国家宪法日主题教育活动记录
宪法宣传月主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法宣传月主题班会二、班会时间2022年12月10日三、班会地点学校会议室四、班会对象全校师生五、班会主持人张明六、班会记录一、班会开场（1）主持人张明宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
（2）张明简要介绍宪法宣传月的背景和意义，强调宪法是国家根本法，对全体师生进行宪法教育具有重要意义。
二、宪法知识讲座（1）邀请法律专家为师生讲解宪法的基本知识，包括宪法的历史、宪法的基本原则、宪法的主要内容等。
（2）专家通过案例分析，使师生更加深入地了解宪法在现实生活中的应用。
三、宪法知识竞赛（1）组织宪法知识竞赛，分为个人赛和团体赛两个环节。
（2）竞赛题目涉及宪法的基本知识、宪法修正案等内容，旨在检验师生对宪法知识的掌握程度。
四、宪法演讲比赛（1）组织宪法演讲比赛，鼓励师生结合自身实际，阐述对宪法的理解和感悟。
（2）比赛过程中，评委对参赛选手的表现进行点评，并提出改进意见。
五、宪法宣传月活动总结（1）主持人张明对宪法宣传月活动进行总结，肯定了全体师生的积极参与，强调宪法宣传月活动的成果。
（2）张明强调，宪法宣传月活动只是开始，全体师生要继续深入学习宪法，自觉维护宪法权威。
六、班会结束（1）主持人张明宣布班会结束，全体起立，奏唱国歌。
（2）全体师生合影留念。
七、班会成果1. 提高了全体师生对宪法的认识，增强了宪法意识。
2. 增进了师生对宪法知识的了解，提高了宪法素养。
3. 激发了师生学习宪法的热情，营造了良好的宪法宣传氛围。
4. 为学校开展宪法教育奠定了基础，为建设法治校园、法治国家贡献力量。
八、班会反思1. 班会形式可以更加多样化，增加互动环节，提高师生的参与度。
2. 邀请更多法律专家参与宪法知识讲座，使讲座内容更加丰富、实用。
3. 加强宪法宣传月活动的宣传力度，扩大活动影响力。
4. 建立长效机制，将宪法教育纳入学校日常教育工作中，确保宪法教育常态化。
第2篇一、班会背景为深入贯彻落实党的十九大精神，加强宪法宣传教育，提高全体师生的宪法意识，根据我国宪法宣传月活动安排，我校于2023年3月开展了宪法宣传月主题班会。
宪法在我们身边主题班会记录3篇
宪法在我们身边主题班会记录3篇宪法在我们身边主题班会记录1一、活动策划本次主题班会将以“宪法在我们身边”为主题，通过讲解、互动、讨论等方式，让全班同学深入了解宪法的基本知识和原则，明确宪法的地位和作用，培养学生的宪法意识，树立尊重宪法、维护宪法的理念。
二、时间安排本次主题班会定于XXXX年XX月XX日，星期X，下午X点至X点。
三、主题演讲本次主题班会将邀请一位律师或法律专家，为我们带来一场关于宪法的主题演讲。
演讲内容将包括宪法的发展历程、基本原则、公民权利等方面，以便同学们能够更加全面地了解宪法。
四、活动流程1. 开场：介绍班会的主题和目的，简要介绍宪法的概念和意义。
2. 主题演讲：邀请律师或法律专家进行演讲，讲解宪法的历史、内容和基本原则，重点讲解宪法的地位和作用。
3. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏或问题，让同学们积极参与，加深对宪法的理解和认识。
4. 讨论环节：引导同学们进行深入讨论，发表自己的看法和感受，进一步强化对宪法的理解。
5. 总结环节：对班会内容进行总结，强调宪法的地位和作用，鼓励同学们树立尊重宪法、维护宪法的理念。
五、活动效果通过本次主题班会，同学们对宪法有了更深入的了解和认识，并树立了尊重宪法、维护宪法的理念。
同时同学们也意识到了自己在社会中的责任和使命，为未来的社会建设做出积极的贡献。
六、活动反思本次主题班会取得了很好的效果，但仍存在一些不足之处。
例如在讲解过程中有些知识点可能没有讲清楚或者有些同学没有听明白；在互动环节中有些同学可能没有积极参与等。
针对这些问题，我将在今后的教学中加强自身的讲解能力和组织能力，同时更加关注学生的反应和学习情况以便及时进行调整和完善。
宪法在我们身边主题班会记录2一、活动背景为了加强学生的宪法意识和法律素养，提高他们的法治观念，本次班会以宪法为主题，通过讲解宪法的历史、重要性、基本内容和结构，以及宪法与公民权利的关系，帮助学生了解宪法的基本知识，强调遵守宪法的重要性，并学会如何维护自己的合法权益。
国家宪法日主题班会记录
国家宪法日主题班会记录一、活动背景：十二届全国人大常委会第11次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。
为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在中学开展124国家宪法日。
宪法学习宣传教育活动。
二、活动目的更好地发挥法治宣传教育在服务发展，维护稳定，推进依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。
三、活动准备每个同学准备说一段对宪法的了解，准备PPT。
四、活动过程由老师致开场白，介绍本次主题班会的意义。
了解立法1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法是治国安邦的总章程具有最高的法律地位法律权威法律效力全面贯彻实施宪法是全面推进依法治国，建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:将12月4日设立为国家宪法日。
国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
意义：设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立国宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。
权力属于人民,权力服从宪法。
公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。
一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和。
下面请同学们谈谈对宪法的了解。
老师对同学们的回答做点评,并纠正错误的观点。
观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》A.宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一,经济发展,社会进步和长治久安的法律基础。
B.依法治国,依宪治国,依法执政,最根本的是依宪执政。
C.现行宪法由四部分组成:序言和总纲公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌D.公民的基本义务a.维护国家统一和各民族团结的义务b.遵纪守法和尊重社会公德的义务c.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务d.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织e.依法纳税的义务f.其他义务讨论宪法对现代社会的重要性最后老师对本次班会的开展进行总结性发言。
班会活动记录学宪法(3篇)
第1篇一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强学生的法治意识，提高宪法素养，我校于2023年3月15日开展了“学宪法”主题班会活动。
本次班会旨在让学生深入了解宪法知识，增强宪法观念，培养遵纪守法的良好习惯。
二、活动目标1. 让学生了解宪法的基本内容和意义；2. 增强学生的宪法意识和法治观念；3. 提高学生运用宪法维护自身权益的能力；4. 培养学生遵纪守法的良好习惯。
三、活动准备1. 教师提前收集宪法相关知识，整理成PPT；2. 学生提前预习宪法相关知识，准备发言；3. 准备班会活动所需的奖品。
四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了开场致辞，强调了学习宪法的重要性，鼓励学生们积极参与班会活动。
2. 宪法知识讲解接着，班主任通过PPT向学生们讲解了宪法的基本内容和意义。
主要包括以下几个方面：（1）宪法的定义和地位；（2）宪法的基本原则；（3）宪法的主要内容；（4）宪法的作用和意义。
在讲解过程中，班主任结合实际案例，让学生们更加深入地理解宪法知识。
3. 学生发言在讲解结束后，学生们纷纷举手发言，分享自己对宪法的理解和感悟。
有的学生表示，宪法是国家根本法，我们要认真学习宪法，增强法治观念；有的学生表示，宪法是公民权利的保障书，我们要学会运用宪法维护自身权益。
4. 宪法知识竞赛为了检验学生对宪法知识的掌握程度，班主任组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团队赛，题型包括选择题、判断题和简答题。
在竞赛过程中，学生们积极参与，气氛热烈。
5. 总结发言在宪法知识竞赛结束后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她表示，通过本次班会，学生们对宪法有了更加深入的了解，宪法意识和法治观念得到了增强。
同时，她希望学生们在今后的学习和生活中，能够遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
五、活动效果1. 学生的宪法意识和法治观念得到增强；2. 学生们对宪法知识有了更加深入的了解；3. 培养了学生遵纪守法的良好习惯；4. 提高了学生的综合素质。
宪法伴我行班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了增强学生的宪法意识，培养学生的法治观念，提高学生的法律素养，我校决定开展“宪法伴我行”主题班会活动。
本次活动旨在通过班会形式，让学生深入了解宪法知识，树立正确的法治观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法、用法的公民。
二、活动时间2022年3月25日三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体学生五、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会活动的目的和意义。
2. 宪法知识讲座邀请法制副校长或法律专家为学生进行宪法知识讲座。
讲座内容包括宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法在我国的地位和作用等。
3. 观看宪法宣传视频组织学生观看宪法宣传视频，通过生动的案例和生动的画面，让学生更直观地了解宪法知识。
4. 分组讨论将学生分成若干小组，每组选取一个与宪法相关的主题进行讨论。
讨论主题包括：（1）宪法与公民权利（2）宪法与国家机关（3）宪法与青少年（4）宪法与日常生活5. 小组代表发言每组选派一名代表进行发言，分享讨论成果，其他小组同学进行补充和点评。
6. 知识竞赛组织宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握程度。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，设有一、二、三等奖和优秀奖。
7. 颁奖环节对知识竞赛获奖同学进行表彰和奖励。
8. 总结发言班主任对本次活动进行总结，强调宪法的重要性，号召同学们自觉学习宪法知识，践行宪法精神。
六、活动总结1. 活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
同学们积极参与，认真听讲，讨论热烈，宪法知识竞赛环节气氛活跃。
通过本次活动，同学们对宪法有了更深入的了解，法治观念得到了增强。
2. 存在问题在活动过程中，部分同学对宪法知识的掌握程度还不够，讨论环节的参与度有待提高。
3. 改进措施（1）今后将加大对宪法知识的宣传力度，通过多种形式让学生了解宪法。
（2）在班会活动中，增加互动环节，提高同学们的参与度。
（3）加强对宪法知识的辅导，帮助同学们更好地掌握宪法知识。
宪法日班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，也是第五个“宪法宣传周”。
为了加强宪法宣传教育，提高同学们的法治意识，我校于2023年12月4日开展了以“弘扬宪法精神，共建法治校园”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 增强同学们对宪法的了解，提高宪法意识；2. 培养同学们的法治观念，自觉遵守法律法规；3. 促进同学们的道德素质提高，为构建和谐校园奠定基础。
三、班会流程1. 主持人介绍宪法日及宪法宣传周的相关背景，引导同学们关注宪法。
2. 班主任讲解宪法的基本内容和重要意义，让同学们了解宪法在维护国家利益、保障公民权利等方面的重要作用。
3. 组织同学们观看宪法宣传视频，进一步加深对宪法的认识。
4. 开展宪法知识竞赛，检验同学们对宪法知识的掌握程度。
5. 分组讨论，让同学们结合自身实际，谈谈如何弘扬宪法精神，共建法治校园。
6. 各小组代表发言，分享讨论成果。
7. 班主任对本次活动进行总结，并提出要求。
四、班会内容1. 宪法的基本内容和重要意义宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务、根本政治制度、基本经济制度、基本政治制度、公民的基本权利和义务等。
宪法是治国安邦的总章程，对于维护国家利益、保障公民权利、推动社会发展具有重要意义。
2. 弘扬宪法精神，共建法治校园（1）自觉遵守法律法规，维护社会秩序同学们要树立法治观念，自觉遵守国家法律法规，做到遵纪守法、诚实守信。
在日常生活中，要尊重他人，维护社会秩序，为构建和谐校园贡献力量。
（2）提高自身道德素质，弘扬宪法精神同学们要树立正确的价值观，弘扬宪法精神，践行社会主义核心价值观。
在学习和生活中，要以诚信为本，关爱他人，树立良好的道德品质。
（3）积极参与法治宣传，普及宪法知识同学们要主动参与法治宣传，向身边的人普及宪法知识，提高全社会法治意识。
五、班会总结本次宪法日班会活动取得了圆满成功。
小班宪法日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法日主题班会二、班会时间2023年12月4日（星期三）上午9:00-10:30三、班会地点幼儿园多功能厅四、参与人员小班全体师生及家长代表五、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲座3. 角色扮演活动4. 宪法知识问答5. 家长代表发言6. 总结与宣誓7. 结束语六、班会内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们、家长们，大家好！今天我们在这里举行宪法日主题班会，旨在增强大家的宪法意识，弘扬宪法精神。
下面，我宣布，宪法日主题班会正式开始！2. 宪法知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，今天是我国宪法日，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
下面，我来给大家普及一些宪法知识。
（张老师通过PPT展示了宪法的基本内容，包括宪法的制定、修改、实施等，并结合实际案例，深入浅出地讲解了宪法的重要性。
）3. 角色扮演活动活动策划：李老师李老师：为了让大家更深入地了解宪法，我们准备了一个角色扮演活动。
请大家分成小组，分别扮演不同的角色，模拟宪法实施过程中的场景。
（学生们分成小组，根据李老师的指导，开始了角色扮演活动。
通过扮演法官、律师、当事人等角色，学生们体验了宪法在司法实践中的作用。
）4. 宪法知识问答主持人：接下来，我们将进行宪法知识问答环节。
请大家积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。
（主持人提出了几个与宪法相关的问题，学生们踊跃回答，现场气氛热烈。
）5. 家长代表发言家长代表：大家好，我是小明的家长。
今天参加了宪法日主题班会，我对宪法有了更深入的了解。
我想说，宪法是国家的基石，我们作为家长，要教育孩子尊重宪法，遵守法律法规，做一个有道德、有文化、有纪律的好公民。
6. 总结与宣誓主持人：通过今天的宪法日主题班会，我们学习了宪法知识，了解了宪法的重要性。
接下来，让我们进行宪法宣誓，表达我们对宪法的忠诚。
（全体师生和家长代表起立，进行宪法宣誓。
）7. 结束语主持人：今天的宪法日主题班会到此结束。
宪法日活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年9月29日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：学习宪法，维护宪法权威四、班会主持人：班主任五、参会人员：全体学生六、班会记录：（一）班会开场1. 班主任致辞：尊敬的同学们，大家好！今天是我们的宪法日活动，今天我们班会的主题是“学习宪法，维护宪法权威”。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
今天，让我们共同学习宪法知识，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好公民。
2. 介绍宪法日的由来：宪法日是为了纪念我国第一部宪法——《中华人民共和国宪法》的颁布。
1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国历史上第一部社会主义类型的宪法。
从那时起，每年的9月29日被定为宪法日。
（二）宪法知识学习1. 班主任讲解宪法的基本内容和意义：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法规定了国家的基本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
学习宪法，有助于我们了解国家的基本制度和公民的基本权利义务，增强法治观念。
2. 学生代表发言：同学们，宪法与我们的生活息息相关。
今天，我想和大家分享我学习宪法的一些心得体会。
（三）宪法知识竞赛1. 班主任宣布竞赛规则：本次竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
每个环节设置不同的分值，同学们可以积极参与，争取获得更高的分数。
2. 学生们积极参与竞赛，气氛热烈。
（四）宪法宣誓仪式1. 班主任带领全体学生宣誓：我宣誓，拥护中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行公民义务，为建设社会主义法治国家而努力奋斗！2. 全体学生庄严宣誓。
（五）班会总结1. 班主任总结：今天，我们通过学习宪法、知识竞赛和宣誓仪式，进一步增强了宪法意识。
希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记宪法，遵纪守法，为建设法治中国贡献自己的力量。
2. 学生代表发言：通过今天的班会，我深刻认识到宪法的重要性。
在今后的日子里，我会努力学习宪法知识，提高自己的法治素养，为维护宪法权威贡献自己的一份力量。
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铁铺镇中心学校
国家宪法日主题教育活动方案
一、指导思想：今年12月4日是第五个国家宪法日，12月3日至12月9日是我们学校的宪法宣传周。
根据教育局统一部署，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。
具体安排如下：
二、活动时间：2018年12月3日（星期一）至12月9日（星期日）
三、活动主题：弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活
四、活动安排：
1、以告家长书的形式通知学生，在12月3日，收看中央电视台社会与法频道节目。
2、12月3日，利用升旗仪式之际，开展主题为：“弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活”国旗下讲话教育活动。
3、12月4日，利用午会课、班队课时间，开展法治教育。
主要是组织学生收看登录普法网，观看《全国学生“学宪法讲宪法”》活动系列视频，并发动四、五年级学生参与撰写观赛感言上传至普法网。
4、12月5日，利用午会专题教育时间，集中开展宪法午读。
5、校园内积极营造宣传氛围。
⑴电子屏幕滚动播放宣传语
⑵校门口电子屏，在宣传周期间不间断播放宪法宣传公益广告。
⑶校门口展示宪法宣传易拉宝展板。
五、活动要求：
1、学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署，让广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关；充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
2、宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。
引导学生发自内心信仰和尊崇宪法。
3、坚持法治宣传教育与法治实践相结合，努力引导广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
4、根据活动安排，各班在各个时间段认真组织学生开展各项活动。
2018年11月30日
铁铺镇中心学校宪法宣传绍兴队员国旗下讲话铁铺镇中心学校班级宪法晨读现场
铁铺镇中心学校宪法宣传日班级现场
铁铺镇中心学校宪法晨读现场
铁铺镇中心学校宪法晨读现场
铁铺镇中心学校
国家《宪法》日主题教育活动总结
我校积极响应党中央提出依法治国的战略决策，深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，按照教育局关于开展2018年“12.4”第5个全国法制宣传日系列宣传活动的通知要求，进一步推进学校依法治校工作，大力营造良好的法治环境，同时充分利用今年“12·4”法制宣传日和“宪法日”宣传教育活动，掀起新的全体师生学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。
全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
现对本次活动总结如下：
一、指导思想
本次活动以党的十八大和十八届历次全会精神为指导，大力宣传教育法律法规，坚持教育优先发展，培养遵纪守法的社会主义建设者和接班人。
全面落实社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大和十八届历次会议精神，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施，营造良好的社会环境和法治氛围。
二、领导重视
学校成立以校长为组长，副校长为副组长，中层干部和全体班主任为成员的活动领导小组，高度重视，精心组织，分工负责。
专门制定了法制宣传日和“宪法日”活动方案，把宣传活动与党的十八届四中全会精神学习宣传相结合，特别是把党的十八大关于努力办好人民满意的教育与法律教育宣传活动相结合，全面贯彻党的教育方针。
围绕主题，突出特色。
进一步提高对义务教育的地位和作用的认识，全面实施素质教育，精心设计本校活动内容，有针对性地采取多种形式开展法制宣传教育。
三、主要工作
在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。
1、加强宣传，营造声势。
我校充分利用校报、校园公开栏、学校网站等进行宣传《宪法》、《义务教育法》等，创建良好的社会氛围，增强广大师生在生活中的学法用法意识。
2、我校购置了与宪法有关的图书，充实到学校图书馆，特别是准备了一批适合低年级阅读的注音版本供学生阅读。
对《宪法》、《国旗法》等法律法规进行系统学习，由少先大队部组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。
当天举行以宪法为主题的特别升旗仪式。
各班班主任分别召开一次宪法教育课，围绕宪法学习日为主题组织学习，各班语文教师准备《宪法》图书，选择适当的章节、条款，组织学生阅读。
通过集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。
3、坚持将《宪法》教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。
通过品德课、班队会活动等对学未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课、队活动的质量，我校各班开展了以《宪法》为主题的晨读活动，做到有教案，有记录。
4、我校专门举办了“章程建设大家谈”座谈会，由副校长亲自主持，进一步丰富了全体师生的法制观念和深刻内涵。
6、通过班会、队会、黑板报、宣传标语、电子显示屏等形式开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
下一步我校还会开发和开设宪法教育校本课程，真正让宪法知识入脑入心。
总之，在这次“12.4”法制宣传日和宪法日活动中，我们不走过场，师生齐动员，而是扎扎实实地对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。
今后，我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，使在校天天都是“法制宣传
日”和“宪法日”。
我们也将继续引领学生深入学习《宪法》和其它法律法规，为建设我国特色社会主义法制社会而努力。