简述国际贸易实务课程

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国际贸易实务课程解析

国际贸易实务课程解析

国际贸易实务课程解析《国际贸易实务》课程分析《国际贸易实务》以国际货物买卖为对象,以交易条件和合同条款为重点,以国际贸易惯例和法律为依据,并联系我国外贸实际,讲述国际货物买卖合同的具体内容及合同订立和履行的基本环节与一般做法,是一门专业性和实践性很强的学科。

随着高等职业教育改革的深入,学生生源的多样性,对《国际贸易实务》教学也提出了新的要求,如在教学观念上要更加关注学生的个性发展,实施分类、分层教学;在教学内容上要更贴近社会岗位需求,构建模块化知识体系;在教学过程中更注重实践性,积极采用现代化技术平台;在教学模式上更讲求师生互动性。

一、培养目标《国际贸易实务》是一门专门研究国际间商品交换的具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。

它涉及国际贸易理论与政策,国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原则与基本知识的运用。

《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业教学计划中的核心课程。

它以商品进出口贸易为研究对象,以我国外贸方针政策为指导,阐明商品进出口业务的基本理论、基本知识和基本技能。

通过学习,学生能掌握进出口业务工作的基本环节,掌握外贸合同的各项交易条件,并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作,同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作,掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则,以便按国际规范办事,在贸易做法上加速同国际市场接轨,促进我国经济发展。

二、在教学计划中的作用和地位《国际贸易实务》是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科,也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。

它针对国际贸易的特点和要求,从实践和法律的角度,分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作,总结国内外实践经验和吸收国际上一些行之有效的贸易习惯做法,以便掌握从事国际贸易的"生意经",学会在进出口业务中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受,做到同国际接轨。

国际贸易实务课程内容

国际贸易实务课程内容

国际贸易实务课程内容国际贸易实务课程是商学院中的一门重要课程,旨在培养学生在国际贸易领域的专业知识和实际操作能力。

课程内容涵盖了贸易政策、国际贸易法律、国际市场分析和国际贸易运作等方面的知识。

本文将对国际贸易实务课程的内容进行详细介绍。

第一部分:贸易政策在国际贸易实务课程的第一部分,学生将学习有关贸易政策的基本概念和原则。

包括国际贸易政策的类型、政府干预对贸易的影响以及全球贸易组织等方面的内容。

学生需要了解各个国家和地区的贸易政策,并学习如何分析国际贸易政策对企业和经济的影响。

第二部分:国际贸易法律国际贸易实务课程的第二部分涵盖了国际贸易法律的基本知识和原则。

学生将深入研究国际贸易法律体系,包括国际贸易合同、国际货物买卖合同和国际货物运输法等。

学生需要了解国际贸易法律的适用范围和程序,并学习如何处理国际贸易争端和解决国际贸易纠纷。

第三部分:国际市场分析在国际贸易实务课程的第三部分,学生将学习如何进行国际市场分析。

包括市场研究方法、市场需求分析和竞争对手分析等方面的内容。

学生需要了解国际市场的特点和规律,并学习如何利用市场数据进行决策和规划。

通过实际案例分析,学生将了解如何制定国际市场拓展策略和营销计划。

第四部分:国际贸易运作国际贸易实务课程的第四部分关注国际贸易的具体操作过程。

学生将学习国际贸易的相关流程和操作要点,包括国际采购、国际运输和关税报关等。

学生需要了解国际贸易的各个环节和流程,并学习如何处理进出口文件和支付方式等事务。

通过实操练习和案例分析,学生将培养国际贸易操作的技能和经验。

总结国际贸易实务课程是培养学生国际贸易专业知识和实际操作能力的重要课程。

该课程的内容涵盖了贸易政策、国际贸易法律、国际市场分析和国际贸易运作等方面的知识。

通过系统学习和实践训练,学生将具备在国际贸易领域从事相关工作的能力和素养。

国际贸易实务课程的学习将有助于培养学生的跨文化沟通能力、国际商务谈判能力以及全球视野和战略思维能力。

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲

《国际贸易实务》课程教学大纲【课程编码】181****1003【课程类别】专业方向模块课【学时学分】36学时,2学分【适用专业】物流管理一、课程性质和目标课程性质:《国际贸易实务》课程是国际贸易及相关专业学生必修的专业主干课。

本课程是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科,也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学,是国际贸易专业的基础课程。

该课程研究国际间货物交换的具体过程和商务运作规范,是具有涉外商务活动特点的实践性很强的综合性应用学科。

国际经济贸易类专业都把本课程作为必修的专业基础课程。

该课程不仅实践性强,而且具有较强的综合性,在整个专业培养中,起到承上启下的作用。

课程目标:通过本课程的学习,使学生熟悉国际贸易主要政策和措施,了解国际贸易发展变化趋势,能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题。

学会运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识,并结合对国际货物买卖合同各条款的理解,如品质品名条款、数量条款、运输条款、支付条款、保险条款等,掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能。

熟悉当前常见的国际贸易方式。

学会在进出口业务中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受,做到同国际接轨。

二、教学内容、要求和学时分配(一)第一章贸易术语与国际贸易惯例学时(2学时)教学内容:贸易术语的含义和作用;贸易术语的产生与发展;关于贸易术语的国际贸易惯例;国际贸易惯例的性质与作用。

教学要求:理解贸易术语的含义和作用;理解国际贸易惯例的性质与作用;简单了解和贸易术语有关的国际贸易惯例。

重点难点:贸易术语的含义;国际贸易惯例的性质和作用。

其它教学环节:案例讨论。

(二)第二章适用于各种运输方式的贸易术语学时(2学时)教学内容:EXW术语;FCA>CPT和C1P术语;DAT、DAP和DDP术语。

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)

《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展,国际贸易在各国经济中的地位日益突出,对国际贸易人才的需求也日益增长。

实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一,旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能,提高其在国际贸易领域的竞争力。

03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力,提高其综合素质和职业道德水平。

01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理,了解国际贸易的法律法规和惯例。

02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题,具备从事国际贸易工作的基本能力。

教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例,如INCOTERMS等。

国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。

国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程,包括汇付、托收、信用证等。

国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。

国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。

国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容,如《联合国国际货物销售合同公约》等。

课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家(地区)之间进行的商品和劳务的交换活动,包括进口贸易和出口贸易。

国际贸易分类按商品移动的方向,可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易;按商品的形态,可分为有形贸易和无形贸易;按生产国和消费国在贸易中的关系,可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。

国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预,既不鼓励出口,也不限制进口,使商品自由进出口,在国际市场上自由竞争。

保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施,以保护本国市场免受外国商品的竞争,并对本国出口商品给予优惠和补贴,以鼓励商品出口。

国际贸易实务课课程设计

国际贸易实务课课程设计

国际贸易实务课课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握国际贸易的基本概念、流程和主要环节;2. 帮助学生了解我国对外贸易的政策、法律法规及国际贸易惯例;3. 使学生掌握进出口贸易的基本操作技巧和策略。

技能目标:1. 培养学生运用国际贸易知识解决实际问题的能力;2. 提高学生进行市场分析、制定进出口贸易计划的能力;3. 培养学生团队协作、沟通表达及谈判能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱祖国,树立正确的国家贸易观念,增强民族自豪感;2. 培养学生具备国际视野,尊重各国文化差异,提高跨文化交际能力;3. 培养学生诚信经营、公平竞争的职业道德观念。

课程性质分析:本课程为专业核心课程,旨在培养学生具备从事国际贸易工作的基本技能和素质。

学生特点分析:学生具备一定的英语基础,对国际贸易感兴趣,但实践经验不足。

教学要求:1. 理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力;2. 创设情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度;3. 注重培养学生的团队协作能力和创新精神。

二、教学内容1. 国际贸易基本概念:进出口贸易、贸易术语、贸易方式等;2. 国际贸易政策与法律法规:我国对外贸易政策、世界贸易组织规则、国际贸易惯例等;3. 国际贸易流程与环节:交易前的准备、谈判与签订合同、货物交付、支付结算、检验检疫、贸易纠纷处理等;4. 国际市场营销策略:市场分析、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等;5. 国际贸易操作技巧:进出口报价、外贸单证制作、信用证审核、货物运输与保险等;6. 国际贸易谈判与沟通:谈判技巧、跨文化交际、沟通表达等。

教学内容安排与进度:1. 第一周:国际贸易基本概念与政策法律法规;2. 第二周:国际贸易流程与环节;3. 第三周:国际市场营销策略;4. 第四周:国际贸易操作技巧;5. 第五周:国际贸易谈判与沟通;6. 第六周:综合实训与案例分析。

教材章节关联:1. 《国际贸易实务》第一章:国际贸易基本概念与分类;2. 《国际贸易实务》第二章:国际贸易政策与法律法规;3. 《国际贸易实务》第三章:国际贸易流程与环节;4. 《国际贸易实务》第四章:国际市场营销;5. 《国际贸易实务》第五章:国际贸易操作技巧;6. 《国际贸易实务》第六章:国际贸易谈判与沟通。

国际贸易实务课程内容

国际贸易实务课程内容

国际贸易实务课程内容国际贸易实务课程是商科类学生在大学期间必修的重要课程之一。

通过学习这门课程,学生将了解到国际贸易的相关知识,掌握贸易的基本原则和实践技巧,为未来从事贸易工作做好准备。

这门课程的内容丰富多样,包括了国际贸易的概念与原则、国际贸易的主要参与者、国际贸易的机构与规则、国际贸易的政策与实践等方面。

首先,课程将对国际贸易的概念与原则进行详细介绍。

学生将学习什么是国际贸易以及它的基本原则,比如最惠国待遇、非歧视原则和自由贸易原则等。

学生将了解到国际贸易对于全球经济发展的重要性,以及它对国家和个人的影响。

接下来,课程将介绍国际贸易的主要参与者。

学生将学习到各个国家和地区在国际贸易中的地位和作用,了解到不同国家的特点和优势。

同时,学生还将了解到国际贸易中的其他参与者,比如跨国公司、国际组织和非营利组织等,以及他们在国际贸易中的角色和职责。

在学习了国际贸易的参与者之后,课程将详细介绍国际贸易的机构与规则。

学生将了解到国际贸易的主要机构,比如世界贸易组织(WTO)和国际货币基金组织(IMF)等,以及它们的组织结构和职责。

此外,学生还将学习到国际贸易的相关规则,如关税和非关税壁垒、贸易救济措施和知识产权保护等,以及了解到它们对国际贸易的影响。

最后,课程将介绍国际贸易的政策与实践。

学生将学习到各个国家和地区的贸易政策及其实践,如贸易保护主义政策和自由贸易政策等。

学生还将了解到国际贸易的发展趋势和前景,以及了解到国际贸易对于全球经济的影响和挑战。

通过学习国际贸易实务课程,学生将获得广泛的知识和技能。

首先,学生将掌握国际贸易的基本概念和原则,了解到国际贸易的重要性和影响。

其次,学生将了解到国际贸易的主要参与者和机构,以及国际贸易的相关规则和政策。

最后,学生将学习到国际贸易的实践技巧,包括贸易方式和贸易文件的编制等。

在未来的职业生涯中,学生可以根据自己所学到的国际贸易知识和技能,从事与国际贸易相关的工作,如国际贸易经理、供应链经理或国际市场营销经理等。

国际贸易实务课程介绍(说课)

国际贸易实务课程介绍(说课)

国际贸易实务课程介绍一、课程设置1-1课程定位教学对象:09级国际商务英语专业1-4班课程性质:是一门职业技能课,是国际贸易有关专业的基础专业课程。

对国际商务英语专业学生的职业能力和业务素养的培养具有重要的促进作用,是专业英语学习的落脚点和应用平台。

在这个课程体系中具有重要地位,对国际贸易实务知识和实践的学习又会促进商务英语学习的深入与巩固,并为英语的应用提供了载体。

1-2课程设计以培养学生的业务能力为重点,教学内容密切联系国际贸易的最新实践做法,强调“教、学、做”一体化,以出口业务流程为主线,通过理论学习、实际操作(模拟操作)与案例分析相结合,使学生比较直观地了解国际贸易业务工作的具体流程和操作方法、技能,为从事具体的国际贸易工作(就业)和相关专业知识的学习打下坚实的基础。

二、教学内容2-1 内容选取根据学院国际商务英语专业的培养目标和国际贸易实务教学大纲的要求,结合现有教学条件选用学院自编“十一五”国家级规划教材《国际货物贸易实务》,配合学院自编练习册。

辅以CISG、INCOTERMS、UCP600及相关案例等作为教学材料,课时安排为96学时。

2-2 具体教材内容包括:基础知识+进出口业务流程+具体操作方法第一篇国际贸易术语第二篇交易磋商与订立合同第三篇进出口合同条款第四篇履行进出口合同第五篇国际贸易方式每一章节包括理论篇和实务篇两部分2-3 组织与安排以教材内容为蓝本,案例分析为辅助。

以买卖合同为主线,通过合同条款所涉及的问题来解释一般出口业务流程、操作方法、注意事项等。

结合国际贸易法律、规则和我国对外贸易政策与实践的最新变化,帮助学生既掌握国际贸易的一般操作知识又能提高他们理解现实业务问题和处理具体问题的能力。

三、教学方法与手段3-1 教学方法课堂讲授、问题讨论、案例分析、虚拟业务内容,模拟处理方法等相结合,强调学生课堂参与。

通过讲解进出口业务的一般流程和其中可能遇到的各种问题以及解决方法,使学生了解具体的进出口业务工作内容和解决这些业务问题的一般方法。

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》教学大纲

《国际贸易实务》教学大纲课程编号:学时:64 学分:?一、课程的性质与目的国际贸易实务是一门研究国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程,也是高等院校国际经济与贸易专业的一门专业基础课程。

学习本课程的主要目的:1、使学生通过本课程的学习,初步掌握进行国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能;2、学会在进出口贸易中,既能结合我国的实际,切实贯彻国家的方针政策和企业的经营意图,又能符合法律规则和国际贸易惯例。

二、课程的基本内容本课程分为九章,包括四大部分。

第一部分即第一章,贸易术语与国际贸易惯例。

将介绍与贸易术语有关的国际惯例和常用的贸易术语。

第二部分是国际货物买卖合同的主要条款,包括商品名称和品质、数量、包装、价格、装运、保险、货款支付以及商检、索赔、不可抗力和仲裁,分别在第二章至第七章介绍。

第三部分即第八章,国际货物买卖合同的商订与履行。

首先介绍交易磋商,然后举例说明合同的履行。

第四部分即第九章,国际贸易方式。

介绍国际贸易中常用的几种贸易方式。

三、本课程的基本要求学习本课程要求学生首先学习《中国对外贸易》、《国际贸易》等课程,同时要求学生学好相关知识如《国际商法》、《国际金融》、《国际市场营销》等课程。

四、教学安排(64学时,包括讲课和实习)第一章国际贸易术语6学时Chapter 1 International T rade T erms第一节贸易术语与国际惯例1.1 Trade Terms and International Rules第二节常用的三种贸易术语1.2 Three Most Popular Trade Terms第三节货交承运人的三种贸易术语1.3 Three Trade Terms on Delivering to Carrier第四节其他贸易术语1.4 Other Trade Terms第五节贸易术语的选用1.5 Selecting of Trade Terms第二章商品的名称及其质量、数量与包装4学时Chapter 2 Name and Quality of Commodity, Quantity and Packaging第一节商品的名称及其质量2.1 Name and Quality of Commodity第二节数量2.2 Quantity第三节包装2.3 Packaging第三章国际货物运输10学时Chapter 3 International Cargo T ransport第一节运输方式3.1 Transport Modes第二节装运条款3.2 Shipment Clause第三节运输单据3.3 Shipping Documents第四章国际货物运输保险6学时Chapter 4 Insurance of International Cargo T ransportation第一节概述4.1 An Overview of Insurance of International Cargo Transportation第二节海运货物保险承保的范围4.2 Insured Range in Ocean Transportation第三节我国海运货物保险的险别4.3 Ocean Marine Cargo Clause of CIC第四节伦敦保险协会海运货物保险条款4.4 Institute Cargo Clause (ICC)第五节我国陆运、空运货物与邮包运输保险4.5 Overland Transportation Cargo, Air Transportation Cargo and Parcel PostInsurance Clause第六节买卖合同中的保险条款4.6 Insurance Clauses of the contract第五章进出口商品的价格8学时Chapter 5 Price第一节定价时应考虑的问题5.1 Points considered in pricing第二节计价货币和支付货币的选择5.2 Choice of currency for account and payment第三节佣金与折扣5.3 Commission and Discounts第四节合同中的价格条款5.4 Clauses of Price第六章国际货款的收付14学时Chapter 6 International T rade Payment第一节支付工具6.1 Instruments of Payment第二节汇付与托收6.2 Remittance and Collection第三节信用证付款6.3 Letter of Credit第四节银行保函6.6 Banker’s Letter of Guarantee第五节合同中的支付条款6.5 Terms of Payment in Contract第七章检验、索赔、不可抗力与仲裁4学时Chapter 7 Inspection, Claim, Force Majeure and Arbitration第一节检验7.1 Inspection第二节索赔7.2 Claim第三节不可抗力7.3 Force Majeure第四节仲裁7.4 Arbitration第八章合同的商订与履行8学时Chapter 8 T rade Negotiation and Contract Performing第一节合同的商订8.1 Trade Negotiation第二节合同的履行8.2 Contract Performing第九章国际贸易方式4学时Chapter 9 International T rade Modes第一节经销与代理9.1 Distributorship and Agency第二节寄售与展卖9.2 Consignment, Fairs and Sales第三节招标投标与拍卖9.3 Invitation to tenders, Submission of tenders and Auction第四节期货交易与套期保值9.4 Futures Trading and Hedging第五节对销贸易9.5 Counter Trade第六节加工贸易9.6 Improvement Trade第七节电子商务9.7 Commercial Business五、教材和参考资料教材:《国际贸易实务》对外经济贸易大学出版社,黎孝先主编《International Trade Theory and Practice》对外经济贸易大学出版社,张素芳编著参考书:1、吴百福主编.《进出口贸易实务教程》.上海人民出版社2003年版2、《对外贸易实务》中国对外经济贸易教育协会主办(月刊)3、《中国海关》中国海关出版社主办(月刊)4、商务部、海关等相关网站5、杨玲等.《国际贸易与国际金融》.武汉大学出版社《国际贸易实务》课程简介课程编号:课程名称:国际贸易实务英文名称:International Trade Practice学时:50 学分:2.5课程简介:国际贸易实务是一门研究国际货物买卖的有关理论和实际业务的课程,也是高等院校国际经济与贸易专业的一门专业基础课程。

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教学目标
通过教学,使得学生能够熟悉国际贸易的基本 流程,掌握国际贸易业务的基本操作,理解 国际贸易业务相关的法律、法规、惯例,能 够比较熟练运用英语来开展国际贸易的基本 业务活动,并培养学生国际贸易活动的市场 意识、风险意识、职业精神。
国际贸易职业素质
文化 意识
能力 知识
教学基本策略
1.双语同时开展,上课时候我们主要要求学生利用英语来学习,汉语 主要作为参考和辅助,培养学生运用外语进行外贸业务的基本能 力。
作、期末测试 评估的标准:内容准确、语言正确、形式得当 考勤:超过1/3缺课,平时成绩为0,超过1/5旷课,平时成绩为0
旷课一次,平时成程学习有所收获、有所启迪!谢谢!
简述国际贸易实务课程
自我介绍
英语本科,经济学研究生,2000年进入深职 教授:国际贸易、跨境电商、国际货物运输与保险、国际金融、商务单证 指导学生参加全国大学生外贸技能大赛连续两次获得全国冠军
课程基本情况
名称:国际贸易实务 international trade practice 课时:4学时,4节/周 性质:专业核心课程 理论/实践:50%
模块项目成 学生课后
果分享评估、 自主学习、
总结
练习
模块 项目 模拟
模块 基础 练习
教师 归纳 补充
学生 提问 答疑
课程学习评估
评估的方法:形成性考核(70%)+终结性考核(30%) 评估的内容: 外贸知识、外贸技能、外贸英语、外贸意识 评估的证据:考勤表、模块测验、外贸新闻视频、知识点小作业、模拟操
资源。
教学基本方法
讲解法、案例法、角色扮演法、模拟操作法、项目任务 法
围绕国际贸易业务流程展开
所使用的平台
钉钉 中国大学慕课 福步外贸论坛 得实教学平台《国际贸易实务》网络课程 商务部商务培训网 POCIB 官网 /实训平台 微信
教学平台
教学基本流程
外贸新闻演 讲
教师点评/ 学生提问
慕课模 块学习
2.以外贸流程来展开,辅之以案例教学,使得抽象的知识相对形象。 3.采用理论和实训相结合的方法,让学生在学习理论的同时也进行一
些小的模拟操作,加深对知识的理解和技能的掌握。 4.注重学生自主学习能力的培养。 5.运用信息化教学手段,多元教学手段结合。 6.无缝对接一线,让学生参与外贸论坛、接触跨境电商B2B平台教学
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