流体力学实验 文丘里实验报告单
流体力学实验 文丘里实验报告单
文丘里流量计实验一、实验目的和要求1．通过测定流量系数，掌握文丘里流量计量测管道流量的技能； 2．掌握气一水多管压差计量测压差的技能；3．通过实验与量纲分析，了解应用量纲分析与实验结台研究水力学问题的途径，进而掌握文丘里流量计水力特征。
二、实验原理根据能量方程式和连续性方程式，可得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式h K p Z p Z g d dd q V ∆=+-+-=)]/()/[(21)(4221142121γγπ‘(6-9) 1)/(/2442121-=d d g d K π)()(2211γγp Z p Z h +-+=∆式中：h ∆为两断面测压管水头差,m 。
由于阻力的存在，实际通过的流量V q 恒小于'V q 。
今引入一无量纲系数’V V q q =μ (μ称为流量系数)，对计算所得的流量值进行修正。
即 h K q q V V ∆='=μμ (6-10) 另外由水静力学基本方程可得气—水多管压差计的h ∆为4321h h h h h -+-=∆三、实验装置本实验的装置如图6-10 所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上，分别有4个测压孔与相应的均压环连通，经均压环均压后的断面压强由气-水多管压差计9测量（亦可用电测仪量测）。
1.自循环供水器；2.实验台3.可控硅无级调速器4.恒压水箱5.有色水水管6.稳水孔板7.文丘里实验管段8.测压计气阀9.测压计10.滑尺11.多管压差计12.实验流量调节阀 图6—10文丘里流量计实验装置图四、实验方法与步骤 1.测记各有关常数。
2.开电源开关，全关阀12，检核测管液面读数 4321h h h h -+-是否为0，不为0时，需查出原因并予以排除。
3.全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步骤调节：拧开气阀8，将清水注入测管2、3，待2432≈=h h cm ，打开电源开关充水，待连通管无气泡，渐关阀12，并调开关3至5.2821≈=h h cm ，即速拧紧气阀8。
《工程流体力学》文丘里实验
《工程流体力学》文丘里实验【实验目的】掌握文丘里流量计测量管道流量的原理。
【实验装置】在流体力学综合实验台中，文丘里流量计实验涉及的部分有文丘里实验管、上水阀、出水阀，水泵和计量水箱等，时间及温度可由显示面板直接读出。
【实验原理】文丘里流量计原理如图所示管道中，1和2为两测点，其中测点2处横截面直径明显减小，假设1点横截面静压强为p 1，流速为v 1，直径为d 1；测点2横截面静压强为p 2，流速为v 2，直径为d 2。
列出1点和2点有效截面的伯努利方程：gv g p z g v g p z 22222211++=++ρρ 列出1点和2点的连续性方程：22212144v d v d ⨯=⨯ππ联立伯努利方程和连续性方程，可得不计阻力作用的文丘里管流量为 )(8424142412d d d d p q V -⋅⋅∆⋅=ρπ 【实验步骤】（1）测量各有关常数。
（2）接通电源。
（3）打开开关。
（4）将各阀门调整至恰当位置，使各管道能够按照实验需要实现畅通或关闭。
（5）调整显示面板至“孔板毕托管”实验。
（6）归零。
（7）打开水泵，调节进水阀门，全开出水阀门，使压差达到测压计可测量的最大高度。
（8）测读压差。
（9）逐次关小调节阀，改变流量5次并记录压差，注意调节阀门应缓慢。
（10）把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
（11）如测管内液面波动时，应取平均值。
注意事项：显示面板读数为负压，即实测位置压强有一定的真空度，但并不影响两个测点的压强差，直接读取即可。
【实验数据记录】1、记录有关常数实验装置台号__________水温__________________管道内径d____________1____________喉部内径d22、实验数据文丘里实验数据记录表。
流体力学实验报告 文丘里流量计实验
(3)文丘里喉管中产生了负压。根据实验将喉管直径增大。便能减小负压。
（4）由于在计算时未考虑水头损失u，为此理论流量与实际流量不同。
K为文丘里常数
Q实际=μK[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
μ=Q实际/Q理论
若(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)水头差测得为Δh，则、Q=μK√Δh
三、使用仪器、材料
文丘里流量计实验仪由自循环供水器（循环水泵）、恒压水箱、溢流板、稳水孔板、可控硅无级调速器、实验管道、文丘里流量卡、流量调节阀、接水盒、回水管、复式差压计、滑动测量尺
二、实验原理
（1）文丘里流量计是一种测量有压管流中流体的仪器，它有渐缩段、喉管、渐扩段三部分组成。（2）根据伯努利方程和连续性方程可列下面式子：
Z1+P1/(ρg)+V12/2g=Z2+P2/(ρg)+V2/2g
V1A1=V2A2
Q理论=K[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
K=πd12d22/[4(d12－d22)]^(1/2)×√2g
（2）实验记录与计算：
（3）流量与流量系数的关系流量图：
（3）流量与流量系数关系曲线图：
①Re-μ
②Q实-ΔHp
六、实验结果及分析
实验分析：（1）实验过程中要注意，保持恒压水箱中的水位恒定。实验室可适当调节调速器，以降低流动产生的扰动，但需保证溢流板处有水溢出。调节流量后，待流动稳定后方可进行测试，测流时间应尽可能长。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告
引言
文丘里流量计是一种常见的实验室仪器，用于测量流体的流量。
本实验旨在通过使用文丘里流量计来测量给定流体的流量，并分析实验结果。
实验目的
1.熟悉文丘里流量计的原理和结构；
2.掌握文丘里流量计的使用方法；
3.进行流量测量实验，并对实验结果进行分析。
实验设备和材料
1.文丘里流量计；
2.流体供给系统；
3.测量容器；
4.计时器。
实验步骤
1.将文丘里流量计安装在流体供给系统中，并将流体连接到流量计的进
口处；
2.调整流体供给系统以确保流体流过流量计的速度恒定；
3.启动计时器，并测量流体通过流量计所需的时间；
4.重复上述步骤多次，记录每次实验的时间和使用的流体；
5.对实验数据进行统计和分析。
实验结果
本实验共进行了5次实验，使用的流体为水。
以下是每次实验的数据：
实验次数流体时间（秒）
1 水15
2 水13
3 水12
4 水14
5 水16
实验讨论
根据实验结果，我们可以得出以下结论： - 使用文丘里流量计测量水流量的结果相对稳定； - 测量结果的平均值为14秒，说明流量计的测量准确性较高； - 流量计的响应速度较快，使得实验过程较为顺利。
结论
通过本次实验，我们熟悉了文丘里流量计的原理和结构，掌握了使用该仪器进行流量测量的方法。
实验结果表明该流量计具有较高的准确性和响应速度，可以在实验室中广泛应用于流体流量的测量。
参考文献
暂无参考文献。
文丘里流量计实验实验报告
(1)记载有关参数,常数.
管道直径： ,喉管直径： .
文丘里盘算常数：
(2)填表盘算.
测点液面读数与断面能量转化的测算表
序号
(cm)
(cm)
(cm)
(cm)
前后点压差 (cm)
现实流量
理论流量
流量系系数
雷诺数
1
2
3
4
5
6
7
8
六.试验成果及剖析
(1).熟习试验仪器,记载相干参数.
(2).启动电源供水,全开流量调节阀,排出气体.同时,不雅察复式压差计液面是否处于滑动测量尺的读数规模内,不然封闭流量调节阀,使 .
(3).封闭流量调节阀,待复式压差计液面稳固后,松开两气阀,使1.4液面大约为28.5cm,2.3液面大约为24.5cm后拧紧压差计气阀,然后全开流量调节阀,使液面达到标尺读数规模内.
(3)
个中: ,称为文丘里常数,其取决于文丘里管的构造尺寸.
又因为斟酌水头损掉,所以现实流量与理论流量的关系为：
若测得测压管水头差 ,有 ,则
三.应用仪器.材料
轮回供水器,恒压水箱,溢流板,稳水孔板,可控硅无级调速器,试验管道,文丘里流量计,流量调节阀,接水Байду номын сангаас,回水管,复式压差计,滑动测量尺等.
四.试验步调
(4).校核.封闭流量调节阀,检讨复式压差计的压差和是否为0,及 = - + - =0.
(5).开启流量调节阀,待流量稳固后读取复式测压计读数,同时盘算出流量,记载于下表格中.
(6).转变流量调节阀开度,调撙节量反复步调（3）,每组测出6个不合的流量.
(7).试验完毕,封闭流量调节阀,再次校核复式压差计压差是否相符请求.整顿仪器.
流体力学实验报告册
《流体力学》实验报告册专业：班级：姓名：学号：南京工业大学环境学院2013年11月目录实验一能量方程实验 (1)实验二文丘里流量计实验 (3)实验三动量方程实验 (6)实验四雷诺实验 (9)实验五局部阻力系数测定实验 (13)1组别 实验日期 报告日期实验一 能量方程实验一、实验目的1．观察恒定流的情况下，通过管道水流的位置势能、压力势能、动能的沿程转化规律，验证能量方程，加深对能量方程物理意义与几何意义的理解。
2．观察均匀流、渐变流断面及其水流特征。
3．观察急变流断面压强分布规律。
二、实验原理实际液体在有压管道中作恒定流动时，其能量方程如下：2211221222w p v p v z z h g g g gρρ++=+++均匀流及渐变流断面压强分布符合静水压强分布规律：12120p pz z C p p gh g gρρρ+=+==+以及图1 能量方程实验装置三、实验要求1．测定管道的测压管水头及总水头值。
2．绘制管道的测压管水头线及总水头线图，验证能量方程式。
四、实验步骤1．熟悉仪器设备，记录铭牌上有关数据，分辨测压管与毕托管。
2．启动抽水机，打开进水阀门，使水箱充水，并保持溢流，使水位恒定。
3．检查尾阀全关时，测压管及毕托管的液面是否齐平，若不平，则需排气调平。
4、打开尾阀，使管道通过一定的流量，量测各测压管水头值及其总水头值。
5．观察急变流断面B处及C处的压强分布规律。
6．本次实验共做两次，绘制测压管水头线及总水头线。
五、注意事项1、尾阀的开启一定要缓慢，并注意测压管中水位的变化，不要使测压管水面下降太多，以免空气倒吸入管路系统，影响实验进行。
2．阀门开启后，至少需等待3-5分钟，待流量稳定后才能读数记录。
3．流量较大时，测压管水面有波动现象，可取用波动水位最高与最低读数的平均值。
六、实验数据记录及处理七、绘制测压管水头线及总线头线并分析23组别 实验日期 报告日期实验二 文丘里流量计实验一、实验目的1、掌握文丘里流量计的原理和测量方法；2、测定文丘里流量计的流量系数μ；3、绘制文丘里流量计压差（h ∆）与实测流量（实Q ）的关系曲线。
5文丘里实验报告
3.文丘里实验一、实验目的1.通过测定流量系数，掌握文丘里流量计测量管道流量的技术。
2.验证能量方程的正确性。
二、实验原理如果能求得任一断面的流速v ，然后乘以面积A ，即可求出理论流量Q'。
计算模型如图1所示：图1 文丘里流量计流量计算模型根据能量方程和连续性方程，可得不计阻力作用的文氏管过水能力关系式h K P Z P Z g d dd Q ∆=+-+-=)]()[(21)(4'221142121γγπ式中：g d d d K 21)(442121-=π，为文丘里流量计结构参数。
)()(2211γγP Z P Z h +-+=∆，为断面测压管水头差由于阻力的存在，实际通过流量Q 恒小于理论流量Q’，故引入无量纲流量修正系数μ。
h K QQ Q ∆=='μ或h K Q Q ∆==μμ'三、实验装置1.文丘里流量计实验装置1台，结构示意图（见图2）；2.秒表1只；3.温度计1支。
123414155678910111213图2、实验装置结构示意图1.水箱及潜水泵；2.上水管；3. 溢流管；4. 电源开关；5.整流栅；6.溢流板；7.接头；8. 实验管段；9. 文丘里管；10. 调节阀；11. 接水箱；12. 回流阀门；13 进水阀门；14．实验桌；15. 回水管. 四、实验步骤1.对照装置图和说明，搞清各组成部件的名称、作用及其工作原理，记录有关常数d 1、d 2、水箱长a 和宽b ；2.检查储水箱水位（不够高时冲水），旁通阀是否已关闭；3.接通电源，启动水泵，全开进水阀13，水泵自动开启供水，保持溢流板有稍许溢流。
4.系统充水赶气（排气）：水溢流状态下，开关流量调节阀10数次，在开关交替时，停顿操作片刻，滞留其水体中的空气即通过实验管道排除，排气后两测压管液面平齐。
5.进行实验（1）开启进水阀门调至一较大流量（喉管测压管高度最低），使测压计高差达到最大值，作为第一个实验点，测读并记录测压计内液面的读数h 1和h 2。
《流体力学》实验报告书2
流体力学实验报告书编者xxxxx班级学号姓名指导老师xxxxxx建筑环境与设备工程实验室二O一O年六月流体力学实验报告书目录实验一静水压强特性实验 (2)实验二伯努利方程实验 (3)实验三文丘里流量计流量系数测定实验 (5)实验四动量定律实验 (7)实验五雷诺数实验 (9)实验六毕托管测流速实验 (10)实验七沿程水头损失实验 (11)实验八局部阻力损失实验 (14)实验一 静水压强特性实验实验时间 指导老师 组号一、实验数据记录及计算实验装置编号 数据记录计算用表见表1 表1 单位：mm实验条件序号水箱液面高度▽0开口管液面高度 ▽H静压强水头测压管水头o h ∆W h ∆w owO h h γγ∆∆=A H AP ∇-∇=γBH BP ∇-∇=γZ A + γAPZ B +γBPP=0 1 P>01 2 P<01 2注：表中基准面选在 ，A ∇＝ ，B ∇＝ 。
二、思考题1． 如果测压管（U 形管）管径太细，对测压管液面读数有何影响？2． 当P O <0时，试根据实测数据确定水箱的真空区域？实验二 伯努利方程实验实验时间 指导老师 组号一、试验数据记录与整理1、记录有关度数 实验装置编号No d 1= ㎝，d 2= ㎝，d 3= ㎝，d 4= ㎝2、测读记录Z+γP值表表1 Z+γP（单位：cm ）值表 流量(cm 3/s) 基准线选在序号 测点编号 流量 Ⅰ ⅡⅢⅣ1 2 3 4 5 6 7 8 1 1 23、速度水头值计算表 表2 速度水头计算表 管径cm Q= cm 3/s Q= cm 3/sQ= cm 3/sd 1A cm 2vcm/s v 2/(2g) cm Acm 2 vcm/s v 2/(2g) cm Acm 2 vcm/s v 2/(2g)cm d 2 d 3 d 44、总水头Z+γP＋gav 22值计算表表3 总水头Z+ P＋gav 22值计算表序号 测点编号 流量 ⅠⅡⅢⅣ1 2 3二、思考题1、流量增大，测压管水头线有何变化？为什么？2、毕托管所测试的总水头线与实测（体积法测流）的总水头线，一般略有差异，试分析其原因。
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文丘里流量计实验
一、实验目的和要求
1．通过测定流量系数，掌握文丘里流量计量测管道流量的技能； 2．掌握气一水多管压差计量测压差的技能；
3．通过实验与量纲分析，了解应用量纲分析与实验结台研究水力学问题的途径，进而掌握文丘里流量计水力特征。
二、实验原理
根据能量方程式和连续性方程式，可得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式
h K p Z p Z g d d
d q V ∆=+-+-=
)]/()/[(21)(4221142
12
1γγπ
‘
(6-9) 1)/(/24
42121-=
d d g d K π
)()(2
21
1γ
γp Z p Z h +
-+
=∆
式中：h ∆为两断面测压管水头差,m 。
由于阻力的存在，实际通过的流量V q 恒小于'
V q 。
今引入一无量纲系数’
V V q q =μ (μ称为流量系数)，对计算所得的流量值进行修正。
即 h K q q V V ∆='
=μμ (6-10) 另外由水静力学基本方程可得气—水多管压差计的h ∆为
4321h h h h h -+-=∆
三、实验装置
本实验的装置如图6-10 所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上，分别有4个测压孔与相应的均压环连通，经均压环均压后的断面压强由气-水多管压差计9测量（亦可用电测仪量测）。
1.自循环供水器；
2.实验台
3.可控硅无级调速器
4.恒压水箱
5.有色水水管
6.稳水孔板
7.文丘里实验管段
8.测压计气阀
9.测压计10.滑尺11.多管压差计12.实验流量调节阀 图6—10文丘里流量计实验装置图
四、实验方法与步骤 1.测记各有关常数。
2.开电源开关，全关阀12，检核测管液面读数 4321h h h h -+-是否为0，不为0时，需查出原因并予以排除。
3.全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步骤调节：拧开气阀8，将清水注入测管2、3，待2432≈=h h cm ，打开电源开关充水，待连通管无气泡，渐关阀12，并调开关3至5.2821≈=h h cm ，即速拧紧气阀8。
4.全开调节阀门，待水流稳定后，读取各潮压管的液面读数1h 、2h 、3h 、4h ，并用秒表、量筒测定流量。
5.逐次关小调节阀，改变流量7～9次，重复步骤4，注意调节阀门应缓慢。
6.把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
7.如测管内液面波动时，应取时均值。
8.实验结束，需按步骤2校核压差计是否回零。
五、实验结果处理及分析
1.记录计算有关常数。
实验装置台号No____
=1d m ， =2d m ， 水温=t ℃， =ν m 2/s ，
水箱液面标尺值=∇0 cm ， 管轴线高程标尺值=∇ cm 。
2 整理记录计算表6-9 6-10
表6-9 记录表
2.5
3用方格纸绘制h q V ∆~与μ~
Re 曲线图。
分别取h ∆、μ为纵坐标
六、实验思考题
1．本实验中，影响文丘里管流量系数大小的因素有哪些？哪个因素最敏感？对本实验的管道而言，若因加工精度影响，误将01.02-d m 值取代上述2d 值时，本实验在最大流量下的μ值将变为多少？
2．为什么计算流量'
V q 实际流量V q 不相等? 3．试证气一水多管压差计有下列关系：)()(2211g
p
z g p z h ρρ+-+
=∆4321h h h h -+-=
4文氏管喉颈处容易产生真空，允许最大真空度为6～7mmH2O。
工程中应用文氏管时，应检验其最大真空度是否在允许范围内。
据你的实验成果，分析本实验流量计喉颈最大真空值为多少?。