福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见 闽教基〔2011〕61号1
2024-2025年少先队工作计划标准范文(三篇)
2024-2025年少先队工作计划标准范文一、计划指导以____为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。
认真____提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：(一)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。
强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。
进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。
本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。
要认真____教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。
根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知
福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2010.01.20•【字号】闽政办[2010]8号•【施行日期】2010.01.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知（闽政办〔2010〕8号）各市、县（区）人民政府，省人民政府各部门、各直属机构：省教育厅制定的《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
二〇一〇年一月二十日关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见（福建省教育厅二○一○年一月）为进一步加强中小学办学行为的规范管理，切实减轻中小学生过重的课业负担，大力推进素质教育的实施，促进中小学生健康成长，根据国家有关文件精神并结合我省实际，提出如下工作意见。
一、充分认识规范办学行为对实施素质教育的重要意义坚持以人为本、推进素质教育是基础教育改革发展的战略主题，其重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
规范办学行为，是深入实施素质教育的重要举措，是全面贯彻党的教育方针、提高学生综合素质的必然要求，是减轻中小学生课业负担、促进未成年人健康成长的重要途径。
近年来，各地根据国家和省里的部署和要求，在规范办学行为方面取得了一定的成效。
但总体上看，目前一些地方的中小学管理仍存在不少薄弱环节，片面追求升学率、学生课业负担过重现象尚未得到有效遏制，在不同程度上影响了未成年人的健康成长。
对此，各地、各有关部门和学校必须高度重视，要从贯彻落实科学发展观、培养社会主义建设合格人才的战略高度，本着对事业负责、对未来负责的精神，进一步增强责任感和紧迫感，以治理中小学生过重的课业负担为突破口，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，将规范办学行为、促进中小学生健康成长作为当前和今后一个时期基础教育的重要工作，摆上突出位置，采取有效措施，切实抓紧抓好。
福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知
福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知文章属性•【制定机关】福建省人民政府•【公布日期】2011.04.09•【字号】闽政办[2011]83号•【施行日期】2011.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于福建省教育改革试点总体方案的通知（闽政办〔2011〕83号）各市、县（区）人民政府，平潭综合实验区管委会，省直有关单位，各高等院校：为了认真贯彻《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，推进教育改革试点工作，省教育厅会同有关部门编制了《福建省教育改革试点总体方案》，已经省政府同意，现转发给你们，请认真组织实施。
二〇一一年四月九日福建省教育改革试点总体方案（省教育厅二〇一一年四月）根据《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》关于开展教育改革试点的部署，按照统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，在部分地区和学校开展重大改革试点，推进教育改革。
一、指导思想和基本原则以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施《福建省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，遵循教育规律，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以服务加快转变、跨越发展为着力点，解放思想，大胆突破，激发活力，办好人民满意的教育，建设教育强省和人力资源强省。
（一）坚持以人为本，着力解决重大现实问题。
从人民群众关心的热点难点问题入手，从适应我省经济社会发展需要着眼，着力创新机制、完善政策，努力解决深层次矛盾，把促进人的全面发展、适应经济社会需要作为推进教育改革的出发点和落脚点。
（二）坚持统筹谋划，确保改革协调有序推进。
加强总体设计，正确处理改革、发展与稳定的关系，立足当前与兼顾长远相结合，综合改革与专项改革相结合，力求在关键领域和薄弱环节有所突破，又有计划、有步骤地平稳推进，确保改革的科学性、系统性。
福州市教育局转发福建省教育厅印发《关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见》(试行)的通知
福州市教育局文件榕教安全[2011] 38号转发福建省教育厅印发《关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见》（试行）的通知各县（市）区教育局、市属学校：现将福建省教育厅印发《关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见》（试行）的通知（闽教安【2011】10号）转发给你们，请认真抓好贯彻落实。
附：福建省教育厅印发《关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见》（试行）的通知（闽教安【2011】10号）福州市教育局二〇一一年六月十日福建省教育厅文件闽教安…2011‟10号福建省教育厅印发《关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见》（试行）的通知各设区市教育局，平潭综合实验区管委会办公室，省属中等职业学校、中小学、幼儿园：现将《福建省教育厅关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见》（试行）印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
福建省教育厅二○一一年五月二十六日主题词：教育学校安全管理加强创新通知抄送：教育部思政司、基础一司，省安监局，委厅领导，有关部处室福建省教育厅办公室 2011年5月27日印发福建省教育厅关于加强和创新中小学幼儿园安全管理的意见（试行）为认真学习贯彻中央和我省领导干部社会管理及其创新专题研讨班精神,不断加强和创新我省中小学、幼儿园（以下简称学校）的安全管理工作，提高学校安全管理的科学化水平，促进校园和谐，为我省教育改革发展创造良好环境。
特制定如下实施意见。
一、提高思想认识，强化组织领导，提供加强和创新学校安全管理组织保障1.加强和创新学校安全管理，关系着青少年的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系校园及社会的和谐稳定，责任极其重大。
各级教育行政部门和学校要切实提高认识，增强加强和创新学校安全管理的责任感紧迫性。
要以社会管理创新为契机，以办好人民满意教育为宗旨，以解决学校安全管理的突出问题为突破口，以体制机制方法创新为动力，积极构建符合时代特征、符合青少年成长规律和教育教学规律的学校安全管理体系。
少先队下半年工作计划(5篇)
少先队下半年工作计划一、指导思想：按照____期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。
以少先队活动课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展____学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
二、工作目标：1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好____。
2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
3、深化“红领巾心向党”主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4、进一步做好少科院和少年军校这两大品牌活动，利用学校所在街道内的高校资源积极寻找、建立相应的少先队活动基地，聘请适合的校外辅导员。
5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作重点：（一）进一步加强少先队自身建设1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。
发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
运用好红领巾微博、网站等新媒体。
切实规范少队室队室、队角、红领巾广播站等标志性阵地建设，3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。
本学期将培训一批新队员。
对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。
让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
为下半年全区鼓号大赛做好充分准备。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。
小学少先队大队工作计划(9篇)
小学少先队大队工作计划(9篇)小学少先队大队工作计划1一、指导思想和工作目标：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教育活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：1、继续加强少先队的基础阵地建设。
加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。
本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：（1）强化鼓号队建设。
由于原来鼓号队成员大都已毕业，故必须重新组建好鼓号队。
要合理调配好队员，加强训练，不断提高演奏水平。
同时鼓号队要积极参与活动，营造氛围，体现少先队组织独特的育人优势。
（2）加强队室的建设与利用。
本学期大队部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（3）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。
本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。
宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。
在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。
辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。
根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。
厦门外国语学校海沧附属学校校园精细化管理实施方1
厦门外国语学校海沧附属学校校园精细化管理实施方案一、指导思想依据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》（闽教基〔2011〕61号）的文件精神，拟通过精细化管理，树立“细节决定成败，态度决定高度”的理念，建立起各负其责的学校管理运行机制，狠抓工作落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”的岗位责任制。
二、工作目标1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校园布局合理，校舍和各类场所、校园环境卫生洁净，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；校园安全管理切实有效，教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。
3、校园文化氛围浓厚，发挥校园文化的育人功能，创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。
三、具体内容1、学校行政管理学校出台五年发展规划和制定学期计划，明确学校管理措施，做到职责分明、制度完善。
学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。
使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。
2、校园安全管理要强化全体师生的安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。
利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。
在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育，并通过告家长一封信的形式协同家长进行教育。
平时利用黑板报、红领巾广播站、校园展板等多种途径开展安全教育活动。
坚持每天教师导护制度和初中部班级轮流值周制度，做好老师门岗导护、楼层导护、课间巡查、乘车组织和行政巡查清校工作。
成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。
福建省教育厅关于进一步加强中小学校管理有关工作的通知
福建省教育厅关于进一步加强中小学校管理有关工作的通知
【法规类别】义务与基础教育
【发文字号】闽教综[2010]17号
【发布部门】福建省教育厅
【发布日期】2010.04.05
【实施日期】2010.04.05
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
福建省教育厅关于进一步加强中小学校管理有关工作的通知
（闽教综〔2010〕17号）
各设区市教育局、省属中小学校（中职学校、幼儿园）：
为规范中小学办学行为、减轻中小学生过重的课业负担，我省根据教育部的有关部署和要求，先后出台了一系列规范性文件，对学校的校历安排、学生在校活动时间及校园管理等作出了明确规定，各地和学校也基本形成了一套较为完善的学校管理制度。
为更好地落实“以生为本”的教育管理理念，根据省委、省政府领导的重要批示精神，现就进一步加强中小学（含中职、幼儿园）管理有关工作通知如下：
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福建省教育厅文件
闽教基…2011‟61号
福建省教育厅关于加强
中小学校园精细化管理的意见
各市、县（区）教育局，平潭综合试验区管委会办公室，各省属中小学：
近年来，在各级党委政府的重视下，我省中小学校各项建设工程进展顺利，办学条件得到明显改善。
但一些学校的校园管理工作跟不上，管理制度不健全，管理责任不到位，不同程度地存在“脏、乱、差”的现象，难以适应学生健康成长、建设和谐校园的需要。
为营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，现就加强我省中小学校园精细化管理工作提出如下意见：
一、加强校园布局和环境卫生管理
1.中小学校园布局合理，教学区、生活区、运动区等相对独立，校园绿化与建筑布局相适应，学校建设符合《中小学建筑设计规范》，确保校舍建筑及基础设施建设工程质量。
2.按照《国旗法》的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度。
3.创设良好校园人文环境。
积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。
种好管好花草树木，有关植物挂牌标识。
校内排水通畅，道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间。
建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。
4.挖掘学校办学历史和文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。
校门端庄，校牌得体，校训上墙。
广泛宣传和弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育，科学利用校园空间张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。
5.培养学生的科学精神和艺术素养。
组织各类科普兴趣小组，每校设有科普栏，每班设有科普角、贴有科普画。
科普宣传栏、宣传橱窗等及时更新，内容健康。
举办“中小学书香校园”活动，开展多形式的文化节、艺术节和艺术汇演，深入开展“阳光体育”活动，确保每个学生每天锻炼一小时。
大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。
二、加强校舍和各类场所管理
1.未经申报审批，学校不得随意改变原设计校舍建筑的使用功能，不得随意拆除校舍建筑的墙体等承重构件，不得违章搭建建筑
（构筑）物。
未经教育行政主管部门同意，学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。
2.加强校舍及基础设施安全检查，发现校舍及基础设施损坏和险情时，要及时向主管教育行政部门报告并采取措施，保证教职工和学生的安全。
3.定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。
各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损及时修补。
对老化的供电线路必须及时更换。
保证校园内消防器材的可靠使用。
4.加强实验室管理，按照有关规定配备实验仪器设备，及时维护保养，确保教学仪器设备始终处于完好备用状态。
加强对危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
规模较大的学校应当建设专门的危险品库。
5.加强对图书馆、阅览室管理，生均藏书量符合国家规定，并保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。
6.加强计算机教室和远程教育设备的管理，由专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导服务工作，全面提高设备的完好率。
7.加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，定期检查，按时保养，及时维修维护，确保安全。
8.加强艺术专用教室管理，按照有关规定配备器材，对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。
9．提高学校设施设备使用率。
建立设施设备使用制度，安排好
学期使用计划，并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。
10.加强食堂管理，建立健全食堂卫生安全管理制度，办理《餐饮服务许可证》，确保食堂建筑、设备与环境符合卫生安全要求，严把食品采购、贮存及加工等关口，确保师生用餐清洁、卫生与安全。
食堂工作人员办理健康证。
11.加强寄宿生管理，宿舍管理制度上墙，配齐配强寄宿制学校生管教师，实行夜间巡查、值班、请假登记、晚点名和查铺制度。
宿舍应整洁、通风、透气，有安全通道，有防盗和消防设施，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线、违规使用电器。
三、加强校园安全管理
1.加强校园内部安全管理，配强学校专职保卫干部和保安人员，严格落实外来人员、车辆问询、登记、校日值班、课间教师巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。
加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。
2.加大校园技防设施建设的投入，在学校校门口、学生宿舍等重要部位均要安装视频监控及周界报警装置，有条件的要与公安110联网。
学校门口保安室要设立监控平台和报警电话，加强校园视频安全监控。
3.认真开展消防安全“五大”活动和“清剿火患”战役行动，定期排查整治校园火灾隐患，对不具备消防条件可能发生火灾事故的建筑物要停止使用，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用，严防校园火灾事故发生。
4.加强学校校车和学生交通安全管理，健全完善校车安全管理制度，严格实行校车登记备案、驾驶人资质审验、“六定”、“三严禁”
管理，建立校车管理台账，做到“一车一档”、动态管理，要经常告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员车辆，不坐摩的、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。
5．定期检查楼道、楼梯、扶手、楼梯间和疏散标志照明设施完好情况，及时清理整治楼道、楼梯间的堆集物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁，确保楼道、楼梯通畅。
加强学生上操、集合等上下楼梯的安全管理，防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。
6. 经常开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
制定校园突发事件应急预案，每学期至少组织2次以上应急演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。
四、落实工作措施
1.制定精细化管理实施意见。
各地教育局要根据本《意见》精神，结合本地实际，制定具体实施意见。
学校要制定切实可行的校园精细化管理具体实施方案，明确目标、措施，狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”。
2.强化校长工作责任制。
中小学校长是校园精细化管理的第一责任人。
学校要把“校园精细化管理”作为“一把手”工程来抓，建立校长每天校园巡查制度，对校园管理存在的问题实行日志管理，发现问题及时交办，限时整改，不留死角。
3.建立各负其责的运行机制。
学校要建立校园管理的部门责任制，把各项管理任务落实到基层，校内相关部门要按照部门工作职责，细化措施具体、要求明确的岗位责任，将管理工作落实到每位教职员工，建立职责明确、运转有序、保障到位的工作机制，为广
大在校中小学生创造良好、文明的成长环境。
4.加强督促检查。
各地要把校园精细化管理工作的成效作为检验学校办学水平和能力的重要标准，列入对各校领导班子考核评价和学校督导评估的重要内容，对实施校园精细化管理工作扎实、成效显著的学校予以表彰奖励，对因管理疏忽、不到位，或工作失职、渎职引发的管理事端，实行责任倒查，追究主要领导和相关责任人的责任，并在年度评优评先时给予一票否决。
福建省教育厅
二○一一年十二月九日
主题词：教育校园精细化管理意见
福建省教育厅办公室 2011年12月12日印发。