北师大版本初中八年级的上册的数学全册优选教案.docx

7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上
的提问照顾好好、中、差三类学生，让每个学生尽可能获得最大发展。
六、教学进度安排
教学进度表
周次
起止
教材内容及备注
节数
备注
时间
1.1
探索勾股定理（
2）
1
9.3
~9.9
1.2
能得到直角三角形（
1）
5
1.3
蚂蚁怎样爬最近（
具体教学目标如下：
1.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算，并能熟练地进行二次根式的化简。
2.掌握二次根式加、 减、乘、除的运算法则， 能够进行二次根式的运算。 掌握二次根式 的化简，进一步提高学生的运算能力。
3.理解四边形及有关概念，掌握几种特殊四边形的性质定理及判定。
4.理解相似一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问
二、教材内容分析
本学期数学内容包括第一章《勾股定理》、第二章《实数》，第三章《图形的平移与旋转》，第四章
《四边形性质探索》 ，第五章《位置的确定》 ，第六章《一次函数》,第七章《二元一次方程组》 ，第八章《数据的代表》 。
第一章《勾股定理》的主要内容是勾股定理的探索和应用。
第二章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽
2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高
效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的创造。
10
11.5~11.11
11
11.12
~11.18
12
11.19
~11.25
13
11.26
~12.2
14
12.3
~12.9
15
12.10
~12.16
16
12.17
~12.23
17
12.24
~12.30
18
12.31~1.6
19
1.7~1.13
20
1.14~1.120
可编辑版
前三章小复习与题目讲解（
1）
4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学
生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。
5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
题。
四、教材的重点和难点
重点：勾股定理探索、四边形性质的探索、实数的概念、一次函数图象及其应用、二元一次方程组及其应用。
难点：勾股定理探索、四边形性质的掌握一次函数图象及其应用的数形结合技能、二元一次方程组及其应用能力培养。
五、本学期提高教学质量的主要措施：
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1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
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备
课
教
案
学校：思源学校
备课人：李河清
班级：八（11）（12）
2012年9月
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八年级数学上册教学计划
一、学情分析
八年级是初中学习过程中的关键时期，在我们班上，两极分化问题很是严重，对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定的数学能力，而对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不容乐观。为使学生学好进一步学习所必需的代数、几何的基础知识与基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，作为教师，我将实行因材施教策略。
生活中的旋转（
0.5）
4
9.24
~9.30
3.4简单的旋转作图（
0.5）
5
3.5
它们是怎样变过来的（
0.5）
3.6
简单的图案设计（
0.5）
复习与第三章测试（
2）
5
10.1
~10.7
国
庆 节
国庆节
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6
10.8~10.14
7
10.15
~10.21
8
10.22
~10.28
9
10.29
~11.4
第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。
第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。
第八章《数据的代表》主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。
三、教学目标要求
上半学期完成第一章到第四章第四节，下半学期完成第四章第五节到本册教材结束。掌握平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、勾股定理、四边形性质等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养。
然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。。
第三章《图形的平移与旋转》主要内容是生活中一些简单几何图形的平移和旋转。
第四章《四边形性质探索》的主要内容是四边形的有关概念、几种特殊的四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定以及三角形、梯形的中位线。
第五章《位置的确定》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。
4.1
平形四边形的性质（
2）
5
4.2
平形四边形的判别（
2）
4.3
菱形（1）
4.4
矩形、正方形
（1）
4.5
梯形 （1）
5
4.6
探索多边形的内角和与外角和
（1）
4.7
中心对称图形
（1）
期中复习
5
期中考试及试题讲解
5
5.1
确定位置
（1）
5.2
平面直角坐标系
（1）
5
5.3
变化的“鱼”
（2）
回顾与反思（
1）
6.1
函数 （1）
6.2
一次函数的图象
（2）
5
6.3
一次函数的图象
1）
回顾与思考（
1）
第一章测试讲解（
1）
2
9.10
~9.16
2.1数怎么不够用了（
2）
5
教师节
2.2
平方根（
2）
2.3
立方根（
1）
2.4
公园有多宽（
1）
3
9.17
~9.23
2.5用计算机开方（
Байду номын сангаас1）
5
2．6实数（1）
2.7
回顾与思考（
1）
3.1
生活中的平移（
0.5）
3.2
简单的平移作图（
0.5）
3.3