文丘里流量计实验
文丘里流量计标定实验原理
文丘里流量计标定实验原理文丘里流量计，听起来是不是有点高大上？其实说白了，它就是用来测量流体流速的一个小工具。
它可不像我们平时说的那种简单的水表，能够让你轻松地知道水流多少，而是利用流体的压力变化来告诉你流速。
是不是听起来像个魔法仪器？你只要搞懂它的原理，拿着它就能测个水流量，简直是个“测量小能手”。
那咱们就一起来扒一扒，文丘里流量计到底怎么工作的。
你得知道文丘里流量计长什么样。
它不像普通的管子直来直去，它中间有一段明显比两边要窄的地方。
就像你从宽敞的街道走到一条小巷子，大家都得挤一挤才能过去。
流体在进入这个“狭窄巷子”时，不得不加速，速度一快，压力就下降。
这就好比你挤进了小巷，越往里面走，空气就越压得你喘不过气，对吧？而等你出了这个狭窄区，流体又慢下来了，压力恢复了。
这一过程中，压力变化就是文丘里流量计的“秘密武器”。
那到底怎么标定流量计呢？哎，简单！我们通常会给它“做做体检”，就是测量它的输入和输出压力。
我们知道在流速较低的地方，流体的压力会比较高，而在流速较高的地方，压力自然就低了。
所以，文丘里流量计的核心就是那个“压力差”。
你拿着它，连接到管道里，一端是进水口，另一端是出水口，然后你就能看到仪器上不同位置的压力值。
如果你这个压力差知道了，就能根据特定的公式，算出流速。
好像大家看过的“真功夫”武侠剧里，高手之间都靠内力对抗，其实流量计就是通过压力的“内力”，最终推算出流量大小。
不过，文丘里流量计不是随便用就行的，你得标定一下。
这就像你去找一个医生，医生得给你做个全面检查，看看身体哪不对劲。
流量计标定也是一样，你得通过实际的测量数据对它进行校准。
想象一下，你在试图了解一辆车的油耗，肯定不光是看看油表，得测量不同条件下车的实际油耗对吧？流量计也是一样，标定过程中，压力差和流速之间的关系要通过实验来精确确定。
所以你必须要提供一个稳定的流量源，最好是已经知道流速的流体，给它在不同流速下测量压力差，反复测量几次，最后你才可以得出精确的公式或者校准曲线。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对文丘里流量计的实验研究，掌握流量计的工作原理和使用方法，以及对流量计进行性能测试，验证其测量准确性和稳定性。
二、实验原理。
文丘里流量计是一种用来测量流体流量的仪器，其工作原理是利用流体在管道中流动时产生的压力差来计算流量。
当流体通过管道时，管道中会产生一个静压和动压，通过测量这两种压力的差值，可以计算出流体的流量。
三、实验仪器和材料。
1. 文丘里流量计。
2. 压力传感器。
3. 流量计检定装置。
4. 水泵。
5. 水管、接头等。
四、实验步骤。
1. 将文丘里流量计安装在管道上，并连接好压力传感器和流量计检定装置。
2. 启动水泵，让水流通过文丘里流量计。
3. 通过压力传感器和流量计检定装置，实时监测流体的压力和流量数据。
4. 改变水泵的流量和压力，记录不同工况下的流体压力和流量数据。
五、实验结果与分析。
通过实验数据的记录和分析，我们得出了文丘里流量计在不同工况下的流体流量数据。
通过对比实验数据和理论值，我们发现文丘里流量计的测量准确性较高，且稳定性良好。
在不同压力和流量下，文丘里流量计的测量误差较小，能够满足工程实际需求。
六、实验结论。
通过本次实验，我们对文丘里流量计的工作原理和性能有了更深入的了解。
实验结果表明，文丘里流量计具有较高的测量准确性和稳定性，能够满足工程实际需求。
在实际工程应用中，我们可以根据不同的工况选择合适的文丘里流量计，以确保流体流量的准确测量。
七、实验注意事项。
1. 在实验过程中，要注意安全操作，避免发生意外事故。
2. 实验中要严格按照操作规程进行，确保数据的准确性和可靠性。
3. 实验结束后要对仪器进行清洁和保养，以确保下次实验的顺利进行。
八、参考文献。
1. 《流量计原理与应用》。
2. 《流体力学实验指导》。
以上为本次文丘里流量计实验的实验报告，希望能对相关领域的研究和应用提供一定的参考价值。
文丘里流量计的流量校正实验实验报告
文丘里流量计的流量校正实验实验报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《工程流体力学》文丘里实验
《工程流体力学》文丘里实验【实验目的】掌握文丘里流量计测量管道流量的原理。
【实验装置】在流体力学综合实验台中，文丘里流量计实验涉及的部分有文丘里实验管、上水阀、出水阀，水泵和计量水箱等，时间及温度可由显示面板直接读出。
【实验原理】文丘里流量计原理如图所示管道中，1和2为两测点，其中测点2处横截面直径明显减小，假设1点横截面静压强为p 1，流速为v 1，直径为d 1；测点2横截面静压强为p 2，流速为v 2，直径为d 2。
列出1点和2点有效截面的伯努利方程：gv g p z g v g p z 22222211++=++ρρ 列出1点和2点的连续性方程：22212144v d v d ⨯=⨯ππ联立伯努利方程和连续性方程，可得不计阻力作用的文丘里管流量为 )(8424142412d d d d p q V -⋅⋅∆⋅=ρπ 【实验步骤】（1）测量各有关常数。
（2）接通电源。
（3）打开开关。
（4）将各阀门调整至恰当位置，使各管道能够按照实验需要实现畅通或关闭。
（5）调整显示面板至“孔板毕托管”实验。
（6）归零。
（7）打开水泵，调节进水阀门，全开出水阀门，使压差达到测压计可测量的最大高度。
（8）测读压差。
（9）逐次关小调节阀，改变流量5次并记录压差，注意调节阀门应缓慢。
（10）把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
（11）如测管内液面波动时，应取平均值。
注意事项：显示面板读数为负压，即实测位置压强有一定的真空度，但并不影响两个测点的压强差，直接读取即可。
【实验数据记录】1、记录有关常数实验装置台号__________水温__________________管道内径d____________1____________喉部内径d22、实验数据文丘里实验数据记录表。
文丘里流量计标定实验
实验三文丘里流量计标定实验一．实验目的1. 了解文丘里流量计的构造、工作原理和主要特点；2. 掌握流量计的标定方法；3. 用直接容量法对文丘里流量计进行标定。
二．实验原理三．实验装置如图所示，本实验台采用架式排列，两组一套，分别由两台水泵自成循环系统。
图3-3 文丘里流量计校正实验装置四．实验步骤1. 准备工作并算出k值。
（1）记录管内径D、文丘里流量计喉径d2（2）检查测压计液面是否水平（此时Q=O）,如果不在同一水平面上，必须将橡皮管内空气排尽，使两侧压管的液面处于水平状态，方能进行实验。
（3）关闭测点3～12的小阀门。
（4）打开阀门7、8、9、10,关闭阀门3、4、5、6。
（5）阀门2为流量调节阀门,可先调至较小开度。
（6）文丘里流量计收缩断面(测点2),经常处于负压状态,实验前应将连接胶管灌满水,才能进行实验,否则往里进气。
2. 进行实验（1）开泵，此时1、2测压管中应出现较小高差。
（2）缓慢开启泵出口流量调节阀2, 使压差达到最大（如2号测压管中液位降得太低，可关小出水阀门，使液位抬高。
如测压计中液位太高，可用压气球加压，压低液位)。
（3）待流量稳定后用电子流量计测流量，记录倒U形压差计h1、h2液位高度（其显示单位为cm）。
（4）调节流量调节阀2，从大到小改变流量，流量的改变要均匀合理，待流量稳定后重复测量流量及倒U形压差计液位高，测取5组以上实验数据。
（5）测量完毕后，关闭泵出口调节阀2，断电停泵。
注意事项：如出现测压管冒水现象，不必惊慌，可把出水阀门全开，或停泵重做。
五．实验记录与数据处理文丘里流量计标定数据记录表实验日期：20 年月日管内径D = __24__ mm 喉径d= __12__ mm2文丘里流量计的流量系数 平均=________六．思考题1. 如何排出测压导管中的气体？怎样才能知道测压导管中是否排净气体？为什么只有排净气体才能使用压差计？2. 文氏流量计的原理是什么？为什么要用压差计与之配合使用？4。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告
引言
文丘里流量计是一种常见的实验室仪器，用于测量流体的流量。
本实验旨在通过使用文丘里流量计来测量给定流体的流量，并分析实验结果。
实验目的
1.熟悉文丘里流量计的原理和结构；
2.掌握文丘里流量计的使用方法；
3.进行流量测量实验，并对实验结果进行分析。
实验设备和材料
1.文丘里流量计；
2.流体供给系统；
3.测量容器；
4.计时器。
实验步骤
1.将文丘里流量计安装在流体供给系统中，并将流体连接到流量计的进
口处；
2.调整流体供给系统以确保流体流过流量计的速度恒定；
3.启动计时器，并测量流体通过流量计所需的时间；
4.重复上述步骤多次，记录每次实验的时间和使用的流体；
5.对实验数据进行统计和分析。
实验结果
本实验共进行了5次实验，使用的流体为水。
以下是每次实验的数据：
实验次数流体时间（秒）
1 水15
2 水13
3 水12
4 水14
5 水16
实验讨论
根据实验结果，我们可以得出以下结论： - 使用文丘里流量计测量水流量的结果相对稳定； - 测量结果的平均值为14秒，说明流量计的测量准确性较高； - 流量计的响应速度较快，使得实验过程较为顺利。
结论
通过本次实验，我们熟悉了文丘里流量计的原理和结构，掌握了使用该仪器进行流量测量的方法。
实验结果表明该流量计具有较高的准确性和响应速度，可以在实验室中广泛应用于流体流量的测量。
参考文献
暂无参考文献。
文丘里流量计实验
表通6过. 实验测得流量Q 及水头差 h，便可以测得此时文丘里管的流量系数 逐实次验关 结小束调，节需阀按，步改骤变2校流核量压7～差9计次是，否重回复零测。定，注意调节阀门应缓慢。 若通文过丘 测里定流量计系不数是，水掌握装文，丘其里流流量量计计算量公测式管是道否流要量改的变技？术为；什么？
通把过测实 量验值测记得录流在量实验Q 表及格水内头，差并进行h有，关便计可算以。测得此时文丘里管的流量系数 ：
通管过轴测 线定高流程量标系尺数值，▽掌＝握文丘里cm流。量计量测管道流量的技术；
六、实验分析与讨论
为什么计算流量Q与实际流量Q不相等？ 若文丘里流量计不是水 装，其流量计算公式
是否要改变？为什么？ 试证气—水多管压差计有下列关系： Δh=h1－h2＋h3－h4
四、实验方法与步骤
记录各有关常数。
打开电源开关，全关阀12，检查测管液面读数 h1－h2＋h3－h4是否为0，不为0时，需查出 原因并予以排除。
全开调节阀门12，待水流稳定后，读取各测压 管的液面读数h1、h2、h3、h4，并用秒表、 量筒测定流量。
四、实验方法与步骤
逐次关小调节阀，改变流量7～9次，重复测定， 注意调节阀门应缓慢。
表： 6.2 计算表
K= cm2.5/s 若全文开丘 调里节流阀量门计12不，是待水水流装稳，定其后流，量读计取算各公测式压是管否的要液改面变读？数为h什1、么h？2、h3、h4，并用秒表、量筒测定流量。
掌逐握次应 关用小气调—节阀水，多改管变压流差量计7量～测9压次差，的重技复术测。定，注意调节阀门应缓慢。
实根验据结 能束量，方需程按式步和骤连续2校性核方压程差式计对是该否两回断零面。列方程求解，取管轴线为基准，不计阻力作用。
气体流量实验报告
一、实验目的1. 了解气体流量测量的基本原理和方法。
2. 掌握流量计的使用方法，提高实验技能。
3. 分析实验数据，验证流量测量原理。
二、实验原理气体流量是指单位时间内通过某一截面的气体体积。
实验中，通过测量气体通过已知截面积的管道时的体积和时间，计算出气体流量。
本实验采用文丘里流量计进行测量。
文丘里流量计是一种基于流体力学原理的流量测量装置，利用流体在收缩段流速增大、静压降低的原理，通过测量压差来确定流量。
实验中，通过测量气体在文丘里流量计收缩段前后的压差，结合气体密度和流速，计算出气体流量。
三、实验仪器与材料1. 文丘里流量计2. 压力表3. 气体发生器4. 空气泵5. 管道6. 计时器7. 温度计8. 密度计9. 记录纸和笔四、实验步骤1. 准备实验装置，连接文丘里流量计、压力表、气体发生器、空气泵等仪器。
2. 调节气体发生器，使气体以一定速度通过管道。
3. 测量管道截面积，记录数据。
4. 测量气体在文丘里流量计收缩段前后的压差，记录数据。
5. 测量气体温度和密度，记录数据。
6. 利用实验数据，根据流量计算公式计算气体流量。
7. 重复实验，取平均值。
五、实验数据及处理1. 管道截面积：A = 0.0015 m²2. 文丘里流量计收缩段前后压差：ΔP = 0.1 MPa3. 气体温度：T = 20℃4. 气体密度：ρ = 1.225 kg/m³5. 气体流量计算公式：Q = A √(2ΔP/ρ)根据实验数据，计算气体流量：Q = 0.0015 √(2 0.1 1.225) ≈ 0.0345 m³/h六、实验结果与分析通过实验，验证了气体流量测量原理的正确性。
实验结果显示，气体流量与管道截面积、压差、气体密度等因素有关。
实验数据与理论计算值基本一致，说明实验方法可靠。
七、实验总结本次实验成功测量了气体流量，掌握了气体流量测量的基本原理和方法。
通过实验，提高了实验技能，为今后类似实验奠定了基础。
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文丘里流量计实验(新)一、实验目的和要求、1、掌握文丘里流量计的原理。
2、学习用比压计测压差和用体积法测流量的实验技能。
3、利用量测到的收缩前后两断面1-1和2-2的测管水头差h ∆，根据理论公式计算管道流量，并与实测流量进行比较，从而对理论流量进行修正，得到流量计的流量系数μ，即对文丘里流量计作出率定。
一、实验装置 1. 仪器装置简图124567321891011121234图一 文丘里流量计实验装置图1. 自循环供水器2. 实验台3. 可控硅无级调速器4. 恒压水箱5. 溢流板6. 稳水孔板7. 文丘里实验管段8. 测压计气阀9. 测压计 10. 滑尺 11. 多管压差计 12. 实验流量调节阀[说明]1. 在文丘里流量计7的两个测量断面上, 分别有4个测压孔与相应的均压环连通, 经均压环均压后的断面压强，由气—水多管压差计9测量, 也可用电测仪测量。
2. 功能(1) 训练使用文丘里管测量管道流量和采用气—水多管压差计测量压差的技术;(2) 率定流量计的流量系数μ, 供分析μ与雷诺数Re的相关性;(3) 可供实验分析文氏流量计的局部真空度, 以分析研究文氏空化管产生的水力条件与构造条件及其他多项定性、定量实验。
3. 技术特性(1) 由可控硅无级调速器控制供水流量的自循环台式装置实验仪;(2) 恒压供水箱、文丘里管及实验管道采用丘明有机玻璃精制而成。
文丘里管测压断面上设有多个测压点和均压环;(3) 配有由有机玻璃测压管精制而成的气 水多管压差计, 扩充了测压计实验内容;(4) 为扩充现代量测技术, 配有压差电测仪, 测量精度为0.01;(5) 供电电源: 220V、50HZ; 耗电功率:100W;(6) 流量: 供水流量0～300ml/s, 实验管道过流量0～200ml/s;(7) 实验仪专用实验台: 长×宽=150cm×55cm 。
二、安装使用说明:1. 安装仪器拆箱以后, 按图检查各个部件是否完好, 并按装置图所示安装实验仪, 各测点与测压计各测管一一对应,并用连通管联接, 调速器及电源插座可固定在实验台侧壁或图示位置, 调速器及电源插座位置必须高于供水器顶;2. 通电试验加水前先接上220V交流市电, 顺时针方向打开调速器旋钮, 若水泵启动自如, 调速灵活, 即为正常。
请注意, 调速器旋钮逆时针转至关机前的临界位置, 水泵转速最快, 即出水流量最大;3. 加水(1) 供水器内加水加水前,需先把供水器及水箱等擦干净, 水质要求为洁净软水, 经过滤净化更佳,若水的硬度过大, 最好采用蒸馏水。
加水量以使水位刚接近自循环供水器与回水管接口为宜，并检查供水器是否漏水。
(2) 多管压差计内加水做实验之前需对多管压差计内加水, 先打开气阀8, 在测管2、3内注水至h2＝h3 ≈ 24.5cm, 并检查测压计管1与管2、管3与管4之间是否连通, 再检查管2、3之间底部，若有气泡, 也需排除。
4. 排气开启水泵供水, 待水箱溢流后, 来回开关实验流量调节阀数次, 待实验管道内无气泡后, 关闭调节阀, 松开气阀8, 调节调速器3使测压计读数h1＝h4 ≈ 28.5cm, 并抖动连通软管, 将连通管内气泡排出后, 拧紧气阀8。
若配有文丘里电测仪, 还需对连接电测仪传感器端的连通管进行排气和调压筒注水，方法是在上述状态下松开调压筒顶部气阀, 待筒内充水2/3后拧紧, 再松开传感器上气阀排气, 待气阀处无气泡、连续出水、连通管内无气泡后，拧紧气阀，即可。
排气后关闭阀门、气阀, 检查水箱、实验管道、测压计及各接口处密封状况, 应无漏水, 且稳定后, 测压计上读数h1－h2＋h3－h4 ≤ 2mm(毛细高度), 不然需查明故障原因(如连通管受阻、破损、夹气泡、漏气等);5. 采用文丘里电测仪测压差,；图1.2 电测仪及连接示意图1、压力传感器；2、排气旋钮；3、连通管；4、主机。
6、稳压筒为了简化排气，并防止实验中再进气，在传感器前连接由2只充水（不顶满）之密封立筒构成。
7、电测仪由压力传感器和主机两部分组成。
经由连通管将其接入测点（图1.2）。
压差读数（以厘米水柱为单位）通过主机显示。
6. 保养、维修(1) 仪器保养a. 做完实验后, 请松开测压计底座螺栓, 排尽测压计各测管内积水, (若用电测仪, 还需排尽调压筒内积水), 以防结垢粘污;b. 仪器切勿置于阳光照射之下;c. 不使用时, 请加防尘罩, 以防尘埃;d. 学期末实验结束时, 须排尽储水系统中的水, 并拔下连通软管的一个端头，排净积水;e. 北方寒冷地区, 冬季需做好防寒工作, 以防水冻结损坏仪器。
(2) 仪器维修a. 测点接头损坏或渗漏, 可更换不锈钢针咀处密封软塑管;b. 若实验管道断裂, 将断裂处对接上, 并在外面套一有机玻璃套箍固定, 用氯仿粘结即可恢复原样; 若断裂在螺旋处, 在原管道上截去一管段，并取等长度带螺纹有机玻璃管替换, 再用上述方法修复; c. 若水箱、实验管道、漏斗等有机玻璃胶结处有脱胶现象, 待脱胶处干燥后用氯仿粘合, 过5～10分钟后即可正常使用;d. 若测压计各测管底部不锈钢细管处发生松动、渗漏, 将测压架倒置, 待干燥后,在渗漏、松动处滴上502胶合剂, 数分钟后即可正常使用;e. 若测压计(调压筒、传感器)等各气阀、螺栓处有渗水、漏气现象, 在气阀、螺栓上换上新橡皮圈即可;f. 供水器线路如图二所示, 供水发生故障, 一般检修方法如下: 先接通220V 交流市电, 短接B 、C 两点, 若水泵不转, 而A 、B 二点电压正常(为220V), 则表明水泵坏, 需更换之; 若水泵转动正常, 则表明是调速器损坏, 需更换调速器; 换下来的调速器一般经检修后可再用, 例如更换可控硅(6A, 双向)或其他已损坏的元器件即可; 做完实验后, 必须检查调速器有否关闭, 切勿将其调至最小流量处, 否则, 长时间易损坏调速器。
220VACB调速器水 泵图二 供水器供电线路简图三、教学指导 1. 设计思想根据能量方程, 在有压管路中，如果有可以引起(静)压强变化的局部管件, 则局部管件该处的(静)压强的改变与流量之间(对一定管径而言)存在着一定关系, 运用这种关系, 只要测得局部管件的压强变化值, 便可算出流量。
文丘里管就是这种类型的管件, 它由光滑的渐缩段、喉道及渐扩段三部分组成(如图三所示), 在收缩段进口断面与喉道处分别安装一根测压管(或是连接两处的水银压差计)。
文丘里管测流量。
这种方法在十九世纪末即已提出。
由于文丘里管能量损失小、对水流干扰较少和使用方便等优点, 在生产上及实验室中均被广泛采用。
因此, 作为一名工科专业的学生, 有必要熟知文丘里管流量计的结构及其使用方法。
图三 文丘里管结构图然而, 传统的文丘里管实验仪器, 在设计选材方面存在一定缺陷: 其一, 设计结构偏大, 供水、量水设备庞大复杂; 其二, 往往采用铜等金属材料来制作, 由于金属材料不丘明性, 无法让学生看清文丘里管的内部结构; 其三, 测压孔内表面难以处理, 常影响实验精度; 其四,采用高位水箱供水, 引水供多组实验共用, 造成实验组间互相干扰。
鉴于以上原因, 我们对原有文丘里实验仪器在结构﹑选材上进行了重新设计与改造。
在材料方面, 一改原有的金属材料, 为丘明的有机玻璃, 使其内部结构可视化,且便于测点光滑处理; 将其结构进行缩小, 采用独立自循环供水系统, 布置在专用实验台上, 恒压水箱提供稳压水头, 并在测压断面上设有多个测压点和均压环, 从而降低了因制作误差对实验的影响, 提高了实验精度; 同时, 可方便地用体积法或重量法测量流量, 这比以往的实验仪器更能满足实验教学要求, 经过多年来的不断完善、改进, 现已在国内众多高等院校中广泛使用。
2. 实验原理我们知道, 如果能求得任一断面的流速v , 然后乘以面积A , 即可求得流量Q '。
如图三所示, 对于文丘里管前断面及喉管处, 处于该两处面积分别为A 1、A 2只要测得该两处流速v ,便可测得流量Q '。
为此, 我们可根据能量方程式和连续性方程式对该两断面立方程求解。
取管轴线为基准, 并且不计阻力作用时gv p g v p +2222221++=+γγ001(1) 2211v A v A Q ==即 44222211d v d v ππ= (2) 由式(1)、(2)可解得124211-=)(d d h /g v ∆ 因此Q＇111π4===Av d (3)1244221-=)(d d /g d πk 1 (4) (3)、(4)式中：∆h 为两断面测压管水头差;k 为文丘里流量计常数, 对给定管径是常数。
然而，由于阻力的存在, 实际通过的流量Q 恒小于实验所测得的流量Q ＇。
今引入一个无量纲系数μ = Q / Q ＇(μ 称为流量系数), 对计算所得流量值进行修正。
即 h k ∆μμ== Q'Q (5) 另由静水力学基本方程可得气—水多管压差计的∆h 为∆h = h 1－h 2＋h 3－h 4在做本实验时, 通过实验测得流量Q ＇及水头差∆h , 据此, 我们便可以测得此时文丘里管的流量系数 μ h k ∆μ/Q = 3. 实验内容定量分析实验请参考《实验报告解答》。
以下仅介绍定性分析实验，测定文丘里管内真空度。
实验时, 将电测仪传感器低压端用连通管通过三通连接于文丘里管喉颈处,电测仪传感器高压(即带红点)端接通大气。
待实验管道及连通管内的空气排净后, 在恒定水位下关闭阀门, 使流量为零, 此时对电测仪调零。
调零后，开启阀门，调节流量, 这时电测仪读数即相应流量下管内真空度(喉颈处允许最大真空值分析，请参看成果分析)。
4. 成果分析(1) 本实验中, 影响文丘里管流量系数大小的因素分析。
由式：12442121-=)(d d h d //g Q ∆πμh d d ∆πμg /Q 244142---=可见本实验(水为流体)的μ值大小与Q 、d 1、d 2、∆h 有关。
其中d 1、d 2影响最敏感。
如实验的文氏管d 1=1.4cm, d 2=0.71cm, 通常在切削加工中d 1比d 2测量方便, 容易掌握好精度, d 2不易测量准确, 从而不可避免的要引起实验误差。
例如实验最大流量时 μ 值为0.976, 若d 2的误差为－0.01cm, 那么 μ 值将变为1.006, 显然不合理。
(2) 验证气—水多管压差计的关系:43212211h h h h p Z p Z -+-=+-+)()(γγ//12A AOOH 1H 2Z 1Z 2h 1h 2H 3图四如图四所示：Δh １＝h １－h ２ ，Δh 2＝h 3－h 4 因为13132221H H h H h H p p +++-+-=∆∆γγ11222H h h H p +++-=∆∆γ所以 )()(γγ//2211p Z p Z +-+γ∆∆γ//22112221p Z H h h H p Z --+++-+=4321212211h h h h h h H Z H Z -+-=+++-+=∆∆)()((3) 应用量纲分析法, 阐明文丘里流量计的水力特性。