卖火柴的小女孩课文原文
卖火柴的小女孩课文原文
卖火柴的小女孩课文原文天好冷啊！雪花纷纷扬扬地飘落下来，街上的行人都把自己裹得严严实实的。
在这又冷又黑的大年夜里，我却光着脚走在街头。
我是那个卖火柴的小女孩呀！我冻得直发抖，一双小脚都快没有知觉啦。
我的旧围裙里装着好多火柴，可谁会来买呢？我走啊走，路过一家又一家亮着温暖灯光的窗户。
我看到一家人正围坐在桌前，桌上摆满了美味的食物，他们有说有笑，好幸福啊！我忍不住想：“他们怎么能这么快乐？难道他们不知道外面有多冷吗？”我又走过一家商店，橱窗里摆满了漂亮的玩具。
有会说话的娃娃，有跑得飞快的小汽车。
我多希望能拥有一个玩具啊，哪怕只是一个小小的玩具也好。
我小声嘀咕：“这些玩具要是能陪我一起度过这个寒冷的夜晚，那该多好呀！”我实在太冷了，就坐在一个墙角里，抽出一根火柴，在墙上擦燃了。
火柴燃起来了，冒出温暖的火焰。
哎呀！我仿佛看到了一个大火炉，暖烘烘的，多舒服啊！我刚想把脚伸过去暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
我着急地喊道：“火炉啊火炉，你怎么就消失了呢？”我又擦燃了一根火柴，这一次，我看到了一桌丰盛的晚餐。
桌子上有烤鸡、烤鸭，还有又香又甜的蛋糕。
我馋得口水都流出来了，我真想马上拿起一块蛋糕塞进嘴里。
可是，火柴又灭了，美食全都消失了。
我难过地哭了：“这些好吃的怎么就没了呢？”我擦燃了第三根火柴。
这次，我看到了一棵美丽的圣诞树，树上挂着许多彩色的小灯，还有好多礼物。
我开心地笑了：“这棵圣诞树真漂亮啊！要是能把它带回家该多好！”可惜，火柴很快又灭了。
我擦燃了第四根火柴，在亮光中，我看到了我的奶奶。
奶奶是那么慈祥，那么温和。
我扑进奶奶的怀里，大声喊道：“奶奶，带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的！”为了留住奶奶，我赶紧擦着了一大把火柴。
奶奶把我抱得紧紧的，带着我飞走了。
第二天清晨，人们发现我冻死在墙角，脸上还带着微笑。
他们哪里知道，我在火柴的亮光中看到了那么多美好的东西。
我多希望这个世界能多一些温暖，多一些关爱，让每一个像我一样的孩子都能过上幸福的生活啊！。
《卖火柴的小女孩》课文1
《卖火柴的小女孩》课文天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天—大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
《卖火柴的小女孩》 课文原文
《卖火柴的小女孩》课文原文1天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。
2小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
3可怜的小女孩儿！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
4她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
5她的一双小手几[jī]乎冻僵（jiānɡ）了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧（chī）！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（ɡěnɡ）。
6她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
卖火柴的小女孩课文_卖火柴的小女孩教学设计
卖火柴的小女孩课文_卖火柴的小女孩教学设计课文《卖火柴的小女孩》出自六年级下册语文课文，其原文如下：【原文】天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天—大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服orG啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
卖火柴的小女孩故事原文
卖火柴的小女孩故事原文在一个寒冷的圣诞夜晚，一个可怜的小女孩站在街角，挨饿受冻地卖着火柴。
她的身上穿着破烂的衣服，脚上只穿着一双破旧的木屐，头发和眼睛都被风吹得通红。
她的手里拿着一盒火柴，但是她却没有一个顾客。
小女孩的家庭非常贫困，她的父母早就去世了，她没有兄弟姐妹，也没有亲戚。
她只能靠自己在寒冷的街头挣扎生存。
她每天都要卖着火柴，换取一点点钱和食物。
但是今天的天气实在是太冷了，她的手脚都冻得发麻，可是她还是没有一个顾客。
就在这时，一辆豪华的马车驶过了小女孩的身边。
马车里坐着一对对穿着华丽衣服的夫妇，他们看到小女孩之后，不屑地扬起了嘴角。
他们觉得小女孩又脏又穷，简直就是一个可怜的乞丐。
小女孩看着马车渐行渐远，心里充满了无奈和孤独。
她知道自己再也无法忍受这样的寒冷，于是她蜷缩在角落里，慢慢地闭上了眼睛。
就在这时，奇迹出现了。
小女孩闭上眼睛的瞬间，她的身体突然变得轻盈起来。
她看到自己站在一个美丽的花园里，四周都是鲜花和绿树。
她感到自己的身体变得温暖起来，她的心里也充满了幸福和快乐。
在这个美丽的花园里，小女孩遇到了她的父母。
他们告诉她，他们一直都在天堂里守护着她，希望她能坚强地活下去。
小女孩听了父母的话，她决定要重新振作起来，不再害怕寒冷和困苦。
当小女孩睁开眼睛的时候，她发现自己躺在一个温暖的房间里。
她的身边有一位慈祥的老人，他看到小女孩醒来，微笑着对她说，“你现在不用再担心寒冷和饥饿了，我会照顾你的。
”。
小女孩感到非常感激，她知道自己遇到了一个善良的人。
从那天开始，小女孩在这位善良的老人的帮助下，过上了幸福的生活。
她再也不用卖火柴了，她也不再感到孤独和无助。
她学会了勇敢和坚强，她知道自己的父母一直都在天堂里守护着她。
小女孩的故事告诉我们，即使在困难的时候，也不要放弃希望。
只要我们坚强地活下去，幸福和快乐就会在某个时刻出现在我们的生活中。
愿每一个小女孩都能找到属于自己的幸福。
《卖火柴的小女孩》 课文原文
《卖火柴的小女孩》课文原文之吉白夕凡创作1天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个灵巧的小女孩儿,赤着脚在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的.她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了.一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了.他说,将来他有了孩子,可以拿它当摇篮.2小女孩儿只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的.她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把.这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱.3可怜的小女孩儿！她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜——她可忘不了这个.4她在一座屋子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团.她觉得更冷了.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的.再说,家里跟街上一样冷.他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来.5她的一双小手几[jī]乎冻僵（jiānɡ）了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根.哧（chī）！火柴燃起来了,冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上.多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊！哎,这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了.她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗（ɡěnɡ）.6她又擦了一根.火柴燃起来了,收回亮光来了.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里.桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩儿走来.这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙.7她又擦着了一根火柴.这一回,她坐在美丽的圣诞树下.这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过巨贾家的玻璃门看到的还要大,还要美.翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的黑色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛.小女孩儿向画片伸出手去.这时候,火柴又灭了.只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星.有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光.8“有一个什么人快要死了.”小女孩儿说.唯一疼她的奶奶活着的时候告知过她：一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了.9她在墙上又擦着了一根火柴.这一回,火柴把周围全照亮了.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱.10“奶奶！”小女孩儿叫起来,“啊！请把我带走吧！我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷[pèn]香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的！”11她赶快擦着了一大把火柴,要把奶奶留住.一大把火柴收回强烈的光,照得跟白日一样明亮.奶奶从来没有像现在这样矮小,这样美丽.奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.12第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮（sāi）通红,嘴上带着微笑.她死了,在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上.小女孩儿坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗.13“她想给自己暖和一下······”人们说.谁也不知道她曾看到过多么美丽的东西,她曾多么幸福,随着她奶奶一起走向新年的幸福中去.。
卖火柴的小女孩故事原文
卖火柴的小女孩故事原文在寒冷的冬夜，一个小女孩赤着脚，穿着破旧的衣服，挨着墙壁，手里拿着几根火柴，孤独地坐在街角。
她的脸因寒冷而发红，双手冻得通红。
她是一个卖火柴的小女孩，她的家里很穷，没有温暖的家庭，也没有足够的食物。
她的父母早已去世，她没有兄弟姐妹，孤苦无依。
她的奶奶对她也不好，总是唠叨着她，让她到处卖火柴，挣些钱来养活自己。
小女孩只能听从奶奶的话，她知道自己必须为了生存而努力。
可是，今天的天气实在太冷了，小女孩冻得受不了了，她不知道该怎么办才好。
她害怕回家会挨骂，但又不知道该去哪里找温暖。
她只能拿出一根火柴，点燃了它，温暖的火光照亮了她的脸庞。
在火光中，小女孩看见了一个美丽的梦境。
她梦见自己穿着华丽的衣服，住在漂亮的房子里，有很多好吃的东西可以吃。
她觉得自己好幸福，好快乐。
可是当火柴熄灭的时候，梦境也随之消失了。
小女孩又点燃了一根火柴，这次她看见了一个温暖的家，里面有爸爸妈妈，有兄弟姐妹，还有一桌丰盛的晚餐。
她觉得自己好幸福，好快乐。
可是当火柴熄灭的时候，家和亲人也随之消失了。
小女孩又点燃了一根火柴，这次她看见了一个美丽的圣诞树，上面挂满了礼物，有人在唱歌跳舞，好热闹，好快乐。
她觉得自己好幸福，好快乐。
可是当火柴熄灭的时候，圣诞树和快乐也随之消失了。
小女孩再也忍受不了寒冷，她一下子点燃了所有的火柴，火光照亮了整个街角。
在火光中，她看见了奶奶、爸爸妈妈、兄弟姐妹，他们都在微笑着，伸出手来，邀请她过去。
小女孩感到幸福和温暖，她跑向亲人们，想要和他们团聚在一起。
可是当火光熄灭的时候，所有的幸福和温暖也都随之消失了。
小女孩闭上了眼睛，静静地躺在雪地上，她再也没有醒来。
这就是卖火柴的小女孩的故事，她虽然生活在贫穷和孤独中，但她对幸福和温暖的渴望却永远没有熄灭。
她在最后一刻，与亲人团聚，感受到了幸福和温暖，这也是她的故事带给我们的深刻启示。
愿我们珍惜眼前的幸福，让爱和温暖永远伴随着我们。
小学三年级语文《卖火柴的小女孩》原文及练习题
【篇一】小学三年级语文《卖火柴的小女孩》原文天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天—大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
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卖火柴的小女孩课文原文卖火柴的小女孩课文原文天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天—大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
她又擦着了一根火柴。
这一回，她坐在美丽的圣诞树下。
这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
小女孩向画片伸出手去。
这时候，火柴又灭了。
只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。
有一颗星星落下来了，在天空中划出了一道细长的红光。
“有一个什么人快要死了。
”小女孩说。
唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她∶一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
她在墙上又擦着了一根火柴。
这一回，火柴把周围全照亮了。
奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
《卖火柴的小女孩》知识点1、丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点。
安徒生：世界著名童话作家，世界童话大师。
代表作《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》2、句子的理解。
①天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
点明时间——大年夜，快乐的节日氛围更突出了小女孩命运的悲惨。
②她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
小女孩擦燃火柴的句子，还有几句，如，“她又擦了一根”“她又擦着了一根火柴”“她在墙上又擦着了一根火柴”“她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住”。
第一次“终于”抽出一根，是她实在太冷了的缘故，那么后面的几次，就跟寒冷没有任何关系了。
“她敢擦燃吗”跟“她赶紧擦着了一大把火柴”（第一次与第五次）形成了鲜明的对比，前者的踌躇和后者的毫不犹豫，表达了小女孩强烈的内心需求，她渴望留住幻象中的奶奶。
③“有一个什么人快要死了。
”小女孩说。
唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
过渡作用，还暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶。
④“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”四次感叹号，表达了小女孩的渴盼。
⑤她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
意思是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
⑥谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
曾经，指的是在火柴擦燃中产生的幻象。
前一个“幸福”，含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
拓展：《卖火柴的小女孩》教学反思平生第一次这样认真地备一节课，上一节课。
我知道它实在是不怎么样，离一节真正优秀的课相差甚远。
正如我在课后研讨时说的那样还有比这更差的课吗？有！我试讲的那两节！但我没有灰心，毕竟我认认真真的备了、上了，我收获了，我成长了。
连我们师校陈静都夸我：邢校长上的一节比一节接近学生。
我自己也是这样评价自己的。
以前听课总是用挑剔的眼光看课、看教师。
虽然也知道教师上课的艰辛和不易，这次就体验的更深刻。
自己上几节课就觉得更没什么可炫耀的，即使我上的好能给学生十，毕竟只是一个十，教师即使上的差也能给学生一个一，但教师们是长期坚持在课堂，积累起来给的何止万千。
可人的生命是有限的，在有限的学校教育时间内获得的尽可能更多，大概就是高效课堂的意义所在吧，因此课堂高效不是哪个领导要我们做，而是我们一名教师最起码的对生命的尊重吧！尊重生命即是一个理念和思想，也应该是一个有责任心和良知的教育工作者的能力和行动。
我上着节课有两点意图和尝试：一、引导高年级学生从文学鉴赏的角度学习经典文章。
二、重新建构包容的价值标准，不抱怨、少仇恨。
第一目标我开始定的较高，经过试讲我发现落实起来有困难，给的太多学生消化不了，正式上这节时目标合适了，也基本较好的达成了，但是在落实目标环节过程中，虽然在设计上下了一些功夫，动了很多脑筋，但是教学流程欠流畅，给学生时间不够，没做到瓜熟蒂落，牵引痕迹过重，这主要由于我第二目标订高了，造成我在预设时为了实现价值观目标预留了大量时间，挤占了第一目标的时间。
其实第二目标我应该降低一些，既有意识引导少抱怨、少仇恨，也应该尊重学生已有生活积累允许控诉社会制度的丑恶和不公平，但可以适当减少单一的意识形态评价标准。
也就是教参上所谓的资本主义，应该引导学生用历史唯物主义的观点看待当时的丹麦，乃至现在的中国。
这才是一个教育工作者应有的价值体系。
这也是我上这堂课最大的收获吧！对照杭州听课时那些上课的好教师，自己差距也很多。
1、板书，我第一次为自己的板书脸红，好好练字！2、普通话，为学生提供好的语境。
3、教学预设能力，这样才能迅速扑捉学生的生长点，沿着学生生长点设计教学目标是实现高效课堂的保障。
才是真正意义上的生本课堂、以学定教。
我还需要更多地走进学生。
感谢实验小学六年一班、南山小学六年一班和五年三班的学生们。
感谢我校陈静老师、张红老师、张宇真诚的指导，你们今后可以再直接尖锐一些，我还行，不会给你们穿小鞋，哈哈！！感谢评课时梁老师、吴主任、常校长的点评，我在你们委婉的建议中听出来的缺点一定改正。
感谢所有关注我的人们，无论是善的，还是怀疑的，都是我成长不可缺少的动力！谢谢了！真诚的！创作背景1845年10月，安徒生再次访问意大利。
在圣诞节即将到来的时候，格洛斯顿城的朋友们再三邀请安徒生去那里过圣诞节。
安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。
在格洛斯顿城，他看到马路旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅，书店里摆满了他创作的童话。
安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进，他要体会一下城市里的圣诞节气氛。
然而，就在热闹的街道尽头，他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子，背着个瘦弱的婴儿，有气无力地乞讨着。
不远处，一个只有五岁左右的小女孩，正在卖火柴，她的手都冻僵了。
可是，路过的人已经不多了，金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。
安徒生回去以后就写了《卖火柴的小女孩》。
内容简介《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。
因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。
她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了温暖的火炉；她擦亮第二根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮了第三根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮第四根火柴，看到了久违的祖母。
她害怕火柴熄灭，祖母就会和火炉、烧鹅、圣诞树一样消失不见，就擦亮了一整把火柴，想让祖母留在自己身边。
最后小女孩嘴角带着微笑死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
人物介绍小女孩作者在童话中塑造了小女孩这个典型人物，小女孩的形象实在惹人怜爱。
一是“大”拖鞋与“小”女孩的对比。
“那是一双很大的拖鞋，那么大，一向是她妈妈穿的。
”她的确穷得连鞋都穿不上。
即便这样，最令人觉得可怜的是，这么“小”的一个女孩，在又冷又黑的大年夜光着头赤着脚、孤苦伶仃地在街头卖火柴。
二是，小女孩光着头赤着脚与美丽的金黄的长发对比。
文中这样写“雪花落在她的金色的长头发上，那头发打成卷儿拉在肩上，看上去很美丽。
”读到这里，谁都觉得小女孩长得实在美丽可爱，但她自己因为又饥又冷，根本不会注意这些。
作品鉴赏主题思想真实是文学作品感人的生命力，任何虚假的演示和一切虚伪的夸张都不足以引发读者的感情共鸣，安徒生在《卖火柴的小女孩》中对这个可怜小女孩不幸命运描写的同时，也对这个孩子在饥寒交迫、孤立无助的情况下，对她的心理活动进行了细致描写，尤其是写她对美食、温暖和亲情的幻想。