11.多彩的物质世界知识点(1)
人教版初中物理详细知识点集--第十一章 多彩的物质世界

人教版初中物理详细知识点集--第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1.宁宙是由物质组成的“物体”与“物质”的区别和联系:物体是指具有一定形状、占据一定空间,有体积和质量的实体。
而物质则是指构成物体的材料。
比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的,窗棱这个物体是由铁这种物质组成的。
2.物质是由分子组成的,分子是由原子组成的(1)分子的大小:如果把分子看成球形,一般分子的大小只有百亿分之几米,通常用10-10m做单位来量度。
(2)原子的结构:原子由原子核和电子组成,原子核由中子和质子组成。
3.固态、液态、气态的微观模型(1)固态物质中,分子的排列十分紧密,分子具有十分强大的作用力。
因此,固体具有一定的体积和形状,但不具有流动性。
(2)液体物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。
因此,液体没有确定的形状,但有一定的体积,具有流动性。
(3)气体物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速度向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩。
因此,气体具有很强的流动性,但没有一定的形状和体积。
4.纳米技术(1)纳米是长度的单位。
1nm=10-9m。
(2)纳米科学技术是指纳米尺度内(0.1~100nm)的科学技术,研究对象是一小堆分子或单个的原子、分子。
(3)纳米技术是现代科学技术的前沿,它在电子和通信方面、医疗方面、制造业方面等都有应用。
二、质量l.质量(1)定义:物体中所含物质的多少叫质量,用字母m表示。
(2)质量的单位:国际上通用的质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中千克是质量的国际单位。
(3)换算关系:1t=1000kg;1kg=1000g;1g=1000mg。
(4)质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
2.质量的测量:用天平(1)构造:托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成,每架天平配制一盒砝码。
九年级物理 第十一章多彩的物质世界基础知识要点课件 人教新课标版

第十一章多彩的物质世界第1节宇宙和微观世界(一)必记概念:1、宇宙的组成:宇宙是由物质组成的(一切物体都是有物质组成的)。
2、物质的组成:物质是由分子组成的。
3、分子:保持物质原来性质的粒子(分子不是最小微粒)。
4、原子结构:原子的结构与太阳系十分相似,它是由原子核和核外电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的。
5、纳米:纳米是长度单位,1nm=10-9m质子巧记方法:宇宙物质分子原子原子核中子夸克核外电子(二)必记原理:6、固态、液态、气态的微观模型:固态:分子结合紧密,分子间作用力大,有固定的形状和体积。
液体:分子运动较自由,分子间作用力较大,无确定形状,具有流动性。
气态:分子间距离极大,分子间作用力小,易被压缩,具有流动性。
第2节质量(一)必记知识1、一切物体都是由物质组成的。
2、质量:物体含有物质的多少。
3、质量的单位及换算关系:千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t).1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg4、基本性质:质量是物体本身的一种属性,它不随物体的位置、形状、状态、温度的改变而改变。
5、质量的测量:天平是实验室测量的常用工具。
6、天平的基本便用方法:(1)放:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端零刻线处。
(2)调:调节横梁平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
(3)称:把被测物体放在左托盘里,用镊子向右托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
(4)记:这时右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体质量。
(M左=M右+M游码)问题:(1)在左盘放上准备称量的物体后,向右盘中尝试着加砝码时,应先加质量大的还是先加质量小的?为什么?(2)在读测量的质量时,应该先读大砝码,还是小砝码?(3)如果要称粉状物体(例如盐),应该怎么做?A、先加质量大的,再加质量小的,这样可以节约时间。
B、先读大砝码,再读小砝码。
人教版九年级上册物理知识点

第十一章多彩的物质世界知识梳理:1.物质的结构(1)宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。
(2)物质一般以固态、液态、气态的形式存在,不同状态时具有不同的物理性质。
(3)原子的中心是原子核,原子核由质子和中子组成,电子绕核运动。
(4)量度宇宙的大小通常用光年,量度原子的大小通常用纳米。
2.质量(1)物体所含物质的多少叫做质量,质量不随物体的形状、状态和位置而改变。
(2)质量的国际单位是kg,测量质量通常用天平。
3.密度(1)单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度是物质的一种特性。
(2)密度的公式:P= ,国际单位是:kg/m3(3)密度测量的一种间接测量方法,通过天平测出物体的质量,用量筒测出物体的体积,再根据公式进行计算。
第十二章运动和力知识梳理:1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。
2.参照物(1)定义:说物体是在运动还是在静止,耍看是以哪个物体做标准。
这个被选作标准的物体叫参照物。
(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的,即运动和静止是相对的。
3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的公式:,v表示速度,s表示路程,t表示时间。
③速度的主单位为米/秒(m/s),常用单位为千米/时(km/h),1 m/s=3.6 km/h。
④匀速直线运动:物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。
它是最简单的机械运动。
(2)平均速度①变速运动:常见物体的运动速度是变化的,这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义:大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度.③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式进行计算,只要知道公式中的两个因素,就能计算出第三个未知量。
4.长度(1)测量长度的基本工具是刻度尺。
使用刻度尺前要“三观察”:零刻度线、量程和分度值;使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法:要根据测量要求选择适当量程的刻度尺;放置刻度尺要沿着被测物体;观察示数时视线要与尺面垂直;在精确测量时,要估读到分度值的下一位;记录的测量结果由数字和单位组成。
九年级物理十一章知识点

九年级物理十一章知识点九年级物理十一章知识点【第十一章:多彩的物质世界】1.物质是由分子或原子组成的,金属类物质是由原子组成的,大多数非金属物质是由分子组成的。
2.分子是保持物质化学性质的最小微粒。
3.物体所含物质的多少叫质量,国际制单位是千克(kg)4.1t=103kg1kg=1000g=103g1g=103mg质量不随物体的形状改变而改变。
(纸片变成纸团)质量不随物体的地理位置改变而改变。
(篮球放在教室和太空)5.质量不随物体的状态改变而改变。
(一定质量的水变成冰) 质量不随物体的温度改变而改变。
(餐具消毒)6.天平的使用:先看、估测再使用。
①看天平的称量,分度值(每一小格代表的质量)②估测被测物体的质量:避免被测物体超过天平的量程;方便加砝码。
使用口诀:天平放平;游码归零,调节平衡;左物右码,加码从大;求和为称,正确记录。
7.特殊测量:取多测少法例:测量1个大头针的质量m,可取10的整数倍个大头针(一般20-30个),测出总质量m总,再除以总个数就是一个大头针的质量。
写成公式:m=m总/n形状规则:利用数学公式直接计算8.测量物体体积可以下沉的物体:排液法溢液法形状不规则不能下沉的物体:捆绑法悬挂法9.具有吸水性物质的体积测量:先把它放在水中吸足水后再测量。
10.常用到的体积单位:ml、l、cm3、dm3、m31ml=1cm3=1×10-3dm3=1×10-6m311.等容法:在没有量筒的情况下使用,利用的是转换的思想。
例:一位同学要测量牛奶的密度,实验器材:天平(带砝码)、水、量筒、烧杯。
结果一不小心将实验室中的量筒打碎了,问该实验能不能继续进行?如果可以,应该怎么进行该实验?分析:①先测出空烧杯的质量m空。
②给烧杯中装满水,测出总质量m总,则水的质量m水=m总-m空③此时烧杯中水的体积就是瓶子的容积,V烧杯=V水=m 总-m空/ρ水④把水倒掉,给烧杯中装满牛奶,测出总质量mˊ总,则牛奶的质量为m牛奶=mˊ总-m空因为是装满,所以V牛奶=V烧杯=V水⑤ρ牛奶=(mˊ总-m空)ρ水/m总-m空12.剩液法:测量具有粘滞性液体的密度。
九年级物理11-15章知识点总结

九年级十一 ----十五章物理知识点总结第十一章多彩的物质世界1.宇宙是由物质组成的,物质由分子组成的,分子是保持物质原来性质的最小微粒。
2.分子是由原子组成的,原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成。
3.物体是由物质组成的,物体所含物质的多少叫做质量。
质量国际单位kg。
一个鸡蛋的质量约为 0.06千克。
1t=103kg, 1kg=103 g 1g=103mg.4.质量是物体本身固有的一种性质,物体质量不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。
例如冰熔化成水时质量不变。
5.天平的正确使用方法:A.将托盘天平放在水平桌面上。
B.把游码移到标尺左端零点处,旋动调节螺母,使横梁处于水平平衡。
C.按左物右码的方式使天平大致平衡,再移动游码,直至横梁再次处于水平平衡。
D.物体的总质量等于右盘砝码的总质量加上游码所表示的质量。
E.取下被测物体,把砝码放回盒内。
6.调节天平平衡方法,如指针偏向左边,将平衡螺母向右移动。
【左偏右移,右偏左移】7.使用天平的注意事项:A.不能超过天平的测量范围。
B.有腐蚀的物体不能直接放在天平盘内。
C.要用镊子夹取砝码。
8.密度定义:单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度。
2.公式:密度=质量/体积;ρ=m/v。
9.密度单位:kg/m3;1g/cm3=1000kg/m310.密度是物质本身的一种特性。
对同一物质而言,m与v成正比。
某种物质的密度与该物质组成的物体的质量和体积无关。
ρ= m/v是密度的测量公式,不能理解成“物质的密度与质量成正比,与体积成反比”。
11.求密度ρ= m/v;求质量 m=ρv;求体积v=m/ρ;求重力G=m g=ρv g。
12.1cm3=1mL=10-3 L=10-6m3(体积单位换算千进制)。
13.ρ水=1×103kg/m3,表示每立方米的水的质量为 1000千克四、测量物质的密度1:实验原理:ρ=m/v2:实验器材:天平、量筒、烧杯、细线水,石块;3:量筒:测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以凹液面的最低处为准。
(完整版)初三物理知识点归纳

第十一章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中,分子与分子的排列十分紧密有规则,粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动,但位置相对稳定。
因此,固体具有一定的体积和形状。
液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小。
因此,液体没有确定的形状,具有流动性。
气态物质中,分子间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子之间的作用力很小,易被压缩。
因此,气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。
1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
第十一章《多彩的物质世界》知识点梳理
第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成:2、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中,分子与分子的排列十分紧密有规则,粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。
分子来回振动,但位置相对稳定。
所以,固体具有一定的体积和形状。
液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小。
所以,液体没有确定的形状,具有流动性。
气态物质中,分子间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子之间的作用力很小,易被压缩。
所以,气体具有很强的流动性。
4、原子结构5、纳米科学技术二、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。
2、单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:t g mg对质量的感性理解:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
4、测量:⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
⑶方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
三、密度1.物质的质量和体积的关系同一种物质,体积越大,质量越大。
第十一章 多彩的物质世界知识点
第十一章多彩的物质世界知识点第一节宇宙和微观世界1、宇宙是由组成的。
我们生活在太阳系中的一颗行星——地球上,太阳系有八大行星:、、、、、、、;地球位于离太阳比较近的第条轨道上。
地球、人、宇宙、银河系、太阳、太阳系、月亮中由大到小的次序为:。
2、研究表明:地球及其他一切天体都是由组成的,物质处于不停的中。
3、科学研究发现,任何物质都是由组成的。
其尺度一般为m,一般的显微镜也不能看到,人们可借助于观察它们。
4、物质处于不同状态时具有不同的物理性质,这是由于物质在不同状态时组成物质的分子排列情况、分子间作用力情况等不同。
例:为什么液态的蜡在凝固时体积缩小,中间凹陷下去?5、研究表明,物质是由分子组成的,分子又是由组成的。
(1)原子的组成:(2)原子的构造:6、纳米科学技术:纳米是一个单位,符号是,1纳米= 米。
7、分子、质子、原子、原子核、夸克中由小到大的次序为:第二节质量一、质量1、物理意义:2、符号:3、单位:标准单位()其他单位4、写出质量单位间的关系(用一个式子从大到小依次写出来)5、为下列物体的质量填写出合适的单位。
一名中学生的质量50 一颗鸡蛋的质量50 一只母鸡的质量1.5一个苹果的质量100 一枚硬币的质量6 一辆自行车的质量25二、质量的测量1、是实验室测质量的常用工具。
2、写出右图中各部件对应的名称。
3、天平的正确使用方法。
放:拨:调:放物:加码:调:读:记:收:4、质量是物体的,它的大小只取决于物体所含的多少,不随物体的、、、的改变而改变。
第三节密度一、物质的质量与体积的关系结论一:一般来说,不同物质体积不同,质量;结论二:对同一种物质,质量和体积成;其质量——体积图像为过。
二、密度1、物理意义:2、定义:3、符号:4、单位及单位符号:标准单位()其他单位()5、单位间的关系:6、水的密度为,其物理意义为:8、定义公式:,该公式中有两套单位可用:(1)标准单位(2)常用单位9、(1)一般来说,不同物质,密度(选填“相同”或“不同”)。
第十一章_多彩的物质世界知识总结[1]
第十一章_多彩的物质世界知识总结[1]第十一章多彩的物质世界知识总结(一)第一节宇宙和微观世界一、宇宙的组成:1、宇宙中拥有数十亿星系,太阳只是银河系中几千亿颗恒星中的一员。
太阳周围有八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
地球及其他一切天体都是由物质组成的,物质处在不停的运动和发展中。
2、用光年作为星体的间距单位较方便。
用纳米表示分子、蛋白质分子、病毒大小的单位较合适。
1nm=10-9m ,一光年是光“走”一年的长度,计算等式:一光年=365x24x60x60x30w ,即一光年就等于9,460,730,472,580,800米。
光年是长度单位。
二、原子的核式结构:物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子是由原子核和电子组成的,原子核是由质子和中子组成的,质子和中子又由夸克组成。
如下图:三、物体的宏观特征是与物质的分子排列和分子间的作用力有关。
固态、液态、气态分子组成的特点如下:1、固态物质中分子的排列十分紧密,分子间有强大的作用力。
绝大部分分子只能在平衡位置处做无规则的振动,因此,固体有一定的体积和形状。
2、液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,其粒子间作用力比固态的小,因此,流体没而确定的形状,具有流动性。
3、气体物质中,分子间的距离很大,并以高速向四面八方运动,分子间作用力极小,容易被压缩。
因此,气体没有一定的体积和形状。
第二节质量一、质量:1、质量的定义:物体中所含物质的多少叫做质量。
注意:“物质”和“物体”的区别:物体有一定的形状,占据一定的空间,是有体积和质量的实物。
而物质是构成物体的材料。
物体是由物质组成。
2、质量的单位:质量的国际主单位是千克,符号是kg 。
还有比千克大的单位吨(t)、比千克小的单位克(g)、毫克(mg),它们的换算关系是:1t=103kg 1kg=103g 1g=103mg 1 mg=103μg物质分子原子原子核中子质子上夸克下夸克上夸克下夸克(正电)(负电)电子单个多个(不带电)3、质量是物体本身的一种属性,与物体的形状(压扁)、状态(固、液、汽)、温度(高低温)和位置(地球或月球)改变无关。
十一多彩的物质世界总结
十一.多彩的物质世界一.宇宙和微观世界1.宇宙是由物质组成的;物质是由分子组成的;分子是由原子组成的,分子的直径通常用数量级纳米来量度.2.原子是由原子核和核外电子组成;原子核由质子和中子组成.3.物质一般以固态、液态、气态的形式存在。
(1)固态物质中,分子排列十分紧密,分子间有强大的作用力,因而固体具有一定的_形状和体积, 没有流动性。
(2)液体物质中,分子没有固定的位置,分子间作用力较小,液体有一定的体积,没有确定的_形状,有流动性。
(3)气态物质中,分子间距很大,分子间作用力极小,气体没有一定的体积和形状,有流动性。
二.质量1.物体所含物质的多少多少叫做质量,用符号m表示。
一个物体的质量不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。
2.质量的国际主单位是kg,常用单位有t、g、mg.3.单位换算:1t=_103kg 1kg=103g 1g=103mg4.实验室测量质量的工具是天平,日常生活中测量质量的工具有台秤、案秤和电子秤。
5.天平的使用(1)放:把天平放在水平桌面上;(2)调:把游码移到标尺左端的零刻度处,调节平衡螺母,直到指针指到分度盘的中央,这时天平平衡。
(3)称:被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,并移动游码,使天平平衡。
(4)读:砝码质量加游码表示的质量就是物体的质量。
三.密度1.单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,用符号ρ表示。
2.密度的主单位是kg/m3,常用单位g/cm3,换算关系:1g/cm3=103kg/m3.3.密度的计算公式是ρ=m/V,变形公式有:m=ρV, V=m/ρ.4.水的密度是1×103kg/m3,表示的物理意义是1m3水的质量为1×103Kg.5.密度的基本测量方法:用天平测量物质的质量,用量筒测量物质的体积,再用公式ρ=m/V就可以求出密度。
6.密度是物质的一种属性,在相同条件下,同种物质,密度是相同的,不同的物质,密度一般不同。
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第十一章多彩的物质世界知识点汇总
一、复习目标
(1)知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的。
原子的结构。
(2)了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。
(3)知道质量的初步概念及其单位。
掌握天平的使用方法。
(4)理解密度的物理意义,能用密度公式进行简单计算,记住水的密度。
(5)尝试用密度知识解决简单的问题。
能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
(6)学会量筒的使用方法。
一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
二、知识网络
kg、g、mg
单位体积某种物质的质量
密度是物质的一种特性
ρ=m/v
kg /m3、g /cm3
、特殊测量
a、测固体密度
b、测液体密度
三、具体知识点
(一)1、物质:(1)组成:分子、原子(2)原子结构:原子核、和外电子(3)固、液、气宏观及微观特点2、质量:
(1)、定义:物体所含物质的多少叫质量。
物体和物质是不同的概念。
一切物体由物质构成;物体有质量物质有密度。
(2)、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg
对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg
(3)、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
(4)、测量:在测量物体质量时小质量的物体要用测多算少法。
⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平。
⑵ 托盘天平的使用方法:
①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。
【质量的测量】
(1)直接测量质量:对于干燥的、颗粒状的且没有腐蚀性的固体,可直接测量。
如:铁、铜、木、蜡块等。
(2)间接测量质量:对于潮湿的物体(包括固体、液体等)、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体,应借助容器或有关器皿进行间接称量。
具体步骤:① 先测量m 器 。
② 再测量m 总。
③ 求m 待。
测量次序能倒过来吗?原因:如果先将液体倒入容器测m 总,再将液体倒出测容器质量,由于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容器内,所以这样测量误差较大。
【天平使用时的注意事项】
1、 不能超出天平的秤量。
(天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量)
2 、砝码要用镊子夹取,并轻拿轻放。
3、 天平要保持干燥清洁。
4 、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内
5 、不要把砝码弄脏弄湿,以免锈蚀。
3、体积
测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:
“看”:单位:毫升(ml )=厘米 3 ( cm 3 ) 量程、分度值。
“放”:放在水平台上。
“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
⑶体积的测量方法:A :对于有规则的几何形状外形的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。
B :对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出其体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。
(排水法求体积,指不溶于液体或不发生化学反应,注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题)ρ物≥ρ液 可完全浸入;ρ物<ρ液 漂浮.(悬锤法、针压法);
C :测质量算体积。
(二)1、密度:
(1)、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
(2)、公式: 变形
(3)、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。
这两个单位比较:g/cm 3单位大。
单位换算关系:1g/cm 3=103
kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3
ρ m V = V m ρ = V m ρ =
水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。
(4)、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,
ρ不变,m 与 V 成正比;即2
121V V m m = 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比。
即1
221ρρ=V V
⑶体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。
2121ρρ=m m (5)、图象:左图所示:ρ甲>ρ乙
(6)、密度表揭示了大部分常用物质的密度。
① 气体的密度比固体和液体的密度小1000倍左右。
② 不同物质的密度一般不同,这说明密度是每种物质自身的特征。
不随物体的大小、轻重等因素变化。
③ 同种物质的状态发生变化的时候,它的密度也将发生变化。
例如:水凝固成冰。
④ 不同物质的密度也有相同的情况。
例如:冰和蜡;煤油和酒精。
但是这并不影响鉴别物质,因为密度虽然是物质的特性,但不是唯一的特性。
⑤ 对密度,并不能认为固体的密度一定比液体的密度大。
例如:液体水银的密度就大于固体铜、铁、铝等密度。
2、关于质量和密度两个概念的区别
质量是物体的属性,而密度是物质的特性。
如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来的二分之一,但密度却不变。
一个物体的质量不随环境温度变化,但密度却随温度变化,如一瓶水,温度从O ℃升到4℃,体积变小,质量不变,密度要变大,由4℃升到100℃,体积变大,质量不变,密度变小,故4℃的水密度最大。
一个物体的状态发生变化时,质量不变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化,如一块冰化成水后,密度由O .9×103kg /m 3变成1.O ×103kg /m 3
,但质量不发生变化,所以体积要变小。
3、密度的计算和应用
利用密度知识解答计算题一定要认真审题,弄清题中哪些量是已知的,所求的物理量与已知的物理量之间的关系,当题目中出现多个未知量时,最好列方程组求解,并注意单位的统一。
(三)1、密度有四个方面的应用:
(1)根据密度鉴别物质。
(2)根据密度要求选择材料。
(3)计算不便直接测量的物体的质量。
(4)计算不便直接测量的物体的体积。
2、物质的密度可以用实验测定。
原理:ρ=m/V
用天平称出物体的质量,对于形状不规则的物体,可利用量筒和水测出它的体积,对于液体,可用量筒直ρ m V
=
接测它的体积,利用密度公式即可算出组成该物体的物质密度。
说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。
(1)测固体的密度
㈠、测密度大于水的固体的密度。
其实验步骤是:①调节天平,用天平测出被测物体的质量m 。
②先在量筒中倒入体积为v 1的水,再将用细线拴牢的固体浸没水中,读出这时的总体积v 2,那么固体的体积v v v =-21(该方法称之为排液法)。
③用公式ρ=m v
计算出物质密度。
④若要知道该物质是由什么材料构成的,可查密度表与标准值对照即可。
㈡、测密度小于水的固体的密度(如木块,蜡块等)。
实验步骤如下:①调节天平测物体的质量。
②用沉锤法测出它的体积。
具体做法是:在量筒内盛有一定量的水,放入铁块如图1A 所示,记下水面达到的刻度线v 1,再将物体和铁块一起沉入水中,记下此时水面达到的刻度位置v 2,如图1B 所示,则v
v v =-21,③用公式ρ=m v
计算出被测物质的密度。
(2)测液体的密度
㈠ 原理:ρ=m/V
㈡实验步骤如下:①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V ;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2 ;④锝出液体的密度ρ=(m 1-m 2)/ V
3、密度的应用:
⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
(ρ=m/v ) ⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式
m=ρV 算出它的质量。
⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。
⑷判断空心、实心问题(三种比较法)。
⑸测量物体中所含各种物质的成分(列方程求解)。
⑹要学会查密度表及其意义,并要记住常见物质的密度。
⑺根据需要,可对不同密度的材料进行选择,同时也可以人为地制造出所需的密度。