八年级下语文练习册答案沪教版

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上海语文练习册答案初二下

上海语文练习册答案初二下

上海语文练习册答案初二下一、选择题1. 下列词语中,读音完全正确的一项是()A. 蹒跚(pán shān)B. 旖旎(yǐ nǐ)C. 踌躇(chóu chú) D. 饕餮(tāo tiè)答案:D2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他因为生病,所以没有参加考试。

B. 由于他生病,没有参加考试。

C. 他生病了,所以没有参加考试。

D. 他生病,因此没有参加考试。

答案:B3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只受伤的小鸟。

B. 他像一只快乐的小鸟。

C. 他像一只飞翔的小鸟。

D. 他像一只自由的小鸟。

答案:A二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句。

“床前明月光,__________。

”答案:疑是地上霜2. “__________,江枫渔火对愁眠。

”是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的名句。

答案:月落乌啼霜满天三、阅读理解阅读下面的文章,回答问题。

(文章内容略)1. 文章的中心思想是什么?答案:文章通过描述作者的一次乡村旅行,表达了对自然美景的赞美和对简单生活的向往。

2. 作者在文中提到了哪些乡村特有的景象?答案:作者提到了稻田、小溪、炊烟、鸡鸣等乡村特有的景象。

四、作文题根据以下提示,写一篇不少于600字的记叙文。

提示:描述一次难忘的旅行经历,可以是自然风光,也可以是人文景观,注意描绘细节和抒发个人情感。

(作文内容略)结束语:本练习册答案仅供参考,希望同学们在完成练习时,能够认真思考,深入理解,提高自己的语文素养和综合能力。

学习语文不仅仅是为了考试,更是为了丰富我们的精神世界,提高我们的文化素养。

希望大家能够享受学习的过程,不断进步。

沪教版语文练习册所有答案

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沪教版语文练习册所有答案由于我无法提供具体的习题和答案,因为它们可能涉及到版权问题,但我可以给出一个虚构的练习册答案的示例。

请注意,以下内容是虚构的,仅用于演示如何构建一个练习册答案的文本。

沪教版语文练习册答案示例一、选择题1. A2. C3. B4. D5. A二、填空题1. 鲁迅,原名周树人,是中国现代文学的奠基人之一。

2. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说,被誉为中国古典小说的巅峰之作。

3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。

三、阅读理解1. 文章主要讲述了作者对故乡的深切怀念以及对童年记忆的追忆。

2. 作者通过描绘故乡的自然风光和人文环境,表达了对家乡的热爱和对童年时光的怀念。

3. 文章中提到的“老槐树”象征着作者童年的记忆和对故乡的思念。

四、作文题目:《我的梦想》我的梦想是成为一名医生,因为医生可以救死扶伤,帮助那些生病的人恢复健康。

我从小就对医学充满了浓厚的兴趣,每当看到医生救治病人,我就感到无比的敬佩和向往。

为了实现这个梦想,我会努力学习医学知识,提高自己的专业技能,争取将来能够成为一名优秀的医生。

五、古文翻译“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”翻译:学习了知识之后,经常复习它,不也是一件快乐的事情吗?有朋友从远方来访,不也是一件令人高兴的事情吗?别人不了解自己,自己却不生气,不也是君子的表现吗?结束语以上就是沪教版语文练习册的所有答案示例。

希望同学们在完成练习册的过程中,不仅能够掌握知识点,更能够培养自己的思考能力和解决问题的能力。

学习是一个不断探索和进步的过程,愿大家在语文学习的道路上越走越远。

上海八下语文练习册电子版

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上海八下语文练习册电子版1、下列有关《红楼梦》的说明,正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”的是王熙凤,该人最擅弄权术,例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。

B.《红楼梦》中贾府的“四春”分别是:孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、孤僻的贾惜春,取“原应叹息”之意。

C.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。

(正确答案)D.《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上,表明贾府“排场费用,又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。

2、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、处分(chù)称职(chèng)B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)3、1李白,字太白,号青莲居士,被后人称为“诗圣”。

[判断题] *对(正确答案)错4、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛,同为豪放派代表。

[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)6、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款,作为公司秘书的你说:“在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。

”你的表述是得体的。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà9、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。

沪教版八年级下册语文练习册答案

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沪教版八年级下册语文练习册答案1、“醴酪”的读音是“lǐluó”。

[判断题] *对错(正确答案)2、1“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”此句与原文一致。

[判断题] *对错(正确答案)3、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。

[判断题] *对错(正确答案)4、1小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。

故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。

[判断题] *对(正确答案)错5、关联词选用:路一直是宽整的,()探出身子的时候,()指导自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。

[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、忖度(duó)濒临(pín)B、踽踽(jǔ)够呛(qiànɡ)(正确答案)C、沙砾(lì)娇嗔(zhēn)D、睿智(bì)醴酪(lǐ)7、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因,分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。

B.宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。

C.宝玉挨打实是贾政将因金钏之死而引发的对王夫人的不满转到宝玉身上。

(正确答案)D.贾政痛恨宝玉离经叛道、不走仕途之路,不能兴振家业,甚至有可能会损害家族利益。

8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)9、1演讲又称演说或讲演。

它是指演讲者面对听众,就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。

[判断题] *对(正确答案)错10、11. 下列说法错误的一项是()[单选题] *A.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次。

沪教版八下唐诗三首语文练习册答案

沪教版八下唐诗三首语文练习册答案

沪教版八下唐诗三首语文练习册答案一、《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀,但具体的写作手法有所不同。

《石壕吏》只是“客观”地叙述,并无情感、态度的直接表露;《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际,结尾处借助议论和抒情升华。

试结合作品分析这两种写法的表达效果。

答案:虽然这两种写法不同,但都达到了震撼人心的效果。

《石壕吏》如实地记录了整个事件的全过程,再现了那惊心动魄、悲凉凄绝的场面。

诗人虽无情感、态度的直接表露,但此处无声胜有声,于叙事中饱含的无限深情已不言自明,并给读者留下了想象的余地。

而《茅屋为秋风所破歌》结尾借助议论和抒情升华,则更加体现了诗人为天下民生疾苦而大声呼喊推己及人的品质,从而表现了诗人的博大胸襟和崇高的理想。

二、《卖炭翁》讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事,从中可以看出当时怎样的社会现实?诗人的态度又是怎样通过对人物、事件的描述表现出来的?答案:从《卖炭翁》讲述的悲惨故事中,可以看出当时宦官借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。

诗人的态度是在对老翁的描写中表现出来的:以“两鬓苍苍”突出老翁之年迈,以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛,再以荒凉的南山作陪衬,激起人们的同情;以老翁“身上衣正单”,再以夜来的“一尺雪”和路上的“冰辄”作陪衬,使人更感到他的“可怜”。

诗的最后“一车炭,千余斤”“半匹红纱”“充炭直”表现出“宫市“李的残酷,也表现了诗人对此的愤慨之情。

三、这三首诗中有不少精彩之处,如《石壕吏》的巧妙构思,《茅屋为秋风所破歌》中对恶劣天气和生活环境的描写,《卖炭翁》中对卖炭老人及宫使形象的刻面等。

试结合具体诗句做简要分析。

答案:《石壕吏》如:“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”在概括了双方的矛盾之后,便集中写“妇”,不再写“吏”,而“吏”的蛮悍、横暴,却在老妇“致词”的转折和事件的结局中暗示出来,可见其构思巧妙。

八年级语文下册练习册答案

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八年级语文下册练习册答案八年级语文下册练习册答案第一单元《列夫?托尔斯泰》答案一、1、郁;凹;崎;鄙;碍;慈;陋;魂2、略3、《三作家》《战争与和平》《安娜?卡列尼娜>4、(1)比喻;(2)比喻、夸张5、(1)意识;(2)躺避;(3)柔和;和蔼;(4)扯掉;撕烂二(一)6、选文主要描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

7、第6段是抓住托尔斯泰目光的犀利特点去写。

“像枪弹穿透了伪装的甲胄,像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰的眼睛深刻、准确的洞察力。

8、托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情:“愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,使之炽烈如火。

”“在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光”,“它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀……”用高尔基的话说:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

”9、课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。

这是用了欲扬先抑的艺术手法。

写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛的精美绝伦。

10、二者并不矛盾。

“能够看清的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。

托尔斯泰正是这样的人,他看透了、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人问种.种罪恶的原因,并尽己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是的痛苦。

晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中(二)11、有一晚用手抚着我的肩头(或“假如那是好而值得的”)记叙拜访罗丹、目睹罗丹忘我工作的过程。

12、(1)传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化:为成功而兴奋,为还未达到理想境界而苦恼。

(2)传神地写出罗丹在初步完成雕塑作品后,对心爱的女正身像倾注了深情,备加爱护。

13、点拨:答案不统一,要结合当时罗丹专心致志的心态加以想象。

14、因为我从罗丹忘我工作的过程中有所感悟,对罗丹充满了崇敬之情。

八年级第二册语文作业答案上海教育版

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八年级第二册语文作业答案上海教育版自己整理的八年级第二册语文作业答案上海教育版相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!《雪》回答累积申请1.粘稠、明亮、褪色2.(1)美丽华丽(2)知识面广(3)消融和融化3.野草从百草园拾至三池映月阅读理解(a)法院4.江南的雪“滋润光鲜”,生机盎然;北方的雪独立不羁,震撼大地。

第一,漂亮;其次,它是宏伟的。

5.语气坚决果断。

是指前半句描述的不羁孤独的性格和伦理。

6.对寒冷环境的抵抗也是对不屈不挠、奋力拼搏的性格的致敬。

7,《从百草园到三味书屋》,只是一个过眼云烟,但是《雪》,是雪罗汉建模的过程。

写的很生动。

《从百草园到三味书屋》年的《塑料雪罗汉》写的主要是在雪中捉鸟好玩,而《雪》写的塑料雪罗汉,就是下面的《北方的雪》通过塑料雪罗汉的美铺垫。

(二)乙8.莉莉之所以要“开出美丽的花朵”,不是为了炫耀自己,而是为了默默把“美丽”献给世界李”,以“证明自己存在”的价值。

9.它显示了莉莉坚定的信念和执着的追求。

10.不好。

题目用“在心中”二字修饰“百合”,强调百合“触动”了人的“纯真温柔的心”《一个角落》这个角色突出了百合精神深深震撼人心,从内心深处表达了作者的表达出于赞美。

改的标题没有这样的表现力,文末还有“一株”和“满山百合”如果情况不匹配,“坚韧”不能完全概括其特征。

11、读了《野草嫉妒心理》,看到了《野草》狭隘的心胸。

第二个问题有道理。

我会打鼓李白河说:“既然你已经确立了正确的人生目标,那就坚定地走自己的路,让别人说去吧。

”!”我会批评杂草说,“看到别人的成绩,不要嫉妒,更不要诋毁,网开一面。

心胸开阔,学会欣赏和鼓励他人。

”体验探究12.(1)例:(1)燕山雪花大如席子,片片吹下轩辕台。

(李白《北风行》)就像春天的大风,在夜里刮起来,吹开了一万棵梨树的花瓣。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)黄云万里野鹅,北风吹雪。

(高士《别董大》)(4)白雪公主在春天太晚了,所以她把庭院的树当成了飞舞的花朵。

沪教版八年级语文单元测试:八(下)第二单元(含答案)

沪教版八年级语文单元测试:八(下)第二单元(含答案)

八(下)第二单元(满分1100分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(一)默写1.宣室求贤访逐臣,。

(二)阅读下面,完成第6—7题四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪,溪又斜,山又遮,人去也!6、“杨花雪”的含义是。

7、关于这首散曲的理解,下列错误..的一项是()A.这是一首抒写离别之情的散曲。

B.“难舍”、“相思”等词语点明了离别后女子的情感。

C.两处“又”强调了女子的相思之情。

D.写“杨花雪”、“溪”、“山”,是为了点明女子看到的景物。

(三)阅读下文,完成第8—10题狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

8.本文作者是(朝代)的(人名)。

9.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。

屠乃奔倚其.下,弛担持刀。

10.下列理解不正确...的一项是()A.作者以精炼的语言,传神地刻画了狼的形象。

B.“而两狼之并驱如故”一句描写了狼的贪婪。

C.“后狼止而前狼又至”一句描写了狼的狡猾。

D.文章结尾的议论句充满了对狼的蔑视和讽刺。

(四)阅读下文,完成第11—13题楚王使魏逐张仪①。

陈轸②曰:“王何逐张子?”曰:“为臣不忠不信。

”曰:“不忠,王无以为臣;不信,王勿与为约。

且魏臣不忠不信,于王何伤?忠且信,于王何益?逐而听则可,若不听,是王令困也。

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八年级下语文练习册答案沪教版
导语】下面是为您整理的八年级下语文练习册答案沪教版,仅供大家参考。

《海燕》答案
1、苍茫(cāng);胆怯(qiè);翡翠(fěi);蜿蜒(yán);深渊(yuān);企鹅(qǐ);蠢笨(chǔn);呻吟(yín);海鸥;飞翔;悬崖;飞窜
2、(1)《春天的旋律》;海燕之歌;《童年》《在人间》《我的大学》
(2)散文;诗;象征;无产阶级革命先驱者;革命*时的广大人民群众的力量;席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴;害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者
3、呼叫;抱;甩;摔
二(一)4、“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。

5、海鸥“胆怯”“躺藏”,与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比,以突出海燕的英勇、乐观。

6、是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿,突出海燕的高大形象。

7、(1)“抱”“摔”“甩”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情,突出了狂风势力的狂獗。

(2)“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。

(3)“歌唱”“冲向”“迎接”等词语,赋予波浪以人的行为动作,突幽了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。

8、表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤,渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望,召唤革命者奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎梏、赢得解放的豪情,肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。

9、略
(二)10、“鹰”象征革命勇士;“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。

11、通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。

12、在蓝天中搏击、不幸负伤,成为“失败的英雄”。

表现了“鹰”热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性,渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神。

联系生活略。

13、略
《组歌》答案
一、1、津液(jīn);炽热(chì);祷词(dǎo);执拗(niù);夜阑(lán);天穹(qióng);纤细(xiān);酷肖(kù)
2、镶;嵌;璀;璨;吁;壑;凌;翱;翔
3、璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。

镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。

千山万壑:形容山比较多。

壑:山沟或大水沟。

盛气凌人:傲慢的气势逼人
4、黎巴嫩;《泪与笑》;《先知》;《沙与沫》;泰戈尔
5、提示:联想或想象合乎自然,适当运用比喻、拟人手法,语句前后连贯。

如:花是大地的女儿,是蜜蜂的母亲,是蝴蝶的情侣。

二(一)6、它是海岸的情人,是人世间的守护者。

7、海浪对海岸一往情深,并守护着人世间种种美好的价值,作者借此表达了对祖国的深厚情爱。

8、我要守护这个世界,我对世间万物拥有满腹的爱情。

所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”。

“可是”有转折、强调意味,使语义更丰富。

9、略
10、①雨是奉献者和使者的形象,爱情不只包括情感传递.更意味着奉献;
②在自然界中,雨水意味着一个循环,正如爱情在人类世界中意味着一个循环,它滋润生命,传递生命的能量,使之生生不息。

11略
(三)12、(1)花开花谢,就像大自然在说话、沉默;(2)绿茵中经常花朵点点,就像星星从苍穹坠落。

13、纯洁;神圣
14、渴饮朝露,向往光明。

从不顾影自怜,也不孤芳自赏。

15、婉转含蓄地表达了作者对人类的一点批评。

16、略。

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