《推断题》专题练习(3.22)
中考化学推断题专题练习(带答案)
中考化学推断题专题练习(带答案)一、中考化学推断题1．图示中A ﹣E 是初中化学常见的物质。
按氧化物、酸、碱、盐分类，A 、B 、C 、D 是四种不同类别的物质，E 是大理石的主要成分。
图中“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质。
（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：（1）E 的化学式为_____；（2）反应①的化学方程式为_____；（3）物质A 的类别为_____；（填氧化物、酸、碱、盐中一种）（4）反应②的反应类型_____（填“一定”、“一定不”或“不一定”）是化合反应。
【答案】CaCO 3 Na 2CO 3+Ca （OH ）2＝CaCO 3↓+2NaOH 氧化物 一定不【解析】【分析】A ﹣E 是初中化学常见的物质，按氧化物、酸、碱、盐分类，A 、B 、C 、D 是四种不同类别的物质，E 是大理石的主要成分，则E 是CaCO 3，D 能与CaCO 3反应，所以D 只能是酸，应该是盐酸，C 能与盐酸反应，可转化成CaCO 3，所以C 可以是Ca(OH)2，A 和B 可以相互转化，盐酸会生成A ，B 能与Ca(OH)2反应，所以B 是Na 2CO 3，A 是CO 2，经过验证，推导正确，所以E 的化学式为CaCO 3；【详解】（1）E 的化学式为CaCO 3；（2）反应①是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na 2CO 3+Ca(OH)2 =CaCO 3↓+2NaOH ；（3）物质A 是CO 2，属于氧化物；（4）反应②是：22322NaOH+CO Na CO +H =O ，由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，该反应一定不是化合反应。
【点睛】要顺利解决推断题，就要熟练掌握物质的性质、特点、用途、常发生的化学反应，甚至反应条件等，找出该题的突破口，大理石的主要成分是碳酸钙是该题的突破口。
(word完整版)九年级化学推断题专题训练附详细答案(2021年整理)
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九年级化学推断题专题训练一．填空题（共8小题)1．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：B ； E ； F ； G（2）写出A受热分解的化学方程式：．2．以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热，试推断有关物质的化学式．X ;A ；B ；C ．3．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂．（1）根据上图推断，C是，D是,E是（填写化学式）．（2）写出反应④反应的化学方程式：．4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：（1)写出C、D各物质的化学式：C ； D ．（2）写出②、④各步反应的化学方程式：②;④．5．化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分，B的主要成分，X ，Y ．（2)写出图中下列步骤的化学方程式：②,⑤，⑥．6．A﹣H是九年级化学常见的物质,根据它们如下的转化关系，请完成下列各题:(1）写出下列物质的化学式：A ；B ；溶液I中溶质;（2）写出下列转化的化学方程式：①E→G:;②G→D：．7．A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J 均为无色气体，其中B、D为氧化物．（反应②、④的个别生成物已略去）(1）写出化学式:D E（2）写出反应①和④的化学方程式, ．8．下图是九年级化学中常见物质间的转化关系,A与C均由相同的两种元素组成的液体,B，D为气体单质，F为固体单质，A,C,E，G为化合物，G为红棕色粉末．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．填写下列空白：(1)写出化学式：A ；（2）可加快①的反应速率的物质是;(3）写出②的化学方程式；（4）上述转化没有涉及的基本反应类型是．二．实验探究题（共1小题）9．氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如图所示的转换关系：(1）已知人体的胃液中含有A,试写出下列物质的化学式：B ，F ，G ．（2）C→E的化学方程式；D→G的化学方程式．三．推断题(共2小题）10．如图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：(1)写出物质A的化学式；（2)转化过程①可用化学方程式表示为：(3）化学反应②的基本类型为反应．11．如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断:(1）A的化学式、C的化学式、E的化学式（2)反应④的基本反应类型是反应;(3）写出反应④的化学方程式．四．解答题（共7小题）12．现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH4）2SO4、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）．试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:（1）产生的气体B的气味为．(2）溶液G中，一定存在的溶质是(写化学式）．（3）混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式）．（4）写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个，多写该空不得分)：．13．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如图所示，其中D是最常见的溶剂．根据如图所示推断，C是（填写化学式，下同)，E是．14．A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：(1）写出下列物质的名称．A、 D、 G、 F、（2)写出H和A反应的符号表达式．．15．A～J分别为初三化学学过的不同物质，它们存在如图所示的转化关系．已知A 为铁锈的主要成分,E在常温下为液体,H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F均为无色气体，其中J不稳定，受热易分解．（反应②、④的个别生成物已略去）（1)写出化学式:J：；F: ；写出反应①的化学方程式：（2）写出反应⑤的化学方程式：;（3）电解水时能量变化是，而电池是将的装置． A:化学能→电能B：电能→化学能．16．如下图所示，A，C为无色液体,B，D，E为无色气体,它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断（1）写出所推断物质的化学式或名称A、 B、 C、D、 E、．（2）分别写出过程①、④化学反应的文字表达式：．17．图中A~H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式：（2）反应②的基本反应类型是（3）写出反应④的化学方程式．18．如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断:（1）A的化学式、E的化学式；（2）反应④的基本反应类型是反应；（3）写出反应⑤的化学方程式．九年级化学推断题专题训练参考答案与试题解析一．填空题(共8小题）1．（2014•遵义模拟)小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如图．请回答下列问题：(1）写出下列物质的化学式:B O2； E Fe3O4; F KClO3； G H2O2（2）写出A受热分解的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．【解答】解：（1）无色气体B能使带火星木条复燃可知B为氧气，所以A为高锰酸钾,进而可以判断出固体C为二氧化锰,而D为锰酸钾，所以F为氯酸钾，G为过氧化氢，铁丝能和氧气反应生成黑色固体E，故E为四氧化三铁；其中B的化学式为：O2;E 的化学式为：Fe3O4；F的化学式为：KClO3；G的化学式为：H2O2；（2)根据分析可以知道A为高锰酸钾,其分解产生了二氧化锰、氧气和锰酸钾，化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案为：（1）O2 Fe3O4 KClO3 H2O2（2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．2．（2009•常德）以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，试推断有关物质的化学式．X CaCO3;A CO2；B CaO ;C Ca（OH）2．【解答】解：X是一种建筑材料的主要成分,能高温分解,故X是碳酸钙，高温分解为氧化钙和二氧化碳,A是气体，故A是二氧化碳，B是氧化钙，氧化钙与水反应生成的C是氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水．故答案为:X：CaCO3； A：CO2; B：CaO； C:Ca（OH）2．3．（2007•东湖区校级模拟）A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂．（1)根据上图推断,C是CO2，D是H2O ，E是Ca(OH）2（填写化学式）．（2）写出反应④反应的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．【解答】解:碳酸钙在高温下分解生成二氧化碳和氧化钙,可以假设A是碳酸钙,碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳，B是氧化钙，C是二氧化碳．氧化钙和水反应生成氢氧化钙，E是氢氧化钙．二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，F是碳酸钠．碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，A是碳酸钙．（其它合理答案也可）(1）CDE分别是二氧化碳、水、氢氧化钙．故填：CO2；H2O；Ca（OH）2（2）氢氧化钙和碳酸钠反应的化学方程式为：Ca(OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓4．（2016秋•邯郸月考）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：(1)写出C、D各物质的化学式：C Fe3O4； D H2．（2）写出②、④各步反应的化学方程式：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．【解答】解:由于单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，可知B是铁，A是红色含铁的氧化物，所以A是氧化铁,由铁与硫酸反应可生成可燃性气体氢气可知，D是氢气，铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C,铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜．（1）C、D物质的化学式分别为：Fe3O4、H2;故填：Fe3O4;H2；（2）②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,④是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式分别为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、3Fe+2O2Fe3O4．故填：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．5．（2008•大庆模拟）化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：（1)写出有关物质的化学式：A的主要成分Fe2O3,B的主要成分CaCO3，X C ，Y CuSO4．（2)写出图中下列步骤的化学方程式：②FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl ,⑤3CO+Fe2O32Fe+3CO2，⑥CuSO4+Fe=FeSO4+Cu ．【解答】解:黄色溶液C与氢氧化钠反应生成红褐色沉淀，根据红褐色沉淀，我们可推断D为氢氧化铁．而C为铁盐，又因C为A和盐酸反应生成的，所以C为氯化铁，A为氧化铁．又知A和无色无味气体F生成黑色固体G，可得F为一氧化碳气体或氢气,而G为铁．因无色气体E，通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，所以E为二氧化碳．E与X高温生成气体F,我们可推得F为一氧化碳，X为碳．又因B与盐酸反应生成二氧化碳,所以B为碳酸钙．黑色固体铁与Y反应生成红色固体H，和浅绿色溶液I，所以我们可推断Y为硫酸铜，H为铜,I为硫酸亚铁．故答案为:(1）Fe2O3;CaCO3;C；CuSO4．（2)FeCl3+3NaOH═Fe(OH）3↓+3NaCl；3CO+Fe2O32Fe+3CO2;CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．6．A﹣H是九年级化学常见的物质，根据它们如下的转化关系，请完成下列各题：（1）写出下列物质的化学式:A C ；B CuO ；溶液I中溶质HCl ;（2）写出下列转化的化学方程式:①E→G：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②G→D：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu ．【解答】解：（1）已知A、B为黑色粉末,高温下生成铜，故A、B为碳和氧化铜中的一种，A又能和二氧化碳在高温下反应,A就是碳，B就是氧化铜；黑色粉末G是铁，铁和盐酸反应生成氢气；(2）写出下列转化的化学方程式：①一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②铁和硫酸铜反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．故答案为:（1）A C；B CuO；HCl;（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，Fe+CuSO4═FeSO4+Cu7．（2012春•富顺县校级月考）A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体，其中B、D为氧化物．(反应②、④的个别生成物已略去）（1）写出化学式：D CO2 E H2O（2)写出反应①和④的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2，2H2O2H2↑+O2↑．【解答】解:(1）A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，A为铁锈的主要成分，所以A为氧化铁,B为气体，氧化铁和B反应后又生成了气体D,所以可以判断B为一氧化碳，而D为二氧化碳,那么C就是铁，H为蓝色溶液，可以知道H为铜盐的溶液，那么生成G应该为铜或是亚铁盐，E在通电的条件下反应生成F，而F能和G反应，所以可以判断E为水，F为氧气,而G应该为铜单质,所以I为氧化铜，W分解生成二氧化碳、水和气体J，所以可以判断W为碳酸氢铵，J为氨气，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以D是CO2，E是H2O；(2)反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2，反应④是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：（1)CO2，H2O；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2，2H2O2H2↑+O2↑．8．（2008•南昌校级模拟）下图是九年级化学中常见物质间的转化关系，A与C均由相同的两种元素组成的液体，B,D为气体单质,F为固体单质，A，C，E，G为化合物，G为红棕色粉末．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．填写下列空白:（1）写出化学式：A H2O2；(2)可加快①的反应速率的物质是MnO2;(3）写出②的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(4）上述转化没有涉及的基本反应类型是复分解反应．【解答】解：（1）F为固体单质，会与稀硫酸反应生成气体单质D，所以D就是氢气,F 是金属单质，红棕色粉末G会与E反应生成金属单质，所以G就是氧化铁,F就是铁，E就是一氧化碳,B和木炭反应会生成一氧化碳,所以B就是氧气，C就是水，故A就是双氧水，故答案为:H2O2,（2)双氧水的分解实验中加入二氧化锰后分解速率明显加快,故答案为：MnO2，（3）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，故答案为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2（4）双氧水的分解是分解反应，氧气和碳反应生成一氧化碳是化合反应，铁和硫酸的反应属于置换反应，没有复分解反应的方程式,故答案为：复分解反应．二．实验探究题（共1小题）9．（2012秋•张掖校级期末）氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是九年级化学中重要学习内容之一．现有如图所示的转换关系:（1）已知人体的胃液中含有A，试写出下列物质的化学式:B H2SO4,F NaCl ，G BaSO4．（2)C→E的化学方程式2NaOH+CuCl2═Cu(OH）2↓+2NaCl ；D→G的化学方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．【解答】解：（1）D溶液中加入氯化钡生成不溶于硝酸的白色沉淀，说明G为硫酸钡或氯化银,根据D的来源,D中不可能含有银离子，故必含有硫酸根，为可溶性的硫酸盐；又因是氧化铜与B反应生成的，故D为硫酸铜，B为硫酸；硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜,故C为氯化铜；氯化铜与氢氧化钠反应能生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，则E为氢氧化铜，F为氯化钠；氧化铜与A反应生成氯化铜，则A 为盐酸．（2）C为氯化铜，E是氢氧化铜，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，方程式为2NaOH+CuCl2═Cu(OH）2↓+2NaCl；D为硫酸铜,与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，方程式为CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．故答案为:（1)H2SO4；NaCl；BaSO4；（2）2NaOH+CuCl2═Cu(OH）+2NaCl;CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓．2↓三．推断题（共2小题）10．如图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体,D为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1）写出物质A的化学式； C（2）转化过程①可用化学方程式表示为: C+2CuO2Cu+CO2↑（3)化学反应②的基本类型为化合反应．【解答】解：(1)A～H都是初中化学中常见的物质，C和澄清石灰水反应会生成白色沉淀,所以C是二氧化碳，A、B都是黑色固体，D为红色固体，A和B高温会生成红色固体D和二氧化碳，所以A是碳，B是氧化铜，D就是铜,经过验证,推导正确，所以A是C；（2）反应①是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；（3)反应②是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，所以基本类型为化合反应．故答案为：（1）C；（2)C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）化合．11．（2016秋•西藏月考)如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末,F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断:（1）A的化学式H2O2、C的化学式H2O 、E的化学式CO(2）反应④的基本反应类型是置换反应；(3）写出反应④的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．【解答】解：根据C能够通电产生B和D，则C为水；F为金属单质，会与稀硫酸反应生成气体单质D,所以D就是氢气，则B是氧气；红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F,所以G就是氧化铁，F就是铁，E就是氧气和碳反应产生的一氧化碳；A与C都是由相同两种元素组成的液体,故A就是双氧水,将推出的物质进行验证符合题意，因此：（1)根据分析，A是双氧水,C为水，E是一氧化碳；故答案为：H2O2；H2O；CO;（2）反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；故答案为：置换;（3)反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，故其化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．故答案为：（1)H2O2；H2O；CO;（2）置换；（3）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．四．解答题(共7小题）12．（2012•历城区一模）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg （OH）2、CuCl2、NH4NO3、(NH4）2SO4、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验,出现的现象如图所示（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)．试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:（1）产生的气体B的气味为刺激性气味．（2）溶液G中,一定存在的溶质是（写化学式）CuSO4．(3）混合物A中，肯定存在的物质是（写化学式) NH4NO3．（4）写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个，多写该空不得分）：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O ．【解答】答：（1）因为气体B通入水中形成的溶液可以做化肥，所以该气体只能是氨气，故答案为：刺激性气味(2）因为G显蓝色，所以G中一定含Cu2+，根据硫酸铜溶液，故选CuSO4（3）因为A与氢氧化钠反应生成一种气体B，它通入水中可以形成一种化肥，所以A中一定含有铵根离子;又因为滤液C中加入氯化钡溶液无名显现象，所以A中不可能是(NH4）2SO4,而应该是NH4NO3，故答案为：NH4NO3(4）沉淀D中加入稀硫酸可产生蓝色溶液，可知D沉淀中一定有铜元素,也可能有其他能与硫酸反应但无名显现象的沉淀,所以A中至少有氯化铜和氧化铜中的一种，也可以两者都有，另外也可能有Mg（OH）2，所以④中发生的反应有以下几种情况：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O （写出3个方程式中之一可得分，多写的该空不得分）故答案为：Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O13．（2013秋•绍兴校级月考）A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如图所示，其中D是最常见的溶剂．根据如图所示推断，C是CO2(填写化学式，下同），E是Ca（OH）2．【解答】解：A高温能分解生成B和C,则A可能是碳酸钙，生成的B和C可能为氧化钙和二氧化碳，C能与氢氧化钠反应，则C可能为二氧化碳,B可能为氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,则D可能为水，E可能为氢氧化钙，F可能为碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以本题答案为：CO2;Ca（OH）2．14．（2016秋•大庆月考）A～H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：（1)写出下列物质的名称．A、铁 D、水 G、氢气 F、氯化钾(2）写出H和A反应的符号表达式．3Fe+2O2Fe3O4．【解答】解：(1）H能使带火星的木条复燃，是一个突破点；B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，也是一个突破点．题意推出：A是铁；B是二氧化锰；C是过氧化氢；D是水；E是氯酸钾；F是氯化钾；G是氢气：H是氧气．故答案为：A、铁 D、水 G、氢气 F、氯化钾（2）H和A反应是指铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁．故答案为：3Fe+2O2Fe3O415．（2015•镇江校级模拟）A～J分别为初三化学学过的不同物质，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为液体,H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F均为无色气体，其中J不稳定,受热易分解．（反应②、④的个别生成物已略去）（1）写出化学式：J：H2CO3；；F：O2；写出反应①的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）写出反应⑤的化学方程式: 2Cu+O22CuO．;（3）电解水时能量变化是 B ,而电池是将 A 的装置． A：化学能→电能B：电能→化学能．【解答】解：（1)A~J分别为九年级化学学过的不同物质，“A为铁锈的主要成分”，所以A为氧化铁,B为气体，氧化铁和B反应后又生成了气体D，所以B为一氧化碳，D为二氧化碳，那么C就是铁，“H为蓝色溶液”，可以知道H为铜盐的溶液，那么生成G应该为铜或是亚铁盐，根据“E在常温下为液体”，E在通电的条件下反应生成F，而F能和G反应，所以可以判断E为水，F为氧气，而G应该为铜单质，所以I为氧化铜,根据“常温下B、D、F均为无色气体，其中J不稳定，受热易分解”,J 分解生成二氧化碳、水，所以可以判断J可能为碳酸，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证，推导正确，所以J为H2CO3;F为O2;反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，（2)反应⑤是铜与氧气生成氧化铜,化学方程式为:2Cu+O22CuO．（3）电解水时电能转化为化学能，电池是将化学能转化为电能的装置．故答案为：（1）H2CO3；O2；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．(2)2Cu+O22CuO （3）B A16．如下图所示，A,C为无色液体,B,D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断（1）写出所推断物质的化学式或名称A、H2O2或过氧化氢B、O2或氧气C、H2O或水D、H2或氢气E、CO2或二氧化碳．(2）分别写出过程①、④化学反应的文字表达式：过氧化氢水+氧气；碳+氧气二氧化碳．【解答】解：（1）因为过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气,因此A是过氧化氢；B是氧气；C是水；水通电分解又生成氢气和氧气，因此D是氢气；黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此E是二氧化碳．故答案为：H2O2或过氧化氢;O2或氧气;H2O或水；H2或氢气;CO2或二氧化碳．（2）过氧化氢在催化剂的作用下生成水和氧气;黑色固体碳在氧气中燃烧生成二氧化碳．故答案为：过氧化氢→催化剂水+氧气；碳+氧气→点燃二氧化碳17．（2014•黄陂区一模）图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：（1)写出物质A的化学式： C(2）反应②的基本反应类型是化合反应(3）写出反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ．【解答】解：初中阶段接触的红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体,在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳,二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B 为氧化铜,F是红色固体,能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则H可能是硫酸铜，代入框图，推断合理；（1）由分析可知：A是碳，故填：C；（2）碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反应，故填：化合反应；（3）④的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．18．(2015•深圳模拟）如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物，G为红棕色粉末，F为金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略．请根据上图推断:（1)A的化学式H2O2、E的化学式CO ；（2）反应④的基本反应类型是置换反应;（3）写出反应⑤的化学方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【解答】解:C能够通电产生B和D,则C为水;F为金属单质，会与稀硫酸反应生成气体单质D，所以D就是氢气，则B是氧气；红棕色粉末G会与E反应生成金属单质F，所以G就是氧化铁，F就是铁，E就是氧气和碳反应产生的一氧化碳；A与C都是由相同两种元素组成的液体，故A就是双氧水，将推出的物质进行验证符合题意，因此：（1）A是双氧水，E是一氧化碳;故答案为:H2O2;CO；（2）反应④是铁和稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；故答案为:置换；（3）反应⑤是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，故答案为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．。
初三化学推断题专项练习(含答案)
--初三化学——推断题专题复习衡一、考点、热点回顾1、固体物质的颜色A 白色固体：氧化钙ＣaO 、氢氧化钙Cａ(OH）2、碳酸钠Na2CＯ３、碳酸钙CaCO3、氢氧化钠ＮaOH、B 黄色固体：硫粉SC 红色固体:红磷Ｐ、氧化铁Fe２O3、铜ＣｕＤ蓝色固体:胆矾ＣｕＳO４.５Ｈ２OE黑色固体：木炭C、氧化铜CuO、二氧化锰ＭnO2、四氧化三铁Fe3O4、F 绿色固体:碱式碳酸铜Ｃu２(OH)2ＣO3G紫黑色固体:高锰酸钾KMｎO４H 无色固体：冰，干冰，金刚石I 银白色固体:银,铁,镁，铝,汞等金属2、生成沉淀的颜色Ａ白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸：氯化银AｇＣｌ、硫酸钡BaSＯ4不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸:氢氧化镁Mg(OH)2、碳酸钙CａCO3、碳酸钡ＢａCＯ3B 红褐色沉淀:氢氧化铁Fe(OＨ)3Ｃ蓝色沉淀:氢氧化铜 Cu（OＨ)２３、溶液的颜色A 蓝色溶液Cu2＋：硫酸铜CuSＯ４、硝酸铜Cｕ(ＮO３)２、氯化铜CuCl2等B 黄色溶液Fe3+：氯化铁ＦeCｌ3、硫酸铁Ｆｅ２(SO4)3、硝酸铁Fｅ（ＮO3)3等C 浅绿色溶液Fe2+:氯化亚铁FｅＣl2、硫酸亚铁FeＳO4、硝酸亚铁Ｆｅ(NO3)２等D无色液体:水,双氧水Ｅ紫红色溶液：高锰酸钾溶液 F 紫色溶液:石蕊溶液４、气体的颜色A红棕色气体:二氧化氮 B 黄绿色气体:氯气Ｃ无色气体:氧气,氮气，氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。
解题技巧:抓住题目的题眼进行突破，常见的题眼就是上述物质的颜色与状态,还有就是某些物质的制备原理二、典型例题1．A、B、Ｃ、Ｄ、E、F、G为常见的物质，其中B、Ｅ、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。
请回答:--样品 A 溶 液 B 滤 液 甲 沉淀乙 沉 淀 C 滤 液① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液过滤② 过量NaOH 溶液 过滤 ④ 过量 Na 2CO 3溶液过滤 丙 沉 淀 D 滤 液⑤ 过量 盐酸加热蒸发 固体丁（1)A 物质的化学式 。
(完整word版)九年级化学推断题专题解法 (含答案)
九年级化学推断题专题解法集锦作者：东莞家教网化学推断题中考必备1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。
2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。
3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。
4．检验：得出结论后切勿忘记验证。
其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。
若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。
二、主要解题方法1．推理法：对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。
2．剥离法：根据已知条件把明显的未知先剥离，再根据其他已知条件，把已剥离的未知当做已知，逐个求解潜在都未知。
3．分层推断法：对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法，先分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。
3；解决框图型推断题关键是找到题眼（突破口），所谓题眼就是能根据这个信息确定该物质是什么，然后从这种物质出发，根据题目所给信息逐一猜测判断其他物质，然后后把判断出的物质逐一放入框图中综合检验，最后得出正确结论。
1、A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图55-1所示。
A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：(1)A的化学式为________________________；(2)反应③的基本反应类型是________________________；(3)反应②的化学方程式为___________________________________________；反应④的化学方程式为___________________________________________。
九年级上册化学 推断题专题训练
九年级上册化学推断题专题训练前言--推断题小结：（上册化学）1.常见气体有哪些？具有哪些特征？2.常见的固体有哪些，并指出其颜色？3.常见的无色液体有哪几种？4.哪些化学反应后有沉淀产生？5.写出常用的化学方程式，及常见物质之间的相互转化。
1. 右图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。
图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。
（1）写出B的化学式；写出一种丙的名称。
（2）写出A和甲反应的化学方程式：（3）写出乙→甲的化学方程式：2. 已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是三种单质：A是含碳化合物；A的相对分子质量小于20，B是相对分子质量最小的氧化物。
在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：⑴写出A、C、甲、乙四种物质的化学式。
A_____________；C_____________；甲_____________；乙_____________。
⑵写出物质C与丙反应生成D的化学方程式：________________________________。
3. A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有如下的转化关系。
已知A、B含有相同元素，B、D、H、M为氧化物，C为单质，E为黑色固体单质,反应②是实验室检验气体H的反应。
请回答：⑴M的作用是______________,A、M的化学式分别是_________、_________⑵写出反应①②的化学方程式：反应①_______________________________4.右图是初中化学中常见的物质间的转化关系，其中甲、丙均为非金属单质，A、B、E、乙和丁均为化合物，E和乙具有可燃性，甲和乙具有相似的化学性质（1）写出化学式：甲 ________ ，乙 ________ ，（2）写出丙与E反应的化学反应方程式：________________________ ，（3）D和A是组成元素相同的的化合物，写出D生成A和丙的化学反应方程式。
【化学】化学推断题的专项培优练习题(含答案)及答案
一、中考初中化学推断题1．一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。
为探究其组成，进行以下实验：分析实验过程，回答：（1）白色粉末中一定有__________，一定没有_____________；（2）白色粉末三种成分的可能组合为：_____________，_____________。
【答案】NaOH 、CaCO3 CuSO4 CaCO3、NaOH、BaCl2 CaCO3、NaOH、Na2SO4【解析】【分析】根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，而本题中得到是无色的溶液，所以在混合物中一定不含硫酸铜；同时能形成白色沉淀的为碳酸钙，而白色沉淀能全部溶于稀盐酸，硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于稀盐酸，所以该沉淀为碳酸钙；已知无色溶液pH＞7，为氢氧化钠；可以据此分析判断并解答该题。
【详解】（1）把白色粉末溶解后得无色溶液，可知一定没有硫酸铜，因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝；（2）测定滤液的pH大于7，说明一定有氢氧化钠；白色沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀全部溶解，说明一定有碳酸钙，氯化钡和硫酸钠不能共存，因此白色粉末三种成分的可能组合为：CaCO3、NaOH、BaCl2；CaCO3、NaOH、Na2SO4；故答案为CaCO3、NaOH、BaCl2；CaCO3、NaOH、Na2SO4。
2．A﹣F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。
已知A、C是单质，B、C、D、E是不同类别的物质，E的固体俗称“干冰“，F是氧化物，F中两种元素的质量比为4：1．这些物质之间的相互关系如图所示，图中”﹣”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）写出A、D的化学式：A_____；D_____。
（2）写出E的一种用途：_____。
（3）写出D→E反应的基本反应类型：_____反应。
（4）写出B﹣C、F→E反应的化学方程式：B﹣C：_____；F→E：_____。
九年级化学上册推断题专题练习含答案
九年级化学上册推断题专题练习含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、推断题1．A~H是目前我们已学的几种常见的物质，A、B都是无色液体，并且组成元素相同；C能使带火星的木条复燃，H是一种暗紫色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分化学反应的反应条件、反应物和生成物未给出）。
请回答有关问题：（1）写出有关物质名称：A_____、C_____、G_____。
（2）写出下列反应的表示式（均用化学式表示）：反应①_____；反应②_____；反应③_____；反应④_____。
（3）若E是某金属，在C气体中剧烈燃烧，火星四射，反应生成的黑色固体，则反应⑤表示式为（用化学式表示，下同）_____；若E是一种无色刺激性气味的气体，则反应⑤的反应表示式为_____。
（4）反应③的化学反应基本类型是_____。
2．下图是A、B、C、D、E、F几种物质间相互转化的示意图。
其中为D气体，A、B、C，F为固体。
E为液体。
③反应剧烈，火星四射。
（1）写出①②③的化学反应表达式，并注明反应基本类型。
①_____（____）②_____（____）③_____（____）（2）实验反应③时，应注意什么？（任写两点）第1点：_____第2点：_____3．图中A-F表示初中化学常见的物质，其中A、B、F为氧化物，A和B的组成元素相同；C、D、E为单质，E与C反应火星四射。
图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）D的名称为____________。
（2）写出B→C反应的化学方程式________；E和C反应的基本反应类型是________________。
（3）A、B的组成元素相同，但其化学性质不同的原因是_________________。
4．A、B、C为初中化学常见的三种物质。
高中化学推断题专项练习题(含答案)
高中化学推断题专项练习题（含答案）一、推断题1．甲氧苄啶(G)是磺胺类抗菌药物的增效剂，其合成路线如图：回答下列问题：（1）E 中的官能团名称是 、 。
（2）B→C 的反应类型为 ；试剂X 的结构简式为 。
（3）若每分子F 的碳碳双键加上了一分子Br 2，产物中手性碳个数为 。
（4）B 的同分异构体中能同时满足以下三个条件的有 种(不考虑立体异构)。
①属于A 的同系物；②苯环上有4个取代基；③苯环上一氯代物只有一种。
（5）以异烟醛( )和乙醇为原料，制备抗结核杆菌药异烟肼的合成路线如图：→催化剂O 2Y →浓H SO 4，ΔCH 3CH 2OH →H 2N−NH 2·H 2O 异烟肼写出生成Y 的化学反应方程式 ；异烟肼的结构简式为 。
2．普瑞巴林能用于治疗多种疾病，结构简式为 ，其合成路线如下：（1）普瑞巴林分子所含官能团的名称为。
（2）化合物A的命名为。
（3）B→C的有机反应类型为。
（4）写出D→E的化学反应方程式。
（5）E～G中，含手性碳原子的化合物有(填字母)。
（6）E→F反应所用的化合物X的分子式为C5H10O，该化合物能发生银镜反应，写出其结构简式，化合物X的含有碳氧双键( )的同分异构体(不包括X、不考虑立体异构)数目为，其中核磁共振氢谱中有两组峰的为(写结构简式)。
（7）参考以上合成路线及反应条件，以和必要的无机试剂为原料，合成，在方框中写出路线流程图。
3．中华裸蒴中含有一种具有杀菌活性的化合物J，其合成路线如下：已知：回答下列问题：（1）D中含氧官能团的名称为；J的分子式为。
（2）A的两种同分异构体结构分别为和，其熔点M N(填“高于”或“低于”)。
（3）由A生成B的化学方程式为。
（4）由B生成C的反应类型为。
（5）G的结构简式为。
（6）F的同分异构体中，含有苯环、−NH2，且能发生银镜反应的有种；其中核磁共振氢谱峰面积之比为2∶2∶2∶2∶1的同分异构体的结构简式为。
初三化学复习推断题专题
氧化铁
石灰水
A
B
⑴溶液B中的溶质有___________，溶液D中的溶质有 ___________，固体样品中一定含有的物质有________。 ⑵写出探究过程中发生反应的化学方程式____________ ____________________________________________
⑴E物质为___________； D物质为___________。 ⑵写出反应的化学方程式： A→B _____________________， B→C _____________________， F—B _____________________。
E
F
D
A
B
C
②
①
④
③
⑤
10. 如图所示， 已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种化合物。①、②、⑤基本反应类型相同,其中一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象 （图中 “→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质。）试回答以下问题。
⑴D物质为___________； A物质为___________。 ⑵写出反应的化学方程式： A→B _____________________， B→C _____________________， G→A _____________________。
B
A
C
E
D
F
A
9.在一次兴趣小组活动中，一小组利用物质间的转化，设计了一个平面“小别墅”，如图所示， 已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种化合物，A、F不含相同元素，E常用于改良土壤的酸性，其溶液还能检验二氧化碳的存在。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系,图中已略去部分物质。 ）试回答以下问题。
2023届高考化学备考有机推断题精选试题(55页含答案)
2023届高考化学备考有机推断题精选试题1．（2022·全国·高三专题练习）2-(2-咪唑基)-(4-正丁氧基)苯甲酰苯胺(M)具有潜在的抗肿瘤效应，其一种合成路线如下图所示：已知：R- OH+R'-X23K CO−−−→R- O-R'+HX(X 为Cl、Br或I)。
请回答：(1)已知A的分子式为C7H5NO3，则A的结构简式为_______，A中官能团的名称为_______。
(2)C与H反应生成M的反应类型为_______。
(3)已知F在转化为G的过程中还生成乙醇，E为溴代烃，则D和E反应生成F 的化学方程式为_______；E的一种同分异构体，其水解产物不能发生催化氧化反应，则其名称为_______。
(4)由E只用一步反应制得CH3CH2CH2CH2OH的反应条件是_______。
(5)写出符合以下条件的D的同分异构体的结构简式：_______(不考虑立体异构)。
①与FeCl3溶液显紫色①能与NaHCO3溶液反应①核磁共振氢谱有四组峰，且峰的面积比为6：2：1 ：1(6)参照上述合成路线和信息，以邻硝基甲苯()为原料(无机试剂任选)，设计制备的合成路线：_______。
2．（2022·黑龙江·大庆中学二模）有机物G 是合成具有吸水性能的高分子材料的一种重要中间体，在生产、生活中应用广泛，其合成路线如图所示。
已知：请回答下列问题；(1)A 生成B 的反应类型是_______，C 的分子式为_______。
(2)试剂1的结构简式是_______；F 中官能团的名称为_______。
(3)在A 、D 、F 、G 四种有机物中，含有手性碳的有机物是_______。
(注：连有四个不同的原子或基团的碳称为手性碳) (4)D 生成E 的化学方程式为_______。
(5)下列关于G 的叙述正确的是_______ a.能通过加聚反应合成高分子材料b.G 分子的核磁共振氢谱有8种不同化学环境的氢原子c.能使溴的四氯化碳溶液褪色d.分子中最多有5个碳原子可能共平面(6)①E 的同分异构体H 为链状结构且可与Na 反应产生2H ，则H 可能的稳定结构有_______种。
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《推断题》专题练习一、常见离子的鉴定：③③二、推断题必备基础1、几种沉淀及其性质(1)______↓______↓【既不溶于水，又不溶于稀硝酸、稀盐酸】(2) ______↓______↓【不溶于水，但溶于稀硝酸、稀盐酸，产生气泡】(3) ______↓______↓&______↓【不溶于水，但溶于稀硝酸、稀盐酸，不并产生气泡】2、复分解反应发生的条件产生沉淀（七种）或：产生气体（两种:二氧化碳（_____盐+酸）氨气（_____盐+碱）或：水（酸+碱）3、几种金属离子在溶液中的颜色_____(蓝色) ______（黄色）_______（浅绿色）4、找出溶液中不能共存的离子对Cl- ______SO42-______(_______ CO32-______ ____________OH_____ Cu2+ Fe3+Mg2+【武汉市统考卷中范题】1.（2013武汉中考）某白色粉末状固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。
为探究它们的成分，某化学小组开展了下图所示的实验。
<请回答下列问题：⑴溶液A呈_________（填“酸性”、“中性”、“碱性”）。
步骤Ⅱ中分离混合物的方法是___________。
⑵固体甲中一定含有的物质是_______________。
溶液C中除了指示剂外还含有的溶质是____________。
⑶根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在，其理由是____________________。
要证明甲中该物质的存在，需补充的实验操作是___________________________，观察现象。
2.（2013武汉5月调考）有一包固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3 、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成。
为了确定其组成，某化学兴趣小组做了以下实验：已知，步骤Ⅰ中无明显现象；步骤Ⅱ可观察到有白色沉淀生成；步骤Ⅲ可观察到有气体生成。
请回答下列问题：（1）这包固体中确定不存在的物质有；/（2）写出步骤Ⅱ中一定发生反应的化学方程式。
（3）步骤Ⅱ所得滤液A中一定含有的溶质是。
（4）以上步骤完成后，还需补充实验才能确定固体粉末的组成，具体做法是：。
3.（13武汉4月调考）某无色溶液可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氧化钙中的一种或几种溶质。
某化学小组为探究该溶质的成分，进行了如下实验：Ⅰ.取无色溶液少量，滴加过量氯化钡溶液，过滤，得白色滤渣和无色滤液。
Ⅱ.向步骤Ⅰ所得白色滤渣中加入足量稀硝酸，沉淀全部消失。
Ⅲ.向步骤Ⅰ所得无色滤液中加入足量稀硝酸和硝酸银溶液，产生白色沉淀。
请回答下列问题：（1）通过步骤Ⅰ、Ⅱ可知该溶液中一定有，一定没有。
（2）步骤Ⅰ中产生沉淀的化学方程式为。
!（3）通过上述实验仍无法判断的物质有，要证明其是否存在，可采取的操作是（若有多种物质，任选一种证明）。
4．（12武汉中考）有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。
为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色．无气泡产生。
步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题：(1)原固体中一定含有的物质是。
(2)原固体中一定不含有的物质是，证据是。
（3）步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是。
（4）步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是。
?5．（12武汉5月调考）某无色废液可能含有硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠和氯化钡中的一种或几种物质。
为探究其组成，小亮同学进行了下列实验:（1）取少量废液放入试管中，滴加1-2滴无色酚酞溶液，溶液变成红色；再加入过量稀盐酸，溶液由红色变成无色，并有气泡产生。
根据以上实验，小亮同学得出结论：无色废液中一定含有碳酸钠，一定不含氢氧化钠和氯化钡，可能含有硫酸钠和氯化钠。
小强同学认为小亮的结论不正确，无色废液中可能还含有，证据是；（2）小亮同学继续开展实验，验证出原无色溶液中含有硫酸钠和氯化钠。
正确的操作及现象是：取少量无色废液于试管中，加入过量的稀硝酸，有气泡产生；再，有白色沉淀生成，产生该白色沉淀的化学反应方程式为。
6．(12武汉4月调考）有一包白色固体粉末，可能含有氯化铁、氯化钡、硫酸钠、碳酸钙、氯化铵中的一种或几种。
某同学设计并动手实验探究该白色固体，过程记录如下：I．取少量固体样品于试管中，向其中加入氢氧化钠固体，混合、微热，产生具有刺激性氨味的气体。
Ⅱ．另取少量固体样品于试管中，向其中加入足量的水，得到浑浊的液体，过滤，得无色滤液和白色固体滤渣。
Ⅲ．取实验Ⅱ所得滤渣于一洁净试管中，向其中加入一定量的稀盐酸，滤渣部分溶解。
）(1)该实验的目的是。
(2)根据实验I、Ⅱ可得出，原固体样晶中一定含有的物质是(写化学式，下同)，一定不含有。
(3)根据实验Ⅲ，可得出原固体样品中一定含有的物质是：。
(4)小明同学认真分析上述探究过程后，认为存在不足，还不能达封实验目的。
请找出该实验过程中的不足之处，提出改进建议。
改进建议：7．（11武汉中考）某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。
为探究其组成，小华同学进行了如下实验：Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞试液后，溶液变成红色。
再向试管中滴加过量氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生。
过滤，滤液为红色。
Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色。
再向试管中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生。
过滤，得无色滤液。
（1）由实验Ⅰ、Ⅱ中的现象可推断出原溶液中一定含有_________（写化学式，下同），一定不含．．．．有．___________。
（2）实验Ⅱ所得的无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为______________________。
[为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡、氯化钡、硝酸钾的四种溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余试剂及操作与实验Ⅰ的均相同。
通过实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．．．．。
（3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是________，可观察到的现象为_______________。
8．（11武汉5月调考）某化工厂排出的无色废水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH中的一种或几种。
为测定其成分，某兴趣小组的同学做如下实验：（1）测得该废水的pH为11，则可确定废水中一定含有的物质是。
（2）取少量废水于试管中，加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则生成白色沉淀的反应的化学方程式为。
（3）确定废水中是否含有NaCl的实验步骤是：取少量废水于试管中，先，再________________________。
9．（11武汉4月调考）有一包白色粉末样品，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。
某同学为测定该样品的组成，做如下实验：Ⅰ.取少量样品，加水溶解得无色溶液；^Ⅱ.另取少量粉末样品，滴加稀盐酸，无明显现象。
（1）由上述实验可推测样品中一定不含有上述物质中的（写化学式。
下同）；可能含有的物质是。
（2）为进一步确定样品的组成，另取少量样品按下图所示步骤进行实验：则样品中含有的物质是；反应①的化学方程式为。
10．（10武汉中考）现有甲、乙两包白色固体，已知甲中含有NaCl、NaNO3、NaOH、Na2CO3中的一种或几种，乙为纯净物，为了证明甲乙两包固体的成分，现进行如下实验：、(1)实验一操作步骤实验现象结论①取甲中少量粉末加足量水充分溶解溶液呈无色②取①中所得溶液少量，滴加紫色石蕊试液石蕊试液变为蓝色溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
'③另取①中所得溶液少量，滴加稀盐酸无明显现像甲中一定含有(填化学式，下同)，一定不含有，可能含有。
（2）实验二（部分物质在流程图中未列出）甲研磨通入酚酞试液根据以上实验推断，乙物质为 （填化学式），使用该物质时应注意 （只举一例）。
11．（10武汉4月调考）有一包白色固体粉末, 可能含有氯化钡、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。
为确定这包固体物质的组成，某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验： Ⅰ.取少许样品放入烧杯中，加适量的水充分溶解，得到无色溶液和白色沉淀。
Ⅱ.过滤步骤Ⅰ所得混合物，将滤渣放入试管中，加入足量稀盐酸，观察到滤渣全部溶解，并有气泡冒出。
请根据以上信息推断：*⑴该固体粉末中一定含有的物质是______________（写化学式。
下同）；一定不．含有的物质________；⑵写出Ⅱ中沉淀消失的化学反应_________________________________________⑶上述实验仍无法验证题给信息中所有物质是否存在。
为了进一步证明可能含有的物质，小新同学设计了如下实验方案：取适量步骤．．Ⅱ所得滤液．．．．放入试管中，再滴入适量硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀，即可将其推断出来。
小欣同学认为这种方案不可行，理由是________________________________________。
12．（09武汉中考）实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种。
为区分它们进行了下列实验：步骤Ⅰ：将这四种白色固体分别编号为A 、B 、C 、D ；步骤Ⅱ：取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C 溶液呈蓝色，则C 是 （写化学式，下同）；步骤Ⅲ：取少量A 、B 、D 的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C 溶液，装有B 溶液的试管中产生蓝色沉淀，则B 是 ，该反应的化学方程式为 ；装有A 溶液和D 溶液的试管中均有白色沉淀产生；步骤Ⅳ：为进一步区分A 和D ，另用两支试管分别取少量A 溶液和D 溶液，加入适量______溶液，若装有A 溶液的试管中产生白色沉淀，则A 是 。
【2007-2013年各地中考卷中考题】13．（12株洲）有一包白色固体粉末可能由NH 4Cl 、 Na 2CO 3 、BaCl 2 、CuSO 4 、NaCl 中的一种或几种组成。
为了确定其组成，小东做了以下实验：(①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味； ②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。
由以上实验可推断：（1）这包白色固体中肯定存在 ，肯定不存在 ； （2）写出②中出现白色浑浊的化学方程式 。
314.（11无锡）一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。