11十上下义词、类义词
11十上下义词、类义词
11十上下义词、类义词十古代汉语的上下义词和类义词一、上下义词的性质上下义词是上义词和下义词形成的词义聚合，也叫上下位词、类属词。
上义词和下义词是相对而言的。
如果甲乙两个概念，甲概念是上位概念，即外延范围大的概念(或叫类概念)，乙概念是下位概念，即外延范围小的概念(或叫属概念)，乙概念的外延被甲概念包含，那么甲乙两概念之间的关系是上下位关系，也叫类属关系。
表达甲概念的词叫上位词，表达乙概念的词叫下位词。
从词义的角度说，上位词是上义词，下位词是下义词。
例如，“学生”相对于“小学生”是上义词，“小学生”相对于“学生”是下义词，“学生”和“小学生”就形成一个上下义词聚。
一个上义词可以有不同的下义词。
例如：军种——陆军海军空军学校一一小学中学大学学生——小学生中学生大学生研究生研究生——硕士生博士生家畜一一牛马羊驴骡子猪狗兔子面食一一馒头包子油饼面条水饺花卷烧饼二、上下义词的特点一个上义词最少应有两个下义词。
否则就失去作为上义词的资格。
有的上义词包含的下义词可能很多，如“动物”作为上义词，表示各种动物名称的词都是它的下义词。
一个词相对于甲词是上义词，相对于乙词可能又是下义词。
因此，不同层次的上下义词可以形成一个具有层级结构的链条。
除了链条的两端，每一个词相对于它的上义词是下义词，相对于它的下义词又是上义词。
例如：人——工人——电工车一—汽车——轿车食物——面食——面条——方便面工具——农具——犁——双铧犁乐器——弦乐器——提琴——小提琴植物——树——杨树——毛白杨动物——野兽——豹子——金钱豹生物——动物——昆虫——蚂蚁——白蚁三、古代训释与上下义词的关系阅读《说文》等古代训诂著作，我们要注意它们的训释方式与上下义词的关系。
下面以《说文》训释为例。
《说文》训释有两种主要的方式：1．被释词＝区别性义素+指称义素荤，臭菜也。
习，数飞也。
扑，小击也。
痼，久病也。
顾，还视也。
响，应声（回声）也。
这些训释中，上位词：菜飞击病视声下位词：荤习扑痼顾响可见，这种训释即：下位词＝区别性义素＋上位词2．被释词＝指称义素+区别性义素菜，草之可食者。
现代汉语的词可以分为12类
现代汉语的词可以分为12类。
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。
名词表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示抽象事物的名称的抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
二．动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
一般的动作，如"来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。
心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
表示能够、愿意这些意思，能愿动词，能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须表示趋向趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
5、"是""有"也是动词“是”也成为判断动词。
形容词形容词是表示人和事物的形状、性质颜色、状态的词。
例如：表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少形容词的语法特点：1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。
高中语文能考到的所有古今异义词，都在这儿了！
高中语文能考到的所有古今异义词，都在这儿了！文言文翻译最常见设分点（1）词义扩大：今义的范围大于古义。
即词在原有词义的基础上，扩充或重新获得新的意义和用法。
①范围扩大色（古：脸色；今：颜色）皮（古：兽皮；今：皮肤－表皮）病（古：重病；今：病）江（古：长江；今：江河）兵（古：士兵、兵器；今：军队－战争）②义项增多劝（古：劝勉；今：劝勉、规劝）假（古：凭借、利用；今：凭借、利用，不真）好（古：女子貌美；今：美好的感受）（2）词义缩小：今义的范围小于古义，今义一般包含在古义之中。
①范围缩小臭（古：气味；今：坏气味）丈人（古：老人；今：岳父）金就砺则利（古：泛指一切金属；今：专指黄金）瓦（古：泛指一切陶制品；今：“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为瓦）②义项减少让（古：责备，谦让；今：谦让）怜（古：爱，怜悯；今：怜悯）③义项转移（指词义反映的客观对象，由甲类事物转移到相关的乙类事物上去了）涕（古：眼泪；今：鼻涕）偷（古：苟且；今：偷窃)去（古：离开；今：到某地去）走（古：跑；今：步行、行走）狱（古：案件；今：监狱）烈士暮年，壮心不已（“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人）④感情色彩变化（指词义反映的客观对象，由甲类事物转移到相关的乙类事物上去了）讽（古：委婉地劝告；今：讽刺）爪牙（古：武臣、得力帮手；今：坏人的党羽）恨（古：遗憾；今：仇恨）下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）锻炼（古：玩弄法律陷害别人；今：锤炼）课本才是考试的重点，把课本上的东西吃透了，考试中90%翻译是没有问题的！课本上关于古今异义所有的词汇一定要记熟哦！《烛之武退秦师》1. 若舍郑以为东道主古义：东方道路上的主人今义 : 请客的主人2.行李之往来,共其乏困古义 : 出使的人今义：出门时所带的包裹、箱子等。
3.微夫人之力不及此古义 : 那人今义：妻子《荆轲刺秦王》1. 秦王购之金千斤古义：泛指金属货币今义：特指黄金2．秦之遇将军，可谓深矣古义：对待今义：遇到，碰到3．今有一言，可以解燕国之患古义：可以用来今义：表可能，能够，许可4．樊将军以穷困来归丹古义：处境艰难，不得志今义：生活贫困，经济困难。
高考语文：古今异义词语40例
高考语文：古今异义词语40例1．亲戚今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
古义：内亲外戚。
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》) 2．妻子今义：爱人(女方)。
古义：妻和子女。
子布、元表诸人各顾妻子……(《赤壁之战》)3．中国今义：中华人民共和国。
古义：中原地区。
若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝。
(《赤壁之战》) 4．非常今义：很、大。
古义：意外事故。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》)5．所以今义：表示因果关系的关联词。
古义：①缘故；②表原因的虚词；③用来，靠它来。
①余叩所以。
(《狱中杂记》)②臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》)③师者，所以传道受业解惑也。
(《师说》)6．绝境今义：没有出路的境地。
古义：与外界隔绝之地。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
(《桃花源记》)7．无论今义：表条件关系的关联词。
古义：更不必说。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(《桃花源记》)8．卑微今义：品质恶劣。
古义：卑，指出身低微；鄙，指为人粗野，常用作谦辞。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
(《出师表》)9．其实今义：实际上。
古义：①它的果实；②那实际情况。
①叶徒相似，其实味不同。
(《晏子使楚》)②盛名之下，其实难副。
(《李固与黄琼书》)10．春秋今义：①春季，秋季；②时代名称。
古义：①年龄；②四季的代称，一年；③书名。
①天子春秋鼎盛。
(《治安策》)②蟪蛄不知春秋。
(《庄子•逍遥游》)③孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。
(《孟子•滕文公》)11．宣言今义：指政府的公告。
古义：公开扬言。
宣言曰：“我见相如，必辱之。
”(《廉颇蔺相如列传》)12．烈士今义：为革命而牺牲的人。
古义：烈，有节操，有抱负；士，一般指男子。
烈士暮年，壮心不已。
(《龟虽寿》)13．牺牲今义：为正义而死。
现代汉语通论知识点整理
一．基本概念1.词汇：是语言的建筑材料，是词和语的集合体。
2.词：指一定的语音形式和一定意义相结合，并且可以独立运用的最小的语言单位。
3.语素：音义相结合的最小的语言单位。
4.义素：最小的不能独立运用的语义单位。
5.语义特征：词语中符合某种组合选择的有区别性特征的最小语义成分。
6.现代汉语最根本的特点：不依赖严格意义的形态变化，而借助于语序、虚词等语法手段来表示语法关系和语法意义。
7.实词：能充当句法成分的词是实词。
包括名词，动词，形容词，数词，量词，代词，区别词，副词，叹词，拟声词等十类。
8.虚词：不能充当句法成分的词是虚词。
包括介词，连词，助词，语气词四类。
虚词与实词相比有几个重要特点：封闭（实词每一类数量开放，虚词则是可数有限的。
）黏着（虚词不能单独成句，不能单独回答问题，必须黏附在实词前后才能发挥作用。
）定位（大部分实词在结构组合时位置是不固定的，虚词的位置相对固定。
名词、动词、形容词是典型的实词，连词、语气词、助词是典型的虚词。
副词兼有实词和虚词的某些特点。
）9.短语：由两个或两个以上单词构成的句法结构单位叫短语。
它包括词组和结构两类。
10.词组：实词与实词按照一定的结构方式组合起来的短语。
11.结构：实词与实词的非结构组合以及实词与虚词的组合叫结构。
12.语义指向：是指句法结构中的某一成分跟其他成分之间在语义上的联系。
（语义指向可以合理解释句子成分之间的关系。
语义指向的分析可以帮助我们解释歧义现象。
）13.复句：由两个或两个以上在意义上密切相关，结构上互不包含的分句所构成的语言单位。
14.复句的三个特点：a.句法结构上互不包含b.关联词是重要的语法标志C.停顿是分句与分句之间的重要的形式标志二．应用1.语素，音节，词，汉字的个数区分音节：从语言角度分析的结果；文字是书面记录的符号；语素是语言中构词的基本成分，音义结合的最小的语言单位；词是音义结合且能独立运用的最小语言单位。
·一个汉字可代表不同语素。
高三语文现代汉语语法课件 语义场
（二）类属义场和类义词
（三）同义义场和同义词
（四）反义义场和反义词
（一）上下义关系和上下义词
1 上下义词的性质
2 上下义词的类型
1 上下义词的性质
语义场是具有层次性的。如果两个词在概念意义上有包含和被包含的关系，这两个词就是上下义词。其中表示上位概念的词为上义词，表示下位概念的词为下义词。如“蔬菜、白菜”“艺术、音乐”“学校、大学”“白、雪白”“卖、零售”就是五组上下义词，其中每组第一个词都是上义词，第二个词都是下义词。
（一） 什么是语义场
属于同一语义场的各个词义有一些不同的义素表明词义彼此之间的区别。例如，“椅子”、“扶手转椅”“沙发”、“沙发椅”等词语之间存在着以下不同： 椅 子： [-扶手] [-转动] [-弹簧] 扶手椅子： [+扶手] [+转动] [-弹簧] 沙 发： [+扶手] [-转动] [+弹簧] 沙 发 椅： [-扶手] [-转动] [+弹簧] 这些不同的义素将它们彼此区别开来。如果没有这些不同义素，我们无法将它们区别开来。
语义场
关系型二元义场
二元义场
关系义场
异质型二元义场
多元义场
1 关系义场
人际关系可以作为关系组成某些关系义场。例如：“老师—学生”是教育关系形成的语义场，“教育”是这个语义场的关系义素，因此， “老师”有“→教育”这样的义素，“学生”有“←教育”这样的义素。设关系义场的成分为A、B，可以得出如下的推导式： 甲是乙的A→乙是甲的B 老王是小李的老师→小李是老王的学生。 “父母-子女”、“丈夫-妻子”、“哥哥-弟弟”、“师傅-徒弟”、“叔叔-侄子”、“舅舅-外甥”都形成这样的关系义场。
横向关系：依存性、制约性
120个文言实词常见义项(简洁易记版)
120个常见文言实词的常见义项：1．爱，ài（1）名词，恩惠（2）动词①给人恩惠②喜爱③怜惜，同情④吝惜，舍不得⑤通“薆”，隐蔽，躲藏（3）形容词，吝啬2．安，ān（1）形容词①安全，平安②安稳③安定，舒适（2）动词①安身②安置③抚慰，安抚④使……安定⑤安心（3）疑问代词，怎么，哪里3．被，读音一：bèi（1）名词，被子（2）动词①覆盖②遭受（3）介词，表示被动；读音二：pī，通“披”①穿在身上或披在身上②披散4．倍，bèi（1）动词①背向，背着②违背，背叛③加倍（2）数词，一倍（3）量词，照原数加一次（4）副词，更加，倍加5．本，běn（1）名词①草木的根②根本，基础③本业，常代指农业④书本，稿本，版本⑤本章，臣子给皇帝的奏章或书信（2）量词（3）动词，推究本源，考查（4）副词，本来6．鄙，bǐ（1）名词，边界，边远的地方（2）动词①以……为边界（边邑）②轻视，瞧不起（3）形容词，鄙陋，见识浅，庸俗7．兵，bīng（1）名词①兵器②士兵③军队④战争⑤战略战术，用兵策略8．病，bìng（1）名词①重病②弊病，缺点（2）动词①生病②使……成病态③担心，忧虑④责备，羞辱（3）形容词①困苦②疲劳9．察，chá（1）动词①观察，仔细看②看清楚③详审，考察④了解，弄清楚⑤考察后加以推荐（2）形容词，精明10．朝，读音一cháo（1）动词，朝见，朝拜（2）名词①朝廷②朝代，指整个王朝，也指某一皇帝的一代读音二：zhāo名词，早晨11．曾，读音一céng副词，表时间的过去，曾经，已经，才；读音二zēng（1）名词，指与自己隔着两代的亲属（2）动词，通“增”，增加（3）副词，表意外，竟然，居然，简直12．乘，读音一chéng（1）动词①驾，坐②升，登③冒着④连接，一个接一个（2）介词，趁着，凭借读音二shèng（1）名词，一车四马的总称（2）量词，辆（3）数词，四13．诚，chéng（1）名词，诚心诚意（2）副词，表肯定，确实，的确（3）连词，表假设推论，果真，如果14．除，chú（1）名词，台阶（2）动词①去掉，除去。
120个实词义项
[高二语文园地之四：每天抄写一个常见字义项]常见文言实词义项第一部分：（爱安被倍本鄙兵病察朝）1、爱：义项：①喜爱，爱护；②怜惜，同情；③吝惜，舍不得。
2、安：义项：①安稳，安定，安全；②安逸，安乐；③安心；④安放，设置（后起意义）；⑤疑问代词。
什么，什么地方；⑥怎么，哪里。
3、被：义项：①被子；②覆盖；③施及，加于……之上；④蒙受，遭受；⑤介词，表示被动；⑥音同“披”，披在身上或穿在身上。
4、倍：义项：①一倍，加倍；②背向，背着；③违背；④背叛，反叛。
5、本：义项：①草木的根或茎干；②根源，来源；③根本、基础的东西；④特指农桑业；⑤本来的，原来的；⑥副词，本来。
⑦根据，掌握；⑧自己一边的，现今的；⑨底本，版本；○10本钱（后起意义）；○11封建社会臣子给皇帝的奏章或书信（后起意义）；○12量词。
株，棵，丛，撮。
6、鄙：义项：①边疆，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视；④谦词，谦称自己。
7、兵：义项：①兵器，武器；②用兵器伤害人；③军事，战争；④军队；⑤兵士。
8、病：义项：①病，生病；②筋疲力尽；③毛病，弊病；④担心，忧虑。
9、察：义项：①观察，仔细看；②看清楚；③考察；④考察后予以推荐，选举。
10、朝：义项：①音同“招”，早晨；②音同“招”，一日，一天；③朝见；④接受群臣的朝见；⑤朝廷；⑥拜见；⑦官府的大堂；⑧朝代；⑨一代君主统治的时期。
第二部分：（曾乘诚除辞从殆当道得）11、曾义项：①音同“增”，指与自己隔着两代的亲属；②副词。
用来加强语气，常与“不”连用，可译为“连……都……”；③曾经；④通“层”。
重叠。
12、乘义项：①驾车，驱马拉车；②乘船；③登，升；④趁着，凭借；⑤压服，欺压；⑥追逐；⑦计量，计算；⑧计算的一种方法，即算术中的乘法；⑨shèng（剩）。
量词，古时一车四马叫“乘”；○10乘车驾四马，所以“乘”有时作为“四”的代称。
○11顶着，冒着。
13、诚义项：①真心，不虚伪；②确实，的确；③表示假设，相当于现代汉语“果真”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
十古代汉语的上下义词和类义词一、上下义词的性质上下义词是上义词和下义词形成的词义聚合，也叫上下位词、类属词。
上义词和下义词是相对而言的。
如果甲乙两个概念，甲概念是上位概念，即外延范围大的概念(或叫类概念)，乙概念是下位概念，即外延范围小的概念(或叫属概念)，乙概念的外延被甲概念包含，那么甲乙两概念之间的关系是上下位关系，也叫类属关系。
表达甲概念的词叫上位词，表达乙概念的词叫下位词。
从词义的角度说，上位词是上义词，下位词是下义词。
例如，“学生”相对于“小学生”是上义词，“小学生”相对于“学生”是下义词，“学生”和“小学生”就形成一个上下义词聚。
一个上义词可以有不同的下义词。
例如：军种——陆军海军空军学校一一小学中学大学学生——小学生中学生大学生研究生研究生——硕士生博士生家畜一一牛马羊驴骡子猪狗兔子面食一一馒头包子油饼面条水饺花卷烧饼二、上下义词的特点一个上义词最少应有两个下义词。
否则就失去作为上义词的资格。
有的上义词包含的下义词可能很多，如“动物”作为上义词，表示各种动物名称的词都是它的下义词。
一个词相对于甲词是上义词，相对于乙词可能又是下义词。
因此，不同层次的上下义词可以形成一个具有层级结构的链条。
除了链条的两端，每一个词相对于它的上义词是下义词，相对于它的下义词又是上义词。
例如：人——工人——电工车一—汽车——轿车食物——面食——面条——方便面工具——农具——犁——双铧犁乐器——弦乐器——提琴——小提琴植物——树——杨树——毛白杨动物——野兽——豹子——金钱豹生物——动物——昆虫——蚂蚁——白蚁三、古代训释与上下义词的关系阅读《说文》等古代训诂著作，我们要注意它们的训释方式与上下义词的关系。
下面以《说文》训释为例。
《说文》训释有两种主要的方式：1．被释词＝区别性义素+指称义素荤，臭菜也。
习，数飞也。
扑，小击也。
痼，久病也。
顾，还视也。
响，应声（回声）也。
这些训释中，上位词：菜飞击病视声下位词：荤习扑痼顾响可见，这种训释即：下位词＝区别性义素＋上位词2．被释词＝指称义素+区别性义素菜，草之可食者。
缃，帛浅黄色也。
这些训释中，上位词：草帛下位词：菜缃可见，这种训释即：下位词＝上位词＋区别性义素第一种方式比较容易分析；遇到第二种方式，就需要加以辨析，转换成一个一般的语义表达式。
有一些释义，训释词只是一个词(所谓单词释义)，不知道这个词表示的是指称义素还是区别性义素，那就要结合文献，仔细进行考察。
类义词一、类义词的性质同一上义词之下的在同一层次上的一组词就是类义词。
类义词又叫同位词、对义词。
例如：笔、纸、砚(文具类)钢笔、铅笔、毛笔、圆珠笔(笔类)赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫(颜色类)粉红、枣红、桃红、血红、火红(红色类)灌木、乔木(树木类)杨树、松树、槐树、榆树、梧桐树(乔木类)红松、油松、马尾松(松树类)必须注意，表示整体事物各个部分的词，不是类义词。
例如树——树叶树枝树干树根鞋——鞋带鞋帮鞋底鞋跟花——花瓣花萼花托花蕊叶子——叶片叶柄耳朵——外耳中耳内耳外耳——耳廓外听道耳廓——耳轮耳屏耳垂二、类义词的特点类义词有以下几个特点：1、词义表示的类别是同一大类之下的各个小类，也就是说，上类词必须包括下类词。
2、构成类义的关系的词处于同一层次，下类词不互相包含。
3、从语义构成看，构成类义关系的词有相同的指称义素，这个指称义素就是上类词。
4、类义词反映的是同一个大类之下的小类事物对象，而一个大类的事物对象按不同的标准可以分为不同的小类。
所以，同一个上义词，可以有不同的类义词的聚合体。
例如：衣服：a．上衣下衣b．棉衣单衣鞋： a．单鞋棉鞋凉鞋b．布鞋皮鞋牛： a．公牛母牛b．黄牛水牛牦牛学生：a．男生女生b．小学生中学生大学生研究生5、与现代汉语相比较，古汉语对有些类别的划分很细，如：（1）《诗经·豳风·七月》：“言私其豵，献豣于公。
”毛传：“豕，一岁曰豵，三岁曰豣。
”（2）《尔雅·释山》：“山大而高，崧（sōng）。
山小而高，岑（cén）。
锐而高，峤。
”（3）又：“多草木，岵（hù）。
无草木，峐（gāi）”三、类义词与同义词的区别类义词有时与同义词难以区别。
类义词是属于同一上位义的一组词，既然是属于同一上位义，就与同义词在“同义”上有共性。
区分类义词与同义词，可以从两个方面来考虑。
第一，从区别性义素看，同义词有相同的区别性义素；类义词没有明显相同的区别性义素，或者其相同的区别性义素在语义构成中和使用中并不占有重要地位。
同义词如：“逐”和“追”是同义词：在甲骨文中逐是追野兽，追是追人。
可以对这两个词的语义结构作如下的分析：逐：[赶上]+[获取]+[野兽]+[迅速行进]追：[赶上]+[获取]+[人]+[迅速行进]可见，这两个词不只是指称义素（迅速行进）相同，也有相同的区别性义素。
类义词如：“戈”和“矛”都是古代的兵器，是类义词：《尚书·牧誓》：“称(举)尔戈，比(并列)尔干，立尔矛。
”孔颖达疏：“戈短，人执以举之，故言称。
矛长，立之于地，故言立也。
”又：“不愆于四伐、五伐、六伐、七伐，乃止齐焉。
”孔颖达疏：“上有戈矛，戈谓击兵，矛谓刺兵。
区别性义素指称义素戈 [短]＋[称]＋[击] [兵器]矛 [长]＋[立]＋[刺] [兵器]可见，这两个词没有明显相同的区别性义素。
第二，从使用看，同义关系、反义关系常常表现为连用和对举，类义关系常常表现为列举。
比如《孟子·滕文公下》：“瀹(yuè，疏通)济漯（tà）而注诸海，决汝汉、排淮泗而注之江。
”济、漯、汝、汉、淮、泅是列举的六条水名。
《三国志·魏书·华陀传》：“吾有一术，名五禽之戏：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。
”这里是列举的五种禽兽。
四、并列（联合）复音词的分类下以《论衡》（东汉王充）为例：1、同义并列同义并列指构成复音词的两个语素在某个义位上是相同或基本相同的。
【文字】天地为图书，仓颉作文字，业与天地同，指与鬼神合，何非何恶．而致雨粟、神哭之怪?(感虚)【歌曲】【行操】歌曲弥妙，和者弥寡；行操益清，交者益鲜。
(讲瑞)【题目】《尚书》、《春秋》事较易，略正题目粗粗之说，以照篇中微妙之文。
(正说) 【桥梁】桥梁之设也，足不能越淘也；车马之用也，走不能追远也。
(程材)【便宜】上书陈便宜，奏记荐吏士，一则为身，二则为人，繁文丽辞，无为上者。
(佚文)以上为名词。
【错乱】无善l心者，黑白不分，善恶同伦，政治错乱，法度失平。
(定贤)【聪慧】【捷疾】聪慧捷疾者，随时变化，学知吏事，则踵文吏之后，未得良善之名。
(程材)【欢喜】天下并闻，吏民欢喜，成知汉德丰雍，瑞应出也。
(验符)【愚蠢】如有灾异，不名日谴告，何则?时人愚蠢．不知相绳责矣。
(自然)【娱快】贫无供养，志不娱快。
(自纪)以上为形容词。
【把持】或操竹杖，皆谓不动，莫谓手空无把持。
(艺增)【消炼】阳遂取火于天，五月丙午日中之时，消炼五石铸以为器。
(率性)【发觉】或奸盗大辟而不知，或罚赎小罪而发觉。
(幸偶)【玩弄】【呻吟】刘子政玩弄《左氏》，童仆妻子皆呻吟之。
(案书)以上为动词。
2、反义并列【得失】居右食嘉，见将倾邪，岂能举记陈言得失乎?(量知)【利害】众将拾金，何独掇书，坐知秦之形势，是以能图利害。
(效力)【左右】陆贾《新语》，每奏一篇，高祖左右称曰万岁。
(佚文)【寒温】遭风逢气，身生寒温；变揉易行，寒温来除。
(寒温)此处“寒温”指一种冷热疾病，系名词。
【夫妇】使次公命贱，不得妇人为偶，不宜为夫妇之时，则有二夫、赵王之祸。
(骨相) 【小大】令从东海上察日，及从流沙之地视日，小大同也；相去万里，小大不变。
(谈天)【多少】古礼三百，威仪三千，刑亦正刑三百，科争三千，出于礼，入于刑，礼之所去，刑之所取，故其多少同一数也。
(谢短)【出入】武王崩，周公居摄七年，复政退老，出入百岁矣。
邵公，周公之兄也，至康王之时，尚为太保，出入百岁有余矣。
(气寿)“出入”犹言接近，系动词。
3、类义并列【春秋】春秋之时，败绩之军，死者蔽草，尸且万数。
(命义)【气力】养力者，养气力之士，以明能用兵。
(非韩)【筋骨】人之筋骨，非木非石，不能不解。
(儒增)【笔墨】【丹青】况极笔墨之力，定善恶之实，言行毕栽，文以千数，传流于世，成为丹青，故可尊也。
(佚文)【骨肉】虞舜大圣，隐藏骨肉之过，宜愈子骞。
(知实)【钟鼓】【衰纛】【兵革】对曰：“臣闻君子有三色：欢然喜乐者，钟鼓之色；愁然清静者，衰纛之色；怫然充满手足者，兵革之色。
”(知实)以上为名词。
【高大】迁转之人，或至公卿，命禄尊贵，位望高大。
(初禀)【华虚】今失实之事多，华虚之语众。
(自纪)【衰乱】衰乱无道，莫过桀纣。
(儒增)以上为形容词。
【耕耘】伯益作井，致有变动，始为耕耘者，何故无变?(感虚)【参贰】造论之人，颂上恢国，国业传在千载，主德参贰日月，非适诸子书传所能并也。
(佚文)以上为动词。
这类复音词中名词居多，形容词、动词较少。