小学生社会主义核心价值观测试卷
社会主义核心价值观知晓率调查问卷(小学生版)
社会主义核心价值观知晓率调查问卷（小学生版）亲爱的同学：你好！党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱岗、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
为了更好地了解我校小学生对社会主义核心价值观的认同现状，我们组织了此次问卷调查活动。
请你根据自己的实际情况，协助我们完成这份问卷。
基本信息：1.性别：__________2.年龄：__________3.所在学校：____________4.所在年级：__________1.你经常关注新闻吗？（）A、经常B、偶尔C、从不2.你知道社会主义核心价值观吗？（）A、知道B、不知道C、知道一点3.你知道社会主义核心价值体系有几个方面吗？（）A、两个B、三个C、四个4.你认为小学生需要了解社会主义核心价值观吗？（）A、需要B、不需要C、无所谓5．你认为遵循社会核心价值体系会对我们祖国有什么样的影响？（）A、社会风气好转，道德水平提高B、没有变化C、走向资本主义6.你会为节约时间而闯红灯、翻栏杆吗？（）A、会B、不会7.你认为学生践行社会主义核心价值观最重要的是要做到可多选A、努力学习D、遵守法律B、遵守纪律E、加强道德修养C、遵守社会规则F、其他8.你是通过什么渠道了解到社会主义核心价值观的？可多选（）A、报纸、电视、广播等大众媒体D、社会宣传E、人际交往B、学校教育F、其他C、网络9.你希望通过什么方式学习和了解社会主义核心价值观？可多选（）A、电视B、思想品德课上C、书籍D、网络E、其他10．真善美是中华民族自古就倡导的道德情操，你如何看待社会主义核心价值观中的“友善”？（）A、孝敬父母、尊敬师长、关心朋友B、以“善良”为原则，为人处世，友善对待一切C、含义丰富，不能片面概括11.你认为我校的老师是否重视加强对学生的社会主义核心价值观教育？（）A、很重视B、比较重视C、不怎么重视D、完全不重视 E、榜样楷模12.你认为你的价值观的确立，主要取决于可多选A、父母亲人B、老师C、朋友同学D、社会环境13.你认为从个人层面来说公民应该具有什么价值观？可多选（）A、爱国B、敬业C、诚信D、友善E、奉献F、自由G、谦卑H、平等14.你认为从社会层面来说应该倡导什么价值观？多选,最多5项（）A、民主B、公正C、诚信D、友善E、奉献F、自由G、法治 H、平等 I、和谐J、文明15.你认为从国家层面来说应该倡导什么价值观？多选,最多选5项（）A、富强B、诚信C、民主D、文明E、和谐F、自由G、和平H、平等。
五年级社会主义核心价值观知识竞赛题库
社会主义和信心价值观知识竞赛必答题（选择题）1.努力建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设基础工程。
党的（）提出的24字社会主义核心价值观，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
A.十六届六中全会B.十七大C.十七届六中全会D.十八大2.人类生存和发展的基本需求是（）。
A.文化生活B.物质生活3.社会主义核心价值观有( )个字。
A.10B.244.社会主义核心价值观有( )个层面。
A.5B.35.文明可以产生( )。
A.信心B.安全C.责任感6.文明的同学一定是( )的。
A.爱学习有知识B.没文化不礼貌7.一个文眀的同学，要从( )做起。
A.小事B.大事8.构建( )，贯穿于建设有中国特色社会主义的始终。
A.完善社会B.和谐社会9、（）反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义。
A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”10、新中国是哪一年成立的？( )A. 1978年8月1日B.1906年7月1日C.1949年10月1日11、中国导弹之父是谁？( )A钱学森 B邓稼先 C袁隆平12、社会主义核心价值观中有没有公平？( )A有 B没有 C无法确定13、（）是社会主义道德建设的基础。
A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德14、社会主义民主是社会主义（）文明的重要标志。
A.物质B.精神C.政治D.生态15、“爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体。
（）A.中国特色社会主义主义B.社会主义性质C.公民的德性和品格D.人民群众16、社会主义核心价值观的落脚点和出发点是（）。
A.和谐B.富强C.自由17、（）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。
社会主义核心价值观试题及答案
政治学习——社会主义核心价值观部分参考答题一、单项选择题（每道题只有一个正确选项）1、社会主义核心价值观的24个字是（ D ）A.民主、文明、和谐、正义、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐、友爱、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善C.民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善、公道D、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C.爱岗敬业D.教书育人3、“_______”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。
(C)A.人的解放B.人的自由而全面发展C.公平正义D.自由博爱4、先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的______理念。
(A)A.重和谐B.重伦理C.重民本D.重爱国5、科学发展观的核心是。
(B)A.发展B.以人为本C.全面协调可持续D.统筹兼顾6、_____________，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。
（C）A.听任多样化的无序发展B.允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥C.尊重差异，包容多样D.兼收并蓄7、________ 是人类发展的终极诉求。
（D）A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.人与自然和谐相处8、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（A ）A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教9、推进人的自由全面发展的根本途径是。
（C）A.完善市场经济体制B.文化建设C.发展生产力D.制度创新10、_________ 反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。
（A ）A.倡导“富强、民主、文明、和谐”B.倡导“自由、平等、公正、法治”C.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”D.倡导“富强、和谐、自由、敬业”11、托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。
核心价值观和中小学生守则问卷
核心价值观和中小学生守则问卷Prepared on 24 November 2020“核心价值观”和《中小学生守则》问卷班级姓名一、填空题1.社会主义核心价值观的基本内容是、、、，、、、，、、、。
2.我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
3. 是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
4.自由是指人的自由、和的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
5.平等指的是公民在法律面前的，其价值取向是不断实现。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
6. 是治国理政的基本方式，是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
7. 是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以为己任，促进、维护祖国统一、自觉报效祖国。
二、多项选择题。
1. “富强、民主、文明、和谐”是（）A.我国社会主义现代化国家的建设目标B.从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练C.在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用2. “自由、平等、公正、法治”，是( )A.对美好社会的生动表述B.从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练C.反映了中国特色社会主义的基本属性D.我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念3.富强即国富民强，是( )A.社会主义现代化国家经济建设的应然状态B.中华民族梦寐以求的美好夙愿C.国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础4.文明是( )A.社会主义现代化国家文化建设的应有状态B.对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括C.实现中华民族伟大复兴的重要支撑5.公正即社会公平和正义，它（）A.以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提B.是国家、社会应然的根本价值理念C.公平正义就要消除一切差别6.《中小学生守则》中“爱党爱国爱人民”要求学生要（）A.了解党史国情B.珍视国家荣誉C.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党7.《中小学生守则》中“好学多问肯钻研”要求学生要（）A.上课专心听讲B.积极发表见解C.乐于科学探索D.养成阅读习惯8.《中小学生守则》中“勤劳笃行乐奉献”要求学生要（）A.自己事自己做B.主动分担家务C.参与劳动实践D.热心志愿服务9.和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了( )的生动局面。
社会主义核心价值观考核试卷
14. A
15. B
16. A
17. D
18. A
19. D
20. D
二、多选题
1. ABC
2. ABCD
3. ABCD
4. ABCD
5. ABCD
6. ABC
7. ABC
8. ABC
9. ABC
10. ABCD
11. ABC
12. ABC
13. ABC
14. ABCD
15. ABCD
16. ABCD
A.忠于职守
B.勤奋工作
C.创新创造
D.以上都是
10.社会主义核心价值观中，诚信的具体表现为（）
A.守信
B.诚实
C.公正
D.以上都是
11.社会主义核心价值观中，友善的具体表现为（）
A.尊重他人
B.帮助他人
C.亲近他人
D.以上都是
12.以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？（）
A.富强、民主、文明、和谐
3.以“爱国、敬业、诚信、友善”为例，阐述这些个人层面的价值准则对构建和谐社会的作用。
4.请谈谈如何在学校教育中弘扬和培育社会主义核心价值观，以及这样的教育对青少年成长的意义。
标准答案
一、单项选择题
1. D
2. B
3. C
4. A
5. B
6. B
7. D
8. D
9. D
10. D
11. D
12. D
4.在社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则与国家层面的价值目标是完全一致的。（）
5.培育和践行社会主义核心价值观只需要通过教育途径即可。（）
6.社会主义核心价值观提倡的自由是指无限制的自由。（）
[必刷题]2024六年级政治上册社会主义核心价值观专项专题训练(含答案)
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[必刷题]2024六年级政治上册社会主义核心价值观专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 以下哪个是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由2. 社会主义核心价值观社会层面的价值取向不包括以下哪个？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治3. 以下哪个是社会主义核心价值观个人层面的价值准则？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善4. 社会主义核心价值观中，倡导“富强、民主、文明、和谐”的价值目标，以下哪个选项不属于这一层面？（）A. 富强B. 民主C. 和谐D. 自由5. 以下哪个词语不属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则？（）A. 爱国B. 敬业C. 民主D. 友善6. 社会主义核心价值观中，倡导“自由、平等、公正、法治”的价值取向，以下哪个选项不属于这一层面？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国7. 以下哪个是社会主义核心价值观国家层面的价值目标？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 友善8. 社会主义核心价值观个人层面的价值准则不包括以下哪个？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 平等9. 以下哪个词语不属于社会主义核心价值观社会层面的价值取向？（）A. 自由B. 平等C. 公正D. 爱国10. 社会主义核心价值观中，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，以下哪个选项不属于这一层面？（）A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 和谐二、判断题：1. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。
（）2. 社会主义核心价值观社会层面的价值取向是“自由、平等、公正、法治”。
（）3. 社会主义核心价值观个人层面的价值准则是“爱国、敬业、诚信、友善”。
（）4. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标包括“自由”。
（）5. 社会主义核心价值观个人层面的价值准则包括“法治”。
（）三、填空题：1. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是“______、______、______、______”。
小学社会主义核心价值观知识测试卷（范文模版）
小学社会主义核心价值观知识测试卷（范文模版）第一篇：小学社会主义核心价值观知识测试卷（范文模版）小学生社会主义核心价值观、“八不”行为规范知识检测班级：姓名：一、判断1.对于自己的缺点和错误应想办法掩饰才能赢得别人的喜爱和尊重。
（）2.人善被人欺，马善被人骑。
（）3.各人自顾门前雪，休管他人瓦上霜。
（）4.小学生不需要了解社会主义核心价值观（）5.只有真诚的付出，才能得到真诚的回报。
（）6.对于自己的缺点和错误应坦然面对，坦诚自己的的缺点和错误才能赢得别人的喜爱和尊重。
（）7、小明家为了显示财富，在办喜事的时候大操大办酒席。
（）8、小刚一放学就到小摊买吃的。
（）9、王洪平时常常对同学粗言野语，但是经过学习“八不”行为规范要求以后，变得懂礼貌了。
（）10、我们在旅游区游玩时把垃圾按照分类放到垃圾桶里，这符合了“八不”行为规范的“旅游观光不任性”和“垃圾分类不落地”的要求。
（）二、选择题1、“社会主义核心价值观”的内容包括以下哪几项？（）A、富强、民主、文明、和平B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、诚实、勇敢、团结、奋进2、下面属于“八不”行为规范要求的是（）A、安全出行不违规、垃圾分类不落地B、节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办 C言谈举止不粗俗、文明上网不低俗D、旅游观光不任性、经济生活不失信3、“一言既出驷马难追”体现了人要具有（）品质 A、民主B、诚信C、文明D、和谐3、我国的现任国家主席是（）A、习近平B、温家宝C、李克强D、胡锦涛4、中华人民共和国成立于（）A、1949年9月1日B、1945年10月1日C、1949年10月1日5、我们在食堂用餐的时候要遵循“光盘“要求体现了”八不“行为规范的哪一项要求（）A、垃圾分类不落地B、节俭用餐不浪费 C言谈举止不粗俗D、经济生活不失信6、随手丢垃圾是不文明的行为，它违反了“八不”行为规范的那一条要求（）A、垃圾分类不落地B、节俭用餐不浪费C、言谈举止不粗俗D、经济生活不失信7、交通安全很重要，我们要做到（）A、安全出行不违规B、红白喜事不奢办C、文明上网不低俗D、旅游观光不任性8、“富强、民主、文明、和谐”是（）治理层面的价值取向。
社会主义核心价值观知识测试题
1、一、填空题。
（每空1分, 共25分）2、社会主义核心价值体系的主题是（中国特色社会主义共同理想）。
3、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以（爱国主义）为核心的民族精神和以（改革创新）为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
4、党的（十八大报告）用 24 个字提出社会主义核心价值观, 是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。
5、在改革开放新时期, 中华民族形成了（勇于改革）、（敢于创新）的时代精神。
6、（富强）是中华民族梦寐以求的美好夙愿, 也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
7、（自由、平等、公正、法治）反映了中国特色社会主义的基本属性, 是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
8、（法治）是治国理政的基本方式, （依法治国）是社会主义民主政治的基本要求。
9、（诚信）是社会主义道德建设的重点内容。
10、（敬业）是对公民职业行为准则的价值评价, 要求公民忠于职守, 克己奉公, 服务人民, 服务社会, 充分体现了社会主义职业精神。
社会主义核心价值观指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点, 是对社会主义核心价值体系建设的（新部署、新要求）。
11.（马克思主义）是我们立党立国的根本指导思想, 是社会主义意识形态的旗帜。
12.树立（社会主义荣辱观）, 使社会成员都能知荣弃耻, 褒荣贬耻, 扬荣抑耻, 社会主义核心价值体系才能有所依托、有所体现。
13.社会主义核心价值体系倡导社会主义荣辱观, 集中反映了当代社会最基本的（价值取向和行为准则）, 具有明确的主导性。
14.重视文化建设, 因为制度的（土壤）是文化, 制度的（根基）是文化。
15、（核心价值观）是社会核心价值体系基本理念的统一体, 直接反映核心价值体系的本质规定性, 贯穿于社会核心价值体系的各个方面。
16.（和谐）是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
二、单选题。
（每题2分, 共30分。
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贺庄小学社会主义核心价值观测试卷
班级姓名
一、填空（每空2分）
1.中国社会主义核心价值观共24字，分为三个层次，分别为（国家）层次，包括富强、民主、文明、和谐；（社会）层次，包括自由、平等、公正、法制（个人）层次，爱国、敬业、诚信、友善。
2.在党的地第（18）次代表大会的报告中提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
这是对社会主义核心价值观的最新概括。
二、判断（每题2分）
1.我们应该做一个诚信文明的人。
（√）
2.国家富强与我无关。
（×）
3.我们也需要敬业。
（√）
4.我们的革命党的目标，始终都是要让人民富强。
（×）
5.自由是想干什么就干什么。
（×）
6.民主有现成的模式。
（×）
7.民主是一种国家制度。
（√）
8.有法必依就是法律制定出来后，必须遵守和执行。
（√）
9.平等，不是全世界人们公认的共同价值。
（×）
10.无论一个人贵为总统，或是贱如乞丐，在人格上都是完全平等的。
（√）
三、选择（每题2分）
1.党的十八大提出__是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
A.社会主义核心价值观
B.思想道德建设
C.经济建设
2. ____把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，使“永不生锈的螺丝钉”闪闪发光。
A. 王进喜
B. 孔繁森
C. 雷锋
3.构建( )，贯穿于建设有中国特色社会主义的始终。
A.完善社会
B.和谐社会
C.文明社会
4.( )是人类永恒追求的权利。
A.平等
B.爱国
C.富强
5._____是国家的核心竞争力。
( )
A. 军事力量
B. 经济水平
C. 核心价值观
6. _____是社会主义中国的精神旗帜。
这种精神是一种理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力。
( )
A. 社会主义平等观
B. 社会主义核心价值
C. 社会主义民主观
7.（）是国民精神的家园。
A.诚信
B.友善
C.文明
8、社会主义核心价值体系指引全国人民沿着（）道路奋勇前进。
A.共产主义
B.中国特色社会主义
C.社会主义
9、“三节”指( )。
A. 节水、节电、节粮
B.节俭节约节食
C.节省节制节流
10、“三爱”指（）
A.爱学校、爱同学、爱老师
B.爱祖国、爱学习、爱劳动
C.爱国家爱社会爱学校。