电和磁知识点

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(完整版)初中物理-电和磁-知识点

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用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电 流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体,它的周围存在着磁场,这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过 时,它会有较强的磁性,没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器,如电冰箱、吸尘器;工厂、码头上的电磁起重机, 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近,它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触,怎么会有力的作用呢? ➢磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着,我们把它叫做磁场。
在物理学中,许多看不叫、摸不着的物质,都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质,我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论:匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;
电流一定时,外形相同的螺线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安,而在工厂里, 利用按钮来控制机器,难道强大的电流就在按钮下面流过?
➢当然不是! ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的,是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢?在实际中,按钮控制的 只是继电器的开关,而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针,而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢? ➢ 第一,电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性,那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二,构成电磁铁的主要部件是线圈,那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。

《电与磁》知识点总结

《电与磁》知识点总结

《电与磁》知识点总结一、磁现象:1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。

2、磁体:定义:具有磁性的物质分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

说明:最早的指南针叫司南。

一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。

4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。

钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。

所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。

5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。

二、磁场:1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。

这里使用的是转换法。

通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。

磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。

4、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。

说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。

但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。

E、磁感线不相交。

六年级科学上册第3单元知识点总结只是分享

六年级科学上册第3单元知识点总结只是分享

六年级科学上册第三单元《能量》知识点班级姓名一、电和磁1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。

2. 1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。

增大电流、增加线圈数可以增加磁力,指南针的偏转角越大。

3. 如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。

4. 做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

二、电磁铁1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

2.电磁铁有南北极。

电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,电磁铁的磁极会改变;当电磁铁线圈的缠绕方向改变时,它的磁极也会改变;但电池正负极的接法和电磁铁线圈的缠绕方向同时改变时,电磁铁的磁极不会变化。

3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。

(2) 电磁铁只有通电才有磁性。

(3) 磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

实验:电磁铁的南北极与电池的关系我们猜测:电磁铁的南北极与电池的接法有关。

实验器材:电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、大头针一盒。

相同条件:同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数。

不同条件:改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换)。

实验现象:钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极,那么铁钉的钉尖是北极。

当改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变。

我们结论:电磁铁的南北极与电池的接法有关。

三、电磁铁的磁力(一)1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈圈数、铁芯大小等有关。

2.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表四、电磁铁的磁力(二)2.在进行科学探究中探究的顺序:1.提出问题,2.建立假设,3.设计实验方案,4.收集事实与证据,5、检验假设,6.交流五、神奇的小电动机1. 换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子,线圈的电流方向就会自动改变。

高三物理电和磁知识点

高三物理电和磁知识点

高三物理电和磁知识点电和磁是物理学中非常重要的知识点,对于高三学生来说尤为关键。

电和磁不仅在我们的日常生活中起着重要作用,而且在科学研究和工程应用中也具有广泛的用途。

在这篇文章中,我将为大家详细介绍高三物理电和磁的知识点。

一、电知识点1. 电荷和电场电荷是物质的一种基本属性,分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电场是电荷周围存在的物理场,具有方向和大小。

电荷在电场中会受到电场力的作用。

2. 电流和电阻电流是电荷在单位时间内通过导线横截面的数量,单位是安培(A)。

电阻是材料对电流运动的阻碍程度,单位是欧姆(Ω)。

电流和电阻之间的关系由欧姆定律给出:I = U/R,其中I为电流,U为电压,R为电阻。

3. 电路和电路图电路是由电源、导线、电器等组成的路径,可以实现电流的流动。

电路图是用符号表示电路中各个元件的排列和连接方式的图示。

4. 串联和并联串联是指将电器依次连接在同一条电路上,电流依次通过各个电器,电压分配给各个电器。

并联是指将电器并列连接在电路中,各个电器之间的电压相同,电流分配给各个电器。

二、磁知识点1. 磁场和磁力线磁场是指磁铁或电流在周围所创造的特殊物理场,具有方向和大小。

磁力线是用来表示磁场分布的线条,符合磁力线的物理规律。

2. 磁铁和电磁铁磁铁具有磁性,在磁场中会受到磁力的作用。

磁铁分为自然磁铁和人工磁铁,后者可以通过通电产生磁力。

电磁铁是利用通电线圈产生磁场的一种装置,具有可控性。

3. 安培力和洛伦兹力安培力是指带电粒子在磁场中受到的力,其大小和速度、电荷量以及磁感应强度有关。

洛伦兹力是指带电粒子在磁场中同时受到电场力和磁场力的合力。

4. 电动感应和电磁感应电动感应是指导体中的自由电子在磁场中受到电磁力作用而产生电流。

电磁感应是指导体中的电流在磁场中受到力的作用而产生感应电动势。

总结:通过了解高三物理中的电和磁知识点,我们可以更好地理解并应用这些概念。

电和磁的研究和应用广泛存在于我们的日常生活中,例如电灯、电脑、手机等电器设备,以及各种电动机、电磁炉等。

初中物理电与磁知识点总结

初中物理电与磁知识点总结

初中物理电与磁知识点总结
初中物理电与磁知识点总结如下:
1. 电流和电路:电流是电荷流动的现象,电路是导体和电源连接成闭合路径的装置。

电流的单位是安培(A),符号是I。

2. 电阻和电阻率:电阻是导体阻碍电流通过的程度,电阻的单位是欧姆(Ω),符号是R。

电阻率是物质本身的电阻程度,是一个材料的特性。

3. 电压和电动势:电压是电流在电路中的推动力,单位是伏特(V),符号是U。

电动势是电源提供给电路的电能,单位也是伏特(V),符号是E。

4. 串联和并联:串联是将电器依次连接在一起,电流相等,电压相加;并联是将电器同时连接在一起,电压相等,电流相加。

5. 电功和功率:电功是电流通过电路产生的功,单位是焦耳(J),符号是W。

功率是单位时间内产生的电功,单位是瓦特(W),符号是P。

6. 磁场和磁力线:磁场是磁体周围的力场,磁力线是表示磁场的线条。

磁力线从南极指向北极,不会相交。

7. 磁力和电流:安培定则说明电流会产生磁场,电流越大磁场越强;洛伦兹力定律说明磁场会对电流产生力,力的方向由左手定则确定。

8. 电磁感应和发电机:电磁感应是通过磁场的变化产生电压和电流的现象,法拉第定律说明感应电压和磁场变化率成正比;发电机是利用电磁感应原理将机械能转化为电能的装置。

9. 电磁铁和电动机:电磁铁是利用电流在导线中产生磁场的原理,使铁芯具有磁性;电动机是利用电磁感应原理将电能转化为机械能的装置。

10. 右手定则:右手螺旋定则用于确定磁场、电流和力的方向;右手法则用于确定电流在磁场中受力的方向。

(完整版)电与磁知识点总结

(完整版)电与磁知识点总结

引言概述:电与磁是物理学的基本知识,广泛应用于科学、工程和日常生活中。

本文将对电与磁的知识点进行总结,包括电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等主要内容。

通过深入理解这些知识点,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,以及电和磁在各种应用中的作用。

正文内容:1.电荷:1.1原子结构中的电子与质子1.2电子的带电性质和电荷的量子化1.3电荷守恒定律和库仑定律1.4电磁力和静电场2.电场:2.1电场的概念和性质2.2电场强度和电场线2.3电势和电势差2.4高斯定律和电场能2.5电容和电场中的电介质3.电流:3.1电流的概念和电流密度3.2电阻和欧姆定律3.3环路定律和基尔霍夫定律3.4电源和电动势3.5电功和功率4.磁场:4.1磁场的概念和性质4.2磁感应强度和磁场线4.3洛伦兹力和磁场能4.4磁场中的电流和安培定律4.5磁介质和磁感应强度的量子化5.电磁感应:5.1法拉第电磁感应定律和互感器5.2感生电动势和感应电流5.3洛伦兹力和电磁铁5.4电磁感应中的自感和互感5.5麦克斯韦方程组和电磁波总结:电与磁是物理学中非常重要的知识点,本文总结了电荷、电场、电流、磁场和电磁感应等方面的内容。

通过深入了解这些知识,我们能够更好地理解电子设备的工作原理,如电路中的电流流动和元器件中的电荷分布;同时,我们还能够理解电和磁在医学成像、通信技术和能源转换等领域中的应用。

电与磁的研究也为我们提供了深刻的物理现象和规律,推动了科学技术的发展。

因此,对于电与磁的研究和理解是非常有价值的。

希望通过本文的总结,读者能够加深对电与磁的认识,提高对这一领域的兴趣,并将这些知识应用于实际生活和工作中。

电与磁知识点

电与磁知识点

电与磁知识点电与磁是物理学中的重要内容,它们在日常生活中无处不在。

下面我将介绍一些电与磁的基本知识点。

首先,我们来谈谈电。

电是一种荷电粒子(如电子)的运动。

电荷有两种性质:正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电荷之间的相互作用称为电力。

电力是带电粒子之间通过电场相互作用产生的力。

电流是电荷在导体中的流动。

电流的大小可用安培(A)来表示。

电流有两种类型:直流和交流。

直流电流的方向始终不变;而交流电流的方向随时间周期性变化。

电路是电流传导的路径。

一个典型的电路包含电源和各种电器设备。

电源向电路提供电力,而电器设备通过电路来接收电流。

电阻是导体对电流通过的阻碍程度。

它是电流与电压之比,用欧姆(Ω)来表示。

电阻的大小取决于导体的材料和几何形状。

接下来是磁学。

磁学研究的是磁性物质和磁场的现象。

磁性物质可以被分为三类:铁磁体、顺磁体和抗磁体。

铁磁体在外磁场中具有强烈的磁化倾向;顺磁体受到外磁场的磁化作用,但磁化程度较弱;抗磁体受到外磁场的作用时,磁化程度相对较小。

磁场是由磁源产生的力场。

它会影响周围的物体,使其发生磁化。

磁感应强度是磁场在单位面积上的感应力,用特斯拉(T)来表示。

根据不同的磁性物质和磁场的变化,有两种类型的磁体:永磁体和电磁体。

永磁体是一种特殊材料,它具有自己的磁场。

电磁体则是通过通电线圈产生的磁场。

电磁现象是电与磁的相互作用。

当电流通过导线时,会产生磁场。

这个现象被称为安培环路定理。

当磁场和导线相互作用时,会产生感应电动势,这个现象被称为法拉第电磁感应定律。

电与磁在现代科技和工程领域中有广泛应用。

电力工程利用电来产生和输送能量。

电子技术则利用电子器件控制和处理电信号。

磁共振成像(MRI)利用磁场和射频脉冲来看清人体器官的结构。

电磁传感器用于测量电磁信号。

这只是电与磁知识的冰山一角,它们的应用还远不止于此。

以上就是电与磁的一些基本知识点。

电与磁作为物理学的重要研究对象,其原理和应用涉及到许多高级的专业知识。

九年级电和磁知识点

九年级电和磁知识点

九年级电和磁知识点电和磁是我们生活中常见且重要的物理现象,我们每天都会接触到与之相关的事物。

在九年级的物理课程中,电和磁也是非常重要的知识点。

本文将整理和介绍一些九年级电和磁的知识点,帮助大家更好地理解和掌握这一领域的知识。

一、电的基本知识1. 电的起源:电是一种带有电荷的粒子运动形成的现象。

电荷又分正电荷和负电荷,相同时互斥,不同时吸引。

2. 电的传导:电荷通过导体传导,导体是能将电荷自由传递的物质,如金属。

3. 电的绝缘:不同于导体,绝缘体对电荷的传导非常差,不产生导电的效果。

常见的绝缘体有塑料、橡胶等。

4. 电的电流:电荷的流动形成电流,通常用电子的流动方向表示。

电流的单位是安培(A)。

5. 电压和电势差:电压是电能转化为其他形式能量的驱动力,也是电荷在电路中流动所遇到的阻力。

电势差是指电场中单位正电荷由A点移动到B点所做的功。

6. 电阻和电阻率:电阻是材料对电流流动的阻碍程度,标志着电流通过的难易程度。

电阻率是材料本身所具有的阻碍电流流动的能力,不同材料具有不同的电阻率。

二、磁的基本知识1. 磁铁的特性:磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的特性。

磁铁的两个极分别是南极和北极,互相吸引,相同的极互相排斥。

2. 磁场的形成:磁场是由带电粒子的运动形成的,如电流、电荷等。

磁场是一种物质周围存在的物理量,它会对磁铁、导体、磁体等物体产生作用力。

3. 磁感应强度:磁感应强度是磁场对单位长度内的导体或磁体所施加的力的大小,单位是特斯拉(T)。

4. 磁通量和磁感应线:磁通量表示磁力线的数量,磁感应线刻画了磁场的分布情况。

5. 法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律原理是指当导体中的磁通量改变时,导体两端会产生感应电动势,导致电流的产生。

这一定律与电磁铁感应现象密切相关。

三、电和磁的应用1. 电和磁的应用十分广泛,如电磁铁、电动机、变压器、发电机、电磁波等。

2. 电磁铁:电磁铁的原理就是利用通过线圈流过电流时所产生的磁场吸引铁质物体,这在各类机械装置中广泛应用。

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第八章《电与磁》复习提纲
一、磁现象:
1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)
2、磁体:定义:具有磁性的物质
分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体
3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

(磁体两端最强中间最弱)
种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)
作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

说明:最早的指南针叫司南。

一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。

4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。

钢被磁化后,磁
性能长期保持,称为硬磁性材料。

所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。

5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。

练习:☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。

(填“软”和“硬”)
☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。

☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。

☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次
钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。

二、磁场:
1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。

这里使用的是转换法。

通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。

磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。

4、磁感应线:
①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。

③典型磁感线:
④说明:A、
形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。

但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。

E、磁感线不相交。

F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。

5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁
力的方向跟该点的磁场方向相反。

6、分类:
Ι、地磁场:
①定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

②磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。

③磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。

N S
Ⅱ、电流的磁场:
①奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。

该现象在1820年被丹麦的
物理学家奥斯特发现。

该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。

②通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。

其两端的极性跟电流方向
有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

练习:
1、标出N 、S 极。

2、标出电流方向或电源的正负极。

3、绕导线:
③应用:电磁铁
A 、定义:内部插入铁芯的通电螺线管。

B 、工作原理:电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。

C
、优点:磁性有无由通断电来控制,磁极由电流方向来控制,磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。

D 、应用:电磁继电器、电话
电磁继电器:实质由电磁铁控制的开关。

应用:用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作和自动控制。

电话:组成:话筒、听筒。

基本工作原理:振动、变化的电流、振动。

三、电磁感应:。

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