14、苏武传(节选)
《苏武传》
整体感知：
全文分为六部分： 第一部分：（从开头‚武字子卿‛到‚非汉 所望也‛）叙述苏武的出身与奉命出使匈 奴。 第二部分：（从‚方欲发使送武等‛到‚而 收系张胜‛）叙说苏武及其属下被扣留在 匈奴的直接原因和苏武临变时的表现。 第三部分：（从‚武益愈‛到‚匈奴之祸从 我始矣‛）写卫律对苏武威迫利诱，但苏 武不为所动，断然拒绝。苏武并痛骂卫律， 显出宁死不屈的英雄气概。
第四段参考译文：
苏武渐渐恢复了健康，且鞮侯单于就不断派 出使臣前来劝诱苏武投降。后来，又公开集会论 处虞常的罪过，让苏武等人都来参加，想利用这 个时机迫使苏武答应归降。在集会上，卫律当场 挥剑砍掉虞常的头之后，又威吓张胜说：‚汉朝 的使者张胜阴谋杀害单于亲信的大臣，罪应处死！ 单于开恩招募愿意降顺的人，降者可以免罪。‛ 说着，又高举利剑做出准备砍向张胜的姿态。张 胜果然吓得当即求降。卫律又转向苏武说：‚你 的副手犯有重罪，你也应该一同受罚。‛苏武从 容反驳说：‚我根本没有参与他们的策划，又不 是亲属的关系，有什么理由说我应该一同受罚？‛ 说话之间，卫律再次举起利剑做出要杀苏武的样 子，苏武镇定地一动也不动。卫律只好改用花言 巧语相劝，说：‚苏先生！我卫律在
作品---- 史书: 《汉书》 辞赋: 《两都赋》 诗: 《咏史诗》
《汉书》(《前汉书》) 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由 其妹班昭和同乡马续完成。 性质---<汉书>是我国第一部纪传体断 代史,是古代传记文学名著.其中还收 录了西汉大量的辞赋和散文,有总集 的性质。 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王 莽新地皇四年(23)共230年的历史,共 100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十 列传。
的且鞮侯单于初登王位，害怕汉朝出兵袭击他， 就主动向汉朝表示友善说：‚汉朝的天子是我的 父辈。‛把原来扣留的汉使路充国等人全都以礼 送还。汉武帝很赞赏且鞮侯单于对汉友善的情义， 就委派苏武以中郎将的官衔作为赴匈奴的使者， 带着作为汉王朝使者身份凭证的符节，护送原先 扣留在汉朝的匈奴使者返回匈奴，并借此机会给 予单于丰厚的馈赠，表示报答单于的友善情意。 苏武和副手中郎将张胜，以及担任代理使者的常 惠等人，召集了随从护送和在前侦察引路的兵士 共百余人一同出发前往。到了匈奴之后，苏武等 人将带去的丰厚礼物都陈列出来恭敬地献给单于。 可是，单于竟因此更加骄横自大，完全不是汉王 朝原来所希望的增进友好的结果。
〖2021年整理〗《苏武传节选》课文分析及补充注释
《苏武传（节选）》课文分析及补充注释《苏武传》节选自《汉书》卷五十四《李广苏建传》，《李广苏建传》本是一篇多人合传，记述了李广、苏建两家几代人的故事，苏武的事迹，原附在其父《苏建传》之后。
由于苏武的事迹感人至深，历来选文者常将其独立析出，题为《苏武传》。
’《苏武传》是《汉书》中最精彩的篇章之一，班固以饱满的热情和精练的文字，歌颂了苏武威武不能屈、富贵不能淫、贫贱不能移的高尚气节，使这一人物形象流芳百世。
课文主要记叙苏武奉命出使匈奴的故事，他被匈奴羁留，但坚贞不屈，历尽千辛万苦，经十九年之久，终得归汉。
课文篇幅较长，按其内容可分为下列六个部分。
第一部分：从课文开头“武字子卿’’到“非汉所望也”。
叙述苏武的出身与奉命出使匈奴。
【补充注释】①[伐胡】讨伐匈奴。
胡，我国古代西北部民族的通称，秦汉时多指匈奴。
②[郭吉]元封元年前110，汉武帝统兵征匈奴，派郭吉劝喻单于归顺。
单于大怒，扣留了郭吉固[路充国]元封四年前107，匈奴派使者至汉，因病亡故。
汉派路充国送丧到匈奴，单于以为使者被汉杀死，扣留了路充国。
第二部分：从“方欲发使送武等”到“而收系张胜”。
叙说苏武及其属下被扣留在匈奴的直接原因和苏武临变时的表现。
【补充注释】①[方欲发使]正想派遣使者。
方，副词，正在。
②[幸蒙其赏赐]希望受到汉朝的赏赐。
其，指汉朝。
③[负国]对不起国家。
④[壮其节]认为他的气节很勇壮。
壮，用作意动，“以…．．．为壮”。
第三部分：从“武益愈”到“匈奴之祸从我始矣”。
卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为所动，断然拒绝。
苏武并痛骂卫律，显出宁死不屈的英雄气概。
【补充注释】①[降武]使苏武投降。
降，使动用法，“使……投降”。
②【剑斩]以剑斩杀。
剑，名词作状语。
③『畔主背亲]背叛国君和亲人。
畔，通“叛”。
多【平心持正】居心平允，主持公正。
第四部分：从“律知武终不可胁”到“武复穷厄”。
记述苏武被匈奴幽禁、流放到北海牧羊所受的折磨和艰苦的生活经历。
苏武传节选原文及翻译
苏武传节选原文及翻译苏武传节选原文及翻译“苏武牧羊”的故事一直流传在民间，下面就是小编为您收集整理的苏武传节选原文及翻译的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！苏武传节选原文①武益愈。
单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：汉使张胜谋杀单于近臣。
当死。
单手募降者赦罪。
举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：副有罪，当相坐。
武曰：本无谋，又非亲属，何谓相坐？复举剑拟之，武不动。
律曰：苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！武不应。
律曰：君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？武骂律日：女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。
②律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
别其官属常惠等各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
苏武传节选翻译苏武的伤势逐渐好了。
单于派使者通知苏武，一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。
剑斩虞常后，卫律说：汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，应当处死。
单于招降的人，赦免他们的罪。
举剑要击杀张胜，张胜请求投降。
卫律对苏武说：副使有罪，应该连坐到你。
苏武说：我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？卫律又举剑对苏武比划，苏武岿然不动。
卫律说：苏君！我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山，如此富贵！苏君你今日投降，明日也是这样。
白白地用身体给草地做肥料，又有谁知道你的坚贞呢！苏武毫无反应。
卫律说：你顺着我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后即使再想见我，还能得到机会吗？苏武痛骂卫律说：你做人家的臣下和儿子，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你！况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失！你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。
《苏武传(节选)》的原文打印版、对照翻译(班固)
《苏武传(节选)》的原文打印版、对照翻译（班固）父：指苏武的父亲苏建，有功封平陵侯，做过代郡太守。
兄弟:苏武和哥哥苏嘉，哥哥苏贤。
郎:官名，指汉代地位较低的皇帝侍从。
韩系年薪两千多石，可以推荐子女为郎。
稍迁：逐渐提升。
栘（yí）中厩（jiù）：汉宫中有栘园，园中有马厩（马棚），故称。
监：此指管马厩的官，掌鞍马、鹰犬等。
通使：派遣使者往来。
郭吉：元封元年（前110年），汉武帝亲统大军十八万到北地，派郭吉到匈奴，晓谕单于归顺，单于大怒，扣留了郭吉。
路充国：元封四年（前107年），匈奴派遣使者至汉，病故。
汉派路充国送丧到匈奴，单于以为是被汉杀死，扣留了路充国。
事见《史记·匈奴列传》《汉书·匈奴传》。
辈：批。
相当：相抵。
天汉元年：即公元前100年。
天汉，汉武帝年号。
且（jū）鞮（dī）侯：单于嗣位前的封号。
单（chán）于：匈奴首领的称号。
中郎将：皇帝的侍卫长。
节：使臣所持信物，以竹为杆，柄长八尺，栓上旄牛尾，共三层，故又称“旄节”。
假吏：临时委任的使臣属官。
斥候：军中担任警卫的侦察人员。
缑王：匈奴的一个亲王。
长水：水名，在今陕西省蓝田县西北。
虞常：长水人，后投降匈奴。
昆（hún）邪（yé）王：匈奴一个部落的王，其地在河西（今甘肃省西北部）。
昆邪王于汉武帝元狩二年（前121年）降汉。
浞（zhuō）野侯：汉将赵破奴的封号。
汉武帝太初二年（前103年）率二万骑击匈奴，兵败而降，全军沦没。
卫律：本为长水胡人，但长于汉，被协律都尉李延年荐为汉使出使匈奴。
回汉后，正值延年因罪全家被捕，卫律怕受牵连，又逃奔匈奴，被封为丁零王。
阏（yān）氏（zhī）：匈奴王后封号。
左伊秩訾（zī）：匈奴的王号，有“左”“右”之分。
受辞：受审讯。
舆：轿子。
此用作动词，犹“抬”。
相坐：连带治罪。
古代法律规定，凡犯谋反等大罪者，其亲属也要跟着治罪，叫做连坐，或相坐。
弥山：满山。
苏武传节选原文及翻译
苏武传节选原文及翻译
昔日苏武，金斗棋，只能七步，能过江湖。
却道来，苏武传，简要录叙，盛行于江湖，几近史实。
传言江湖有苏武，多所拳拳，天下恐慌，却只知道苏武拳脚功夫精妙无比，但鲜少知晓他的经历。
据说苏武生于江湖，他的童年是令人叹服的，他从小就喜欢跟随大人们行走江湖，从他们身上学习武功。
他极其灵敏，记忆力奇强，很快掌握了一套武功，引起了众人的惊叹。
苏武随后又游历江湖，历经大量拳拳，其中最为出名的一次是他在湖边庙堂与三位当时最强的武士撕破脸皮，但最终他仍顶住了，让那三人只能退散。
自此，苏武拳脚功夫出神入化，一时无人能敌。
大家都很惊讶，不知他能有多大的发展，后来苏武受到一位古道人的指点，他深入研究了更高深的拳拳，终于精通了。
苏武后来受到了更多人的尊重，成为一个无与伦比的武林大师。
江湖上传出苏武功夫无双的声音，令其他江洋大盗无法抗拒，任何人与他对抗都只能失败，此后他就是江湖上最强大的人物。
千载绝代，江湖历史有苏武，他的传奇传说在无穷无尽之中流传，成了传奇。
他是江湖中永恒的誉满，他的英雄事迹有无尽的传说，而他的传奇依然令人敬仰。
苏武传令人敬仰的传奇，也记载了他的英勇和不朽的精神，令一代又一代的人们受到启发。
他的故事给了我们很多精神宝贵的启示，影响了许多人。
古昔苏武，依然彰显他的神奇和令人敬仰的传奇，让我们一起共同怀念他的传奇，像他一样，勇敢地活出自我，用英雄精神去抗争现实，用坚韧不拔的精神前行，搏击命运！。
【名师讲题】班固《汉书 苏武传(节选)》阅读训练及答案参考译文
汉书·苏武传（节选）【汉】班固①数月，昭帝即位。
数年，匈奴与汉和亲。
汉求武等，匈奴诡言武死。
后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。
教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。
使者大喜，如惠语以让单于。
单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。
”②于是李陵置酒贺武曰：“今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室。
虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯，令汉且贳（1）陵罪，全其老母，使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟（2），此陵宿昔之所不忘也！收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？已矣！令子卿知吾心耳。
异域之人，壹别长绝！”陵起舞，歌曰：“径万里兮度沙幕，为君将兮奋匈奴。
路穷绝兮矢刃摧，士众灭兮名已随（3）。
老母已死，虽欲报恩将安归！”陵泣下数行，因与武决。
单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。
③武以始元六年春至京师。
诏武奉一太牢谒武帝园庙，拜为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区。
常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎，赐帛各二百匹。
其余六人老归家，赐钱人十万，复（4）终身。
常惠后至右将军，封列侯，自有传。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
④武来归明年，上官桀子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。
武子男元与安有谋，坐死。
初桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。
又言苏武使匈奴二十年不降，还乃为典属国。
大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。
及燕王等反诛，穷治党与，武素与桀、弘羊有旧，数为燕王所讼，子又在谋中，廷尉奏请逮捕武。
霍光寝其奏，免武官。
⑤数年，昭帝崩，武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。
久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。
宜帝即时召武待诏宦者署，数进见，复为右曹典属国。
以武著节老臣令朝朔望号称祭酒甚优宠之。
⑥武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。
皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉皆敬重武。
14.苏武传(节选)课件(粤教版)
两千年前,在北海边上,有一位杖节牧羊的 老人,他坚守着热爱祖国、忠贞不渝的民族气节, 在饥寒交迫中艰巨地生存着，在他的身上体现 了“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈” 的传统美德和高尚人格。其气节,令人肃然起敬.
他没有在敌人的淫威面前屈服，也没有在 金钱、富贵面前动心。为了远大的理想、为了 亲爱的祖国，他餐冰卧雪、不辱使命，义无反 顾地献出了自己的青春,坚守住了自己的信念。 一直以来,这种英勇义举激励着千秋万代的华夏 儿女奋然前行.可以说,苏武,真正称得上是我们 民族的脊梁。
参考：卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现 苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面 对威胁利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英 雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏 武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞 不渝。
仔细研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容：
1、体会人物个性化的语言
讨论：2、语言都表现了人物怎样的个性（总 结卫律、李陵的性情特征 ）
对卫律和李陵的劝降，苏武的回答在措 辞和态度上有什么不同？
• 第一，卫律与李陵和苏武的关系不同。卫律本来 是汉人，但已经投降，成为国家和民族的罪人， 可耻的叛徒，对于热爱祖国的苏武而言是敌人， 所以不用客气。李陵虽然也已投降，但本来与苏 武“俱为侍中”“陵与子卿素厚”，是亦敌亦友 的关系。一人劝降的方式不同，苏武的回答方式 也不相同。卫律手段卑鄙，态度傲慢，苏武对其 威胁“不动”，对其利诱则“不应”，表现对其 为人的鄙夷。当他说出“与君为兄弟”的话后， 苏武终于忍无可
艺术手法探究
一、详略得当 详：苏武宁死不降、卧雪牧羊等 略：苏武为於（wū）靬（ 强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精 神。
二、用语言、行动、细节刻画人物
“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。复 举剑拟之，武不动。\武不应。\武骂律曰：“女为人臣子， 不顾恩义……匈奴之祸从我始矣。”\杖汉节牧羊，卧起操 持，节旄尽落。\武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成 绩， ……愿勿言。”\武曰：“自分已死久矣！王必欲降武， 请毕今日之欢，死于前！”\武闻之，南乡号哭，呕血，旦 夕临数月。\武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发 尽白。
苏武传节选原文及翻译
苏武传节选原文及翻译苏武传，又称“苏武英雄传”，古代传说中的一部历史小说，讲述的是来自古代汉朝的英雄苏武的故事。
该作品原著出自汉朝宦官谭虔，原文属古文，前后共二十回。
传说苏武著名于汉武帝时期，是一位大将军、宰相，他有勇敢和智慧，保护了安阳，助汉武帝歼灭抗汉国邦，拯救了汉朝的灾难。
苏武传的前传是关于苏武的出身的，传说他的祖父苏致是古代河大伯，他生下了苏武、苏子两个儿子，苏子又生下了多个儿子，但所有的儿子都被诅咒绝不能当宰相，只有苏武被豁免了这个诅咒，他很勇敢，勇敢不怕死，所以就任汉武帝的宰相。
在苏武传中，苏武军队屡屡大胜，主要有四次屠城勇举：第一次，苏武以三千士卒突击楚国，灭掉东岐、少室两郡；第二次，苏武率领五万大军前往屠城，击溃楚军，灭掉少室国；第三次，苏武率大军杀入楚城，攻破王城；最后一次，苏武率领壮士攻下湘中九郡，灭掉抗汉的势力。
苏武传的结局也是悲剧，苏武最后却被背叛，前来报仇的汉武帝也无能为力。
苏武被逼得无路可逃，只好自断右臂自杀，不但汉武帝无法拯救他，连苏武家族也被毁灭，他的骨灰也被葬在了古楚国。
苏武传是一部历史小说，内容涵盖政治、军事和爱情，情节曲折、变化多端，反映出古代汉朝文化中人物多样的性格和英雄主义精神，其中有许多灵感可供当代人汲取，值得深思。
“苏武传”的原文篇幅较长，因此只整理出部分节选作为本文内容，其中包括：【苏武传节选原文】“伯曰：‘今有子弟苏武，贤而刚、勇而智，今起其谋，保护安阳之城，可以歼灭抗汉国邦，诸将克备有常，御抗汉，可以拯救灾难。
”【苏武传节选翻译】伯说：“现在有一个子弟叫苏武，聪明又刚强，勇敢又智慧。
现在支持他的计划，保护安阳的城市，可以歼灭抗汉的国邦，军官也都准备好了，驾驭抗汉，可以拯救灾难。
”以上就是苏武传节选原文及翻译的介绍。
苏武传充满着古代汉朝的激情及英雄主义精神，历史文学家们研究其历史可以进一步加深对古代汉朝的了解，更重要的是，今天的人们仍可从其中汲取上古时期灵感，多多深究，益受教益。
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【任务1】
写法 点评
一生只写十九年，生死两重终不降。
主要 矛盾
单于想让苏武投降, 但是苏武就是不投降。
任务2（作业）： 找出想要苏武投降的那些人，明
确他们的身份及其与苏武的关系，归纳 出他们劝降的方法手段，并用思维导图 归的方式展示出你的梳理成果。
2019/11/8
第二课时
• 评价标准： • 观点立场明确 • 有文本依据或其他相关论据 • 论证合理充分 • 情感真诚 • 表达得体，语言流畅
“使于四方，不辱君命”，苏武有之矣。
2019/11/8
3 评苏武的选择
•任务4： •苏武先求死，后又向死求生，在异 域坚守十九年，你如何看待苏武的 生死抉择？可结合你所了解的历史 人物（如项羽、司马迁、屈原等） 进行对比评析。
2019/11/8
志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁。 ——孔子
2019/11/8
中华传统文化经典研习
任务群8 《苏武传》
本任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典 作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增 进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文 化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承 和弘扬中华优秀传统文化。
第一课时
1 预习检测
• （1）通假字：
• （2）古今异义词：
2019/11/8
1 思维导图展示
2019/11/8
2 品苏武的形象
任务3：面对不同的劝降手段， 请结合文本，看苏武是如何一一 应对的，从中可以看出苏武是个 什么样的人？
示范： 概括（四字词语）+分析（文本依据）
2019/11/8
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈， 此之谓大丈夫。
——《孟子·媵文公下》
物凭证。
• 3．假吏：临时充任的官吏。 • 4．斥候：侦察兵。 • 5．阏氏：匈奴单于的配偶的称号，如同王后。 • 6．蛮夷：古代用以指边远民族。 • 7．奉车：皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马。 • 8．后土：地神，相对皇天而言。 • 9．宦骑：侍卫皇帝的骑马的宦官。 • 10．黄门驸马：宫中掌管车辆马匹的官。 • 11．上林、上林苑：皇帝游猎的场所，在长安西，周围三百里。
• 且• 且陛陛下下春春秋秋高高 古古义义：：年纪。 今今义义：：春秋战国时期或
指• 武季等节实在 古义：
今义：
• 武等实在 古义：确实存在。 今义：诚实、老实。
2019/11/8
•①（乃3）遣指武出以句中式郎并将翻使译持。节送匈奴使留在汉者。 （•••② ③④乃（ 缑定见缑 为遣王语犯王 降武 等后）乃等 虏以皆置死皆于中死）死蛮,郎,虞重夷,将常负虞，使生国常何持得。生以节。得（女送（。被为匈动（见奴）被）？使动留）在汉者。 •（见状犯语乃后死置,重，负宾国语。前（置）） •⑤为终降不虏得于归蛮汉夷，，空何自以苦女亡为人见之？地（。 ） •（终省不略得句归，汉状，语空后自置苦）亡人之地。（ ）
•——《答苏武书》 •请代苏武写一封《答李陵书》，表明自己的 观点。
2019/11/8
• 单于召会武官属（
）
2019/11/8
• 及：及卫律所将降者（
• 事如此，此必及我（
• 及还，须发尽白（
• 当：汉亦留之以相当（
• 副有罪，当相坐（
• 始：匈奴之祸从我始矣（
• 陵始降时，忽忽如狂（
• 始以强壮出（
）
） ）
） ） ）
） ）
2019/11/8
• （5）文化常识 • 1．丈人：对老人或长辈的尊称。 • 2．节：又称“旄节”，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信
•⑥切切陛陛下下春春秋秋高高，，法法令令亡亡常常，，大大臣臣亡亡罪罪夷夷灭灭者者数数十 十家。（定语）后置）
2019/11/8
• 发：方欲发使送武（
）
• 张胜闻之，恐前语发（ ）
• 及还，须发尽白（
）
• 会：会武等至匈奴（
）
• 会论虞常，欲因此时降武（ ）
2019/11/8
2 疏通文意，整体感知
任务1：以时间顺序梳理苏武的“那 些事”，把握时间点，摘录相应的苏 武行为关键词句。用一句话点评本文 对苏武一生事迹的剪裁详略等处理方 式，并点出贯穿全文的一对主要矛盾。
【任务1】
须及始武 发还以留 尽，强匈 白 壮奴 。 出凡
，十 九 岁 ，
2019/11/8
•我们从古以来，就有埋头苦干的人，有 拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍 生求法的人，……虽是等于为帝王将相 作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住 他们的光耀，这就是中国的脊梁。 •——鲁迅《中国人失去自信力了吗？》
2019/11/8
4 做苏武的代言
•任务5（作业）： •陵谓足下，当享茅土之荐，受千乘之赏。闻 子之归，赐不过二百万，位不过典属国，无 尺土之封，加子之勤。而妨功害能之臣, 尽 为万户侯;亲戚贪佞之类, 悉为廊庙宰。
• 汉• 汉亦亦留留之之以以相相当当古古义义：：相抵偿。今义义：：副词，表程度。
• 皆• 皆为为陛陛下下所所成成就就古古义义：：提拔。 今义今：义：业绩。
• 兄• 兄弟弟亲亲近近 古古义义：：亲近的侍今臣义。：义：动词，靠近。
• 我• 我丈丈人人行行也也 古古义义：：老人，长今辈义。：今义：岳父。
• 欲• 欲因因此此时时降降武武 古古义义：：趁这时。今义今：义：相当于所以。