在我国宪法人权主要是什么
2020部编版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结
八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》知识点总结1.1《公民权利的保障书》1.宪法的概况（1）宪法作用：是公民权利的保障书；是治国安邦的总章程；宪法是人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则；宪法是国家的根本大法,在国家法律体系中，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
（四个方面）（2）宪法的核心价值：规范国家权力运行以保障公民权利。
（3）宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民2.宪法明确国家权力属于人民的依据（1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制）（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（广大人民通过人民代表大会行使国家权力）（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
3、人权概况（1）人权的实质内容和目标是：人的自由、平等地生存和发展。
（2）我国享有人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（3）人权的内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
4、国家如何尊重和保障人权？（1）总体要求：要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（2）具体要求：①立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政。
③司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
简论人权在我国的宪法保护
简论人权在我国的宪法保护人权是人依其自然属性和社会本质所应享有的、受社会经济文化条件制约的权利，依其存在状态的不同可表现为应有权利、法定权利、实有权利。
从学术史的角度来看，人权（human rights）这个概念一般被认为是西方文化的产物。
有关人权的主张最早产生于古代自然法和自然权利的概念之中。
古希腊斯多葛学派主张人与人之间是平等的，不受任何基于政治地位、家庭背景等因素的影响。
早期的基督教和自然神宗教的教义认为，上帝创造人本身就意味着赋予人某种存在的价值，依其存在的价值和尊严，理所当然就享有一定的权利了。
欧洲文艺复兴时期，一些人文主义思想家从历史文库中重新祭起人权思想的旗帜，加以适当改造后用来向封建的意识形态发起进攻。
他们主张以“人”为中心，把“人”作为一切事物的出发点和归宿，用“人权”取代“神权”，声称人类“天生一律平等”。
十七世纪启蒙思想家倡导的天赋人权学说更是主张“人类天生都是自由、平等和独立的”，每个人都是“他自身和财产的绝对主人”，生命、健康、自由和财产是每个人“不能变更”和“无从否定”的天赋人权。
一、人权在我国的发展与现状19世纪后半叶，我国早期的资产阶级改良主义者马建忠、郑观应等人将西方近代意义上的人权概念介绍、引入中国。
清末变法维新和立宪修律运动以及人权与宪政思想在中国迅速的传播，对我国的辛亥革命和新民主主义革命都产生过积极影响。
新中国成立初期，中国政府也曾注意总结人权发展的成果，重视人民对人权的理想追求。
例如，周恩来总理曾于1954年亚非会议全体会议上代表中国政府庄严声明：“各族人民不分种族和肤色都应该享有基本人权，而不应该受到任何虐待和歧视。
”“反对种族歧视，要求基本人权……已经是觉醒了的亚非国家和人民的共同要求。
”1上世纪50年代末以后，人权概念在我国一度被视为“异端”而打入冷宫，人权理论和人权问题亦被弄得混乱不堪。
即使到了1979年前后，还有学者坚持认为：“人权是资产阶级的口号和意识形态，在社会主义条件下再提“尊重人权”，“争取人权”的口号，实际上是向党和政府“示威”，是意味着要倒退到资本主义社会中去。
如何理解我国宪法的基本原则
如何理解我国宪法的基本原则第1篇:对我国宪法基本原则的理解对世界各国宪法与宪政理论和实践的考察表明，宪法的基本原则主要有人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则和法治原则。
一、人民主权原则主权是指国家的最高权力。
人民主权是指国家中绝大多数拥有国家的最高权力。
在法国启蒙思想卢梭看来，主权是公意的具体表现，人民的公意表现为最高权力；人民是国家最高权力的来源，国家是自由的人民根据契约协议的产物，而政府的一切权力都是人民授予的。
因此，国家的主人不是君主，而是人民，治理者只是受人民委托，因而主权只能属于人民。
如法国第五共和国宪法规定国家主权属于人民；日本1946年宪法规定，兹宣布主权属于国民；意大利现行宪法规定，主权属于人民，由人民在宪法所规定的形式和范围内实现之，等等。
但这些形式上的规定并不意味着在资本主义国家中，广大人民群众已经享有当家作主的权利了。
二、基本人权原则由于资本主义宪法所体现的基本人权原则以资产阶级所有权为核心，因而虽然其宪法规范往往以公民普遍享有人权的形式表现出来，但它的特点在于以人权的普遍性掩盖人权的阶级性；社会主义宪法则在具体规范中，公开限制少数敌对分子的部分人权，其特点在于以人权的阶级性谋求人权的普遍性。
社会主义国家建立以后在宪法中确认了基本人权原则。
虽然在措辞上，社会主义宪法并未直接合作人权一词，但宪法中有关公民基本权利的规定，实质上就是对基本人权的确认。
如我国宪法中规定的公民参与国家政治生活的权利和自由、公民的人身自由和信仰自由、公民社会经济文化方面的权利，等等，就是基本人权的主要内容。
三、法治原则法治是相对于人治而言的。
它是指统治阶级按民主原则把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种方式，是17、18世纪资产阶级启蒙思想家所倡导的重要的民主原则。
社会主义国家政权的建立，使法治原则发展到了一个新的历史阶段。
社会主义国家的宪法不仅宣布宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，是一切国家机关和全体公民最高的行为准则，而且还规定国家的立法权属于最高的人民代表机关。
法理学中人权价值基本人权原则在我国宪法中的体现和意义
法理学中人权价值基本人权原则在我国宪法中的体现和意义人权是指每个人作为人类的成员所应享有的基本权利与自由。
法理学中，人权价值是法律和道德的核心，是法律制度和社会秩序的基石。
在我国宪法中，人权价值通过基本人权原则得到了体现和强调，具有重要的意义。
我国宪法是保障公民基本权利和自由的法律基础。
基本人权原则在我国宪法中的体现主要体现在以下几个方面。
首先，我国宪法明确规定了公民的基本权利。
宪法第三十一条规定了公民的人权，包括人身自由权、人身权、财产权、婚姻自由权、居住权、言论出版自由权、宗教信仰自由权等。
这些权利是公民作为人的基本权利，宪法赋予了公民行使和保护这些权利的权力。
其次，我国宪法规定了公民的权利限制。
宪法第三十九条规定了公民的基本权利受法律制约的原则。
这意味着，在维护公民基本权利的同时，必须遵守法律的规定。
这是为了维护社会秩序和公共利益，实现公民的基本权利与社会的整体利益的平衡。
再次，我国宪法确保了公民的司法保护。
宪法第三十五条规定了公民的诉讼权和申诉权。
公民可以通过诉讼程序维护自己的权益，向法院请求司法保护。
同时，宪法还规定了监察机关对公民的不当行为进行监督和纠正的权力，保障了公民权益的司法保护。
此外，我国宪法还明确规定了公民对政府的监督权和参与权。
宪法第四十条规定了公民的政治权利，包括选举权和被选举权。
公民有权通过选举来参与国家政权的决策和管理。
同时，宪法还规定了公民有批评、建议和控告国家机关和公务人员的权利，保障了公民对政府的监督和参与。
基本人权原则在我国宪法中的体现具有重要的意义。
首先，宪法作为国家的最高法律，保护和维护公民的基本权利，是国家为了保护人权而设立的最重要的法律制度。
基本人权原则的体现，使公民的基本权利得到充分的保障和尊重，增强了公民的法律意识和自我保护意识。
其次，基本人权原则的体现使我国的法治体系更加完善和健全。
法律对于维护人权和社会秩序起着重要的作用，基本人权原则的体现使得法律制度更加科学和公正。
道德与法治六上第2单元第4课《国家尊重和保障人权》课件
导言 一、经济、社会和文化权利 （一）工作权利 （二）基本生活水准权利 （三）社会保障权利 （四）财产权利 （五）健康权利 （六）受教育权 （七）文化权利 （八）环境权利
二、公民权利和政治权利 （一）人身权利 （二）获得公正审判的权利 充 分保障各类特定群体权利 深入 开展人权教育 （三）宗教信仰自由 （四）知情权和参与权 （五）表达权和监督权
依法保障公民权利 和政治权利
充分保障公民权利 和政治权利
我表姐今年上大学， 她申请了国家助学贷款， 不用担心学费问题了。
我家旁边新建了一 个公共图书馆，周末我 可以去那里读书。
我作为校报小记者， 经常登录市政府的网站 查询政府公布的要闻、 动态。
我爷爷住的村子开 始实施农村饮水安全巩 固提升工程，现在自来 水的水质好多了。
小学六年级上册道德与法治第二单元
公民的基本权利和义务
国家尊重和保障人权
人权，是指每个人（每个人包含中国公民和外国人）作为人所 应当享有的权利。
人权包含个人人权和集体人权。
是指个人依法享有的生命、 人身和政治、经济、社会、文 化等各方面的自由平等权利
是指作为个人的社会存在 方式的集体应该享有的权利， 如种族平等权、民族自决权、 发展权、环境权、和平权等
国家尊重和保障人权
人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年， 第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案， 将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权 是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和 保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
《国家人权行动计划(2016—2020年 )》目录
连连看：请用连线的方式把与下列公约对应的内容连起来
《儿童权利公约》
宪法是人民自由的
•
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（2）、政 治 自 由
• 宪法35条规定：中华人民共和国公民有言论、 出版、集会、结社、游行、示威的自由。 • 这六项自由，是公民关心国家大事、表达自己 见解和愿望的一种民主权利，也是公民参加国 家政治生活所不可少的一种民主权利。 • 我国刑法规定剥夺政治权利的四个内容，其中 之一就是剥夺这六项自由，这说明这六项自由 的重要性。
我们作为人而有权拥有的平等是环境平等，而不是个人平等。它们 是条件平等──地位、待遇和机会的平等。 ——[美]摩狄曼· 阿德勒：《六大观念》 Ｊ·
公民在法律面前一律平等的具体含义是：
• （1）、公民都平等地享有宪法和法律规 定的权利，同时平等地履行宪法和法律 规定的义务。 • （2）、国家机关在适用法律时，对任何 人的保护或者处罚，都是平等的，不应 因人而异，应一视同仁。 • （3）、何组织或个人都不得有超越宪法 和法律的特权。
对和前 公国述 民家权 权工利 利作： 的人这 一员是 种的宪 保一法 护种赋 监予 督公 权民 ，对 也国 是家 宪机 法关
Truth is afraid of nothing but concealment. 汉译：真相无所惧，唯怕被隐瞒。 Laws are made to prevent the stronger from having the power to do everything. 汉译：法律旨在防止强势者为所欲为。
郑州市八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上考点突破
郑州市八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上考点突破单选题1、尊重和保障人权是我国的宪法原则，下列关于“人权”的说法正确的是（）①人民幸福生活是最大的人权②我国人权的主体就是我国所有公民③我国宪法保护的人权的内容非常广泛④贫困是实现人权的最大障碍A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案：B本题主要考查尊重和保障人权的相关知识。
①③④：根据教材知识可知，我国宪法保护的人权的内容非常广泛，人民幸福生活是最大的人权，贫困是实现人权的最大障碍，故①③④选项说法正确；②：我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体，故②选项说法错误；故本题选B。
2、2022年2月25日，中共中央政治局就中国人权发展道路进行了第三十七次集体学习。
尊重和保障人权是中国共产党人的不懈追求。
新中国成立70多年来，中国人权事业取得了举世瞩目的成就，联合国人权理事会第三轮国别人权审议期间，120多个国家赞赏中国的发展进步为世界人权事业做出的重要贡献。
中国人权事业的进步（）A．体现我国人权的主体非常广泛B．说明一切权力属于公民是宪法原则C．表明尊重和保障人权是党的根本宗旨D．证明中国正在努力将人权理想变成现实答案：D本题考查的是尊重和保障人员的相关知识。
D：新中国成立70多年来，中国人权事业取得了举世瞩目的成就，120多个国家赞赏中国的发展进步为世界人权事业做出的重要贡献，可以证明中国正在努力将人权理想变成现实，故D正确；A：材料未体现出我国人权的主体非常广泛，故A说法错误；B：一切权力属于人民，故B错误；C：依据课本知识可知，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故C说法错误；故本题选D。
3、我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”这规定的是（）A．我国的经济制度B．我国的根本制度C．我国的政治制度D．我国的国家性质答案：D本题考查我国的国家性质。
道德与法治八年级下册基础知识点背诵过关填空
道德与法治八年级下册基础知识点背诵过关填空第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是：我国是________________的社会主义国家，国家的一切权力属于______________。
2.宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是______________的、以__________________的人民民主专政的____________________。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.我国经济制度的基础是：生产资料的_______________________。
4.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？（1）宪法确认我国的_______________，明确人民当家作主的地位。
（2）确定的社会主义___________奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）规定的社会主义___________明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的____________，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家_____________属于人民。
5.宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证_______________的权利。
6.人权的实质内容和目标是：人__________、_________地生存和发展。
7.___________和__________________成为我国的宪法原则。
8.人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括__________ ，不仅保护个人，也保护____________。
9.立法活动的基本要求是：_________和____________________。
10.人权的内容包括：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括___________和人身权利、政治权利，也包括_________、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11.国家怎样尊重和保障人权的实现？（1）尊重和保障人权是现代法治国家的_____________基本要求。
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在我国宪法人权主要是什么
在我国宪法人权主要是政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、获得救济的权利、社会生活权利、公民的平等权利。
在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严享有或应该享有的基本权利，本质特征和要求是自由和平等，实质内容和目标是人的生存和发展。
▲一、在我国宪法人权主要是什么
宪法规定我国公民的基本权利是：政治权利和自由、人身自由、社会经济权利、获得救济的权利、社会生活权利、公民的平等权利。
▲二、人权的提出与发展
在近代，人权大体经历了三个主要发展阶段。
第一阶段是资产阶级革命时期以及这一革命在全球范围内取得胜利
以后的一个很长时期。
这一阶段人们所争取和实际已经逐渐争得的人权，主要是人身人格权利、政治权利与自由，如言论、信仰、结社、通讯、宗教、普选等自由与权利，免受非法逮捕、无罪推定、公正审判等方面的权利，以美国的《独
立宣言》和法国的《人权与公民权宣言》为主要标志。
第二阶段是伴随19世纪初开始的反对剥削与压迫的社会主义思潮、运动与革命而出现的人权，其基本内容是经济、社会和文化方面的权利，它在宪法上的反映，在东方是以苏联的《被剥削劳动人民权利宣言》为代表，在西方则以德国的《魏玛宪法》为标志。
第三阶段是第二次世界大战以后，反对殖民主义压迫的民族解放运动中产生并发展起来的人权，其特点是人权由国内保护进入国际保护，其内容包括民族自决权、发展权、和平权、环境权、自然资源权、人道主义援助权等国际集体人权。
这类人权内容已为一系列国际人权文书所确认。
到1994年底，联合国已制定国际人权宣言与公约71个，其中《世界人权宣言》同《公民权利和政治权利国际公约》、《经济、社会、文化权利国际公约》是三个基本的国际人权文件。
现实生活中，每一位公民都有享有本质和尊严的基本权利，而我国关于人权的制定也是为了进一步更好的使公民生存发展，以及实现社会的平等自由。
因此熟记相关的法律知识，在遇到有关问题的时候，就可以避免不必要的麻烦发生。