小学生安全教育校本教材高年级版
小学《校园安全教育》校本课程教材
校园安全教育校本教材第一篇交通安全交通安全，至关重要当前，随着改革开放的进一步深入和市场经济的迅猛发展，我国交通运输事业已经发生了日新月异的巨大变化，不仅公路、铁路、水路和航空等各种交通运输网络纵横交错、四通八达、遍及全国，而且各种自行车、摩托车、汽车等现代化交通工具亦与日俱增、广泛使用、川流不息。
特别是随着人们对时间观念、效率观念、竞争观念、效益观念和享受观念的不断增强，以及工作节奏、学习节奏和生活节奏的日益加快，我国整个交通运输事业都呈现出了“百舸争流”的繁荣景象。
这很大程度上密切了人们与各种现代化交通工具之间的“关系”，方便了人们的工作、学习和生活，同时也促进了社会的进步与发展。
然而，在现实生活中，由于种种原因，各种交通事故而又在全国各地时有发生，轻则导致财产损失，重则造成人身伤亡！由此而给当事者个人及其家庭、单位和国家造成的不幸和损失，不可想象……谁都渴望如诗如画的宝贵年华，谁都向往丰富多彩的绚丽人生，谁都希望拥有一个幸福而又美满的家庭，谁都希望每天都能高高兴兴地工作、学习和生活，谁都希望每次都能愉愉快快、平平安安地外出和旅行，然而这一切又都与“安全”二字有关。
可以说，没有“安全”，就没有一切！出现在车水马龙的大街上，车辆如梭的公路上，以及日夜串行的火车上、飞机上和轮船上，君不见有多少交通事故、多少遗憾，都是发生在一眨眼、一松手、一愣神、一打盹、一低头、一转脸、一不留神或一不注意的瞬息之间。
所以，当人们在享受各种现代化交通工具所提供的快捷、便利服务的同时，也在品尝着交通工具这个“猛虎”而带来的种种苦涩……由于一些人不遵守交通法规，天地间有多少美好的情缘而被无情的车轮所斩断！由于一些人违章驾驶，又有多少无辜的生命而枉死九泉源车祸，残酷、无情的车祸！伤亡，痛苦、悲哀的伤亡！它们所能留给人们的，总是刻骨的痛苦、惨重的代价、永久的遗憾和深深的思索……据统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已达4000多万人，并且现在每年仍以超过40万人的速度递增；建国以来，我国仅道路交通事故就已发生了500多万起，死亡人数多达100余万人，青年学生占到10%─20%，直接经济损失高达100多亿元！这是多么可怕而又巨大的现实数字，这是多么令人痛心而又十分震惊的惨重代价！这些受害者的鲜血，这些无辜者的生命，这些惨重的代价，对我们每一个同学、每一个人、每一个家庭、每一所学校、每一个单位、每一个行业、每一个部门乃至全社会和全世界，都鸣起了警号、敲响了警钟──“交通安全，人人有责；从我做起，身体力行！”亲爱的同学们，你们是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！你们是家长的寄托，你们是祖国的希望！你们要刻苦学习、努力钻研、锐意进取，你们要独立生活、自我约束、健康成长！你们理想崇高、目标远大、追求执着，你们学习勤奋、生活艰苦、心地善良！你们活泼好动、思想单纯，你们经验不足、涉世未深！你们是时代的骄子，你们道路光明、前程似锦、任重道远！你们将要报效祖国，你们将要成为国家创造财富，你们将会为实现中华民族的伟大复兴而创造辉煌！因此，你们在校学习与生活的每一天、每一周、每一月、每一学期和每一学年，都在时刻牵动着从上到下各级领导、老师和教职工，以及你们家中父母和其他亲人的心！我们殷切期望在校读书的每一位同学，人人都要具有良好的社会公德和交通安全意识，时刻把交通安全问题铭记在心，自觉养成良好的交通行为习惯，认真遵守各种交通法规！人人都要争做交通文明的使者！人人都要争做交通安全的典范！与此同时，我们亦由衷的祝愿全国各地每一个人的身体都永远健康！每一个人的生命都永远安全！每一个家庭都永远幸福！每一个人的生活都永远美好！每一个人的学习和工作都永远顺利！每一个人的外出和旅行都一路平安！本篇主要介绍公路、铁路、水路和航空等方面的交通安全基本知识，以便让全校每一位同学在现在和将来的学习、生活以及工作中，都能够自觉地实现交通安全、幸福美满这一目的！不仅如此，本篇最后还介绍了“交通安全警示语80条”。
安全教育校本教材
连江县龙山小学安全教育校本教材学校日常安全教育容安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。
针对小学生特点，就当前安全教育存在的问题，提出以下学校日常安全教育容，希望各位教师在教育教学中加强安全教育。
一、课间活动1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
3、上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
二、教室活动安全教育1、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
5、防火灾：不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
三、交通安全教育1、行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。
横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。
同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
小学安全教育校本教材
小学安全教育校本教材-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN安全教育校本教材序言安全工作是我校工作的重中之中，我们全校师生一定要齐抓共管、齐心协力，在工作中一定要始终坚持“计划、要求到位，监督、指导到位，检查、评价到位，总结、反思到位”四个“到位”的工作准则；确保我校师生生命财产安全。
前言安全，是人的第一需要。
需要是什么呢？就是人对物质和精神的需求和满足。
比如：人饿了，就需要食物，渴了就需要水。
冷了就需要穿衣服。
但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。
如果一个人饿极了，给他一个馒头，告诉他，这个馒头有毒，即使再饿，这个人一定不会吃，因为不能满足他的安全的需要。
再比如：有个地方景色优美，很好玩，但那里存在危险（可能有熊或其他不安全因素），即使再好玩，人们肯定也不会去。
安全，关系到人的健康，甚至生命。
安全跟做数学题不一样，做数学题错了，老师给你打一把叉，你可以改正，可以请老师给你辅导；但是，不注意安全造成了事故，如摔断了手、脚，弄瞎了眼睛，碰坏了头脑，甚至枉送了性命，那不是打个勾、叉的问题，是无法挽回的损失的。
随时随地注意安全是人的本能，比如你的手摸到一个滚烫的物体，你会自觉地把手缩回去；人在摔倒时，会自觉地伸出手支撑到地面。
但本能是人生下来就具备的，是低级的，是原始的反应，不是有意识的。
因此学习安全常识是提高安全意识的有效途径，能够有意识地预防、最大限度地避免安全事故的发生。
因为有很多你不知道的东西存在安全隐患，就没有防患意识。
比如：遇到地震，楼房倒塌时，你又无法跑出去，你应躲在哪里呢这就涉及到一个常识，如果你知道，你就可以保注生命，否则就会送命（应躲在房间跨度较小的房间里）。
再比如：放假了，你跟着父母到城里逛大商场，如果遇到失火或拥挤，发生危险时，你该怎么办这也涉及到安全常识。
大商场里的地面上都标有出口的路标，可跟着标志走，也可以在进商场后，先有意识地看看出口在哪里，出口上写着“出口”两个字，有的写着“EXIT”。
小学高年级安全教育教案
小学高年级安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 提高学生应对突发事件和危险情况的能力。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，如何正确过马路，如何乘坐交通工具。
2. 火灾安全：火灾的预防，火场的逃生方法，如何使用灭火器。
3. 地震安全：地震的预防，地震时的自我保护方法，如何进行紧急疏散。
4. 水上安全：游泳的安全常识，如何防止溺水，遇到溺水如何救援。
5. 网络安全：如何正确使用互联网，预防网络欺诈，保护个人隐私。
三、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识，分析案例。
2. 演示法：进行安全演练，如火灾逃生、地震疏散等。
3. 讨论法：分组讨论遇到安全问题时如何应对，分享彼此的经验和教训。
4. 实践法：组织学生参加实践活动，如参观消防队、地震科普馆等。
四、教学评价1. 学生能够熟记并正确掌握基本的安全知识。
3. 学生能够正确应对突发事件和危险情况，提高自我保护能力。
五、教学课时每个章节安排2课时，共计10课时。
每课时40分钟。
六、教学资源1. 交通安全图册2. 火灾逃生VR模拟3. 地震安全视频4. 水上安全救生设备演示5. 网络安全教育软件6. 安全标志识别卡片七、教学进度安排1. 第1-2课时：交通安全教育2. 第3-4课时：火灾安全知识3. 第5-6课时：地震安全防护4. 第7-8课时：水上安全常识5. 第9-10课时：网络安全与隐私保护八、教学活动设计1. 交通安全：模拟十字路口，让学生扮演行人、司机，体验遵守交通规则的重要性。
2. 火灾安全：组织火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和使用灭火器的方法。
3. 地震安全：观看地震安全视频，讨论地震时的自我保护措施，进行地震模拟疏散。
4. 水上安全：邀请专业救生员讲解水上安全知识，演示救生设备的使用。
5. 网络安全：通过网络安全教育软件，让学生了解网络风险，学会保护个人信息。
小学高年级安全教育教案
一、教案基本信息教案主题：小学高年级安全教育教案适用年级：小学高年级课时安排：每课时40分钟教学目标：1. 增强学生的安全意识2. 培养学生自我保护的能力3. 使学生了解和掌握安全知识二、教学内容与步骤第一节：交通安全教育1. 导入：讲解交通安全的重要性2. 学习交通安全知识，如遵守交通规则、识别交通标志等3. 观看交通安全宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟交通场景，学习如何正确过马路三、教学内容与步骤第二节：防火安全教育1. 导入：讲解防火安全的重要性2. 学习防火安全知识，如如何正确使用电器、如何逃生等3. 观看防火安全宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟火灾逃生，学习如何正确使用灭火器四、教学内容与步骤第三节：防溺水安全教育1. 导入：讲解防溺水的重要性2. 学习防溺水知识，如不要在没有监护人的情况下游泳等3. 观看防溺水宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟溺水逃生，学习如何正确进行心肺复苏五、教学内容与步骤第四节：地震逃生安全教育1. 导入：讲解地震逃生的重要性2. 学习地震逃生知识，如在地震发生时如何保护自己等3. 观看地震逃生宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟地震逃生，学习如何正确进行自救和互救第五节：网络安全教育1. 导入：讲解网络安全的重要性2. 学习网络安全知识，如如何正确使用互联网、如何防止网络欺诈等3. 观看网络安全宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟网络陷阱，学习如何正确识别和避免六、教学内容与步骤第六节：饮食安全教育1. 导入：讲解饮食安全的重要性2. 学习饮食安全知识，如如何正确选择食物、如何避免食物中毒等3. 观看饮食安全宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟食物中毒，学习如何处理和预防食物中毒的情况七、教学内容与步骤第七节：校园暴力防范教育1. 导入：讲解校园暴力防范的重要性2. 学习校园暴力防范知识，如如何识别校园暴力、如何保护自己等3. 观看校园暴力防范宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟校园暴力场景，学习如何正确应对和防范校园暴力八、教学内容与步骤第八节：自然灾害防范教育1. 导入：讲解自然灾害防范的重要性2. 学习自然灾害防范知识，如如何应对洪水、台风等自然灾害3. 观看自然灾害防范宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟自然灾害逃生，学习如何正确应对和逃生九、教学内容与步骤第九节：个人隐私保护教育1. 导入：讲解个人隐私保护的重要性2. 学习个人隐私保护知识，如如何保护自己的个人信息、如何避免隐私泄露等3. 观看个人隐私保护宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟隐私泄露场景，学习如何正确处理和保护个人隐私十、教学内容与步骤第十节：总结与复习1. 回顾本节课的教学内容，进行复习2. 进行知识问答，检查学生对安全知识的掌握情况3. 进行小组讨论，分享学生在本节课中学到的安全知识和经验4. 总结本节课的学习内容，强调安全的重要性，鼓励学生在日常生活中时刻注意安全十一、教学内容与步骤第十一节：电器安全使用教育1. 导入：讲解电器安全使用的重要性2. 学习电器安全使用知识，如如何正确使用电器、如何避免触电等3. 观看电器安全使用宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟电器使用场景，学习如何正确操作电器设备十二、教学内容与步骤第十二节：网络安全教育（续）1. 导入：讲解网络安全的重要性2. 学习网络安全知识，如如何正确使用互联网、如何防止网络欺诈等（延续第五节内容）3. 观看网络安全宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟网络陷阱，学习如何正确识别和避免（延续第五节内容）十三、教学内容与步骤第十三节：户外活动安全教育1. 导入：讲解户外活动安全的重要性2. 学习户外活动安全知识，如如何正确进行户外运动、如何避免户外伤害等3. 观看户外活动安全宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟户外活动场景，学习如何正确进行户外运动和自我保护十四、教学内容与步骤第十四节：紧急情况应对教育1. 导入：讲解紧急情况应对的重要性2. 学习紧急情况应对知识，如如何应对突发疾病、如何报警等3. 观看紧急情况应对宣传片，进行讨论4. 实践活动：模拟紧急情况，学习如何正确应对和求助十五、教学内容与步骤第十五节：安全教育综合演练1. 导入：讲解综合演练的重要性2. 进行安全教育综合演练，包括交通安全、防火安全、地震逃生等（结合前面节内容）3. 对综合演练进行总结和反思，讨论如何在实际生活中运用所学安全知识4. 结束语：强调安全教育的重要性，鼓励学生在日常生活中时刻注意安全，做一个安全小卫士。
小学安全教育校本教材 (中学也可用)
安全教育校本教材序言安全工作是我校工作的重中之中，我们全校师生一定要齐抓共管、齐心协力，在工作中一定要始终坚持“计划、要求到位，监督、指导到位，检查、评价到位，总结、反思到位”四个“到位”的工作准则；确保我校师生生命财产安全。
编写委员会主编：编审：编委：前言安全，是人的第一需要。
需要是什么呢？就是人对物质和精神的需求和满足。
比如：人饿了，就需要食物，渴了就需要水。
冷了就需要穿衣服。
但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。
如果一个人饿极了，给他一个馒头，告诉他，这个馒头有毒，即使再饿，这个人一定不会吃，因为不能满足他的安全的需要。
再比如：有个地方景色优美，很好玩，但那里存在危险（可能有熊或其他不安全因素），即使再好玩，人们肯定也不会去。
安全，关系到人的健康，甚至生命。
安全跟做数学题不一样，做数学题错了，老师给你打一把叉，你可以改正，可以请老师给你辅导；但是，不注意安全造成了事故，如摔断了手、脚，弄瞎了眼睛，碰坏了头脑，甚至枉送了性命，那不是打个勾、叉的问题，是无法挽回的损失的。
随时随地注意安全是人的本能，比如你的手摸到一个滚烫的物体，你会自觉地把手缩回去；人在摔倒时，会自觉地伸出手支撑到地面。
但本能是人生下来就具备的，是低级的，是原始的反应，不是有意识的。
因此学习安全常识是提高安全意识的有效途径，能够有意识地预防、最大限度地避免安全事故的发生。
因为有很多你不知道的东西存在安全隐患，就没有防患意识。
比如：遇到地震，楼房倒塌时，你又无法跑出去，你应躲在哪里呢？这就涉及到一个常识，如果你知道，你就可以保注生命，否则就会送命（应躲在房间跨度较小的房间里）。
再比如：放假了，你跟着父母到城里逛大商场，如果遇到失火或拥挤，发生危险时，你该怎么办？这也涉及到安全常识。
大商场里的地面上都标有出口的路标，可跟着标志走，也可以在进商场后，先有意识地看看出口在哪里，出口上写着“出口”两个字，有的写着“EXIT”。
这时候你不能跟着别人乱跑、乱挤。
小学安全教育校本教材
平安篇平安，是人第一需要。
需要是什么呢？就是人对物质与精神需求与满足。
比方：人饿了，就需要食物，渴了就需要水。
冷了就需要穿衣服。
但是这些需要都必须建立在平安根底之上。
如果一个人饿极了，给他一个馒头，告诉他，这个馒头有毒，即使再饿，这个人一定不会吃，因为不能满足他平安需要。
再比方：有个地方风光优美，很好玩，但那里存在危险，即使再好玩，人们肯定也不会去。
平安，关系到人安康，甚至生命。
学校师生平安与否，关系到社会与谐开展与文明进步。
谁都希望安康，谁都希望平安，尤其是在社会经济飞速开展，人民生活不断改善今天，安康与平安更显得弥足珍贵。
平安跟做数学题不一样，做数学题错了，教师给你打一把叉，你可以改正，可以请教师给你辅导；但是，不注意平安造成了事故，如摔断了手、脚，弄瞎了眼睛，碰坏了头脑，甚至枉送了性命，那不是打个勾、叉问题，是无法挽回损失。
第一课课间游戏课间活动时间是大家休息重要时间，只有休息好，放松好，才能保证下一节课听课质量。
在这个时间一定要注意平安，防止一些不必要伤害发生。
在我们日常学习活动中，如果我们不注意平安标准，平安事故那么会时有发生，有时会伤到自己，有时会伤到他人。
为此，我们在合理利用课间时间时候要注意以下问题：★下课后，要先去洗手间，然后准备好下一节课要用学习用品，有空闲时间再做游戏。
★游戏选择要注意平安，不宜运动量太大，一般情况下，丢沙包、踢毽子、跳绳、转呼啦圈等都是不错选择。
需要注意在进展这些活动时候，要把口袋里钥匙、校徽等较锋利物品掏出后再进展，还要注意观察前后左右，不要一不小心伤到他人。
★课间做游戏时候，不要离教室太远，否那么会因为上课铃声响后急忙奔回教室而摔倒。
1、以下关于课间运动考前须知，错误是：﹙﹚选择运动量大课间游戏。
﹙﹚注意平安。
﹙﹚将口袋锋利物品掏出后再运动。
2、课间做游戏时，不应该：﹙﹚选择离教室远地点。
﹙﹚运动时注意观察前后左右。
﹙﹚注意平安，不宜运动量过大。
第二课防溺水每年进入进入夏季，都是学生溺水死亡高发期。
小学高年级安全教育教案
小学高年级安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全行为习惯。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的应变能力。
二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，如何正确过马路，认识交通标志等。
2. 防火安全：火灾的危害，如何预防火灾，火场逃生方法等。
3. 防盗安全：如何保护个人财产，预防盗窃，与坏人斗争的方法等。
4. 防骗安全：识别常见骗局，保护个人信息，不轻信陌生人等。
5. 防溺水安全：游泳安全知识，不私自下水游泳，遇到溺水如何求助等。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解安全知识，分析案例。
2. 运用讨论法，分组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
3. 利用模拟演练法，进行火灾逃生、地震避险等实际操作演练。
4. 设计互动游戏，让学生在游戏中学习安全知识。
四、教学步骤：1. 导入新课，介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解交通安全知识，引导学生了解和遵守交通规则。
3. 分析防火安全的重要性，教授火场逃生方法和灭火器的使用。
4. 讨论防盗安全的措施，让学生学会保护个人财产。
5. 讲述防骗安全的技巧，提高学生识别骗局的能力。
五、作业布置：1. 让学生绘制一幅防火、防盗、防骗、防溺水的宣传海报。
2. 写一篇关于交通安全的小短文。
六、教学内容：6. 网络安全：认识网络风险，如何安全使用网络，预防网络诈骗等。
7. 饮食安全：了解食品安全知识，预防食物中毒，正确饮食卫生习惯等。
8. 地震安全：地震发生的原因，如何正确避险，地震逃生技巧等。
9. 个人卫生：掌握个人卫生知识，预防疾病，保持身心健康等。
10. 户外活动安全：进行户外活动时的注意事项，预防户外安全事故等。
七、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生了解网络风险和饮食安全的案例，提高防范意识。
2. 运用小组合作法，分组讨论地震逃生和个人卫生的方法。
3. 利用实物演示法，展示户外活动安全装备的正确使用方法。
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小学生安全教育校本教材(高年级版)目录前言 (2)深圳市宝安区博文学校学生校园行走规范要求 (3)第一部分：交通安全常识 (4)第二部分：消防安全常识 (6)第三部分：用电安全常识 (9)第四部分: 社会生活安全常识 (10)第五部分: 网络安全常识 (12)第六部分: 校内外集体活动安全常识 (13)第七部分: 饮食卫生常识 (16)第八部分: 传染病的预防与控制 (18)小学生安全知歌 (19)前言抓好小学的安全保护工作，是学校素质教育的重要内容，是做好基础教育工作的前提条件。
首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。
对小学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。
才能远离危险，减少意外伤害的发生。
为此我们特意编排了《博文学校小学生安全教育》这一校本教材，旨在对学生进行全面的安全教育，减免安全事故的发生。
深圳市宝安区博文学校学生校园行走规范要求为切实加强学生在校园内行走的规范，根据《校园安全法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并结合我校实际情况，特制定学生在校园行走规范要求：进入校园行走规范：1、乘车的学生下车后排队从上操场的跑道上走到下操场，下台阶时不允许推挤。
三楼学生从西边楼梯回教室；二楼西边教室的学生从西边楼梯回教室；二楼东边教室的学生从一楼西边饮水处出口经过一年级、四年级教室内走廊从东边出口出来走东楼梯回教室；一楼学生从西边饮水处出口回教室。
2、走读学生进入校园后，三楼学生从东楼梯回教室；二楼东边学生从东楼梯回教室；二楼西边学生从一楼东边出口经四年级、一年级教室内走廊从西边出来走西楼梯回教室；一楼学生从东边出口回教室。
抬饭行走规范：1、一楼学生排队从西出口到食堂抬饭菜。
2、二楼和三楼学生排队从西楼梯到食堂抬饭菜。
课间规范：1、二楼铺瓷砖的地方不允许学生走动，二楼的学生上下请选择东楼梯或者西楼梯，不允许小学生从中楼梯上下。
放学行走规范：1、三楼坐车的学生在自己教室外排队从西楼梯下来到候车地点候车；二楼西边教室坐车学生在自己教室外排队从西楼梯下来到候车地点候车，东边教室坐车的学生在自己教室外排队从东楼梯下来经东出口、四年级、一年级教室走廊外从西出口出来到候车点候车；一楼学生在自己教室外排队从西出口出来到候车点候车。
第二趟坐车的学生与第一趟相同。
但从各自的楼梯下来直接到候车室候车。
2、二楼、三楼走读的学生在自己教室外排队从东楼梯下来；一楼走读学生在自己教室外排队从东出口出来。
倒垃圾的学生必须从西边上下。
深圳市宝安区博文学校第一部分：交通安全常识一、道路交通安全常识1、指挥灯信号的含义（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定：（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；（2）横过车行道，须走人行横道。
（3）不准穿越、倚坐道口护拦。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。
儿童的队列，须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项：横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
（5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定：汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、骑自行车要注意哪些安全事项：骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：（1）要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。
也不要人小骑大型车。
（3）不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。
（4）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
(5)经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
(6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
(7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
(8)学习、掌握基本的交通规则知识。
二、水上交通安全常识我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒险航行的船舶。
为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。
外出旅行，不要乘坐无证船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。
不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。
11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
三、铁路交通安全常识行人和车辆通过铁路道口时应注意：1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。
2、车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。
3、凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆（栏门）。
4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。
5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行。
6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全后，方准通过。
7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必须停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。
第二部分：消防安全常识一、基本知识：1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等，二、学校及公共场所防火1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
三、山林防火1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
四、家庭防火1、安全使用炉火（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
（3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
（4）生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气（1）液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
（2）正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。
不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
（3）使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
（4）液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
（5）如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
五、灭火基本知识1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
3、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
4、对轻微的火情紧急应付措施:形成火灾的，应及时报警。
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
（1）水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
（2）用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
（3）用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
（4）油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
（5）煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
（6）电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。