中国近现代历史讲义人物最终稿
中国近现代史讲义
2 0世纪70年代中后期，世界经济史上最震憾人心的事件莫过于日本经济的
迅速崛起。一个资源匮乏的国家，在经历了第二次世界大战的惨重失败后， 却出人意料地在短短不到三十年时间内异军突起，一跃成为当时继美苏之后 的世界第三大工业国和经济强国。
2018/12/4
1．战后复兴期
战争结束后的日本经济处于极度混乱和疲乏状态, 工矿业生产水平只相当于 1941年时的七分之一，严重的粮食危机和通货膨胀遍及全国。当时支配日本 的联合国军，以经济的民主化和非军事化为目标，重点实施了解散财阀、分 散少数企业对经济的控制权和确立劳动权等三项政策。在经济环境有所改善 后，美国开始将重点转向帮助日本重建经济。朝鲜战争爆发后，在日美军的 “特需”大大激发了日本企业的生产和投资活动，日本工业的潜在力量得到 恢复和发展。到50年代中期，日本经济已基本恢复到战前水平。
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文化贸易
中国古代技术西传目前已知最古老的印刷品：唐代的《金刚经》就发现于敦 煌。造纸术曾经为中国古代科技领先于世界作出了巨大的贡献，然而这种技 术似乎只有东亚及南亚部分国家才有发达的造纸工业。随著丝绸之路的开辟， 纸制品开始在西域以及更远的地方出现。人们已在在楼兰遗迹的考古发现了2 世纪的古纸。而中亚地区虽然也是用纸，但没有发现造纸工业的证据。很多 人认为造纸术的西传为欧洲及中亚带来了一次巨大的变革，而最初这场变革 却是残酷的：唐朝与新兴的阿巴斯王朝在中亚的势力摩擦不断。在对中亚政 治格局具有强大影响力的怛罗斯战役中，阿拉伯人将中国战俘沿着丝绸之路 带回撒马尔罕，而这些战俘中就有长于造纸术的中国工匠。最终造纸术就这 样传播到世界各地。
的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海 各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条 冠以“丝绸之路”名称的交通路线）。因为由这条路西运的货物中以丝绸制 品的影响最大，故得此名（而且有很多丝绸都是我们中国运的）。其基本走 向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。
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胡锦涛总书记在出版暨纪念李大钊诞辰 110周年座谈会上发表重要讲话，要求 “必须像李大钊那样，弘扬爱国主义精神， 为中华民族的振兴不懈奋斗”。
为了在中国特色社会主义道路上继续 不断取得新的伟大成就，亟须我们继续发 扬李大钊那种“深研政理”、追求科学理 性、追求真理的无私无畏的爱国主义精神， 让李大钊率先举起的马克思主义、社会主 义的旗帜，在中国的大地上永远高高的飘 扬。
1920年秋，他又领导建立了北京的共产 党早期组织和北京社会主义青年团，并与在 上海的陈独秀遥相呼应，积极推动建立全国 范围的共产党组织。“南陈北李，相约建 党”，成为中国革命史上的一段佳话。
孙中山与李大钊
建党初期
1921年７月，中国共产党第一次 全国代表大会召开，宣告中国共产 党成立，从此中国革命的面貌为之 一新。李大钊和陈独秀成为中国共 产党的主要创始人。中国共产党成 立后，李大钊负责党在北方的全面 工作，并任中国劳动组合书记部北 方区分部主任。在党的三大和四大 上，李大钊都当选为中央委员。
建党之前
李大钊与陈独秀
1920年初，李大钊与陈独秀相约，在北
京和上海分别活动，筹建中国共产党。 1920年３月，李大钊在北京大学组织中
国第一个马克思学说研究会，聚集了邓中夏、 高君宇、张国焘、罗章龙等一批具有共产主 义思想的青年知识分子，为建党作准备。李 大钊还在北京多次会见共产国际代表，商讨 筹建中国共产党。
新青年杂志
五四●时期
1916年李大钊回国后，积极投身于正 在兴起的新文化运动，成为新文化运动的一 员主将。 十月革命一声炮响，给中国送来 了马克思列宁主义。
李大钊以《新青年》、《每周评论》等 为阵地，相继发表了《法俄革命之比较观》、 《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、 《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》 等大量宣传十月革命和马克思列宁主义的著 名文章和演说，阐述十月革命的意义，讴歌 十月革命的胜利，旗帜鲜明地批判改良主义， 积极领导和推动五四爱国运动的发展，成为 中国共产主义的先驱、我国最早传播马克思 主义的人。
末代皇帝溥仪近代史讲义
爱新觉罗· 溥仪生平
• 1911年辛亥革命爆发，1912年2月12日被迫退位， 清朝统治结束。九一八事变之后在日本人控制下 做了伪满洲国的傀儡皇帝，年号康德（1934年— 1945年），所以又称“康德皇帝”。 • 1945年8月15日，日本战败投降。8月17日，溥仪 在沈阳准备逃亡时被苏联红军俘虏，被带到苏联。 1950年8月初被押解回国，在抚顺战犯管理所学 习、改造。1959年12月4日接到中华人民共和国 主席毛泽东的特赦令并成为全国政协委员。 • 1967年10月17日，溥仪因肾癌在北京逝世，享年 61岁。
获得特赦
• 960年3月，溥仪被分配到 北京植物园担任园丁及卖 门票的工作。 • 1962年4月30日，溥仪与 朝外关厢医院的护士李淑 贤结婚。 • 1964年，调到全国政协文 史资料研究委员会任资料 专员，并担任第四届全国 政协委员。 • 1966年后的文化大革命时 期，因周恩来将溥仪列为 保护对象之一，当时并未 遭到文革冲击。
制作人：徐秉伟
末代皇帝——爱新觉罗· 溥仪
爱新觉罗· 溥仪 （1906年2月7日—1967年10 月17日） 字耀之 号浩然 清朝末代皇帝，也是中国 历史上最后一个皇帝。也 称清废帝或宣统帝。醇亲 王奕譞之孙， 载沣长子， 母亲苏完瓜尔佳氏。 1909年到1912年、1917年7月 1日到1917年7月12日两次在 位
溥仪和 李淑贤
溥仪和皇后婉容
还有一点需要说明
• 川岛芳子（1906年 5月24日 - 1948年3 月25日（待考 证）），本名爱新 觉罗· 显玗，字东珍， 号诚之，汉名金壁 辉，清朝肃亲王爱 新觉罗· 善耆第十四 女。 • 论辈分是末代皇帝 爱新觉罗· 溥仪的表 妹
历史评价
• 《清史稿》：帝冲龄嗣服，监国摄政，军国机务，悉由处 分，大事并白太后取进止。大变既起，遽谢政权，天下为 公，永存优待，遂开千古未有之奇。虞宾在位，文物犹新。 是非论定，修史者每难之。然孔子作春秋，笔则笔，削则 削。所见之世且详于所闻，一朝掌故，乌可从阙。傥亦为 天下后世所共鉴欤？ • 阎崇年：宣统冲龄登极，成为大清末帝。中国自公元前 221年秦始皇称皇帝以降，到1912年宣统皇帝退位，历经 2132年，溥仪不仅是清朝最后一位皇帝，而且是中国历史 上最后一位皇帝。溥仪退位，既是大清皇朝的终结，又是 中华帝制的终结。 • 李淑贤：溥仪当过皇帝，而我却是个普通护士，然而我们 真诚相爱，无论是溥仪所在的全国政协，还是我所在的医 院，人们都知道溥仪对我特别好。
中国近现代史纲要人物摘要
人物篇评价的时候，一般人都爱国林则徐：清朝后期湖广总督，政治家、思想家、诗人。
虎门销烟，严禁鸦片，抵抗西方的侵略，组织翻译西方书刊。
编成《四洲志》。
近代中国开眼看世界的第一人，抵御外辱过程中伟大的民族英雄。
魏源：清朝后期著名学者，中国近代启蒙思想家，官至尚书。
编成《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的观点，主张学习外国先进的军事和科学技术。
开创了中国向西方学习的新风。
道光皇帝：清朝皇帝。
平定张格尔叛乱，严禁鸦片，鸦片战争战败后签订《南京条约》。
勤政节俭的皇帝，却鲜有作为，在其在位时中国沦为半殖民地半封建国家。
此处李鸿章、张之洞、曾国藩、奕xin的评价可以相互借鉴。
李鸿章：清末直隶总督，授文华殿大学士。
镇压起义，洋务运动时兴办近代企业，建立新式海陆军，创办新式学堂，派遣留学生。
极大地促进了近代史和资本主义经济的发展，但其思想过于封建，维护的依然是封建王朝。
张之洞：晚清政治家，洋务派代表。
洋务运动时兴办近代企业，还发展河运、铁路、电讯，创办新式学堂，派遣留学生。
总结了洋务派的基本纲领“中学为体西学为用”。
中国民族工业发展的推动者，尤其是在中国教育由封建传统向现代化迈进过程中所作出的历史性贡献无法估量，但其思想任有封建性，维护的任然是封建王朝。
曾国藩：清朝军事家、理学家、政治家、书法家，文学家，官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯。
洋务运动时创立和统帅湘军，兴办近代工业，创办新式学堂；创立“湘乡派”；镇压太平天国，攻克天京。
极大地促进了近代史和资本主义经济的发展，但其思想过于封建，维护的依然是封建王朝。
奕xin（打不出来=。
=）：咸丰、同治、光绪三朝的名王重臣，封恭亲王。
领导洋务运动，兴办近代工业，创办新式学堂，晚清新式外交的开拓者，建议并创办了中国第一个正式外交机关总理各国事务衙门，镇压太平天国起义。
为中国近代工业创始和中国教育的进步作出了贡献；使清朝外交开始步入正轨并打开新局面；挽救清朝的危局，迎来同治中兴。
历史中学近代史人物教案
历史中学近代史人物教案一、导语近代史是中学历史课程中重要的一部分，通过学习近代史人物可以帮助学生更好地了解历史背景，掌握历史知识，培养历史思维能力和综合分析能力。
本教案旨在介绍几位在近代史上具有重要影响力的人物，包括李鸿章、孙中山、毛泽东，以及他们对中国历史发展的贡献和影响。
二、李鸿章：中国近代史上的著名政治家与改革者1. 李鸿章的背景与生平李鸿章（1823年－1901年）是中国晚清时期一位杰出的政治家和外交家。
他出生于江苏扬州，早年以才华出众著称，曾经多次出使西方国家，亲历了鸦片战争和第二次鸦片战争的巨大冲击。
李鸿章以睿智和务实著称，通过与西方列强签订不平等条约，维护了中国的基本利益。
2. 李鸿章的贡献与影响李鸿章在中国近代史上有着重要的影响。
他积极主张改革开放，尤其是对外开放政策。
他奉行实用主义，主张吸取西方科学技术，并推动中国进行近代化建设。
他的外交策略为中国争取到了宽限期，使中国有了发展的时间和空间。
3. 学生学习目标通过学习李鸿章，学生将了解到中国近代史上的重大事件和人物，掌握李鸿章的主要贡献和影响，培养学生的历史思维能力和综合分析能力。
三、孙中山：近代中国的伟大革命家和国父1. 孙中山的背景与生平孙中山（1866年－1925年）是中国近代历史上的杰出政治家和革命家，被尊称为国父。
他出生于广东省，早年留学美国，领悟到西方民主制度的重要性。
他成立了中国同盟会，领导了中国的辛亥革命，推翻了清朝的统治，建立了中华民国。
2. 孙中山的贡献与影响孙中山的贡献和影响力在中国近代史上不可忽视。
他提出的“三民主义”思想，鼓舞了一代又一代的中国人民。
他推崇的民主、民权和民生的理念深深影响了中国的政治和社会发展。
他倡导的各界合作思想在中国革命中起到了积极的推动作用。
3. 学生学习目标通过学习孙中山，学生将了解到中国近代革命的重大历史事件和主要人物，掌握孙中山的主要思想和贡献，培养学生的历史思维能力和综合分析能力。
中国近代历史名人著名演讲四篇辑
中国近代历史名人著名演讲四篇辑来源：古典书城第一篇独立之精神，自由之思想陈寅恪我的思想，我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑中。
王国维死后，学生刘节等请我撰文纪念。
当时正值国民党统一时，立碑时间有案可查。
在当时，清华校长是罗家伦，是二陈（CC）派去的，众所周知。
我当时是清华研究院导师，认为王国维是近世学术界最主要的人物，故撰文来昭示天下后世研究学问的人，特别是研究史学的人。
我认为研究学术，最主要的是要具有自由的意志和独立的精神，所以我说“士之读书治学，盖将一脱心志于俗谛之桎梏。
”“俗谛”在当时即指三民主义而言。
必须脱掉“俗谛之桎梏”，真理才能发挥，受“俗谛之桎梏”，没有自由思想，没有独立精神，即不能发扬真理，即不能研究学术。
学说有无错误，这是可以商量的，我对于王国维即是如此。
王国维的学说中，也有错的，如关于蒙古史上的一些问题，我认为就可以商量。
我的学说也有错误，也可以商量，个人之间的争吵，不必芥蒂。
我、你都应该如此。
我写王国维诗，中间骂了梁任公，给梁任公看，梁任公只笑了笑，不以为芥蒂。
我对胡适也骂过。
但对于独立精神，自由思想，我认为是最重要的，所以我说“唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
”我认为王国维之死，不关与罗振玉之恩怨，不关满清之灭亡，其一死乃以见其独立自由之意志。
独立精神和自由意志是必须争的，且须以生死力争。
正如词文所示，“思想而不自由，毋宁死耳。
斯古今仁圣同殉之精义，夫岂庸鄙之敢望。
”一切都是小事，惟此是大事。
碑文中所持之宗旨，至今并未改易。
第二篇救人（北大演说）蔡元培五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于同校。
诸君多自预科毕业而来，想必闻知。
士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。
予今长斯校，请更以三事为诸君告。
一曰抱定宗旨诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。
今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。
中国近现代历史人物传记（有书）
中国近现代历史人物传记（有书）
中国近现代历史人物传记（有书）
1、开国十大元帅：朱德、彭德怀、林彪（《解读林彪》）、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英
2、开国十大将：粟裕、徐海东、黄克诚、陈赓、谭政、肖劲光、张云逸、罗瑞卿、王树声、许光达
3、王明、博古、陈独秀、张国焘、胡适、李大钊、董必武、刘少奇、宋庆龄、李先念、、杨尚昆、陈云
4、孙中山、蒋介石、张学良、汪精卫、孔祥熙、宋子文、陈立夫、陈果夫、张学良、杨虎城、张自忠、李宗仁
5、军阀：吴佩孚、孙传芳、张作霖、冯国璋、段祺瑞、阎锡山、曹锟、白崇禧、陈炯明
6、康有为、梁启超、谭词同、黄兴、宋教仁
7、曾国藩、李鸿章、袁世凯、左宗棠、张之洞。
中国近现代史讲义
中国近现代史讲义（现代部分）一.概念：中华人民共和国的成立，是中国现代史的开端。
新中国成立后，我国建立和巩固了人民民主专政的国家政权，由新民主主义向社会主义过渡。
1956年，社会主义改造完成，社会主义制度建立，人民对经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，成为我国社会的主要矛盾。
我国的主要任务是进行社会主义经济建设。
在中国共产党的领导下，社会主义建设事业在探索中曲折前进。
二.分期：1.按社会性质划分为两大阶段：⑴.新民主主义社会阶段：（1949.10～1956年底）⑵.社会主义初级阶段：（1956年底～21世纪中叶）1.按历史的发展划分为四个时期：⑴.过渡时期：新民主主义向社会主义过渡。
（1949.10～1956年底）这一时期分为两个阶段：①.人民政权的巩固和国民经济恢复阶段：（1949.10～1952年）这一阶段的主要任务是：彻底完成民主革命的任务，恢复国民经济。
即实现全国大陆的解放，挽救濒于崩溃的经济；这一阶段的主要工作：追歼残敌，剿匪作战，和平解放西藏，抗美援朝，土地改革，镇压反革命运动，开展“三五反”运动，没收官僚资本，稳定物价，统一财经，调整工商业，发展生产；②.社会主义制度建立：（1953～1956年底）这一阶段主要任务：建立社会主义制度；这一阶段主要工作：制定过渡时期的总路线，实施一五计划，进行三大改造，召开一届人大制定宪法；⑵.开始全面建设社会主义时期：（1956～1966）这一时期主要任务是全面发展社会主义经济；主要工作：开始探索社会主义建设的道路。
在全面建设社会主义10年间，社会主义建设在曲折中发展，成功与失败相伴，取得重大成就的同时，在两大问题上一再发生错误，一是社会主义条件下的阶级斗争问题，二是社会主义经济建设的规模和速度问题。
⑶.文化大革命时期：文革十年动乱时期（1966.5～1976.10）文化大革命是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来深重灾难的内乱。