银川市文明村镇考评细则

（2013年版）

说明

由银川市委市政府授予的综合性荣誉称号。

、根据创建文明村镇工作实际，考评细则共设

5 个项目， 9 项指标， 54 条标准。

、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查、听取汇报等方法；满分为四、村镇在评选年度有下列情况之一的，不得参加申报评选：

违法占用土地、砍伐山林、排放废气废水等，在当地造成恶劣影响的。

、银川市文明村镇，是积极开展精神文明创建活动、

成绩突出、在全市农村发挥示范带动作用、

100 分。

1、

领导班子成员有严重违纪违法的； 2、

发生重大治安案件、重大刑事案件的； 3、

发生重大群体性事件的； 4、

严重违反国家计划生育政策的； 5、

n -1

组织领导

I -1

领导

组织

有力

创建

工作

扎实

（22

分）

n -2

班子建设

I -2 思想教育

深入

道德风尚良好

（20 分）

n -3 思想道德建设

I -3 管理制度健全

社会责任落实（18 分）

n -4 管理制度

n - 5 社会责任

市文明村镇考评标准

市文明村镇考评标准一、江南市文明村镇是市文明委授予的荣誉称号。获此荣誉称号的村镇，应是在当地经济社会发展中名列前茅、精神文明建设成绩突出，在全市具有典型示范带动作用的行政村和乡镇。二、根据创建文明村镇工作实际，测评体系共设组织领导、创建活动、人居环境、文化生活、乡风民风5个项目，28条内容。三、数据采集使用材料审核、实地考察、问卷调查、网络调查四种方法。评分以A、B、C描述测评内容的得分。A表示该项测评内容得满分；B表示该项测评内容得满分的66%；C表示该项测评内容得满分的33%（测评内容的最低得分为0，用C#标示）。每一测评项目成绩确定后，汇总得出测评分，总分为100分。四、2015年12月31日以来如出现下列情况之一，不得申报：乡镇党政领导班子、村两委主要负责人严重违纪违法；发生重大刑事案件；发生重大安全生产、食品安全、环境污染事故；发生重大群体性事件；被列为严重失信主体或被列入失信联合惩戒对象；违反国家退耕还林、退耕还草、退耕还湿政策或发生破坏森林资源重大案件；发生影响恶劣的“黄赌毒”案件，邪教、非法宗教活动或与精神文明建设要求极不相符的其他事件。 - 1 -

考评项目考评内容考评方法 I-1 组织领导（15分）1）乡镇党政领导班子、村两委对农村精神文明建设有责任分工，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制，每年至少召开3次工作会议研究解决有关问题，年初有计划、年底有总结； 2）把开展农村精神文明建设工作情况作为考核领导班子、领导干部工作实绩的重要内容，有具体奖惩措施； 3）保证每年有一定的经费用于农村精神文明建设； 4）有专兼职人员负责农村精神文明建设工作，党员干部能够发挥示范带头作用； 5）领导班子务实清廉、作风正派，干群关系融洽。参加测评的村、镇，符合上述5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形为C#。 1）2）3）材料审核 4）材料审核、实地考察 5）问卷调查 I-2 创建活动（25分）1）组织文明家庭、星级文明户等创建活动，开展“传家训、立家规、扬家风”等主题活动，有工作计划、实施方案、活动记录、公示材料，有规范严格的评选程序，农户参与率达100%； 2）文明村创建活动有工作计划、实施方案、活动记录，乡镇所辖行政村50%以上达到县级及县级以上文明村标准，群众知晓率80%以上、满意率70%以上； 3）开展文明集市、信用户、信用村、信用企业等诚信创建活动，制度健全、管理有序，做到诚信经营、文明服务，无假冒伪劣、坑农害农现象； 4）开展科学知识、医疗卫生知识、农技知识和防诈骗知识等宣传普及活动，提倡健康文明生活方式，提升农民科技素养和安全意识，讲文明讲卫生讲科学蔚然成风； 5）加强与外出务工农民或外来务工人员的联系，对其开展文明礼仪、道德素养和就业技术技能等培训； 6）重视社会管理，普法教育经常化、制度化，社会治安良好，无拐卖妇女、儿童、残疾人现象，无黑恶势力。参加测评的镇，符合6项为A；符合5项为B；符合4项为C；其余情形为C#。参加测评的村，测1）2）4）5）6）项，符合5项为A；符合4项为B；符合3项为C；其余情形为C#。 1）2）3）材料审核、实地考察、问卷调查、网络调查 4）5）6）材料审核、问卷调查、网络调查 - 2 -

5S评比办法(办公室)

办公室“5S”工作评比办法 1、总则为有效推进办公室“5S”活动，同时保证“5S”工作持续开展，特制定本评比办法。 2、适用范围公司各部门办公室、产品部办公室、库房办公区域、维修服务站办公室和其他现场办公的办公区域。 3、权责 3.1综合管理部：办公室“5S”主管部门，负责制定“5S”评定标准，办公室“5S”活动推进、评比组织等管理工作。 3.2改革改善办：协助综合管理部推进办公室“5S”活动，并提供标准、规范的支持。 4、定义 “5S”：整理、整顿、清扫、清洁和素养 5、办公室“5S”活动评比标准

注：每一条项目当中，有一项不合格扣一分，直到扣完为止 6、“5S”评比规定 6.1 每月综合管理部和改革改善办不定期组织各部门“5S”活动专员2-3名，组成检查小组对各部门开展“5S”活动检查评定1-2次。 6.2检查评比应以客观事实为依据，对问题点和做得好的地方进行拍照6.3检查小组对各部门进行“5S”检查时，应当场在《办公室“5S”活动评比表》打分，并让被查部门在《办公室“5S”活动评比表》上签字确认。 6.4检查完成后检查小组将照片和检查结果评比排名后，综合管理部将检查结果及问题整改表挂网公布。 7、考核办法 7.1每月综合管理部根据检查评比小组评比排名结果，分别授予第一名和最

后一名“5S最佳部门”和“5S待改进部门”。 7.2月度排名前二名的部门分别按部门管理人员人数，20元/人和15元/人给予奖励，奖金做为部门管理费用。 7.3连续两个月排名最后一名的部门考核部门领导100元，连续三个月排名第一名的部门奖励部门领导200元。 8、附则 8.1本办法从颁布实施之日起开始执行，各部门对检查出的问题应认真整改，达到推进要求。 8.2 从实施的次月开始考核。 8.3 本办法由综合管理部负责解释。

文明示范生评比细则

文明示范生评比细则相关说明 1、“文明示范生”是五年级优秀学生的代名词，是全班同学学习的榜样，是教师心中的皎皎者。只有拥有“文明示范生”的称号，才有资格获得学年末的“明星学生”称号，才有可能参加学校各类综合性荣誉的评比。 2、全班同学分为6个小队，各设队长一名，严格按照“文明示范生”评分细则进行评分，并按小队总分高低进行排序，评出“优秀小队”一支，每人各得一颗星。 3、按考核分数的高低，每周评出“周评优秀生”五名，每人可得一颗星。若扣分超过2分，则取消评比资格。 4、考核分按进步差由大到小评出五人，可获“周评进步生”称号。每人可得一颗星。 5、如果累积得到四颗星，将有资格评选“文明示范生”。届时，全班同学对候选人进行综合评议，举手表决。若半班人数通过，则可成为“文明示范生”。若未通过，则继续努力，参加下一轮的评选。 6、“文明示范生”产生之后，依然进行考核，其得分加入小队总分。但评比“周评优秀生”时，则不占名额。 7、“文明示范生”如果在哪一周被扣分达3分，则取消“文明示范生”资格。加分细则 1、早读课认真早读，每天加2分。 2、听写满分加1分。 3、各科考试成绩有进步的加分（每进步1分加1分）。 4、在公众场合受教师表扬，视情节轻重加1至3分。 5、获校级以上荣誉称号加5至8分。 6、班级比赛一至三等奖的分别加3、2、1分，校级的加4、3、2，以此类推。 7、好人好事视情节轻重加1至5分，每周不超过10分。 8、每天卫生得满分，值日生加2分，值日组长加1分。 9、被评为周先进班集体，全班每人加5分。 10、每周认真为同桌记录考核分数，加2分。扣分细则一、日常行为 1、无理取闹，顶撞任课老师，发生冲突的，一次扣5分。 2、没戴红领巾每人扣1分。 3、在校园内讲脏话每人次扣1分，相骂的每人次扣1分、打架的每人次扣2分，使用棍棒等物品打架的每人次扣5分，故意破坏公共财物的经查实后除照价赔偿之外扣5分。 4、上学迟到的扣1分，课间迟到的扣1分。早退者扣1分（包括特殊活动）私自出校门，扣2分。

曲靖文明村测评体系

曲靖市文明村测评体系 2018年8月说明一、曲靖市文明村是指积极践行社会主义核心价值观，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，认真组织实施振兴乡村战略，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出,产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，在全市具有典型示范带动作用。二、曲靖市文明村实行届期制，每届届期三年，届满荣誉称号自然终止，需重新申报参加评选。三、曲靖市文明村实行星级评定，根据考评评分确定“星级”，分为三个等级。测评得分低于80分的不予命名表彰，测评得分80分至90分之间的，评定命名为“三星级市级文明村”，测评得分90至95分之间的，评定命名为“四星级市级文明村”，测评得分95分以上的，评定命名为“五星级市级文明村”。评定为“三星级”、“四星级”文明村的，通过进一步创建巩固提升，在以后年度的创建评选中，可以继续申报参加创建评选，进行晋位升级。创建为“五星级市级文明村”方有资格参加省级文明村镇评选。四、根据创建文明村工作实际，测评体系共设置7个测评项目，51条测评内容，基础分100分，加分项目20分，共计120分。五、数据采集主要使用实地考察、材料审核、听取汇报、现场提问四种方法。材料审核需提供近三年的文字材料、数据和图片。2018年度市级文明村的材料审核时间范围为2016-2018年。 - 1 -文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

六、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报市级文明村；命名后在届期内发生下列情形之一的，文明村一票否决，由命名表彰机关撤销文明村荣誉称号。 1、领导班子成员发生严重违纪和违法（当地纪检监察部门出具证明）； 2、发生重大责任事故、严重经济案件、重大治安案件、刑事案件（当地派出所出具证明）； 3、违反环保和土地法规定，造成恶劣影响和重大经济损失（当地环保部门、土地管理部门出具证明）； 4、村发生重大安全生产和食品安全事故（当地安监部门出具意见）； 5、村民违反国家计划生育政策（当地 - 2 -文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

2017级文明单位考核细则.doc

2017 年度县级文明单位考核细则考核项目考核内容评分标准领导班子1、重视精神文明建设，把创建工作列入单位发展总领导班子每年没有专题研究部署精神文明建设的扣 2 分；精神文坚强有力体规划和重要日程，纳入年度工作目标考核内容（4 明建设工作未纳入单位年度考核的扣 2 分。 (4 分) 分） 2、依法履行国家规定的有关职责和义务，工作不断行政机关未依法履行国家规定的职责义务的不得分；生产经营单有新的举措、新的作为，主要业务工作在同行业中位未完成利税，出现较大产品质量问题的不得分；医疗单位出现业务工作处于领先地位（ 4 分）药品价格高、服务质量差和医疗事故的不得分；教育部门出现乱实绩显著收费、教学质量差和学生安全事故的不得分 (8 分) 3、注重诚信建设，履行社会责任，推行优质服务，服务部门无服务承诺制度或落实不到位的扣 3 分；窗口服务单位社会形象良好（ 4 分）职工未挂牌上岗或粗暴待客，有投诉举报并查实的扣 3 分。考核实际方式得分查看台账资料实地考察 4、成立创建工作领导机构和工作部门，分工明确，单位没有建立精神文明建设组织领导机构的扣 2 分；没有配备专任务具体，责任落实，有必要的工作经费保障（ 4 兼职工作人员，责任不落实的扣 2 分；精神文明创建经费不落实分）的扣 2分。问卷调创建工作5、创建工作有计划、有制度、有活动、有档案（ 4 缺一项扣 1 分。查、查分）看台账扎实有效 6、重视文明创建细胞建设，积极参与行业文明建设，没有开展文明股室、文明窗口创建活动的扣 3 分；没有开展文明资料和（16 分）开展文明股室、季度之星、文明窗口、文明家庭等员工、文明家庭等创建活动的扣 3 分。活动记活动（ 4 分）录 7、干部职工广泛参与 , 对本单位、本行业、本地文干部职工总体参与率低于80%的扣 2 分，低于70%的扣 4 分。明创建工作的知晓率、支持率高（ 4 分）文明测评8、积极筹备 2016 年度全县文明指数测评迎检工作制定了工作方案，成立了工作专班，向县测评办公室报送简报信实地考（11 分）息的得 3 分；落实了工作措施，开展了系列活动得 4 分；完成工察、查扎实开展作任务，在测评检查中未失分的得 4 分；在测评检查中表现优异看台账（34 分）或得到省、市领导好评的加 4 分。资料和

全国文明村镇评选标准

全国文明村镇评选标准 1、领导班子坚强有力。党委、政府、党支部、村委会高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚定执行党的强农、富农、惠农政策，村镇生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。各项组织制度、工作制度、学习制度健全，学习型党组织建设和创先争优活动成效明显，党组织的领导核心和战斗堡垒作用充分发挥。领导干部以身作则，廉洁奉公，团结协作，开拓创新，民主管理，科学决策，执政为民，在群众中威信高，干群关系融洽和谐。自觉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，高度重视精神文明建设工作，乡镇党政、村两委班子主要领导亲自抓精神文明建设，并保证必要的经费投入。 2、思想道德风尚良好。积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大干部群众。扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展形式政策教育和思想政治工作，引导广大农民群众树立正确世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入学习实践社会主义荣辱观，广泛开展道德模范、身边好人评选表彰和学习宣传，知荣辱、讲正气、促和谐蔚然成风。修订完善村规民约，发挥道德评议会、红白理事会、禁赌禁毒协会等群众自治组织的作用，开展争当好儿女、好婆媳、好夫妻活动，社会风气文明和谐。突出抓好诚信建设，坚决防止不守信用行为，

杜绝坑农、害农现象。青少年思想道德建设得到切实加强，建立行之有效的工作机制，形成了有利于青少年健康成长的社会文化环境。 3、创建活动扎实有效。制定切实可行的创建文明村镇工作规划和年度计划，明确奋斗目标、具体措施、职责任务和考核办法。建立健全运转有序的工作机制，确保组织领导、人员机构、资金投入、管理协调、监督激励“五到位”。精心设计、周密组织，广泛开展星级文明户、文明信用户、文明生态村、文明小康村、文明社区、文明集市、城乡共创、军警民共建、拥军优属活动，群众参与面广，社会影响大。乡镇企业、农民专业合作社、专业服务公司和专业技术协会等经济组织积极参与文明村镇创建活动。 4、社会服务优质规范。党政机关、党员干部转变服务作风，强化服务意识，广泛发扬民主，真心实意为群众解难题、办实事、谋利益，群众满意率较高。各个行业基层站所、各种服务窗口恪守职业道德，健全规章制度，加强监督管理，规范行业行为，增加便民措施，改善服务质量和服务环境，自觉抵制各种不正之风。建立完善的农村社会公共服务体系、农村社会救助体系和新型农村社会养老保险制度，帮助农村困难群众解决生活困难，促进农村居民生活质量的进一步改善。 5、科教文卫体稳步发展。坚持开展科普活动，大力推广致富实用科技，运用现代信息技术等手段，拓展致富信息渠道。尊师重教，积极发展教育事业，九年制义务教育入学率达到100%。健全卫生保障网络，建立新型合作医疗体系，落实卫生防疫，提高群众健康素质。

办公室评比评分细则

办公室评比评分细则一签到（20分） 1、各院学生分会办公室每周一、三、五必须有一人到签到处签到，并传达有关通知。签到时间：11:50—12:20，签到地点：校学生会办公室。 2、缺签扣2分/次，迟签扣1分/次，早签扣1分/次；没有及时传达通知扣2分/次；若连续三次未签到扣5分/次，20分扣完为止（正常签到时间过后5分钟之内为迟签，超过5分钟则视为缺签）。二会议（30分） 1、各分院办公室主任必须按时参加每月23号的工作例会。若分院办公室主任不能及时参加每月的工作例会，应提前向校学生会办公室主任说明情况，并由副主任在会议时代交假条（不扣分）。若正、副主任均未列席会议，由本部门干事代开扣2分，无故缺席扣3分；迟到、早退、上交假条但未提前说明情况、未交假条扣2分（时间均以5分钟为限）。 2、到会的各分院办公室成员应认真做好会议记录，并在会后及时向所在院的主席团传达会议内容，如未落实扣3分。三工作效率（50分） 1、各分院办公室必须在确保工作质量的同时，完成传达校学生会主席团、办公室传达的文件、材料，若出现延期（以当天为限）扣3分/次，不予通知传达扣5分/次。 2、分院办公室如在传达要求、精神时出现遗漏扣2分/次；误传、讹传扣3分/次。 3、各分院办公室须在规定时间内将工作日志、文件或材料等资料上交。周五签到时将工作日志上交校学生会办公室，否则，作缺交处理扣3分/次。并于周一中午在校学生会办公室签到时

领回工作日志，未领（当天未领）扣3分/次，晚领（只限当天）扣1分/次。其他材料、文件于每周一至周五中午签到时交于校学生会办公室（）。如遇特殊情况另行通知。（迟交、迟领以当天中午签到结束后10分钟为限，超出10分钟作缺交、缺领处理） 4、各分院办公室月总结在每月21日13:00以前用分院办公室邮箱以电子稿WORD形式发送E-mail到校会办公室邮箱。格式不符合文档要求扣1分/次，迟交扣3分/次，未交扣5分/次（迟交当天中午1:00至晚上7:00，超出当天晚上7:00作缺交处理）。请各分院发送文件后确认自动回复是否收到，以防因网络问题出现迟交、缺交情况。 5、该评分细则自颁布之日起实施。备注：1、办公室做为学生会中重要的部门，其成员一定要有责任感、耐心、细致。 2、每月的办公室排名从上月21日——本月21日，我们会于每月例会时公布本月评比结果，如有异议请提出，过期不予更改。 3、每月的各分院学生会排名表，我们会于下月月初下发到各院。 4、最终解释权归校学生会办公室所有。

[绩效考核]文明单位考评操作细则

（绩效考核)文明单位考评操作细则

2006-2008年度三明市文明单位考评体系 (适用于省级和市级文明单位)

三明市精神文明建设指导委员会办公室说明壹、文明单位定义文明单位是指，于全面建设小康社会，推进中国特色社会主义现代化建设新的发展阶段，全面贯彻落实科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、精神文明和社会建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，干部职工整体素质和文明程度较高、发展和谐的单位。文明单位称号是由党委、政府授予的最高的综合性荣誉称号，是单位整体文明、和谐水平的反映。

二、申报条件申报省级文明单位的必须是第九届省、市级文明单位或被壹票否决的第八届省级文明单位。申报市级文明单位的必须是第九届市、县(市、区)级文明单位或被壹票否决的第八届市级文明单位。三、考评体系的结构和内容 1.结构：考评体系包括“基本指标”和“特色指标”。基本指标反映文明单位创建的基本情况，共64条。特色指标反映单位精神文明创建工作特色，共2条。 2.基本指标的考评项目：领导班子坚强，创建工作扎实；工作效能突出，社会效益显著；道德建设有效，社会责任落实；科教文体活跃，队伍健康向上；管理制度健全，工作氛围和谐；工作环境优美，服务规范高效。 3.分值构成：总分为100＋20分。其中基本指标100分，特色指标20分。 4.数据采集方法：主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、实地考察四种方法。文明单位实地考察的范围主要是生产工作区和生活区及其周边环境。文明单位的各类数据取考评年度三年的平均值；材料审核包括考评年度三年的材料。 5.本考评体系使用的实地考察方法，具体有三种：壹是实景（情）模拟验证，如于服务窗口咨询、办理业务等；二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合考评要求，如查见门卫值班记录等；三是实地观察，即根据考评要求，于实地考察点对被考察对象进行实地观察。 6.指标分数计算方法：采用“状态描述法”，以“符合”、“基本符合”、“不符合”三种状态来描述考评内容的达标情况。“符合”为该项考评内容的满分；“基本符合”为该项考评内容满分的66%；“不符合”为该项考评内容满分的33%。每壹指标的状态确定后，计算出考评总分。

2012年乡风文明村考评标准”

Xx县乡风文明村考评标准考评指标考评内容基本分考核标准考评办法基层组织建设切实加强15分1.村党组织、村委会认真贯彻党在农村的各项方针、政策和国家的法律法规，团结协作，以身作则，公正廉明，切实解决好农民群众最关心，最直接，最现实的利益问题，充分发挥基层组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。 5 关系群众现实利益的问题得到有效解决，村领导班子内部团结，群众对村党组织、村委会满意率高。材料审核实地考察 2.基层组织创建意识强，文明村创建有规划、有制度、有活动、有经费。 5 文明村创建有规划、有制度、有活动、有经费；村党委组织、村委会每年专题研究、部署创建工作2次以上；群众对文明村创建工作知晓率、参与率高。材料审核听取汇报3.全面推进村民自治，实现村级民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保证农民群众依法行使选举权，知情权、参与权、决策权和监督权。 5 村民会议、村民代表会议制度健全，有村民自治章程并得到有效落实。材料审核实地考察乡风评议活动扎实开展75分1.开展以议陋习、树新风为主要内容的乡风文明评议活动，查找存在的不良习俗，评议身边的不文明现象，摆事实、讲道理，论危害、树正气，努力形成知荣辱、树新风的良好环境。 10 成立乡风评议活动组织，定期召开各个层次的乡风评议会，并提出整改措施，评议效果明显。材料审核听取汇报 2.广泛开展以修订村规民约为主要方式的乡风文明规范活动。组织开展村规民约教育活动。 7 修订完善村规民约，开展村规民约教育活动，村民对村规民约知晓率高。材料审核问卷调查3.崇尚科学，移风易俗，发挥道德评议会、红白理事会、禁赌协会等群众自治组织的作用，倡导良好的道德风尚、健康文明的生活方式和行为习惯，有效遏制封建迷信、大操大办、违反殡葬管理规定、乱建坟墓等现象。 8 公共场所设有垃圾桶（箱），无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；无封建迷信、铺张浪费等现象；无乱建宗庙、坟墓和二次土葬现象；有道德评议会、红白理事会、禁赌协会、计生协会等群众自治组织并发挥积极作用。材料审核实地考察 4.加强对村民进行党的基本路线，方针政策，社会主义荣辱观和公民基本道德规范教育，增强勤劳致富、诚实守信意识。 7 设有广播、宣传栏（橱窗）等宣教阵地，宣传内容更新及时，及时报送创建信息；组织开展经常性思想道德教育活动。材料审核实地考察

办公室评比方案

孙庙中学美丽办公室评比方案一、指导思想为加强学校精神文明和校园文化建设，创建美丽校园，深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，优化师德师风建设，树立“美丽”新形象，为构建和谐、文明的孙中校园文化奠定基础。二、组织领导组长：刘其仲副组长：黄树松成员：校中层领导三、办公室评比内容（一）、办公室内外（门前）地面扫清拖净，保持清洁卫生（4分），具体做到： 1.室内外过道上无堆放物。 2.地面无污垢，无烟头纸屑。 3.地上无积水，无明显泥尘。 4.办公室内的废纸篓要清理。（二）、办公室桌面整理好，擦抹干净，保持整洁（4分），具体做到： 1.办公用品放置整齐有序，不乱摊。 2.桌面无尘垢。 3.桌面无涂、画、刻痕。 4.桌面上的烟灰缸要时常保持清洁及浅状态。（三）、办公室设备安放有序（电脑、饮水机），美观大方（4分），具体做到： 1.办公设备统一协调安置，不随意移动。 2.办公设备不积尘垢。 3.办公室公开栏张贴整齐，美观。 4.卫生工具摆放整齐、有条理。（四）、办公室墙面、门窗须保持洁净无污垢（4分），具体做到： 1.窗玻璃擦明亮，窗框不积尘垢。 2.门要揩抹干净，门框不留污垢。 3.墙面无污垢、蛛网、吊尘。 4.水池内不积垢，无弃物，水池外无淋水，要干净。（五）其他（4分） 1.吊扇干净没灰尘。（1分） 2.日光灯及灯罩干净没灰尘。（1分） 3.天花板无污垢、蛛网、吊尘。（1分） 4.有干净整洁、清新美丽的绿色盆景（1分）

四、评比及奖励办法 1.评比范围：本校教师办公室 2.评比方法：每周值周行政不定期检查一次，学生少团委每周不定期检查一次，两方面检查得分相加，作为该周的得分，一月一总评。 3.获奖数量：每月一总评，每次按月总分从高到低评比出若干个美丽办公室，名额占办公室总数的40﹪，学校给获奖办公室人员予以物质奖励。说明：如果办公室内有烧煮、洗理的行为，则一票否。教师美丽办公室评分表（一号教学楼）第周月日检查人办公室室内外地面 4分桌面 4分设备 4分墙面门窗 4分其他 4分总分 20分主要存在问题办公室负责人可自由增加行数！

安徽省直机关文明单位考评细则

省直机关文明单位考评细则根据省直工委《关于进一步加强省直机关社会主义精神文明建设的意见》和《安徽省直机关文明单位创建和管理办法》，结合省直机关实际，制定本细则。一、组织领导（15分） 1、成立精神文明建设领导小组。（计3分。没有成立的不得分；主要领导未担任组长、分管领导未担任副组长的扣1分；领导小组成员变化没有及时调整的扣1分。） 2、设立精神文明建设领导小组办公室。（计3分。未设立领导小组办公室的不得分。） 3、制定精神文明建设总体规划和年度工作计划。（计5分。没有规划的扣1分；没有年度工作计划的扣1分；半年至少专题研究一次精神文明建设工作，少一次扣1分；没有年度精神文明建设工作总结的扣1分。） 4、精神文明建设和创建活动经费有保障。（计4分。没有精神文明建设和创建活动经费的扣4分；经费不足的，视情扣1-2分。）二、思想教育（15分） 1、加强理论武装和学习型党组织建设。（计6分。中心组学习人员、时间、内容不落实的，扣0.5-1分；学习无计划、讨论无记录的，扣0.5-1分；未制定建设学习型党组织规划的，扣1分；未开展读书活动和学习教育的，扣1-2分；学习成果转化不明显的，扣1分。） 2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和省委《贯彻意见》。（计3分。未开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育的，扣1分；干部职工有不道德行为的，扣2分。） 3、加强反腐倡廉建设，推动干部职工廉洁勤政。（计2分。未开展反腐倡廉教育的，扣1分；干部职工有违法乱纪行为的，扣2分。） 4、大力开展“讲文明、树新风”活动并取得明显成效。（计4分。未结合自身实际开展“讲文明、树新风”活动的，扣1-2分；政务诚信、商务诚信、社会诚信建设措施不力、成效不明显的，以及对未成年人思想道德教育重视不够的，扣1-2分。）

文明示范窗口考核细则

文明示范窗口考核细则考评项目考评内容考评方法备注一、组织领导1、所在行业和本单位重视精神文明建设，文明行业和文明示范窗口创建活动开展广泛。查文件看记录2、有创建的规划方案、工作制度查文件看记录二、优良道德1、加强职业道德建设。制定健全的职业道德规范，形成了“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众”的职业道德风尚，无违纪违法现象。查文件看记录2、完成各项任务。树立科学正确的经营理念，经济效益和社会效益居同行业前列，具有较大的社会影响力和信誉度。查文件看记录三、优质服务1、服务态度好。工作人员持证上岗，衣着整洁、仪态端庄，微笑服务，礼貌待客，文明用语，态度热情，解答问题耐心细致，服务及时周到，无“冷、硬、推、顶”现象。走访调查 2、便民措施齐。服务场所（大厅）配备桌椅，有服务对象须知、办事指南、导游图、工作流程图，有条件的备有报刊；有便民措施，推出承诺服务，取信于民。实地查看 3、服务效率高。服务规范，办事公道，简化办事程序；推行限时服务，减少服务对象等候时间；工作人员业务熟练、高效、不出差错；查相关资料, 实地查看4、服务监督强。坚持党风廉政责任制，行业内部监督和社会监督机制健全，措施得力；服务场所（大厅）公布投诉电话，或设置意见箱（簿），投诉渠道畅通，及时妥善处理服务对象的投诉，不断改进工作，群众满意度达到90%以上。实地查看走访调查四、优美环境1、服务场所（大厅）布局合理。柜台、货架、橱窗和商品陈列整齐美观、新颖大方。广告设计健康、高雅，用字规范，整体环境整洁、优美、舒适。实地查看 2、有健全的卫生保洁制度。“门前三包”责任制落实，内外环境净化、绿化、美化，环境卫生达到规定标准，公共卫生设施配套，环境保护符合国家规定要求。查相关资料, 实地查看五、优良秩序1、经常进行民主法制教育。干部职工的法律意识和法制观念明显提高，诚实守信，遵纪守法，无违反财经纪律、无偷税漏税、无生产和销售假冒伪劣产品现象。查相关资料 2、工作人员坚守岗位，严格执行岗位纪律，按操作规程办事，工作秩序井然有序。实地查看3、社会治安综合治理和防火安全责任实。各项治安防范措施得力，排除各类事故隐患。自觉维护好本单位周边环境的治安、交通秩序和公共设施，门前车辆停放整齐，秩序良好。查相关资料六、优化管理1、完善生产、工作经营管理制度。积极推行规范管理，有健全的岗位责任制和考勤、考核、奖惩等规章制度，责任落实，措施得力。查相关资料 2、不断提高管理水平。管理工作实现现代化、信息化、整体管理手段科学、先进、高效。查相关资料

办公室环境评比方案

办公室环境评选活动方案为提升公司企业文化，打造优美舒适的办公环境，营造团结进取的工作氛围，公司于7月开展办公环境美化评比活动。一. 检查评比对象公司全体员工办公区域，和休息区域。二. 检查评比时间 2015年7月24日下午15:00 三. 检查评比方法本次活动主要以部门为单位划分为6个责任区进行检查评比。责任区域具体安排如下：四、检查评比办法 1、检查评比小组 A组成员： 5人（马山） B组成员： 5人（惠山） A组成员、B组成员产生由行政人力部、财务部、生产质量中心、研发中心、营销中心各派2名代表（每组一名，组员名单由各个部门在7月22日前提交至行政人力部） 2、基本分为100分。采用扣分办法，发现一处不合格处扣一分。以检查中扣分后剩余分数为依据评定等级。具体评分标准如下：

五、检查评比奖励本次活动将评选出前三名均可获得奖金300元。活动各项事宜，解释权归总经办。

二、检查评比标准：（一）地面：；（二）窗：窗台不干净扣1分；防盗窗不干净扣1分；窗玻璃不干净扣1分；（三）门：门面、门楣有灰尘的扣1分；（四）电器：电脑等电器有灰尘每件扣1分，不整齐扣1分；（五）桌、椅、天花板：桌面不干净扣1分；桌子摆放不整齐扣1分；椅子摆放零乱扣1分；椅面不干净扣1分；天花板有蜘蛛网每处扣1 分；（六）墙壁：乱涂乱画每处扣2分；墙角有明显灰尘或蜘蛛网每处扣1分； (七）办公用品：办公用品等乱放扣2分；文件资料零乱扣2分；（八）走廊：办公室外走廊上有堆放垃圾、倒水或倒茶等现象每处扣2分；（九）室内：垃圾不及时清理或积存杂物扣2分；（十）有烟味、臭味等异味的扣2-5分，无烟办公室内有吸烟或有烟味的扣8分。三、检查评比办法（一）由工会组织检查评比，分组检查。于2011年10月至12月期间每月进行一次检查评比。检查评比结果由后两次评比分数平均产生。（二）基本分为100分。采用扣分办法，以检查中扣分后剩余分数为依据评定等级。设优秀（95分以上）、良好（85-94分）、合格（75-84分）和不合格（70分以下）四个等级。（三）每次检查后，得分结果将在工会网页上公布，对不合格的办公室将限期整改并组织复查，检查结果将作为表彰奖励的依据。（四）以每个办公室为评比的基本单位，各办公室评比成绩作为工会小组和系部处室评选文明处室的依据。四、检查评比范围全院所有办公室均在检查评比范围。五、检查评比小组组成由各工会小组推选一人作为本次活动评委参加检查评选工作。六、工作要求这次办公室环境评比活动是一次群众性的精神文明创建活动，是学院的一项重要工作。要求各系部处室高度重视，认真组织，广泛发动教职工参与，共同打造环境优美，清洁卫生的办公环境，带动全院创建示范性高职学院上新台阶。参加区域：行政人力部2个办公室。质管部1个办公室。研发中心5个办公室。生产部2个办公室（一期、二期）。财务部1个办公室。一车间1个办公室、二车间1个办公室、1个休息室。三车间2个办公室、一个休息室。禾盛

文明班级的评比细则

文明班级的评比细则加强班队建设，培养学生文明行为习惯以及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，促进学生管理工作规范化、制度化。下文是文明班级评比细则，欢迎阅读! 文明班级评比细则一指导思想：为加强我校学生在校常规管理工作，促进学生从小养成文明行为习惯，促进班队工作正常有序地开展，经研究，决定通过评比表扬先进，树立榜样。评比方案如下：一、评比办法： 1.每天由红领巾值日岗的成员在分管老师的带领下根据学生的表现进行一日常规检查评比打分。 2.每月依据一日常规检查得分的情况以及行政值日检查记载进行班级考核。 3.学期结束再次进行班级考核，此次考核加入班级内的学生荣誉、学生比赛、班级荣誉、班级得分的甲酚情况，按各班得分由高到低评选“文明班级”，原则上各年级组“文明班级”数为一个。

4.文明班级评选实行“一票否决”制，凡是有涉及一票否决项目的班级不得被评为“文明班级”。二、奖励办法：期末获得“文明班级”称号的班集体，学校将公开表彰、颁发证书，班主任可获得优秀班主任称号并享受一定物质奖励。三、一票否决：如有以下情况将取消月度文明班级或文明班级的评比资格： 1.班主任未上交每学期一篇班队工作总结、中队工作记载簿或教育随笔、中队主题队会活动方案的。 2.学期内班级发生重大安全责任事故，造成不良影响的。 3.班级内有学生严重破坏公物，造成不良影响的。 4.班主任推委、懈怠部门工作任务，影响学校正常工作开展的。 5.班队组织不健全，班规不完善或未能有效执行的，班风不正的(民意测验)。四、此评比方案最终解释权归德育处，未尽事宜，另行规定。文明班级评比细则二

文明礼仪好少年评选方案及细则

文明礼仪好少年评选方案及细则一、指导思想：为深入推进文明城市创建活动的开展，提高同学们的思想道德修养和文明素质，促进同学们“养成良好的行为习惯”，使我校校训落到实处，特制定文明好少年评选奖励办法。二、文明好少年评比条件： 1、在校内：衣着整洁、讲文明、讲礼貌，言行文明、恰当使用文明用语，不说粗话和脏话；讲卫生、不乱吐不乱扔、。不挤不嚷，不追跑打闹；尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《小学生行为习惯养成教育内容》。 2、热爱集体，积极为班级服务。做好人好事，不做有损集体荣誉的事。 3、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿；不乱花钱。 4.在校外自觉遵守公共秩序，爱护公物，保护环境、模范遵守“市民文明公约”。 5、积极参加学校组织的各项活动。三、评选奖励办法 1. 学生应在日常生活中严格按评比条件去做，并经常认真自查。 2、凡自认为符合文明礼仪好少年条件者可以提出书面申请。经班主任提名、全班学生讨论无异议的，即报政教处审批。学校复查批准后，每月表彰一次。 3、凡获得文明礼仪好少年称号者应始终严格要求自己，一旦不合格，学校和各班有权撤消其荣誉称号。 4、获得文明少年称号的同学均有资格担任我校文明监督员，有义务监督帮助其它同学共同进步。西园小学政教处 2010年3月道营子实验小学文明少年评选办法一、指导思想为使我校学生从小养成文明的行为习惯，诚实守纪，感恩他人，文明大方，助人为乐，学习进步，特制定文明少年评选奖励办法。二、文明少年条件 1、在校讲文明、讲礼貌，尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《一日常规》 2、热爱集体，积极为班级服务，做好人好事，不做有损集体荣誉的事。 3、在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿；不乱花钱。 4、在学期内未发生随地吐痰、乱扔纸屑垃圾、打架骂人现象。 5、坚持参加学校兴趣小组活动，在文体活动中有两项以上特长。三、评选奖励办法 1、凡符合文明少年条件者，经全班学生讨论、班主任提名，班上公示，同学无异议，即报德育处审批，待学校表彰。 2、“文明少年”的推荐、评选、奖励每年进行一次。 3、每年评选、上报县级十佳（优秀）少先队员时要优先推荐。本办法由德育处、少先队制定

办公室评分标准

办公室评分标准一、整理(SEIRI)——15分定义：把要和不要的物品分开，处理不要的物品，使不要的物品不会占据过多空间，影响正常工作。目的：把“空间”腾出来。要求： 1、地面、办公桌椅、窗台等干净、无灰尘。 2、办公用品整齐有序、规范摆放。 3、桌凳摆放整齐有序。 4、门窗玻璃干净无水渍、无灰尘。 5、风扇干净无灰尘、污渍。二、整顿（SEITON）——15分定义：要用的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识，做到随手可得，减少拿取的时间。目的：不用浪费时间找东西。要求： 1、无用的东西清理掉，有用的东西做好标识。 2、有用的东西规范有序的摆放。 3、所有东西用完后归位。三、清扫（SEISO）——10分定义：清除工作场所内的脏污，并防止污染的发生。工作场所地面、门窗、办公桌要随时打扫擦拭。

目的：消除“脏污”，保持工作场所干净明亮。要求： 1、做好及时清理。看见问题，马上解决，不拖、不靠、不等。 2、做好每天的日清理，从不间断，责任到人。 3、做好每周、每月等定期的彻底清理。四、清洁（SEIKETSU）——10分定义：将上面3S实施的做法制度化、规范化，维持其成果。目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。要求：每天按照8S管理严格要求，形成习惯，注意维持。五、素养（SHTSUKE）——15分定义：人人依规定行事，从心态上养成良好的习惯。不能只是按照要求去做，必须动脑筋想办法如何做得更好。目的：促使个人提高素质，养成工作主动、认真的习惯。要求：养成按制度、按规定行事的习惯，人人按要求有条不紊的做事，把日常工作规范化、制度化。六、安全（SAFETY）——15分定义：对不合安全规定的因素及时举报消除，增强安全意识。目的：预知危险，防患未然。

文明科室文明职工文明家庭评比细则

梓潼县特殊教育学校文明科室、文明班级、文明职工评选方案为进一步加强学校精神文明建设，不断提高学校“文明单位”创建水平，树立学校良好形象，根据创建文明单位的相关要求，结合我校实际，决定开展“文明科室、文明职工、文明班级”评选，并制定实施办法。一、评选标准（一）文明科室评选标准 1、管理好。实行科学管理、文明办公、依法办事；民主管理得到充分体现；认真贯彻落实学校党小组、行政的工作部署和要求。 2、团结好。科室人员团结，认真贯彻学校的各项规章制度，在思想上和行动上同学校党小组保持一致；科室负责人党性强、作风正，具有开拓创新精神，表率作用突出。 3、思想好。积极组织科室人员参与政治学习和精神文明建设，科室人员有较强的文明科室创建意识；坚持经常性思想工作，科室人员理想信念坚定，有良好的精神风貌。 4、业务好。科室人员自觉学习、钻研业务，不断提高自身素质，认真履行岗位职责；工作作风扎实，工作质量和工作效率高，工作成绩显著。 5、纪律好。按时上下班，不迟到、不早退，工作时间举止文明，衣冠整洁，仪表大方，礼貌待人，不会私客，不办私事，不打闹、离岗、聊天和上网玩游戏。

6、秩序好。遵纪守法蔚然成风，无宗教和迷信现象，教学、工作秩序良好。 7、风尚高。科室人员遵守社会公德、职业道德和文明行为规范，发扬和践行文明、健康、科学的生活方式。 8、卫生好。认真打扫室内外卫生，环境整洁、优美，卫生达标。积极参与学校环境的绿化、亮化和美化工作。 9、安全好。安全意识强，治安防范措施有力，无违纪案件，无群体性事件。（二）文明班级评选标准 1、自觉维护集体利益，维护集体荣誉。 2、形成良好的班风、学风，全班学生有一定分辩是非的能力。转变后进生工作成效显著。 3、在学校各项活动中均取得好的成绩。 4、认真组织召开主题班会，主办黑板报和学习专栏，形式多样，内容丰富。 5、积极参加体育锻炼，早操、广播操、课外活动规范有序。 6、学习空气浓厚，自习课秩序好。 7、积极组织参加各种兴趣活动，在学校组织开展的各级各类比赛中取得好成绩。 8、自觉执行《小学生日常行为规范》，收效显著。 9、班级没有重大违纪事件。 10、班级管理成绩优异，并有一定的特色。

“文明礼仪标兵”评选细则

芝灵初中“文明礼仪标兵”评选细则为激励我校全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养、有文化、有礼貌、有爱心的现代中学生,进一步提高综合素质，开展“文明礼仪标兵”评选活动。一、“文明礼仪标兵”评选数量 1、每班评选10名候选人。 2、级部推荐20名候选人。 3、学习推荐10名候选人。二、评选条件 ★基本条件： 1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。 2、尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作，认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快，较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助，乐于助人。 3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。活动服从老师安排，遵守各项规章制度。 4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出，取得一定的成绩。活动包括：学校活动、社团活动、学校组织的各项比赛等。 5、心理健康，会自我调节。遇到心理困难，主动寻求帮助，不自暴自弃。 6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。 7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。在班集体中有榜样示范作用。 8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。 9、自觉锻炼。认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成绩良好。

10、会交往，会合作。与同学和睦相处，主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。与同伴合作时有团队意识，会合作。 11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。学习习惯好，课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。 ★重点条件：积极参加文明礼仪活动，并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪，表现突出，具体可参照以下内容—— 1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。 2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。 3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。没有急事不奔跑，休闲之时莫吵闹。 4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。 5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。 6、将责任进行到底：小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。 7、将奉献进行到底：付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。三、评选程序： 1、班级推荐：由班主任、任课老师、学生共同推荐，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。 2、撰写材料：推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，可图文并茂。 3、学校德育组和政教处审查。 4、表彰、宣传。

最美办公室评比方案总结完整版

最美办公室评比方案总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

卷内文件目录

黄鹤小学2017年春季“最美办公室”评比方案一、指导思想：教师办公室是反映学校师表形象的重要窗口，良好的办公环境对强化师德建设、加强和谐校园建设，陶冶教师情操、提高工作效率、展示教师风采、树立学校形象起到积极的作用。二、工作领导小组：组长：蓝建伟副组长：刘勤成员：瞿映、瞿映、周国良、陈丽琼三、活动要求：办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围，。各室室长要组织各办公室做好布置和整理工作，要负责好各办公室的清洁整理的值日工作，要督促大家环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意倾听教师心声及时反馈，发挥上下沟通的作用。全体教师要把办公室当做自己另外一个家来看待，要齐心协力积极投入到“最美办公室”的创建工作之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合好年级组长做好相关工作。四、参加对象：所有教师办公室五、评比标准：（一）物品摆放（20分） 1、办公桌除放些必需的办公用品外，不得摆放其他用品（绿色盆景除外）。（5分） 2、学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序。（5分） 3、热水瓶、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓（使用垃圾袋），地面干净、干燥。（5分） 4、电脑、电话机摆放在合适地方，经常保洁。（5分）（二）室内布置（25分）