法制教育的小故事5篇
儿童普法小故事100篇
儿童普法小故事100篇故事1：小明的安全教育小明是一个聪明而好奇的小男孩。
一天，他在家里发现了爸爸的钢笔。
他想玩一下，于是拿着钢笔在屋子里到处跑。
不料，他一不小心跌倒了，钢笔刺破了他的手指，鲜血立刻涌了出来。
小明痛得哭了起来，妈妈听到声音赶过来看到了这一幕，立马把他抱起来。
妈妈知道小明没有意识到玩玩具时也要注意安全，于是她耐心地给小明包扎伤口并告诉他，钢笔是一种尖锐的物品，不小心使用会伤到自己，所以要小心使用。
小明受到了教训，从此以后他学会了更加小心地玩耍，时刻注意自己和他人的安全。
故事2：小红的诚实之举小红是一个真诚而乐于助人的女孩。
一天，她在教室里捡到了一只钱包。
她打开钱包，发现里面有一些钞票和一张身份证。
小红思考了一下，决定把钱包交给老师。
她认为失主一定很担心失去钱包，而且身份证是非常重要的证件，如果找不到钱包，失主会遇到很多麻烦。
第二天，失主找到了小红，非常感激地向她道谢。
小红的诚实之举也得到了全校师生的称赞。
小红的故事告诉我们，诚实是一种美德，不管在什么情况下都要坚持做正确的事情。
故事3：小杰的网络安全小杰是一个热爱上网的男生。
有一天，他在网上遇到了一个陌生人，陌生人表现得非常友好并试图与他建立起良好的关系。
小杰开始觉得很开心，但他父母教育他不要轻易相信陌生人。
小杰决定向父母请教，父母在得知情况后告诉他要警惕这种陌生人的行为。
小杰回到电脑前，继续和陌生人交流。
陌生人要求小杰提供一些个人信息，例如家庭住址和电话号码等。
小杰想起了父母的告诫，他明白这是一个陷阱。
小杰立刻断开了和陌生人的联系，并向父母报告了这一情况。
父母为他的明智选择而骄傲。
故事4：小春的交通安全小春是一个活泼好动的女孩，她每天都要穿过一个繁忙的马路去上学。
一天早上，小春看到了一辆车向她冲来，她吓得不敢动弹。
幸好，一位好心的保安员看到了这一幕，迅速跑过去把小春拉到了人行道上。
保安员耐心地教育小春要注意交通安全，看红灯时要停下来，等到变绿才能过马路。
小学生法治故事范文(推荐29篇)
小学生法治故事范文(推荐29篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法治小故事四则
法治小故事四则第一篇：法治小故事四则法治小故事四则1、鼠狱张汤在西汉武帝时曾任廷尉、御史大夫，一生主持审判许多重大案件，用法严酷。
他小时候即已显露出作法官的潜质。
一次他父亲外出，他一人在家，老鼠将肉偷走。
他父亲回来，很生气，动手打了他。
张汤遂挖掘鼠洞，将老鼠捉拿归案，老鼠偷的肉还没有享用完，“鼠”赃俱获。
张汤按正式审判程序，审讯老鼠，记录供词，写成文书，最后定罪判决，处老鼠以磔刑。
其父回家看到他写的供辞文书如同出自一个老练的狱吏之手，大为惊讶。
以后遂让张汤书写判案文书。
2、三尺法杜周是西汉时有名的酷吏，为人持重少言、内心阴刻。
皆任廷尉、御史大夫。
汉武帝对他颇为欣赏。
什么原因呢？一是因为他逐捕深治，二是他治狱，专以皇帝旨意为准。
皇帝所讨厌的人构讼，他就枉法而陷之：皇帝欲开释的人，他就网开一面，找借口释放。
有人就此责问他：“君为天下决平，不循三尺法，专以人主意旨为狱，狱者固如是乎？”所谓三尺法指的是写在三尺长竹筒上的法律条文。
对这样的责问，杜周一笑置之，振振有词地说：“三尺法，安在哉？前主所是著为律，后主所是疏为令，当时为是，何古之法乎？”应该说，杜周道的是实情，说出了封建社会里十分普遍的执法心态和现象。
杜周能坦率承认这一点，还有几分可爱之处。
3、太守断牛于仲文曾任北周时安国太守。
他任太守时，有任、杜两家各失其牛。
后来任家得到一头牛，两家都说是自己家的牛，各执一词，州郡长期不能断决。
益州有一位官员说：于太守必有主意。
于仲文接手此案后。
说“此易解耳。
”他令两家各把自己的牛群驱至郡衙前，又令人把要认领的牛放出来，结果要认领的牛走入任家的牛群。
于仲文先前又令属吏悄悄微伤要认领的牛，借此观察两家的反应，任家见到后心疼不已，而杜家则无所谓。
于是于仲文便据此下判将牛断给任家，杜氏服罪而去。
4、法当有常狄仁杰是唐朝有名的大臣，仕宦历经高宗、武后两朝。
他任大理丞时，一年之中断滞狱一万七千人，时称平恕。
有一次，武卫大将权善才误砍昭陵柏树，狄仁杰奏罪当免职。
小学生法制安全教育案例故事精选
小学生法制安全教育案例故事精选小学生法制安全教育案例故事精选亲爱的小朋友们，我为大家精心准备了一些法制安全教育的案例故事，希望能够帮助大家更好地了解法律知识，学会保护自己的安全。
让我们一起来看看吧！故事一：爱护公物，遵守交通规则小明是一个活泼可爱的小男孩，在学校里大家都喜欢和他玩耍。
一天，小明放学后和同学们一起走回家的路上，突然看到路边的广告牌被人乱涂乱画，他觉得非常丑陋，于是他站了出来大声说：“我们应该爱护公物，不能随意破坏它们！”同学们纷纷点头表示赞同。
故事二：遵守学校规章制度，不打架斗殴小华是一个爱打闹的小女孩，她非常喜欢和同学们一起玩耍。
有一天，她和同学们在操场上玩球，不小心把球打到小杰身上了。
小华立刻跑过去向小杰道歉，并且主动帮他检查有没有受伤。
小华的行为感动了小杰，他说：“小华，谢谢你的关心，我没事！”从那天起，小华和小杰成了好朋友，他们一起遵守学校的规章制度，不再打架斗殴。
故事三：拒绝陌生人，保护自己的安全小丽是一个活泼可爱的小姑娘，她非常善良，喜欢帮助别人。
有一天，她放学后独自一人回家的路上遇到了一个陌生人，他声称是小丽爸爸的朋友，要把小丽带回家。
但是小丽警惕地看着他说：“我不认识您，请您离我远一点！”然后小丽赶紧远离了那个陌生人并且告诉了妈妈。
小丽妈妈很为小丽骄傲，因为她懂得保护自己的安全。
故事四：不看不良书籍，远离犯罪小明是一个学习成绩优秀的小男孩，他非常喜欢看书。
但是有一天，他的朋友给他借了一本违法犯罪的书籍，希望他也能一起读。
小明立刻拒绝了他的请求，对他说：“我们应该远离犯罪，不看这样的书籍！”小明深知看这样的书籍是违法的，会对自己的心灵产生负面影响。
故事五：不乱丢垃圾，爱护环境小强是一个热爱大自然的小男孩，他经常带领同学们一起去郊外游玩。
有一次，他们去了一个美丽的湖边，小强看到湖边乱丢垃圾的现象非常气愤。
于是他大声呼吁道：“我们应该爱护环境，不能随意乱丢垃圾！”小强带头主动捡起地上的垃圾，并鼓励同学们一起保持环境的整洁。
小学生法制教育工作案例小故事【8篇】
小学生法制教育工作案例小故事【8篇】目前，25岁以下青少年犯罪人数已占我国所有犯罪人数的70%左右，青少年犯罪比例之大、增长速度之快可谓触目惊心。
本文是品才网pincai。
小编为朋友们整理了8篇《小学生法制教育工作案例小故事》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
中小学生法制教育案例篇一老师们、同学们：每当我听到一个个年青、鲜活的生命突然逝去时，无不为朵朵含苞未放的祖国花朵瞬间凋零而感到无比痛心。
在广播电视里听到发生某小学淹死3名初一学生的安全事故，为学校的安全管理工作敲响了警钟，更向学校的安全管理工作提出了新的挑战。
为确保我校师生的生命安全，针对我校的实际情况，下面，我将就三个方面给大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在加强教育和自我保护安全问题是一个老生常谈的问题，今天，面对血的教训，我们不得不再次提到安全这个问题。
同学们，生命是世上最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。
具体要求大家做到以下几点：1、各班主任及课任教师要进一步提高对安全工作重要性的认识，本着对生命负责的态度，经常性对学生进行安全教育，加强对学生的安全管理。
要注意安全教育的广度及深度，安全工作要想全做细，真正把安全工作放在一切工作的首位来抓，并且要做好各种记载。
真正做到：“放在心上，讲在口上，写在纸上，落实在行动上！”2、班主任老师要严格执行学生请销假制度，时时掌握本班学生的在校情况。
有事不能上学的学生要求家长必须到校亲自请假履行好书面请假手续。
严禁其他学生捎假或学生自己口头请假，请假期满以后，学生必须由家长送至学校向班主任老师销假。
班主任要健全同家长的联系方式，对不明原因未到校上学的学生，班主任老师要立即同家长取得联系，问明原因。
中学生法制教育故事五篇
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初中生法制宣传故事五篇
初中生法制宣传故事五篇同学们，让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。
这里给大家分享一些关于法制宣传故事，供大家参考。
法制宣传故事1学校的法制课真好。
法制课让我知道了“天网恢恢，疏而不漏”的规律。
法律，就像一只大网，抓住那些贪赃枉法、害人害己、危害社会的罪人，法律也像一个警钟，时刻警醒着我们不要走向罪恶的独木舟，要我们做一个堂堂正正的人。
法制课让我了解了犯罪必然受到应有的惩罚。
现在，许多罪恶的手已经伸向了青少年，一系列数字让我们感到触目惊心，是谁是谁使一些花季少年变成杀人犯，变成强盗，变成社会的罪人是懵懂无知，是贪慕虚荣，是心理不健康……祸害别人，终究是祸害的自己啊!法制课让我懂得了触犯法律就会自毁前程。
有一次我从新闻里看到一个人因为贩毒被抓，判了7年。
出来以后，他本来是想要改过自新的，可是他原来的一些朋友继续找他做这一行，当时他因为没有钱意志不坚定，便又开始重操旧业，而且还染上了毒瘾，把自己的家产、房子全部都卖了，老婆和孩子差点也被他卖了，幸亏母女躲到婆婆家里去，才免遭他的毒手。
后来，他也因为欠债太多而死了。
我在电视上还看到，一个青年罪犯的忏悔：“我……我对不起我的父母，如果不把迪厅，流行音乐当做放松和消遣的主要手段，如果能牢记老师，父母的教导，以学习为重……也许今天，我由一名学生沦为罪犯的下场就不会发生。
我现在多么想陪父亲下棋，陪母亲聊天……”。
十几岁的年纪，人生才刚刚起步，还有许许多多的光阴，还可以做许多有意义的事呢!但他们走上了这条不归路，他们的人生已经蒙羞，他们将怎样面对自己的未来啊!“法”，一个神圣的字，它抑制邪恶，护卫美好;没有“法”，一种美好会变成邪恶，一朵含苞欲放的花容易过早地凋谢……。
同学们，从现在起，让我们学法、懂法，踏上与法同行的道路吧!法制宣传故事2人们常说：“大地母亲的肺是湿地，大地母亲的胃是森林，大地母亲的血液是海洋。
少儿法制教育故事
少儿法制教育故事故事一：小猫的道路交通安全教育从小，小猫就对周围的世界充满了好奇。
每天，它都会冒着危险，去探索未知的领域。
有一天，小猫突然发现了一条美味的鱼在对面的河边游来游去。
小猫非常想过去捉住那条鱼。
小猫心里想，既然鱼在河边，那我就顺着河边走过去，一定能捉到它。
小猫高兴地朝河边走去，却没有注意到身后的车辆。
突然，一辆快速开过的汽车冲了过来，小猫吓得立刻蹲到了地上。
幸运的是，司机看到小猫，立刻刹住了车。
小猫明白了自己的不正确行为，非常后悔。
司机下了车，走过来对小猫说：“小猫，你这样过马路是非常危险的。
在道路上行走时，应该要注意车辆的来往，选择安全的时间才能过马路。
”小猫听了司机的话，非常惭愧地点了点头。
司机帮助小猫横过了马路，小猫找到了回家的路。
回到家后，小猫想起了刚才的经历，也想起了司机的提醒。
从那天起，小猫每次过马路都会仔细观察两边的车辆，确保安全再过马路。
这个故事告诉我们，道路交通安全对每个人来说都非常重要，不仅仅只是对成年人，对孩子们也同样重要。
我们应该时刻注意车辆的来往，选择安全的时间和地点过马路，以免发生危险的事故。
故事二：勇敢面对欺凌小明是一个温柔善良的孩子，他在学校里很受同学们的喜欢。
但是，有一天，小明在学校遇到了一个欺负他的同学。
这个同学经常在小明背后说他的坏话，还会推搡他。
小明感到非常委屈和难过，但他不敢告诉老师和父母，怕他们会责备他。
一天，欺负小明的同学又来找他麻烦。
这一次，小明终于忍无可忍，决定勇敢地面对这个欺负他的同学。
小明找到了他，坚定地说：“我不会再被你欺负了！你不应该这样对待别人。
”欺负小明的同学吃了一惊，没有想到小明会这么勇敢地反抗。
他停下了欺负小明的行为，看着小明说：“对不起，我认识到了自己的错误。
”从那天起，小明的同学开始改变自己的行为，不再欺负小明和其他同学。
小明也学会了勇敢地面对欺负。
他知道，在面对不公和欺负时，他应该站出来，为自己争取权益。
这个故事告诉我们，我们不能被欺负和虐待，要勇敢地面对欺凌。
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法制教育的小故事5篇
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。
在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。
下面是小编整理的法制教育的小故事，欢迎阅读与借鉴。
法制教育的小故事
张兵是班里的“小霸王”,喜欢动手,常为一点小事就与人打起来。
比如女同桌超过了他划的“三八线”,哪个同学走路不小心碰到了他的胳膊,哪个同学动了用他的书本,他都可能跳起来,给上一拳。
别看他个子不高,声音却特别大,脾气却特别坏。
要是抓住了他做错事,总是会听到他的大嗓门叫喊着:“不是我,是他先!”在同学们心中,他是个爱惹事,不好相处的孩子,因此谁也不愿和他交往。
在老师眼里,他是个顽固不化,惹是生非的“麻烦生”。
而在他心里,也充满了对同学,对老师的不满,对于老师和同学的提醒,他总是说:“别人也这样,为什么总说
我?”
有一天,张兵的臭脾气又发作了,为了一点小事竟和高年级的学生打了起来,毕竟是高两个年级的学生,没几下张兵身上就受了伤,脸上被划花了,手腕也肿了,可是,明显处于劣势的张兵却不可就此罢休,还硬是和那个高年级学生纠缠不清,几个老师生拉硬扯才把他俩分开。
可是张兵并没有就此罢休,扬言一定要对那个学生进行报复,并发誓“血债要血还”。
我感觉到了事情的严重性,于是,我把张兵的爸爸叫了过来。
张兵的爸爸来到学校,见儿子又“闯了祸”,气急败坏,黑着个脸,狠狠地熊了儿子一顿,父亲的严词厉色,并没有让张兵低头认错,反而对父亲怒目相向,于是怒火中烧的父亲对着孩子就是一顿拳打脚踢。
看着张兵父亲“恨铁不成钢”却又简单粗暴处理方式,我知道问题根本无法就此解决。
果然,在张兵高仰着头,冷漠的眼神中,他父亲愤愤地离开了学校。
临走时,落下这么一句:“你再不悔改,不要回家了!”……
一节课后,学生来告诉我,张兵拿着一把美工刀,说要割腕自杀。
我急急赶到教室,夺下了他的美工刀……
法制教育的小故事
交通法规与我们的日常活动息息相关，也时刻关系到我们的生命安全。
有一天，爸爸带我出去玩，快到一个十字路口时，只见那里围了许多人，旁边停着好多辆电动车，原来是在查非机动车违章。
我们的车刚到十字路口，就被一位志愿者拦住了，爸爸惊奇地问:“怎么了?”那名志愿者指了指我说:“电动车不许带人。
”爸爸感到莫名其妙，说道:“你是不是搞错了，非机动车可以带一名12周岁以下的小孩，你不知道吗?”志愿者一愣，这时交警过来了，交警对志愿者说:“12周岁以下的小孩是可以带的。
”志愿者一脸的不好意思连着说:“对不起对不起。
”爸爸笑着说:“没事，都怪现在的小孩长得又高
又大，你们也是为我们好。
”我这才知道原来非机动车只可以带一名12周岁以下的小孩，等我满了12岁就只能坐公交车了。
后来上网一查，才知道骑车带人的危险，应为自行车的载重量有限，制动性能差，带人后方向不易掌握，在遇到紧急情况容易发生危险。
我还知道了12岁以上就允许自己骑车了，看来我要提前学骑车了。
法制教育的小故事
为筹吧资去打劫16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。
苦于家里管得严，小兴就想出这么一招:每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。
就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。
后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”:小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元
零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。
法制教育的小故事
举轻以明重
瑞士境内的阿尔卑斯山下有一条美丽的小溪。
这里水流湍急，是大马哈鱼一年一度溯游而上，回到河上游产暖的必经之地.同时，这里也成为了钓鱼爱好者的理想渔场，每年因钓鱼给马哈鱼群带来的灾难性损失，据说是自然损失的好几倍。
于是瑞士政府在河边立了块牌子，上面用各种文字写着：“禁止在此钓鱼”。
可是，问题来了，不可以钓鱼，我是不是可以用其他方法捕鱼呢?于是就有当地居民在浅滩处设网捕鱼，据说每天都能满载而归。
政府不依了，说这违反了法令，可捕鱼者也振振有辞。
说你只说不可以钓鱼，没说不能捕鱼啊。
官司一直打到瑞士的法院，法官认为：禁止钓鱼是为了保护大马哈鱼群不受自然力以外的侵袭。
而捕鱼对大马哈鱼群的威胁远甚于钓鱼，故禁止了一切对大马哈鱼的捕捞活动。
捕鱼者还被判了监禁。
“法无明文规定不为罪”，这是所有法律的一个基本法理。
但是，什么叫“明文”?是一定要写清楚罪名、犯罪构成、主客观要件等等犯罪个方面的条文才叫“明文”吗?法官只能依据这样的法条来判决案件吗?不!“明文”，是指那些透露着立法者意图的条文，在欧美法官的职权范围内，有一些诸如“自由心证”和“类推”的判案方法。
说的是法官可以直接依据自己的正义观念和对立法意图的理解来判决案件。
“法无明文规定不为罪”并不是叫人因循守旧，而是为防止司法权力的膨胀。
试想，假如法律只规定了不准盗窃，那么就标志着你就可以去抢劫吗?
法制教育的小故事
程序正义
法学家边沁曾讲过这样一个故事：两人分一块饼。
只能用刀
来切，没有任何的尺子、天平什么的测量工具来保证一刀下去，饼能公平得被分成平等的两份。
也就是说，两人都有可能在这次利益的分配中吃亏或者占到便宜，这次分割，将注定是难以达到实质公平的。
那么，怎样做才能让两人心服口服呢?
边沁给了一个答案：一人切，另一人先拿。
几年前震惊全美的辛普森杀妻案就是这么审结的。
日裔法官在“全美国都知道辛普森就是杀人犯”的情况下宣布汤普森无罪，并当庭释放。
这位法官在宣判完以后自己一个人躲在办公室里哭了起来——他也知道辛普森就是杀人犯，连辛普森自己都曾供认不讳的啊!但是，他——和那些自始至终都呼吁法院判处辛普森死刑的人，都接受了这个结果。
那是一种真正的接受，怀着对法律的虔诚和尊敬的接受——因为这个判决是一个法律程序的结果。
法理曰：法的正义包含实体正义和程序正义。
但两者不能兼
顾的时候，我们要如何作出取舍?康德曾就此有过精彩的阐述，他说：“一次不准确的判决污染的只是水流，而一次不公正的判决污染的却是水源。
”实体正义和程序正义，无论那一个，都不比另外一个距离真正的正义更近。
但是，程序正义，却离法律的正义更近。
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