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【校本教材】高中语文校本课程教案《礼记·礼运(大道之行也)》

【校本教材】高中语文校本课程教案《礼记·礼运(大道之行也)》

一、课程简介1. 课程名称:高中语文校本课程《礼记·礼运(大道之行也)》2. 课程目标:通过学习《礼记·礼运(大道之行也)》,使学生了解古代礼制文化,提高文言文阅读能力,培养诚信、友善、尊重他人的品质。

二、教学内容1. 第一课时:原文解析a. 让学生熟读并理解《礼记·礼运(大道之行也)》原文。

b. 分析文中的关键词、句式和修辞手法。

c. 讲解文中涉及的古代礼制文化。

2. 第二课时:主题讨论a. 引导学生思考文中“大道之行也”的含义及其现实意义。

b. 分组讨论,分享对文中主题的理解和感悟。

3. 第三课时:案例分析a. 选取与主题相关的古今案例,进行分析。

b. 让学生结合文中观点,评价案例中的行为。

c. 引导学生从中汲取道德修养,提升个人品质。

4. 第四课时:名篇欣赏a. 推荐与本文主题相关的名篇佳作,进行欣赏。

b. 分析名篇佳作中的思想内容和艺术特色。

c. 激发学生对传统文化的兴趣,提高文学素养。

5. 第五课时:实践活动a. 组织学生进行以本文主题相关的实践活动。

b. 让学生将所学知识和价值观运用到实际生活中。

c. 汇报活动成果,分享心得体会。

三、教学方法1. 采用讲授法、讨论法、案例分析法、欣赏法、实践活动法等多种教学方法。

2. 运用多媒体辅助教学,提高学生的学习兴趣。

3. 注重启发式教学,引导学生主动思考、探究。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。

2. 作业完成情况:检查学生对原文的理解和感悟。

3. 实践活动报告:评价学生在实践活动中的表现和收获。

4. 综合测试:考查学生对课程内容的掌握程度。

五、教学资源1. 教材:《礼记·礼运(大道之行也)》原文及注释。

2. 参考资料:相关古代礼制文化资料、古今案例。

3. 多媒体课件:用于辅助教学。

六、教学内容6.第六课时:文言文翻译技巧a. 针对《礼记·礼运(大道之行也)》中的难点句子,教授文言文翻译的方法和技巧。

小学语文阅读校本教材

小学语文阅读校本教材

二年级上册阅读诵读校本教材目录第一单元1、秋云2、秋叶3、秋风4、秋菊5、秋果第二单元6、我们的教室7、六十米决赛8、校园四季9、可爱的校园10、美丽的校园第三单元11、游黄山12、迷人的西湖13、登长城14、美丽的亚龙湾15、海上日出第四单元16、动脑筋的甜头17、不动脑筋的小白兔18、妈妈教我动脑筋19、放风筝比赛20、动脑筋给我的乐趣第五单元21、球场上的合作22、记一次接力赛23、合作的快乐24、合作办手抄报25、合作第六单元26、应该帮助她27、探望28、就伞29、爱的掌声30、三块钱第七单元31、保护有益的小动物32、请不要捉瓢虫33、送小燕子回家34、螳螂是益虫吗?35、我家的吊兰第八单元36、小实验37、盐水洗菜巧除虫38、一次神奇的小实验39、一次有趣的实验40、大树的“吊瓶”二年级上册阅读诵读校本教材第一单元美文1、秋云秋天的云,像一幅迷人的画,浓的淡的,大的,小的,一条条,一朵朵,形态万千,妙不可言。

瞧,头顶那几朵云挤在一起,中间留了一块小小的空隙,显得分外蓝,犹如一座碧蓝的天池。

看,西边天空那幅充满母子深情的图画那么动人。

一团白云酷似一只雪白的母羊。

而旁边的几团小点的白云又像几只未断奶的小羊羔,依偎在母羊的身边。

望着那奇异的云朵,我不禁赞叹:大自然可真是一位杰出的艺术家!选自《小学生优秀作文》赏析本篇文章描写了秋天云朵的奇妙变化。

作者的观察是细致的,想象是丰富的,因此,那蓝天上的白云在作者的眼中和笔下才会成为一幅迷人的画面。

优美词语分外犹如酷似形态万千妙不可言优美句子1、秋天的云,像一幅迷人的画,浓的淡的,大的,小的,一条条,一朵朵,形态万千,妙不可言。

2、瞧,头顶那几朵云挤在一起,中间留了一块小小的空隙,显得分外蓝,犹如一座碧蓝的天池。

3、望着那奇异的云朵,我不禁赞叹:大自然可真是一位杰出的艺术家!2、秋叶秋姑娘真像是一位神奇的魔术师,不知不觉地改变了绿叶的颜色。

抬眼望去,杨树的叶子成了金黄的,好像满树的金片在闪耀;枫树的叶子是火红的,仿佛一团烈火在燃烧;一阵秋风扫过,树叶纷纷从树上落下,有的像彩蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员,轻盈地在空中旋转。

小学语文校本教材:儿歌(89篇)

小学语文校本教材:儿歌(89篇)

目录一、好好学习我能行——学习篇 (2)二、海底世界真神奇——海洋篇 (8)三、我和动物好朋友——动物篇 (15)12第一篇 好好学习 我能行 —学习歌写字歌xiþzì‎g ý眼与书本一‎尺远yǎnyǔ‎shūbþ‎nyìch ‎ǐyuǎn ‎, 手离笔尖一‎寸高shǒul ‎íbǐji ‎ünyíc ‎ùngüo ‎,胸口课桌隔‎一拳xiōng ‎kǒukâ‎z huōg ‎ãyìqu ‎án , 身子挺直坐‎坐好shýnz ‎itǐng ‎z hízu ‎îzuîh ‎ǎo .读书歌dúshū‎g ý读书时dúshū‎s h í,要注意y àozh ‎ùy ì,手扶书shǒuf ‎ús h ū,脚放平jiǎof ‎àngpí‎n g, 肩不斜jiünb ‎ùx i ã,身坐正shýnz ‎u îzhâ‎n g,书声朗朗真‎好听shūsh ‎ýnglǎ‎n glǎn ‎g zhýn ‎h ǎotÿ‎n g。

上课歌shàng ‎k âg ý上课铃声响‎shàng ‎k âlín ‎g shýn ‎g xiǎn ‎g ,赶快进课堂‎gǎnku ‎àijìn ‎kâtán ‎g, 书和文具盒‎shūhã‎wãnjù‎h ã,放在桌中央‎fàngz ‎àizhu ‎ōzhōn ‎g yüng ‎。

【校本教材】高中语文校本课程教案《报任安书》

【校本教材】高中语文校本课程教案《报任安书》

《报任安书》一、教学目标1. 通过学习《报任安书》,让学生了解作者司马迁的人生经历及其创作背景。

2. 掌握并运用文言文基础知识,提高阅读文言文的能力。

3. 深入分析《报任安书》中的主旨思想、人物形象、叙事手法等,领会作者的情感态度。

4. 培养学生的审美情趣,提升文学素养。

二、教学内容1. 作者背景介绍:司马迁的生平和创作《报任安书》的背景。

2. 文言文基础知识:词语、句式、语法等。

3. 文本分析:人物形象、情节安排、主旨思想等。

4. 情感态度:作者对任安的评价及其自身情感的表达。

三、教学重点1. 文言文基础知识的掌握。

2. 文本内容的分析与理解。

3. 情感态度的把握。

四、教学难点1. 文言文中生僻词语的理解。

2. 文本深层次含义的挖掘。

3. 情感态度的体会。

五、教学方法1. 讲授法:讲解作者背景、文言文基础知识、文本分析、情感态度等。

2. 互动法:学生提问、小组讨论、分享心得等。

3. 实践法:让学生模仿《报任安书》的风格,进行写作练习。

教案内容示例:第一课时一、导入(5分钟)1. 简要介绍司马迁的生平和创作《报任安书》的背景。

2. 引导学生关注课文,激发学习兴趣。

二、自主学习(10分钟)1. 让学生自主阅读课文,理解大意。

2. 遇到生僻词语,查阅字典,学习文言文基础知识。

三、课堂讲解(20分钟)1. 讲解文言文基础知识,如词语、句式、语法等。

2. 分析文本内容,如人物形象、情节安排、主旨思想等。

3. 引导学生体会作者的情感态度。

四、互动环节(10分钟)1. 学生提问,教师解答。

2. 小组讨论,分享学习心得。

3. 邀请学生上台分享自己的观点。

五、课堂小结(5分钟)1. 总结本节课的学习内容。

2. 强调文言文学习的重要性。

3. 布置课后作业。

课后作业:1. 熟读课文,巩固文言文基础知识。

2. 分析课文中的人物形象、情节安排、主旨思想等,写一篇短文。

3. 模仿《报任安书》的风格,写一封信给自己的朋友。

小学语文校本课程教材

小学语文校本课程教材

小学语文校本课程教材“新世代、新思维、新课程”,这是本届教育部在学科发展方面提出的指导思想。

在全面改革和深化改革的背景下,小学语文课程也随之进行升级改进,让学生们受益于更丰富多彩的教育改善。

为了提高语文课程品质,推动语文教学改革,本届教育部制定了《小学语文校本课程教材》,将其作为未来小学语文教学的重要依据。

《小学语文校本课程教材》是小学语文教学改革的重要抓手,也是未来小学语文教学的新里程碑。

它是实行新课程理念的基本条件,也是新课程理念的直接体现。

它不仅要求“以学生为本”,突出语文基础知识的传授,而且要求重视学生的思维、情感、价值观的培养,让学生在尊重传统文化的基础上能够习得中华民族的优秀文化。

《小学语文校本课程教材》的目的在于培养学生的思维能力、文学素养和社会实践能力。

为此,它提出了“全面发展、凝聚共识”的要求,既强调基础性教育,又重视以学生为本的素质教育。

全面发展,就是说要加强中小学语文教育的必修课和选修课,加强注重学生思维能力和实践能力的培养;凝聚共识,就是说要强调学生的口头表达、写作表达、听力理解等方面的能力,重视学生的全面发展,实践能力和技能的培养,加强学生价值观和传统文化素养的学习。

《小学语文校本课程教材》的实现不仅要面对学生实际,更需要老师理解和落实。

老师要正确理解《小学语文校本课程教材》的方针思想,正确引导学生,指导小学语文教学实践;要在落实教材复习上,注重文学素养的提高,培养学生良好的文学态度和学习习惯;要在活动实践中,注重学生的实践能力和实践素养的提升,引导学生去创新;要在学习环境中,注重学生的语文氛围的建立,让学生能够在语文学习的氛围中安心学习。

《小学语文校本课程教材》的实施不仅意味着小学语文教学的改革,也意味着小学教育的质量提升。

它要求小学语文教师不仅要培养学生传统文化素养,而且要重视学生多元文化能力的培养,从而使学生们能够具备更强的文化意识、思维能力和实践能力,从而成为新时代担当学问和承担社会责任的新一代人才。

小学语文校本教材《经典阅读》

小学语文校本教材《经典阅读》

成长阅读(小学高年级)目录自然篇 (1)第一单元我们的生活(风俗) (1)藏戏 (1)客家民居 (3)傣家竹楼 (4)北京的春节 (5)第二单元脚下的世界(地理) (8)仰望地球之巅 (8)长城赞 (10)黄河——中华民族的摇篮 (12)城市的标识 (14)第三单元走出地球(天文) (17)宇宙里有些什么 (17)陨石 (19)童话般的太空城 (21)古诗文欣赏: (24)迢迢牵牛星 (24)鹊桥仙 (24)人物篇 (26)第一单元忆往昔 (26)诸葛亮少年时代的故事 (26)姚崇灭蝗虫 (29)郑和下西洋 (32)第二单元看今朝 (35)一夜的工作 (35)邓稼先的光辉一生 (37)当代神农氏 (39)华罗庚趣事 (42)第三单元望海外 (45)居里夫人和镭的发现 (45)我的早年生活 (48)我的第一次文学尝试 (50)我的老师 (52)道德篇 (56)第一单元暖暖真情 (56)我的思念是圆的 (56)勇气 (57)淮上与友人别 (60)尊敬普通人 (61)第二单元礼仪之风 (63)别挤啦 (63)一丝不苟的德国人 (64)企盼世界和平的孩子 (65)有些人 (67)第三单元英雄无悔 (71)狼牙山五壮士 (71)鸡毛信的故事 (73)白衣天使 (76)“诺曼底”号遇难记 (78)情感篇 (82)第一单元共创家园(人与动物) (82)我的野生动物朋友 (82)神圣的跪拜 (84)小鸟,请原谅我 (86)第二单元共享家园(人与自然) (87)大自然的声音 (87)大自然的秘密 (88)敬畏自然 (89)大自然的智慧 (93)第三单元心灵蕴藉 (95)献你一束花 (95)生命的药方 (97)生命的感动 (98)微笑 (100)自然篇第一单元我们的生活(风俗)导语:不同的地方不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,比如,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,浙江的越剧,四川的川剧都非常有名;中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴。

小学语文校本教材:儿歌(89篇)

目录一、好好学习我能行——学习篇 (2)二、海底世界真神奇——海洋篇 (8)三、我和动物好朋友——动物篇 (15)第一篇 好好学习 我能行 —学习歌写字歌x i ěz ìg ē眼与书本一尺远y ǎn y ǔs h ūb ěn y ìc h ǐy u ǎn, 手离笔尖一寸高s h ǒu l íb ǐj i ān y íc ùn g āo , 胸口课桌隔一拳x i ōn g k ǒu k èz h u ōg éyìqu án , 身子挺直坐坐好s h ēn z i t ǐn g z h íz u òzuòh ǎo .读书歌d ús h ūg ē读书时d ús h ūs h í,要注意y ào z h ùy ì, 手扶书s h ǒu f ús h ū,脚放平jiǎofàngpíng, 肩不斜j i ān b ùx i é,身坐正shēnzuòzhèng,书声朗朗真好听shūshēnglǎnglǎngzhēnhǎotīng 。

上课歌s h àn g k èg ē上课铃声响shàngkèlíngshēngxiǎn g ,赶快进课堂gǎnku àijìn kètán g,书和文具盒s h ūh éw én j ùh é,放在桌中央fàngzàizhuōzhōngyāng。

别b i é人r én 说shuō话h u à仔z ǐ细x ì听tīng ,与y ǔ人r én 不b ù同tóng 不b ù着zháo 急j í, 发f ā言y án 举j ǔ左z u ǒ手shǒu,声shēng 音y īn 要y ào 响xiǎng 亮liàng。

小学语文校本教材 (1-6年级)全套

一年级词语积累一、描写春天的词语:春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞二、描写夏天的词语:赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池夏树苍翠三、描写秋天的词语:秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登四、描写冬天的词语:天寒地冻北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地寒冬腊月五、各类形式词语复习:ABB:绿油油红彤彤白花花胖乎乎笑眯眯金灿灿黄澄澄静悄悄黑糊糊白茫茫圆溜溜笑哈哈ABAC:有红又大又香又甜又圆又大又说又笑又高又大又白又胖又唱又跳有声有色人上人海无影无踪AABB:高高兴兴明明白白干干净净红红火火漂漂亮亮认认真真快快乐乐许许多多拉来往往开开心心ABAB:雪白雪白火红火红碧绿碧绿金黄金黄讨论讨论打扫打扫考虑考虑商量商量整理整理参观参观AAB:浇浇水散散步洗洗澡说说话唱唱歌跳跳舞洗洗手看看书吃吃饭刷刷牙洗洗脸动动脑ABCC:金光闪闪得意洋洋春风习习波光粼粼兴致勃勃喜气洋洋炊烟袅袅清风习习表示动作的词语:看书写字喝水砍柴唱歌跳舞打球弹琴踢球骑车捕鱼吃饭洗脸打伞洗碗筷擦桌椅系鞋带理书包晒衣服放风筝洗手绢种果树晒棉被挠痒痒表示颜色的词语:金黄杏黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩绿翠绿碧绿宝蓝蔚蓝漆黑乌黑十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡吓猴鸡飞狗跳人怕出名猪怕壮带有数字的成语:一心一意二话不说三心二意四面八方五光十色六神无主七上八下九牛一毛十全十美互为反义词的词语:开关大小多少左右来往上下黑白明暗出入南北东西内外是非六、四季的花春季:桃花迎春花杏花梨花油菜花杜鹃花水仙夏季:茉莉荷花百合栀子花秋季:山茶花桂花银杏菊花冬季:梅花七、我知道的鸟鸵鸟蜂鸟海鸥云雀乌鸦燕子孔雀鸽子天鹅鹦鹉八、我知道的蔬菜青菜萝卜大白菜菠菜西红柿茄子黄瓜冬瓜花菜扁豆土豆葱九、我知道的水果苹果梨杏桃子香蕉葡萄猕猴桃石榴草莓哈密瓜橘子荔枝菠萝西瓜樱桃十、我知道的运动跑步跳马举重游泳跳水滑冰排球羽毛球跳远跳绳篮球足球十一、我知道的星球太阳月亮水星地球金星木星土星天王星海王星冥王星彗星十二、天气谚语:1、燕子低飞要下雨2、蚂蚁搬家要下雨3、泥鳅跳,雨来到4、鱼跳水,要下雨十三、动物尾巴的作用:1、小鱼用尾巴拨水2、老牛用尾巴赶蚊蝇3、壁虎用尾巴逃生4、小松鼠用尾巴当被子5、啄木鸟用尾巴当凳子6、小燕子用尾巴掌握方向二年级《三字经》全文及解释人之初,性本善。

小学经典语文校本教材

小学经典语文校本教材
介绍
本文档旨在介绍小学经典语文校本教材的特点和重要性。

特点
小学经典语文校本教材具有以下几个特点:
1. 丰富多样的内容:教材内容涵盖了小学语文学科的各个方面,包括识字、诗词、文言文、阅读理解等。

通过这些多样的内容,学
生们能够全面地研究和掌握语文知识。

2. 简洁清晰的编写:教材的编写遵循简洁清晰的原则,注重语
言的准确性和规范性,使学生易于理解和掌握。

3. 强调思维培养:教材中融入了一些思维训练的内容,通过启
发学生思考和分析,培养其逻辑思维和批判性思维能力。

4. 培养兴趣和阅读能力:教材中融入了大量具有趣味性的文学
作品和阅读材料,引导学生积极阅读,培养其阅读兴趣和阅读能力。

重要性
小学经典语文校本教材在小学语文教育中具有重要的地位和作用:
1. 培养语文基础知识:教材以系统性和层次性的方式,逐步引
导学生研究和掌握语文基础知识,奠定良好的语文基础。

2. 锻炼语言表达能力:通过教材中的各种练和文学作品,学生
能够提高自己的语言表达能力,包括写作、口语表达等方面。

3. 培养文学素养:教材中融入了许多经典文学作品,使学生接
触和欣赏优秀文学作品,培养其文学素养和审美能力。

4. 促进综合发展:通过教材中的各种练和阅读材料,学生能够
在语文学科中得到全面的发展,包括思维能力、阅读能力、表达能
力等。

结论
小学经典语文校本教材是小学语文教育的重要组成部分,具有丰富多样的内容和培养学生语言能力的作用。

教师和学生应充分利用教材,提高语文学科的教学质量和学生的研究效果。

小学一年语文阅读校本教材

1.春天在哪里春天在哪里?春天在那青翠的山林里这里有红花,这里有绿草还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里?春天在那湖水的倒影里映出红的花,映出绿的草还有那会唱歌的小黄鹂2.春草悄悄地,悄悄地……草地换下了那件鹅黄色的礼服,穿上了绿色的裙子。

小草醒了,他伸了伸懒腰,抖了抖身上晶莹的露珠,他开心地呐喊:“啊,我看见世界啦,我看见世界啦!”小草仰起头,欣赏着湛蓝如海的天空、洁白无瑕的白云,还有那清澈见底的小溪,五颜六色的花朵。

这么绿,这么美,走近闻闻,一股淡淡的清香味扑鼻而来,让人心旷神怡,飘飘欲仙。

走近摸摸,那么嫩,那么柔。

3. 他得的红圈圈最多邓小平爷爷小时候就能写一手好字,经常受到先生的夸奖。

当时,写毛笔字是小学生的主要功课。

先生要孩子们先用纸蒙着字帖描,等练熟了,再照着字帖写。

写得好的字,先生就在上面画个红圈圈。

每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做,所以,他得的红圈圈最多。

母亲知道小平学习这样用功,心里很高兴。

4. 古诗两首春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

5.黄香温席东汉时期,在黄香九岁的时候,母亲就去世了,父亲体弱多病。

黄香便主动承担家务,辛勤劳作,照顾父亲。

夏天,天气炎热,晚上屋里还有蚊子,使人难以入睡。

为了让父亲休息好,黄香晚上总是先用扇子替父亲把席子扇凉,赶走蚊子,才让父亲躺下,使父亲能早些入睡。

冬天,屋外寒风刺骨,屋内被褥冰冷,黄香怕父亲受凉,在睡觉前,先用自己的体温为父亲把被窝捂暖,再让父亲上床睡觉。

黄香长大后,朝廷觉得他是个人才,让他担任魏郡太守。

有一年,魏郡遭受特大水灾,百姓苦不堪言。

黄香拿出自己的钱财赈济灾民,百姓没有不感动的。

6.母爱之鱼海洋深处的大马哈鱼是一条母爱之鱼。

母马哈鱼产完卵后,就守在一边,孵化出来的小鱼还不能觅食,只能靠吃母亲的肉长大。

母马哈鱼忍着剧痛,任凭撕咬。

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一年级词语积累一、描写春天的词语:春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞二、描写夏天的词语:赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池夏树苍翠三、描写秋天的词语:秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登四、描写冬天的词语:天寒地冻北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地寒冬腊月五、各类形式词语复习:ABB:绿油油红彤彤白花花胖乎乎笑眯眯金灿灿黄澄澄静悄悄黑糊糊白茫茫圆溜溜笑哈哈ABAC:有红又大又香又甜又圆又大又说又笑又高又大又白又胖又唱又跳有声有色人上人海无影无踪AABB:高高兴兴明明白白干干净净红红火火漂漂亮亮认认真真快快乐乐许许多多拉来往往开开心心ABAB:雪白雪白火红火红碧绿碧绿金黄金黄讨论讨论打扫打扫考虑考虑商量商量整理整理参观参观AAB:浇浇水散散步洗洗澡说说话唱唱歌跳跳舞洗洗手看看书吃吃饭刷刷牙洗洗脸动动脑ABCC:金光闪闪得意洋洋春风习习波光粼粼兴致勃勃喜气洋洋炊烟袅袅清风习习表示动作的词语:看书写字喝水砍柴唱歌跳舞打球弹琴踢球骑车捕鱼吃饭洗脸打伞洗碗筷擦桌椅系鞋带理书包晒衣服放风筝洗手绢种果树晒棉被挠痒痒表示颜色的词语:金黄杏黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩绿翠绿碧绿宝蓝蔚蓝漆黑乌黑十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴如狼似虎守株待兔叶公好龙画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡吓猴鸡飞狗跳人怕出名猪怕壮带有数字的成语:一心一意二话不说三心二意四面八方五光十色六神无主七上八下九牛一毛十全十美互为反义词的词语:开关大小多少左右来往上下黑白明暗出入南北东西内外是非六、四季的花春季:桃花迎春花杏花梨花油菜花杜鹃花水仙夏季:茉莉荷花百合栀子花秋季:山茶花桂花银杏菊花冬季:梅花七、我知道的鸟鸵鸟蜂鸟海鸥云雀乌鸦燕子孔雀鸽子天鹅鹦鹉八、我知道的蔬菜青菜萝卜大白菜菠菜西红柿茄子黄瓜冬瓜花菜扁豆土豆葱九、我知道的水果苹果梨杏桃子香蕉葡萄猕猴桃石榴草莓哈密瓜橘子荔枝菠萝西瓜樱桃十、我知道的运动跑步跳马举重游泳跳水滑冰排球羽毛球跳远跳绳篮球足球十一、我知道的星球太阳月亮水星地球金星木星土星天王星海王星冥王星彗星十二、天气谚语:1、燕子低飞要下雨2、蚂蚁搬家要下雨3、泥鳅跳,雨来到4、鱼跳水,要下雨十三、动物尾巴的作用:1、小鱼用尾巴拨水2、老牛用尾巴赶蚊蝇3、壁虎用尾巴逃生4、小松鼠用尾巴当被子5、啄木鸟用尾巴当凳子6、小燕子用尾巴掌握方向二年级《三字经》全文及解释人之初,性本善。

性相近,习相远。

【译文】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

【译文】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

【译文】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。

一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

【译文】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

【译文】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。

只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

【译文】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪【译文】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执【译文】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。

这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知【译文】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。

首孝弟,次见闻。

知某数,识某文【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。

并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。

一而十,十而百。

百而千,千而万【译文】我国采用十进位算术方法:一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万……一直变化下去。

三才者,天地人。

三光者,日月星【译文】还应该知道一些日常生活常识,如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三个方面。

什么叫“三光呢?三光就是太阳、月亮、星星。

三纲者,君臣义。

父子亲,夫妇顺【译文】什么是“三纲”呢?三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。

曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷【译文】再让我们看一看四周环境,春、夏、秋、冬叫做四季。

这四时季节不断变化,春去夏来,秋去冬来,如此循环往复,永不停止。

曰南北,曰西东。

此四方,应乎中【译文】说到东、南、西、北,这叫作“四方”,是指各个方向的位置。

这四个方位,必须有个中央位置对应,才能把各个方位定出来。

曰水火,木金土。

此五行,本乎数【译文】至于说到“五行”,那就是金、木、水、火、土。

这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念,是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。

十干者,甲至癸。

十二支,子至亥【译文】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代记时的标记。

曰黄道,日所躔。

曰赤道,当中权【译文】地球围绕太阳运转,而太阳又围绕着银河系中心运转。

太阳运行的轨道叫“黄道”,在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈,这就是赤道。

赤道下,温暖极。

我中华,在东北【译文】在赤道地区,温度最高,气候特别炎热,从赤道向南北两个方向,气温逐渐变低。

我们国家是地处地球的东北边。

曰江河,曰淮济。

此四渎,水之纪【译文】中国是个地大物博的国家,直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水,这四条大河是中国河流的代表。

曰岱华,蒿恒衡。

此五岳,山之名【译文】中国的五大名山,称为“五岳”,就是东岳泰山、西岳华山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山,这五座山是中国大山的代表。

曰士农,曰工商。

此四民,国之良【译文】中国是世界上人口最多的国家。

知识分子、农民、工人和商人,是国家不可缺少的栋梁,称为四民,这是社会重要的组成部分。

曰仁义,礼智信。

此五常,不容紊【译文】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准,社会就会永保祥和,所以每个人都应遵守,不可怠慢疏忽。

地所生,有草木。

此植物,遍水陆【译文】除了人类,在地球上还有花草树木,这些属于植物,在陆地上和水里到处都有。

有虫鱼,有鸟兽。

此动物,能飞走。

【译文】虫、鱼、鸟、兽属于动物,这些动物有的能在天空中飞,有的能在陆地上走,有的能在水里游。

稻梁菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

【译文】人类生活中的主食有的来自植物,像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁,这些是我们日常生活的重要食品。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

【译文】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。

这些动物和六谷一样本来都是野生的。

后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。

曰喜怒,曰哀惧。

爱恶欲,七情俱。

【译文】高兴叫作喜,生气叫作哀,害怕叫作惧,心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,内心很贪恋叫作欲,合起来叫七情。

这是人生下来就有的七种感情。

青赤黄,及黑白。

此五色,目所识。

【译文】青色、黄色、赤色、黑色和白色,这是我国古代传统的五种颜色,是人们的肉眼能够识别的。

酸苦甘,及辛咸。

此五味,口所含。

【译文】在我们平时所吃的食物中,全能用嘴巴分辩出来的,有酸、甜、苦、辣和咸,这五种味道。

膻焦香,及腥朽。

此五臭,鼻所嗅。

【译文】我们的鼻子可以闻出东西的气味,气味主要有五种,即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。

匏土革,木石金。

丝与竹,乃八音。

【译文】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为“八音”。

曰平上,曰去入。

此四声,宜调协。

【译文】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。

四声的运用必须和谐,听起来才能使人舒畅。

高曾祖,父而身。

身而子,子而孙。

【译文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子。

自子孙,至玄曾。

乃九族,人之伦。

【译文】由自己的儿子、孙子再接下去,就是玄孙和曾孙。

从高祖父到曾孙称为“九族”。

这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。

父子恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。

长幼序,友与朋。

君则敬,臣则忠。

【译文】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。

如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了。

此十义,人所同。

当师叙,勿违背。

【译文】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的,千万不能违背。

斩齐衰,大小功。

至缌麻,五服终。

【译文】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。

礼乐射,御书数。

古六艺,今不具。

【译文】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺,这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。

惟书学,人共遵。

既识字,讲说文。

【译文】在六艺中,只有书法现在还是每个人都推崇的。

当一个人认识字以后,就可以去研究《说文解字》,这样对于研究高深的学问是有帮助的。

有古文,大小篆。

隶草继,不可乱。

【译文】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书,这一定要认清楚,不可搞混乱了。

若广学,惧其繁。

但略说,能知原。

【译文】假如你想广泛地学习知识,实在是不容易的事,也无从下手,但如能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理。

凡训蒙,须讲究。

详训诂,明句读。

【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。

为学者,必有初。

小学终,至四书。

【译文】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书”。

论语者,二十篇。

群弟子,记善言。

【译文】《论语》这本书共有二十篇。

是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论是一部书。

孟子者,七篇止。

讲道德,说仁义。

【译文】《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇。

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