再别康桥(改)_高中作文
再别康桥语言札记作文
再别康桥语言札记作文
《再别康桥语言札记作文》
哎呀呀，说起《再别康桥》啊，那可真是太有感觉啦！
记得有一次我去了一个特别美的地方，那有一条清澈的小河，就像徐志摩笔下康桥边的柔波似的。
我沿着河边慢悠悠地走着，阳光洒在水面上，一闪一闪的，好看极了。
我就那么静静地看着，感觉时间都好像停住了。
然后我看到河边有一些小草，长得特别茂盛，绿油油的一片。
我蹲下身子，仔细地去看那些小草，它们就那样安安静静地生长着，仿佛有着自己的小世界。
我突然就想到了《再别康桥》里的那些意象，那些云彩啊，金柳啊，不就和我眼前的这些景象一样嘛。
我继续往前走，走着走着，还看到了一只小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，特别欢快。
我就那么站在那儿看着它，它也不怕我，还歪着头看我呢，那小模样可逗了。
我当时就觉得，哇，这一切真的太美好啦，就好像我也走进了徐志摩的诗里一样。
后来我离开那个地方的时候，心里还有些舍不得呢，真的就像徐志摩要离开康桥时那种眷恋的感觉。
我想，这就是语言的魅力吧，能让我们通过文字感受到那么多美好的情感和景象。
《再别康桥》真的是一首太经典的诗啦，每次想起都会让我感慨万分呀！
嘿嘿，这就是我关于《再别康桥》语言的一点小札记啦！。
再别康桥作文500
第一篇:《《再别康桥》》《再别康桥》教案课文导读：在康桥的时光是徐志摩短暂一生中最愉快的时光，康桥是他灵魂的开启地和栖息地。
他曾经这样写到：“我在康桥的日子可真是享福，深怕这辈子再也得不到那样蜜甜的机会了。
我不敢说康桥给了我多少学问或是教会了我什么。
我不敢说受了康桥的洗礼，一个人就会变气息，脱凡胎。
我敢说的只是——就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我的意识是康桥给我胚胎的。
”有了这样的了解，我们就能领悟作者在离别康桥时的那份恋恋不舍，那份依依别情，我们才能读懂这样一首从心底里流淌出来的精美诗作。
教学目标：1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥深深依恋之情。
2、知识与技能层面：体会全诗巧妙的构思，初步掌握通过意象分析鉴赏新诗的方法。
3、体味《再别康桥》的音乐美、建筑美、绘画美，学会新诗的鉴赏方法。
4．情感与价值观层面：领会诗人的惜别深情。
教学重点：全诗意象的把握和体味。
教学方法：诵读吟咏法，欣赏法。
教学难点：诗人对康桥的深沉情感及新诗鉴赏方法。
教学步骤：一．导语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。
徐志摩，他就这样悄悄地来，又这样悄悄地走了。
诗人志摩是怎样一个人呢？让我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心。
二．徐志摩简介：徐志摩（1896--1931），浙江海宁人，富商家庭。
新月派的代表诗人，是新诗的诗魂，中国诗坛的一位巨星。
在他短暂的人生中，有一段浪漫而波折的情感经历，但他始终未放弃对爱的执著追求。
他崇尚自由、平等、博爱，内心纯净，诗歌富有激情。
他不但在爱情上是一个“情种”，在政治上亦是一位爱国赤子，许多散文揭露社会黑暗，表现了一个资产阶级文人慷慨激昂的人道主义情感。
不论是他的师辈、同辈还是晚辈，都赞美他，崇敬他，足见他的人格魅力。
三．引出“康桥”康桥，即为剑桥。
徐志摩于1916年考入北大，4年后赴英国留学，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩邂逅了林徽音，度过了一段美好的留学时光。
再别康桥赏析作文15篇
再别康桥赏析作文15篇再别康桥赏析作文600字15篇我向来喜欢浪漫而又精巧的文字。
那些文字读起来，有种温馨甜美的感觉。
以往，我喜欢写诗，我想，每一个文学小青年都会有这么一段时光。
那时候我喜欢戴望舒先生的《雨巷》，但我更喜欢徐志摩的《再别康桥》。
此诗与其说是离别之作，还不如说是誓约之词。
我钟爱四句，“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”，轻灵飘逸，幽婉自在。
我走了，正如同我来时一样，来得自在，来得洒脱，来得平静而自然，或许诗人那轻挥的手掌之间是不忍带走的记忆。
因为每一种风景，每一种颜色，甚至每一个他以想象幻化出来的，代表他内心倾诉的语言符号，这些都是他生命中那时那刻那地那风景中唯一的记忆。
这首诗意境优美淡雅，情感真挚含蓄，构思精巧别致。
诗人以康桥的自然风光为直接抒情对象，采取间接抒情的方式，寓情于景，人景互化。
通读整首诗，无一处不是在写景、无一处不是饱含着诗人那淡淡的离别愁绪。
诗人明白，康桥的美景无法带走，带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁。
那种“月光如水如天”的景色开阔而悠远，正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情，那绚烂如虹的梦早已揉碎沉淀在其间。
而此时诗人轻轻的吟诵，情感已经在每一个意境中不断升华。
诗中的美景一一在我的眼前呈现，诗人的情绪也在我的心头涌起。
辉煌的景色衬托出离别的苦痛，诗人要离别这美丽的康桥，怎能不感到悲哀，发出了“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”的愿望。
读至此处，一股感动油然而生。
在康桥，河流都是温润的，即使做一条水草，诗人也甘心境愿，可见诗人真是恋极了康桥，爱极了康桥。
转眼就要离别，自然要发出诗人对往昔完美的会回忆。
晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀着彩虹似的梦，康桥寄托着诗人年轻的梦，榆阴下的潭水，水中的青荇、浮藻，无不唤起诗人对过去的追寻，对梦想的回忆。
诗人撑着长篙，驾一叶小舟，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
简简单单的词藻却能勾绘出如此生动静谧的画面，令人神往，欲罢不能。
再别康桥-高一作文
再别康桥 - 高一作文在记忆里，有一些瞬时，经历时没什么特别，回忆时却赛过万语千言。
——题记人的一世只有在结束的时候才能找到真实的归宿，在世上其他的时间里，他人充任的永久是过客。
每一个人的生命中都充满了过客，有时是一个人走开，有时是一群人走开，我们会经历分别，我们会经历分道扬镳。
新灯旧客，小巷里的炊烟散尽了，人来人往，青衫仍旧，再会你时，你依旧是我记忆里的样子。
我一直清楚你不过我生命中的惊鸿一瞥，不过一次美丽的过失。
其实我都懂，但我怎能应和。
康桥相逢，你是人间四月天。
伦敦的雾伴着康桥的涟漪与氤氲，初见你时，你容颜英俊，才思四溢，我们一同读诗背诗，在你英俊的容颜和才思的吸引下，我忧如听见了心跳的声音，我第一次读懂了什么叫柔情，什么叫郁闷。
我的父亲林长民常常到欧洲各地讲学，我一个人身处他乡，既孤单又孤独。
热忱而浪漫的你，让我的生活充分起来，让我看见了阳光和色彩。
在河边时，你对我说：“徽因，我的父亲想让我出国留学，是想让我未来进入金融业。
但是徽因，我和你在一同时，我的脑子里都是诗句，我此后要做一个诗人，一世一世都要为你写诗。
”我想，这是我长这么大听过最美的话了。
但是我没有想到一九二一年，我的父亲将我带归国了，从英国回来的那一年里，我的心被万里以外的康桥牵动着，我想到达你的身旁。
但是我别无选择，我的身份不同意我这么做。
于是我只好把你的信揣在怀中，专心告诉你，不是我没有来，不过我无缘留下。
一场飞机出事永久的带走了你，我把飞机的残片挂在寝室的墙上，多少个昼夜，我轻读着你的信，任泪水流下，我思念你！静静是离其他笙箫，缄默是今夜的康桥。
希望来生来世还是遇到你，那个才思四溢的徐志摩。
希望熬过年少狂妄，度过平平庸淡，在我身旁的还是你。
——后记。
再别康桥（改）_作文650字_高一抒情散文作文_
再别康桥（改）三年前，一个满怀希望的年轻人，为了他的留学路，独自踏入了一个全然陌生的国度，可令他万万没有料到的是，这里竟然成了他一辈子都常常念起的心灵故乡……康桥——梦想诞生的地方他曾说：正是康桥，教我睁开了眼睛，让我第一次看到了五彩缤纷的世界。
感谢康桥，将我带进了自由博爱的世界。
无情的时光，注定了他要走，要回到自己的祖国了。
纵有千番不舍情，更与何人说？迈着沉重的步子，深情的回首，向着西天，将要落下的夕阳，挥手深情的告别，康桥边，河岸上，柳树正青翠。
夕阳映照下，绿柳反射的点点光辉映着着康河上粼粼的水波，一同照进了这位多愁善感的诗人的眼中。
此行此景中，她克制不住自己，又想起了过去，自己失去的种种永远不该的失去……思如丝，密密麻麻地缠住了自己，越缠越紧，越缠越乱，越缠越无法解脱，相思之苦，苦到了极点，就变成了浓浓地哀怨，慢慢的袭上心头。
看到自己身前，目光所及之处，有一汪清潭浅浅，无可寄托，无人理解的他，只能将自己准一心的不舍，一心又一心满满的康桥梦，都交给了眼前的这一汪清潭，，梦想，已经无法再实现，自己的梦，迷失在了这里，但不要忘了，梦想迷失的地方，就会诞生另一个梦想。
夜深人静，独自行舟，在浓荫覆盖的河床，我想找回那幻灭的梦想，重回我心灵的故乡，漫溯青草深处，只为寻找故乡的梦……努力的不去想那些愁，愁绪却更愁，心情哀怨到了极点，就会感觉到自己的孤独，什么都听不见，就连夏虫也仿佛为我沉默了，此刻，我真想放声的唱歌来倾诉哀怨，缓解心中的愁念与哀苦，但是，诗的呼唤告诉我，更是诗人的本能告诉我，我不能那样做，因为“悄悄是别离的笙箫”送别，正需沉默。
沉默，也正好适于送别。
我不忍心打破这一片偶然的宁静，此刻的沉默，即是康桥给予的礼物.走出康桥的我，再一次对着西天的云彩，挥一挥衣袖，目送一份深情。
啊！我的康桥有缘再相见……。
再别康桥选段写作文散文
再别康桥选段写作文散文1我又再次的来到这康桥！踏过的脚印，随着时光渐渐散去，慢慢的消失尘埃之中。
在过去的那些日子，因为有你，使我的生活不再是一成不变，即使有千万个不舍，但你却一直活在我记忆深处。
抬头望星星，怎么如此的闪烁，难道，无法停下一刻吗？当我走时，留下的只有回忆，而我漂流在这条康河里。
当我走时，那原本充满著生命的康河，变小的无奈……。
东站在人去人的人群中，我跑了，孤独的背影慢慢离开！2别了，康桥……轻轻的离开了这个美丽又令人留恋的国度，惟恐打搅了这深沉的一切，就例如当初走上西方国土般的静，遗留下美丽的天空，起身离开。
在那康河的河畔上，一丝金柳垂挂，夕阳将它着上新娘衣裳，她成了这岸上最受人瞩目的焦点，河水看着这一切，静静的投射在我心中，久久挥之不去。
康河里油油的青荇，不时随着康河的柔波起舞，多令人羡慕呀！康桥，多么令人眷恋，是我永远的「精神依恋之乡」，在这里，我甘心做一条水草。
河水悄悄的穿过榆树下，停下来了脚步在此歇凉，水纯净光亮，用清泉亦严重不足形容，它就像彩虹那样美，却也难消逝，散落在浮藻间，结晶着异国游子的美梦。
3再次至康河，旧地重游，很多人事物不再相同，而梦呢？当时的梦回去了哪？打听梦…轻轻的撑着船，往康河的上游逆流而回去，却只获得满天的星斗，美好的光芒，我兴奋的想要唱歌，大声的唱，但是，我无法！我无法打搅了深沉的康河！返回康桥，为我歌唱的就是不发一语的笙萧，夏虫也静悄悄的和我道别，康桥用绝望去掩盖伤感，用绝望向我道别。
悄悄的离开，最爱恋的康桥，就像我悄悄的来探望康桥，轻轻的挥挥手，留下美丽的天空。
别了，康桥……4我轻声慢步的离开，犹如我轻声慢步的来；我轻轻的挥着手，任由衣袖在风中摆动，彷佛在跟那西边的云彩再saygoodbye！……。
金光闪闪的柳树，我在那河畔边，像那夕阳中妩媚的新娘，波光里耸立着那柳树倒影之美，在我的心头例如水流波动般的飘荡！绿油油的荇菜，实铁锈的泥土上，水草再水中随波款挂！在康河柔柔的水波里，我跟心只是那其中的一条水草，只因能深深得受它的浸染……。
再别康桥仿写再别家乡_初二优秀作文
再别康桥仿写再别家乡_初二优秀作文再别康桥康桥，你好！又一次来到这座美丽的小镇，我仿佛回到了小时候的家乡。
再别家乡，心情难以言表。
这是我离别的家乡，这是我成长的地方。
在这个小小的村庄里，每一个地方都渗透着我的记忆和梦想。
回想起小时候，我常常与朋友们在田野里奔跑，感受自由的快乐。
那时，大片的麦田是我们最适合嬉戏的场所，我记得，每当夏日的阳光照在麦田上，闪烁出一片金黄的光芒，仿佛天地都被麦浪所包围。
麦浪轻轻拂过我们的腿，像是在与我们开玩笑。
那时的我，是一个充满理想和梦想的少年，对未来充满向往和期待。
我在心里暗暗发誓，将来一定要努力成为一个有成就的人。
我曾经稚嫩地认为，这个小村庄的住民都是淳朴善良的人，每一个人都是幸福快乐的。
但当我长大后，才逐渐发现自己对家乡的理解是多么天真。
很多人选择离开家乡，追求更好的生活；很多人在找不到工作的窘境中不得不乞求他人的帮助；很多人在房价高涨的压力下无法承受，只能在城市里苦苦工作。
这些曾经熟悉而又陌生的面孔，让我意识到这个世界是复杂且残酷的。
我开始担心家乡的未来，担心它是否还能继续繁荣发展下去。
转眼间，光阴荏苒，我已经成了一名大学生。
离开家乡已有几年，而康桥依然如旧。
走在康桥的大街上，我看到那些繁忙的人们，看到他们忙忙碌碌的身影，我觉得自己仿佛是他们之一。
我不禁想到了《再别康桥》这首诗，那悠扬的声音在耳边回荡：“康桥横在小溪上，我停驻在这座小镇，而它就这样静静地躺在我眼前。
”康桥，你也像我一样，日复一日地度过这平凡而又不平凡的生活。
看着这条小溪，我不禁想起了小时候和朋友们在河边捉鱼的场景。
那时候，我和几个小伙伴们总是在这里度过快乐的时光。
我们用竹竿弯曲，在河边来回挥舞，试图捕捉到那些美丽的小鱼。
虽然结果并不重要，但那时的快乐却是无以言表的。
康桥，我将要离开你了，离开这个熟悉又陌生的地方。
就像诗中的那位诗人一样，我将要远离这片诗意的土地，踏上新的旅程。
而你，康桥，将会成为我永远的记忆。
再别康桥作文800字
再别康桥作文800字
再别康桥。
哎呀，这康桥的夜晚，还真是别有一番风味。
我就这么瞎溜达，感受着晚风拂面，挺舒服的。
桥上的石板有点凉，走在上面像回到
了小时候，那时候的夏天，也是这种感觉。
对了，说到康桥，我得提提那些柳树。
它们就像是守护神，永
远站在那里，守护着这片土地。
我每次看到它们，都觉得特别亲切，就像见到了老朋友。
哈哈，说到老朋友，我得说，这康桥真是个交朋友的好地方。
想当年，我和几个哥们儿就是在这儿认识的，大家一起喝啤酒、聊天，那时候的日子真是逍遥啊。
啊，对了，还有那河里的鱼。
每次我来这儿，都得去河边看看
那些鱼。
它们在水里游来游去，看起来特别自在。
我有时候就在想，如果我也能像它们一样，无忧无虑的，那该多好啊。
说实话，康桥对我来说，已经不仅仅是一个地方了，它更像是
一个回忆的集合体。
每次我来到这里，都能想起那些美好的时光，那些值得珍藏的记忆。
所以啊，虽然我得离开康桥了，但我会永远记得这里的一切。
这里的风景、这里的人、这里的故事，我都会记在心里。
再见了，康桥，我会想你的！。
《再别康桥》改写_高一改写作文
《再别康桥》改写
本文是关于高一改写作文的《再别康桥》改写，感谢您的阅读！
天空中飘着几缕淡淡的云丝，到了傍晚，又变成一抹粉红的云霞。
在夕阳的余晖里，河畔的垂柳轻点湖面，宛若一位身着金色嫁衣的新娘在婀娜起舞，随风而动。
湖面泛起阵阵涟漪，她的倩影就在粼粼的波光中印在我的心头。
清香的泥土气息扑面而来，软泥像海绵一样蓬松，于是青荇忍不住做起新娘的伴舞，在水底摇曳生姿。
星星也被这迷人的舞姿吸引，当暮色笼罩大地，璀璨的星光一泻千里，洒满船只，为静谧的夜色平添了几道别样的韵味。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
【四年级作文】改写《再别康桥》
【四年级作文】改写《再别康桥》
夕阳渐渐下垂了，在黄昏的余晖中，志摩独自踱步在康河边上，望着水中被船桨划起的真正涟漪，往事涌上心头。
志摩叹了一口气，他要再一次像初来乍到一样，游览一回母校。
柳条轻轻的随风摇曳，在火红的夕阳的映射下，显得那么妩媚。
波光里的倒影，也令志摩沉醉。
那水底绿油油的水草，正缓缓地摆动着腰身，好像在说：“留下来吧！”志摩不禁感叹，要是能成为其中的一棵水草，那是多幸福的事啊！
再看那树荫下的潭水，分明就是来自天上的虹，铺在湖面上，美得像是一个梦。
志摩坐着小船，向青草深处潜行，与他同行的，还有那一船灿烂的星光。
此刻，志摩多么想高歌一曲啊，但他又不忍心打破这宁静，纵然心中感慨万千，也只是悄悄折下一条柳枝，留做纪念。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
月亮已经爬上了树梢，志摩好似一阵风已经离开了，但他对康河的思念之情，却永远也不会散去。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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再别康桥（改）
三年前，一个满怀希望的年轻人，为了他的留学路，独自踏入了一个全然陌生的国度，可令他万万没有料到的是，这里竟然成了他一辈子都常常念起的心灵故乡……
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看到自己身前，目光所及之处，有一汪清潭浅浅，无可寄托，无人理解的他，只能将自己准一心的不舍，一心又一心满满的康桥梦，都交给了眼前的这一汪清潭，，梦想，已经无法再实现，自己的梦，迷失在了这里，但不要忘了，梦想迷失的地方，就会诞生另一个梦想。
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夜深人静，独自行舟，在浓荫覆盖的河床，我想找回那幻灭的梦想，重回我心灵的故乡，漫溯青草深处，只为寻找故乡的梦……
努力的不去想那些愁，愁绪却更愁，心情哀怨到了极点，就会感觉到自己的孤独，什么都听不见，就连夏虫也仿佛为我沉默了，此刻，我真想放声的唱歌来倾诉哀怨，缓解心中的愁念与哀苦，但是，诗的呼唤告诉我，更是诗人的本能告诉我，我不能那样做，因为“悄悄是别离的笙箫”送别，正需沉默。
沉默，也正好适于送别。
我不忍心打破这一片偶然的宁静，
此刻的沉默，即是康桥给予的礼物.
走出康桥的我，再一次对着西天的云彩，挥一挥衣袖，目送一份深情。
啊！我的康桥有缘再相见……
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