《母亲的账单》阅读答案
三年级语文阅读理解有答案
(一)妈妈的账单(节选)晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。
正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进口袋时,突然发现旁边还放着一份给他的账单。
妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘: X Kb1 .C o m“彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活,0美元;10年中的吃喝,0美元;生病时的护理,0美元;一直有一个慈爱的母亲,0美元;共计0美元。
”读着读着,小彼得感到脸上一阵发烧。
过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。
1.写出下列词的近义词。
秀丽—()突然—()立刻—()如愿以偿—()2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧?3.读了选文,你有什么想法?新- 课-标-第- 一-网(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几．(jǐjī)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架,软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天白云,一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米,填饱自己的肚．(dùdǔ)肠。
小鹰常常走出窝,去呼吸新鲜的空气,也常常离开树阴,去沐浴温暖的阳光。
它的羽毛长齐了,就开始练习飞翔。
它飞向高空,地上的一切尽．(jìn jǐn)收眼底,它穿过白云,矫健的身影映入大江。
而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀里。
羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了,它常常在蓝天上翱翔。
小鸡长大了,却只能转．(zhuàn zhuǎn)悠在鸡窝旁。
1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.联系上下文,给下列词语选择合适的解释。
(1)“尽收眼底”的意思是()①全部都放在眼睛里。
②能看到全部的景物。
(2)“风吹草动”的意思是()①指风吹了、草动了的景象。
②比喻出现了一些情况。
3.读了这篇短文,你懂得了什么道理?（三）乌龟赴宴明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。
教科版语文三年级上册 2.母亲的账单 课后作业(A组-基础篇) PPT课件
1．描写小彼得动作的词语有：__走__近____藏__进____塞__进_____ 。
2．为什么小彼得在看完母亲的账单后，会把那60芬尼还 给因妈为妈小呢彼？得在妈妈无声的教育下认识到自己的错误 _，__所__以__把__钱__还__给__了__妈__妈__。_________________________ ______________________________________________
例文： 试卷又发下来了。有的试卷的上面写着鲜红的
“100”，拿到这样卷子的人自然很高兴，其中有的人 不免洋洋自得，有一种飘飘然的感觉。有的人把头埋在 桌子上，不用问就知一定没考好，他们头下压着的试卷 上露出了好几个红红的大叉，其醒目程度不亚于别人的 “100”。有的则拿着得分不高不低的卷子叽叽喳喳地 谈着：“其实这道题我会做，就是马虎了。”“本来我 都做对了，又改错变化：同一个 人的变化，对人态度的前后不同，事情发展的前后不同 或者景物的改变……用心观察生活，你会发现许多的“ 变化”。请同学们打开记忆的阀门，想想你发现的变化 并用对比的手法把它写下来吧。300字左右。
写作指导： 把两个相互对立的事物、人物，或同一事物、人物
的两个不同方面作对照，互相比较，以达到鲜明地表达 思想、说明问题的目的，运用对比手法，将对比的双方 放在一起，形成具体的对照、比较，或造成相互的烘托 、映衬。
3．读了短文，你想到了些什么？ _示__例__：__天__下__所__有__的__母__亲__都__是__一__样__的__，__她__们__全__身__心__地___ _爱__着__自__己__的__孩__子__，__尽__自__己__所__能__为__孩__子__考__虑__。__作__为__子___ _女__的__我__们__应__该__更__多__地__考__虑__为__父__母__做__些__什__么__，__最__大__限___ _度__地__报__答__父__母__。_________________________________
巩固三年级上册《母亲的账单》练习题
巩固三年级上册《母亲的账单》练习题晚上，小彼得在他的餐盘旁边看到了他所索取的60芬尼报酬。
正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。
1、这一段在全文中是()段，起到的作用是()。
2.、文中表示愿望得到实现的成语是()
3、妈妈给小彼得开账单是因为;选择正确答案，在()里打上“√”。
⑴跟小彼得开个玩笑。
()
⑵想跟小彼得要报酬。
()
⑶只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。
()
小彼得读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。
1.描写小彼得动作的词语有;
____________________________。
2.写出小彼得的羞愧、后悔的词语有;
____________________________。
3.为什么小彼得在看完母亲的账单后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里”呢?
_____________________________。
4.读了短文，你想到了些什么?
_____________________________。
《妈妈的账单》练习题
20* 妈妈的账单1.给加点的字选择正确的读音、画“√”。
彼（bǐ pǐ）得报酬（chóu chǒu）款项（kuǎn kuǎng）塞（sāi sè）进慈（cí cǐ）爱蹑（niè shè）手蹑脚2.把下列词语补充完整。
（）口同声不（）而同（）在眉睫喜出（）外如（）以偿羞（）万分3.给加点的字选择正确的解释。
（1）正当小彼得如愿以偿．，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
（）A.归还；抵补。
B.满足。
（2）他小心翼翼．．地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
（）A.严整有秩序。
B.繁盛。
C.严肃谨慎。
4..照样子，给下面的句子换个说法。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
（1）少先队员怎么能向困难低头呢？（2）阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？5.把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（）整个大地盖上了一条白绒毯。
（）雪停了，小玫和小钢拿着扫帚去扫雪。
（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（）北风吹，雪花飘。
（）慢慢地，树白了，房子白了，马路也白了。
6.阅读短文，完成练习。
一天下午，突然下起雨来。
一辆公共汽车靠站了．从丰上下来一位老奶奶。
老奶奶没（代带戴）伞，心里真着（太急），她用手帕这在头上，正准备向前走。
这时，小玲（刚钢）好打着个路过这里。
她想，老奶奶年（记纪）大了，被雨淋了会生病。
于是她连忙走上前说老奶奶馒点走我和您一起打伞老奶奶笑着说谢谢你好孩子车站上的人们都（粉粉纷纷）夸（讲奖）：“多好的孩子啊！”（1）把短文中缺少的标点符号补充完整。
（2）用“”选择括号里正确的字词。
（3）根据短文的内容选择一个题目写在文前的横线上。
（下车以后共伞雨中）（4）为什么人们都说小玲是个好孩子？答案与点拨3.（1）B （2）C4.（1）少先队员不能向困难低头。
（2）阮恒纯洁的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。
5. 4 5 2 1 36.（1）：“，，。
妈妈的账单课后习题
《妈妈的账单》课后习题
班级姓名
一、读一读，写一写。
账单报酬如愿以偿慈爱羞愧小心翼翼
————————————--------------------------
二、辨一辨，再组词。
账( ) 项( ) 怀( ) 塞( )
帐( ) 顶 ( ) 怦( ) 赛( )
三、选择正确的读音。
打“∨”。
1、有时得(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
2、小彼得得(děi dé )到了他想要的报酬了吗?
3、他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)进了妈妈的口袋。
四、理解与感悟。
1、故事中的母亲没有直接对小彼得讲道理，而是用自己无声的行动教育了孩子。
你知道母亲的用意吗?
———————————————————————————2、读了文章，我觉得母爱是———的、———的、————的。
请你猜猜看：小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢?
———————————————————————————3、如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢?
———————————————————————————。
小学生母亲的账单阅读答案
小学生母亲的账单阅读答案《妈妈的账单》小彼得是一个商人的儿子。
有时他获得他爸爸经商的商铺里去瞧瞧。
店里每日都有一些收款和付款的账单要经办; 彼得常常受遣把这些账单送往邮局寄走。
他逐渐感觉自己仿佛也成了一个小商人。
有一次，他突然想出一个想法：也开一张收款账单寄给他妈妈，讨取他每日帮妈妈做点儿事的酬劳。
某天 ; 妈妈发此刻她的餐盘旁边放着一份账单，上边写着：母亲欠她儿子彼得以下款项：为取回生活用品20 芬尼为把信函送往邮局10 芬尼为在花园帮助大人干活20 芬尼为他向来是个听话的好孩子10 芬尼合计： 60 芬尼彼得的母亲收下了这份账单并认真地看了一遍，她什么话也没有说。
夜晚，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所讨取的 60 芬尼酬劳。
正当小彼得如 yuàn 以 cháng，要把这笔钱收入自己的口袋时，突然发此刻餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单睁开读了起来：彼得欠他的母亲以下款项：为在她家里过的十年幸福生活0 芬尼为他十年中的吃喝O芬尼为在他患病时的护理0 芬尼为他向来有一个慈祥的母亲0 芬尼合计： 0 芬尼小彼得读着读着，感觉惭愧万分 ! 过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心 ni è手ni è脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那 60 芬尼塞进了她的围裙口袋。
《妈妈的账单》阅读题目：1.看拼音，写汉字。
yu ànchángni èni è如()以()()手()脚2.回答下列问题。
(1)小彼得帮妈妈做了哪些事 ?他写账单为的是什么 ?___________________________________________________________ ________________________(2)妈妈为小彼得做了什么 ?___________________________________________________________ _________________________3.妈妈给小彼得开账单的原由是 ()A.跟小彼得开个玩笑。
长春版三年级(下)《母亲的账单》同步练习卷
长春版三年级(下)《母亲的账单》同步练习卷－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－长春版三年级下册《母亲的账单》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）把下面画横线字的音节补充完整。
邮局y索取s羞愧x k报酬ch2．（3分）读拼音，写词语。
zhàng běn kuǎn xiàngwèn xīn wúkuìyóu júsuǒyào zhījǐzhībǐ3．（3分）区别字组词。
油账愧彼邮帐悔被4．（3分）根据意思，选词填空。
主意索取羞愧（1）羞耻，惭愧。
（2）讨取，要回。
（3）办法，点子。
5．（3分）阅读短文，回答问题。
十几年前一个寻常的夏天我枕戈待旦，准备参加高考。
我房间后面是一方池塘，时值燥热的六月夜晚，一池塘的青蛙，呼朋引伴，呱呱齐鸣，紧紧缠住我的耳朵，一次次把我从睡梦中惊醒。
渐渐地，蛙声不再吵闹，每夜都有香甜的梦。
但是，母亲却变了，以前我每天放学回家，母亲总要远远在门外迎接，而现在，我回来时，却常常看见母亲坐在椅子上打瞌睡。
隔壁大妈偷偷拉住我，说我母亲为了让我睡好觉，夜夜替我赶青蛙呢。
我开始将信将疑，但是，第二天夜里，在洒满月光的塘埂上，我看见了我的母亲。
她手拿一根长长的竹竿，用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛，做得认真而虔诚。
有时，她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。
月光把她的白发染得更白。
“妈妈，妈妈。
”我大声叫喊。
母亲听不见，她全神贯注于池塘的青蛙，生怕遗漏了一处蛙声。
我想哭，但是，我要睡好觉，我得把每一觉睡好。
母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的，这一年，我考上了一所重点大学。
很多年过去了，蛙声一点点远逝。
可是，我又觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多激励。
（1）给文章加个题目，写在横线上。
（2）给下面画横线的字注音。
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(一)妈妈的账单(节选)晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬.正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进口袋时,突然发现旁边还放着一份给他的账单.妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼帘:“彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活,0美元;10年中的吃喝,0美元;生病时的护理,0美元;一直有一个慈爱的母亲,0美元;共计0美元.”读着读着,小彼得感到脸上一阵发烧.过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋.1.写出下列词的近义词.秀丽—( ) 突然—( )立刻—( ) 如愿以偿—( )2.小彼得为什么感到脸上一阵发烧?3.读了选文,你有什么想法?(二)小鹰和小鸡小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几．(jǐjī)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架,软软的翅膀.小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天白云,一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米,填饱自己的肚．(dùdǔ)肠.小鹰常常走出窝,去呼吸新鲜的空气,也常常离开树阴,去沐浴温暖的阳光.它的羽毛长齐了,就开始练习飞翔.它飞向高空,地上的一切尽．(jìn jǐn)收眼底,它穿过白云,矫健的身影映入大江.而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀里.羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝.小鹰长大了,它常常在蓝天上翱翔.小鸡长大了,却只能转．(zhuàn zhuǎn)悠在鸡窝旁.1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”.2.联系上下文,给下列词语选择合适的解释.(1)“尽收眼底”的意思是( )①全部都放在眼睛里.②能看到全部的景物.(2)“风吹草动”的意思是( )①指风吹了、草动了的景象.②比喻出现了一些情况.3.读了这篇短文,你懂得了什么道理?（三）乌龟赴宴明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯.那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的.小白兔( )树林,( )山冈,( )小河,把信交给了乌龟伯伯.乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去.我明天中午准到.”谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹.兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习啊!”新课标第一网小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!”兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看.这时,随着一阵急促的敲门声,小白兔打开门:乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来.小白兔惊讶地张大了嘴.兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信.”1.把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里.爬过蹚过穿过2.根据解释从文中找出对应的词语.(1)感到很奇怪,惊异. ()(2)表示说到做到.()(3)指不专心,精神不集中. ()(4)朋友间的交情.()3.根据短文内容回答问题(1)“小白兔惊讶地张大了嘴.”小白兔为什么惊讶?(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话后,会怎么说?（四）秋秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人.踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花.落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚儿、翻跟头.沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间.秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗儿.远远望去,一片片稻穗儿像一片金色的海洋.一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗儿被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么.走进田野,就像置身于金色的海洋.在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色.稻子的长势十分喜人,每颗稻穗儿都有八十几粒,粒粒都挺着个快要涨破似的大肚皮,沉甸甸的.它的秆儿很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下.它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动.瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好像是一条条通往幸福的金光大道.1.用“”画出文中的排比句.2.本文通过对、、的描写来展现秋天的美丽,主要描写的是.3.根据短文内容回答问题.新课标第一网(1)从文中画“”的句子,你体会到了稻子的什么精神?(2)读一读对老大爷收割稻子的描述,想一想作者为什么说“好像是一条条通往幸福的金光大道”呢?（五）①窗外,已经下起了雨.可是,妈妈,你不要阻拦我呀,我要到雨中去.我戴上草帽.我跑到雨里.我变成一把伞.伞在风雨里飞着,给没带伞的行人遮雨.②当雨停了,我就又飞走了,飞进雨后翠绿的树林里.妈妈,也许你不见了女儿,你很着急,你怕我淋湿了雨.③你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人:我的女儿,她在哪里?你来到林中,问小鸟,问花朵,问叶子上滴落的雨滴:我的女儿,她在哪里?它们都说:那可是个淘气的小姑娘啊,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢!④雨后.林中.蘑菇洒了一地.它们最喜欢在雨后游戏.妈妈,当你伸手刚要采下那个最白、最胖的蘑菇时,忽然,它变了,变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你——妈妈,我又回来了!你看,我仍戴着草帽呀,草帽上还挂着彩色的雨滴.1.这是金波爷爷的一篇散文,你帮着写一个名字,写到文前的横线上.2.这篇文章是按照顺序写的,从、、这些词语可以看出来.3.下雨的时候,我变成,给.4.当雨停了,妈妈找不到女儿,问了、、;问、、,这说明妈妈.5.通过这篇文章,我觉得小女孩( ).A.虽淘气但有爱心、助人为乐、品德高尚B.会变魔术,会把自己藏在大蘑菇里C.太淘气了,她不听妈妈的话,下雨天还往外跑（六）拐弯儿处的回头(节选)爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是,当爸爸走到拐弯儿处的刹那间,却不经意似的回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯儿处.虽然这一切只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光.当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的冲动.很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯儿处的回头.1.在文中找出下列词的近义词.刹那~( ) 感动~( )2.父亲的“不经意似的”动作是_________________,这一动作表现了父亲 .3.弟弟的眼睛里为什么还闪着泪光?4.“我”为什么有一种想哭的冲动?5.文中的最后一句话在全文中的作用是 .（七）秋天的怀念(节选)史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静.当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走.”她总是这么说.母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恶的腿,喊着,“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,她常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉.……那天她出去后,就再也没回来.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿,______________________……1.“翻来覆去”中的“来”和“去”是一对反义词,这样的词语你也来写几个.2.你是如何理解“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的?3.“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我.”母亲的眼边为什么红红的?4.根据文章的内容,补写出文章末尾横线上的话.（八）我家的小院小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰.北面有个挺大的葡萄架.夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息.一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹.到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院.院子南面是一片碧绿的小菜园.地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱.1.照样子写词语.绿油油(ABB式):漂漂亮亮(AABB式):2.用“”画出短文中的一个比喻句.3.给短文中画□的地方加上标点.4.根据短文填空.短文是按顺序写的.先写小院西面是,北面有个,院子东面种着,南面是.其中写得最多、最详细的是,短文中的第句到第句,都是写这里的景色的.（九）有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的.中午回家的时候,我看见草地是金色的.傍晚的时候,草地又变绿了.这是为什么呢？我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的.原来,蒲公英的花就（向像）我们的手掌,可以张开、合上.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住, 草地就变成绿色的了.1）把括号里不正确的字划去.2）从文中找出一对反义词：（）――（）3）图示蒲公英的变化.时间：早晨→中午→傍晚草地颜色：（）→（）→（）花的形状：（）→（）→（）（十）大草原这里的天格外蓝,空气也特别清新.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花.牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方.啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1、在文章中找出一组意思相近的词语.（）－（）2分2、根据词意,从文章中找出相应的词语.清爽新鲜（）生命力旺盛（）3、用“”画出文中的比喻句.4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在_________________ ,欢乐的牧羊人__________________________ .（十一）观日出看日出须早起.四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去.我走得很快,不久,便爬上了山顶.残（cán）云已经散尽了.几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī).东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光.天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了.而大海和天空也像起了火似的,通红一片.就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起.开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿.但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来.到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面.于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光.1．全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容.2．请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里.浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段,完成下面题目.（1）联系上下文,给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话.第二句的意思是讲 .第七句的意思是讲.（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写———————— ,这几句话是按照————————顺序来写.1、妈妈的账单(节选)(一)1.秀美忽然马上得偿所愿2.小彼得为自己的所作所为感到羞愧.3.母爱是伟大的、无私的,作为子女,我们应帮助母亲做些力所能及的事情.2、小鹰和小鸡(二)1.jīdùjìn zhuàn2.(1)②(2)②3.只有从小树立远大的理想,并且为实现理想而努力奋斗,理想才能变为现实.3、乌龟赴宴1. 穿过爬过蹚过2. (1)惊讶(2)言而有信(3)心不在焉(4)友谊 3. (1)小白兔以为“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦”,可是乌龟伯伯竟然冒着风雨、顶着冰雹来了.(2)言而有信.我一定要像乌龟伯伯一样,做一个言而有信的人.(合理即可)4、秋(一)1.秋天的味道 2.(1)硕大无比(2)迫不及待(3)脑清目明为之一振 3.③(二)1.秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人.2.树叶柿子树稻穗儿稻穗儿3.(1)不屈不挠、坚韧不拔、勇往直前的奋斗精神.(2)庄稼获得了大丰收,农民的心间充满了幸福,把田垅比作金光大道,形象地表达了作者对美好生活的向往;庄稼的丰收也预示着日子越过越好,生活越过越甜美.5、1.雨2.时间下起了雨雨停了雨后3.一把伞没带伞的行人遮雨 4.雨后的风天上的虹每个行人小鸟花朵雨滴很爱自己的孩子 5.A（六）拐弯儿处的回头1.瞬间打动2.在拐弯儿处的刹那间回过头来很快地瞟了弟弟他们一眼对孩子含蓄深沉的爱3.因为弟弟感受到了父亲对自己的关爱,是感动的眼泪.4.“我”被父亲这种深沉含蓄的爱深深打动了.5.总结全文,揭示主旨（七）秋天的怀念1.蹑手蹑脚欢天喜地半信半疑尊老爱幼2.母亲怕她来劝说“我”,“我”会更加烦躁,就悄悄地躲出去;但是又担心“我”的身体,怕“我”在精神上支撑不住,所以又在“我”看不到的地方偷偷听着动静.这句话通过描写母亲默默地关心着“我”,表现了母亲对“我”的深切的关爱.3.因为母亲心疼“我”,担心“我”,看到“我”这样,她一定难过得偷偷哭过.4.好好儿活（八）我家的小院1.白茫茫金灿灿干干净净整整齐齐2.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院.3.、、 , .4.空间花圃葡萄架几棵高大的白杨碧绿的小菜园葡萄架 2 5九1）把括号里不正确的字划去.划去“向”（2分）2）从文中找出一对反义词：（张开）――（“合上”或合拢）（2分）3）图示蒲公英的变化.（每空1分,共计6分）时间：早晨→中午→傍晚草地颜色：（绿色）→（金色）→（绿色）花的形状：（合拢）→（张开）→（合上或者合拢）十大草原1、在文章中找出一组意思相近的词语.（格外）－（特别）2分2、根据词意,从文章中找出相应的词语.每词2分,共计4分清爽新鲜（清新）生命力旺盛（生机勃勃）3、用“”画出文中的比喻句.2分4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天 ,空气________________,还写了白色的羊群在_________________ ,欢乐的牧羊人__________________________ .（十一）观日出1．3个、2个2．淡、快3．（1）显现跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程,整个过程。
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《母亲的账单》阅读答案
小彼得是一个商人的儿子。
有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。
彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。
他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。
有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：
为取回生活用品 20芬尼
为把信件送往邮局 10芬尼
为在花园里帮助大人干活 20芬尼
为他一直是个听话的好孩子 10芬尼共计：60芬尼
彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。
晚上，彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬60芬尼。
正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有个慈爱的`母亲 0芬尼共计：0芬尼
1.看拼音，写汉字。
yuàn cháng niè niè
如( )以( ) ( )手( )脚
2.回答问题。
(1)小彼得帮妈妈做了哪些事?他写账单为的是什么?
_____________________________________________________________________ ______________
(2)妈妈为小彼得做了什么?
_____________________________________________________________________ _______________
3.妈妈给小彼得开账单的原因是( )
A.跟小彼得开个玩笑。
B.想跟小彼得要报酬。
C.只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。
4.哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔?请抄在下面。
_____________________________________________________________________ _______________
5.小彼得为什么在看完母亲的账单之后，会“niè手niè脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”昵?
_____________________________________________________________________ ______________
参考答案：
1.愿偿蹑蹑
2.(1)取回生活用品，送信件到邮局，在花园帮大人干活，听家人的话。
目的：向妈妈索取报酬。
(2)不要任何报酬地为他提供幸福生活，照顾他的吃喝，在他生病时护理他，一直爱着他。
(意思对即可)
3.C
4.怦怦直跳蹑手蹑脚藏进小心翼翼
5.提示：羞愧，认错，体会到妈妈的爱，希望得到妈妈的谅解。
(意思对即可)。