急救培训教材

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急救知识培训教材

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腿上,使其头部 及上肢下垂,抢救者左手将溺水者头部稍抬起
使脸朝地面,右手轻拍溺水者腰背部(图l、2)。溺水者呼吸,
心跳停止时,应立即进行人中呼吸和胸外心脏按摩,直至呼吸
心跳恢复。
55
踏实,奋斗,坚持,专业,努力成就 未来。20.11.2520.11.25Wednesday, November 25, 2020
45
轻型:中毒时间短,血液中碳氧血红蛋白为 10%--20%。表现为中毒的早期症状,头痛眩晕、 心悸、恶心、呕吐、四肢无力,甚至出现短暂的 昏厥,一般神志尚清醒,吸入新鲜空气,脱离中 毒环境后,症状迅速消失,一般不留后遗症。其 中89例为轻度中毒。
中型:中毒时间稍长,血液中碳氧血红蛋白占 30%--40%,在轻型症状的基础上,可出现虚脱 或昏迷。皮肤和粘膜呈现煤气中毒特有的樱桃红 色。如抢救及时,可迅速清醒,数天内完全恢复, 一般无后遗症状。其中45例为中度中毒。
4、一般烧(烫)伤病人,尤其是化学烧伤的病人, 应即送医院治疗,不应自行处理。
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中暑
中暑的先兆症状是大量出汗、 口渴、头昏、耳 鸣、胸闷、心慌、恶心、四月支无力等.
此时应立即停止工作或运动,到阴凉处休 息,可喝些冷饮、淡盐水,可服用藿香正 气水、十滴水、人丹等解暑成药。如在有 先兆症状时不采取措施而继续在高温环境 中工作或运动,患者可能发展到中度或重 度中暑,出现体温上升,皮肤灼热、呼吸 急促、呕吐、烦躁、抽搐、昏迷。可用冰 袋敷患者头、颈、腋、腹股沟部位,并迅 速送医院抢救。
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触电
触电一分钟后开始救治者90%有良好效果;六 分钟后开始救治者,10%有良好效果,而从十 二分钟后开始救治者,救活的可能性就很小了, 由此可知,动作迅速是非常关键的。

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• 1.指按压法 常用于毛细血管丰富处小创口止血,即以手指压迫伤口 5—10分钟,让伤口闭合,以达到止血目的
• 2.加压包扎法 即以无菌纱布(应急情况下也可用干净布)敷盖于伤 口上,再用绷带稍加压力包扎。
• 3.止血带止血 常用于伤口较深,血流较快的大动脉出血,在伤口近 心端处以止血带阻断大动脉止血。伤口处以无菌纱布或干净布敷盖以 免污染。此法切记在送医院途中,止血带不能超过1小时,要每半小 时左右放松一次,以免患肢缺血坏死
海贝பைடு நூலகம்具
骨折固定示范
海贝玩具
四.骨折搬运
• 骨折病人切记随便搬动 • 1.上肢骨折固定后可鼓励病人自己行走;下
肢骨折固定后可用担架等方式护送 • 2.颈、腰椎骨折严禁一人抬头,一人抬足的
方法,以免损伤神经,导致瘫痪。应采用三 人搬运法,一人双下肢,一人胸腰部,一人 头颈部,在同一侧将病人平直托到硬担架上 。对颈椎损伤的伤员,颈的两侧用衣物或沙 袋固定,以免头颈部摆动,运送过程中保持 头、颈、躯干平稳、一致。
• 二.踝关节损伤急救原则:
• 1.对踝关节损伤(扭伤)的急救原则是休息、冷敷、固压、垫高; • 如果有骨折症状,按骨折急救。 • 2.急救处理: • 使扭伤部位得到休息; • 前两天,每隔数小时用冰袋对扭伤部位进行10~15分钟的冷敷,以免肿胀; • 用有弹性的固定带对扭伤部位进行至少两天的固定,以减轻肿胀; • 尽可能将扭伤部位垫高并保持在心脏位置以上,以减轻肿胀; • 24小时内,不得用任何热敷方法。热敷会加重内出血使肿胀、疼痛可能性增
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实是休克的一种; • 患者疲倦虚弱,皮肤湿冷苍白,脉速减弱,头痛头
晕兼作呕,情绪不安,昏厥。 • 急救处理: • 转移患者到阴凉地方; • 让患者平卧,垫高双脚,抹身降温; • 如患者清醒且没有呕吐,每15分钟给患者喝淡盐水

最新40套高质量急救知识培训精品课件!

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最新40套高质量急救知识培训精品课件!一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握心脏复苏术(CPR)的操作步骤,提高应对心脏骤停的能力。

2. 培养学生识别和处理呼吸道异物梗塞的能力,降低窒息事故的发生率。

3. 使学生掌握创伤出血的止血与包扎技巧,提高现场急救水平。

三、教学难点与重点教学难点:心脏复苏术(CPR)的操作步骤、呼吸道异物梗塞的处理方法、创伤出血的止血与包扎技巧。

教学重点:心脏复苏术(CPR)的操作要领、呼吸道异物梗塞的识别与处理、各种止血与包扎方法的实际应用。

四、教具与学具准备1. 教具:心肺复苏模拟人、气管异物演示模型、止血带、三角巾等。

2. 学具:笔记本、笔、急救手册等。

五、教学过程1. 导入:通过讲解现实生活中的急救案例,引导学生认识急救知识的重要性。

2. 理论讲解:(1)心脏复苏术(CPR)的操作步骤与要领;(2)呼吸道异物梗塞的识别与处理方法;(3)创伤出血的止血与包扎技巧。

3. 实践操作:(1)分组进行心肺复苏术(CPR)操作练习;(2)模拟呼吸道异物梗塞的处理过程;(3)实际操作止血与包扎技巧。

4. 例题讲解:针对心脏骤停、窒息、创伤出血等紧急情况,讲解实际案例,分析处理方法。

5. 随堂练习:让学生分组讨论并回答问题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 心脏复苏术(CPR)操作步骤2. 呼吸道异物梗塞处理方法3. 创伤出血的止血与包扎技巧七、作业设计1. 作业题目:结合所学内容,编写一个关于心脏骤停、窒息、创伤出血的急救案例,并给出处理方法。

答案示例:案例:一名40岁男性在运动时突然倒地,意识丧失,呼吸心跳停止。

处理方法:(1)立即进行现场评估,确认安全;(2)呼喊求助,拨打120;(3)进行心肺复苏术(CPR);(4)处理呼吸道异物梗塞(如有);(5)检查伤者是否有创伤出血,进行止血与包扎。

2. 作业要求:字迹清晰,描述准确,操作步骤详细。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加急救知识培训课程,提高自身急救能力。

紧急救护培训教材(PPT 36页)

紧急救护培训教材(PPT 36页)
热烈欢迎
各位同事参加 救护培训学习
紧急救护培训
主讲人:
一、救护新概念

二、人的生理基本常识
三、创伤救护及预处理

四、心肺复苏及人工呼吸
五、一般伤害的现场救护
六、突发事件紧急逃生
一、救护新概念
1、现代救护特点:
现代救护立足于现场的抢救。在医院外的 环境下,“第一反应者”(第一目击者)应对伤病员 实施有效的初步紧急救护措施以挽救生命,减轻伤残 和痛苦。在紧急情况下要求救护员要通过实在感受、 眼睛观察、耳朵听声、鼻子闻味等方式来对异常情况 做出判断,排除一切能出现的危险,确保救护员、伤 病员及现场其他人员的安全。
现场急救的每一分 每一秒都是生命!
二、人的生理基本
常识 1、人的主要生理系统:(急救中特定)
主要为呼吸系统和循环系统 只要这两个系统工作,就可以挽救一个生命!











பைடு நூலகம்

二、人的生理基本常识
人体生理卫生知识:
1、运动系统
7、外皮系统
2、免疫系统
8、内分泌系统
3、呼吸系统
9、生殖系统
4、循环系统 5、消化系统 6、神经系统
• 螺旋返折包扎法
• 螺旋返折包扎适用于患者四肢粗细不等的 部位,方法如下:
• ●先将绷带缠绕患者受伤肢体处两圈固定 ,然后由下而上包扎肢体,每缠一圈返折 一次。 ●返折时按住绷带上面正中央,用另一只 手将绷带向下返折,再向后绕并拉紧。 ●每绕一圈时,遮盖前一圈绷带的2/3,露 出1/3。 ●绷带返折处应尽量避开患者伤口。
• 止血的辅助方法

急救技术培训教材

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急救程序现场急救技术1、快速联系:当突发性疾病和意外伤害发生时,原则上在接受专业医师治疗之前,一定要依照正确的医学理论,采用准确的医疗方法,给予伤者适当的应急处置。

才能达到赢得时间,减少伤残,挽救生命的目的。

人微言轻普通大众,在各种紧急场合下,虽有一定的急救知识,但是在理论,器械和方法上都有一定的急救知识,但是在理论,器械和方法上都有一定的局限性。

所以,尽快地与医生取得联系接受正确的治疗指导,在现场急救中极为重要。

在紧急情况下为了得到及时救助,请务必记住下列电话号码:(1)火警台:119(2)报警台:110(3)医疗急救台:120(4)邻居电话号码:(5)辖区内派出所的电话号码:(6)附近医院的电话号码:(7)熟悉的医生的电话号码:当打电话呼救时,首先应镇静准确地向救护者说明患者所在地的具体街道和主要标志;其次要说清疾病或损伤是怎样发生的?何时发生的?病人目前的伤病情况?以及在救护人员未到的过程中要简明扼要,准确客观地描述一切,不要过多加入自己的主观预想或意见。

使救护人员可以马上明白您的地点和处境。

以便通过电话指导你进行正确的现场急救。

如果意外的伤害发生在旷野,夜晚,倒塌的房屋内等不易被人发现的地方,受伤后立即争取得到别人的帮助是自救的重要的措施之一。

大声呼叫是最简单易行的办法。

如果伤者被困在地震后倒塌的建筑物,塌方后的矿井、隧道中,无法与外界取得联系。

可用砖头,石块按照国际通用呼救信号“SOS”的规律,有节奏地敲击自来水管,暖气管,钢轨发出声响吸引外部救护者的注意。

但是这种敲击不宜过重,这样即可节省体力也可防止因敲击震动过大引起更大的塌方。

在野外发生交通事故时,受伤者被困在翻入沟内的汽车中,可按照国际通用的呼救信号“SOS”的规律鸣笛,闪动车灯吸引经过车辆的救援。

如果独自一人在野外受伤,白天可用晃动的衣物,或用手表表盘对阳光的反射呼叫救援。

夜晚可用手电筒,打火机,BP机的光亮和声响吸引救援。

2、观察判断病情:在意外伤害的事故现场,作为参与救护的人员不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰。

急救常识培训教材

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2、扶病人平卧于床,由于脑压升高,此类患者极易发生喷射性呕吐,导 致脑溢血昏迷者因呕吐物堵塞气道窒息而死。因此病人的头必须转向 一侧,这样呕吐物就能流出口腔。 3、家属可用冰袋或冷毛巾负载病人的前额,以利于止血和降低颅内压。 酒精中毒 1、对于昏迷者,确保气道通畅。 2、如果患者出现呕吐,立刻将其置于稳定性侧卧位,让呕吐物流出。 3、保持患者温暖,尤其是在潮湿和寒冷的情况下。 4、检查呼吸、脉博及反应程度,如有必要立即使心肺复苏术。 5、将患者置于稳定性侧卧位,密切监视病情,每10分钟检查并肩录呼吸、 脉博和反应程度。 失血性休克 急救口诀:严密观察,防止失血。 典型症状:因意外事故而导致大量失血,血压为零。 对于休克病人一定要注意,在用担架抬往救治处时,病人的头部应靠近后 面的抬担架者, 在送病人去急救处的途中,病人头部的朝向应与载他的交通工具前进的方 向相反,以免由于加速作用导致病人过早一步失血。 如休克者是孕妇,应让她取侧卧位,否则胎儿心脏巨大的子宫会压迫血管, 导致回心血量减少,加重休克。
●3、危重伤病员的搬运: 3 危重伤病员的搬运: ●a、脊柱损伤:硬担架,3-4人同时搬运,固定颈部不能前屈、后伸、扭曲。 ●b、颅脑损伤:半卧位或侧卧位。 ●c、胸部伤:半卧位或坐位。 ●d、腹部伤:仰卧位、屈曲下肢,宜用担架或木板。 ●e、呼吸困难病人:坐位。最好用折叠担架(或椅)搬运。 ●f、昏迷病人:平卧,头转向一侧或侧卧位。 ●g、休克病人:平平卧位,不用枕头,脚抬高。
人工呼吸的注意要素 ●人工呼吸,在操作前必须迅速地做好准备: ●1、伤员的呼吸道要通畅无阻,以使气体容易进出。要检查口、鼻有无泥草、痰涕 或其它分泌物,如有应予清除。 ●2、松开伤员的衣领、内衣、裤带、乳罩,使外界没有阻碍胸廓的影响,使肺脏伸 缩自如。 ●3、如有活动的假牙应立即取出,以免坠入气管。 ●4、要求操作方法上,原则上不加重或无害于身体已有的损伤。这就要操作前察看 伤情,决定好先用何种人工呼吸法。

应急救护培训教材

应急救护培训应急救护培训知识要点一、意外伤害及灾害事故的现场救护技能讲座(一)灾害事故应急救援1。

溺水水随呼吸进入呼吸道或肺内,阻碍气体交换,造成窒息和缺氧,通常称为水窒息.一般4-6分钟就可引起呼吸心跳停止而死亡,少数溺水者因寒冷、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛,造成窒息缺氧,因而危及生命.岸上救护:首先迅速检查是否有呼吸和心跳。

积极控水∶肩扛法、半跪法或海氏法。

仰卧,开放气道,清除口、鼻腔异物,保持气道通畅。

呼吸、心跳已停止者立即就地进行CPR。

不要在短时间内轻易放弃抢救。

复苏后注意保暖,促进肢体血液循环.急送医院进一步治疗.2。

触电事故救助触电可引起心跳呼吸骤停,并导致灼伤,危及生命或致残.立即切断电源,若无法及时找到或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。

切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线;切勿用手触及带电者;切勿用潮湿的物件搬动电者.发现电线断落在地上,派人看守,不让人、车靠近,特别是高压导线断落在地上时,应远离其8米范围以外。

将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,观察触电者有无呼吸,动脉有无搏动;检查口腔,清理口腔黏液,取出假牙;放松上衣和裤带。

触电者呼吸及心跳均停止时,应立即实施心肺复苏。

绝不能轻易中断抢救。

对外伤进行止血、包扎、固定。

立即拨打报警求助电话。

3。

烫伤与烧伤应急首先应冷却伤处,在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。

对烧伤者,在隔断热源后,应尽量使其呼吸畅通,然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等;对粘在创面的衣物等,应先用冷水降温后再慢慢除去。

当遇到严重烫伤或烧伤病人时,应用敷料(如清洁的布料等)遮盖伤处,立即将其送往医院救治.即使是轻度烫伤或烧伤,在自行处理后应该去医院就诊。

如烫伤或烧伤严重,不可使用烫伤药膏或其他油剂,不可刺穿水疱。

4。

中暑(1)重症中暑中暑高热体温在40℃以上,皮肤干燥无汗,脉速,呼吸快弱,血压正常或降低、神志模糊、谵妄、昏迷、惊厥。

完整版)急救知识培训教案

完整版)急救知识培训教案3)检查呼吸4)开始胸外按压5)进行人工呼吸6)继续按压和呼吸7)等待专业医护人员到达二)心肺复苏注意事项1.按压力度要适中,深度要到达5-6厘米;2.按压和呼吸的比例是30:2;3.按压和呼吸的节奏要稳定;4.注意保护伤病员的头颈部;5.在人工呼吸时要注意控制呼吸量和速度;6.在进行心肺复苏时要注意自身安全。

四、模拟实际操作五、学生分组练六、现场考核对于意识不清,呼吸停止的伤病员,应该采取哪些急救措施?在进行心肺复苏时,有哪些注意事项需要遵守?第四课时白谪仙主讲)一、组织教学二、概念引入细菌、病毒等微生物是人们日常生活中难以避免的,而手是传播疾病最常见的途径,因此掌握正确的洗手方法是预防疾病传播的重要措施。

三、研究新知一)洗手的重要性1.预防疾病传播;2.保护自己和他人的健康;3.提高自身卫生素质。

二)洗手的正确方法1.流水湿润双手;2.取适量洗手液或肥皂;3.揉搓双手,包括手背、掌心、指缝、指尖、手腕等部位;4.用流水冲洗干净;5.用干净毛巾或纸巾擦干。

四、观看视频五、学生分组练六、现场抽查学生七、总结回顾通过本次急救知识培训,同学们初步掌握了现代基本救护技能和正确的洗手方法,为今后服务他人和保护自身健康打下了基础。

同时也要注意,研究只是第一步,真正的应用和实践才是检验知识掌握程度的关键。

将伤病员仰卧在坚硬的平板上,打开气道,解开衣领、腰带,检查并取下活动义齿。

清除口鼻分泌物后,可采用复苏体位或背垫木板或仰卧于平地上。

最常用的气道方法是仰头举颏法。

接着,要判断伤病员的呼吸和心跳,观察胸部有无起伏,摸颈动脉有无跳动,感觉有无呼出的气流拂面。

如果需要进行口对口人口呼吸,要注意吹气量不要过大,操作者一次吹气完毕应立即与病员口部脱离,稍抬头部,眼视病员胸部,吸入新鲜空气,以便做下一次人工呼吸,同时放松捏鼻手指,以便病员从鼻孔呼气。

胸外心脏按压的操作者体位可根据个人身高及病人位置高低采用站式或跪式,紧靠病人一侧,必要时可用踏脚凳。

急救常识培训教材


安全培训
01
将急救常识纳入企业安全培训体系,提高员工的安全意识和应
急能力。
职业培训
02
针对某些职业的特殊需求,进行专业化的急救培训。
社会责任
03
将急救培训作为企业社会责任的一部分,积极参与社会公益活
动。
网络教育平台
在线课程
利用网络平台提供在线急救课程,方便学员随时随地学习。
视频教程
制作和发布急救视频教程,供学员参考和学习。
创伤包扎
总结词
创伤包扎是指对伤口进行清洁和覆盖,以保护伤口并减少感染风险。
详细描述
在进行创伤包扎前,应先对伤口进行清洁,去除污垢和细菌。然后使用适当的敷料和绷带进行包扎, 确保伤口得到妥善的保护。
骨折固定
总结词
骨折固定是指在发生骨折时,采取措施以 减轻疼痛并防止骨折端移动。
VS
详细描述
骨折固定通常使用夹板、石膏或绷带等工 具。固定过程中需要注意固定位置是否正 确,并确保患者的血液循环不受影响。
学习正确的使用方法和操作流 程。
在紧急情况下保持冷静,根据 患者病情和急救指南进行操作 。
注意药品和设备的存放和使用 有效期。
05
急救的后续护理
伤员的转运
01
02
03
确保安全
在转运伤员时,应首先确 保伤员的安全,避免在途 中发生继发性损伤或并发 症。
合适的搬运方法
根据伤员的具体情况,选 择合适的搬运方法,如单 人搬运、双人搬运等,以 避免造成二次伤害。
详细描述
心肺复苏包括口对口人工呼吸和胸外按压,以维持患者的心脏和呼吸功能。 在等待急救人员到来的过程中,持续进行心肺复苏可以为患者提供必要的氧 气和血液流动。
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员工急救培训的内容The Content Of Training:(一)各种小伤一割伤是一种常见的伤,流血时,应先想办法把血止住,可以采取以下两种办法:A ) 直接压迫法:1. 伤口脏污时,要用自来水来冲洗2. 在伤口处包上干净的布(没有时用洗过的手),紧紧压住,不可把卫生纸和脱脂棉直接包在伤口上3. 压住伤口,用绷带紧紧缠住,将伤口抬高到高于心脏的位置B )止血点压迫法:1. 上臂动脉:用4个手指掐住上臂的肌肉并压向臂骨2. 大腿动脉:用手掌的根部压住大腿中央稍微偏上点内侧3. 桡骨动脉:用3个手指压住靠近大拇指根部的地方。

C )对于手掌和手指深度割伤时手指要轻微弯曲,用消过毒的纱布包好,并附上辅助用品固定,注意不要伸直手指,因为这样就不容易止住血,伤口愈合慢。

如果肌腱和神经隔断,即使伤口痊愈了,有时手指也不能动弹,这种情况一定要接受医生的医治。

二烫伤时冷却最重要,轻度的烫伤也需冷却几分钟,严重原烫伤时要冷却30分钟。

在充分冷却后,用干净的布包好伤处并接受治疗,在医生诊断前不可涂抹任何药膏,因为可能引起细菌感染。

患处所配带的物品应及时取下。

三碰伤后最基本的处理是冷却,取出冰直接放在患处即可。

四戳伤手指时不应拽拉,这样会使伤口恶化,治疗方法可先在伤痛部位包上布,用冰等冷却30分钟左右,然后垫上纸板或方便筷子等,并和相邻的手指一起用绷带缠着固定。

五扭伤:手脚扭伤不要强行活动,将冰袋或是装入冰的塑料袋放在毛巾上冷却受伤的部位,要充分冷却。

六脱臼:用绷带和固定物固定受伤的部位,保持安静,紧急时可利用坐垫等固定。

七刺伤最基本的处理是消毒:刺伤时,伤口内部的伤害要比外表的更大,深度受伤,由于细菌感染可能会引起败血症和破伤风,所以,要充分消毒,即使是扎了个刺,也不要慌张地用指甲去拔,而应使用消过毒的小镊子等工具处理。

刺进的东西拔出后,要压迫伤口周围,使血液流出,并及时找医生治疗。

当刺进去的物体很简单就能拔出时,可用镊子或火烧过的针来拔出,然后消毒伤口及周围,如果物体刺入很深,不容易拔出时,就不要乱弄,应赶快去找医生治疗,折段部分的物体可用来判断残留部分的长度,要拿给医生看。

八.眼睛异常:眼睛疼痛时,不要随意触摸,以免不小心损伤结膜和角膜。

1. 眼睛被刺伤:不要试图拔出刺入之物,不要冲洗眼睛,不要触摸眼球和刺入之物,用干净的纱布等轻轻盖上眼睛,不要转动眼球,立即到眼科医生处接受治疗。

2. 眼睛磕碰:如果眼睛周围受伤,处理时注意不要让药物进入眼睛里,当眼睛有疼痛感,出血或出现视力障碍时,应赶快接受眼科医生的治疗。

3. 眼睛进入异物:翻开上下眼皮,手干净的手绢端部或沾水棉签取出异物。

在装有清洁的水的脸盆中眨眼,或用干净的水冲洗眼睛。

(二)触电急救触电急救:触电急救必须分秒必争,立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救,并坚持不断地进行,同时及早与医疗部门联系,争取医务人员接替救治。

在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救,更不能只根据没有呼吸或脉搏擅自判定伤员死亡,放弃抢救。

只有医生有权作出伤员死亡的诊断。

1、脱离电源触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。

因为电流作用的时间越长,伤害超重。

脱离电源就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开,或设法将触电者与带电设备脱离。

在脱离电源中,救护人员既要救人,也要注意保护自己。

触电者未脱离电源前,救护人员不准直接用手触及伤员,因为有触电的危险。

如触电者处于高处,解脱电源后会自高处坠落,因此,要采取预防措施。

触电者触及低压带电设备,救护人员应设法迅速切断电源,如拉开电源开关或刀闸,拔除电源插头等到,或使用绝缘工具干燥的木棒、木板、绳索等不导电的东西解脱电者:也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯;也可戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者;救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上,绝缘自己进行救护。

为使触电者与导电解脱,最好用一只手进行。

如果触电通过触电者入地,并且触电者紧握电线,可设法用干木板塞到身下,与地隔离,也可用干木把斧子或有绝缘柄的钳子等将电线剪断,剪断电线要分相,一根一根的剪断,并尽可能站在绝缘物体或干木板上。

触电者触及高压带电设备,救护人员应迅速切断电源,或用适合该电压等级的绝缘工具解脱触电者,救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离。

如果触电发生在架空线杆塔上,如系低压带电线路,若可能立即切断线路电源的,应迅速切断电源,或者由救护人员迅速登杆,束好自己的安全皮带后,用带绝缘胶柄的钢丝钳、干燥的不导电物体或绝缘物体将触电者拉离电源,如系高压带电线路,以不可能迅速切断电源开关的,可采用抛挂足够截面的适当和度的金属短路线方法,使电源开关跳闸,抛挂前,将短路线一端固定铁塔或接引下线上,另一端系重物,但抛掷适中线时,应注意防止电弧伤人或断线危及人员安全。

不论是何级电压线路上触电,救护人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生高处坠落的可能和现次触及其它有电线路的可能。

如果触电者触及断落在地上的带电高压导线,如尚未确证线路无电,救护人员在未做好安全措施前,不能接近断线点至8-10米范围内,防止跨步电压伤人,触电者脱离带电导线后变应迅速带至8-10米以外后立即开始触电导急救。

只有在确证线路已经无电,才可在触电者离开触电导线后,立即就地进行急救。

救护触电伤员切除电源时,有进会同时使照明失电,因此应变考虑事故照明、应变急灯等临时照明。

新的照明要符合使用场所防火,防爆的要求。

但不能因此延误切除电源和进行急救。

2.伤员脱离电源后的处理触电伤员如神志清醒者,应变使其就地躺平,严密观察,暂时不要站立或走动。

触电伤员如神志不清者,应就地仰卧地面躺平,且确保气道通畅,并用5秒种时间,呼叫伤员或轻拍其肩部,以判定伤员是否意识丧失。

禁止摇动伤员头部伤员。

需要抢救的伤员,应立即就地坚持正确抢救,并设法联系医疗部门接替救治。

3.呼吸、心跳情况的判定触电伤员如意识丧失,应在10秒钟内、用看、听、试的方法,判定伤员呼吸心跳情况。

看--------看伤员的胸部。

腹部有无起伏动作;听--------用耳贴近伤员的口鼻处,听课有无呼气声音;试--------试测口鼻有无呼气的气流。

再用两手指轻试一侧喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。

若看、听、试结果,既无呼吸又无颈动脉搏动,可判呼吸心跳停止。

(三)心肺复苏法触电伤员或者溺水人员呼吸和心跳均停止时,应立即按心肺复苏法支持生命的三项基本措施,正确进行就地抢救。

通畅气道触电伤员呼吸停止,重要的是始终确保气道通畅。

如发现伤员口内有异物,可将其身体及头部同时侧转,迅速用一个手指或用两手指交叉从口角处插入,取异物,操作中注意防止将异物推到咽喉深部。

通畅气道可采用仰头抬颏法,用一只手放在触电者前额,另一只手的手指将其下颌向上抬起,严禁用枕头或其它物品垫在伤员头下,头部反高前倾,会更加重气道阻塞,且使胸外按压时流向脑部的血流减少,甚至消失。

口对口人工呼吸在保持伤员气道通畅的同时,救护人员用放在伤员额上的手的手指捏住伤员鼻翼,救护人员深吸气后,与伤员口对口紧合,在不漏气的情况下,先连续大口吹气两次,每次1-1。

5秒。

如两次吹气后试测颈动脉仍无搏动判断心跳已经停止,要立即同时进行胸外按压。

除开始时大口吹气两次外,正常口对口呼吸的气量不需过大,以免引起胃膨胀,吹气和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸动作,吹气时如有较大阻力,可能是头部后仰不够,应及时纠正。

触电伤员如牙关紧闭,可口对鼻人工呼吸。

口对鼻人工呼吸吹气时,要将伤员咀唇紧闭,防止漏气。

胸外按压(人工循环)正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提。

确定正确按压位置的步骤:(1)右手的食指和中指沿触电伤员的右侧肋弓下缘向上,找到肋骨和胸骨接合的中点。

(2)两手指并齐,中指放在切迹中点,食指平放在胸骨下部。

(3)另一只手的掌根紧挨食指上缘,置于胸骨上,即为正确按压位置。

正确的按压姿势是达到胸外按压效果的基本保证,正确的按压姿势:使触电伤员仰面躺在平硬的地方,救护人员立或跪在伤员一侧肩旁,救护人员的两肩位于伤员胸骨正上方,两臂伸直,肘关节固定不屈,两手掌根相叠,手指起,不按触伤员胸壁。

以髋关节为支点,利用上身的重力,垂直将正常成人胸骨压陷3-5厘米。

压至要求程度后,立即全部放松,但放松时救护人员的掌根不得离开胸壁,按压必须有效,有效的标志是按压过程中可以触及颈动脉搏动。

操作频率胸外按压要以均匀速度进行,每分钟80次左右,每次按压和放松的时间相等。

胸外按压与口对口人工呼吸同时进行,其节奏为:单人抢救时,每按压15次后吹气压次,反复进行,双人抢救时,每按压5次后由另一人吹气,反复进行。

抢救过程中的再判定按压吹气1分钟后,应用看、听、试方法在5-7秒时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定。

若判定颈动脉已有搏动但无呼吸,则暂停胸外按压,而进行2次口对口人工呼吸,接着每5秒钟吹气一次,如脉搏和呼吸均未恢复,则继续支持心肺复苏法抢救,在抢救过程中,要每隔数分钟再判定一次,每次判定时间均不得超过5--7秒,在医务人员未接替抢救前,现场抢救人员不得放弃现场抢救。

抢救过程中伤员的移动与转院心肺复苏应在现场就地坚持进行,不要为方便而随意移动伤员,如确有需要移动时,抢救中断时间不应超过30秒。

移动伤员或将伤员送医院时,除应使伤员平躺在担架上并在其背部垫以平硬阔木板,移动或送医院过和中应继续抢救,心跳呼吸停止者要继续心肺复苏抢救,在医务人员未接替救治前不能中止。

(四)窒息窒息(asphyxia):人体的呼吸过程由于某种原因受阻或异常,所产生的全身各器官组织缺氧,二氧化碳潴留而引起的组织细胞代谢障碍、功能紊乱和形态结构损伤的病理状态称为窒息。

当人体内严重缺氧时,器官和组织会因为缺氧而广泛损伤、坏死,尤其是大脑。

气道完全阻塞造成不能呼吸只要1分钟,心跳就会停止。

只要抢救及时,解除气道阻塞,呼吸恢复,心跳随之恢复。

但是,窒息是危重症最重要的死亡原因之一。

主要原因1 机械性窒息,因机械作用引起呼吸障碍,如缢、绞、扼颈项部、用物堵塞呼吸孔道、压迫胸腹部以及患急性喉头水肿或食物吸入气管等造成的窒息;2 中毒性窒息,如一氧化碳中毒,大量的一氧化碳由呼吸道吸入肺,进入血液,与血红蛋白结合成碳氧血红蛋白,阻碍了氧与血红蛋白的结合与解离,导致组织缺氧造成的窒息;3 病理性窒息,如溺水和肺炎等引起的呼吸面积的丧失;④脑循环障碍引起的中枢性呼吸停止;⑤新生儿窒息及空气中窒息的阶段(说法一)1 因二氧化碳分压升高、引起短时间内呼吸中枢兴奋加强,继而呼吸困难,丧失意识;2 全身痉挛,血管收缩,血压升高,心动徐缓,流涎,肠运动亢进;3 痉挛突然消失,血压降低,呼吸逐渐变浅而徐缓,产生喘息,不久呼吸停止。

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