初中排球课教案
排球训练初中教案
排球训练初中教案一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球和发球。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容1. 排球基本技巧训练：传球、垫球、扣球和发球。
2. 团队配合训练：进攻、防守和战术配合。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 学生集合，进行慢跑热身，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的排球基本功练习，如传球、垫球、扣球和发球。
2. 基本技巧训练（20分钟）2.1 传球训练：培养学生准确的传球技巧，提高球的控制能力。
2.2 垫球训练：掌握正面双手垫球技巧，提高防守能力。
2.3 扣球训练：学会助跑和起跳，提高扣球的力量和准确性。
2.4 发球训练：掌握正面双手发球技巧，提高发球的成功率。
3. 团队配合训练（15分钟）3.1 进攻训练：培养学生进攻时的配合意识和战术运用。
3.2 防守训练：提高学生的防守技巧和集体配合能力。
3.3 战术配合训练：学习简单的排球战术，提高比赛中的应变能力。
4. 训练总结与放松（5分钟）4.1 教师总结本次训练的内容和学生的表现，提出改进意见。
4.2 学生进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的进步幅度。
2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其协作能力。
3. 通过对学生的身体素质和运动能力的评估，了解训练效果。
五、教学注意事项1. 确保学生在训练过程中注意安全，避免发生意外。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，提高每个学生的技能水平。
3. 注重培养学生的团队合作精神，树立集体荣誉感。
通过以上教案，教师可以系统地对学生进行排球训练，提高学生的技术水平和团队协作能力。
同时，注重学生的安全和对个体差异的照顾，使每个学生都能在训练中得到提高和乐趣。
初一体育课排球教案（共8篇）
初一体育课排球教案（共8篇）以下是网友分享的关于初一体育课排球教案的资料8篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇1体育课排球教案第周教学内容教学目标级班2、移动传球教师：田心1、正面双手垫球1.初步掌握正面双手垫球技术。
体会击球手型和手臂击球动作。
2.初步掌握移动传球技术。
要求判断移动，保持正确的传球击球点。
教学内容与要求一. 课堂常规 1. 集合整队，师生问好。
2. 教师点名，安排见习生。
3. 宣布本次课教学任务。
二. 准备活动 1. 行进间徒手操1＞头部运动2＞扩胸运动3＞体侧运动4＞体转运动5＞屈体运动6＞压腿运动要求：动作舒展、有力。
2. 接球击人要求：反应快，动作敏捷。
时间次数组织教法集合队形图：（○—学生—教师）○○○○○○○○ ○○○○○○○○准备1.学生成体操队形站立，教师喊口令并领操。
4×8 拍3. 游戏方法：学生依次报数后围成一个圈慢跑，教师站圈中报数后将球上抛，被叫同学立即出列接球，其他同学分散跑开。
接到球的同学用球击离他最近的同学。
被击中者罚 5 个俯卧撑。
部分15 一、学习正面双手垫球技术1、垫球手型技术要点：十指重叠互握，两拇指平行。
技术要求：1、两手握紧。
2、手臂击球的动作。
1.1 老师边讲解边示范。
1.2 学生原地模仿手型。
1.3 学生两人一组相互检查垫球手型。
2.1 教师先讲解后示范。
2.2 学生成体操队形站立，听口令做徒手的抬臂练习。
2.3 学生两人一组，一人持球，一人模仿垫球练习。
（见图）技术要求：插、夹、提、压。
技术要求：两臂伸直夹紧，小臂呈紧张的垫球平面。
基○ ○ 4×8 拍2 组每人50 次2组○2.4 学生两人一组，相距4—5 米，一人抛球，一人垫球。
本二、移动传球练习○ 每人20 次2组40 ○部2.5 教师检查，指导学生练习。
分技术要点：判断移动、取位及时、合理。
1.教师讲解、演示练习方法。
2.三人一组，两人抛球，一人左右交叉步移动传球。
体育初中排球教案
体育初中排球教案年级：八年级教材：《初中体育与健康》课时：2课时教材分析：排球是一项具有较高竞技性和合作性的体育运动，通过排球教学，可以使学生掌握排球的基本技术、战术和比赛规则，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质和运动能力。
教学目标：1. 认知目标：让学生了解排球的基本技术、战术和比赛规则，理解团队合作的重要性。
2. 技能目标：使学生掌握排球的基本动作，提高学生的排球技术水平。
3. 情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
教学重点与难点：教学重点：排球的基本技术、战术和比赛规则。
教学难点：排球的基本动作的掌握和运用。
教学过程：一、课前准备（5分钟）教师检查教学场地、器材是否齐全，组织学生进行热身活动，确保学生的身体状态良好。
二、技术教学（15分钟）1. 教师讲解排球的基本技术，包括传球、垫球、扣球、发球等。
2. 学生分组进行练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 学生进行小组比赛，运用所学技术进行实战演练。
三、战术教学（10分钟）1. 教师讲解排球的基本战术，如进攻、防守、拦网等。
2. 学生分组进行练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 学生进行小组比赛，运用所学战术进行实战演练。
四、比赛教学（10分钟）1. 教师组织学生进行教学比赛，让学生在比赛中运用所学技术和战术。
2. 教师担任裁判，公正公平地判决比赛中的争议。
3. 比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，总结课堂教学。
五、课堂小结（5分钟）教师组织学生进行课堂小结，让学生谈谈自己在课堂中的收获和不足，鼓励学生积极参与体育活动，提高自己的身体素质和运动能力。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在排球基本技术的掌握上还存在一定的问题，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的技术水平。
同时，要注重培养学生的团队合作意识，使学生在比赛中能够更好地配合，提高比赛成绩。
排球教案初中6篇课文
排球教案初中6篇课文课程名称：初中排球教学课时：6课时年级：初中一年级教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球、发球等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
教学内容：1. 排球基本技巧的学习与练习。
2. 排球比赛的规则讲解与实践。
3. 团队合作精神的培养。
教学过程：第一课时：1. 课堂导入：介绍排球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧学习：讲解传球的手型和手法，示范动作，学生跟随练习。
3. 练习：分组进行传球练习，教师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调传球的重要性。
第二课时：1. 课堂导入：回顾上节课的学习内容，引入新课程。
2. 基本技巧学习：讲解垫球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 练习：分组进行垫球练习，教师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调垫球技巧。
第三课时：1. 课堂导入：回顾前两节课的学习内容，引入新课程。
2. 基本技巧学习：讲解扣球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 练习：分组进行扣球练习，教师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调扣球技巧。
第四课时：1. 课堂导入：回顾前三节课的学习内容，引入新课程。
2. 基本技巧学习：讲解发球的动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 练习：分组进行发球练习，教师巡回指导。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调发球技巧。
第五课时：1. 课堂导入：回顾前四节课的学习内容，引入新课程。
2. 排球比赛规则讲解：讲解排球比赛的规则，如比赛场地、人数、得分方式等。
3. 实践：进行排球比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练。
4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调比赛中的团队合作精神。
第六课时：1. 课堂导入：回顾前五节课的学习内容，引入新课程。
2. 团队合作精神培养：讲解团队合作的重要性，示范团队合作的技巧。
初中排球教案大全
初中排球教案大全课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解排球运动的基本知识，培养学生对排球运动的兴趣和爱好。
2. 掌握排球运动的基本技术，如传球、垫球、扣球和发球。
3. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
教学内容：1. 排球运动的基本知识介绍2. 排球基本技术教学3. 排球教学比赛教学资源：1. 排球场地一幅2. 排球若干个3. 教学视频或图片教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍排球运动的起源、发展以及在我国的情况。
2. 引导学生讨论排球运动的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
二、基本技术教学（20分钟）1. 传球技术：教师示范传球动作，学生跟随练习，强调传球时的手型和用力顺序。
2. 垫球技术：教师示范垫球动作，学生跟随练习，强调垫球时的身体姿势和用力部位。
3. 扣球技术：教师示范扣球动作，学生跟随练习，强调扣球时的起跳、挥臂和击球动作。
4. 发球技术：教师示范发球动作，学生跟随练习，强调发球时的站位、抛球和击球动作。
三、练习与反馈（15分钟）1. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 教师选取部分学生进行示范，展示他们的学习成果。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调排球运动的基本技术要点。
2. 鼓励学生在课后多进行练习，培养良好的运动习惯。
第二课时：一、复习与导入（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的基本技术，检查学生的掌握情况。
2. 引导学生讨论排球运动在比赛中的运用和战术配合。
二、教学比赛（20分钟）1. 教师组织学生进行教学比赛，让学生在实际比赛中运用所学的基本技术。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作，提出改进意见。
三、练习与反馈（15分钟）1. 学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 教师选取部分学生进行示范，展示他们的学习成果。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调排球运动在比赛中的战术配合和团队精神。
(完整)初中体育排球教案
组织学生放松
教师对本次课进行总结讲评。
体委整队，检查人数，向教师报告，向教师问好。
随着教师口令进行练习。认真模仿老师动作。
学生认真听讲并记忆排球的基本知识。
学生活动
互相抖动、敲打手臂
学生认真听教师点评。
检查
签阅
第周，应备课时实备课时，共课时
评价：时间：签查（签章）：
课题
排球（2）
学习
目标
教法
选择
讲练结合法
课型
新授
课前
准备
排球
是否采用多媒体
否
教学
时数
6课时
教学
时数
第3课时
备课
总数
第35课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
一、教学常规：
二、热身操
1头部运动2肩部运动
3扩胸运动4弓步压腿
5活动膝关节、手腕、踝关节
分组进行练习。教师巡回指导，
三、教师讲解排球基本知识：
5、组织放松
六、课堂小结
教师对本次课进行总结讲评。
1、接受体委报数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。
教师口令指挥，并随学生队伍的行进而移动。
教师组织学生回顾上节课知识。目的：使学生对排球的相关知识更加熟练。
教师讲解并示范
教师组织学生进行排球发球练习，针对错误动作进行集体讲解。
2、排球在中国的发展以及中国对排球界的贡献。
3、排球运动简介
4、排球基本技术
5、排球竞赛规则
4、组织学生活动
5、组织放松
六数，向学生问好。2、宣布课的内容要求。3、检查服装，安全教育。
排球教案20篇初中
排球教案20篇初中教案1：正面双手垫球教学目标：1. 学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术。
2. 学生能够通过练习提高自己的反应能力和协调性。
教学内容：1. 正面双手垫球的预备姿势和动作要领。
2. 垫球的基本技术训练。
教学过程：1. 讲解正面双手垫球的预备姿势和动作要领，让学生了解垫球的基本技术。
2. 进行示范，让学生跟随老师一起做动作，体会垫球的感觉。
3. 组织学生进行分组练习，让学生互相之间进行垫球练习。
4. 设置游戏，让学生在游戏中运用垫球技术，提高反应能力和协调性。
教学评价：1. 观察学生在练习中的动作是否正确，是否能够熟练掌握正面双手垫球技术。
2. 评价学生在游戏中的表现，是否能够灵活运用垫球技术。
教案2：正面双手垫球教学目标：1. 学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术。
2. 学生能够通过练习提高自己的反应能力和协调性。
教学内容：1. 正面双手垫球的预备姿势和动作要领。
2. 垫球的基本技术训练。
教学过程：1. 讲解正面双手垫球的预备姿势和动作要领，让学生了解垫球的基本技术。
2. 进行示范，让学生跟随老师一起做动作，体会垫球的感觉。
3. 组织学生进行分组练习，让学生互相之间进行垫球练习。
4. 设置游戏，让学生在游戏中运用垫球技术，提高反应能力和协调性。
教学评价：1. 观察学生在练习中的动作是否正确，是否能够熟练掌握正面双手垫球技术。
2. 评价学生在游戏中的表现，是否能够灵活运用垫球技术。
教案3：正面双手垫球教学目标：1. 学生能够正确掌握正面双手垫球的基本技术。
2. 学生能够通过练习提高自己的反应能力和协调性。
教学内容：1. 正面双手垫球的预备姿势和动作要领。
2. 垫球的基本技术训练。
教学过程：1. 讲解正面双手垫球的预备姿势和动作要领，让学生了解垫球的基本技术。
2. 进行示范，让学生跟随老师一起做动作，体会垫球的感觉。
3. 组织学生进行分组练习，让学生互相之间进行垫球练习。
4. 设置游戏，让学生在游戏中运用垫球技术，提高反应能力和协调性。
初中排球教案介绍
初中排球教案介绍一、教学目标1. 让学生了解排球运动的起源、发展及在我国的地位，提高学生对排球运动的认知程度。
2. 培养学生掌握排球基本技术（如传球、垫球、扣球、发球等），提高学生的运动技能。
3. 培养学生在排球比赛中运用战术意识，提高团队协作能力。
4. 培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神品质。
二、教学内容1. 排球运动的基本技术：传球、垫球、扣球、发球。
2. 排球比赛的规则与战术。
3. 排球运动的历史与在我国的发展。
三、教学过程1. 准备活动：进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 基本技术学习：（1）传球：讲解传球的手型、手法、身体协调等内容，并进行示范。
学生分组练习，教师个别指导。
（2）垫球：讲解垫球的手型、站位、动作要领等，并进行示范。
学生分组练习，教师个别指导。
（3）扣球：讲解扣球的动作要领、站位、配合等，并进行示范。
学生分组练习，教师个别指导。
（4）发球：讲解发球的手型、动作要领、站位等，并进行示范。
学生分组练习，教师个别指导。
3. 比赛规则与战术讲解：讲解排球比赛的规则，如得分制度、换人规则等。
同时，介绍一些基本的战术，如进攻、防守、快攻等。
4. 实践比赛：学生分组进行比赛，教师担任裁判，并给予点评。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习过程中的收获，以及自己在比赛中的表现，教师进行总结。
四、教学评价1. 学生掌握排球基本技术的程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。
3. 学生对排球运动的兴趣与参与程度。
4. 学生体能、技能、心理素质等方面的提升。
通过本节课的教学，使学生了解排球运动的基本知识，掌握排球基本技术，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神品质。
同时，让学生体验排球运动的乐趣，培养学生对排球运动的热爱，为我国排球事业的发展储备优秀人才。
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米处击球。
2、半蹲准备姿势和身体的快速移动。
3、击球时两手臂伸直夹紧，提肩
，前伸至球下。
4、上下肢协调用力。
垫球练习。
5、检查指导学
生练习。
二、教学要求：
1、认真练习、
互帮、互学。
2、技术动作合
理，协调用
力。
二、教学评价。
1、技术动作合理，
协调用力，落点控制
好。
2、认真练习，体会
动作
来球，提
高动作质
量。
游戏：
通过“封锁区”方法：将男女生各分为甲乙2个队，甲队队员站在排球场一端线外，规定时间穿过封锁区（排球场）跑到另一端线外，乙队队员分散在排球场的两条边线上，控制8个排球，通过滚、抛、传等方法，掷击穿过封锁区的甲队队员，规定时1、教师讲解
示。
规则：（1）通
过封锁区的时
间为30秒。
（2）掷球者以
击中对方腰部
以下部位有
效。
（3）未被击中
有效部位到达
另一端线为安
全通过。
练习队形：
第五周第 3课时总15课时执教人：邹燕
第六周第 1课时总 16课时执教人：邹燕。