品质危险预知训练活动事例(Q KYT 活动事例)

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KYT活动案例

KYT活动案例

存在的危险因素
更换时地面有洒落下的切削油〃润滑油〃应穿好防滑鞋。站在设备顶上先把 鞋子底部的油用抹布擦干净〃防止脚底打滑。 部品拆卸更换时〃人站在设备里面〃顶上〃都要戴安全头盔
危类型
1 4 10 6 6
注意事项
关闭电源 穿上防滑安全鞋 戴头盔 梯子滑轮固定 脚下踩实
重点对策
拆装部品如果要站在黄色滑轮梯子上应当固定好滑轮梯子的滑轮避免人站在 上面梯子向前跑我们失去重心跌落下来。 攀爬设备脚下应当踩稳避免打滑。
行动目标
防止地面有切削油〃我们必须穿安全鞋 〃戴安全帽防止异物掉落〃梯子滑轮 固定好防止跌落。
是(√)
KYT实施说明资料
KYT:危险预知训练
成员:张三 〃李四 12月05 日 <危险类型> 1=被夹 3=被卷入 4=滑倒 5=绊倒 6=跌落 7=烫伤 9=异物入眼 10=异物掉落 11=其它危险 2=被刺、切 8=触电 〃王二 〃李大 训练内容 主轴修理 皮带更换
成员
张三 李四 王二 李大 更换时应关闭总电源

kyt危险预知训练案例

kyt危险预知训练案例

kyt危险预知训练案例KYT危险预知训练(KYT: Know Your Training)方案名称:餐厅突发火灾危险预知训练目的:提高员工对突发火灾的危险预知能力,增强员工应对火灾的应急能力。

1.背景描述:某餐厅是一家人流量较大的火锅店,每天都有大量的客人光临。

餐厅位于一座居民楼的商业区中,店内装修豪华,装饰品较多,燃烧物较多,但店内的安全意识较低,员工普遍不重视火灾的预防和应急处置。

2.训练目标:提高员工对火灾的预知能力,加强员工的消防知识和火灾应急处理能力,改善店内的火灾防范措施。

3.训练内容:(1)工作人员消防知识培训:组织一次全员参加的消防知识培训,包括火灾的成因、火灾的分类、灭火器的使用方法、逃生自救等内容,让员工掌握基本的火灾预防与处置知识。

(2)火灾事故模拟演练:利用适当的时间,组织一次火灾事故模拟演练。

根据餐厅具体情况,设计一个突发火灾的场景,如电器故障、明火烹饪引发火灾等。

模拟演练中,由专业人员担任指导员,以观察员或者扮演顾客、员工等角色,指导员会在适当的时机引燃灭火器具,员工需迅速反应并正确使用灭火器具以灭火。

(3)做好火灾应急预案:根据餐厅实际情况,制定详细的火灾应急预案,明确员工的任务分工和应急程序,指定逃生通道和安全集合点,并将预案进行宣讲与演示,确保员工熟悉应急预案。

(4)营造员工积极参与的氛围:设置奖励机制,鼓励员工参与消防演练和安全检查,对积极参与并表现优异的员工给予奖励和表扬,提高员工的责任意识和主动性。

4.训练效果评估:(1)消防知识考核:在培训结束后,组织一次消防知识考核,评估员工对消防知识和应急处理能力的掌握情况。

(2)模拟演练评估:对火灾模拟演练进行评估,根据员工的反应速度、使用灭火器具的正确性和逃生自救的技巧等方面进行评分,以检验员工的火灾应急处理能力。

(3)实际应用检查:在日常工作中,进行定期的火灾防范检查,检查员工是否按照预案设置的措施进行操作,对于发现的安全隐患及时提醒,并进行纠正。

危险预知训练总结范文

危险预知训练总结范文

一、前言随着社会经济的快速发展,各类生产作业活动日益增多,安全风险也随之增加。

为了提高员工安全意识,预防安全事故的发生,我单位开展了危险预知训练(KYT)活动。

通过本次训练,使员工充分认识到安全的重要性,提高应对突发事故的能力,现将本次危险预知训练总结如下。

一、活动背景本次危险预知训练旨在提高员工对潜在危险的认识,培养员工安全意识,预防安全事故的发生。

活动以集装箱装卸船作业为背景,针对作业过程中可能存在的危险因素,进行深入分析,制定相应的管控措施,从而提高员工的安全意识和应急处置能力。

二、活动内容1. 成立KYT活动小组我单位成立了由安全、生产、协力管理人员和作业班组长、工人组成的KYT活动小组。

小组成员共同分析作业过程中存在的危险因素,制定相应的管控措施。

2. 分析作业过程中的危险因素KYT活动小组针对集装箱装卸船作业过程中涉及的开关舱、上下船、拆解绑扎、乘坐吊笼、摘垫索、装卸船等环节,逐一分析可能存在的危险因素,如:(1)高处坠落:作业人员在高处作业时,未采取安全防护措施,如未系安全带、未戴安全帽等。

(2)物体打击:作业过程中,吊装、搬运等操作不规范,可能导致物体打击事故。

(3)触电:作业过程中,电气设备操作不规范,可能导致触电事故。

(4)机械伤害:作业过程中,机械操作不规范,可能导致机械伤害。

3. 制定管控措施针对以上危险因素,KYT活动小组制定了以下管控措施:(1)加强安全教育培训,提高员工安全意识。

(2)完善安全操作规程,规范作业行为。

(3)加强现场安全管理,确保作业安全。

(4)配备必要的安全防护设施,如安全带、安全帽等。

(5)加强监督检查,对违规行为进行严肃处理。

4. 推行班组作业安全行动目标在集装箱装卸船作业工前会中,将班组作业安全行动目标首次推行至一线班组。

通过手指口述的形式,使工人对作业过程中的安全管控措施及注意事项形成深刻记忆。

三、活动成效1. 提高员工安全意识:通过KYT活动,员工对潜在危险的认识得到提高,安全意识得到加强。

kyt危险预知训练案例

kyt危险预知训练案例

kyt危险预知训练案例KYT危险预知训练案例。

在工作中,我们时常会面临各种各样的危险和风险,而危险预知训练(KYT)就是为了帮助我们在面对这些危险时能够做出正确的判断和应对措施。

下面,我们将通过一个实际的案例来说明KYT的重要性以及如何进行有效的训练。

案例描述:某公司的员工在进行高空作业时,因未能正确使用安全带而导致一名员工从高处坠落受伤。

事故发生后,公司决定对所有员工进行KYT危险预知训练,以提高员工对危险的认识和应对能力。

训练内容:1. 危险预知意识培养。

在训练开始之初,首先需要向员工传达危险预知的重要性,让他们意识到危险无处不在,而且危险往往是突发的,所以必须时刻保持警惕。

通过事故案例分析、视频展示等形式,让员工深刻认识到危险的严重性和不可预测性。

2. 危险预知技能培训。

在意识培养的基础上,需要对员工进行具体的危险预知技能培训。

这包括了对各类危险的识别、分析和判断能力的培养。

例如,对高空作业的危险因素进行详细讲解,让员工了解如何正确使用安全带、如何判断作业环境的安全性等。

3. 情景模拟演练。

除了理论知识的传授,情景模拟演练也是KYT训练中必不可少的一环。

通过模拟真实的工作场景,让员工在实际操作中学会如何预知危险并做出正确的反应。

比如,设置高空作业模拟场景,让员工进行安全带的正确穿戴和使用,以及高处坠落时的自救方法等演练。

4. 反馈和总结。

在训练结束后,及时对员工进行反馈,让他们了解自己在训练中的不足之处,并进行总结和归纳。

同时,也可以通过讨论交流的方式,让员工分享自己在训练中的体会和心得,以加深对危险预知的理解和记忆。

总结:通过以上的KYT危险预知训练,员工们对危险的认识和应对能力得到了显著提高,大大减少了类似事故的发生。

因此,KYT训练在工作中具有非常重要的意义,不仅能够保障员工的人身安全,也能够提高工作效率和质量。

希望各位同事能够重视危险预知训练,时刻保持警惕,做到安全第一,预防为主。

危险预知活动训练(KYT)

危险预知活动训练(KYT)
②检查对员工的培训记录。 ③抽查KYT报告2-3份,验证员工对危险预知训练
的理解情况。
现场活 动审核
①抽验2-3份危险预知训练(KYT)报告的符合性
、真实性。 ②抽查1-2名班组长,验证其对危险预知训练( KYT)的理解情况。
危险预知训练(KYT)--评价标准
评价标准
①员工在做低频作业和突发 作业前,养成KY的习惯。 ②班组危险预知训练(KYT )开展达到1件/月。 ③其他内容同“合格水平” 。
3.不要做出这类否定或禁止的对策「……不许做!」「……不行!」 ,而是要考虑 「作为小组应该这样」这种切实可行,有指导意义和具体行动内容的对策。
危险预知训练(KYT)-4R法开展
KYT解释 规范KYT活动 4R法开展
KY与KYT
KYT报告
第3R (确立对策)要是你是怎样做的 针对重点危险,大家相互商讨并提出对策
C、大家手触摸手喊安全口号1次
危险预知训练(KYT)-4R法开展
KYT解释 规范KYT活动 4R法开展
KY与KYT
第1R (把握现状)潜藏着什么样的危险?
KYT报告
案例解析
理解要点:
1.参与人员要把自己当作作业者,置身其中,从作业者的立场来进行这种体验和感觉, 找出潜在的危险;
2.用事故类型找出危险的现象,避免出现「也许会……」、「有……危险」、「有…… 可能」…, 这类的回答;
第2R (追求本质)这是危险的要害!
KYT报告
案例解析
○ 1 风吹动门,门关闭时夹住左手。

2
因为踏台高度太接近扶手高度,腰的位置太高, 所以在摇摆时会翻过扶手掉下去。
3 打砂纸时脚下位置改变,一脚踏空摔下来 。
○ 4 一脚踏空,踢飞涂料桶,砸到下面的人。

电梯kyt危险预知训练例子范文

电梯kyt危险预知训练例子范文

电梯kyt危险预知训练例子范文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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kyt危险预知训练案例

kyt危险预知训练案例

kyt危险预知训练案例在工业生产和作业中,危险预知训练是非常重要的一环。

通过训练,员工可以提前识别潜在的危险因素,并采取相应的措施来避免事故的发生。

下面我们就来看一个关于危险预知训练的案例,来了解一下这项训练的重要性以及如何进行有效的训练。

案例一,化工厂危险预知训练。

某化工厂为了提高员工的安全意识和危险预知能力,决定开展一次危险预知训练。

在这次训练中,工厂安排了专业的培训师,通过理论讲解和实际案例分析的方式,向员工们介绍了化工生产中常见的危险因素和事故案例。

培训师通过生动的语言和形象的比喻,让员工们深刻认识到了危险预知的重要性,以及危险因素可能带来的严重后果。

在培训的过程中,员工们还参与了一些模拟演练,比如化学品泄漏的应急处理、设备故障的紧急排除等。

通过这些实际操作,员工们不仅加深了对危险因素的认识,还掌握了相应的处理技能,提高了自身的应急能力。

在训练结束后,工厂还对员工进行了一次考核,检验他们对危险预知知识的掌握程度。

通过考核,工厂可以清晰地了解到每位员工的薄弱环节,有针对性地进行后续的培训和辅导。

通过这次危险预知训练,化工厂的员工们对危险因素有了更清晰的认识,提高了自我保护意识和应急处理能力,为工厂的安全生产打下了坚实的基础。

结语:危险预知训练对于工业生产和作业来说至关重要。

只有通过不断的培训和演练,员工们才能够提高对危险因素的敏感度,做到能够提前发现潜在的危险,并采取相应的措施来避免事故的发生。

因此,各个行业的企业都应该高度重视危险预知训练,为员工的安全生产提供有力的保障。

通过这个案例的介绍,我们可以清晰地认识到危险预知训练的重要性,以及如何进行有效的训练。

希望各位企业能够引以为戒,加强对危险预知训练的重视,为员工的安全生产创造一个良好的环境。

KYT

KYT

学习检验、演练
KYT——本社演练现在开始。
现在邀请4名同事,配合主讲实施TPN第一次KYT活动
请在活动指挥者主持下列队。 1、队员各自指摘工作危险项目. 2、小队总结安全相关最重点项. 3、指挥者进行强调安全隐患点. 4、队员指出避免灾害发生对策. 5、全对定下口号主题,指差呼称.
叉车通道
学习检验、演练
KYT活动四原则
禁止批评 不要发表——好、不好!(局外人)
自由奔放
自由奔放,欢迎奇特!
大量生产
什么都可以!多提意见!
方便实施
对危险提出合理方便的改善措施!
KYT活动案例
案例:叉车作业
驾驶叉车的A员工,由于出
库过迟,急于要将材料搬出
在路线一边的B员工正作业
未注意来车
KYT活动案例
1R: 有什么潜在危险?
KYT—危险预知训练培训
2012年12月 安全日活动
目 录
什么是KYT活动?
如何实施KYT活动?
KYT活动四原则
KYT活动案例 KYT训练实例
什么是KYT活动?

源:
日本住友金属工业公司的工厂,后经三菱重工业公司和长崎赞造船 厂发起的“全员参加的安全运动”,1973年经日本中央劳动灾害防止协 会推广,形成技术方法,在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用,被
会议完成、下一个项目
指差呼称
『安全第一,行』
什么是KYT活动?

的:
• 控制作业过程中的危险; • 预测和预防可能发生的事故。
适用场所: • 相对固定的生产岗位作业;
• 正常的维护检修作业;
• 班组间的组合(交叉)作业; • 抢修抢险作业。
如何实施KYT活动?
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Q-KYT 活动 事例
主题
小组 目的
:Q-KYT (预知品质危险训练)的推进
: 1. NEC-AT & 生产线 2. 检查 : 1. 异常检出能力的提高
2. 品质意识向上
3. 品质的改善
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Q-KYT 活动 实施步骤
4. 为了改善活动总结出简短的口号.
Q-KYT 事例
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Q-KYT 活动 实施步骤
1. 领导提供照片.
: 找出品质的弱点
将产品放在基板箱上会影响产品破损.
不良品放在良品盒子里.可能会当为良 品流入次工程.
将手套放在产品上会引起掉件.流入客 户处.
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Q-KYT 活動 実施ステップ
1. リーダーが写真を提供する
: 品質の弱点を見つけ出す
ラックの上に製品を置くことは、部品が 破損する影響がある。 通常のコンテナにNG品を保管すること は次工程へ流出する影響がある
製品の上に手袋を置くことは、部品の 落下、得意先への流出の影響がある。
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Q-KYT 活動 事例
方針 : 1. 小集団による活動 (ラインごとに分割) 2. 異常検出力向上のため作業者に改善、 予防を考えさせる。
目標
:
1.スタッフ、支援メンバーを含む
文化
実施時間: 毎日朝礼の後に訓練を10秒ほど行なう 感性
描写
音楽
R L
言語
考え
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Q-KYT 活動 事例
テーマ
チーム 目的
:Q-KYT (品質-危険予知訓練)の推進
: 1. NEC-AT & エンドユーザーのライン 2. 検査 : 1. 異常検出力の向上
2. QC意識の向上
3. 品質の改善
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Q-KYT 活動 実施ステップ
4. 改善活動のための標語を短い言葉でまとめる
Q-KYT 事例
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Q-KYT 活动 实施步骤
2. 以小组为首进行活动.
: 找出品质改善的弱点.
3. 以这4个步骤实施Q-KYT活动. 1st step 2nd step :品质事故的危机,异常地方的发现. :选择主要问题
3rd step
:找出主要问题的改善对策.
4th step :选择有效的改善对策.
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Q-KYT 活動 実施ステップ
2. チームによるブレーンストーミン グを行なうこと
: 品質改善の弱点を見つけ出すこと
3. 4ステップによるQ-KYT活動の 実施。 1st step 2nd step 3rd step 4th step :品質事故の危機、異常個所の発見. :主な問題を選択する :主な問題の改善策を見つけ出す :主な改善策の選択
Q-KYT 活动 事例
方针 : 1. 以小集团为首的活动 (以每条生产线) 2. 让他们去考虑为了提高异常检出能力如何 改善和预防目标:1.包括管理人员、支援人员
文化
实施时间: 每天早礼后进行10秒钟训练 感性
描写
音乐
R L
语言
想法
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