白质、脂类等物质均无转化作用。

(3)不足:DNA提取纯度不够,即使纯度最高时仍含有0.02%的蛋白质,因而有一少部分人坚信蛋白质时遗传物质。

3.噬菌体亲然细菌实验(Alfed Hershey和Martha Chase 1952年)(1)实验材料:T2噬菌体、大肠杆菌。

(2)实验过程:首先将大肠杆菌分别培养在含35S和32P的培养基中,因为P主要存在于DNA中,S存在于蛋白质中,所以在大肠杆菌的生长过程中分别被35S和32P标记。

然后用噬菌体去感染分别被35S和32P标记的大肠杆菌,这样子代噬菌体的蛋白质和DNA 也分别被35S和32P标记上。

再用已被标记的噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌,经一段时间的培养后搅拌离心,分别检测上清液和沉淀物的放射性,结果在新形成的噬菌体中没有检测到35S而检测到了32P。

(3)结论:DNA是联系亲子代的物质,而不是蛋白质。

噬菌体侵染细菌的过程为:吸附、注入、复制和合成、组装、释放。

(4)优点:真正将DNA与蛋白质分开来观察它们的作用。

4.烟草花叶病毒重建实验(Fraenkel Conrat 1956年)(1)实验材料:TMV烟草花叶病毒的两种株系:S株系和HR株系。

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高中生物奥林匹克竞赛辅导专题讲座专题八基因与分子生物学【竞赛要求】1.DNA是遗传物质的证据2.DNA和RNA的结构3.DNA的双螺旋结构4.DNA的复制5.遗传信息流从DNA到RNA到蛋白质6.病毒【知识梳理】一、基因的结构(一)DNA是遗传物质基础的证据1.肺炎双球菌的转化实验(Fred Griffith 1928年)(1)实验材料:(2)实验过程:(3)结论:S型细菌有一种物质或转化因子进入R型细菌,引起R型细菌发生稳定的遗传变异。

(4)不足:并未解释何种物质引起转化。

2.Osward Avery等人对肺炎双球菌的补充实验(1944年)(1)实验过程:Avery等人将S型活细菌中多糖、脂类、蛋白质、RNA、DNA、DNA水解物分离出来,分别与R型活细菌混合培养,发现只有DNA能使R型细菌转化为S型细菌,并且后代仍为S型细菌。

(2)结论:DNA为转化因子,而蛋白质、脂类等物质均无转化作用。

(3)不足:DNA提取纯度不够,即使纯度最高时仍含有0.02%的蛋白质,因而有一少部分人坚信蛋白质时遗传物质。

3.噬菌体浸染细菌实验(Alfed Hershey和Martha Chase 1952年)(1)实验材料:T2噬菌体、大肠杆菌。

(2)实验过程:首先将大肠杆菌分别培养在含35S和32P的培养基中,因为P主要存在于DNA中,S存在于蛋白质中,所以在大肠杆菌的生长过程中分别被35S和32P标记。

然后用噬菌体去感染分别被35S和32P标记的大肠杆菌,这样子代噬菌体的蛋白质和DNA也分别被35S 和32P标记上。

再用已被标记的噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌,经一段时间的培养后搅拌离心,分别检测上清液和沉淀物的放射性,结果在新形成的噬菌体中没有检测到35S而检测到了32P。

(3)结论:DNA是联系亲子代的物质,而不是蛋白质。

噬菌体侵染细菌的过程为:吸附、注入、复制和合成、组装、释放。

(4)优点:真正将DNA与蛋白质分开来观察它们的作用。

4.烟草花叶病毒重建实验(Fraenkel Conrat 1956年)(1)实验材料:TMV烟草花叶病毒的两种株系:S株系和HR株系。

(2)实验过程:结果:杂种病毒侵染烟草叶片后的病毒病斑与HR株系病斑相同,并从烟草叶片中分离出HR株系病毒。

(3)结论:RNA是遗传物质。

(4)其他RNA病毒:HIV病毒、SARS病毒等。

因此,DNA是主要的遗传物质。

真核生物和原核生物的遗传物质为DNA,某些病毒的遗传物质为DNA,另一些病毒的遗传物质为RNA。

(二)DNA和RNA的结构2. 五种碱基的分子结构示意图:(三)DNA 的双螺旋结构 1.DNA 双螺旋结构的发现史:1944年,美国科学家奥斯瓦尔德·西奥多·埃弗里提出,在细胞核内发现的DNA 可能携带遗传信息。

1952年伦敦的罗莎琳德·富兰克林研究出了DNA 的X 射线衍射结构图。

美国科学家沃森(Watson ,J·D )来到英国剑桥大学与英国科学家克里克(Crick ,F.)合作,致力于研究DNA 的结构。

他们通过大量X 射线衍射材料的分析研究,提出了DNA 的双螺旋结构模型,1953年4月25日在英国《发现》杂志正式发表,并由此建立了遗传密码和模板学说,于1962年获诺贝尔医学生物学奖。

2.DNA 双螺旋结构模型的要点如下: ① DNA 分子由两条多核苷酸链构成。

这两条多核苷酸链以右手螺旋的形式,彼此以一定的空间距离,平行地环绕于同一轴上,很象一条扭曲起来的梯子(图3-7)。

②两条多核苷酸链反向平行(antiparallel ),即一条链磷酸二脂键为5’-3’方向,另一条链为3’-5’方向,二者刚好相反。

亦即一条链对另一条链是颠倒过来的,这称为反向平行。

③每条长链的内侧是扁平的盘状碱基,碱基一方面与脱氧核糖相联系,另一方面通过氢键(hydrogen bond )与它互补的碱基相联系,相互层迭宛如一级一级的梯子横档。

互补碱基对A 和T 之间形成两个氢键,而C 和G 之间形成三个氢键(如上图)。

上下碱基对之间的距离为0.34nm 。

④每个螺旋为3.4nm 长,刚好含有10个碱基对, 其直径约为2nm 。

⑤在双螺旋分子的表面大沟(major groove )和小沟(minor groove )交替出现。

3.碱基互补配对原则:DNA 分子中嘌呤数等于嘧啶数。

碱基互补配对原则在解体中的应用:DNA 分子是由两条脱氧核苷酸链构成的。

根据碱基互补配对的原则,一条链上的A 一定等于互补链上的T ;一条链上的G 一定等于互补链上的C ;反之如此。

因此,可推知多条用于碱基计算的规律。

鸟嘌呤腺嘌呤胸腺嘧啶胞嘧啶尿嘧啶①规律一:在一个双链DNA 分子中,A=T 、G=C 。

即:A+G=T+C 或A+C=T+G ,变形为1=++CT GA 或1=++GT CA 。

也就是说,嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

②规律二:在双链DNA 分子中,两个互补配对的碱基之和的比值与该DNA 分子中每一单链中这一比值相等,即DNA 分子中CG TA ++与该DNA 分子每一单链中的这一比值相等。

③规律三:DNA 分子一条链中,两个不互补配对的碱基之和的比值等于另一互补链中这一比值的倒数,即DNA 分子一条链中CT GA ++的比值等于其互补链中这一比值的倒数。

④规律四:在双链DNA 分子中,互补的两个碱基和占全部碱基的比值等于其中任何一条单链占该碱基比例的比值,且等于其转录形成的mRNA 中该种比例的比值。

即 双链(A+T)%或(G+C)%=任意单链 (A+T)%或(G+C)%=mRNA 中 (A+U)%或(G+C)%。

二.DNA 的复制1.场所:主要在细胞核,细胞质中也存在着DNA 复制,如线粒体和叶绿体中也有DNA 的复制过程。

2.时间:主要在细胞分裂间期(S 期),细胞质中DNA 复制的时间不一定在细胞分裂的间期。

3.过程:边解螺旋边复制。

4.特点:半保留式复制,也就是说新复制出的两个DNA 分子中,有一条链是旧的,即原来DNA 的。

5.条件:①模板:开始解旋的DNA 分子的两条单链。

②原料:是游离在核液中的脱氧核苷酸。

③能量:是通过水解ATP 提供。

④酶:酶是指一个酶系统,不仅仅是指一种解旋酶。

6.DNA 分子复制的一般过程:DNA 双螺旋是由两条方向相反的单链组成,复制开始时,双链打开,形成一个复制叉(replicative fork,从打开的起点向一个方向形成)或一个复制泡(replicative bubble ,从打开的起点向两个方向形成) 。

两条单链分别做模板。

各自合成一条新的DNA 链。

由于DNA 一条链的走向是5’→3’方向,另一条链的走向是3’→5’方向,但生物体内DNA 聚合酶只能催化DNA 从5’→3’的方向合成。

那么,两条方向不同的链怎样才能做模板呢?这个问题由日本学者岗崎先生解决。

原来,在以3’→5’方向的母链为模板时,复制合成出一条5’→3’方向的前导链(leadingstrand),前导链的前进方向与复制叉打开方向是一致的,因此前导链的合成是连续进行的,而另一条母链DNA 是5’→3’方向,它作为模板时,复制合成许多条5’→3’方向的短链,叫做随从链(lagging strand),随从链的前进方向是与复制叉的打开方向相反的。

随从链只能先以片段的形式合成,这些片段就叫做岗崎片段(Okazaki fragments),原核生物岗崎片段含有1000~2000核苷酸,真核生物一般100~200核苷酸。

最后再将多个岗崎片段连接成一条完整的链。

由于前导链的合成是连续进行的,而随从链的合成是不连续进行的,所以从总体上看DNA 的复制是半不连续复制。

7.DNA 分子损伤:造成DNA 损伤的因素有生物体内自发的、亦有外界物理和化学等因素。

自发的因素:由于DNA 分子受到周围环境溶剂分子的随机热碰撞(thermal collision),腺嘌呤或鸟嘌呤与脱氧核糖间的N-糖苷键可以断裂,使A 或G 脱落。

物理因素:紫外线损伤由于嘌呤环与嘧啶环都含有共轭双键,能吸收紫外线而引起损伤。

嘧啶碱引起的损伤比嘌呤碱大10倍。

电离辐射损伤如X 射线和γ射线,可以是辐射能量直接对DNA 的影响,或DNA 周围的溶剂分子吸收了辐射能,再对DNA 产生损伤作用。

如碱基的破坏、单链的断裂、双链的断裂、分子间的交联、碱基脱落或核糖的破坏等。

8.DNA 分子修复:在复制过程中发生的损伤或错误可由生物体自身修复,如光修复机制(主要存在于低等生物)、切除修复系统,后者像外科手术“扩创”一样,将损伤的一段DNA 切掉,按碱基配对原则以另一条完好链为模板进行修复,最后由DNA连接酶将新合成的DNA片段与原来DNA链连接封口,这种方式是人体细胞的重要修复形式。

三.遗传信息流从DNA到RNA到蛋白质(一)基因的结构1909年丹麦约翰逊提出“基因”的概念。

基因是由遗传效应的DNA片段,是DNA的基本结构和功能单位。

基因中有意义链上的核苷酸顺序包含着遗传信息,能通过转录和翻译决定蛋白质合成,从而控制生物性状。

有时基因与基因之间存在一段间隔区,导致转录不能进行。

绝大多数真核类生物,基因内部都含有不能翻译的核苷酸顺序(内含子),使基因中的编码顺序(外显子)由若干非编码区域(内含子)隔开。

这种基因亦称为隔裂基因。

每个断裂基因在第一个和最后一个外显子的外侧各有一段非编码区,有人称其为侧翼序列。

在侧翼序列上有一系列调控序列。

原合生物的基因中无内含子,是连续的。

下面以真核生物为例介绍基因的结构(如下图所示)。

真核生物的基因结构示意图1.增强子:在转录起始点上游大约100碱基对之外的位置有些基因的编码顺序可以增强启动基因进行转录它能使转录活性增强上百倍,因此被称为增强子。

当这些顺序不存在时,可大大降低转录水平。

2.CAAT框:在转录起始点的5ˊ端侧翼区域的80和70位置之间,有CAAT框,这个顺序属于启动区域。

这段顺序被改变后,mRNA的形成量明显下降。

3.TATA框:在转录起始点的5ˊ端上游20—30核苷酸的地方,有TATA框顺序。

这是RNA聚合酶的重要接触点,可使酶定位在DNA的正确位置上而开始转录。

这一编码顺序改变时,mRNA的转录从不正常的位置起始,且转录水平下降。

4.AATAAA:在3′端终止密码的下游有一个核苷酸顺序为AATAAA,这一顺序可能对mRNA的加尾(mRNA尾部添加多聚A)有重要作用。

这个顺序的下游是一个反向重复顺序。

这个顺序经转录后可形成一个发卡结构(图3-4)。

发卡结构阻碍了RNA聚合酶的移动。

发卡结构末尾的一串U与转录模板DNA中的一串A之间,因形成的氢键结合力较弱,使mRNA与DNA杂交部分的结合不稳定,mRNA就会从模板上脱落下来,同时,RNA聚合酶也从DNA上解离下来,转录终止。

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