5S知识答题(试题含答案)
5s考试题库及答案

5s考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案:B2. 5S中“整顿”指的是什么?A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案:B3. 5S的实施可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案:D4. 5S中“清洁”的目的是?A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案:D5. 5S中的“素养”是指?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 5S中的“整理”包括哪些内容?A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案:ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括?A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案:ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益?A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案:ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括?A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案:ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括?A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10题,满分10分)1. 5S是一种管理工具,用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。
(√)2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。
(×)3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。
5s基础考试试题及答案

5s基础考试试题及答案1. 什么是5S管理?答:5S管理是一种通过整理、整顿、清扫、标准化和素养培养来推进工作环境整洁和工作效率提升的管理方法。
2. 以下哪项不是5S管理的基本原则?a) 整理b) 整顿c) 清扫d) 审核答:d) 审核3. 为什么整理是5S管理的第一个步骤?答:整理能够帮助我们清理出不必要的物品,减少浪费,提高工作效率。
4. 请列举出5S管理中整顿的主要内容。
答:整顿包括改善工作流程、优化工作布局、标识化工作区域和物品的位置等。
5. 清扫的目的是什么?答:清扫的目的是保持工作环境的整洁,预防事故和污染,并提高员工的工作满意度和安全意识。
6. 标准化的作用是什么?答:标准化可以确保工作规程和程序的一致性,减少质量问题和误操作。
7. “素养培养”在5S管理中的意义是什么?答:素养培养指的是通过培养良好的工作习惯和态度,提高员工的责任心和自我管理能力。
8. 5S管理的主要目标是什么?答:5S管理的主要目标是改善工作环境,提高工作效率,实现企业的可持续发展。
9. 怎样评估5S管理的效果?答:可以通过工作环境的整洁度、生产效率的提升、员工满意度的改善等指标来评估5S管理的效果。
10. 请简述5S管理在日常工作中的应用步骤。
答:5S管理的应用步骤包括整理、整顿、清扫、标准化和素养培养。
首先,进行整理,将不必要的物品清理出去;然后整顿,优化工作布局和流程;接着进行清扫,保持环境整洁;然后制定标准化的工作规程和程序;最后,通过培养良好的工作素养,让5S管理在日常工作中得到持续推进。
总结:5S管理是一种可以提高工作效率和工作环境整洁度的管理方法。
通过整理、整顿、清扫、标准化和素养培养,可以改善工作环境、提高员工的责任心和自我管理能力。
5S管理的目标是实现企业的可持续发展,并可以通过工作环境整洁度、生产效率和员工满意度等指标来评估效果。
在日常工作中,按照整理、整顿、清扫、标准化和素养培养的步骤来应用5S管理,可以不断推进管理效果的提升。
5s管理题目考试题目和答案

5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么?A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案:B4. 在5S管理中,“素养”是指什么?A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案:B5. 5S管理的最终目标是什么?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案:D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤?A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案:ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容?A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案:ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面?A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案:ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为?A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案:ABC10. 5S管理可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案:ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动,不需要持续进行。
(对/错)答案:错12. 5S管理只适用于制造业,不适用于服务业。
(对/错)答案:错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。
(对/错)答案:错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分,不需要预防污染。
(对/错)答案:错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生,与工作无关。
(对/错)答案:错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。
5s基础考试试题及答案

5s基础考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 5S管理法起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案:C3. 5S管理法中,哪个S代表“清洁”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:C4. 5S管理法中,哪个S代表“素养”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:D5. 在5S管理法中,“整顿”和“整理”的主要区别是什么?A. 整顿是清理,整理是分类B. 整顿是分类,整理是清理C. 整顿是清洁,整理是整顿D. 整顿是清洁,整理是整顿答案:B6. 5S管理法中,哪个S代表“整理”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:A7. 5S管理法中,哪个S代表“清扫”?A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案:C8. 5S管理法的实施可以提高什么?A. 工作效率B. 员工满意度C. 产品质量D. 所有以上选项答案:D9. 5S管理法中,“素养”指的是什么?A. 员工的个人修养B. 工作环境的清洁C. 工作流程的优化D. 工作纪律的遵守答案:A10. 5S管理法的实施需要什么?A. 员工的参与B. 管理层的支持C. 持续的改进D. 所有以上选项答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 5S管理法是一种___________的管理方法。
答案:持续改进2. 5S管理法的实施可以___________工作场所的秩序。
答案:改善3. 在5S管理法中,“整理”是指___________不必要的物品。
答案:去除4. 5S管理法中,“整顿”是指___________工具和物品。
答案:有序放置5. 5S管理法中,“素养”是指培养员工的___________。
答案:良好习惯三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述5S管理法的五个S分别代表什么?答案:5S管理法的五个S分别代表:整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)。
5s考试和答案

5s考试和答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 5S管理起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:B3. 5S管理中“清扫”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:C4. 5S管理中“素养”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:D5. 5S管理中“清洁”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:A6. 5S管理中“整理”的含义是什么?A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案:B7. 5S管理的目的是?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 以上都是答案:D8. 5S管理的实施顺序是?A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 清洁、整顿、清扫、整理、素养C. 清扫、整理、整顿、清洁、素养D. 素养、清洁、整理、整顿、清扫答案:A9. 5S管理中“整理”的目的是?A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案:A10. 5S管理中“整顿”的目的是?A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案:C11. 5S管理中“清扫”的目的是?A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案:B12. 5S管理中“清洁”的目的是?A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案:B13. 5S管理中“素养”的目的是?A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案:D14. 5S管理的实施需要哪些方面的支持?A. 管理层的支持B. 员工的参与C. 持续的改进D. 以上都是答案:D15. 5S管理的实施需要哪些方面的培训?A. 5S理念的培训B. 5S实施方法的培训C. 5S持续改进的培训D. 以上都是答案:D16. 5S管理中“整理”的实施步骤包括哪些?A. 区分必需品和非必需品B. 清除非必需品C. 标识必需品D. 以上都是答案:D17. 5S管理中“整顿”的实施步骤包括哪些?A. 确定物品的存放位置B. 标识物品的存放位置C. 确保物品的有序存放D. 以上都是答案:D18. 5S管理中“清扫”的实施步骤包括哪些?A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 修复损坏的设备和设施C. 预防污染和灰尘的产生D. 以上都是答案:D19. 5S管理中“清洁”的实施步骤包括哪些?A. 制定清洁计划B. 执行清洁计划C. 检查清洁结果D. 以上都是答案:D20. 5S管理中“素养”的实施步骤包括哪些?A. 制定行为规范B. 培训员工遵守规范C. 监督和激励员工遵守规范D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 5S管理的实施可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 提高员工满意度答案:ABCD22. 5S管理的实施需要哪些方面的配合?A. 管理层的支持B. 员工的参与C. 供应商的配合D. 客户的配合答案:ABCD23. 5S管理的实施需要哪些方面的改进?A. 工作流程的改进B. 工作环境的改进C. 工作方法的改进D. 工作态度的改进答案:ABCD24. 5S管理中“整理”的实施需要考虑哪些因素?A. 物品的使用频率B. 物品的重要性C. 物品的存放位置D. 物品的标识方式答案:ABCD25. 5S管理中“整顿”的实施需要考虑哪些因素?A. 物品的存放位置B. 物品的标识方式C. 物品的取用便利性D. 物品的安全性答案:ABCD26. 5S管理中“清扫”的实施需要考虑哪些因素?A. 清洁工具的选择B. 清洁方法的选择C. 清洁频率的确定D. 清洁效果的评估答案:ABCD27. 5S管理中“清洁”的实施需要考虑哪些因素?A. 清洁计划的制定B. 清洁方法的选择C. 清洁工具的使用D. 清洁效果的评估答案:ABCD28. 5S管理中“素养”的实施需要考虑哪些因素?A. 行为规范的制定B. 行为规范的培训C. 行为规范的监督D. 行为规范的激励答案:ABCD29. 5S管理的实施需要哪些方面的支持?A. 管理层的支持B. 员工的支持C. 供应商的支持D. 客户的支持答案:ABCD30. 5S管理的实施需要哪些方面的培训?A. 5S理念的培训B. 5S实施方法的培训C. 5S持续改进的培训D. 5S效果评估的培训答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)31. 5S管理是一种简单的清洁和整理工作。
5S考试试卷(含答案)

5S考试试卷(含答案)5S 基础知识考试一、填空题(每空2分)1、对现场物品进行整顿时应该按照材质、用途、形状、大小等分类,存放物品,必须定量,重物在下、大件在下、小件在上。
2、清洁的主要任务是为维持整理、整顿、清扫后的状态而建立有效的管理体系。
二、判断题(每题1分)1、清扫时需要保证无贸然将手伸进设备的情况。
(√)2、整顿就是要妥善保管不需要东西并做好标识,保证需要时方便随手取出。
(╳)3、在现场检查5S时,可使用5S点检清单,以防遗漏。
(√)4、整理时,约每周用1次的资料、物品放到别处。
(╳ )5、因为工作太多,整理可以委托他人进行。
(╳ )二、简答题1.简述5S具体内容及日文表达(本题20分)整理/SEIRI:分清需要和不需要,处理掉不需要的整顿/SEITON:妥善保管需要东西,需要时可随手取出清扫/SEISO:彻底清除现场灰尘、垃圾、脏污清洁/SEIKETSU:保持服装整齐、干净,现场卫生、整洁教养/SITSUKE:认真遵守规章、规定、约定的习惯2、简述“整顿“”的原则(本题6分)能迅速取出,能立即使用分析现状决定放置场所决定放置方法遵守保管规定3、教养检查的要点(本题15分)是否每天进行规定的点检是否适时进行作业指示或汇报是否使用规定的劳保用品是否按规定正确着装、佩戴是否遵守各项约定4、5S活动的“三个三”是什么,并简述它们分别的含义(本题9分)3现:现场、现物、现实3即:即时、即刻、即应3彻:彻头、彻尾、彻底三、问答题1、写出5S推进方法的步骤,并对每个步骤进行简要解释(本题25分)步骤1 组成推进组织,成立推进委员会、事务局步骤2 活动方针宣言,总经理在动员大会上发表活动方针,张贴标语、口号步骤3 发表推进计划,导入阶段(约半年)、提高阶段(约半年)、巩固及提高阶段步骤4 全公司大扫除,各现场领导务必参加步骤5 全公司一起整理整顿步骤6 实施改善,定出改善项目,排出优先顺序,从典型处开始步骤7 现场诊断公司领导带领推进委员会进行评价(1次/年)步骤8 巩固阶段,反复步骤6~7。
5s培训试题及答案

5s培训试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 5S起源于哪个国家?A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案:B2. 5S中“整顿”的含义是什么?A. 清理不需要的物品B. 保持工作场所的清洁C. 将物品分类、定位并标识D. 持续改进答案:C3. 5S中的“清扫”是指?A. 清洁工作场所B. 检查设备C. 修复设备D. 维护设备答案:A4. 5S中“素养”的英文缩写是什么?A. SDB. SEC. SID. SR答案:D5. 5S中“清洁”的目的是什么?A. 保持工作场所的清洁B. 保持设备的良好状态C. 维持5S活动成果D. 提高工作效率答案:C6. 5S中“整理”的目的是?A. 增加存储空间B. 提高工作效率C. 减少不必要的物品D. 改善工作环境答案:C7. 5S活动不包括以下哪一项?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 节约答案:D8. 5S中“素养”的含义是什么?A. 遵守规则和程序B. 提高个人技能C. 保持工作场所的清洁D. 修复设备答案:A9. 5S中“安全”通常不包括在内,但以下哪项是与安全相关的?A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案:D10. 5S活动的主要目标是什么?A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提高员工满意度D. 所有上述选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 5S是一种________的方法,用于改善和维护工作场所。
答案:管理2. 5S活动的第一个S是________,其目的是区分需要和不需要的物品。
答案:整理3. 5S活动中的“整顿”也被称为________,意味着将物品放置在合适的位置。
答案:整顿4. 5S中的“清扫”不仅仅是清洁,还包括________和________。
答案:检查;维护5. 5S中的“清洁”是指________和________。
答案:标准化;制度化6. 5S中的“素养”是指________和________。
5s考试题库及答案大全

5s考试题库及答案大全一、单选题(每题2分,共20分)1. 5S管理起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案:B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么?A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案:C3. 在5S管理中,“清扫”的目的是?A. 保持工作场所的整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案:D4. 5S管理中,“素养”是指?A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的工作态度D. 以上都是答案:D5. 5S管理的实施顺序是什么?A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整顿、清扫、整理、清洁、素养C. 清扫、清洁、整理、整顿、素养D. 素养、清洁、整顿、整理、清扫答案:A6. 5S管理中,“清洁”与“清扫”有何不同?A. 清洁是持续的,清扫是一次性的B. 清扫是持续的,清洁是一次性的C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是定期的,清扫是不定期的答案:A7. 5S管理的核心是什么?A. 提高效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 培养员工习惯答案:D8. 5S管理中,“整理”的目的是?A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 改善工作环境D. 以上都是答案:D9. 5S管理中,“素养”的最终目标是什么?A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 以上都是答案:D10. 5S管理适用于哪些领域?A. 制造业B. 服务业C. 教育业D. 以上都是答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 5S管理中,“整顿”包括哪些内容?A. 物品定位B. 标识清晰C. 取用方便D. 定期检查答案:ABCD2. 实施5S管理可以带来哪些好处?A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气答案:ABCD3. 5S管理中的“清扫”包括哪些步骤?A. 清除灰尘B. 清除油渍C. 清除杂物D. 定期检查答案:ABCD4. 5S管理中,“清洁”的目的是什么?A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染C. 减少事故D. 提高员工健康水平答案:ABCD5. 5S管理中,“素养”包括哪些方面?A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 团队合作答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 5S管理是一种简单的清洁工作。
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C、井井有条的工作秩序D、以上皆是10. 清扫除了彻底打扫现场之外,更重要的是可作为一种()方式( B )A、修理B、检查C、改善D、11. 所谓( )就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动 ( A )A、清洁B、清扫C、素养D、安全12. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理 ( C )A、放置于工作台面B、工作现场C、仓库储存D、变买13. 5S中的()是指将前3S贯彻执行并维持成果。
( D )A、整理B、整顿C、清扫D、清洁14. 规章制度是员工的行为准则,使人们达成共识、形成企业文化的基础,它是属于 ( D )A、整理B、清扫C、清洁D、素养15. 下面几项中哪项是需要的物品( D )A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备16. 整理阶段是如何对物品进行分类的 ( B )A、生活用品与劳保用品B、必须物品与非必须物品C、工装夹具与模具D、合格品与不合格品17. 如果地上掉有物料,你应该( D )A、当没看到B、踢一边C、拣起丢到垃圾桶D、放置专用物料盒18. 工作时我们应该( D )A、戴工作证B、穿工作服C、戴劳保用品D、以上皆是19. 设备点检是在()进行的( A )A、开始工作前B、开始工作时C、开始工作后20. 公司什么地方需要整理整顿?( C )A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库21. 整顿主要是排除什么浪费?( A )A、时间B、工具C、空间D、包装物22. 公司的5S应如何做?( A )A、5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了23. 5S中什么是基础( A )A、整理B、整顿C、清扫D、素养24. 5S中什么是关键( B )A、整理B、整顿C、清扫D、素养25.()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌( A )A、观念、行为、行为、习惯B、行为、观念、观念、习惯C、习惯、行为、行为、观念D、观念、习惯、习惯、行为26. 整顿就是能在()秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零( B )A、20B、30C、40D、5027. 5S的起源是哪个国家?( C )A、中国B、美国C、日本D、英国28. 5S始于(),终于()( D )A、整理、素养B、整理、安全C、清扫、清洁D、素养、素养29. 物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容( B )A、整理B、整顿C、清扫D、素养30. 5S中哪一项是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的( D )A、整理B、整顿C、清扫D、素养31. 生产过程中对待不良品按顺序应为( A )A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收32. 以下行为,哪种可以在工作场所出现( C )A、用完不用了的工具,暂时先放在办公桌上;B、为同事A过生日,上班时大家一起买了一些零食到同事A办公室祝贺;C、随时整理工作所需要的物品,将工具归位;D、把个人用品定位摆放,不乱丢33. 以下观点,正确的是( D )A、“推行5S是一个运动”,因为平时工作很忙,所以在检查时收拾干净就行了;B、5S与我们日常的工作有冲突,尤其施工现场,尘土飞扬,加上工期紧,打扫没时间,也没必要;C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁,个人做到利索,保持良好的形象并且有追求完美、高效的心,去掉懒散等不良习惯,并持之以恒,就会成功;D、5S活动注重全员参与,但更重要的是从我做起,自我检查,以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯,以认真的态度加以改进。
34. 对待领导5S的检查和批评意见,我们应该()的心态来执行( C )A、纯粹找碴;B、应付了事;C、立即纠正;D、懒得理他35. 整理是根据物品的什么来决定取舍?( B )A、购买价值;B、使用价值;C、是否占空间;D、是否能卖好价钱36. 我们设定5S检查和基准时,应从()和实际工作情况出发( A )A、现场;B、经验;C、收本;D、惯例37. 一流的工厂应是( C )A、有人丢垃圾,无人捡垃圾;B、有人丢垃圾,有人捡垃圾;C、无人丢垃圾,有人捡垃圾;38. 看到红牌作战的“红牌”时贴在本责任区域时,主管应该怎么做( C )A、不管它;B、撕掉;C、立即提交改善方案;D、给上级领导汇报39. 对待5S检查和批评意见,属下应抱着( C )的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩;B、应付了事、得过且过;C、立即纠正、心存感激;40. 清扫应细心,具备不容许有( C )存在的观念。
A、污秽;B、干净;C、不良之处;D、解决脏污对策;41. 清洁的状态包含的三个要素是( C)。
A、干净、高效和安全;B、整理、整顿和清扫;C、检查、监督和改进;42. 公司5S应如何做?( A )A、随时随地都做,靠大家持续做下去;B、第一次靠有计划地大家做,以后靠领导指挥着做;C、做三个月就可以了;D、车间做就行了;43. 公司什么地方需要整理/整顿? ( C )A、生产现场;B、办公室;C、公司的每个地方;D、仓库。
44. 整理主要是排除什么浪费? ( C )A、时间;B、工具;C、空间;D、包装物。
45. 整顿中的“3定”是指:( B )A、定点、定方法、定标示; B、定点、定容、定量;C、定容、定方法、定量;D、定点、定人、定方法。
46. 整理是根据物品的什么来决定取舍? ( B )A、购买价值; B、使用价值; C、是否占空间; D、是否能卖好价钱。
47. 5S活动推行中,下面哪个最重要? ( A )A、人人有素养; B、地、物干净; C、工厂有制度; D、生产效率高。
48. 清扫在工程中的位置是什么? ( B )A、有空再清扫就行了; B、清扫是工程中的一部分; C、地、物干净; D、生产效率高。
49. 5S和产品品质的关系? ( B )A、工作方便; B、改善品质; C、增加产量; D、没有多大关系。
50. 规格化的清除工作是指( C )A、整理B、整顿C、清扫D、清除三. 判断题(每题1分,共30分)1. 目视管理就是一看便知的管理(√)2. 这些物品是什么,保管员清楚就行,标示与否没关系。
(×)3. 清扫并不仅仅是打扫,需要当作项检查工作,是要用心来做的。
(√)4. 工厂脏乱没关系,产品好销就行。
(×)5. 5S活动中所执行的奖惩只是一种形式,而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。
(√)6. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作,主管人员要做不定期的复查。
(√)7. 工厂什么地方有什么东西,我们有经验,靠感觉就可以了。
(×)8. 长年养成的工作习惯,虽然不合理,但容易工作,不必以公司的制度规定来约束,这样反而不便。
(×)9. 5S活动是一种持之以恒的项目,不能坚持的话,则5S活动难以成功,若能脚踏实地加以改善的话,则5S活动将逐见功效。
(√)10. 整理最主要是针对空间和时间不被浪费(√)11. 决定放置场所、决定放置方法、划线定位、标识等这些都属整顿范畴。
(√)12. 素养,即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度,养成良好的工作习惯。
(√)13. 5S推行中需要明示各区域相关责任人,但对员工个人无须明示责任。
(×)14. 仪容不整或穿着不整的员工,会导致不易识别,妨碍沟通协调。
(√)15. 5S活动可以因情况的变化中途停止。
(×)16. 小刚出差前,为保持桌面干净整齐,将桌上所有的文件锁到抽屉里。
(×)17. 所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开(√)18. 作业指导书、工具可以摆放工作现场的任意位置(×)19. 所有员工不一定要经过培训上岗,只有特殊岗位才需要(×)20. 各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置(√)21. 公司在计划量大的时候可以不推行5S,等到不忙的时候再来开展5S。
(×)22. “清洁”的定义是清除工作场所内的脏污,并防止污染的发生。
(×)23. 5S是各类现场管理活动有效展开的基础。
(√)。
24. 不遵守规章制度的工作现场,我们经常会听到“下不为例”,“这样就行了吧”,“我太忙啦”,这些话对吗?( X )25.“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视,但无形的浪费却易被忽视,如无谓的提高产量、质量,做无用功。
这句话对吗?( X )26.“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。
这样可以减少浪费”。
这种观点对么?( X )27. 5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。
这种观点对么?(√)28. 5S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”(√)29. 定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。
( X )30. 素养的目的就是提升“人的品质”,成为对任何工作都讲究认真的人。
(√)。