崇辉小学五年级看图作文(五)
五年级看图作文五篇
五年级看图作⽂五篇五年级看图作⽂篇1放学了以后已经是黄昏了，许多⼩伙伴背着书包，急忙奔向⼀⽚空地去观看⾜球⽐赛。
他们把⾝上的书包放在守门员的两边，形成⼀个简易的球门。
守门员的这个⼩男孩，上⾯穿着⼀⾝⿊⾊的⾐服，下⾯穿着⼀条青⾊的裤⼦。
他的右腿上受了伤，绑上了绷带。
但是⼀点也不在意。
他双腿叉开，上⾝向前倾。
炯炯有神的眼睛盯住了⾜球，做好了随时准备抱住球的准备。
仿佛在想：我⼀定不能输。
他的后⾯还站着⼀个替补队员，⼗分想成为守门员。
守门员的右边有⼀个长椅。
上⾯坐了许多球迷，还来了⼀个⼤个⼦叔叔，他上⾯穿着西装，腿上放着⼀本书。
长椅的`最右边有⼀个⼩男孩，他抱着他的弟弟。
下⾯卧着⼀条哈巴狗，它对⾜球⽐赛没有什么兴趣，趴在地下正在呼呼睡着⼤觉。
有三个戴红领⼱的孩⼦，有⼀个⼥孩看不见，所以⾝体使劲的往前倾，想看的更清楚⼀些。
其中的⼀个⼩男孩挺直了腰板，⽣怕⾃⼰错过了什么精彩的地⽅。
有⼀个带蝴蝶结的⼥孩索性站了起来。
不顾有多累，都全⾝贯注地看着这场激烈的⾜球⽐赛。
有⼀个⼥孩似乎对这个不敢兴趣，正摆弄着她那个⼼爱的洋娃娃。
天已经快⿊了，可是谁都不想回去，都在这⾥津津有味的看着。
五年级看图作⽂篇2⼈与动物之间都有⼀种感情——那就是相互谦让，五年级看图作⽂。
今天我在语⽂书上看到了这样的⼀幅图⽚，让我给你讲讲吧。
在车⽔马龙的⼤街上，车辆正在缓慢的前进着，忽然，前⾯的车辆停了下来，后⾯的司机不停的按着喇叭，抱怨着。
可是前⾯的司机却说：“前⾯的鸭⼦要过马路，就等会吧。
”只见⼏只⽑茸茸的⼩鸭⼦跟着⼀只⼤鸭⼦昂⾸挺胸的在马路中间缓慢前进。
⼀辆车开了过来，差⼀点就撞到⼩鸭⼦⽑茸茸的⾝体。
⼩鸭⼦惊慌失措的跑到打鸭⼦的⾝旁⼤声的叫着，好像在说：“吓死我了，妈妈。
”⼤鸭⼦不停的对那辆车⼤叫，好像说：“你把我的孩⼦吓坏了。
”这时没有⼀⼈下车赶鸭⼦，⽽是让它们悠哉悠哉的⾛着，没有⼀⼈按喇叭，⽽是耐⼼的等待。
等鸭⼦⼤摇⼤摆的⾛过马路，⼀切才恢复原样。
五年级看图作文汇总七篇
五年级看图作文汇总七篇五年级看图作文汇总七篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级看图作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级看图作文篇1几个孩子放学后结伴来到一片空地里举行足球比赛，场面的情况十分激烈，孩子们一直在抢球，你抢我的，我再抢你的，到手中的球又被别人夺走了，守门员都急得不耐烦了，这几个小孩把书包放在两旁，做球门，谁的球进了谁就赢，过路人又都凑近观看这场无与伦比的足球赛。
那个小男孩看得出来，是一个守门员，金黄色的头发，黑色白领的衬衫，带着一双皮手套，膝盖上缠着绷带，好像是上次比赛受了伤，伤还没有好，那个小男孩好像很累，喘着气，弓着腰，鞋带都开了，小男孩炯炯有神的眼睛一直看着踢球的队员。
后面还有一个红衣服的小男孩，好像在想着：怎么还没有球踢过来，我也好像上场，和他们一起踢足球。
红衣服小男孩一直聚精会神的观看着足球比赛，瞪着大眼好像要把这个足球赛看透。
椅子上坐着一个大个子，他穿着西装带着领带的大人，他也饶有趣味的看着这场足球赛，眼睛也一直看着场上的情况，好像在沉思，又好像在看着比赛，又像在想着自己小时候踢足球的乐趣。
大个子的旁边坐着一个可爱的小男孩，他目不转睛的看着，很紧张的样子，仿佛在比赛的人不是他们，而是他自己，天气不怎么好，一直挂着风，小男孩好像很怕冷戴着帽子，穿着天蓝色厚厚的外衣，坐在凳子上犹如坐在针毡上，坐立不安。
小男孩的旁边有着一个金发的小女孩，小女孩看着比赛心想：怎么还没有进球，一直不进球，守门员干什么？小女孩手中抱着一个小布娃娃，但是小女孩早已忘了手中的布娃娃，布娃娃都快掉下来了。
还有一个带着红帽子的女孩，那一直往前倾，好像要看到更清楚，她弯着腰，使劲往前，可以看出这个小女孩很喜欢足球赛。
还有一个卷曲金发的小男孩，他的脖子一直往上，因为那个小女孩当着他，伸着长脖子也不嫌累。
五年级看图作文锦集五篇
五年级看图作文五年级看图作文锦集五篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级看图作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级看图作文篇1星期天一早，爸爸去工厂加班，小松独自在家里做作业。
突然，家里的电话响了，小松急忙跑过去接电话，一不小心，把电话机旁边的花瓶碰翻，打碎了。
小松吓得不知道怎么办好，连电话都不知道怎么接了。
过了一段时间，门外传来“丁冬、丁冬”的声音，小松知道该是爸爸下班了。
他轻轻走过去给爸爸开门。
一打开门，爸爸就看见了地上的玻璃碎片。
他眉头一皱，问小松：“这是怎么回事？”小松低下头，小声说：“是我不小心把花瓶打碎了，请爸爸原谅我。
”爸爸说：“嗯，快去把扫把拿来，把这些碎片打扫干净吧。
”小松一听，爸爸没有责怪自己的意思，一阵风似的拿来扫把，很快把地上的碎片打扫得干干净净的。
过了几天后，小松在学校的手工课上，用雪碧瓶做了一只精致的花瓶，还插上了一些亲手做的纸花，放在原来放花瓶的地方。
爸爸称其为“环保花瓶”和“诚实花瓶”。
五年级看图作文篇2放学了，一群小孩子来到房后面的一块草地上，开始了他们的足球比赛。
孩子们把自己的帽子书包堆在两边，当做两个简易球门。
守门员的腿上摔了一块伤，上面还缠着纱巾。
但他一点也不在意，双手带着手套，叉在腿上，两腿张开着，就像一个真正的守门员。
旁边还放着一条简易的木条椅。
木椅上还坐着几个孩子和一个高个子的叔叔。
最左边坐着一个皮肤发黑的.小男孩，还抱着自己的弟弟，他们聚精会神的盯着场上运动员们的一举一动。
旁边还坐着三个少先队员，一个少先队员好像干干替补的队员，气喘吁吁的蹲在那里。
他旁边那个少先队员，都扬起了头，生怕自己看不到，错过了好戏。
旁边那个头上戴着红发卡的女孩都站了起来观看。
还有那个拿着一本书的高个子的叔叔，他的脸上戴着笑容，眼睛目不转睛的盯着场上的变化，好像是想起了自己小时候玩足球的乐趣。
五年级看图作文_5
五年级看图作文罗老师在上海培训已经有半年没回家了。
今天，他女儿要独自一人坐动车来上海，罗老师早早地来到了动车车站，等候着女儿的到来。
动车已经迟了一个钟头了，罗老师在站台焦急的等候着，来回走了好几圈，不时低下头看着手表，好比那热锅上的蚂...今天，是一个风和日丽的一天。
我的两位好朋友王宇轩和杨旭峰前来找我去捉鱼。
我非常奇怪：这利辛县的河流都是非常脏的，上哪儿去捉鱼呢？不过既然是去捉鱼，那么一定有地方。
所以也没管那三七二十一，冲下了楼去。
我家旁边有一位白发苍苍的老人，他过着非常幸福的生活。
儿女们也十分孝顺，孙子们也非常可爱。
有一天，我问那位老爷爷：老爷爷，您的童年也一定非常幸福吧？老爷爷笑着回答：我的童年非常悲惨，我给你讲一个故事吧！我早就听说北戴河风光明媚，气候宜人。
春无风沙，冬无严寒，秋季天高气爽，夏季最热的是农历六七月。
平均气温才只有23摄氏度。
北戴河属于燕赵大地，河北省的一道名胜风景区。
位于秦皇岛东南15公里处。
在日常生活中，对于电脑，大家是最熟悉不过的了。
可是大家知道吗？电脑也是一把双刃剑。
当你使用正确时，你可以从中获得很多的知识与财富；但是当你使用不正确、或者说使用不当时，你会变得很危险。
在一个凉爽的秋天，老山羊和小刺猬在一颗又高又大的果树下相遇了，它们在果树下闲聊了几句，一抬头，就看见了那颗苹果树结的大红苹果，这多让人垂涎欲滴呀！怎么把苹果弄下来呢？小刺猬和老山羊都在思考着。
锁和钥匙在没有被人卖出去时，是亲密无间、无话不说的好朋友。
可自从被一个阿姨买回了家以后，就把它们分开了，从此锁和钥匙之间变得生疏了。
有一天晚上，它们俩被放在了一起，默默无声了几分钟后锁趾高气昂的开口了：你看你，成天乱跑有...星期六，天气晴朗，火红的太阳从东方冉冉升起，大地吹来阵阵微风，草儿们随风摆动，仿佛在快乐地晨练呢。
小明趁着这个大好时光，也拿着照相机来到农民公园。
转眼间，到了中午。
一天早晨，阳光明媚，小明带上照相机出去拍照。
五年级上学期语文书第5单元看图作文
五年级上学期语文书第5单元看图作文
五年级上学期语文书第5单元看图作文
国庆节假期到了，正巧碰上了秋高气爽的天气，这天气最好就是放风筝了。
一天，爸爸突然心血来潮，提议说：“今天晴空万里，最适合放风筝，我们就去放风筝吧!”我和姐姐喜出望外，异口同声地说：“好啊好啊!”
于是，我们兴高采烈地来到一块空地上。
“啊!放风筝的人真多啊!”我情不自禁地说。
只见天空中高飞的'风筝有很多，有活泼可爱的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神气威猛的老鹰……就像开在天空中的花儿，五彩缤纷，千姿百态。
我高兴地对爸爸说：“爸爸，也让我们的‘蝴蝶’在天空飞翔吧!”“好!”爸爸一口答应。
他先让我双手捧着蝴蝶，并举得高高的。
然后爸爸一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。
直到离我几十米，线绷直了，他对我大叫：“预备，放!”我马上松开手。
只见我们的“蝴蝶”像一位运动员似的，拼命往天上飞。
天空中又开放了一朵鲜花。
只见风筝时而盘旋上升，时而俯冲下降……渐渐地，风筝越飞越高。
啊，我的心仿佛也跟着风筝飞上了天空，它带着我在空中漫游，我仿佛看见了万里长城，仿佛看见了天安门广场，仿佛看见了南京大桥……
我望着不断向上升的风筝，心里产生了一个飞跃：啊!今后我也要学风筝一样不停地飞高，攀登科学的高峰。
小学五年级看图作文【五篇】
小学五年级看图作文【五篇】
【导语】漫画，是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画，看了之后，无不给人们的心灵带来巨大的震撼。
下面我们带来的是小学五年级看
图作文【五篇】，希望对你有所帮助！【篇一】这是一幅具有讽刺性
的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽。
在一个车站旁，有一个用木条围起
来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。
其中，一位是
医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严
实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情；看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，
十分醒目地立了一块牌子，上面赫然写了五个大字——*上车处。
就在
木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着单薄的衣服，却把孩子紧紧
抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲。
他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发
抖的*吗？这对*更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了
本不需要帮助的人身上。
他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在；但是在。
五年下第八单元作文看图作文
五年下第八单元作文看图作文这一天，小明放学回到家，手里捏着一张五年级下册第八单元的看图题。
他对这张图简直是一头雾水，不知道从哪里开始下手。
他拿出书包，跟妈妈说：“妈，我这张图咋看都像是个谜，能帮我解解吗？”妈妈瞄了一眼图，笑了：“哎呀，这图上的小朋友可真有趣啊！你看，他们在做什么呢？”小明凑近一点仔细看，图上有三个小朋友，一个在玩风筝，一个在骑自行车，还有一个在放风筝。
他脸上渐渐有了笑意：“哦，原来是这样的啊！他们真开心！”妈妈点点头：“对呀，天气这么好，当然要好好享受一下。
你可以描述一下他们都在做什么，气氛是什么样的。
”小明心里突然有了主意，他开始写道：“今天阳光明媚，小明和他的朋友们在公园里玩得不亦乐乎。
小华正骑着自行车，风在他耳边呼啸，简直像是在飞翔。
小丽则拿着她最爱的风筝，在空中舞动。
她的风筝在蓝天中翱翔，就像是想要追逐太阳似的。
”写到这里，小明觉得不够有趣，决定加点细节：“小华骑车时，还和小丽开了个玩笑，‘小丽，风筝飞得可真高，你是不是想跟天上的云朵做朋友啊？’小丽笑得前仰后合，‘当然了，要是能飞上天，就能看到全世界呢！’”小明写得挺入神，妈妈看到他的作品也很满意：“你写得非常生动，有趣极了。
现在，你可以加入一些你们的想法和感受，比如说你自己在这样的天气里做了什么。
”小明想了想：“好主意，我这就加上！”他继续写道：“其实我在公园里也有了一个小小的冒险。
我找到了一个特别好的地方，坐在草地上，觉得像是躺在绿色的地毯上一样舒服。
我们一边享受着阳光，一边聊着天，时间过得特别快。
”妈妈看完小明的作文，忍不住夸奖道：“你这篇作文真是太棒了！不仅写出了画面，还加上了你们的对话和感受，让人读起来有种身临其境的感觉。
”小明得意地笑了：“那当然了！我还想再加点小插曲，比如说风筝突然被风吹到树上了，小华上去帮忙，小丽则在下面给加油。
”于是，小明的作文就这样变得越来越有趣，内容也越来越丰富。
他写道：“突然，小丽的风筝被风刮到了一棵大树上。
精选五年级看图作文集锦8篇
精选五年级看图作文集锦8篇精选五年级看图作文集锦8篇五年级看图作文篇1一天傍晚，小兔放学回家了，它一蹦一跳地往家赶，过了独木桥就到家了，小兔的爸爸妈妈正等着它回家吃晚饭呢。
这时一对猴母子正在河对岸，猴妈妈挑着一对竹筐，猴宝宝指着对岸桃树上鲜嫩嫩的桃子迫不及待地说：“妈妈，我要吃桃子!美味的桃子就是我们今晚的大餐啦!”就这样，急着回家的小兔和这对想吃桃子的猴母子在独木桥的中央相遇了。
小猴子有礼貌地说：“小兔姐姐，你退回去让我们先过去摘桃子吧，我都饿了!”“不行，爸爸妈妈在家等我呢!”小兔摇摇头说：“我再不快点回家的话，他们该着急了。
还是你们退一下，让我先过去吧!”小猴子也摇着头说：“好兔有好报嘛，还是让我先过去吧!”小兔生气了：“那你为什么不让一下呢?好猴才有好报!”猴妈妈看着两个快要吵架的孩子，焦急万分，突然眼前一亮，想出了一个好办法：“别吵了!小兔，你到我前面的筐里来;小猴，你到我后面的筐里来。
我把前后两个筐换下一位置，我们就能各自过河啦!”小猴和小兔听了，心中都暗暗叫好。
小兔过了桥，大声和猴妈妈说：“谢谢你，猴妈妈，以后我遇到问题时会动脑去解决，再不会乱发脾气了。
”五年级看图作文篇2春天，燕子从遥远的南方飞回来了，给桃红柳绿的春天增添了无限的生机。
最让我兴奋的是有一对燕子在我家屋檐下搭了一个窝，不知从什么时候起，燕子窝里多了几个小脑袋，可爱极了！原来，燕宝宝出生了，我每天都去看它们。
那一天是星期六，我又来看燕子。
燕宝宝已经长大了，它们一个个伸长了脖子，扑打着翅膀。
它们是多么想像自己的妈妈一样，张开双翅，到明媚的春光中去遨游呀！“哎呀！不好！”我几乎惊叫起来。
一只燕宝宝竟然从窝里被挤出来了，尽管他用力地拍打着双翅，但还是像断了线的风筝一样坠落下来。
“肯定摔伤了！”我心里想着，急忙向墙角跑去。
掉在地上的燕宝宝扇动着稚嫩的翅膀，慌张极了。
大概没有受伤，我得赶快抓住它！就在我准备走上前去的时候，意想不到的事情发生了。
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心情描述：
我对他的举动感到莫名其妙…… 我被眼前的这一幕吓得魂飞魄散，目瞪口呆。当我回过神来
时……
我顿时吓得整颗心都快跳到了嗓子眼……
我看到/听到
有人在那里比手画脚的
我想到/我的反应
“快闪！”
“碰”的一声轰然巨响Βιβλιοθήκη 参考文章：《高楼抛物》
天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层里，柔和的余辉轻 轻的洒在大地上。我边哼着歌曲，边踏着轻快的脚步走回家。我 乐得眉开眼笑。迫不及待想马上到家，以便阅读我刚借来的故事 书。
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击中
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花盆
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玻璃
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阻止
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报警
参考提示：
1． 今天的天气怎样？我打算到哪里去？
2． 途中,有一个路人发现了什么？他做了什么?
3． 这时，路上的行人怎么做？为什么他们要闪避？
4． 接着，从高楼上掉落的花盆击中了什么？结果怎样？
5． 看见这种情形，其中一个路人怎么做？
当我来到一座组屋楼下时，我看见一个陌生人正在向我比手 画脚，他看起来一副惊慌失措的样子。起初，我对他的举动感到 莫名其妙，完全不知道大祸即将临头。
这时，那位陌生人大声喊道：“快闪开啊！有人高楼抛物 了！”我顺这他的手所指的方向抬头望去，发现果然有一个人正 举起一个花盆要往楼下抛。我被眼前的这一幕吓得魂飞魄散，目 瞪口呆。
所谓“天网恢恢，疏而不漏”。那个可恶的高楼抛物者见事 机败露，只好束手就擒，让警方人员将他逮捕，接受法律的制 裁，真是咎由自取。
事后，我继续往回家的路上走去。我的心情非常沉重，心里 想：那个高楼抛物者的缺德行为真是要不得。他的所作所为很可 能害得无辜的路人白白送命，实在可恶。他被绳之以法，真是大 快人心。
当我回过神来时，只听见“砰”的一声轰然巨响，那个花盆 从天而降，不偏不倚地掉在一辆马赛地轿车上。我顿时吓得整颗 心都快跳到了嗓子眼。只见汽车的挡风镜被砸得粉碎，车头凹陷 下去，车子毁坏不堪。
一位路人见状，二话不说，连忙拿出手机拨电报警。警察车 风电掣般地赶到事发现场。警察向一些目击证人录取口供之后， 便以迅雷不及掩耳之势冲上楼，准备把抛物者逮捕归案。
姓名：
崇辉小学 五年级看图作文（五）
《高楼抛物》
日期：
班级： EL 5/ ( ) CL 5/ ( )
月日
参考词组
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组屋楼下
shCn bI
闪避
jFng huAng shF cuN
惊 慌 失措
hKng rBn jX xiCng
轰 然巨 响
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