五年级主题班会记录
小学生五会班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:五年级全体学生及班主任记录人:王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”,旨在加强班级文化建设,提高同学们的综合素质,培养良好的学习习惯和生活态度。
二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义,强调五会班风建设的重要性。
2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义,即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。
- 通过具体事例和故事,让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。
3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得,鼓励同学们学习借鉴。
4. 分组讨论- 将同学们分成小组,针对“五会”中的某一项进行讨论,探讨如何在实际生活中践行。
- 每组选派代表进行分享,全班同学共同交流学习。
5. 互动环节- 开展趣味游戏,通过游戏的形式,让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结,强调“五会”班风建设的重要性,鼓励同学们从自身做起,共同营造良好的班级氛围。
三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师:“同学们,今天我们召开五会班会,目的是为了加强我们的班级文化建设,提高大家的综合素质。
五会班风建设是我们学校的一项重要举措,希望大家能够积极参与,共同打造一个和谐、积极向上的班级。
”2. 五会班风解读张老师:“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。
下面,我将一一为大家解读。
”- 会学习:勤奋刻苦,积极进取,不断提高自己的学习成绩。
- 会合作:团结协作,互相帮助,共同完成任务。
- 会交流:善于沟通,表达自己的观点,倾听他人的意见。
- 会自律:遵守纪律,严格要求自己,做到自律。
- 会生活:热爱生活,关注健康,养成良好的生活习惯。
3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验:“我每天都会制定学习计划,合理安排时间,遇到困难时,我会主动向老师请教,不断提高自己的学习能力。
主题班会记录15篇

主题班会记录15篇主题班会记录(一):班级:五年级班会主题:做个守纪律的学生班会时间:第二周周一班会地点:教室参加人员:五年级班全体学生主持人:XXX班会记录:周**一、活动目标:1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。
二、课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三、活动资料:(一)会题引入。
(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三)。
研究XXX《学生规律十条》4、辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?2.准备和讨论:3.经过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。
五、建立小我行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你逐日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校规律十条》来),分别填入下列的表中,并为自我的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感受吧!主题班会记录(二):主题班会活动记录——许我一个梦活动对象:高二年十三班全体同学活动目的:经过本次的主题班会活动,帮忙同学们树立自信心,激发研究斗志。
正确的认识世界观和人生观,明确自我的目标,合理准确地定位自我。
举动准备:1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业称号4.开设一个“为梦想加油”主题栏,并准备班级每人一张便利贴举动过程:1.主持人开场引出主题。
2.寓目励志短片,由主持人发表感受,进行指导,然后让同学们也说出自我的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文,与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动,列出各种职业,当拍卖的职业是自我的梦想职业时,你便能够将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业,并将它写到分发的便利贴上,并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
挫折小学主题班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:小学多功能厅主持人:张老师参与人员:五年级全体学生---班会开始(主持人张老师走上讲台,微笑着向同学们问好)张老师:大家好!今天我们五年级全体同学都聚集在这里,召开一次特别的班会。
这次班会的主题是“挫折”。
我们都知道,生活中难免会遇到挫折,那么如何正确面对挫折,如何从挫折中成长,这是我们今天要探讨的问题。
---第一环节:认识挫折(张老师开始讲解挫折的概念)张老师:同学们,你们知道什么是挫折吗?学生A:挫折就是遇到困难或者失败。
张老师:非常好,挫折就是我们在追求目标的过程中遇到的困难或者失败。
那么,挫折有哪些类型呢?(张老师列举了挫折的几种类型)张老师:挫折可以分为学习上的挫折、生活中的挫折、心理上的挫折等等。
比如,考试没考好,比赛输了,或者是和好朋友闹矛盾,这些都是挫折。
---第二环节:分享挫折经历(张老师邀请同学们分享自己的挫折经历)张老师:下面,请同学们分享一下自己曾经遇到的挫折,以及你是如何应对的。
学生B:我曾经参加学校的篮球比赛,但因为训练不足,我们队输了。
当时我觉得很失落,但我没有放弃,我决定加强训练,下次再参加比赛。
学生C:我在学习英语的时候,总是记不住单词,觉得很沮丧。
后来,我每天坚持背单词,现在我的英语成绩提高了。
---第三环节:挫折教育的重要性(张老师强调挫折教育的重要性)张老师:同学们,刚才我们听到了很多关于挫折的故事,那么挫折教育对我们来说有什么重要性呢?学生D:挫折教育可以让我们学会坚持,学会面对困难。
张老师:是的,挫折教育可以培养我们的意志力,让我们更加坚强。
同时,挫折教育还可以帮助我们学会如何调整心态,从失败中吸取教训。
---第四环节:如何面对挫折(张老师给出面对挫折的建议)张老师:那么,当我们遇到挫折时,应该怎么做呢?1. 保持积极的心态:不要因为一次失败就否定自己,要相信自己有能力克服困难。
2. 分析原因:找出失败的原因,是准备不足,还是方法不对?3. 制定计划:针对问题,制定合理的改进计划。
我做文明小学生班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年3月15日班会地点:学校多功能厅主持人:五年级(2)班班主任李老师参会人员:五年级(2)班全体同学及部分家长代表一、班会开始(1)主持人李老师宣布班会正式开始,全体同学起立,齐唱国歌。
(2)主持人介绍本次班会的目的和意义,强调争做文明小学生的重要性。
二、文明知识讲座(1)邀请学校德育主任进行文明知识讲座,讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。
(2)德育主任通过生动的案例和互动问答,引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。
三、文明行为分享(1)邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。
(2)同学们积极参与,分享了自己在日常生活中如何践行文明行为,如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。
四、小组讨论(1)将全班同学分成若干小组,每组讨论如何在学校和家里践行文明行为,并制定具体的行动计划。
(2)各小组派代表进行成果展示,分享讨论成果。
五、行动计划制定(1)根据小组讨论的结果,全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。
(2)行动计划包括:遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。
六、宣誓仪式(1)全体同学起立,面向国旗,进行争做文明小学生的宣誓。
(2)宣誓内容:我宣誓,作为一名小学生,我将:1. 遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学;2. 爱护环境,保护公共设施,不乱扔垃圾;3. 文明用语,礼貌待人,树立良好的道德风尚;4. 诚实守信,勤奋学习,全面发展;5. 争做文明小学生,为构建和谐校园贡献力量!七、家长代表发言(1)邀请家长代表发言,分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。
(2)家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性,鼓励孩子们在家也要践行文明行为。
八、总结与展望(1)班主任李老师对本次班会进行总结,肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。
(2)李老师对同学们提出了新的期望,希望大家在今后的学习和生活中,继续践行文明行为,争做新时代的好少年。
四五年级班会记录(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:四年级一班教室主持人:李老师参与人员:四年级一班全体同学记录人:张同学一、班会背景随着春季的到来,学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。
为了进一步加强班级凝聚力,培养同学们的团队精神和互助意识,特召开本次主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 同学们分享心得(1)张同学分享:在新的学期里,我意识到团结互助的重要性。
在课堂上,我们相互帮助,共同进步;在生活中,我们互相关心,共同成长。
(2)李同学分享:我认为,团结互助不仅体现在学习上,更体现在生活中。
我们要学会关心他人,主动帮助别人,让我们的班级更加和谐。
3. 班级活动(1)小组合作:同学们分成四个小组,每组讨论一个主题,如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。
讨论结束后,每个小组选派代表进行分享。
(2)互动游戏:为了活跃气氛,老师组织了“你画我猜”的游戏。
同学们积极参与,笑声不断,增进了彼此的了解。
4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结,强调了团结互助的重要性。
她指出,在今后的学习和生活中,我们要时刻保持团结互助的精神,共同进步。
5. 课后任务(1)每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。
(2)回家后,向家人分享班会的感受,并邀请家人一起参与家庭活动,培养家庭和谐氛围。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展现了团结互助的精神,为班级的和谐氛围奠定了基础。
通过本次班会,同学们对团结互助有了更深刻的认识,纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。
以下是部分同学的心得体会:1. 王同学:这次班会让我明白了团结互助的重要性。
在今后的学习中,我会更加关心同学,帮助他们解决困难。
2. 刘同学:通过这次班会,我学会了如何与他人合作,提高了自己的团队协作能力。
3. 赵同学:团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩,更让我们在生活中感受到温暖。
五年级的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质,增强班级凝聚力,营造良好的学习氛围,我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作,共创美好未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观,培养团结协作的精神,激发学生的学习热情,为未来的学习和生活奠定坚实基础。
二、班会目标1. 增强班级凝聚力,营造和谐、团结的班级氛围;2. 培养学生团结协作的精神,提高班级整体素质;3. 引导学生树立正确的价值观,激发学生的学习热情;4. 增进师生、同学之间的沟通与交流,促进班级和谐发展。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结,肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩,同时也指出了存在的问题。
接着,班主任强调了团结协作的重要性,鼓励同学们在今后的学习和生活中,要相互帮助、相互支持,共同进步。
2. 分组讨论将同学们分成若干小组,围绕以下主题进行讨论:(1)什么是团结协作?(2)团结协作在学习和生活中的意义是什么?(3)如何培养团结协作的精神?各小组在规定时间内完成讨论,并派代表进行发言。
3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言,分享本组对团结协作的理解和认识。
4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评,肯定了同学们在讨论中的积极表现,并针对部分观点进行了补充和纠正。
5. 互动环节为了活跃气氛,班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。
同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性,进一步加深了对主题的理解。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结,再次强调了团结协作的重要性,并鼓励同学们在今后的学习和生活中,要将团结协作的精神发扬光大。
四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识,明白了团结协作在学习和生活中的重要性;2. 班级凝聚力得到增强,同学们更加关心彼此,乐于助人;3. 学生的学习热情得到激发,班级整体素质得到提高;4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅,班级和谐氛围更加浓厚。
小学生爱祖国班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:XX小学多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体五年级学生一、班会主题本次班会的主题是“小学生爱祖国”,旨在加强学生的爱国主义教育,培养学生的民族自豪感和历史责任感。
二、班会流程1. 主持人开场张老师:大家好!今天我们召开的主题班会叫做“小学生爱祖国”。
同学们,你们知道什么是爱国主义吗?接下来,让我们一起来学习,一起感受祖国的伟大。
2. 观看爱国影片张老师:首先,让我们一起观看一部短片,了解一下祖国的历史和伟大。
(播放短片《我爱你,中国》)观看完毕后,同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲:看完这个短片,我深深感受到了祖国的伟大,我要为祖国感到自豪。
学生乙:是啊,我要好好学习,长大后为祖国做贡献。
3. 介绍爱国人物张老师:接下来,我要给大家介绍一些伟大的爱国人物,让我们一起学习他们的精神。
(介绍周恩来、邓小平等爱国人物)学生丙:周恩来总理为了祖国的繁荣富强,不惜牺牲自己的生命,我们一定要向他学习。
学生丁:邓小平爷爷带领我们走出了改革开放的道路,让我们的生活越来越好。
4. 爱国诗词朗诵张老师:接下来,请同学们上台朗诵一首爱国诗词,表达我们对祖国的热爱。
(学生上台朗诵《我爱这土地》)5. 爱国名言分享张老师:下面,请同学们分享一些爱国名言,让我们一起感受爱国的力量。
学生戊:毛泽东主席说过:“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。
”我们要热爱人民,热爱祖国。
学生己:鲁迅先生说过:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
”我们要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6. 爱国歌曲合唱张老师:最后,让我们一起唱一首爱国歌曲,表达我们对祖国的热爱。
(全体学生合唱《我和我的祖国》)7. 总结发言张老师:今天的班会到此结束。
同学们,通过今天的活动,我相信你们对爱国主义有了更深刻的理解。
希望你们能够把爱国之情转化为实际行动,努力学习,为祖国的明天贡献自己的力量。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果。
五年级主题班会4篇

五年级主题班会4篇五年级主题班会第1篇我们要做什么样的人班会过程:一、引入:这世上是不是每个人都一样呢?当然不是,那有哪些类型的人呢?那你想做什么样的人呢?板书:我们要做什么样的人二、爱国。
我们对待国家应该怎样?板书:爱国爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。
1、我们目前能做的是什么?心中有国家中国的好。
哪个能说好在哪里?2、长大了可以怎么爱国呢?保家卫国还有很多。
三、敬业知道什么是敬业吗?目前我们还没有工作,我们应该做什么?那在学习中,我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比.四、诚信你知道什么是诚信吗?是真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。
那我们因应怎么做呢?如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?五、友善什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重.当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结:那我们究竟要做什么样的人?大家说!师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!注:粗体为板书内容。
五年级主题班会第2篇一、主题遨游汉字王国二、活动目的1)通过主题班会课前研究探索和主题班会课使学生了解汉字的历史传说和演变,感受汉字的神奇和有趣。
2)增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。
3)在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。
活动对象:五年级学生三、主题班会形式:以讲故事、朗诵、相声、小品、猜谜语、对歇后语等形式来突出主题。
活动时间:40分钟主题班会参加人员:501班学生及班主任四、主题班会过程:一、引入。
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3.出旗敬礼;
4.唱队歌;
5.队长讲话,宣布活动开始;
6.具体活动内容;
7.辅导员讲话;
8.呼号,退旗;
9.宣布活动结束。
三、班主任作总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
让我们共创一个绿色的世界
班五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
一、出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
五.班主任总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
让爱在心中飞翔
班会时间
第四周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
“爱”是永恒的话题,“爱”是教育的基石。本月根据小学部实际情况,从学生的实际教育需求出发,把“爱”作为教育主题,结合开展以争创“文明班级”,“文明学生”作为主线的系列活动,使每位学生都能养成良好的道德品质,让“爱”芬芳在春风里瓢香。
2.讲故事《风中之烛》
3.情景讨论:
4.情景表演:“关心帮助同学”:
5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做,他们响应学校少先队“爱心基金会”的号召,把每天节省下来的零用钱积存起来,用于“助残,济困,扶贫”。
三.学生自由发言,说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
中国,我爱你
班会时间
第五周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目标:
建国60周年到来之季,通过举行主题为“中国,我爱你!”的班会活动,增强学生的爱国主义情感,增强他们的民族自豪感。
活动过程:
第一环节,神舟七号发射成功主持人:大家知道神舟七号发射上天的时间?神舟七号发射上天的地点?神舟七号发射。学生回答后观看讨论
第二环节:国庆中畅谈爱国情
国庆节到了,三个好朋友去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,小华停下脚步对着国旗行注目礼,小明和小亮若无其事走过去,还叫小华快点走,小华说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,小亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)
揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。
五、环保笑话:
1、《干净的地方》;2、《理应如此》;3、《当然要被烫死》” 4、《健康报》
九、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》
七、班主任小结:同学们,经过全体队员的共同努力,今天的环保主题中队会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责,对地球负责,我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来,共同创建一个绿色的世界!
2.对班会的节目要适当排练;
三.活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三).学习东升学校《学生纪律十条》
(四).辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?
2.准备和讨论:
3.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子五年来的进步和不足之处。
4、收集好五年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
三、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
活动后的收获与思考:
小学生好奇心重,而且已在学校学习了五年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
活动过程:
开始:主持人A:爸爸是树主持人B:妈妈是巢主持人A、B:我是一只小小鸟全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:五年级班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
……
结束:主持人B:蓝蓝的天上白云飘,齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:高山顶上雪梅香,齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:五班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:请班主任老师讲话。(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
知荣辱,树新风
班会时间
第十四周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
1、不要把开水往窗外倒。
2、不要站在窗台上擦玻璃。
3、不要在打球时戴眼镜。
小结:通过“安全教育”主题班会活动,把“消除隐患,保障安全”的安全教育工作落到实处,进一步把学校安全工作做深做细,全力遏止学校安全事故的发生,为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我与责任共成长
班会时间
第八周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
一、班会目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功,才能被世人传诵。
二、活动过程:
1.各小队清点人数。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。2、热浪。3、生物灭绝。4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象,让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球妈妈!请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画,有的画噪音的危害,有的画滚滚的废气,有的画失去家园的小鸟,有的画缺水告急的惨状,有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后,同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。
第三环节:深情朗诵诗歌《我亲爱的祖国》
第四环节:爱国典范,介绍英雄事迹。
第五环节:小学生如何爱国在日常生活中,我们小学生该如何爱国呢?大家讨论总结。
第五环节:班主任总结
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我爱我的祖国
班会时间
第六周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目的:
通过这次班会,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。
主题班会记录
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我是五年级学生了
班会时间
第十周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
一、班会目标:
1、了解自己五年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。
过程:
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目五、主持人总结
六、老师讲话。
七、宣布班会结束。
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
团结协作
班会时间
第十二周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
张青才
班会记录:
活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
主题班会记录
班级
五年级
班会主题
我为红领巾添光彩
班会时间
第三周周一
班会地点
教室
参加人员
五年级全体学生
主持人
活动要求:人人做一件文明事,献一份爱心活动。
活动内容:在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。