日本概况课程笔记
日本历史概况笔记整理

日本历史概况笔记整理1.日本历史简介300字以内,概要日本历史、日本史是指日本或日本列岛的历史。
据《古事记》和《日本书纪》记载,第一代*** --神武*** 于公元前660年建国并即位,即位日相当于现在的西历2月11日,因此就把这一天定为“建国纪念日”。
历史分期日本の先土器时代旧石器时代日本の古代绳文时代【约中国先秦】弥生时代(纪元前3世纪 - 3世纪)【约两汉】古坟时代(3世纪后半、4世纪初- 7世纪前半、8世纪初)【约魏晋南北朝】飞鸟时代(6世纪终末 - 710年)【约隋唐前期】奈良时代(710年 - 794年)【唐代】平安时代(794年 - 1184年)【唐五代、宋】日本の中世镰仓时代(1192年 - 1334年)【宋元】南北朝时代(1334年 - 1392年)【元明,注:日本历史上的南北朝只是宫廷政变后,原来的*** 又跑到京都旁边不远的地方另立了朝廷,时间很短】室町时代(1392年 - 1573年)(戦国时代)【明,注:其间日本的征夷大将军被明朝册封为“日本国王”】日本の近世安土桃山时代(1573年- 1598年)【明,即所谓“织丰时代”,织田信长和丰臣秀吉时期】江户时代(1603年 - 1868年)【明末、清】日本の近代-现代明治(1868年 - 1911年)【同治朝、光绪朝、宣统朝】大正(1911年 - 1926年)【北洋军阀时期】昭和(1926年 - 1989年)【国民 *** 、中华人民共和国】平成(1989年 - )【第三代领导人至今】编辑本段日本各时代日本本身没有朝代的概念,因为无论是哪个将军当政,都是和 *** 并存的。
将军虽然并不理会 *** 的意思,但是都承认自己是由*** 册封的。
所以日本历史上只有时代。
但是每个时代都可以认为是换了一个统治集团。
到明治以前的*** 并没有形成自己的政权,也称不上是什么朝代。
具体时代如下:公元300-592年大和时代公元592-710年飞鸟时代公元711-794年奈良时代公元794-1192年平安时代公元1192-1333年镰仓幕府时代公元1333-1392年南北朝时期公元1393-1573年室町幕府时代公元1573-1603年织丰时期公元1603-1867年江户幕府时代公元1868-1911年明治时代公元1912-1925年大正时代公元1926-1988年昭和时代公元1989-现在平成时代2.200字左右日本历史简介日本历史是指日本从日本文明产生到现在的历史。
日本地理知识点总结手写

日本地理知识点总结手写一、地理位置日本位于太平洋环太平洋火山带上,是一个极富地震和火山活动的国家。
它东临太平洋,西隔韩国海峡与韩国相望。
日本的四大岛屿为北海道、本州、四国和九州,被称为日本列岛。
此外,日本还拥有众多的小岛屿,如冲绳群岛、奄美群岛和小笠原群岛等。
二、地形地貌日本境内地形多样,包括高山、平原、丘陵、火山、河流和湖泊等。
日本的许多地区被山脉和丘陵所覆盖,使得日本成为一个山多平原少的国家。
日本拥有众多的火山,其中包括许多活火山,如富士山、群马山、阿萨马山等。
此外,日本还有许多著名的河流和湖泊,如信浓川、荒川、洞爷湖和琵琶湖等。
三、气候条件日本的气候条件丰富多样,主要分为北海道地区的寒温带气候、本州地区的温带湿润气候和九州地区的亚热带气候。
受东亚季风和暖流影响,日本的气候在全年内变化较大,夏季炎热潮湿,冬季寒冷多雪。
另外,由于日本的地理位置靠近太平洋火山带,所以经常发生地震和台风等自然灾害。
四、自然资源日本的自然资源非常丰富,包括林木资源、水资源、矿产资源和海洋资源等。
日本拥有丰富的森林资源,木材和竹子是日本的主要出口产品之一。
此外,日本的水资源也十分丰富,拥有许多河流和湖泊,提供了丰富的淡水资源。
此外,日本还拥有丰富的矿产资源,如煤炭、铁矿石、铜矿石和铝矿石等。
另外,日本的海洋资源也非常丰富,包括鱼类、贝类和海带等。
五、城市与人口日本是世界上人口密度最高的国家之一,拥有许多大城市和人口聚集地。
东京是日本的首都和最大的城市,是日本政治、经济和文化中心。
其他著名的城市包括大阪、名古屋、札幌、福冈等。
日本的城市规划和建设非常先进,拥有现代化的交通、建筑和设施,同时也保留了许多历史文化遗迹。
总之,日本是一个充满魅力和活力的国家,拥有丰富的自然风光和多样的地理环境。
通过了解和探索日本的地理知识,我们可以更加深入地了解这个神奇国家,同时也能够更好地保护和利用日本的自然资源,为日本的可持续发展做出贡献。
刘笑明《日本国家概况》(第三版)笔记和课后习题答案

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第一篇 日本の地理
第一章 日本の位置と面積
1.1 复习笔记
目次 第一節 位置と国土
第一節 位置と国土 一、位置 (一)位置 日本はアジア大陸の東側にあり、全体として弧状を形成している。 (二)海と海峡 ①日本周囲には海で、東側および南側が太平洋、北西側が日本海、西側が東中国海、北東側がオホーツ ク海と呼ばれている。つまり、日本の東と南西には太平洋があり、アジア大陸と日本の間には、オホー ツク海と日本海と東中国海がある。 ②日本は日本海と東中国海を隔てて中国、韓国、朝鮮と向い合い、東は広い太平洋を隔ててアメリカと 相対している。北にはオホーツク海を隔ててロシアのシベリアがあり、南には太平洋を隔ててフィリピ ンやインドネシアなどの国々がある。 ③朝鮮半島とは対馬海峡で、また樺太(サハリン)とは宗谷海峡で接している。 二、国土 (一)日本列島 日本の国土は本州・北海道・九州・四国の四つの大きな島ほか、伊豆・小笠原諸島、沖縄本島、そして 北東に位置する北方四島などの島から成っている。これらは日本列島と総称されている。 (二)海流 日本列島の南側を黒潮(日本海流)と呼ばれる暖かい海流が流れており、北からやってくるのは親潮(千 島海流)である。 (三)面積 ①約 37.8 万k㎡である。土地の約 66%が森林に覆われており、国土面積の約 70%が山岳地帯である。 ②本州の面積が一番大きく、ついで北海道、九州、四国である。 (四)九つの地方
高二区域地理日本笔记

日本位置范围:1、组成:北海道,本州,四国,九州+琉球群岛。
2、范围:北隔宗谷海峡-鄂霍次克海与俄罗斯相望。
东临太平洋。
西隔日本海-朝鲜海峡与朝鲜半岛相望。
西南隔东海与中国相望。
3、经纬度:(主体)东经130-145度,北纬30-45度。
4、海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸。
5、板块位置:亚欧-太平洋板块消亡边界。
(多火山-地震-地热能。
地热最主要表现是温泉)地形地势1、地形:中部山地丘陵为主,四周沿海为平原。
(出现这样地形的原因是:板块交界挤压而成)2、地势:由地形推出地势:中间高四周低。
气候1、主要为亚热带季风和温带季风气候,海洋性强2、全年降水丰富,东西两岸的降水差异表现为:西冬冬夏洋流1、日本位于日本暖流和千岛寒流交汇处。
(出现洋流的原因是:日本位于太平洋西岸且是中低纬地区)2、有洋流因此渔业丰富(北海道渔场)为什么有洋流渔业会丰富:因为洋流交汇处会形成漩涡,漩涡会把本来沉淀在海底的营养物质浮上来,所以鱼群聚集,因此容易捕捞渔业丰富。
水文水系(因为日本太小没有特殊了解的河流,因此此块内容是按照河流整体来讲)1、水系:分为源头,流向,形状,注入水域。
①日本的河流多(说明降水丰富)且长度短(短因为日本面积太小)②流向:由地势推出流向为中间流向四周。
(★地势决定流向)③多放射状河流④河流最后注入太平洋。
水文(★由气候决定)日本分为两个气候–温带季风和亚热带季风气候。
1、温带季风气候下的日本的河流①补给:降水补给②流量:流量大(因为降水多所以流量大)③含沙量:少(日本多山地丘陵森林资源丰富)④冰期:有(因为温带季风冬天寒冷少雨)⑤汛期:夏季⑥水能:丰富(因为河流短且流速快加上日本多山地且板块交界所以水能丰富)2、亚热带季风气候下的日本的河流①补给:降水补给②流量:大(因为降水多所以流量大)③含沙量:少(日本多山地丘陵森林资源丰富)④冰期:无(因为亚热带季风夏天高温冬季温和)⑤汛期:夏季⑥水能:丰富(原因同上)农业(林业-种植业-渔业)1、林业:中部的山地和丘陵2、渔业:北海道渔场,渔业发达3、种植业:平原分布水稻(农业单产高,日本耕地面积少,地块小,多采用小型农业机械,发展水利。
七年级地理日本知识点归纳

七年级地理日本知识点归纳日本是一个东亚国家,由多个岛屿组成。
日本有着丰富的文化和历史,并且在科技、经济和文学等方面也很发达。
在地理方面,日本也有许多有趣的知识点。
本文将介绍一些七年级地理课程中涉及的日本地理知识点。
一、地理位置日本位于亚洲东部,太平洋西北部,东经122~154度,北纬24~46度之间。
它是由四个大岛屿和其他很多小岛屿组成的。
这些岛屿包括了本州、四国、九州和北海道等。
日本的面积大约是377,944平方千米。
二、环境日本的地形非常复杂,地势多山,海岸线较长。
岛屿之间由海峡连接,使得日本成为了一个海洋国家。
由于它的地理位置,日本经常会受到地震、台风、海啸等自然灾害的影响。
为了应对这些灾害,日本政府采取了许多措施来强化其建筑和基础设施。
三、气候日本的气候非常多变,海洋性气候在夏季炎热、湿润,冬季则寒冷、干燥。
岛屿之间的气候差异也很大,例如北海道的气候非常寒冷,而南部的气候则温暖湿润。
四、人口和城市化水平日本是人口密集的国家之一,人口超过1.25亿。
由于土地面积相对较小,许多人都住在城市中。
东京是世界上最大的城市之一,也是日本的首都。
除了东京,大阪和名古屋等城市都有着相当高的人口密度。
五、经济日本的经济非常发达,它是世界上最大的汽车制造国之一,并且在电子、机械、化学和纺织品等方面也很有竞争力。
日本的经济主要依靠出口业,其出口额在全球排名前五。
除此之外,日本也是一些全球知名企业的总部所在地,例如索尼、丰田和本田等。
六、文化和旅游日本有着独特的文化,例如日本的着物、茶道、武士和和食等等。
这些文化在世界上非常受欢迎。
许多人去日本旅游,探索这个美丽的国家。
作为岛国,日本拥有许多美丽的海滩,如沖縄和爱媛。
此外,日本的文化景点,如京都的神社、东京的寺庙和博物馆,也吸引了许多游客。
总之,日本是一个非常有趣和美丽的国家,它有着丰富多样的文化和历史,同时也面临着许多地理方面的挑战。
我们希望能够在这里讲述的内容中,解释一些日本地理的基本知识点。
日本概况学习笔记

日本概況第一章日本地理﹡「日本」という国号は7~8世紀ごろ成立、文献に登場日本の国旗'日の丸、日章旗(日本の国章'菊花紋章(日本の国歌 君が代'君が代 千代は八千代に 細石の巌となりて 苔の生すまで( 国家元首:天皇 第125代天皇明仁 1933.12.23~即位:1989年日本の面積:377.835K ㎡'世界第60位(人口:127,288+419'世界第10位(温帯湿潤気候:温の較差が大きく 夏に高温·多雨多湿となる四季の変化が特に明瞭亜熱帯気候:沖縄亜寒帯:北海道北海道、東北地方、北陸地方など、世界一の豪雪地帯'1927年:1182㎝の積雪( 日本の領土の70%が山と丘陵であり、67%が森林活火山が多く、温泉が多い最高の山:富士山'3776メートル(日本の海洋:オホニツク海'鄂霍次克海(日本海 太平洋 東シナ海日本の行政分布:一都一道二府四十三県第二章 日本歴史時代区分:★ 縄文時代'古モンゴロイド古黄色人种(1.2万年前,紀元前4世紀――縄文人、縄文土器、狩猟しゅりょう、採取、洞穴どうけつに住む縄文石器じょうもんせっきの使用'打製石器(★ 弥生やよい時代'新モンゴロイド(紀元前4C ,紀元3C ―-弥生人 狩猟、採取、漁労ぎょろう'一部で稲作(、竪穴たてあな'式(住居·紀元前4C ~紀元3C 稲作技術の本格伝来 弥生土器·磨製石器青銅器、鉄器も伝来 高床たかゆか式倉庫、砲丁ほうちょうムラからクニへ人口:60万程度古代国家の成立·小国分立 漢書地理誌「100余国」に分立·57年 「漢倭奴国王かんのわのなのこくおう」金印·239年 魏志倭人ぎしわじん伝 「親魏倭王しんぎわおう」金印·邪馬台国やまたいこくの卑弥呼ひみこ'《魏志·倭人传》所载日本邪马台国女王(★ 古墳時代·3世紀~6世紀·266~372年大陸に記録なし'内乱のため(·大和やまとを中心に大和朝廷が勢力を伸ばす。
九年级日本知识点

九年级日本知识点日本是一个东亚国家,拥有丰富的历史文化和独特的传统风俗。
在九年级学习日本知识点,可以加深对日本国家和文化的了解。
本文将从日本地理、历史、文化等方面介绍九年级学习的日本知识点。
一、地理知识点1. 日本地理位置:日本位于亚洲东部,东临太平洋,由四个主要岛屿组成,即北海道、本州、四国和九州。
日本还包括一些小岛屿,如琉球群岛、小笠原群岛等。
2. 主要城市:东京是日本的首都和最大城市,也是政治、经济和文化中心。
大阪、名古屋、札幌等城市也是重要的商业和工业中心。
3. 自然灾害:日本地处环太平洋地震带,经常发生地震和海啸。
此外,日本还常受台风和火山爆发的影响。
二、历史知识点1. 日本神话:日本神话是日本古代的宗教和信仰体系,讲述了关于神和英雄的故事,如《日本书纪》和《古事记》等。
2. 平安时代:794年至1185年是日本历史上的平安时代,这一时期日本政治、文化达到了巅峰,将汉字引入日本并推行官僚体制。
3. 战国时代:1467年至1568年是日本历史上的战国时代,各个领主争夺权力,导致日本国内战乱不断。
4. 江户时代:1603年至1868年是日本历史上的江户时代,也是日本封建化的时期,江户幕府统治下,实行严格的等级制度和封建秩序。
5. 明治维新:1868年是日本历史上的明治维新,结束了封建时代,实行现代化的改革,日本开始追赶西方国家的现代化。
三、文化知识点1. 传统艺术:日本有许多独特的传统艺术形式,如歌舞伎、能剧、浮世绘、茶道、盆栽、花道等,这些艺术形式传承至今,展现了日本人的审美观和生活方式。
2. 文化节日:日本有许多传统节日,如新年(正月)、樱花节(春季)、盆节(夏季)和成人节(冬季)等。
这些节日在日本文化中具有重要的地位,人们会参与各种庆祝活动。
3. 饮食文化:日本饮食以米饭、鱼类、海鲜、豆腐、蔬菜为主,寿司、拉面、天妇罗等是日本最具代表性的传统美食。
此外,茶道也是一种独特的日本文化,茶艺表达了日本人对自然和简约生活的追求。
区域地理备课笔记——东亚日本

区域地理备课笔记——东亚日本东亚日本:代表一类地理事物:岛国;1)三八节,要死了;38°N,东经140附近;南北狭长:冬季气温南北温差大;岛国:亚欧板块与太平洋板块的消亡边界,地壳运动活跃;东部一定有海沟;多火山、多地震、多地热;多硫磺;2)相关的自然特点:地形:多山地丘陵—东北西南走向的山脉、平原面积小—沿海附近,最大的平原是关东平原;无法向美国一样大规模的机械化生产—小型农机具;也决定他的河流的特点:短小急;水能资源丰富,但内河航运能力不足;气候:重点;非常重要;尤其是给气候图的时候;东京北京最冷月均温 3.7°C-4.7°C最热月均温25°C26°C年降水量1610mm 636mm季风气候:因为在亚欧大陆的东岸,所以季风环流显著;由于南北狭长:所以南部为亚热带季风,北部为温带季风;但是注意界限比我国偏北——我国是秦岭淮河34°N,日本是38°N,主要是受日本暖流的影响——暖流可以使气候向高纬度延伸;又由于四面环海,受海洋影响较大,所以季风气候伴随着海洋性;有什么不一样呢?从气温来说:气温年较差更小,冬季比我们气温高,夏季比我们气温低;从降水来说:降水总量比我们多,降水季节变化更加均匀;更重要的是最高温和最低温比我们滞后一个月;也就是8月最热,2月最冷;结合地形:中部多东北—西南走向的山脉;所以降水季节性分布特别明显:夏季东部多降水,冬季西部多暴雪;注意考察:日本的冬季风并不干燥的原因:途径日本海湿度增加;3)相关的人文特点:人口:环境承载力:虽然日本人多地狭——资源短缺(除了森林资源、水能资源外,基本都是短缺),但是日本的环境人口容量较大:科技水平高,资源利用率高;对外开放程度高;提倡适度消费,国民素质较高;农业:大农业;从寿司想起;季风水田农业:与东南亚的季风水田有不同:科技化水平是高;渔业:由于位于日本暖流和千岛寒流的交汇处,有利于营养物质的上泛,饵料丰富,鱼群集中。
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日本概况
日本包括北海道、本州、四国、九州4个大岛和其他6800个小岛屿。
日本的总面积为377,835平方公里,其中土地面积37万平方多千米,水域面积3,091平方公里,领海面积310000平方公里。
日本是世界上填海造陆最多的国家,填海造陆的面积多大1600平方公里。
日本国徽:圆形,绘有16瓣黄色的菊花瓣图案。
国花:樱花;国鸟:绿尾虹雉;国石:水晶。
日本人口
日本的人口大约有1亿2000万人。
日本有12个城市人口超过了一百万。
东京:8,970,802;横滨市:3,692,809;大阪市:2,670,726
日本的法定节假日一共是15天,其中当节假日与星期日重合时,星期一补一天假。
祝祭日(しゅくさいじつ);平日(へいじつ);休日(きゅうじつ)
日本的学制
日本战后教育改革,建立了”六三三四制“的学校教育体制
义务教育阶段(小学6年,初中3年):实施普通教育;
高中(3年)实施普通教育与职业教育;
大学:传授和研究高深的专业知识,学制一般为4年,在特定场合可以适当的延长。
95%的日本人都接受了高中以上的教育。
日本饮食
寿司(Sushi):1、用拇指与中指轻轻掐住寿司,是指用来按住鱼片与米饭,用鱼肉端蘸酱油,不仅饭粒会吸收过多酱汁,还会使饭粒因潮湿而松脱。
2、入口时,鱼片朝下、米饭朝上。
3、一般习惯赤手拿着寿司浸一浸豉油,然后直接放入口中,不会用筷子来吃寿司的。
日本妖怪的来源
据说日本70%的妖怪原形来自中国,20%来自印度,10%才是日本本土的妖怪。
座敷童子:这个妖怪是个好妖怪,常和小孩子玩,如果看到你的孩子自己跑老跑去,笑呵呵的好像有人在跟他
玩,那么,你家可能就有座敷童子。
座敷童子是吉利的妖怪,有他在就会家庭兴旺,家人平安。
青行灯:出自《百鬼夜行》,最早的传说是在日本江户时期,据说外貌不一,可是都是非常可怕的鬼怪,她本来不是人,而是地狱的小鬼,常常在冥界门口徘徊,会变成我们熟悉的人的样子教唆人们玩一种叫百鬼灯的游戏,(就是点100支白蜡烛,然后大家依次讲一个自己经历过的诡异而且恐怖的事情,每讲完一件就吹灭一支蜡烛,而第100个故事都是由主持的人讲)当最后的蜡烛熄灭时,所有参加游戏的人都将被她带到地狱,所以在日本被称为比较危险的妖怪。
飞头蛮:见载于《百鬼夜行》,其实是人可是由于被妖怪附身,头在睡觉时会飞离身体,到处吓人为乐,而附身的妖怪名叫枭号,是一种鸟的灵魂,一般会附在喜欢杀虏鸟兽、吃鸟兽的人身上,被他附身的人在7天内会变成枯骨,这也是报应吧!
辘轳首:有人把长颈妖怪分类成:“夜里脖子会伸长”和“头会飞出去”两种,脖子会伸长但不会飞出去的长颈妖怪叫做辘轳首(ろくろくび),就像是在井边打水时所使用的辘轳一样,头可以伸缩自如。
相同特征的妖怪,不仅在日本国内,就连其它国家,例如中国大陆、南美洲、波兰也都有文献记载着,头会在空中飞的妖怪。
可见长颈妖怪似乎是真实地存在这个世界上。
要如何在现实中辨认出长颈妖怪来?很简单,因为在白天的时候,长颈妖怪虽然长得与常人无异,但是在她的脖子周围会出现一条细缝,像是开过刀所留下来的痕迹似的,虽然不明显,但仔细看还是可以看得见。
文学作品
明治时期的小泉八云(1850-1904)的《怪谈》被誉为近代日本怪谈小说的鼻祖。
《怪谈》是小泉在竭力领悟日本文化的精髓后,创作出的最著名的作品。
统共辑录了50个短篇故事,叙述方式和语境想当日本化,字里行间充溢着浓浓的大和气息。
明治时期,天才浮世绘画师锅晓斋(1831-1889)成为妖怪画领域坐第一把交椅的人。
孟枕貘被誉为“日本奇幻界天王”,作品有《阴阳师》、《沙门空海》、《暗狩之狮》等。
有“日本当代国民作家”之称的宫步美幸,作品有《本所深川不思议草纸》、《幻色江户历》,以及《扮鬼脸》等。
漫画作品
水木茂(1922-)是日本妖怪漫画第一人,他创作的《鬼太郎》系列,曾经风靡一时,红遍日本,在动漫界产生过深远影响。
而现阶段年轻一代妖怪画家,首推萩原镜夏。
他的《伽草纸妖怪绘》是目前在网络上流传最广的系列鬼怪画。
日本动漫产业,是指以“创意”为核心,以动画。
漫画为表现形式,包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售,以及与动漫形象有关的服饰、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。
日本原创漫画
日本国内制作或发行的漫画,包括故事连环画和四幅一组的组画,它是画面组合作品的总称,也是指刊载这类作品的杂志和单行本。
日本四大漫画社:集英社、小学社、讲谈社、白泉馆。
日本动漫分级制度:成人动漫、女性动漫、少年动漫、儿童动漫、BL动漫、少女动漫
儿童动漫是以6~11岁的儿童为主要读者对象内容简单易懂。
如:龙猫。
日本动漫作品风格大致为:侦探推理--《名侦探柯南》、《死亡笔记》;唯美感人细腻--《好想告诉你》、《源氏物语千年纪》;热血励志奋斗--《火影忍者》、《海贼王》、《热斗小马》;恐怖惊险阴暗--《地狱少女》、《校园默示录》;幽默搞笑--《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》;纠结悲催--《X战记》、《孤星望月》。
根据中文词典的解释,所谓“传说“,是指”流传在民间,关于某人、某事的叙述。
内容多附会史实而有所改易,其中亦常夹杂神话“;日本的《广辞苑》则是”以神话、口碑等说唱为主,自古传承下来的口传文学“。
讲准确点,昔话应该是”口传文学“,因为有人将这些说唱故事整理成文字,才得以成为文学的一部分。
留学日本方式解析
2、进入大学预科(别科)
什么是留学生别科?留学生别科简单地说就是设置在日本大学里面的语言学校。
设置别科的目的是为了学习日语并加深对日本文化的理解。
最近,越来越多的学生选择先进入留学生别科,然后再升学至日本的大学或大学院。
对大多数私立大学及短期大学来说,别科已经成为帮助进入本校为目标的外国学生实施日语教育的机构。
这或许也
可以解释为什么生源相对充足的国、公立大学基本不开设别科的原因。
利:(1)获得留学签证(部分语言学校是就学签证);(2)除了学习日语,下午可以自行选修【英语】、【日本的文化】、【日本的社会和事情】;(3)不仅有丰富的课外活动,还有茶道、书法、插花等传统文化课程;(4)在升学到所在大学本科和大学院的推荐制度。
适正校(优良校):入国管理局根据各个学校的就学生的不法滞在率是否超过5%而制定的一个评价标准,每年评定一次,前一年内成为非法滞在,也就是我们俗称黑了的学生占学校全体学生的5%以下的学校就成为适正校。
“非适正校“即出问题多的学校,是被入国管理局认为在学生选拔和管理方面存在问题的学校,自然在签证成功率等很多方面都不利。
入国管理局对申请“非适正学校“学生的审查力度要严格得多,签证率自然要低。
而且如果是就学签证的话,”非适正学校“的第一次签证期间是半年,”适正学校“则是一年。
“适正学校“又分不法滞在率3%以下和5%以下两种。
5%的适正学校需要递交的申请材料比3%的适正学校要多,自然被挑出的问题的可能性就回答一些。
所以,在选择学校的时候,最好选择不法滞在率在3%以下的适正校”。
选学校
办学资质:学校办学资质必须正规,要获得日本政府认可,并经过中国驻日本使馆的认证。
此外,由大学主办的语言学校虽然学习时间长、学费较贵,但教学质量有保证。
办学历史:语言学校的办学时间越久,办学经验越丰富,也更重视品牌建设,不会因为生源短缺而把留学生当作摇钱树。
一般来说,拥有10年以上校史的语言学校,办学质量较为可靠。
学校规模:日本语言学校的规模差异较大,有的学校学生人数在千人以上,有的则只有100多人。
根据经验,选择规模较大的语言学校,在教学实力、师资配置、教学环境等上面都会有保障。
生源构成:中国学生应该选择那些混合型生源结构的语言学校。
一方面生源多元化的学校,办学实力较有保证;另一方面,这种生源结构有效减低母语依赖性,为中国学生提供良好的语言学习环境。
如果是希望考入知名的大学特别是国立大学,可能选择那种以指导学生升入知名大学为建校目标的语言学校,(在指导留学生参加“留学生考试”方面创造过辉煌纪录,在升学指导方面非常有特色的)为宜;
如果只是为了学日语,那一般的语言学校就可以了;
如果不希望参加“留学生考试”而希望直接升入某所心仪的私立大学,考虑先进这种私立大学的别科或许就更便利。
利:(1)升学准备充分。
(2)语言之外,设有升学指导科目。
(3)设有生活指导(对初次进入日本的学生很有好处)。
(4)大部分语言学校设有打工指导和介绍打工岗位。
(5)升学选择机会多。
弊:(1)周期长。
1~2年。
(2)费用相对高。
比别科高10万日元左右。