四年级学生读后感(最新)

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读后感四年级的读后感模板8篇

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读后感四年级的读后感模板8篇读后感四年级的读后感篇1少年强,则国强。

祖国的未来充满希望与未知,未知要靠青少年去探索。

以下这本书就是介绍英国青年鲁滨逊从小喜欢冒险与探索的故事,因为他坚强与自立开辟了生命的奇迹。

鲁滨逊曾三次离家到南美各地旅行。

故事发生在1651年的8月,怀着征服海洋的理想,他告别家人,越过大西洋和太平洋,在航海经历中遇到过狂风、海盗,甚至被俘虏,轮为奴隶,后来整条船在太平洋上不幸罹难,船上几乎所有人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟岛上。

他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年多。

他在孤岛上劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。

凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,他盖起了房子,收获粮食,驯养山羊,用兽皮制作衣物,充分利用岛上的资源。

他曾与野兽斗智,也曾与食人肉的野人斗勇。

后来他搭救了一个土人,称他为“星期五”,以纪念他是这一天获救的,把他收作仆人。

他以非同寻常的毅力和勇气,克服了难以想象的艰难困苦,用勤劳的双手,为自己创造了一个生存的家园。

直到第28个年头的某天,一艘英国船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,因此才返回英国。

此时他父母双亡,鲁滨逊收回他巴西庄园的全部财产,并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

读后感四年级的读后感篇2近期,我喜欢上了法国著作《昆虫记》。

?昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。

法布尔的《昆虫记》有十卷,直到1910年才出齐。

第一位把《昆虫记》导入中国的就是鲁迅的弟弟周作人。

《昆虫记》中,法布尔把各种各样的昆虫描写的栩栩如生。

让大家了解昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事,让我没有梦幻感,那些具体的文字,不时让我感觉放大镜、潮湿、星辰,还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一般。

小学四年级语文读后感

小学四年级语文读后感

小学四年级语文读后感小学四年级语文读后感(精选32篇)小学四年级语文读后感篇1世界上真的有美人鱼吗?美人鱼,一直只存在于童话当中,它是安徒生口中的追求爱情的善良人鱼,也是中国古代神话故事中拥有强大能力的战士。

今天,妈妈带我去看了新上映的一部电影——《美人鱼》。

影片开头播出了环境污染的一些片段,的确让人看的触目惊心,同时这也让我知道了整部作品的中心点,也就是保护生态环境,促进人与自然的和谐共处。

虽然里面有一些情节令人捧腹大笑,但是它带给我的整体感受就是感动。

这部电影最让我难忘的一段情节,就是人类捕杀人鱼的场景。

疯狂而又贪婪的人类为了自己的私欲,为了获得最大利益,不惜滥杀生物,破坏海洋生态平衡,竟然对珍贵的人鱼下毒手,简直太可恶了!看着大海一点点变成红色,看着人鱼被无情的捕杀,我的心真得好痛!正如电影中美人鱼——姗姗,所说“如果我们有一天呼吸不到干净的空气,喝不到干净的水,即使我们再有钱,也是死路一条。

”的确如此!其实我们也是环境中的一条鱼,试想如果我们生存的环境被无休止的污染,被无休止的破坏,即使我们有再多的钱,我们能活下来吗?答案是否定的。

《美人鱼》这部电影给使我们每个人警醒:金钱不是万能的,不代表一切,不是你的生命。

因为我们有金钱更重要的,那就是我们现在赖以生存的地球环境,保护地球与大自然和谐相处是我们每个人的责任。

是时候了,横下一条心吧!打一场改善环境、保护地球的攻坚战、持久战,让我们的家园更加美丽、更加美好!小学四年级语文读后感篇2暑假里,我读了一本好书,《柳林风声》。

这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。

书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林,美丽的小河边的故事。

有一只爱冒险,爱闯祸,极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆,它的家产被黄鼠狼抢走,自己也进了监狱。

后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下,改过自新,变成了一只好蛤蟆。

书中的小动物中,我最喜欢的就是小鼹鼠,它勤劳、善良、聪明可爱。

四年级学生读书心得(五篇)

四年级学生读书心得(五篇)

四年级学生读书心得(五篇)四年级学生的读书心得篇一这是一本心理学书,是日本岸见一郎和古贺史健整理阿德勒的心理学思想编撰的心理学书。

它是通过青年与哲人对话的形式来逐渐解答青年对人生的种种疑惑,从中阐释阿德勒的思想。

与弗洛伊德等传统心理学的观点不同,阿德勒心理学提出“目的论”,即人们所考虑的不应是过去的“原因”,而是现在的“目的”。

“原生家庭”这个词相信大家都或多或少有听过,曾经跟朋友也一直探讨过这个问题,原生家庭对我们的影响究竟是不是终其一生的,前几天微博热搜也出现过类似话题“原生家庭能不能决定一生”,20多万人的投票有15万人认为能决定一生。

按照阿德勒的观点,一定不是,阿德勒心理学明确否定心理创伤的存在。

他认为任何经历本身并不一定是成功或失败的原因,过去的经历的确会对我们的人格形成有一定影响,但经历本身不会决定什么,我们给过去的经历“赋予了什么样的意义”,这直接决定了我们的生活,也就是说,人生不是由别人赋予的,而是由自己选择的,是自己选择自己的生活。

众所周知,今年赣榆有一名城头中学的高考生姜同学引起了社会的关注,他考了368分本可以选择一所更好的本一院校,但他却毅然选择了盐城师范学院定向培养乡村教师的英语专业,选择四年后回到赣榆做一名乡村教师。

说实话,刚开始看到新闻我也不是很能理解他的做法,但后来想想,他的行为似乎可以理解。

他父母年迈,从小家境贫困,母亲患有精神智力障碍,父亲患有肝病,按照原因论的观点,生在这样的家庭,他应该是抱怨父母,抱怨命运不公,堕落度日,觉得自己这辈子毫无出路。

尤其在这样一个拼爹的时代,可是他没有。

我不能肯定他私下里没有抱怨过自己的原生家庭,但是事实证明他并没有自暴自弃,自怨自艾,即便在仅有的一盏不知道几十瓦暗黄的灯光下依然努力奋斗,并最终取得了368的高分。

他不仅成绩优异,还是一个懂得感恩的孩子。

他说他喜爱英语,希望做一个乡村教师,可以帮助更多像他一样的农村孩子过上更好的生活。

小学四年级读后感【精选6篇】

小学四年级读后感【精选6篇】

小学四年级读后感【精选6篇】小学四年级读后感【精选6篇】一赤日炎炎的夏天,游泳池几乎成了人们地避暑胜地,看见许多小朋友在游泳里像小鱼儿一样窜来窜去,我的心里羡慕极了。

妈妈说:“我们今天去学游泳好不好”?我听了高兴地到了极点。

由于我是第一次学,所以我要先试一下行不行(内容是憋气)。

虽然我非常想学游泳,但是我看见要把头埋进水底,我就又害怕了起来,最后经过了妈妈的鼓励,我才决定试一下。

我吸了一口气,猛的钻进水底,可我还是咕噜,咕噜地喝了几口水,我伤心极了,我伤心地说:“妈妈我们回家吧!”说着我就爬了上来。

妈妈见我无精打采的样子后,对我说;“要不我们找个教练,教我们怎么憋气好不好?”,刚才还不高兴的我立刻转悲为喜了。

这时刚好有一个教练过来了,妈妈立刻跟教练说我不会憋气,想向教练请教一下,那个教练让我先下去,然后让我一只手捏住鼻子再把头埋进水里面。

我按照教练的方法去做,可是没有成功,后来我又试了一次,这次我成功了,我高兴极了,一次又一次的反复练习,有一次我在水里憋了20多秒,我高兴地一蹦三尺高。

由于我学会了憋气,所以后来的自由泳和仰泳我很快就学会了。

通过学游泳这件事我知道了只要克服困难,坚持不懈,就能成功。

小学四年级读后感【精选6篇】二亲爱的妈妈:您好!我多么想偎依在您的身旁,同您说说心里话,可我生性胆小,没有这样的勇气,今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。

请妈妈原谅,我想您不会生气的,一定。

有首歌唱得好:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”首先感谢您给了我生命,教给了我做人的道理。

虽然您工作很辛苦,但您一下班回来就为我煮饭、洗衣服;饭吃好后为我穿针线补衣服;睡觉的时候,您怕我受冻,每天夜里都要给我盖好几次被子。

冬天,您到学校给我送棉衣,下雨天给我送雨具。

不懂的问题,您耐心教我,作业错了认真给我分析原因。

我在这里感谢您为我付出了这么多,可就是这样,您待我这么好,我有时候还是对不起您,比如:有一次我考试考砸了,跟您撒了谎、吃饭时,米掉在地上,留着您给拾起来……我会加以改进。

关于四年级学生读后感范文(通用5篇)

关于四年级学生读后感范文(通用5篇)

关于四年级学生读后感范文(通用5篇)关于四年级学生读后感范文(通用5篇)四年级学生读后感1一打开视频我们都都目瞪口呆、惊讶无比,原来力克没手没脚,只有一个“小鸡腿”。

力克也经常抱怨为什么父母把他生的没手没脚。

因此,同学们都奚落他、嘲讽他,他也开始自暴自弃,别人吸烟,他也吸烟,别人喝酒,他也喝酒。

后来,他想明白了:不能用短暂的事情来弥补自己,更不要活在别人的世界里,因为这样只会让你离梦想越来越远。

力克在想明白之后,一只永不放弃、坚持学习着,后来,他果然学会了许多本领,有游泳、演讲、足球……不仅学会了这些,还学会了打鼓、画画、写字……最后变成了名人。

看过后,我知道了:永不放弃,追求目标,不断尝试,相信自己。

正所谓:风雨过后见彩虹!有志者事竟成!四年级学生读后感2这篇课文讲述的是:作者在罗马的青年旅馆里结实了德国小姑娘乌塔,作者在和乌塔的谈话中了解到14岁的乌塔是独自一人游欧洲,以及她要在亲身经历。

尤其是里面一句话:爱孩子,为什么就不能让孩子自己出门?我想了很久,万一乌塔被坏人抓走了怎么办?中国孩子们的父母为什么不会这样?可是读到后面,知道乌塔每到一处就查警察局号码,还在家里准备了地图。

中国的孩子现在可都是家里的小公主、小王子,还在妈妈的怀里哭哭闹闹、嘻嘻笑笑。

现在,在家里,我不做任何家务。

无论是整理房间,还是洗洗刷刷,全是妈妈承担。

每次我想做事,妈妈总是拒绝,让我看书、写作业。

我一定一定要学习乌塔的自立、自强、自信,如果我学会了,也一定要帮妈妈做家务。

乌塔是幸运的,她可以经历酸甜苦辣的真实事情,我要从爸爸妈妈窄小的怀抱里跳出来,和小鸟一起飞上无边无际的蓝天,不做井底之蛙!四年级学生读后感3阐述了是生活决定了教育,教育不能脱离生活;教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。

教育又改造生活。

陶先生倡导“生活即教育”,生活教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。

人生需要什么,我们就教什么。

要把笼中的小鸟放到大自然里,使它们任意飞翔。

小学生读后感四年级作文(例文20篇)

小学生读后感四年级作文(例文20篇)

小学生读后感四年级作文(例文20篇)小学生读后感四年级作文篇1秋天是丰收的季节,也是一个瓜果飘香的季节,秋天有许多水果都成熟了,比如柿子、梨、苹果、山楂......秋天,许多树木的叶子都变成了金__,金灿灿的树叶从树上飘下来,就像漫天飞舞的黄蝴蝶。

最美的就是秋天的香山了,那里整座山都是红色的,非常美丽,好像铺了红地毯一样,如果你不捡一片枫叶做标本的话,那可就太可惜了,你肯定会后悔万分的。

秋天,许多小动物都收集粮食准备过冬了,大雁也飞到南方去了。

秋天不像春天那样万物复苏,也不像夏天那样绿树成荫,更不像冬天那样白雪一片,秋天五彩缤纷、鲜果飘香、五谷丰登,春、夏、冬,有哪一个季节能比上秋天的五谷丰登的丰收的喜悦呢?秋天真是一个美好的季节啊!大家一定也很喜欢秋天吧。

小学生读后感四年级作文篇2妈妈带我来到奇妙无比的海洋馆,进馆后我们刚好赶上两场水秀表演,第一场是俄罗斯美人鱼,讲的是一位人鱼公主在舞会上逃跑了,去找她心爱的王子,可是正在高兴的时候,水魔王来了,他抢走了人鱼公主,王子和魔王大战了一场,终于把人鱼公主救了回来,整个表演都非常好,我就是有一个疑惑点,美人鱼的头发怎么没有湿。

第二场是海狮表演,海狮伴随着我们的掌声走了上来,海狮的身子滑溜溜的,一身乌黑的毛发,更是让人喜欢,它拍着手掌,立起身子与驯兽师一起跳舞。

驯兽师介绍小海狮有一个可爱的名字叫胡辣汤。

驯兽师还拿了一个套圈,扔向胡辣汤,胡辣汤就完美的接住。

胡辣汤跳到水里,空中吊着一个球,胡辣汤从水里一跃而出,头顶到了球,海狮表演真好看,胡辣汤就像个小孩子。

我们穿越了海底隧道,仿佛置身在海洋里,魔鬼鱼、大海龟、还有很多小鱼都从我们的头顶游过。

我们又来到了三楼,看到两只小小的可爱的企鹅,企鹅的头比较小,嘴尖,腹部呈白色的,背部和鳍部都是黑色的,走起路来一摇一摆。

海洋馆丰富多彩,两天的旅行让我流连忘返。

小学生读后感四年级作文篇3在我记忆的天幕上,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人难忘的,有令人开心的,更有令人烦恼的。

四年级读后感

四年级读后感

四年级读后感四年级读后感15篇四年级读后感1读了《生命生命》这篇课文后,我心潮澎拜。

这篇课文主要写了:“我”经常想,生命到底是什么?一次,我在写稿时抓住了一只飞蛾看到它拼命挣扎求生,使我感受到昆虫的生命力。

在砖缝中生长的香瓜子,不屈向上,冒出了一截小瓜苗,让我感受到了植物的生命力。

我用诊听器倾听自己的心跳,给了我极大的震撼。

从三件事中,“我”醒悟到,我们应该珍惜生命。

通过读这篇课文,也使我受益匪浅。

生命是顽强的,是短暂的,更是宝贵的!!生命的道路由自己来选择,可以珍惜它,也可以糟蹋它。

文中有一句话给了我一个很大的启示:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”虽然,生命十分短暂,但如果我们可以在这短暂的生命里做出有意义的事情,就会让我们短暂的生命体现出无限的价值。

可是,在我们生活中却有许多人不珍惜生命,浪费时间,白白糟蹋它们。

例如:有的同学平常自己不认真听课,还要和身边的同学说话、玩游戏;有的同学还要以各种借口逃课、旷课。

可是“花有重开日,人无再少年”我们一定要珍惜时光,不要虚度光阴。

虽然花儿凋谢了,还有重新开放的一天,但是我们的少年时光一去就不能返回了!生命是有限的,但是,生命的价值是无限的,从现在开始,我要体现出生命的价值。

四年级读后感2我最近读了一篇课文《乌塔》。

《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时,遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘-----乌塔。

她告诉我,她在家里就设计好了这次旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片;还说为了这次独自旅游准备了3年的时间,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。

当她问我,中国的孩子是不是也是这样旅游时,”我”一时语塞了……读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中国的不一样,孩子从小学会独立,更早地接触社会,更快地适应这个社会。

小学四年级读后感四篇

小学四年级读后感四篇

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写读后感时更加简单方便,以下是为大家收集的相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

更多相关内容请关注读后感频道!【篇一】小学四年级读后感这本书主要讲一个小女孩,而她的妈妈得了癌症。

这期间,妈妈让她做所有的家务活,还常常挑三拣四,让女孩觉得妈妈不爱她了,但她看了妈妈偷偷写的日记时,才明白,她一切都想错了。

但最后,她的妈妈还是永远地离开了她。

这本书虽然不是真的,但也让我感动地落下泪来。

我原以为最后她的妈妈会好起来,因为大部分书籍都是先苦后甜,让人觉得没有意思,而以悲剧的结尾,更能让故事的高潮更有悬念,所以这本书很吸引我。

其中,让我感情最深的是这一段:“看到这里,我才恍然大悟!原来妈妈对我一切苛刻和狠心,并不是因为她对我的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄。

妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为我最深的爱!”这段话让我感受到母爱的伟大。

这母亲在自己生命的边缘,也要关心孩子未来的生活情况,这是一位多么尽职尽责的母亲啊!人生自古谁无死,留取丹心照汗青,这位母亲就把自己最后一点心血全都花费在自己的孩子身上。

我还喜欢这句话:“晚上九点多的时候,爸爸打来电话,告诉了我一个好消息,妈妈从今天下午开始,身体有所好转,神智也清醒了许多。

”‘真的妈?太好了!’我惊喜万分。

”这句话说明了“我”很爱自己的妈妈,她一有什么好消息,“我”就十分高兴,不管是不是爸爸编的善意的谎言,一心只想妈妈快点好起来。

如果我知道妈妈得了癌症,那一定是惊慌失措。

从这本书中,我懂得了,要像书中的小女孩那样关心自己的妈妈,不能与妈妈争吵、赌气,要帮家人分担家务活,不能把他们累垮、累病了。

还从母亲身上学到了,死并不可怕,没有意义地活着才是真正的可怕。

【篇二】小学四年级读后感我记得小时候我是很讨厌昆虫的,因为总觉得它们的样子很让我害怕。

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四年级学生读后感
我读了叶圣陶的《稻草人》主要讲了稻草人没有手指,手里却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子,插在田地的泥土里,整天整夜站在那里。

安安靜靜地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走飞来的小雀,他不吃饭,不睡觉,歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。

稻草人想帮助他的主人、渔妇和她的孩子、鲫鱼,他有一颗善良的心,但是他柔弱无能,不能照自己的心愿做,誰也帮助不了。

我读后明白了,我也应该想像稻草人一样,有一颗善良的心,但不能像稻草人那样柔弱无能,我要学好本领,学好知识,要做一个强大有力的人。

我也喜观这本书中的《一粒种子》这一篇,主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子,他们想让种子发芽开花,国王是为了显得尊贵,有权力;富翁是为了显阔气、优越;商人是为了发财,士兵是为了升官。

所以这粒种子没有发芽开花,他们把它扔了,最后落在农夫的麦田里,农夫脸上透出和平的微笑,农夫种这粒种子,不为什么,不图什么,所以种子发了芽,开让了希奇的花,农夫和乡村人沾满香气。

读后我明白了一个道理:做一件事不能只贪图个人的利益,你越想得到的东西越得不到,只有不贪图利益才能顺其自然,按事物发展的规律才能得到想要的结果。

今天我读了《小公主》这本书让我回味无穷,特别是那个结尾。

终究,莎拉还是一位公主,中间的逆境和挫折成就了她——成了真正的公主。

《小公主》书中的主人公莎拉的命运一波三折。

可以说她很幸福,有着对她百般呵护的爸爸克鲁上尉,在寄宿学校里的公主,有专门的房间和独有的各种各样的.衣服和她的专用洋娃娃埃米莉。

但事情很快就发生了变化,克鲁上尉死了。

一下子,莎拉成了仆人,公主的日子己成为美好的回忆,现实中莎拉是一个被人使唤的身份低下的小仆人。

逆境来到了,对莎拉的考验也来到了。

暴雨中卷着巨浪,莎拉无情地遭巨浪一次次冲刷,逆境中,暴雨巨浪中,莎拉坚强地成长着,用她的勇气和坚定的信心,战胜了一次次的困难,上天对每个人都是公平的,生活终究有光明,终究有希望,上帝也公平地对待了这个在逆境中已成长的公主,这将是莎拉体会人生中第一个转机。

莎拉又回到了原来的生活,因为经过磨砺之后,这个公主长大了,因为阳光总在风雨后秀兰·郑说:“公主的美丽与高贵并非天生,在逆境中成长的莎拉,面对生活的突变和孤苦的境遇,依然满怀勇气与希望,这就是真正的公主。


其实我们每个女孩都是公主,心中都有梦想,朝着梦想去努力实现吧!成长的路上会有巨大的困难,巨大的挑战,因为有时更需要我们有坚定的信念和满怀勇气去实现它!
第一次读小王子,刚开始有些不懂,可是过了一会,便被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。

在我读的时候,便被小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他纯洁而执着的爱所感动也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。

正像作者圣埃克絮佩利在序言里面说的,他把这个童话“献给雷昂·维尔特”当他还是个小男孩的时候。

这与其说是一个童话,不如说是一个悲剧,童话的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满的生活。

而忧伤的小王子却在发现爱的真谛后死在沙漠里。

这个小说的情节很简单,主要是从“我”的角度讲述了小王子的游历过程,因为一朵美丽而娇气的玫瑰,小王子离开了一直平静生活着的B-612小游星。

他先后游历了六个星球,在这些星球上,他遇到一些他觉得很不可理喻的大人、狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人......
最后他来到了地球。

在这里他遇到了一只狐狸,这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑,使他明白,爱意味着责任,以为这慈悲,有了爱,生活里的一切才有了意义。

最后,小王子在离开他的星球一周年之际,让毒蛇咬死了他,这样他可以摆脱躯体的重量,回到他的B-612小游星,回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。

小王子走了,就像卖火柴的小女孩飞翔与奶奶在一起的没有寒冷、没有饥饿的世界一样,他奔向他永恒的爱。

留给世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。

而我们就像渴望被驯顺的狐狸一样,对着麦田思念着小王子金色的头发。

因为小王子,我相信沙漠里确实藏着水井,因为小王子听到辘轳在风中的声音,并饮了那令荒漠变的美的甘泉。

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