高考命题作文：“带着快乐上路”写作导引与示例(整理精校版)
小学生活结束,初中生活,带什么上路作文
小学生活结束,初中生活,带什么上路作文《带着快乐上路》
哎呀呀，小学生活就这么结束啦！想想那些日子，还真是挺好玩的呢。
记得有一次上语文课，老师正讲得起劲，我同桌偷偷在下面看漫画书，结果看着看着忍不住笑出了声，那声音可大了，全班同学都扭过头看他，老师脸一下子就黑了，把我同桌叫起来批评了一顿，我呢，在旁边憋笑憋得肚子疼。
这就是小学生活里的一个小插曲呀。
现在呢，要步入初中生活咯，我要带着快乐上路。
不管初中生活有多忙碌，有多辛苦，我都要保持这份快乐。
就像在小学时一样，即使遇到困难，也能嘻嘻哈哈地面对。
我相信带着快乐，我能更好地和新同学相处，能在学习中找到乐趣。
有了快乐，就好像有了能量，啥都不怕啦！
初中生活呀，我来啦，带着我的快乐雄赳赳气昂昂地来啦，你就等着我好好闯荡一番吧！。
带着快乐上路作文600字叙事
带着快乐上路作文600字叙事英文回答：I remember the day when I set off on a road trip with my friends. We were all so excited and ready to have a great time. As we packed our bags and loaded up the car, the anticipation was palpable. We were all in high spirits and couldn't wait to hit the road.As we drove along, the sun was shining, the music was blasting, and we were all singing along at the top of our lungs. It was such a carefree and joyful moment, and I couldn't help but feel like nothing could bring me down.We made a pit stop at a roadside diner and indulged in some greasy comfort food. We laughed and joked around, enjoying each other's company and the simple pleasures of the open road.When we finally reached our destination, we weregreeted with stunning views and a sense of freedom that only comes from being on the open road. We explored new places, tried new foods, and made memories that will last a lifetime.中文回答：我还记得那天和朋友们一起出发去旅行的时候。
带着上路半命题作文选择一样事物
带着上路半命题作文选择一样事物《带着微笑上路》微笑是世界上最美丽的表情。
它就像一束温暖的阳光，能照亮我们心中的黑暗；它又像一阵柔和的春风，能吹散我们心头的烦恼。
让我们带着微笑上路，去迎接生活中的每一天。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
这时，我的好朋友跑过来，她没有说什么安慰的话，只是对我微微一笑，然后轻轻地扶起我，陪我去了医务室。
那一刻，她的微笑就像一剂良药，让我的疼痛减轻了许多。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，妈妈看到我这样，她微笑着对我说：“孩子，一次没考好没关系，只要你努力，下次一定会进步的。
”妈妈的微笑给了我勇气和信心，让我重新振作起来。
微笑是一种力量，它能让我们变得坚强，能让我们在困难面前不退缩。
让我们带着微笑上路，去感受生活的美好，去迎接未来的挑战！《带着勇气上路》勇气是我们前进的动力，是我们战胜困难的法宝。
让我们带着勇气上路，去探索未知的世界。
记得有一次，学校组织爬山活动。
那座山又高又陡，看着就让人害怕。
可是，我心里想：“我不能退缩，我要有勇气爬上去。
”于是，我鼓起勇气，一步一步地往上爬。
在爬山的过程中，我好几次都想放弃，但是一想到自己的勇气，我就坚持了下来。
我终于爬到了山顶，看到了美丽的风景。
还有一次，我参加了演讲比赛。
站在台上，看着台下那么多的观众，我的心砰砰直跳，紧张极了。
但是，我告诉自己要有勇气，要相信自己。
于是，我深吸一口气，开始了我的演讲。
最终，我成功地完成了演讲，还赢得了掌声。
勇气让我们敢于尝试新事物，让我们不怕失败。
让我们带着勇气上路，去创造属于我们的精彩人生！《带着快乐上路》快乐就像一颗甜甜的糖果，能让我们的生活变得甜蜜又美好。
让我们带着快乐上路，去发现生活中的小惊喜。
还有一次，我在家里帮妈妈做家务。
我擦桌子、扫地，虽然有点累，但是看到家里变得干干净净，妈妈也夸我能干，我的心里特别快乐。
快乐其实很简单，它就在我们的身边。
带开心上路作文
《带开心上路》嘿呀，说起开心这回事儿，我可有不少故事能讲。
有那么一回，我参加了一个户外活动。
那是个徒步旅行，要走好长好长的路。
出发前，我心里还有点打鼓，不知道自己能不能坚持下来。
一开始，大家都兴致勃勃的，有说有笑。
我也跟着一块儿，心情还算不错。
可走着走着，我就发现这路可不简单，一会儿是陡坡，一会儿是泥泞的小道，把我累得够呛。
我看着前面的路，心里暗暗叫苦：“这啥时候是个头啊！”正想着，我不小心踩到了一块石头，差点摔了个狗啃泥。
旁边的小伙伴赶紧扶住我，还笑着说：“你这可得小心点，不然就得和大地来个亲密接触啦！”我无奈地笑了笑，心情有点低落。
那石头上还沾着些湿乎乎的泥巴，我的鞋子也沾上了不少污渍。
这时候，队伍里有个大哥，他一路上都特别活跃，不停地给大家讲笑话，逗得大家哈哈大笑。
他看到我一脸疲惫，走过来拍拍我的肩膀说：“小伙子，别愁眉苦脸的，你看看这周围的风景，多美呀！”我抬起头，看了看四周，确实，青山绿水，鸟语花香，还真挺漂亮的。
山上的树木郁郁葱葱，叶子绿得发亮，仿佛被水洗过一样。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，声音清脆悦耳，就像在演奏一场音乐会。
大哥接着说：“咱们出来就是为了开心，别让这点困难影响了心情。
”我听了他的话，心里好像亮堂了一些。
走着走着，我们来到了一条小溪边。
溪水清澈见底，能看到小鱼在里面游来游去。
小鱼的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，它们灵活地摆动着尾巴，一会儿游到这边，一会儿游到那边。
大家都兴奋地跑过去，有的用手捧起水来洗脸，有的干脆把鞋脱了，在水里泡脚。
我也忍不住加入了他们，冰凉的溪水一接触到脚，那感觉，别提多舒服了。
我一下子就忘记了之前的疲惫，开心得像个孩子。
过了小溪，路开始变得平坦起来。
我们的脚步也轻快了许多。
这时候，有人提议大家一起唱歌，于是，我们一边走，一边唱起了歌。
歌声在山谷里回荡，感觉整个世界都是我们的。
中午的时候，我们找了个地方休息。
大家拿出自己带的食物，互相分享。
我吃到了各种美味的东西，有自制的三明治，那三明治里的火腿鲜嫩多汁，蔬菜也十分新鲜爽口；有香甜的水果，水果的汁水在嘴里爆开，甜滋滋的；还有热乎乎的汤，汤里的食材丰富多样，每一口都充满了浓浓的香味。
《带上快乐上路》作文
《带上快乐上路》
嘿，你知道不？这人生啊，就得带上快乐上路。
有一回啊，我和几个朋友约好一起去爬山。
一大早，我就兴高采烈地起来了，收拾好背包，装上吃的喝的，就准备出发。
一路上，我那心情别提有多好了，哼着小曲儿，想象着山上的美景。
到了山脚下，看着那高高的山峰，我心里有点打鼓。
这山也太高了吧？不过，我可不能退缩，咱得勇敢地往上爬。
于是，我和朋友们一起开始爬山。
一开始，还挺轻松的，边走边欣赏风景。
可没一会儿，我就累得气喘吁吁了。
我的腿就像灌了铅一样，每走一步都特别费劲。
我心里开始有点后悔了，早知道这么累，就不来了。
这时候，一个朋友看出了我的心思，他笑着对我说：“别愁眉苦脸的呀，咱们这是来玩的，得开心点。
你看这山上的风景多好啊，多看看风景，就不觉得累了。
”我听了他的话，抬起头看看四周。
嘿，还真是。
山上的树木郁郁葱葱的，鸟儿在枝头欢快地唱歌，远处还有一条小溪潺潺地流着。
这景色可真美啊！我的心情一下子就好了起来。
我们一边走一边玩，一会儿摘朵花，一会儿捉只虫子。
虽然累得满头大汗，但是大家都很开心。
终于，我们爬到了山顶。
哇，从山顶上往下看，那景色简直太美了。
我感觉自己就像站在云端一样，所有的疲惫都消失了。
我们在山顶上又唱又跳，开心得不得了。
那次爬山的经历让我明白了，不管做什么事情，都要带上快乐上路。
只有这样，才能在困难面前不退缩，才能真正享受生活的美好。
以后啊，我不管走到哪里，都会带着快乐，让自己的生活充满阳光。
带_上路作文
带＿上路作文《带快乐上路》“哇，今天又是美好的一天！”我伸着懒腰，从床上蹦了起来。
妈妈笑着说：“小懒虫，赶紧洗漱，准备上学啦！”我哼着小曲儿，走进了洗手间。
上学的路上，阳光洒在身上，暖洋洋的。
我看到路边的花朵在微风中摇曳，好像在向我打招呼：“小朋友，早上好呀！”我不禁笑了起来，心里想着：这世界多美好呀，难道不应该开开心心的吗？到了学校，我刚进教室，同桌小明就凑过来神秘兮兮地说：“嘿，你知道吗？今天有体育课！”“真的吗？那太棒啦！”我兴奋地叫了起来。
上课铃响了，体育老师带着我们在操场上奔跑、玩耍，大家都笑得那么灿烂，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
课间休息的时候，我和几个小伙伴聚在一起聊天。
小红皱着眉头说：“哎呀，最近作业好多，烦死啦！”我拍了拍她的肩膀说：“别这么愁眉苦脸的，咱们把作业当成一个个小怪兽，打败它们不就好啦？”大家听了都哈哈大笑起来。
下午的美术课上，我尽情地发挥着自己的想象力，画了一幅五彩斑斓的画。
老师看了直点头，夸我画得好。
我心里像吃了蜜一样甜，快乐在心中蔓延开来。
放学回到家，我看到爸爸正在厨房忙碌着。
我好奇地跑过去问：“爸爸，你在做什么好吃的呀？”爸爸笑着说：“给你做最爱吃的红烧肉！”“哇，太好了！”我欢呼着。
吃完饭，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视。
节目里的演员们表演得十分精彩，逗得我们哈哈大笑。
这一刻，我觉得一家人在一起就是最快乐的时光。
晚上，我躺在床上，回想着一天的点点滴滴，心中满是快乐。
我不禁问自己：“为什么不每天都带着快乐上路呢？”就像一只小鸟，无论飞到哪里，都带着欢快的歌声；就像一条小溪，无论流经何处，都带着悦耳的流淌声。
快乐其实很简单，它就在我们的身边，只要我们用心去感受，去发现。
它可能是一朵绽放的花，可能是一句温暖的问候，也可能是一次小小的成功。
让我们带着快乐上路，让生活充满阳光，充满欢笑！所以呀，小伙伴们，咱们都要带着快乐出发，去迎接每一天的精彩，你们说对不对？。
带着快乐上路初三作文
带着快乐上路初三作文范文一：带着快乐上路初三，是我们这些学生面临人生中的一个重要关键点，是我们开始追求梦想、追求自我认知的时候。
我认为，对我们来说，最重要的就是要把快乐带上路。
为什么要带着快乐上路呢？因为只有快乐才能充分释放我们的潜力，只有快乐才能激发我们的动力，只有快乐才能让我们的路走得更加深入，更加充实。
我曾经试着带着负能量上路，结果发现自己走得越来越困难，越来越没信心。
但当我把快乐带上路之后，我发现自己变得充满活力，充满斗志，这个路才会变得轻松愉快。
那么，如何带着快乐上路呢？首先，要有一个积极乐观的心态。
遇到困难时，不要灰心丧气，要相信自己能够克服它们。
其次，要和身边的人保持良好的沟通。
朋友间的互相支持和鼓励，家庭的关怀和支持都是带着快乐上路的重要因素。
再次，对于学习这个方面，我们要坚持努力。
只有在自己的学业上取得优异成绩，我们才能感到自己的一份成就感，从而继续保持快乐的心态。
总之，对于我们初三的学生来说，要想完成这段旅程，要想取得令自己满意的成绩，要保证旅途充满快乐。
带着快乐上路，愉快地走完初三之路！要点分析：写作重点：提出题目，阐述为什么要带着快乐上路，如何实践带着快乐上路。
用词分析：文章用词简练，表述清晰明了，表达出学生对带着快乐上路的认为和看法，同时表述了如何实践的方法，并提到了朋友家庭的支持和鼓励也是重要的因素，可谓言简意赅。
范文二：自我认知，带着快乐上路初三，是我们学生人生中的重要分界线，它会为我们打下未来道路发展的基础，也将对我们的人生道路产生深远的影响。
所以，我们应该带着快乐上路，并不断探索自我，就像是掌握自己的生命之舵，去寻找属于自己的路。
带着快乐上路，能够让我们更好的面对学业和生活，缓解压力，释放自己，保持良好的心态，让自我认知不断升级。
快乐是最好的助力，能够激发我们的热情和动力，帮助我们克服困难，收获成功。
通过不断地尝试新鲜事物，才能发现自己的兴趣所在。
如果我们不带着快乐上路，就会失去自我存在的本意，成为别人的附属和牵扯。
带着快乐上路写事的作文
带着快乐上路写事的作文
哎呀呀，让我来讲讲带着快乐上路的事儿吧！
有一次，我们全家一起去爬山。
那山可高啦，就像一个巨人站在那里。
我一开始还兴高采烈的，觉得爬山肯定很好玩。
我蹦蹦跳跳地走在前面，还不停地催促着爸爸妈妈快点。
“哎呀，你们快点呀！”我大声喊着。
可是没一会儿，我就累得气喘吁吁了。
“这山怎么这么难爬呀！”我忍不住抱怨起来。
爸爸笑着说：“爬山可不能着急，要一步一步慢慢来。
”妈妈也鼓励我：“加油呀，宝贝，我们一起坚持。
”听了他们的话，我咬咬牙，继续往上爬。
爬着爬着，我看到路边有一朵漂亮的小花，它在风中摇曳着，仿佛在对我说：“加油哦！”我一下子就开心起来了，觉得这小花可真可爱呀！
当我们终于爬到山顶的时候，我开心得要飞起来啦！从山顶往下看，哇，一切都变得那么小，就像我是一个巨人一样。
“哇塞，这景色也太美了吧！”我忍不住惊叹道。
下山的时候，我哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地走在前面，觉得爬山虽然累，但是真的好有趣呀！这不就是带着快乐上路吗？快乐其实就在我们身边，只要我们用心去发现，就能感受到它的存在。
不管遇到什么困难，只要我们带着快乐，就一定能克服，不是吗？。
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高考命题作文：“带着快乐上路”写作导引与示例作文辅导
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高考命题作文：“带着快乐上路”写作导引与示例
【模拟金题】
阅读下面的一段材料，按要求作文。
也许你曾失意过、痛苦过，也许你曾悲伤过、堕落过，但这一切都将成为过去，让快乐与你为伴，嘻嘻哈哈奔向前途吧。
昨日的忧伤已然消逝，为何还要沉陷其中，不能自拔呢？不如轻装上阵，带着快乐上路吧。
或许路上还有坎坷，或许你还会跌倒，或许……可这一切又有什么关系呢？他们阻挡不了你快乐的脚步，更不会让你陷入悲伤的深渊。
清风拂过面颊，撩起长发，带着一身快乐蹦蹦跳跳地走了，它是快乐的使者，愉快的精灵。
朋友们，还犹豫什么呢？一起走吧，带着快乐上路。
读了上面的材料之后，你有什么感受？引起了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活和情感体验，以“带着快乐上路”为题写一篇作文。
【写作导引】
这是一道命题作文。
命题作文题目大都有一定的标记，也即是我们所说的“题眼”，如果我们能通过对“题眼”细加推敲，透彻理解作为标志的关键词语的涵义，就不难明确题目的要求和写作的对象，也就能有效地防止离题跑题。
作文题“带着快乐上路”其实是个偏正短语式的命题作文。
这里正的部分“上路”不仅仅指走上了道路，走上征程，也有“出发、前进”的意思；偏的部分“带着快乐”是用来修饰如何上路的，这是我们写作的重点。
我们写作时要注意运用细腻的文笔，真挚的感情来描写为什么要带着快乐上路，怎样带着快乐上路。
写作时只有注意到了这些，才能写出符合要求的，有深意的文章来。
【文题延伸】
快乐是一种心境、背上快乐的行囊、传递快乐、乐观……
【佳作展示】
带着快乐上路
胡小乐
在充满歌声的校园里，有一位衣着朴素的女孩。
她整天独来独往，沉默寡言。
总是躲在不起眼的角落，默默欣赏着同学们那飞扬的青春。
那个女孩就是我。
阳光从窗口探入教室，想以它柔和的光辉照亮我的眼晴。
耳边响起老师的声音：“同学们，上周布置的‘弘扬民族精神’主题演讲，这节课我们进行初选，希望大家踊跃上台展示自己的风采。
”教室里，一片寂静。
平时课堂上的几位活跃分子这时也低垂着头，仿佛上讲台是南极探险。
经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心。
“胡小乐，你来试试。
”我猛地一怔，抬头发现老师正看着我。
我有点难以置信地站起来，心里敲着急促的鼓点，几经迟疑地走上讲台。
我虽然也准备了讲稿，但是现在觉得脑子里一片空白，本来胆小的我，这下更有些笨拙了。
我从衣兜里摸出皱巴巴的稿纸，哆哆嗦嗦地念了起来，我感觉声音在颤抖。
“嗯，念得不错，可不可以不要稿子，声音大一点，再讲一遍？”老师亲切地对我说。
我顿时豪气横生，豁出去了！我提高声调按自己的思路讲了起来。
一分钟、两分钟、五分钟……竟从容地讲完了。
教室里响起了热烈的掌声，老师和同学们都以微笑、欣赏的目光注视着我。
这是我记忆中第一次成为同学们关注的焦点。
下课后，老师语重心长地对我说：“你拥有巨大的学习潜能，只是缺乏自信。
你要用乐观的情绪驱散心中自卑、怯懦的阴云。
我知道你准备了讲稿，不去尝试，你怎能体验到学习的快乐，成功的快乐？参加学校的总决赛吧，你不是孤军奋战，你的背后，除了父母，还有同学、老师……”
老师亲切的话语有着穿透心灵的力量。
他的话是滚烫的，一下子融化了我梗塞于胸的胆怯与自卑。
接下来，我精心准备着学校的演讲总决赛。
查资料，找典籍，问同学，虽然忙得不可开交，但是天天与快乐相伴，自信心与日俱增。
最为激动的时刻，是我从校领导手中接过演讲比赛获奖证书的那一刻。
我对着老师和同学们深深地弯下腰去，我不仅仅为这个获奖证书而致谢，我更谢谢老师和同学给了我机会，给了我自信。
我知道：昨天的奋斗是今日快乐的基础，今日的奋斗将是明天快乐的源泉。
从此，我昂起头，带着快乐上路，阔步向前。
【评点】
这是一篇优秀的习作，它的特色主要表现在如下两个方面：
一是描写细腻，感情真挚。
本文主要写了一次上台演讲的经历，文中用了大量的笔墨写自己的心理变化历程，如“经验告诉我，点到我的几率几乎是零，我毫不担心”“我顿时豪气横生，豁出去了”，这些心理描写既符合一个少女的特定心理状况，又反映了在老师的鼓励之下“我”由胆小怕事逐步到鼓足勇气的过程。
行文时把这一过程生动形象地表现出来，为下文感情的抒发作好了铺垫。
二是详略得当，重点突出。
我们不难看出本文重点写的是在班内的演讲，而对参加学校的总决赛则一笔带过，之所以这样写是因为班内的演讲促进了“我”的变化，班内的演讲给了“我”自信，班内的演讲让“我”感到了人生的快乐——这些都与中心直接相关，所以写得很详细。